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我的同桌作文

時(shí)間:2023-11-30 01:27:54 好文 我要投稿

我的同桌作文范例(14篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的我的同桌作文,歡迎閱讀與收藏。

我的同桌作文范例(14篇)

  我的同桌作文 篇1

  我們班有一個(gè)同學(xué),他個(gè)子比我矮,非常不安分,班里的同學(xué)都稱呼他為“搗蛋鬼”。

  上學(xué)期的一個(gè)午后,老師臨時(shí)有事離開了,給我們布置了許多作業(yè),要我們放學(xué)后交。大家都忙著做題,可這個(gè)“搗蛋鬼”同學(xué)卻拿出零食,津津有味地吃了起來。我偷偷看了下他的作業(yè),發(fā)現(xiàn)他只做了兩道題。

  一會后,“搗蛋鬼”將頭湊到我作業(yè)本前,嬉笑著說:“小妹,行行好,教我一道題?”我本想拒絕他,可看到他那可憐巴巴的'神情,最終心軟,只好同意了。

  “學(xué)霸,你哪題不會?”我笑著問他!斑@題,你看,這道題很難啊,我絞盡腦汁都沒想出來。”呀,這么簡單的題都不會做,我白了他一眼,直接給他答案?伤麤]有放過我的意思,又對我說:“恩,小妹,答案,我想……肯定是對呢,可你是怎么得出的,你得教我?”沒辦法,我只能一五一十地給他講,講完后,他聳聳肩,做出一副恍然大悟,他多么聰明的臭美模樣,真拿他沒辦法。

  “搗蛋鬼”喜歡出風(fēng)頭,有一節(jié)課,老師讓他到黑板前做題,他開始“大顯身手”了,只見他一搖一晃地學(xué)著大猩猩的模樣走向講臺,逗得同學(xué)們哈哈大笑。到了黑板前,他抓耳撓腮,甚至幾次“故意”將粉筆掉在地上摔斷,卻半天寫不出一個(gè)字來。老師問他會不會做,他說:“報(bào)告老師大人,我不會。”老師又好氣又好笑,讓他滾下去,他聽了后,真的搖晃著做出“滾”的動作,逗得全班同學(xué)再次哈哈大笑,連老師都忍不住笑了。

  對了,說半天,大家一定猜出來他是誰了吧,對,這個(gè)“搗蛋鬼”就是我的同桌小科同學(xué)。

  我的同桌作文 篇2

  一提起夢八婆,我就得說了,俗話說的那叫個(gè)太好了,認(rèn)真不可貌相!看似那些人丑陋的是只鴨子,卻心地善良;而某些人,看似美麗大方,其實(shí),吼起來三個(gè)金小龍都打不過,來說說她的外表——櫻桃小嘴,小眼睛,水汪汪,笑起來猶如一道陽光開,生氣起來好似閃電雷鳴加死神一千。見她一次死一年,我活著都要感謝上帝,但是主!我!要!換!同!桌!

  上帝對每一個(gè)人是公平的'(除了我,不然咋有這樣死神般的同桌)對她也是,誰讓她個(gè)子那么矮,偏偏前面有個(gè)個(gè)子最高男生,矮個(gè)子遇上高個(gè)子——有戲看。老師寫板書,可她低,啥看不見,被周靖凱(那個(gè)男生名字)給擋住了,看也看不見,就急得不行,沒辦法,再高也沒辦法。可悲可悲。

  這家伙,天天聽別人說她美麗動人,近視也不戴眼鏡,讓我給他抄板書,我說,你為啥不配眼鏡。這丫頭說自己配上眼睛不美麗了,我都吐了——暴力婆還美麗?當(dāng)時(shí)我就沒吐死?伤e起拳頭來,我好男不跟惡女斗——抄就抄,誰讓我叫鞏屹“抄”呢?

  這家伙說自己是淑女?自戀狂,我看她是鼠女吧!每天拿鏡子照照照,真以為自己美麗,唉!自戀就是自戀,可是,咋那么多男生喜歡她?我真搞不懂,“蛤蟆臉”。

  這人暴力我說過,一天起來擰我,我胳膊都腫了,我還好心幫她在周靖凱毒打下拿走了周靖凱拿她東西,這只白眼狼卻這樣對待我,我被她踢了十幾腳,還有次差點(diǎn)上醫(yī)院。孟亞杰,你想殺我還是想殺我,我去醫(yī)院啦!

