那瞬間作文【經(jīng)典】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的那瞬間作文，希望對(duì)大家有所幫助。

那瞬間作文1

　　坐在安靜的小院，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，涼颼颼的，夕陽(yáng)的余光灑在臉上，懶洋洋的。拿著手中的一張全家福，女孩臉上洋溢著滿滿的幸福。

　　處于十六七歲時(shí)期的孩子大多數(shù)都是叛逆的吧，女孩看著手中的全家福，不覺(jué)想起了昨天。

　　昨天，和媽媽吵架了，現(xiàn)在覺(jué)得吵架的原因并不是什么大問(wèn)題，回想和媽媽吵得面紅耳赤的場(chǎng)面，都市覺(jué)得很委屈。我總覺(jué)得媽媽在無(wú)理取鬧，和她說(shuō)不上5句話就開(kāi)始斗嘴。唉！其實(shí)我也不想這樣，總覺(jué)得母親管得太嚴(yán)，不給我留一點(diǎn)空間。

　　媽媽回來(lái)了，我佯裝沒(méi)看見(jiàn)，頭也不抬，繼續(xù)玩著電腦。這時(shí)，媽媽又挑起了戰(zhàn)火：“電腦都燙手了，你整天就知道玩，怎么一點(diǎn)也像個(gè)初四的學(xué)生？趕快把電腦關(guān)了！”我也毫不退讓?zhuān)骸罢l(shuí)說(shuō)我整天就知道玩？我學(xué)習(xí)的時(shí)候你看見(jiàn)了嗎？難道你覺(jué)得初四學(xué)生就該像個(gè)書(shū)呆子一樣整天捏個(gè)‘關(guān)關(guān)雎鳩’啊，別老是沒(méi)事找事是不好？”說(shuō)完，我就氣呼呼的把電腦關(guān)了，跑出家門(mén)，走在大街上。

　　傍晚了，街上已經(jīng)空無(wú)一人，肚子餓得“咕咕”直叫，傍晚的風(fēng)，冷冷的，吹得我直打哆嗦，但我仍倔強(qiáng)的不肯回家，我不想看到媽媽那張生氣地臉。我耷拉著腦袋，漫無(wú)目的的走著，突然，有燈光闖入我視線。抬頭間，竟然又回到了家門(mén)口。此時(shí)，媽媽正站在門(mén)口，眼神錯(cuò)綜復(fù)雜，那一刻，我仿佛看到那眼神里有懊惱、悔恨、焦急、擔(dān)心，最后，她似乎又長(zhǎng)舒了一口氣，仿佛心里的大石頭放了下來(lái)。我強(qiáng)忍著憋屈了好久快要流出的淚水，朝她走去。

　　經(jīng)過(guò)她身邊，聽(tīng)到了笑得不能再小的'聲音說(shuō)：“我把飯放在保溫盒里，你去吃吧�！蔽艺�地一下愣住了，強(qiáng)忍著的淚水再也忍不住了，我鉆進(jìn)媽媽?xiě)牙铮��。�媽媽的懷抱好暖和阿！這久違了的擁抱！我號(hào)啕大哭起來(lái)。媽媽欣慰的拍著我的頭，表情捉摸不定。

　　是啊，她是媽媽呀，那個(gè)疼愛(ài)我，關(guān)心我的媽媽�。∥矣趾伪亟锝镉�(jì)較呢？懊悔、懊悔……

　　那一刻，是能讓我今生都不會(huì)忘記的，媽媽給我的那特別的愛(ài)，也是今生都不會(huì)忘記的。

那瞬間作文2

　　你那剎那的目光，化作席慕蓉的山月，拂過(guò)我的額頭，拂過(guò)我的肩膀，予我以溫暖之裳；你那剎那的目光，化作戴望舒的雨巷，籠住江南的煙雨，籠住綿綿的情思，著我以溫潤(rùn)之光。

　　——題記

　　記得，那是初一上學(xué)期的一次體育課。由于中午沒(méi)有吃飯，我的肚子已經(jīng)抗議了許久。本以為可以撐過(guò)下午，放學(xué)回家美美地飽餐一頓，卻不想在體育課時(shí)便已經(jīng)暈乎乎的有些低血糖。在800米的訓(xùn)練中，終于控制不住地倒在跑道上。是你，從前方折回來(lái)，把我架起來(lái)，想穿過(guò)操場(chǎng)，技我去休息。我只感到身體被一雙力量并不大的手拽起來(lái)，胳膊被架到一個(gè)窄窄的與我齊平的肩膀上，手被一只溫?zé)岬男∈肿プ�，邊迷迷糊糊地倚著一個(gè)人向前走。我努力睜開(kāi)眼幕，卻只朦朧地看到了你的輪廓。

