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感念師恩(經(jīng)典)
感念師恩1
敬愛的老師:
你好!
花朵感激綠葉,因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔……自然界中的植物、動(dòng)物都知道感恩。當(dāng)然,我也知道。
一張桌子,幾只筆,幾本書,一把凳子您在這里坐過多少次,批過多少作業(yè),改過多少試卷。我們在不懂的時(shí)侯,因?yàn)橛心,我們領(lǐng)悟了。我們在不會的時(shí)侯,因?yàn)橛心覀冎懒。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題,分析一次又一次的試卷。
您對我們無私的奉獻(xiàn),是多么偉大啊!是您用知識的甘露,澆開我們的理想之花……自從踏入校門的那一刻起,每一次成功,每一個(gè)坎坷,無不伴隨著您悉心的教導(dǎo)和耐心的幫助;叵肫鹉f過的每一句話,無不讓我感到熟悉和親切。講臺上、書桌旁,春夏秋冬,您灑下了心血點(diǎn)點(diǎn),我們的心靈也在您堅(jiān)定的眼睛中,找到了知識和理想的天空!
您的汗水不是白滴的,您的`辛苦不是白費(fèi)的!我一定不會辜負(fù)您的期望,我會成為一個(gè)對祖國社會有用的人!
您的學(xué)生:吳xx
20xx年9月25日
感念師恩2
如果我是花兒,那么老師就是天天對我付出的園;如果我是小苗,那么老師就是天天為我遮風(fēng)擋雨的大樹;如果我是小船,那么老師就是溫暖的`港灣。
有一次,我在寫作文時(shí),怎么絞盡腦汁都寫不出來,正在我苦惱的時(shí)候,王老師來到了我的身邊,幫我分析題目,然后幫我構(gòu)思,教我怎么寫又告訴我如何用四字詞語,什么時(shí)候該用,什么時(shí)候不該用。我又思考了一會兒,頓時(shí)文思泉涌,這些話如滔滔江水一般頓時(shí)涌了出來,我感覺這是我生平以來寫的最好的作文。我的寫作水平如逆流而上的河水飛速成長。
王老師不僅在寫作上幫助我,還在我遇到困難時(shí)給予我更大的幫助。
在體育課上,大家跑完圈后飛快地跑到活動(dòng)區(qū)玩耍了,可是正在我奔向活動(dòng)區(qū)時(shí),一下子被一塊石頭絆倒了,差一點(diǎn)就被一顆釘子扎到了,但是也被釘子劃破了皮膚。殷紅的鮮血直往下流,同學(xué)們趕快告訴了老師,王老師知道后,就趕緊把我送到了醫(yī)院,然后告訴了我的媽媽。醫(yī)生說:“沒有什么事!崩蠋熯@才大氣長舒先走了,我們走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)醫(yī)藥費(fèi)已經(jīng)付了,這件事讓我感動(dòng)至極。
雖然老師經(jīng)常幫助我們,但是她也從不收禮物。有一年教師節(jié),許許多多她的學(xué)生都給她送來了禮物,如:巧克力、花、等。她卻說:“不用花錢給我送禮物,只要你們好好學(xué)習(xí)就是給我最好的禮物!
所以,今天我就要對王老師說一句:“教師節(jié)快樂!”