  其實(shí)在我不會做題她幫我講,沒東西是她借我東西……說實(shí)話我還挺喜歡她(朋友關(guān)系,別想歪了)如果她溫柔點(diǎn)就好了。

  我的同桌作文 篇3

  “!我怎么這么倒霉!碰上你這個(gè)同桌!”“哼!還不是你先碰我的!”真倒霉!好好的,我偏偏給一個(gè)“調(diào)皮大王”做同桌!

  “!誰拿了我的烏龜?!”這幾天,哥哥送了我一只烏龜,我愛不釋手,就把烏龜帶到興趣班上去?墒牵抡n后我卻找不到烏龜了!怎么辦?那可是我的心肝寶貝啊!“哈哈!在這兒!”同桌手捧烏龜,小心翼翼地走來!鞍パ!我的寶貝兒!你在這兒!。 蔽疫沒說完,同桌就裝模作樣一臉悲慘!斑我!”我一把搶過小烏龜,小心的放進(jìn)水里。咦?小烏龜怎么不動呢?呀,不會真弄死了吧?我急忙把烏龜抓出來,可一摸,烏龜竟然是塑料的!可惡!他竟然拿塑料烏龜騙我!我轉(zhuǎn)過頭,問他:“烏龜怎么是塑料的`?”刷!他一溜煙跑走了!昂撸「冶扰懿?小菜一碟!”我以“百米沖刺”抓住了他!罢f!烏龜在哪?”我氣急敗壞地問!霸凇谖业乃坷铮 蔽宜砷_了手,跑到他座位上拿出他的水瓶,一看。小烏龜正在里面休閑地游來游去呢!我呼了一口氣,把小烏龜輕輕拿了出來,放進(jìn)我的瓶子里。

  不過,“調(diào)皮大王”有時(shí)也挺有愛心的。興趣班最近開展“幫助山區(qū)兒童”的活動,大家摩拳擦掌,躍躍欲試,“調(diào)皮大王”也不例外。第二天早上,大家都帶來大包小包,仔細(xì)一看,里面有舊衣服、舊玩具、舊書……各種東西比比皆是。瞧!“調(diào)皮大王”來了!他手里提著三大包:衣服一大包;玩具一大包;書一大包。再一看,這不是“調(diào)皮大王”最喜歡的“米老鼠”運(yùn)動服,最愛不釋手的“變形金剛”,最看不厭的《豌豆》漫畫書嗎?他不是說,“這些東西我一輩子都不扔!眴幔吭趺炊季枇四?我問他,他說:“雖然我曾說過‘我不扔’,但山區(qū)的小弟弟小妹妹連一個(gè)玩具也沒有。我都這么大了,不需要這些東西了,就送給他們吧!”說著,又從口袋里拿出200元說,“這是我的壓歲錢,要捐給山區(qū)兒童買學(xué)習(xí)用品的!薄芭九九尽痹捯魟偮,全班響起了熱烈地掌聲!這次活動中,他成為了“愛心大使”,這是他應(yīng)該得到的。

  有這樣一個(gè)同桌,挺不錯(cuò)的!

  我的同桌作文 篇4

  我的同桌是一個(gè)可愛的小女生。

  她那圓圓的臉非常喜相,因?yàn)橛幸浑p小小的眼,再配上小小的鼻子,小小的嘴,就是一個(gè)表情包。大方自信就是她的標(biāo)簽。

  她很善解人意,一眼就看到你心里去了。

  記得二年級時(shí),有一次上美術(shù)課,我忘了帶彩色鉛筆,由于我很內(nèi)向,所以也不敢向別人張口借。她看出了點(diǎn)苗頭,便大方地說:“咱們一塊兒用吧!”說著就把她的彩鉛放在了中間。我蚊子般說了一聲“謝謝!”聲音小的連自己都聽不見。她很夸張地把手放在耳朵旁,攏成喇叭狀:“啥?我聽不清!”于是我的聲音更小了,她皺著眉頭想了一會兒,說:“雖然聽不清你說的是什么,但我想一定是夸我的'話吧!”說完,我們一齊笑起來。

  她還很大方,有好東西一齊分享。

  那次她爸爸出差回來了,給她帶了一包很好吃的糖,第二天一上學(xué)她就神秘兮兮地問我:“猜猜我?guī)Я耸裁?”我想了半天也想不出來,就央求她告訴我!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!最最好吃的奶糖!”“哇!給我一個(gè)!”我興奮起來!皠e激動,別激動,有你的份兒!闭f著就扔給我一顆。

  她自信十足,勇者無敵。

  我們班里組織了一次辯論會,我們后發(fā)言,等對方夸夸其談發(fā)完了言,她首當(dāng)其沖,巧妙地將問題這個(gè)球擊了回去,然后對方派出了“話癆”再回?fù)粑覀,我們這邊沉默了。她一看形式不對,再一次挺身而出,迅速站起來反擊,就這樣,“問題球”擊來擊去,最終落在了對方手里。我問她:“你怎么做到的?”她說:“只要每次回?fù)舳夹判氖,就能把對方打趴下!?/p>

  這就是我的同桌,身上到處是閃光點(diǎn),不但我喜歡,大家都喜歡她,真是人見人愛,花見花開呀!