　　我還有力氣，可大腦仿佛控制不了四肢，任由它們軟棉棉地靠在你的身上。機(jī)械又無(wú)力的邁步讓我又一次睜開(kāi)了眼睛，正好對(duì)上了你的目光。你的目光是那樣的純粹，把我大腦中的迷霧驅(qū)散了，露出了澄澈的天空。

　　你額上的汗水流了下來(lái)，你抬手去拭，卻讓我們都踉蹌了一下。你忙扶住我，又驚又憂地看了我一眼，才輕輕地拂去汗水。又是那目光，其中的擔(dān)憂輕易地抓住了我的心。它，比射在赤道上的陽(yáng)光更炙熱，比寒夜里高懸在天際的繁星更明亮。它讓我怔了一下，大腦又恢復(fù)了一點(diǎn)兒意識(shí)，愣怔地用麻木的'腿支撐住身體。

　　你驚了一下，以為我又滑下了肩膀，忙回頭，卻看我搖搖晃晃地站著。見(jiàn)我好轉(zhuǎn)，你露出和煦的笑容，抓住我的胳膊說(shuō)：“沒(méi)事吧？我扶你過(guò)去休息�！蹦隳侨缤�《青玉案》中辛棄疾般急切的回眸打亂了我的步子，讓我的心又一次悸動(dòng)。

　　那一刻，我在這并不溫暖的時(shí)光里找到了最美好的瞬間，微微觸動(dòng)。謝謝你，我親愛(ài)的朋友，你那道感動(dòng)我的目光，讓我的世界，春暖花開(kāi)。

那瞬間作文3

　　感動(dòng)于平凡的幸福，感動(dòng)于點(diǎn)滴的快樂(lè)。

　　初秋的風(fēng)夾雜著寒意，撲面地吹著，雖只是微涼，卻莫名讓人感到刺骨的寒冷。我咒罵著天氣，卻在無(wú)意的停駐間望到了她。

　　她是一個(gè)老人，有著短淺斑駁的頭發(fā)，矮胖的身體以一種卑微的姿態(tài)蜷縮在棕色的呢子大衣里。她拄著一根同她一般被風(fēng)霜侵蝕的拐杖，以一種笨拙的姿態(tài)行走著。同所有經(jīng)過(guò)身邊的老人一樣，她的不普通，令人難以發(fā)覺(jué)。

　　不同的`是，她似是有目地的。

　　我望向她走的方向，那是一個(gè)花店，十分樸素的門(mén)面，門(mén)口擺著兩個(gè)同樣樸素的花籃。我便想起，每經(jīng)過(guò)這樣的花籃，我是時(shí)常要挾走一兩枝花的，莫非她也是這般打算？

　　不禁意間，她已經(jīng)緩慢地挪動(dòng)到了花籃前。我屏著息看著，心中存著為花兒悲慘命運(yùn)的悲哀。卻看見(jiàn)她微微彎下腰，將手中的拐杖倚在墻壁放著。又將兩腳叉開(kāi)來(lái)，身子微微前傾，彎曲膝蓋，放低身子。

　　我驚訝于她的動(dòng)作，愈發(fā)興趣濃烈地看著。

　　緊接著，她將外套的扣子解開(kāi)，粗制的玫紅色毛衣露了出來(lái)，她也不顧。她只是靜默地立在那兒，微微晃動(dòng)了幾下身子。緊接著，她以一種緩慢的方式，彎下腰去，艱難卻又不斷堅(jiān)持著，時(shí)間隨著她的彎腰不斷減速。隔著馬路，我似乎還能聽(tīng)到她艱難的喘息聲。

　　終于，她的手觸碰到了地面，在地上不斷地摸索著。良久，她直起身來(lái)，我才看清她手中多了一枝明黃色的花。那應(yīng)是從花籃中掉落的吧。我偷笑于她的癡傻，有隨手可得的不要，卻要花這么多的精力去取一朵殘花。

　　這時(shí)，對(duì)面的她又動(dòng)了，我是那么清晰地看到她將手中的花左右端詳了一下，露出了一個(gè)舒心的笑，眼角眉梢層層疊疊的皺紋里，便是載滿了笑意了。

　　她又細(xì)細(xì)看了看花籃，找了個(gè)合適的地方，竟是又將花插了回去。我甚至能聽(tīng)到她發(fā)出一句“真好看！”

　　她臉上的微笑像深夜時(shí)從海底打撈的紅珊瑚，水跡未干，卻鮮艷明麗，恰如此刻我的心跡。

　　我的心神因此蕩漾開(kāi)去，生出一派的水光瀲滟，感動(dòng)于她平凡的幸福，感動(dòng)于她點(diǎn)滴的快樂(lè)。

那瞬間作文4

　　感動(dòng)，似一片樹(shù)葉輕輕掠過(guò)水面，漾起細(xì)密的漣漪。它細(xì)膩，如水晶般剔透。用心品味，生活中其實(shí)有許多瞬間的感動(dòng)。