感念師恩3
從幼兒園開始,我就認(rèn)識了一個(gè)特殊的人-------老師。
老師,是我們成長道路上一個(gè)不可缺少的人。他是一支蠟燭燃燒自己,照亮著我們前行的道路;他是一架梯子,任我們順著肩膀爬上去,去摘取那勝利的果實(shí);他是一根粉筆,慢慢地磨損自己,卻給我們留下豐富的知識。我們在天空自由飛翔,是老師給予我們知識的翅膀;我們在夜空快樂地航行,是老師為我們點(diǎn)亮道德的引航燈。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲甜B(yǎng)它成長;紅花感恩綠葉,因?yàn)榫G葉讓它更加艷麗,小鳥感恩長空,因?yàn)樘炜兆屗杂砂肯瑁桓呱礁卸鞔蟮,因(yàn)樽屗呗;我感恩我的老師,因(yàn)槔蠋熞I(lǐng)我成長。
以前,我是一個(gè)不愛閱讀的學(xué)生,一拿起課外書就會頭疼。為了應(yīng)付家長,我每次都只是草草地翻看著書中的精美的'插圖,趁家長一不注意便隨手丟在一旁。可自從四年級新的班主任林老師來了,我就變了。我變成了一個(gè)比以前愛閱讀的學(xué)生。林老師曾語重心長地對我們說:“課外閱讀在語文學(xué)習(xí)中是很重要的,方法在課內(nèi),營養(yǎng)在課外。書籍才是人類進(jìn)步的階梯!被叵肓掷蠋熒险n講得那么有條理,那么繪聲繪色,那么投入,我是多么羨慕多么自豪啊。有這么一位好老師當(dāng)我的班主任,我一定要更廣泛地閱讀,做到林老師要求的讀書要不間斷,要興致勃勃,要有恒心有毅力。
感念師恩4
“靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……”聽著這首歌劉老師的身影浮現(xiàn)在我眼前。
在我們心中有時(shí)她像我們的朋友有著一顆純真的童心;有時(shí)她像我們的親人有著一顆關(guān)切的心;但是更多的時(shí)候她是我們的引導(dǎo)者教我們知識告訴我們做人的道理。她從不責(zé)怪我們學(xué)習(xí)的速度慢總是耐心地指導(dǎo)我們直到我們完全弄懂。讓我們印象最深刻的是在背誦課文上。在我們班有些同學(xué)背課文速度比較慢而有些同學(xué)背課文卻非常厲害他們背完后就可以到外面去玩耍。那些沒有背完的同學(xué)就悄悄議論:“為什么我們要背誦課文而劉老師卻不用呢?真是太不公平了!眲⒗蠋熤篮蟛]有生氣而是親切地說:“我們一起背誦課文看誰先背完!泵刻斐赃^早餐劉老師就端坐在講臺上一本正經(jīng)地讀著、背著。在老師的帶動(dòng)下那些平時(shí)背得很慢的同學(xué)也來勁了大聲朗讀著。我望一望老師也起勁地跟著讀臉上還露出燦爛的微笑。最后的結(jié)果出乎意料劉老師竟然比我還背得快我真不敢相信。后來在一次老師間的談話中我才知道原來劉老師是要激發(fā)我們讀書的興趣加強(qiáng)我們背課文的信心。多么好的`劉老師!雖然我年紀(jì)小小頓時(shí)卻熱淚盈眶。背課文競賽不僅讓我們增強(qiáng)了信心還讓我們感覺到了學(xué)習(xí)的樂趣。這就是我們劉老師的聰明過人之處。不僅如此劉老師還告訴了我們許多和同學(xué)相處的道理讓我受益匪淺。
我愛劉老師更感謝劉老師是她讓我獲得了許多知識是她讓我的思想得到升華。謝謝您我最敬愛的劉老師!
感念師恩5
雖然這學(xué)期我們的老師都換了,那總比沒老師好吧,老師會教學(xué),而我們是學(xué)老師教的東西,我會慢慢的適應(yīng)她們。
我們的語文老師——洪老師,她教我們很多知識,讓我們明白很多的東西。
老師說要是考100分的'話,老師就會有小獎(jiǎng)品給我們,如果考很差的話,老師會讓你的作業(yè)比別人多兩倍。這就是我們親愛的語文老師——洪老師。
我們的數(shù)學(xué)老師——孫老師,她教大家數(shù)學(xué)知識,讓我們明白一些東東。
數(shù)學(xué)老師換了,規(guī)律不一樣了。但是長相不錯(cuò)。如果你沒交作業(yè),你會被罰的很慘的哦!
我們的英語老師——鄭老師,她會教我們英語。鄭老師她會對她自己覺得不滿意的人進(jìn)行懲罰,但不知道她是怎么罰的。
這就是最重要的三科,分別是語文、數(shù)學(xué)、英語。
感謝老師教會我們很多的知識,讓我學(xué)會了很多的東西,老師您辛苦了!
我忘了告訴你我感恩的老師是語文、數(shù)學(xué)、英語。
在這里我就總結(jié)一下,以前的老師都很幽默、還很會開玩笑,讓大家開心、快樂,而且還能學(xué)到知識。
我是多么想念以前的老師啊!
