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我的班主任作文共15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的我的班主任作文,歡迎大家分享。
我的班主任作文1
我的班主任姓杜,是我的語(yǔ)文老師,她的個(gè)子不高,身體也不胖。她的臉是個(gè)瓜子臉,她的嘴不大,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡。她的頭發(fā)就像麻花一樣卷,漂亮極了。
如果讓我畫(huà)老師,我一定先畫(huà)老師的嘴。因?yàn),老師每天都用她那張嘴給我們講課,甚至,有的時(shí)候,老師的'嗓子都啞了。但她還依然來(lái)給我們講課。
有一次,是我們這一組拖地。鈴響了,同學(xué)們都高興的回了家。但老師還沒(méi)走,她還在等我們拖完地和我們一起回家。怕我們回家不安全。
還有一次,我們一位同學(xué)突然肚子疼。老師就趕緊讓同學(xué)把他孫到了醫(yī)務(wù)室。同學(xué)走后,老師非常著急,連忙給那位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話,讓他趕緊來(lái)學(xué)校,帶他的孩子去醫(yī)院。
通過(guò)這幾件事,我感到了家的溫暖。老師就像雨傘,春天為我擋雨,夏天為我遮曬。我一定用我的學(xué)習(xí)成績(jī),來(lái)報(bào)答我的老師。
我的班主任作文2
瞧!那是誰(shuí)?高挑的個(gè)子,白白的皮膚,烏黑濃密的秀發(fā),彎彎的柳葉眉下有一雙黑葡萄似的眼睛,總是閃著智慧的光芒,笑起來(lái)非常和藹可親。她平日講話聲音不大,清脆且娓娓動(dòng)聽(tīng)。這就是我的數(shù)學(xué)老師且是我的班主任——邵老師。
邵老師是我心中的好老師,她盡職盡責(zé),平易近人。邵老師平時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,每天督促我們認(rèn)真學(xué)習(xí),課堂上決不允許我們“開(kāi)小差”。有時(shí)我們數(shù)學(xué)考得很差,她雖然很生氣,也從不說(shuō)傷害我們自尊心的話,所以我們從內(nèi)心里很敬佩她。邵老師知道我很內(nèi)向,每次在數(shù)學(xué)課上,她都用溫暖的眼神看著我,鼓勵(lì)我,使我一顆怯怯的心自信起來(lái)。
有一次,我的數(shù)學(xué)考得很差,邵老師走到我身邊,我的心里不由得忐忑不安。當(dāng)我看到她臉上的神態(tài)是那樣平靜祥和時(shí),一顆不安的心稍稍輕松了一些。邵老師指了指拿在我手里的試卷,用柔和的眼光望著我,親切地對(duì)我說(shuō):“一次考試差算不了什么,你也不要有太大的壓力,慢慢來(lái),要克服障礙,要細(xì)心認(rèn)真,持之以恒。你看,這一題……”她的每一句話都流露出對(duì)我的'關(guān)愛(ài),讓我至今難以忘懷。
邵老師關(guān)注、關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué),她對(duì)大家一視同仁,同學(xué)之間發(fā)生糾紛,她都給每人申辯的機(jī)會(huì),所以同學(xué)們對(duì)他心服口服。邵老師經(jīng)常對(duì)大家說(shuō):“我們班是一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭,我們每一個(gè)家庭成員之間都要相互關(guān)愛(ài)!”
是的,應(yīng)該感謝緣分,讓我們?cè)谧蠲篮玫臅r(shí)光里遇見(jiàn)最美的您,銘記您的諄諄教誨,以后的學(xué)習(xí)道路上,我將更加勤奮,更加努力!
我的班主任作文3
我的班主任是范老師,她教我們已經(jīng)三年了,她教我們語(yǔ)文。她個(gè)子高高的,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),可漂亮了!