　　滿心憧憬地播下一顆種子，端詳著它在泥土中恬靜的樣子，似一個(gè)嬰兒臥在搖籃中般安詳，看著，是一種享受。每每到傍晚，我都按時(shí)來(lái)到窗臺(tái)邊守候，一天，兩天……它是睡得太沉了嗎？漸漸地，我倦怠了，生命的一角成了無(wú)人問(wèn)津的荒土。卻不知，一株稚嫩的幼苗正向著生命的光輝，執(zhí)著地追求、綻放。偶然一日，不經(jīng)意間觸摸到了那方荒土，我震顫了，一株茁壯的豆苗亭亭玉立，迎著朝陽(yáng)，寬大的葉片上雀躍著璀璨的陽(yáng)光。霎時(shí)，一種莫名的感受在心頭傾吐芳香，生命的頑強(qiáng)，令人感動(dòng)。

　　燈光下，我伏案苦干，一沓作業(yè)，似乎總也趕不完。蚊子的嗡嗡聲，彌散著盛夏的暑氣。燥熱不安，細(xì)密的汗珠在不覺(jué)間布滿額頭。忽地，幾縷若有若無(wú)的水汽飄入我的鼻腔，不知何時(shí)，一盤(pán)切得整整齊齊的火龍果已靜靜地佇立在我身旁，細(xì)膩的果肉在燈光的照耀下閃爍著迷人的光澤。驀然回首，熟悉的`身影映入眼簾，那略顯蹣跚的步伐，那鬢角的絲絲白發(fā)。剎那，絲絲溫潤(rùn)的液體流淌在心間，暖人的親情，令人感動(dòng)。

　　寒冬。一日清晨，啟窗而望，窗外已是銀裝素裹的一片。棉絮般的白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落——妖嬈，恬靜。潔白的舞裙，讓多少文人墨客寫(xiě)下千古名句；剔透的身姿，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。雪，多么奇妙的精靈！“瑞雪兆豐年”它溫柔地?fù)崦�著大地，為春積蓄綠色的活力。伸手，晶瑩的雪飄然而落，冰涼，透人心脾。融入手心，我仿佛看到了雪那剔透的心……步入白雪皚皚的世界，佇立，瞬間，晶瑩的水晶在我心中閃爍，閃爍的光芒，令人感動(dòng)。

　　感動(dòng)，是心靈的鳴響，細(xì)小卻溫暖。留意身邊瞬間的感動(dòng)，讓心靈春暖花開(kāi)。

那瞬間作文5

　　又一年過(guò)去了，新的一年來(lái)到了，我又長(zhǎng)大了一歲，每一年都會(huì)給我留下成長(zhǎng)的回憶。

　　一天傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸去送貨了，媽媽在廚房做飯。我走到廚房，也想試著跟媽媽一起做飯，我對(duì)媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽非常高興地同意了！

　　我以前看過(guò)媽媽炒菜，要先倒油，我便把黃色的油緩緩地倒入鍋中。媽媽教我如何打開(kāi)和關(guān)上燃?xì)鉅t，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。今天做的菜是土豆絲和松仁玉米，媽媽把食材都切完了，我打開(kāi)燃?xì)饣穑�把土豆絲和胡蘿卜絲倒入鍋中，突然油“跳”了起來(lái)，我嚇得連連后退。媽媽告訴我不要怕，一會(huì)就好了。幾秒鐘后，油果然不“跳”了，我拿起鍋鏟來(lái)回的翻炒，又放了點(diǎn)準(zhǔn)備好的調(diào)料，繼續(xù)翻炒。感覺(jué)熟了的時(shí)候，媽媽讓我嘗一嘗，我嘗了一口，真好吃！媽媽夸獎(jiǎng)了我。

　　接著，我在另一個(gè)鍋里倒入了少許油，打開(kāi)燃?xì)饣�。我把�?zhǔn)備好的`玉米粒、胡蘿卜丁、黃瓜丁一起倒入鍋中，翻炒起來(lái)。我比剛才更努力了，也更加熟練了，媽媽站在我身旁，臉上掛滿了微笑。做好飯后，爸爸送貨回來(lái)了，夸我真能干，炒了兩道菜。我心里美滋滋的！

　　時(shí)間是一去不復(fù)返的，它匆匆地來(lái)，又匆匆地去，像風(fēng)一樣輕，像雨一樣細(xì)！我很珍惜生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次做飯，讓我真正體會(huì)到了父母的辛苦與不易——那一刻，我長(zhǎng)大了！

那瞬間作文6

　　寒假的一天，我和爸爸媽媽去游覽石牛山，拍下了許多照片，它們記錄了我的歡樂(lè)和思考。其中有一張捕捉到的是一個(gè)小男孩手里攥著空飲料瓶爬石牛山的畫(huà)面。這張照片給我留下的是對(duì)公德的深深感觸。

