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【通用】我的班主任作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的班主任作文，歡迎大家分享。
我的班主任作文1
我的班主任，帶著紅色的眼鏡，圓圓的臉。她待人和藹可親，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，整個(gè)人看起都很穩(wěn)重，盡管她厲聲責(zé)備，但話語中透露著一絲溫柔。教我們的時(shí)候先給我們講道理，不聽的話，就會(huì)得到相應(yīng)的懲罰，有那么一瞬間覺得跟我媽媽很像，制定學(xué)期計(jì)劃，每天要干什么事......我記得有一次，上課的時(shí)候。我正在若無其事的發(fā)呆，忽然，王老師那鋒利的眼神看向了我，可能在說：“做直，認(rèn)真做筆記。”我立馬做直認(rèn)真的做筆記。
王老師微笑了一下，繼續(xù)一鍵講課。
以后，每次上課的`時(shí)候，我都感覺王老師在看向我，我無時(shí)無刻的提醒自己要認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。王老師那鋒利的眼神和甜美的微笑我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗嵝蚜宋遥鯓幼鰰?huì)更好。
今天我值日，下午，同學(xué)們都走了，值日開始了。各自干各自的，速度也是驚人，王老師送完路隊(duì)回來后，告訴我們快點(diǎn)掃完可以回家了。老師不想讓我們太晚回家，不安全。
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘，謝謝。
我的班主任作文2
我的班主任王老師，她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，用頭箍箍著顯的年輕而有活力。王老師的眼睛是單眼皮，笑的時(shí)候眼睛瞇成一條線，可有誰不乖眼睛就瞪的`大大的，好象在說“不要做小動(dòng)作了，好好聽課”。高而挺的鼻子，嘴巴紅紅的，口才很好。
王老師的臉就象六月的天，我們考試考的好，就會(huì)眉開眼笑，但考的不好的時(shí)候，臉就陰了下來，好象馬上就要下雨了，但是她會(huì)耐心地幫我們講解，分析，直到我們理解了為止。
王老師的耐心很好，就說我的同桌韓吳君吧，他做作業(yè)不好是全班都知道的，上課還不喜歡聽課，就在看書。每次王老師都是點(diǎn)到為止，從不發(fā)火，實(shí)在不行才叫他到講臺(tái)上認(rèn)錯(cuò)。并且她的視力很好，上課只要誰做下小動(dòng)作，她都能發(fā)現(xiàn)。
王老師不管是在我們的學(xué)習(xí)上還是生活上都盡心盡力，一絲不茍。在她的帶領(lǐng)下我們四（3）班會(huì)越來越好......
我的班主任作文3
我的班主任，姓時(shí)，我們都叫他時(shí)老師。她有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲。
溫柔時(shí)，她會(huì)編幾個(gè)笑話或一個(gè)故事，我還記得有一個(gè)是這樣的：當(dāng)“混循環(huán)小數(shù)”的“混”不會(huì)寫時(shí)，你就想“混蛋”的“混”，當(dāng)你想起來時(shí)，你就說：“我們老師真幽默，把‘混循環(huán)小數(shù)’的'‘混’說是‘混蛋’的‘混’”說完這個(gè)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了，“如果還有人寫錯(cuò)，我們就罰他寫‘混蛋’”我們又笑了起來。
還有一件事是這樣的：時(shí)老師把手變成剪刀的樣子，說：“你們知道我要干什么嗎？”無人回答，“我要把你們小數(shù)點(diǎn)后面末尾的0剪掉�！蔽覀兓腥淮笪颍瑥拇�，我們?cè)僖矝]有做過這樣的事。
她有時(shí)嚴(yán)厲：時(shí)老師生氣地說：“王艷艷，上來�！彼呀�(jīng)預(yù)料到不祥的預(yù)感了，“你看看，幾乎全錯(cuò)，左手！”她伸出左手，“叫你幾乎全錯(cuò)！”使勁打了3遍，一邊打，一邊說。我看見王艷艷回座位時(shí)，偷偷抹了眼淚，這個(gè)舉動(dòng)讓學(xué)習(xí)差的人望而生畏。