  我的同桌作文 篇5

  黯淡繞著冷凝的眼神,邪氣籠罩月鉤似的短發(fā),白里透紅的臉蛋只會嬉皮笑臉,這就是我的同桌——肖雪雪。

  鼻梁高聳,潤紅的嘴巧舌如簧,俏麗挺拔的身姿,性格卻怪異連連;氣勢洶洶的面孔,從來不見她綻放出愜意的笑臉,更難得一見她溫文爾雅的時(shí)候,肖雪雪似乎是一座活火山,隨時(shí)都有可能爆發(fā)。假如你見到她笑,那肯定就是她搞了惡作劇之后而發(fā)出的冷笑。

  嘿,別瞧她長得如此秀麗哦,成績和她長得剛好成反比例,她一直在我們小組中數(shù)一數(shù)二,這可是倒數(shù)的喲。作業(yè)草草信筆涂鴉OK了事,當(dāng)然,老師請她到辦公室“喝茶”那是家常便飯。

  另外,她說的每句話都是污水溝里的每一片骯臟。“干嗎?發(fā)瘋也不至于這樣瘋吧!”“來呀,狗!”“廢才喊什么喊!”……嗚!誰當(dāng)她的同桌誰就吃虧倒霉,讓人哭天喊地,叫苦不堪!

  你看看我的厄運(yùn),她對我的“嚴(yán)刑拷打”吧。

  記得有一次,我在認(rèn)真地寫作業(yè),稍不留神,越過了分界線,于是她那圓規(guī)的鋼針把超過分界線的'我扎個(gè)“灰飛煙滅”。扎完扎爽了,她便死皮賴臉不認(rèn)賬,泄露后便慢條斯理說:“誰叫你超過分界線,關(guān)我P事!”假如不小心碰了她一點(diǎn)兒,她便千方百計(jì)地尋找機(jī)會報(bào)復(fù);她閑著無聊時(shí),就把我的桌子抖一下,我的作業(yè)立刻變成了“四不像”,當(dāng)我正考慮如何把作業(yè)整理好時(shí),她又架開她的“無敵大炮”——圓規(guī)鋼針,浩浩蕩蕩地對我進(jìn)行偷襲!鞍!”我一聲參叫,這叫聲似乎成了她的戰(zhàn)利品,瘋笑、傻笑、冷笑三應(yīng)俱全的她視而不見與不以為然,依然我行我素干她的“炸地球計(jì)劃”去了。

  還有啊,一次下課,不知何許人把上課鈴調(diào)響,我的腳毅然接受了這個(gè)命令,我急沖沖跑回座位,等到達(dá)時(shí),她長腳一踹我板凳,“轟”——,我一個(gè)平衡失調(diào)加“剎車”失靈撞到了凳子上,同時(shí)與我同難相憐的凳子來了一個(gè)“嘴啃地”,望著遍體鱗傷的我,她又一陣得意地狂笑……

  哎!我這十惡不赦、無惡不作的同桌——肖雪雪。你何時(shí)才變成勤奮好學(xué)的溫柔女生?

  我的同桌作文 篇6

  我有一個(gè)愛笑、愛玩、愛動、愛鬧的同桌。他天生一頭黃色的短發(fā),眉毛濃密,有著一雙總是笑瞇瞇的細(xì)眼睛,高高的個(gè)子,走路帶風(fēng)的感覺!尤其一張大大的嘴巴總愛說個(gè)不停,人稱“話癆”。

  為什么說他愛笑呢?

  因?yàn)椴徽撚龅绞裁词,他從來都是咧著個(gè)大嘴巴“呵呵呵”地傻笑,似乎有他出現(xiàn)的地方總會有歡聲笑語。和他在一起,感覺無憂無慮,他總能把快樂帶給身邊的人。

  為什么說他愛玩呢?