范老師非常關(guān)心我們。有一次我在學(xué)校玩不小心把頭撞了,范老師聽(tīng)到后急忙跑了過(guò)來(lái),我看見(jiàn)她表情是那么的緊張,跟我生病時(shí)媽媽擔(dān)心的表情一樣緊張,她仔細(xì)看了我的.傷口,就帶我去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)傷口沒(méi)有什么大問(wèn)題。在回家的路上老師再三囑咐說(shuō):“記得吃藥,以后玩的時(shí)候要小心!
老師不光是關(guān)心我們,對(duì)我們要求也是十分非常嚴(yán)格。有一次我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候幾個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成,老師很生氣就罰他們背課文,直到我們保證以后按時(shí)完成作業(yè)。
她不僅在上課對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,而且在衛(wèi)生方面也很?chē)?yán)格,有一次值日生沒(méi)有把垃圾掃干凈,老師下班的時(shí)候來(lái)檢查一看地上在一些小紙片,第二天早上就讓那組值日生重掃一次。
我非常喜歡我們的班主任,她不僅教我們知識(shí)而且還非常關(guān)心我們的生活。
我的班主任作文4
我的班主任王老師,她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮,用頭箍箍著顯的年輕而有活力。王老師的眼睛是單眼皮,笑的.時(shí)候眼睛瞇成一條線,可有誰(shuí)不乖眼睛就瞪的大大的,好象在說(shuō)“不要做小動(dòng)作了,好好聽(tīng)課”。高而挺的鼻子,嘴巴紅紅的,口才很好。
王老師的臉就象六月的天,我們考試考的好,就會(huì)眉開(kāi)眼笑,但考的不好的時(shí)候,臉就陰了下來(lái),好象馬上就要下雨了,但是她會(huì)耐心地幫我們講解,分析,直到我們理解了為止。
王老師的耐心很好,就說(shuō)我的同桌韓吳君吧,他做作業(yè)不好是全班都知道的,上課還不喜歡聽(tīng)課,就在看書(shū)。每次王老師都是點(diǎn)到為止,從不發(fā)火,實(shí)在不行才叫他到講臺(tái)上認(rèn)錯(cuò)。并且她的視力很好,上課只要誰(shuí)做下小動(dòng)作,她都能發(fā)現(xiàn)。
王老師不管是在我們的學(xué)習(xí)上還是生活上都盡心盡力,一絲不茍。在她的帶領(lǐng)下我們四(3)班會(huì)越來(lái)越好......
我的班主任作文5
是誰(shuí)?把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的王國(guó),是誰(shuí)?教我們做人的道理,是誰(shuí)?把我們的錯(cuò)識(shí)糾正過(guò)來(lái),是誰(shuí)?每天忙忙碌碌地為我們操心著……是您,敬愛(ài)的班主任。
我們的班主任有著光禿禿的頭,見(jiàn)過(guò)他的人都說(shuō)他像個(gè)外國(guó)人!一雙黑溜溜的眼睛每天都注視著我們,一個(gè)大大的.肚子。班主任還有一個(gè)特點(diǎn),就是有著一個(gè)聰明的腦子,什么事情都瞞不過(guò)他。最讓我佩服的是老師那一雙眼睛,不管什么都逃不過(guò)他那銳利的眼睛,記得有一次,我們班的“男生第一號(hào)”——李建文在老師眼皮底下和我們班的“男生第三號(hào)”——黃海峰談起了話題,這時(shí)的老師正在寫(xiě)板書(shū)。我原本想:老師肯定不知道,老師的背后又沒(méi)有長(zhǎng)眼睛,可沒(méi)想到老師猛一轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),兩束嚴(yán)厲的目光射向了他們倆,他們倆不但挨了老師的批評(píng),還被老師帶到辦公室嚴(yán)懲教育。你看,我們的班主任眼睛是不是很厲害?