這就是我的班主任。
我的班主任作文4
看到這個(gè)話題，你會(huì)用驚訝的眼神看著我說“什么，世界上還有這樣的姓氏”？這次可猜錯(cuò)了。我的班主任姓羅，所以他有一雙靈巧的手。這些手做的小飾品和小產(chǎn)品一定會(huì)讓你大吃一驚。
六一快到了，每個(gè)班都在緊張地排練。我們班也不例外。我們班的`節(jié)目里有明星，但是明星在閃耀！羅燦老師不能借用明星的衣服！我們都暗暗為她擔(dān)心。一天中午，我一大早來到學(xué)校，看到桌子上有很多閃光紙。羅老師走過去拿了一個(gè)，切成小背心形狀，有縫隙的地方仔細(xì)涂上膠棒。幾片閃光紙粘在一起，一件精致的背心就完成了�，F(xiàn)在是做裙子的時(shí)候了！只見羅老師把一張閃光紙剪成一條小裙子，在裙子邊上剪了幾個(gè)小口子，輕輕扯著，哈！像明星舞裙一樣做，最后是做頭飾的時(shí)候了。刀子先把鐵絲圈成一個(gè)圈，然后把鐵絲的一端放上去，哈哈！這個(gè)頭飾一定像機(jī)器人。羅老師低頭看了一會(huì)兒，用手掌把它切成一顆星星，放在上面，把閃光紙繞在電線上。這個(gè)舉動(dòng)讓我目瞪口呆，單調(diào)的頭飾頓時(shí)變得刺眼。
嗯，你是不是也對(duì)羅先生的巧手贊不絕口？
我的班主任作文5
一年級(jí)的時(shí)候我們的老師是許老師，她有一頭烏黑的`秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。她站在講臺(tái)上笑著說：“在本學(xué)期我擔(dān)任我你們的班主任也是你們的語文老師�！�
一年很快的過去了，許老師依舊對(duì)我們很好。
這樣我們一起走過了一年又一年，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)11歲了，我也上了五年級(jí)了，當(dāng)我得知我們要換語文老師時(shí)，我們以為老師不再教我們了。我們以為許老師不再教我們，我們都很傷心。
許老師對(duì)我們說我雖然不教你們語文了，但是我還是你們的班主任呀！
我們聽到了這句話，都很開心。
雖然許老師有時(shí)候吵我，有時(shí)候我也會(huì)認(rèn)為許老師有點(diǎn)煩，可是我知道是我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，我內(nèi)心還是一直非常喜歡我的班主任許老師。我想對(duì)許老師說：“許老師我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您再像以前那么操心了�！�
這4年來，許老師對(duì)我的關(guān)愛是我永遠(yuǎn)忘不了的。
我的班主任作文6
在我的六年小學(xué)生活中，我有兩名班主任，其中給我留下印象最深的就是我的第二位班主任——趙老師
趙老師是從四年級(jí)開始教我的.，她大概也就是將近三十歲的樣子。趙老師的臉上總是帶著微笑，在我們的心中，趙老師就像我們的媽媽一樣照顧我們。在班里，老師十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，當(dāng)我們考試考不好的時(shí)候，她并不是直接批評(píng)我們，而是使用一種獨(dú)特的方法指引我們。
現(xiàn)在我是在六年級(jí)，馬上就要畢業(yè)了，但是我們?cè)谶@僅有的兩年中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都會(huì)記得。記得有一次考試，我考的相當(dāng)差，是班里的倒數(shù)，但是，您并不是直接批評(píng)我，只是用眼神和我溝通，想讓我不要在意，專心聽課。您已經(jīng)給足了我們面子，可見您是一位尊重學(xué)生、和藹可親的人。您不管學(xué)生是差生還是好學(xué)生，您都是一樣對(duì)待。