  因?yàn)樵诎嗉壐鞣N游戲活動中,他絕對算得上是我們班級里“點(diǎn)子大師”中的“NO。1”。每當(dāng)下課鈴聲響起,他就以迅雷不及掩耳之勢離開書桌扯著嗓子喊:“大家快來玩游戲啊!”甚至上課時(shí),他的腦袋里也裝著下課后要玩的游戲項(xiàng)目。記得有一次快下課,按捺不住內(nèi)心喜悅的同桌開始有點(diǎn)不安分了,被火眼金睛的數(shù)學(xué)老師逮個(gè)正著,記得老師當(dāng)時(shí)說了一句:“李文燦,給點(diǎn)陽光你就燦爛!”把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

  為什么說他愛動呢?

  因?yàn)樗n間休息時(shí)愛動來動去,比如書本和椅子本來整整齊齊、井井有條擺放著,可一下子就會被他弄得亂七八糟、東倒西歪。按他的話說,他是想模擬設(shè)計(jì)一個(gè)新教室并且希望以后做一名建筑設(shè)計(jì)師。難怪上手工課時(shí),他那雙靈巧的'雙手總會制作出許多充滿奇思妙想、無限創(chuàng)意的手工作品,原來他的內(nèi)心裝著自己遠(yuǎn)大的理想呢!

  為什么說他愛鬧呢?

  因?yàn)樗脑捄孟裼肋h(yuǎn)也說不完,而且十分風(fēng)趣幽默,總是逗得我們捧腹大笑。對了,別看我同桌是個(gè)“調(diào)皮大王”,他在課堂上可是特別活躍,他可愛舉手發(fā)言了!雖然看上去挺鬧騰的,但其實(shí)他也十分愛思考問題。尤其在科學(xué)課上,每次遇到難題,他總是反復(fù)研究,要在老師那里一定得“打破砂鍋問到底”才行。

  這就是我的“調(diào)皮大王”同桌,一個(gè)愛笑、愛玩、愛動、愛鬧的男孩——李文燦。

  我的同桌作文 篇7

  我才上初一,剛?cè)氚税嗖坏揭荒昃鸵呀?jīng)換了三次同桌,雖然調(diào)換座位之后兩個(gè)人就不再說那么多話了,但和每個(gè)人做同桌的感情還是有的。

  我的第一任同桌,也是和我做同桌時(shí)間最短的就是潘雨田了。她留著劉海,一雙比較大的眼睛和一張比較大的嘴,長得好看,但是皮膚有些黑,很像我小學(xué)時(shí)的同桌。她性格很活潑,但剛認(rèn)識時(shí)怎么跟我說話,熟悉了之后就好多了,當(dāng)時(shí)她很喜歡一部電影,我們倆總會一起畫里面的人物,傳得整個(gè)班里都流行了起來。

  我的第二屆同桌就是李豫姝,她也留著劉海,后面扎了一束不長不短的小馬尾辮,矮矮的,笑起來的時(shí)候眼睛會瞇成一條縫,她很好動,性格也很開朗,學(xué)習(xí)也很刻苦,她英語學(xué)得不怎么好,但數(shù)學(xué)很好,有一次我一道數(shù)學(xué)題不會,她很耐心的給我講,哪怕我的腦子怎么都轉(zhuǎn)不過來。但因?yàn)槠谥锌,我們兩個(gè)人就分開了,本來很好的朋友,關(guān)系也變淡了,她也把頭發(fā)剪短了。

  我的第三屆同桌是一個(gè)男孩,他叫李勇博,這個(gè)男孩白白的胖胖的,個(gè)子高高的,學(xué)習(xí)很好,每次數(shù)學(xué)小考他都能得滿分,也很有好勝心,可我們卻合不來,我不理他,他也不理我,但我那段時(shí)間卻和后桌談得很歡,這一段時(shí)間也成了我初中以來最煎熬的時(shí)間了,兩個(gè)人分開之后更像誰也不認(rèn)識誰一樣。

  我的第四屆同桌也是我的現(xiàn)任同桌是卞乙博,之前我們在組里坐對角,也不怎么溝通,剛開始時(shí)他總是不開口說話,總是一聲不吭地寫著東西,我當(dāng)時(shí)覺得他真是個(gè)安靜的.男孩。可過了一段時(shí)間,他就"畫風(fēng)突變"了,他開始跟組里的人溝通,有時(shí)還會跟我開各種玩笑,但不管他怎么樣的愛說話,他的學(xué)習(xí)卻仍然名列前茅,很讓人羨慕。

  期末就要到了,真想知道下一屆我的同桌是誰呢?