我們的班主任還是個(gè)充滿愛(ài)心的老師。他對(duì)每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心。我們班有個(gè)同學(xué)的父母離婚了,那位同學(xué)就是封皓銘同學(xué)。他覺(jué)得很孤單,學(xué)習(xí)也跟不上去。班主任知道這個(gè)情況后,經(jīng)常找他談心。每天下午,我都能看到班主任和他在一起,有一次,我看到老師在和他談心,他講著講著,就哭起來(lái)了,班主任拿出紙巾幫那位同學(xué)擦眼淚,在老師的幫助下,他變了,變得學(xué)習(xí)也大大的進(jìn)步了。班主任任叫我們練體育,每天早上都要跑10圈,雖然很累,但都要堅(jiān)持下去。雖然我喜歡籃球,但是也不要辜負(fù)班主任對(duì)我們的期望。我們班的班主任就像嚴(yán)父一樣,我非常敬佩他。
我的班主任作文6
我上四年級(jí)了,班主任換了一個(gè)新的,這個(gè)新的老師姓何,一個(gè)單人旁一個(gè)可以的可。 何老師已經(jīng)四十多歲了,比以前的'羅老師大很多,但也看不出來(lái),是一個(gè)很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。
何老師留著一頭長(zhǎng)發(fā),身材很苗條,說(shuō)話聲很洪亮,也很有幽默感,還懂得非常多的成語(yǔ)。
何老師是這樣介紹自己的姓氏的:一個(gè)單人旁就等于人,旁邊的可就是可以的可,也就是說(shuō),何老師這個(gè)人還可以。何老師還介紹自己的字寫(xiě)得很漂亮,我看看黑板上的字,的確是名副其實(shí)呀!
還有新的數(shù)學(xué)老師,汪老師。汪老師也是一個(gè)很有效學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。
汪老師戴著一副眼鏡,長(zhǎng)得很瘦,看起還很年輕,說(shuō)話的聲音也很溫柔。
我對(duì)這兩個(gè)老師的期望都很高,認(rèn)為她們都能像以前的羅老師和曹老師一樣細(xì)心地教我們。當(dāng)然,要是比羅老師和曹老師還教地好,我也沒(méi)意見(jiàn)。希望老師們能夠做到這一點(diǎn)。
我的班主任作文7
今天,要向你們介紹的是我的老師,她就是我們二年級(jí)的班主任吳老師。
吳老師她很高,她也很瘦,皮膚也很白,吳老師上課很?chē)?yán)厲。還有作業(yè)不置的也不太多,下課的時(shí)候她很溫柔也會(huì)跟我們說(shuō)話。還有上課的時(shí)候講的也很好,而且,還很有耐心,一遍又一遍的說(shuō),我也很喜歡這樣的`班主任。她也讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣,我也會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她,不讓老師失望。我很開(kāi)心能有這樣的班主任,最后,我送給我老師一句話:吳老師,您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
我的班主任作文8
我有一位語(yǔ)文老師,她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和水汪汪的大眼睛,她雖然嚴(yán)格但是非常的幽默。
這一節(jié)課語(yǔ)文老師興高采烈的來(lái)到了班里上課,可是看到同學(xué)們無(wú)精打采的樣子,就用了她和小妙招就是給我們講故事。就是講的是從前有一個(gè)女孩去上公交車(chē)他每次再蹲下來(lái)系鞋帶的時(shí)候,司機(jī)從墨鏡看到他的頭發(fā)突然間消失一會(huì)兒又突然間出現(xiàn),本以為她是鬼但實(shí)際上是他每次都在那兒系鞋帶,所以低下頭看不到她的頭發(fā),這才讓那位司機(jī)心里安穩(wěn)了許多,講完了這個(gè)故事,同學(xué)們一下子,從無(wú)精打采變得精神大振老師就照常上課了,下課還給我們繼續(xù)分享了很多的`幽默小故事,而且語(yǔ)文老師不僅幽默,而且他還有那一雙炯炯有神的大眼睛,一些同學(xué)的一舉一動(dòng),老師都能仔細(xì)的看在眼里。
但是我們的語(yǔ)文老師她雖然有某帶生氣時(shí)就像老虎一般,記得有一次老師生氣得拿著今天這些沒(méi)有完成作業(yè)的名單走進(jìn)了教室,生氣的說(shuō)。今天見(jiàn)到名字的都給我站起來(lái),并且給他們最嚴(yán)厲的懲罰和批評(píng),但我們的語(yǔ)文老師并沒(méi)有用戒指打他,他說(shuō)以后一定要改否則她就真的拿戒尺打你們,實(shí)際上老師舍不得打我們語(yǔ)文老師只是用這樣的話讓我們認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)和認(rèn)真的好好學(xué)習(xí)。
但我想說(shuō)謝謝您班主任靳老師是你讓我們認(rèn)真的好好學(xué)習(xí),并且努力地鼓勵(lì)我們爭(zhēng)取考到全年級(jí)第一,老師您辛苦了!