　　這是晴朗的一天。驕陽(yáng)似火，沒(méi)有一絲風(fēng)，也沒(méi)有一塊陰涼的地方。等我隨著人群走到石牛山山腳下時(shí)，就已經(jīng)熱得汗流浹背了。

　　開(kāi)始爬石牛山了。我原以為爬山很輕松，走在山路上像散步一樣，哪知有那么多的臺(tái)階和斜坡，有的地方陡得簡(jiǎn)直就像直立起來(lái)。沒(méi)走幾步，我就得停下來(lái)喘口氣。護(hù)欄的`鐵扶手熱得燙手，只有走到山口才有風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一些涼爽。望望前方，山路曲曲折折，如長(zhǎng)龍一般，一直伸向看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。我又熱又渴，“咕咚咕咚”一口氣喝了一瓶礦泉水，四周一看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)垃圾桶�！案纱嗳釉诘厣纤懔�。”我心里正想著，聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)孩子的聲音：“媽媽?zhuān)�前面有垃圾箱嗎？�?/p>

　　我扭頭一看，一對(duì)青年夫婦領(lǐng)著一個(gè)五、六歲的小男孩，從后面走了過(guò)來(lái)。那個(gè)孩子手里緊緊地攥著一個(gè)空飲料瓶。瓶子已經(jīng)被抓得變了形，顯然這個(gè)孩子已經(jīng)拿了很長(zhǎng)時(shí)間了。爸爸也發(fā)現(xiàn)了這一幕，鏡頭抓拍下了這個(gè)感人的瞬間。我的臉一熱，幸虧剛才沒(méi)扔，不然就難為情了。我趕忙攥緊了瓶子往前趕……

　　這是一張珍貴的照片。因?yàn)樗�不僅記錄了那最美的瞬間，還讓我感受到了公德的力量，濃縮了我的環(huán)保之夢(mèng)。

那瞬間作文7

　　我的小學(xué)生活多姿多彩，有美好的回憶，也有傷心的記憶，它們像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，編織成一只只我成長(zhǎng)的進(jìn)行曲，今天我就奏響最動(dòng)人的那首與你分享。

　　那是四年級(jí)下學(xué)期的一堂語(yǔ)文課，老師站在講臺(tái)上，為我們講《播撒希望的種子》一課，同學(xué)們，個(gè)個(gè)都積極發(fā)言，課堂氣氛非�；钴S。這篇課文主要講了在一個(gè)干燥的地區(qū)，孫子要讓爺爺種西瓜，可是想都不用想，這樣干燥的地方哪能種得出西瓜來(lái)呀？為了應(yīng)付孫子，爺爺只好搬來(lái)了兩個(gè)熟的西瓜的故事。當(dāng)時(shí)，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“為什么孫子對(duì)爺爺說(shuō)他要在這種西瓜時(shí)，爺爺眼睛一轉(zhuǎn)呢？”瞬間，熱烈的氛圍煙消云散，全班安靜了，我瞬間也蒙了。這個(gè)問(wèn)題好難啊！同學(xué)們都沒(méi)有舉手的，可是說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老師偏偏叫了我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我非常緊張，因?yàn)槲矣X(jué)得老師是相信我，信任我才叫我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題的。我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。我把心平靜下來(lái)，努力理解老師的問(wèn)題，回顧課文的情景，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，脫口而出：“因?yàn)樵诟珊档牡貐^(qū)，種不出西瓜，爺爺之所以眼珠一轉(zhuǎn)，是因?yàn)樵谙朕k法�！蔽乙豢跉庹f(shuō)完，緊張地盯著老師，不知自己說(shuō)的是否正確。這時(shí)，老師興奮的露出了微笑，開(kāi)心的`對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)了一句：“你真棒！”霎那間，我的內(nèi)心欣喜若狂。我成功了，我做到了，我真棒！

　　走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)來(lái)襲，我卻感到溫暖如春，因?yàn)槲业男氖桥�的�?/p>

　　這件事情讓我永生難忘，每當(dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)過(guò)于枯燥，想放棄的時(shí)候，一想到這件事，我就會(huì)堅(jiān)持下去，我相信，在我的努力之下，失敗會(huì)離我遠(yuǎn)去，成功會(huì)向我招手，加油！

那瞬間作文8

　　常感動(dòng)于那精彩的一瞬間：常感動(dòng)于那一瞬間的精彩……

　　路邊的一小叢野花，在陽(yáng)光接觸到他們?nèi)崮鄣哪且豢�，興奮滴昂起頭，朝我安然一笑，這一瞬間，多么精彩。枝頭的幾只麻雀，為了搶食在地上的谷粒，唧唧咋的飛到路邊。它們見(jiàn)了我走過(guò)去，卻并不躲開(kāi)，只是可愛(ài)滴歪著頭打量著我。這一瞬間，如此精彩！