  我的同桌作文 篇8

  我的同桌是一個(gè)既可愛又讓人無語無奈的“小朋友”。

  一天下課,我正忙著下節(jié)課用的東西,剛剛拿出書本,她就突然從某個(gè)旮旯角落里竄出來,用裝作甜美的嗓音輕輕地挽著我的手臂說:“可愛的同桌,能不能把上節(jié)課的筆記本借我用一下?”聽著這嗲嗲的聲音,我渾身上下起了雞皮疙瘩,我裝作很抱歉的樣子,試圖用標(biāo)準(zhǔn)的微笑把我原來的心理掩飾住。微笑地對她說:“親愛的……我沒抄筆記,真對不起……”她聽了這話,笑臉立刻全無,眉毛立即變成英文漢字“V”,櫻桃小嘴立刻收攏,變成齜牙狀,從可愛的小兔子秒變成殺氣十足的母老虎。本來像柳條一樣輕柔的手臂變成粗壯有力的樹干,她一臉憤怒地用手臂搖著我的`肩膀,用命令而又不容置疑地語氣說:“作為我的同桌,你怎么那么不稱職?我不管,反正你就是偷就是搶,也要拿一本筆記過來給我抄!”我無語了,這同桌真讓人受不了。于是,我只好把筆記本拿出來,丟在桌子上說:“姐姐大人,我服你了!”

  我的同桌,真是可愛至極!這只是她的一個(gè)特點(diǎn)而已。

  她幾乎沒有什么優(yōu)點(diǎn),除了賣萌就是打人,除了打人就是賣萌,時(shí)不時(shí)就發(fā)神經(jīng)啥的。她發(fā)什么神經(jīng)呢?她一發(fā)神經(jīng)就是看書看書看書,別人的抽屜是用來盛放課本文具啥的,然而她的抽屜里一半或一半以上都是課外書。比如《新人文讀本》《時(shí)文選粹》,還有《哲思》啥的,真是個(gè)書蟲。每次和我講話都一套一套的,所以,目前我基本上是講不過她。

  這就是我的同桌,既可愛又讓人無語無奈的她。

  你猜。她是——她是張鈺琳。

  我的同桌作文 篇9

  我的同桌叫仇方亮,他是我的好朋友。他中等個(gè)頭,身體微胖,烏黑的頭發(fā)油光發(fā)亮,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁,紅紅的嘴唇。真是一個(gè)帥氣的小男孩!瞧,他來了——

  機(jī)靈鬼

  有一次,我在地上拾到了一根鐵絲,他看見了,對我說:“胡天浩,我用5元錢來換你的這根鐵絲吧!”我還沒來得及回答,他一把將鐵絲搶走,匆忙在一張小紙片上寫下“5元”兩個(gè)字,塞到我手里,就嘻嘻哈哈地拿著鐵絲跑了。我連忙去追,追上他后,我氣急敗壞地說:“你干什么呀?”我很生氣,他卻笑著說:“兵不厭詐嘛!”他真是一個(gè)機(jī)靈鬼!

  發(fā)明家

  那天,我?guī)Я艘槐菊n外書名字叫《中國神話故事》,當(dāng)我看到《后羿射日》那一頁的時(shí)候,仇方亮也湊過來看。誰知他從后羿手中的.弓箭中獲得了靈感。只見他把口罩上的松緊繩取下來纏在筆芯的兩端,一張彎弓就做成了。再用廢筆芯作箭,然后把筆芯的末端對準(zhǔn)口罩繩,用力一拉,“嗖”的一聲箭就飛出去了。后來同學(xué)們都用這個(gè)方法做成了各種各樣的弓箭。這個(gè)小發(fā)明在班級曾風(fēng)靡一時(shí),成了同學(xué)們最喜歡的玩具。他可真是一個(gè)小發(fā)明家呀!

  熱心腸

  仇方亮還是一個(gè)熱心腸的人,平時(shí)總是樂于助人。

  那天我們正在操場上跑著做游戲,我被地上的一個(gè)小坑絆倒了。疼得“哇哇”大叫,仇方亮看見了,連忙把我扶起來。

  還有一次,我的筆芯用完了,文具盒里也沒有儲存,仇方亮看見了,連忙遞給我一支。我感激地說:“仇方亮,謝謝你!”仇方亮微微一笑,說道:“小事一樁,不必客氣!”

  這就是我的同桌仇方亮——一個(gè)聰明、機(jī)靈而又熱心腸的陽光小男孩,我打心眼里喜歡他!