感念師恩6
還記得那首動(dòng)人的歌曲嗎?“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量;你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向……”是啊,是您——?jiǎng)⒗蠋,打開了我心靈的窗口,開啟了我的自信之門,給了我無窮的勇氣。
記得那一天,媽媽把我送到學(xué)校就匆匆離開了。在這陌生的環(huán)境里,我一個(gè)朋友都沒有,眼看著同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙地玩在一起,只能默默地坐在教室的角落發(fā)呆。您輕輕地走過來,親切地喚著我的名字,微笑著問我:“來這兒可習(xí)慣?”“早飯吃了嗎?”……還耐心地教我如何與人相處,怎樣才能交到好朋友?粗铱鞓返厝谌胛迥耆噙@個(gè)大家庭,您露出了欣慰的笑容。
劉老師,您知道嗎?您有一雙有魔力的眼睛。上課時(shí),您的`眼睛里閃爍著鼓勵(lì)與信任;下課時(shí),您的眼睛里閃爍著幸福與滿足。當(dāng)然,如果我們上課沒有認(rèn)真聽講,您立刻會用那雙會說話的眼睛提醒我們:“要認(rèn)真聽講哦!”我平時(shí)不敢舉手發(fā)言。有一次,您請我回答一個(gè)問題,我緊張地站起來,膽怯地瞥了您一眼,可是當(dāng)我看到您那炯炯有神的眼睛,我便胸有成竹地說出了答案,您微笑地鼓勵(lì)我:“真沒想到你這么棒!以后要多舉手,加油哦!”我聽了心里美滋滋的,以后舉手的人群中就多了我的身影。
如果說我是彩虹,您就是太陽;如果說我是魚兒,您就是潺潺的流水;鮮花感恩雨露,雄鷹感恩藍(lán)天,我要感恩親愛的老師,師恩在我心底涌動(dòng),直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
感念師恩7
對于老師這個(gè)名詞,我們深感熟悉與親切。所以我們借著教師節(jié)到來的這陣和煦的風(fēng),
讓我們對他們致予最衷心的感謝。
――題記
感謝您,老師――
您如春天的細(xì)雨,
灌溉了花兒,亦灌溉了大地,
也默默地滋潤了我那心靈的干燥。
而我在這迷人的細(xì)雨中,懂得了什么叫無私。
感謝您,老師――
您如夏日的和風(fēng),
帶來了干爽,也帶來了涼意,
也緩緩地吹走了我那心靈的潮濕。
而我在這舒適的`和風(fēng)中,懂得了什么叫仁愛。
感謝你,老師――
您如秋天的落葉,
燃燒了自己,卻溫暖了別人,
也靜靜地融化了我那心靈的冰封。
而我在這可愛的落葉中,知道了什么叫博大。
感謝您,老師――
您如嚴(yán)冬的寒風(fēng),
帶來了嚴(yán)寒,也帶來了磨練,
也重重地打碎了我那心靈的脆弱。
而我在溫和的寒風(fēng)中,懂得了什么叫善良。
感謝您,我的老師。
您是我們?nèi)松缆返囊啡,給予了我最明亮的燈光。
您是我們?nèi)松缆返膶?dǎo)航員,給予了我最可靠的方向。
是您,給了我們一雙最堅(jiān)硬的翅膀,
讓我們在知識的天空中翱翔四海;
是您,給了我們一對最有力的雙腿,
讓我們在人生的征途上馳騁八方
……
老師,所以對您,我們無限感謝!
感念師恩8
老師您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽光雨露滋潤著我們的成長。
老師是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,在語文課上是您把枯燥的文字變得生動(dòng)有趣,為我們打開了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界。為了讓我們對課內(nèi)的知識更深入的了解,您總會在課中穿插很多課外知識來拓展我們的眼界,給我們講一個(gè)個(gè)生動(dòng)的課內(nèi)延伸故事,讓我們身臨其境地在故事里自由翱翔,突然一個(gè)急剎車,留下懸念誘惑我們想知道更精彩的`就要自己去閱讀,大家紛紛掉入一個(gè)個(gè)甜蜜的陷阱而一發(fā)不可收拾,在這甜蜜的陷阱里,讓我們學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識,享受到了課外閱讀帶給我們的快樂。
玲老師不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí),更時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)正直的人,告知我們?nèi)艘欢ㄒ械牡拢敲础安拧辈拍艿靡园l(fā)揮。我們的老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。如果說江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨,那么,親愛的老師,是您給了我們一個(gè)不一樣的童年!在教師節(jié)來臨之際,我想對您說,老師,節(jié)日快樂!您辛苦了!最后祝天下所有的老師工作順利,桃李滿天下!