您與我們一起經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨，您讓我們上課認(rèn)真聽講，好好考試。教我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣�?bào)恩。您把您的青春交給了我們，在這畢業(yè)之際，我也要在最后的幾周里好好學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間我們就要分離了，是您教會(huì)了我們一切，在這里我想對(duì)您說：“趙老師，您辛苦了！”
我的班主任作文7
說到我班主任，我說不完！我們的班主任李先生戴著一副透明的眼鏡，烏黑的頭發(fā)在燈光下閃閃發(fā)光，臉上總是帶著微笑，讓人覺得和藹可親。李小姐在語文課上，經(jīng)常結(jié)合課外知識(shí)豐富課堂。她說話引人入勝，生動(dòng)感人。讓我們感興趣。我覺得她很有幽默感，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。還有一個(gè)很重要的是，她學(xué)識(shí)淵博，經(jīng)常給我們講一些有利于我們學(xué)習(xí)的小故事，把我們帶入了一個(gè)學(xué)習(xí)的世界。
嗯？一向和藹可親的李先生，今天怎么變得兇了？乍一看，她手里拿著一大堆不合格的作業(yè)本。只聽她大叫，作業(yè)不及格的某某同學(xué)出來站著。突然，我嚇了一跳，心一直緊張地跳著，心想：不會(huì)有我的名字吧？想著想著，老師生硬的聲音停止了，心里的石頭終于落下來了。沒想到，李老師也有嚴(yán)格的一面！
作文課上，聽著，唧唧，那是老師請(qǐng)來的小客人，兩只白云鳥。老師讓我們?cè)趯憙芍圾B之前仔細(xì)觀察。結(jié)果我在那篇作文里寫了一個(gè)很好的.分?jǐn)?shù)：98分。老師覺得很滿足，心里充滿了說不出的喜悅。
李老師就是這樣學(xué)習(xí)和寫作的。你說我們有這么優(yōu)秀的語文老師，能不覺得幸福嗎？我們不能對(duì)作文有濃厚的興趣嗎
我的班主任作文8
姓王，和我媽媽一個(gè)名字，真是太巧了，我覺得我很幸運(yùn)，正如名字一樣，我的老師像媽媽，她是一個(gè)和藹可親的人。她個(gè)子子不高不矮，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。
我喜歡王老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時(shí)可嚴(yán)肅了，如果誰在課堂上做小動(dòng)作，老師看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的`名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點(diǎn)也不疼，這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很遵守紀(jì)律。王老師最愛表揚(yáng)同學(xué)了，你如果寫字寫得好，老師會(huì)說：“你真棒！再努力就成為小書法家了�！比绻阕x課文讀得好，她就說：“真不錯(cuò)！象個(gè)小老師了�！�
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她，她也很愛我們。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名象她那樣的老師！
我的班主任作文9
我的班主任是徐靜馨徐老師，也是我的語文老師，我想寫我的語文老師是因?yàn)樗芫礃I(yè)，心地善良，是一位非常優(yōu)秀的好老師！徐老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，穿著素凈又不俗氣，給人的感覺整潔大方，看上去利索老練。徐老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，或許我們每個(gè)孩子都有些害怕她，其實(shí)，面對(duì)我們七十多個(gè)孩子，已經(jīng)夠她管教的了，她已經(jīng)操碎了心，經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間來看著我們完成作業(yè)，讓我們每個(gè)人都過關(guān)，有時(shí)候發(fā)燒，嗓子都說不出話來了，還在堅(jiān)持為我們講課。