　　生活中，時(shí)時(shí)有著精彩的一幕，處處躲著精彩的種子，你發(fā)現(xiàn)了嗎？發(fā)現(xiàn)精彩需要一顆精彩的心。一顆精彩的心便是一臺(tái)好的照相機(jī)，能撲捉瞬間的精彩，一顆精彩的心更有一種神奇的功能，讓每個(gè)瞬間都精彩起來(lái)，就像那個(gè)星期天的早晨，天剛亮，本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)的你，卻被鄰居孩子的讀書(shū)聲吵醒，滿肚子怨氣的你一個(gè)早上都沒(méi)有好心情，你為何不用心去聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)吵醒你的聲音呢？那個(gè)聲音童稚清脆，難道不讓你精神振奮嗎？星期天的早晨你很少這么早起來(lái)，為什么不出門(mén)看看外面的景色呢？

　　這個(gè)早晨，其實(shí)真的很精彩，生活中有許許多多的人或事，只要你用心感受，他們都無(wú)比精彩，做生活的'有心人，你完全可以讓每一個(gè)瞬間都精彩起來(lái)，鮮活起來(lái)。如果你只用眼睛去尋找生活的精彩，那是不夠的，生活的許許多多精彩，更像那隱藏起自己魅力的枯葉蝶藏在心間的某個(gè)角落里，你的眼睛只看到了他們平淡的外表，如果你以為眼，那一幕幕精彩的瞬間，更像羽化的彩蝶，翩翩飛向你的心海，讓你頓然精彩起來(lái)，光亮起來(lái)。

　　讓我們用心感悟生活的精彩吧！生活因感悟而美好！

那瞬間作文9

　　人生中，總有許多的一瞬間。這一瞬間，或許是父母關(guān)懷時(shí)的一股暖流，亦或是朋友在你悲傷時(shí)的一句安慰……而我記憶定格的那一瞬，如此的不同尋常。

　　外公家的桌子上放有一只復(fù)古卻銹跡斑斑的鐘，它的聲音清脆而動(dòng)聽(tīng)。

　　那一日，我到外公家時(shí)，它的`旁邊多了一個(gè)鬧鐘。鬧鐘很新，泛著紅色的光澤，似乎要把那古鐘給比下去。我將視線移回到古鐘身上，卻發(fā)現(xiàn)它不走了。我小心翼翼地將它拿了下來(lái)，擺弄著發(fā)條，它真的不走了……這時(shí)，我慌了，急忙跑向外公，外公那雙渾濁的眼睛仔細(xì)端詳我手中的時(shí)鐘。少時(shí)，才說(shuō)：“它老了，走不動(dòng)了�！拔掖舸舻刈⒁曋�它……直到那響聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　是的，鬧鐘在報(bào)時(shí)了，它的聲音叮咚，叮咚"，活潑輕巧。但我總感覺(jué)少了一些什么。

　　此時(shí)，外公走到我身邊，微笑著說(shuō)：“它雖然不走了，但它陪伴我們的時(shí)光是貯存在記憶里的。"我呆住了。想不到外公說(shuō)的話竟這么富有哲理。然后，他又接著說(shuō)：“舊的事物會(huì)老去，新的事物終將會(huì)取代，但有一些東西可以永遠(yuǎn)長(zhǎng)存，這個(gè)時(shí)鐘陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏，對(duì)我而言它是無(wú)可替代的。"

　　我說(shuō)：“為什么這世間如此多的事物沒(méi)有辦法永遠(yuǎn)存活下來(lái)呢？“

　　外公感傷道：“新陳代謝是世間不變的常理，生命不可能長(zhǎng)存，而我……”

　　那一刻，我似乎讀懂了一些什么，正如古鐘與鬧鐘的更替，新的事物會(huì)代替舊的事物，而舊事物對(duì)人們而言，似乎永遠(yuǎn)岷滅不了。

　　那一刻，我忽然從鬧鐘與古鐘聯(lián)系到了我們的一生。人的一生是短暫的，有的生命腐朽，但有的生命卻不朽。

　　那一刻，這些鐘表成為我們青春歲月的預(yù)示。時(shí)鐘走的每一步都在告訴人們時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的青春年華即將逝去……

　　歲月蹉蹌莫讓年華空逝去，時(shí)光荏苒宜將壯志復(fù)歸來(lái)。

　　那一瞬間，我長(zhǎng)大了……

那瞬間作文10

　　我對(duì)于講臺(tái)有一種莫名的恐懼，即使沒(méi)有人站在上面也心存敬畏。平日里，甚至很少?gòu)纳厦娼?jīng)過(guò)，連進(jìn)教室也都是繞一個(gè)大圈子從后面走到座位上去�？墒牵�今天我要面對(duì)我人生中的一次重大的考驗(yàn)——上講臺(tái)！而且還要讀作文！

　　上課鈴聲響了，我的心怦怦直跳，該死的`手又開(kāi)始抖了起來(lái)，我簡(jiǎn)直無(wú)法控制自己的情緒。盡管昨天晚上在房間里已經(jīng)大聲朗讀并自我安慰了好幾遍，但現(xiàn)在還是覺(jué)得忐忑不安，像做了虧心事似的。我不敢面對(duì)同學(xué)，更不敢上講臺(tái)讀作文。