感念師恩9
曹老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。她長著一雙炯炯有神的大眼睛,她的眼神柔中帶剛,上課時(shí)指向哪里,那一角表現(xiàn)就會特好,這一招比電動(dòng)開關(guān)都靈哦。曹老師留著彎月亮似的劉海,溫柔地貼在額前。她長著一張親切的臉,不管是批評人的'時(shí)候還是贊賞微笑的時(shí)候都會漾出兩個(gè)圓圓的、深深的小酒窩。批評人的時(shí)候,酒窩里盛滿了鼓勵(lì)和鞭策,好像在說:“機(jī)靈的小家伙,下次可不能再犯同樣的錯(cuò)誤嘍!”而表揚(yáng)人的時(shí)候,那酒窩里盛滿的就是對同學(xué)們的肯定和疼愛,好像在說:“要繼續(xù)保持噢,加油!可不能驕傲呀!”她身材窈窕,走路起來昂首挺胸,充滿活力和激情,這種向上的精神感染著我們班的每一名同學(xué)。
曹老師不僅教書育人,還在生活上關(guān)心著我們。有的小朋友不好好吃飯,為了讓他們多吃點(diǎn)飯,曹老師任命了“小小監(jiān)督員”,還把家里好吃的食物帶來,“誰把飯吃完了,就可以吃曹老師的好東西”,在老師的“計(jì)謀”下同學(xué)們吃完了自己碗里的飯菜,當(dāng)然還嘗到了老師的美味。
曹老師心靈手巧,魔方玩得很棒,六面轉(zhuǎn)成一色,只需短短的幾分鐘。在她的帶領(lǐng)下,全班刮起了玩魔方的“盛行風(fēng)”,同學(xué)們學(xué)會了玩一面、兩面……甚至六面。
曹老師是傳授我知識的恩師,像我親愛的媽媽,更像我親密的小伙伴……
感念師恩10
敬愛的戚老師:
您好,您的身體怎么樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢?
首先,我感謝您三年來對我慈母般的教導(dǎo),讓我從一個(gè)無知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教會我如何爬起來;失敗了,是您教會我如何吸取教訓(xùn);哭泣時(shí),是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,回憶起來,多么讓我快樂。您是怎么想的呢?是跟我有同樣的.感覺嗎?
您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新!我在您心中,一直是一位尖子生,但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連,而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是,您知道嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空余時(shí)間教導(dǎo)我,使我成績逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來,一步步走向成功。
這只是生活中的極小部分,您對我的關(guān)愛不是一兩句話就能說清楚的,而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來的。
人們都說,老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò),是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼!您把您一生的精華毫無保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識的海洋中,而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。
我愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對我的教導(dǎo),我一定不會讓你失望的。
在此
我祝您:
身體健康
師風(fēng)永存
您的學(xué)生:龍藝璟
20xx年5月16日
感念師恩11
現(xiàn)在我從低年級升到了中高年級,想想在我成長這2年以來,我從一個(gè)什么也不懂的小娃娃開始,現(xiàn)在我已經(jīng)懂得很多道理、學(xué)到了許多知識,這與老師的辛勤教導(dǎo)是密不可分的。
記得第一次寫作文,我寫得不是太好,老師卻故意說我寫得好,還讓我到講臺上朗讀,這給我很大的信心。從這以后,我一想到老師說的話,就鼓起勇氣把自己想到的話寫下來,然后讓媽媽幫我修改一下,我再抄一遍就可以了。上學(xué)期我還得過“習(xí)作獎(jiǎng)”呢!謝謝老師。
在我學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師經(jīng)常用短信聯(lián)系媽媽,比如,今年秋天開學(xué)第一次寫作業(yè),我寫的很不認(rèn)真,老師就毫不留情的給媽媽發(fā)了短信,說:作業(yè)寫得極不認(rèn)真,希望家長督促一下。但是我的.暑假作業(yè)寫得不錯(cuò),您就讓家長表揚(yáng)一下。我在學(xué)校的一舉一動(dòng)無論是好是壞,您都能及時(shí)告訴媽媽和我,讓我在成長的路上不斷前進(jìn),謝謝您。
今年9月10日是第26個(gè)教師節(jié),在教師節(jié)來臨之際,我誠心誠意地對您說:“老師,我感謝您為我所做的一切。祝您節(jié)日快樂、工作順利!我會永遠(yuǎn)做您的好學(xué)生!