我的班主任作文9
我的班主任是張老師,同時(shí),她也是我們的語(yǔ)文老師。
張老師個(gè)子不高,身材中等,笑起來(lái)很溫柔。但生氣起來(lái)又很?chē)?yán)肅。
張老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,班上無(wú)論發(fā)生什么事情她都能想出辦法解決。從二年級(jí)開(kāi)始接手我們班,現(xiàn)在我們班的整體面貌發(fā)生了很大的`改變。這都是張老師辛苦付出的結(jié)果。
張老師上課時(shí)使用的語(yǔ)句也很幽默,而且在講課時(shí)她還會(huì)給我們講其他的知識(shí)。比如有一次,我們正在講一篇革命故事。講著講著,張老師又開(kāi)始跟我們講起了其它革命類(lèi)的故事,我們都聽(tīng)得津津有味,仿佛回到了那個(gè)彌漫著硝煙戰(zhàn)火的年代,直到下課鈴聲響起了,我們還沉浸其中……
啊,張老師,您是辛勤的園丁,用自己的知識(shí)做肥料,用自己的汗水做養(yǎng)分,培育我們這些祖國(guó)的花朵。在教師節(jié)到來(lái)之際,我想對(duì)您說(shuō):張老師,您辛苦了!
我的班主任作文10
我的老師是一名優(yōu)秀的班主任語(yǔ)文教師。她叫申婷婷,身材修長(zhǎng)、中等個(gè)兒,頭發(fā)短短的、黑黑的,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著寶石一般發(fā)亮的眼睛,笑起來(lái)臉上還有一對(duì)小酒窩,顯得特別文靜、溫柔,是一位和藹可親的好老師。
課堂上,申老師是一位嚴(yán)師,對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。她標(biāo)準(zhǔn)的普通話,清脆的聲音就像山中的泉水一樣,為我們講課,傳授知識(shí),流進(jìn)了每一個(gè)學(xué)生的.心田。講課時(shí)非常生動(dòng)有趣,比如說(shuō)在教“金”這個(gè)字時(shí),會(huì)告訴我們這樣記:“一個(gè)人他姓王,兜里裝了兩塊糖。”還有“告”這個(gè)字時(shí),“一口咬掉牛尾巴”等等,讓我們一條條小魚(yú)在她那大海里盡情地暢游,很快就記住了這些字,她講課幽默風(fēng)趣,為人更是親切和藹。
課后,申老師又像是我們的媽媽?zhuān)谏钪嘘P(guān)愛(ài)呵護(hù)我們,和我們一起開(kāi)心地聊天、玩耍、成長(zhǎng)。記得在暑假期間,申老師利用寶貴的時(shí)間帶領(lǐng)我們一起去秋游,感受大自然的美好生活;還有一次聽(tīng)寫(xiě)測(cè)驗(yàn),我錯(cuò)了許多個(gè),申老師叫我到辦公室,用平常的語(yǔ)氣問(wèn)我,而我心里緊張極了,低下了頭準(zhǔn)備聽(tīng)老師的訓(xùn)斥,可是申老師并沒(méi)有批評(píng)我,只是用溫和的語(yǔ)氣來(lái)鼓勵(lì)我,使我心里更加內(nèi)疚,自責(zé)自己為什么這么笨,是粗心還是真的不會(huì)呢?當(dāng)時(shí)我緊張地什么都沒(méi)說(shuō),只是暗暗地下定決心,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。
擁有這樣一名優(yōu)秀的申老師是我們二(5)班的福氣,因?yàn)槲覀儌(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的,是驕傲和自豪的。
我的班主任作文11
我的班主任,姓時(shí),我們都叫他時(shí)老師。她有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲。