徐老師刀子嘴，豆腐心，一點(diǎn)也不勢(shì)力，心腸好，對(duì)我們每個(gè)孩子都很好。又知識(shí)豐富，學(xué)識(shí)淵博，總有很多講不完的東西，而且很細(xì)心，總能想到很多細(xì)致的問題來提醒我們。即便放假了，假期里還時(shí)不時(shí)收到徐老師的信息，有關(guān)于注意安全的；有給我們推薦教育意義的書籍和電影節(jié)目的`；還有的提醒我們完成假期作業(yè)的；還有的當(dāng)下發(fā)生的有教育意義的事跡給我們看的……
徐老師是難得的負(fù)責(zé)細(xì)心的好老師！
我的班主任作文10
“同學(xué)們，寫字要保持正確的姿勢(shì)，千萬不要把眼睛看哦�！鼻�，李老師正在親切的的糾正我們寫字的姿勢(shì)。
李老師是一位年輕漂亮的女教師，在她那美麗的臉蛋上，長(zhǎng)著彎彎的眉毛，大大的眼睛和高高的鼻梁。在她笑起來的時(shí)候，顯得格外美麗。
老師在上課時(shí)，總是喜歡讓我們做個(gè)小游戲，聽個(gè)好聽的歌，讓我們“勞逸結(jié)合，快樂學(xué)習(xí)”。
老師的眼睛會(huì)說話，每當(dāng)我上課做小動(dòng)作時(shí)，老師的`眼睛里就會(huì)發(fā)出嚴(yán)厲的目光，似乎在警告我：“你怎么這么不專心，好好聽課。”每當(dāng)我上課積極回答問題時(shí)，老師就會(huì)投來贊許的目光，不停的說：“你表現(xiàn)的真好，繼續(xù)加油！”以后，每當(dāng)我做小動(dòng)作的時(shí)候，我便會(huì)想起老師那嚴(yán)厲而慈祥的眼睛，它時(shí)刻告訴我，做事要專心，不能有半點(diǎn)不認(rèn)真！
我的班主任李老師就像一只春蠶，認(rèn)真的紡織著理想的絲線；就像一支默默無聞的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，卻照耀著我們。
與我們哭過、累過、笑過、傷過的李老師，我想真情的對(duì)你說一聲：“媽媽，你辛苦了”！
我的班主任作文11
今天我給大家介紹一下我的一二年級(jí)班主任老師，她是我一二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。葉老師有一頭卷卷短發(fā)，中等身材。她很愛笑，每天來到學(xué)校的時(shí)候，我都看見她笑容滿面的。好像有什么好事一樣。葉老師笑起來時(shí)兩個(gè)眼睛瞇瞇的，只留下一條細(xì)細(xì)的小縫。
葉老師是個(gè)和藹可親的好老師，她對(duì)我們大家都很溫柔體貼，她說話的.聲音輕聲細(xì)語的，就算是生氣的時(shí)候也很動(dòng)聽。她對(duì)同學(xué)很有耐心，她的課很受歡迎，我們都喜歡她。但是葉老師也是一位嚴(yán)格的老師。記得有一次我忘記交午餐費(fèi)，葉老師幫我墊付了費(fèi)用，而我也被葉老師狠狠地教訓(xùn)了一頓，還留下來打掃衛(wèi)生。因?yàn)檫@也是我們班的紀(jì)律。不過我還是很喜歡她。
可是現(xiàn)在葉老師已經(jīng)不再教我們了，我好傷心，我們班的所有同學(xué)都很傷心。不過沒關(guān)系，我們還有一位敬愛的戴老師在繼續(xù)培育我們。我喜歡我們的老師。
我的班主任作文12
我的班主任，個(gè)子中等，一頭漂亮的卷發(fā)，眼睛炯炯有神。她和藹可親，一張能說會(huì)道的嘴巴，講起課來滔滔不絕。她就是我們的班主任——李老師。
李老師講的課生動(dòng)有趣，繪聲繪色，我們都非常喜歡聽她講課。李老師對(duì)我們可嚴(yán)格啦，特別就對(duì)考卷上的錯(cuò)題，一定要我們改正，直到懂了為止。
記得有一次，我考了80多分，老師重重地批評(píng)了我，說我退步了。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑了出去，而我卻低著頭坐在座位上反思我為什么考得這么差，這時(shí)，李老師走到我的座位面前，意味深長(zhǎng)地說：不要灰心，你只要把你粗心大意的壞習(xí)慣改掉了，你就可以獲得好的'成績(jī)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，李老師的話深深地鼓勵(lì)了我。