感念師恩12
時(shí)間在流逝,卻洗刷不了無處不在的師恩。四季在變遷,卻改變不了偉大但是平凡的師恩。師恩非常平凡,平凡的每一位老師都在詮釋它的涵義。師恩偉大,由于師恩的偉大,改變了這個(gè)世界的價(jià)值觀、人生觀、愛情觀、生死觀、榮辱觀、審美觀和世界觀等。使世界改變了樣貌,讓歷史翻開了新的一頁。師恩,為我們鋪墊起了通向智慧的天堂,人生的道路。
老師,您辦公桌上哪一天不是一堆一堆的作業(yè),多得像一座城堡。您為了我們的作業(yè),把眼鏡戴上了,一個(gè)字一個(gè)字地給我們批改作業(yè),每一天眼睛都很痛,您卻堅(jiān)持著,國為您知道不能辱沒了這崇高而圣潔的工作——教師。您時(shí)時(shí)刻刻地想著為祖國培養(yǎng)人才。您辦公桌的抽屜里的一瓶瓶小藥,就是您忘我工作的光榮見證。書本上,您寫滿了密密麻麻的小字,是您用智慧所寫成的,這些事都是為了我們。
老師,您將您的一生都獻(xiàn)身于光榮的教師工作中,您將您的青春也無怨無悔地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)的豐碑上?赡茉谀磥,您的青春流逝了,可是,在我看來卻并非如此,您的`青春而永遠(yuǎn)存于天地之間,因?yàn)槟那啻核鶆?chuàng)造的價(jià)值會隨著時(shí)間的推移而升華!
教室里,那一天天一樣的動(dòng)作,一樣的形象:老師身上的一粒粒粉筆灰,是時(shí)間與歲月為您授予的將星。三尺高的講臺,是您表現(xiàn)的大舞臺。那一塊大黑板,是您展現(xiàn)智慧的銀屏。
老師您與失足的學(xué)生講道理,鼓勵(lì)他們,叫他們千萬不要落后,在哪里跌倒,就在哪里爬起來。您指引他們?nèi)ふ胰松械膲粝,您讓他們重振旗鼓,去讓他們邁出堅(jiān)實(shí)的腳步,去完成他們的夢想。當(dāng)他們完成了自己的夢想,您的兩鬢早已斑白了,您卻非常的高興,國為,您的夢想也已經(jīng)完成了。
老師,您是一只蠟燭,燃燒自己,卻照亮了我們的道路。老師您是一架梯子,讓我們?nèi)フ∧莿倮墓麑?shí)。老師,你是一顆石子,墊成我們通向夢想的高速公路。老師,您辛勤的汗水,滋潤著我們一棵棵小樹,使我們茁壯成長。老師,知識是我們的翅膀,使我們可以在天空上飛翔,而這雙翅膀就是老師您送給我們的。
老師,我衷心地祝愿您一生平安,也感謝您教授我知識!謝謝您了,老師!
感念師恩13
敬愛的老師:
您好!
黃老師,我已經(jīng)是一位五年級的小學(xué)生了,F(xiàn)在差不多也有一年沒有見面了吧~老師您是否記得我這位活潑可愛的小女孩呢?您最近還好嗎?身體是否健康?