  我的同桌作文 篇10

  在我童年印象中,有這么一個(gè)同桌讓我欣賞,讓我欽佩,又心懷歉意……每每回憶他時(shí),各種情愫交織在一起,內(nèi)心變得非常復(fù)雜。

  我們坐同桌之前,雖在一個(gè)班,但他很文氣,不像其他男生一樣下課瘋玩瘋跑,也不加入任何一個(gè)小團(tuán)體,所以沒有什么過多的交集,平時(shí)見面最多打個(gè)招呼;自從他成了我的同桌,不消三兩日,我們就互稱哥們弟兄了。他待人很和善,做事很靠譜,學(xué)習(xí)很用功,就讓我這種平日里稀松平常二五眼的人萬分欽佩,所以對他產(chǎn)生敬意。他是由爺爺帶大的,平日里很少見他的父母,大概是父母都在外地打工的緣故。他平日里總愛畫畫,畫的都是類似的主題——他的家庭。畫完以后,總是拿起畫紙欣賞一番,臉上洋溢著滿意的笑容,嘴角彎彎的,眉毛也彎彎的,眼神中充滿了幸福感。他的身上,總是滴了幾點(diǎn)油漬,我知道,他在家要幫著爺爺炒菜做飯,僅僅十歲的孩子,在這樣的家庭條件下,得學(xué)會自立。

  一天自習(xí)課,同桌依然沉浸在自己的繪畫事業(yè)中,不想畫紙突然被抽走,他抬眼看時(shí),只見班級里被我們成為“楠哥”“琨哥”的兩位“大俠”站在他身邊,陰陽怪氣地說:“看看看,咱們班的小畫家又出什么新作了?”說罷,一臉不屑,我的同桌沒有言語,奮力爭搶他的畫紙,在推推搡搡中,畫紙不慎被扯成幾片,大家看著事情鬧大了,如鳥獸散。同桌揀起所有的畫紙,將它們撫平,粘好,夾入自己的畫夾中,做這一切的時(shí)候,他一語不發(fā),但是我分明看到他不時(shí)地拭去眼角的`淚水。我是一名旁觀者,從頭到尾只是愕然驚恐地看著一切發(fā)生,并沒有站出來為同桌說一句公道話。

  事后,我很內(nèi)疚,總想找他單獨(dú)解釋一下,但是他一直沒來上學(xué)。后來,從班主任口中才得知他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。在班級QQ群上,我多次看見他灰色的頭像,總想給他留言,但是內(nèi)心的怯懦又一次阻止了我。

  小升初的暑假,我在小區(qū)院子里遇見了他,他滿心歡喜地告訴我,他被三中搖上了,可以直升。我突然釋懷了,這可能是他多年來與世無爭,默默學(xué)習(xí)生活的最好慰藉。

  這位愛畫畫的哥們兒,一切還好吧!

  我的同桌作文 篇11

  略扁的頭低得離桌子只剩一拳,手握的鉛筆一抖一抖的,在紙上寫寫畫畫。課桌上凌亂無比,撒滿了大大小小的紙團(tuán),還時(shí)不時(shí)傳來“哼哼”的吸鼻涕聲。

  這就是我的同桌,我討厭他,因?yàn)樗腻邋。同時(shí),我也很感謝他,因?yàn)樗膸椭?/p>

  一次語文課,鳥兒站在窗外迎春花的枝條上歌唱,風(fēng)兒吹動著枝條,被驚動的鳥兒撲棱著飛走了,留下迎春花獨(dú)自搖擺。多美好的畫卷,卻被從老師口中蹦出來的一個(gè)又一個(gè)分?jǐn)?shù)給打破了。

  我不停地?cái)囍种,似有冷汗自額角流下。耳邊,萬籟俱靜,只剩下了老師念出的分?jǐn)?shù),以及我“砰砰”響如驚雷的心跳。

  “七十二分!”我很快便捕捉到了這個(gè)屬于我的分?jǐn)?shù)。

  看著手中的試卷,這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)赫然在紙上跳躍著,輕飄飄的試卷,沉甸甸的分?jǐn)?shù),重重地打在我的心上,這次的作文,離題了。

  眼眶微紅,這時(shí),從旁邊遞來一張紙條和一張紙巾,打開紙條:“沒事吧?不就考差了一次嗎?”