　　語(yǔ)文老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，我相信你們個(gè)個(gè)都是英雄豪杰，不會(huì)被這小小的石子絆倒的。上講臺(tái)讀作文就從現(xiàn)在開(kāi)始，我相信你們，加油！”一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上去，又陸陸續(xù)續(xù)得下來(lái)。天啊！下一個(gè)就輪到我了，雖然老師剛才鼓勵(lì)我們克服困難，但我還是覺(jué)得四肢發(fā)軟，渾身無(wú)力，急得像熱鍋上的螞蟻，并在心里默默地祈禱：這位同學(xué)的作文還很長(zhǎng)，還有幾秒就下課了。

　　可老天就喜歡捉弄人，時(shí)間并沒(méi)有因此停止，不解我意的同學(xué)也走下了講臺(tái)。這堂四十分鐘的課是多么漫長(zhǎng)啊！老師好像看透了我的心思，便和藹可親地看著我，似乎在鼓勵(lì)我：“上吧，這是鍛煉自我的一次好機(jī)會(huì)。加油，上去吧。讀得不好沒(méi)關(guān)系，就算一次考驗(yàn)吧�！笨晌覠o(wú)論怎么竭盡全力也動(dòng)不了身子。

　　“嘿，上去啊，別這么害羞嘛！”我同桌戲虐道。不知道是賭氣還是勇氣，我竟然一下就站了起來(lái)。頓時(shí)教室一片寂靜。我只覺(jué)得臉上火辣辣地像著了火一樣，如果地上有個(gè)洞，說(shuō)不定我真會(huì)一頭鉆進(jìn)去。走上講臺(tái)后，讀著讀著，我的聲音變響了，腰也挺直了，覺(jué)得輕松了很多，甚至希望作文稿子能再長(zhǎng)一點(diǎn)。

　　當(dāng)我讀完作文的那一瞬間，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我覺(jué)得幸福極了。這次挑戰(zhàn)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能很小，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻重如泰山。我翻越了第一座高山，說(shuō)明我還可以繼續(xù)翻越更多的山，發(fā)現(xiàn)更多的美景。

那瞬間作文11

　　有人問(wèn)我：如果你選一個(gè)用影響你一生的財(cái)富，你會(huì)選什么。“我？”我未經(jīng)思考便給出了答案“當(dāng)然要‘成功’和‘一帆風(fēng)順’啦！用得著思考嗎？”他一笑：“自然。但我更想要‘挫折’與‘失敗’。不失敗的成功只算勝利，只有越挫越勇的，失敗無(wú)數(shù)次的成功才算上成功�！蔽异o默了，他拍拍我的肩：“想想吧，失敗比成功更重要�！蹦且凰玻�我知道了失敗比成功更重要。

　　狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外，我們一層又一層地爬過(guò)，事實(shí)上，這層籬笆綴滿荊棘，我們通過(guò)時(shí)，經(jīng)常遍體鱗傷，身心疲憊，這時(shí)，你看到，風(fēng)千縈百折，在空中呼嘯，想成功突破籬笆而不失一傷，空中凝結(jié)下壯觀的痕跡。

　　我們永遠(yuǎn)跋涉在人生這恒古的旅途，在坎坷中奔走，在挫折中涅盤(pán)，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累了卻無(wú)從止歇；我們苦了卻無(wú)法回避。烈日暴雨來(lái)過(guò)，飛沙走礫來(lái)過(guò)，我們布滿傷痕，還要面對(duì)一片片荊棘的叢林。當(dāng)然，當(dāng)你一腳踏入成功的天堂時(shí)，你仍會(huì)回首，回首那痛苦的荊棘之路時(shí)，你不會(huì)痛恨，你會(huì)更加渴望經(jīng)歷其中的境界，因?yàn)樗�讓你�?qiáng)大，讓你的心靈無(wú)比的堅(jiān)韌。

　　那一瞬，我知道了失敗是一種心境。

　　失敗是一份錯(cuò)誤的美麗，你討厭它，卻需要它，失敗往往比成功更有用。

　　他，一位曾經(jīng)輝煌的文人，因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案而開(kāi)始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意冷，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的冷意，他看見(jiàn)風(fēng)在山頂呼嘯盤(pán)旋，然后帶著撕身裂骨的痛穿越當(dāng)年血染的`荊棘林。霎那間，他心中郁結(jié)的無(wú)數(shù)絲網(wǎng)的苦痛隨風(fēng)而散，挫折失敗唯有記憶。