。您用優(yōu)美的年輪,編成一冊散發(fā)油墨清香的日歷。您隨年逾古稀,卻是一片赤誠,在深夜的寂靜里,還記錄著您為我們批改作業(yè)。在教室的'黑板,還留有您的一字,一符。您是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學(xué)子生活的樂觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情。您就像幾何中的箭頭,簡單卻明了,為我們指引人生的方向,讓我們這些迷茫的未知數(shù)X,明確了道路。如果說我們是航行于茫茫大海的船只,那么您就是燈塔,無論下雨還是晴天,總在那兒閃爍點(diǎn)點(diǎn)的光。指引我們方向,給予我們希望。潺潺之溪,流淌著您溫柔的教誨;浩瀚夜空閃爍著您無私的辛勤。
記得有一次,我有道題不懂做,我只好下定決心去辦公室問問老師。我在辦公室門口時(shí),喊了一聲“報(bào)告”,并敬禮。“進(jìn)了!”老師喊道。當(dāng)我問您這道題時(shí),我開始緊張了,因?yàn)槲液ε卤荒R“這些題目,上課都講過了!”可我錯(cuò)了,老師親切可藹地為我分析題目。講解完后,您還出一兩道題相似的題目給我做。
老師,您就是我的母親,我永遠(yuǎn)不會忘記!
感念師恩14
我有兩位老師,她們都很和藹。
我們就先說一說和藹的劉老師吧!她是我的語文老師,也是我的班主任。
平時(shí)她對我們非常嚴(yán)厲,在學(xué)習(xí)上不允許我們有絲毫的馬虎。記得有一次聽寫生字,有一個(gè)字我因馬虎多寫了一點(diǎn),便被老師的.“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了,并對我的馬虎行為狠狠的批了一頓,至今想起來,還讓我記憶猶新。但是如果有哪位同學(xué)身體不舒服了,她像換了一個(gè)人似的,便會問寒問暖,好像每位同學(xué)都是她的孩子似的。記得有一回開家長會,正好劉老師孩子的學(xué)校也召開家長會,劉老師毫不猶豫的留了下來,只是給她的朋友說,去幫我開家長會吧!
我們再說一說第二位和藹的老師——李老師吧!她是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們班的副班主任。她總是擔(dān)心我們聽不明白,課堂上講課特別細(xì),一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)跑了神,就會及時(shí)提醒他注意聽講。課下,如果有同學(xué)有疑問,她就會耐心講解,從來沒有因此而批評我們。記得有一次,我們班有一道難題,總是做不對,李老師便換著辦法講,直到我們聽懂,聽明白為止。
她平時(shí)處處為我們著想,希望我們多掌握知識,又擔(dān)心我們負(fù)擔(dān)過重。平時(shí)她總把作業(yè)留的非常少,因?yàn)樗胱屛覀兓丶液蠖嗫匆恍┱n外書。
這兩位老師給我們知識,教我們做人,我要在這里對你們說聲:“謝謝您,我的好老師!”
感念師恩15
秋風(fēng)送爽,瓜果飄香。隨著季節(jié)的變更,我們在逐漸長大,老師的恩情也漸漸地在我們的星空中沉淀,面對恩師,我們會情不自禁地想要歌頌,更想要表達(dá)心中的感情。直到現(xiàn)在,還有多少位恩師在你的心空中閃爍!就讓我們在自己的星空中尋找出最閃爍的那一顆吧!
在我的星空中,最閃爍的那一顆就是親愛的黃老師。她有著一頭烏黑的短發(fā),水靈靈的眼睛,一張能說會道的.小嘴……喜歡穿高跟鞋的她可漂亮了,你見著了,一定也會這么覺得!知道黃老師為什么是最閃爍的那一顆嗎?因?yàn)樗虝宋液芏嘀R,尤其是作文,自從上了五年級(班主任是黃老師),我的作文能力就提升了許多,她教我如何寫好一篇文章,為什么這樣寫會比較好……她從來都沒有抱怨過,總是耐心地教我們!由此,她教會了我很多以前不知道的知識!而且,她還是我的知心姐姐,常常幫我解決一些生活中的問題,給予我無微不至的關(guān)懷。
我記得很清楚,在五年級時(shí),我和朋友竟然因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵得不可開交。這時(shí),她——知心姐姐絞盡腦汁地為我們解開了這個(gè)“心結(jié)”,使我和朋友再次和好!以后,我和朋友會時(shí)不時(shí)地去找她解心理之結(jié)!
這就是那一顆最閃爍的星,我永遠(yuǎn)忘不了的那一顆。所以這里我要說:“老師,謝謝您的辛勤勞作,您辛苦了!”
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