  用紙巾擦干眼淚,抬頭,是一張燦爛的笑臉。眉眼彎彎,盡管額前糾纏著幾縷碎發(fā),但仍舊如日般燦爛。攥緊手中小小的紙條,歪歪扭扭的`寥寥數(shù)字,卻如春風(fēng)一般溫暖了心田。

  一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師在激動地講,我的肚子在瘋狂地絞痛,我的眉頭都擰了起來:“嘶——”

  他瞥了我一眼,畫畫的手停了下來,似是猶豫了片刻,提起我的水杯,舉起來。由于他舉得很低,老師過了一會兒才點(diǎn)到了他。

  “老師,我同桌肚子疼,我可以去幫她打杯熱水嗎?”他的聲音很小,卻很堅(jiān)定,提著水杯,揚(yáng)起給老師看了看。見老師點(diǎn)頭,便馬上抬腳,直接從后門走了出去,“我去辦公室嘍!

  不一會兒,我懷里便抱上了一瓶熱水,幾口熱水下肚,暖意立馬傳到了四肢百骸。在這寒冷的冬季,這瓶熱水,是又一個(gè)暖暖的太陽……

  我的同桌作文 篇12

  直到昨天翻相片,才想起同桌的你……

  我的高一同桌,姓洪,與我親如兄弟。

  高一剛開學(xué),初見到他,第一印象是大山里來的野人,這源于他那過長的頭發(fā)。還長著一副過于成熟的面孔,有人叫他“大叔”。

  他喜歡動漫。作為動漫社副社,經(jīng)常和我講著那些漫無邊際的動漫。那二次元世界,我實(shí)在捉摸不透,只是他講的時(shí)候,我都要笑著迎合他,挺累的。

  除了動漫,他對游戲也十分入迷。上課時(shí),那是提心吊膽地玩;晚自習(xí)時(shí),可是正大光明地玩;回到寢室,只能說是肆無忌憚地玩了。游戲的內(nèi)容,自然大部分離不開動漫。我時(shí)常問他,“好玩嗎?”他說,你們?nèi)祟愂遣欢。有段時(shí)間,看他玩植物大戰(zhàn)僵尸II不知不覺中,這游戲一度成為了我業(yè)余生活的全部,可謂害人不淺啊。

  “幫我看一下老師!

  “好!”

  這是我們再也自然不過的對話了。那時(shí)候的語文課,成了我們睡覺的天堂。趴著就能睡,明目張膽。說到這里,想起我手機(jī)里還有一張他睡覺的猥瑣照片,哈哈,想想就搞笑。

  雖然是這般的“不務(wù)正業(yè)”,但他卻十分聰明,堪稱學(xué)霸,是我學(xué)習(xí)上有力的競爭對手。上課老師講的內(nèi)容,他能很快理解。記得一次,有一道題目我們百思不得其解。同桌卻能很清晰的講出過程,令老師十分滿意,也讓我對他刮目相看。雖然他時(shí)常玩手機(jī),睡覺,成績卻一直名列前茅。我默默的想,學(xué)霸的'世界我不懂。

  每次考試,很在意他的成績。盡管老前輩范仲淹說,“不以物喜,不以己悲”。可我實(shí)在不是圣人,根本無法修煉到這種境界。當(dāng)同桌成績低于我時(shí),我時(shí)常竊喜;當(dāng)我發(fā)揮不如意時(shí),同桌都會安慰說,“這次我完全是運(yùn)氣比你好而已了”。也奇怪,他這樣一講,我的心情往往會好受很多。

  一次同學(xué)聚會,我又一次提到了他:穿著藍(lán)色的襯衣和牛仔褲,腳踏布鞋,頭發(fā)亂成一團(tuán),還是那樣的無拘無束,在我們身邊,與我們高談闊論,還回憶起學(xué)校的苦與樂……不過,他已不跟我在同一高中,這些都是我們在高一時(shí)的事了。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)坐在了另一所學(xué)校高二的教室,還時(shí)常想起那個(gè)曾經(jīng)與我朝夕相處的他。似乎正應(yīng)了那句話:話投緣,語不盡,同甘共苦一輩子;兩碗茶,幾杯酒,千秋萬代朋友情……

  我自是不太可能忘得了,那同桌的你。

  我的同桌作文 篇13

  一個(gè)學(xué)期過去了,又一個(gè)學(xué)期又來了;貙W(xué)?吹酵,想轉(zhuǎn)身離開。他只是無法忍受。

  記得是在數(shù)學(xué)課上,老師給我們出了題目。老師講到某個(gè)問題的時(shí)候,突然我同桌好像瘋了一樣,合上鉛筆盒,用手使勁拍腦袋,然后發(fā)出一種奇怪的聲音,讓教室里躁動不安。這個(gè)聲音很快就傳到了教室里每個(gè)人的耳朵里,班上的人立刻開始說話。不知道的人以為我欺負(fù)她了,讓我很尷尬。老師走到他面前,問他發(fā)生了什么事。他撅著嘴說:“我對這個(gè)問題的回答和你說的.不一樣。我不明白為什么是錯(cuò)的!