溫柔時(shí),她會(huì)編幾個(gè)笑話或一個(gè)故事,我還記得有一個(gè)是這樣的:當(dāng)混循環(huán)小數(shù)的混不會(huì)寫(xiě)時(shí),你就想混蛋的混,當(dāng)你想起來(lái)時(shí),你就說(shuō):我們老師真幽默,把‘混循環(huán)小數(shù)’的‘混’說(shuō)是‘混蛋’的‘混’說(shuō)完這個(gè),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了,如果還有人寫(xiě)錯(cuò),我們就罰他寫(xiě)‘混蛋’我們又笑了起來(lái)。
還有一件事是這樣的:時(shí)老師把手變成剪刀的樣子,說(shuō):你們知道我要干什么嗎?無(wú)人回答,我要把你們小數(shù)點(diǎn)后面末尾的0剪掉。我們恍然大悟,從此,我們?cè)僖矝](méi)有做過(guò)這樣的事。
她有時(shí)嚴(yán)厲:時(shí)老師生氣地說(shuō):王艷艷,上來(lái)。她已經(jīng)預(yù)料到不祥的`預(yù)感了,你看看,幾乎全錯(cuò),左手!她伸出左手,叫你幾乎全錯(cuò)!使勁打了3遍,一邊打,一邊說(shuō)。我看見(jiàn)王艷艷回座位時(shí),偷偷抹了眼淚,這個(gè)舉動(dòng)讓學(xué)習(xí)差的人望而生畏。
這就是我的班主任。
我的班主任作文12
在四(6)班這個(gè)溫暖的大家庭里,我們那和藹的母親——范老師,辛勤的哺育著我們知識(shí)。
我們的班主任范老師年紀(jì)也較大了,密密麻麻的頭發(fā)里隱隱約約有幾根白發(fā),她的`臉上一直掛著微笑。范老師對(duì)我們也非常嚴(yán)格,第一次在家庭作業(yè)本上做作業(yè)時(shí),有幾個(gè)男生字寫(xiě)的太糟糕了,范老師二話不說(shuō),就把那頁(yè)紙頭撕掉了......
盡管范老師非常嚴(yán)格,但她有時(shí)也會(huì)很幽默,有一次,在講太倉(cāng)方言時(shí),陶俊哲一直在踢腳。范老師學(xué)著他的樣子也做了一遍,沒(méi)想到,她不小心把鞋子給踢飛了,教室里的每一個(gè)同學(xué)都哄堂大笑,教室里的氣氛一下子緩和了起來(lái)。
范老師對(duì)我們也是很關(guān)心的,每次中午時(shí),范老師總是叫我們先休息一會(huì)兒再做作業(yè)。但我們一直是先做作業(yè)再玩......
這就是我的老師。
我的班主任作文13
姓王,和我媽媽一個(gè)名字,真是太巧了,我覺(jué)得我很幸運(yùn),正如名字一樣,我的老師像媽媽?zhuān)且粋(gè)和藹可親的人。她個(gè)子子不高不矮,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮。她愛(ài)笑,笑的樣子很好看。
我喜歡王老師講課的樣子,尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時(shí)可嚴(yán)肅了,如果誰(shuí)在課堂上做小動(dòng)作,老師看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了,小棍高高地舉起,輕輕地落下,敲的一點(diǎn)也不疼,這樣就把調(diào)皮的`同學(xué)給嚇唬住了,所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很遵守紀(jì)律。王老師最?lèi)?ài)表?yè)P(yáng)同學(xué)了,你如果寫(xiě)字寫(xiě)得好,老師會(huì)說(shuō):“你真棒!再努力就成為小書(shū)法家了!比绻阕x課文讀得好,她就說(shuō):“真不錯(cuò)!象個(gè)小老師了!