　　于是他逍遙紅塵，寄情山水，最終名垂千古，一代文豪自成——蘇軾。

　　失敗能讓人用另一種方式去過(guò)它那無(wú)邊龐大的高墻，真正的天才，是不會(huì)在一方失敗而困住的，失敗才能出真正的英雄。

　　那一瞬間，我知道了，失敗比成功更重要。

那瞬間作文12

　　白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近了尾聲。在這短暫而又珍貴的時(shí)光里，有許多的瞬間都深深地定格在了我腦中，老師們的諄諄教誨，親人們的暖心叮嚀，陌生人的熱心關(guān)懷……一切都在我心中不斷地徘徊、徘徊。在這里，我要跟大家分享一個(gè)感人的瞬間。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我們同學(xué)之間雖然并不熟識(shí)，但也是一起嬉戲打鬧的好玩伴。有一次上體育課，體育老師說(shuō)要帶我們?nèi)�學(xué)習(xí)如何做操，同學(xué)們聽(tīng)了都?xì)g呼起來(lái)——因?yàn)槟鞘俏覀兊谝淮螌W(xué)做操。在一片歡呼雀躍的聲音里，我們跟著老師去到操場(chǎng)。

　　老師開(kāi)始帶我們做操，我們一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地做，跟著老師做得津津有味。當(dāng)做到一個(gè)手部動(dòng)作的時(shí)候，我的`手一甩，戴在手上的一串佛珠被甩了出去，飛到半空中。我在心里默默地念著：千萬(wàn)別斷，繩子千萬(wàn)別斷啊！但是事與愿違，繩子斷了，珠子一顆顆像火花一樣四處濺開(kāi)了。

　　征得老師的同意后，我立刻去找珠子�？僧�(dāng)我看見(jiàn)了那寬敞的操場(chǎng)時(shí)，我那昂揚(yáng)的斗志立馬消失得無(wú)影無(wú)蹤——操場(chǎng)是綠的，珠子也是綠的，而且整整有18顆。正當(dāng)我灰心的時(shí)候，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)身影——小明。我很意外，又很感動(dòng)，因?yàn)槲遗c他之前并不熟識(shí)，沒(méi)想到他會(huì)來(lái)幫我。

　　我們?cè)谀莻�(gè)炎炎的夏日，東找找，西找找，找遍了整個(gè)操場(chǎng)，也只找到了10顆珠子。可我深知：失去的是珠子，收獲的是友誼！小明那大汗淋漓的樣子一直在我的腦海里，久久定格，不能忘懷。

　　從此之后，我們倆一直是最要好的朋友，在校園里總能看見(jiàn)形影不離的我們，我們不管什么時(shí)候，都互幫互助。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一感人的瞬間——他幫助我的那一瞬間！華羅庚說(shuō)過(guò)：“別人幫我，久世不忘；我?guī)蛣e人，勿記心上�！蔽叶ú粫�(huì)忘懷，并將學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的品質(zhì)！

那瞬間作文13

　　快點(diǎn)，快點(diǎn)媽媽那緊張的旋律牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng)，我們簡(jiǎn)略的收拾了行李，登上了去看她的路程，在車(chē)上，我望著天空，后悔沒(méi)有早點(diǎn)去看她，那個(gè)人，那么愛(ài)我，那么疼我，可是不懂事的我給她的確是一個(gè)又一個(gè)冷眼，想著想著，一滴滴不爭(zhēng)氣的眼淚滑落下來(lái)，我試著用顫抖的手擦干了淚水，風(fēng)吹過(guò)，一片烏云遮住了太陽(yáng)，世界突然變得那么黑暗，這時(shí)，天飄落了幾滴毛毛細(xì)雨，難道天也哭了嗎？不，不會(huì)的，我的心里不禁望著天罵道：天，你不許哭，我剛剛懂事，我還沒(méi)有好好地去愛(ài)她，她不會(huì)有事，絕對(duì)不會(huì)，天，你不許哭……

　　終于到了，不知過(guò)了多久，一路上我的淚水不斷地涌出，讓我完全沒(méi)有力氣，我拖著千斤重的身體，一步一步地接近那個(gè)有我太多美好回憶的地方，誰(shuí)知道，那個(gè)屋里，有著這個(gè)世上最疼愛(ài)我的姥姥，我像那里走去，我從未那么清晰地聽(tīng)到姥姥的呼吸聲，頓時(shí)間，一種種罪惡感包圍了我。

　　我看到姥姥的`一瞬間，簡(jiǎn)直抵不住情感，緊緊地攥緊了姥姥那雙愛(ài)我的手，那種愛(ài)，沒(méi)有人可以代替，我又一次淚流滿面，不會(huì)的，姥姥不會(huì)離開(kāi)我，不會(huì)！我發(fā)瘋似的喊著，我望著姥姥的眼神，是交織了多少種愛(ài)和種種心疼，我全身麻木了，像是知道了什么，姥姥滿臉滄桑，只剩一口氣，朝我艱難地?cái)D出一絲微笑，然后永遠(yuǎn)閉上了眼睛。