  “不懂就問吧,下課來找我!崩蠋熣f。

  “嘿,這小東西一定是驚天動地的。我的天,那更大的事情就太可怕了!蔽艺f。

  你覺得這是不能忍受的嗎?接下來還有更精彩的。

  我同桌在學(xué)校吃午飯。

  這件事發(fā)生在我在學(xué)校午休的時(shí)候。那天,我們吃了一頓飽飯,去了午休室。我們都在睡覺的時(shí)候,同桌瘋了,哭了,把整棟樓都吵醒了。中午

  休老師走過去問:“發(fā)生什么事,是不是有人欺負(fù)你!

  他回答說:“我沒有被子和枕頭!

  “枕頭和被子就放在那邊,沒有就走過去弄咯,哭干嘛,哭了枕頭和被子就會飛過來嗎。”

  “這個(gè)同桌每天都不給我過安寧的日子!

  讓我記得最深刻的是,他把早餐剩下來的雞蛋忘在書桌了。一個(gè)星期過去了,雞蛋開始發(fā)臭。慢慢這臭味開始散發(fā),弄得我上課都要捂住鼻子。又過了一天,書桌里開始爬出小蟲子來,被人發(fā)現(xiàn)了。然后我們在從蟲子爬出來的地方開始摸索,看是什么東西爬出來的小蟲。

  結(jié)果,讓我難以接受,這居然是我同桌書桌里爬出來的。

  等他人來了,我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開,我們還發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油油的東西后沒有洗干凈。慢慢的那發(fā)臭的雞蛋被發(fā)現(xiàn)了,雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。

  “哎,經(jīng)過這件事后,我對他更加無語了。”

  我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。

  我的同桌作文 篇14

  一副藍(lán)邊眼鏡,一個(gè)锃亮的大腦瓜子,練著他那獨(dú)家的“詠春”拳。嗯,沒錯(cuò),他就是我的同桌天哥。

  天哥,在我們剛上初一時(shí)便出了名。那時(shí)我們軍訓(xùn)練正步走,他就用這個(gè)锃亮的腦瓜子和極那不協(xié)調(diào)的雙腳雙手給我們教官留下了深刻的印象。從此,教官罰誰也不罰他了,按教官的話說:“你要是罰他正步,亮腦瓜閃不閃死你先不說,笑死你那是肯定的'!睆拇耍幸粋(gè)響亮的外號———天哥。

  每當(dāng)上課時(shí),他總會趁老師不注意時(shí),對他的“仇家”陳某打一套獨(dú)家“詠春”拳,他那“棉花般”的“鐵拳”打在陳某身上,讓陳某哭笑不得。

  當(dāng)然在班上最具有特色的當(dāng)屬他那招牌動作“奧特曼變身”。每當(dāng)“犯病”時(shí),就對陳某打出一套動感光波,并發(fā)出自己想象出來的飛刀,同時(shí),還要加入配音“啊噠噠噠,噠……,常常把我們大笑抽。

  你以為只是這些就結(jié)束了嗎?當(dāng)然沒有。還有什么?哈,人生沒有音樂那就不完美了,所以,音樂還是天哥的標(biāo)配。你們是不是以為他唱的都是流行音樂?非也,非也。如果唱正常歌曲,怎么會叫天哥?他唱的是:“啊啊腰,啊啊哦,啊思迪啊思都……”你以為就這一個(gè)拿手的《神曲》嗎?哈,那你就錯(cuò)了,天哥怎么會是只唱一種神歌的人吶,“西湖美景,三月天哎……”這不,又哼上了。什么?你還不夠吃驚?那如果他在班主任的課上唱,那“別開生面”的情景,你們自行腦補(bǔ)好啦。

  就是這樣,每次都是他“犧牲自己,照亮他人!碧旄缢龅倪@些并不是為了嘩眾取寵,更多的是想帶給我們快樂。每當(dāng)傷心時(shí),看一眼天哥,天哥就會帶著燦爛的笑容來看向你,那時(shí)你的心情就會好很多。而他的快樂則是逗笑我們的時(shí)候,看到我們哈哈大笑的樣子,他就會很開心。

  謝謝你天哥,是你讓我們初中三年的學(xué)習(xí)和生活不再枯燥,乏味,謝謝你帶給我們這么多的快樂。也許不久后,我們各奔東西,但是我們會永遠(yuǎn)記得最可愛的你———天哥。愿快樂陪伴你一生。

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