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她,她也很愛(ài)我們。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名象她那樣的老師!
我的班主任作文14
我在西安高新第二小學(xué)三年級(jí)二班上學(xué),班主任是任老師,她教我們語(yǔ)文。
今天,我要給我們?nèi)卫蠋煯?huà)張像。
任老師有一張瓜子臉,烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,有時(shí)她還會(huì)扎一個(gè)馬尾。任老師是柳葉眉,細(xì)細(xì)的,又彎又長(zhǎng),像一艘小小的船。彎彎的眉毛下襯著一雙又黑又亮的眼睛,像天上的.星星一樣。她的鼻子又直又挺,嘴巴不大,但嘴唇很紅,紅的像火。
任老師是我們的新語(yǔ)文老師,這學(xué)期才來(lái)到我們班當(dāng)班主任。她雖然很年輕,但對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。上課的時(shí)候,如果有哪位同學(xué)說(shuō)話,就讓他站起來(lái),站著聽(tīng)課,其他說(shuō)話的同學(xué)立刻安靜下來(lái),課堂紀(jì)律就好了很多。任老師又很關(guān)心我們。一次足球比賽,我們班趙胤杰同學(xué)鞋帶開(kāi)了,任老師弓下腰,幫他系緊了鞋帶。還有一次,我把腳崴了,任老師知道后,帶我去醫(yī)務(wù)室治療,讓我感到很溫暖。
任老師的愛(ài)像雨水,滋潤(rùn)著我們這些小花朵,我愛(ài)我們的任老師。
我的班主任作文15
蔣娜老師是我的班主任。她漂亮、時(shí)尚,有神的眼睛、動(dòng)聽(tīng)的聲音,我第一次見(jiàn)到她就喜歡上我的這個(gè)啟蒙老師了!我們老師在教學(xué)上可有方法了。班里有兩名特殊家庭的同學(xué),學(xué)習(xí)總是很吃力,開(kāi)始常?荚嚥患案瘛
老師為了幫助她們,一方面耐心輔導(dǎo),一方面想盡辦法激發(fā)她們的學(xué)習(xí)興趣,一有進(jìn)步就及時(shí)鼓勵(lì)。別的同學(xué)一百分才能滿足一個(gè)心愿,他們只要九十分以上就行。就這樣他們從六十多分慢慢提高到了九十多分,其中有一名同學(xué)還考了一百分呢!我們老師在遇到突發(fā)事情時(shí)即鎮(zhèn)定又奮不顧身。有一次,我們班有兩個(gè)調(diào)皮的同學(xué)下課時(shí)站到窗臺(tái)上,開(kāi)著窗想跳下去(我們班可是在二樓啊),腰傷沒(méi)好就來(lái)上班的蔣老師取作業(yè)本回來(lái)剛好看見(jiàn),因?yàn)榕潞奥晣樀剿麄,沒(méi)有大聲制止,而是三步并做兩步竄到他們身邊,一手一個(gè)把他們抱了下來(lái)。
看到老師腰痛的樣子,我們可心疼了!我們老師靈活的教學(xué)方法、辛苦的付出,使我班學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽在學(xué)校和年級(jí)總是名列前茅。給我們錄公開(kāi)課的叔叔和好多老師都說(shuō):“二年四班的孩子有禮貌、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好,怎么還都長(zhǎng)得這么漂亮呢?”其實(shí)我們真的'很可愛(ài),這都是老師辛勤教育的結(jié)果。∥覀兊氖Y老師多好。
真希望她能一直教我們,陪我們,就是我長(zhǎng)大了,上了大學(xué),也不會(huì)忘記我美麗的班主任老師——蔣娜!
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