　　那個(gè)最疼愛(ài)我的姥姥——我犯錯(cuò)時(shí)絕不允許媽媽打我，我流淚時(shí)心疼的嘮叨著安慰我，看著我香噴噴地飽餐她親手做的飯菜笑的滿臉開(kāi)花。永遠(yuǎn)地去了。那一霎那，我嘗到了人世間最痛苦的離別。

那瞬間作文14

　　席慕容說(shuō)過(guò)：“記憶是無(wú)花的薔薇，永不會(huì)敗落”—題記

　　左手深沉

　　六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前一起等待暮色降臨，父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光映著我的臉頰。

　　這種時(shí)間里，父親總會(huì)翻開(kāi)一本書(shū)，用他那溫暖的大手握著我的小手，在詩(shī)詞天地間遨游。是“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生琴”的聲音，抑或是“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的悠然。那時(shí)父親的.臂膀便成我小小的港灣。那一瞬間，大概便是最幸福的時(shí)刻。

　　依然記得那些一起走過(guò)的夏夜里，父親的聲音猶如蟄伏著的最溫暖的海又似輕輕蕩漾的晨風(fēng)，悄悄藏進(jìn)腦海里。

　　右手溫暖

　　陽(yáng)光很好，風(fēng)里氤氳著金色的清香。我化作一只慵懶的貓坐在陽(yáng)光的藤椅里，看母親幸福的忙碌。當(dāng)我高高昂起頭時(shí)，白哲的面孔和修長(zhǎng)的脖頸一起劃過(guò)一道好看的弧線，可我知道那是落枕了，母親在旁茫然的看著，然后深深的嘆了嘆口氣。

　　次日，母親前氣不接后氣的喘著，一進(jìn)門(mén)，母親便笑瞇瞇看著我之后不緊不慢的掏出一個(gè)藥枕，那驕傲的眼神像極一個(gè)受到表?yè)P(yáng)的孩子。

　　以后的每晚，我便枕著馥郁的藥香，安靜的睡去，陳皮的甘甜，薄荷的清涼，那一瞬間，氤氳在鼻頭，濕潤(rùn)在心頭，夢(mèng)也似乎格外甜蜜和溫暖。

　　遠(yuǎn)方幸福

　　時(shí)光荏苒，那些枕頭那些小故事在生命中一個(gè)個(gè)地消失，唯一不變的是父母永遠(yuǎn)愛(ài)我們的那顆心�！澳阍冢�心就安”讓我們攜手并進(jìn)一起去感受身邊的溫暖感受那一瞬間只屬于我們的永恒

那瞬間作文15

　　飛蛾撲火，只為了瞬間的光和熱；蒲公英積蓄了一年的精力，只為了瞬間的輕舞飛揚(yáng)；我們不停地努力練習(xí)，只為了沖上終點(diǎn)的那一霎剎那。

　　記得去年，學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)了序幕。校園了一下子沸騰起來(lái)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，各項(xiàng)比賽正緊張的進(jìn)行著，主席臺(tái)的廣播喇叭里，捷報(bào)頻傳，觀眾席上、掌聲、吶喊助威聲此起彼伏。

　　令我們?nèi)�班都難以忘懷的`是下午二點(diǎn)半的那場(chǎng)五十米乘八男女混合接力跑，因?yàn)槟且粍x那，讓我們?nèi)�班都為之感�?dòng)：雖然小A比任何一個(gè)對(duì)手都高一個(gè)頭，比誰(shuí)的腳還長(zhǎng)，邁的步子比誰(shuí)還大，但是他也沒(méi)有輕易放松警惕。有可能他太緊張了，一心想為班級(jí)爭(zhēng)光，而坐在看臺(tái)上的我們比他還緊張，恨不得給他的腳上裝上風(fēng)火輪。

　　當(dāng)他拿到接力棒那一霎那，他的腦海里似乎浮現(xiàn)了一個(gè)字——沖，他洗凈了腦海里所有的東西，堵住了他的耳朵，他奮力向前沖去。他為了我們班的榮譽(yù)，也許是因?yàn)榍懊娴男∮暝斐傻厣蠞窕�，他在最�?.5米處摔倒了，他的雙臂流著血，腳也摔傷了，雖然算不上大傷，雖然我們班只得了第2名，但足以讓我們?nèi)�班同學(xué)向他致敬，因?yàn)樵谖铱磥?lái)這才是最精彩的一瞬，最美好的一刻，最經(jīng)典的一剎。他是為了我們才受傷的，他是我們班的英雄。我們都被他的拼勁感動(dòng)了。小A，你是好樣的！

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在沸騰聲中結(jié)束了。可小A摔倒的那一瞬間卻流在我的腦海里，不可磨滅。在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，大家都感到充實(shí)和有意義。

　　這一瞬間讓我悟出了一個(gè)道理：體育比賽不但要賽出水平，更要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，這就是精彩瞬間給我的啟發(fā)。

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