李老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)都非常關(guān)心。有同學(xué)病了，她會(huì)特別關(guān)心，還會(huì)給同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下的功課。
李老師就像一支蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。
我的班主任作文13
我的班主任是徐老師！
還沒到小學(xué)就聽媽媽說:“兒子，你好幸運(yùn)�。∧愕倪@個(gè)班主任曾經(jīng)教過哥哥，是鄭州市教育局通過綠色通道引進(jìn)的優(yōu)秀老師。不僅長(zhǎng)得漂亮，還知識(shí)淵博，她講課能天南海北地講故事，孩子們都愛聽！”抱著美好的聽故事的.夢(mèng)想，我坐在了一二班!初見她，只見苗條的身影后面有著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的辮子，大大的明亮的眼睛。
我們初到小學(xué)，都特興奮！沒有紀(jì)律性，每天都活蹦亂跳，亂吵吵的，氣的徐老師舊病復(fù)發(fā)，嗓子嘶啞，住院好長(zhǎng)時(shí)間!現(xiàn)在想想很后悔！
我的班主任作文14
在我的小學(xué)，有很多老師教我，但給我印象最深的是我的班主任高老師——。
我的班主任中等身材，有點(diǎn)胖，但是有一張慈祥的臉。一雙炯炯有神的大眼睛讓人覺得和藹可親。翹鼻子很有意思，老師嘴也很能說會(huì)道。雖然她戴著牙套，但我還是覺得很美。
老師關(guān)心同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次，我們班的王圣軒和別人打架，不小心頭上流了很多血。高老師立即把他送到醫(yī)院。醫(yī)生給他包扎了傷口，并說他將在家呆幾天。老師一聽，給了王澤軒一個(gè)承諾：放學(xué)我一定來你家給你補(bǔ)課。老師真的沒有說謊。一個(gè)炎熱的夏天，王圣軒以為老師不會(huì)來了，老師卻頂著烈日來補(bǔ)課。這是老師的好。我們必須向老師學(xué)習(xí)，按他說的去做。
我記得還有一次，老師讓我們捐一些舊筆，舊衣服等東西，第二天帶著。我們不知道老師要做什么，但是我們按照老師的要求做了。第二天老師讓我們?nèi)ス聝涸�，我們才知道老師讓我們把東西捐給孤兒院。我們很愿意一件一件的給他們捐東西，給他們唱歌跳舞，教他們下棋，給他們講學(xué)校里發(fā)生的`故事。
幾年過去了，對(duì)高老師的印象還是很深刻的。
我的班主任作文15
我的班主任老師是李老師，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮又略顯棕色的`頭發(fā)，像瀑布一樣長(zhǎng)，略顯皺紋的臉上再配上一雙炯炯有神的眼睛，看上去是那么和藹可親。
李老師聲音特別好聽，聽李老師講課是一種享受。為什么這樣說呢？因?yàn)槔蠋熥x書時(shí)，抑揚(yáng)頓挫，感情豐富，聽著她朗朗的讀書聲，仿佛文中的事物在眼前活靈活現(xiàn)。這時(shí)，班里靜得連針掉地上都能聽得見，全班同學(xué)都陶醉在李老師優(yōu)美動(dòng)聽的朗讀境界中了。
李老師不僅課講得好，而且還很關(guān)心同學(xué)們。有一次，我們班上體育課時(shí)，一位同學(xué)踢足球時(shí)不小心被足球絆倒，磕到了膝蓋，我們向老師報(bào)告后，老師急忙跑下樓，來到操場(chǎng)上，跑到那位同學(xué)面前，問道：“摔得怎么樣，疼不疼，上班里休息會(huì)吧，要不給你爸媽打電話，讓他們帶著你看看……”那位同學(xué)不再哭了，仿佛一束束光照亮他的心間，說：“沒事，老師，不痛。”老師看了看那位同學(xué)關(guān)心地說：“這樣吧，咱們到學(xué)校衛(wèi)生室抹點(diǎn)藥水，好得快�！闭f著，老師扶著這位同學(xué)去了衛(wèi)生室。��！老師真負(fù)責(zé)啊！
老師就是這么一位課堂上吸引學(xué)生認(rèn)真聽課，課下又關(guān)心同學(xué)的好老師。我喜歡我的班主任。
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