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又見紛飛作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的又見紛飛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
又見紛飛作文1
落雪的季節(jié)，心熱的我們永遠(yuǎn)不覺得寒冷，又見雪了，卻執(zhí)意不戴帽子，讓它飄到頭頂，掛在發(fā)梢，貼在額前，看著它一點點融化，往日雪中的記憶，清晰如眼前。
學(xué)校的雪是永遠(yuǎn)積不住的。小學(xué)的第一場雪，很久之前，我們就傳開了：“今兒下雪了，天氣預(yù)報說了。”“真的嗎？”“說假話的是八戒�！毕挛�，陰沉的云朵終于背不動了，雪花飄下來，壓抑了許久吧。一節(jié)課的功夫，薄雪覆蓋了操場。琢磨著快下課了，同桌戳我：“待會兒請你喝真正的‘冰糖雪梨’！”下課鈴聲一響，我們?nèi)缕饋恚瑫镜袈湓诘厣�，顧不上了，玩雪去了嘍！
我輕輕伸出手，將搭在欄桿上的雪撥下來，像鹽，冰冰地，在掌心吸足熱量，由白色變成透明的，默默地化成一灘水，我將手一揮，它們“骨碌碌”地滾下去�！耙獊硪豢趩�？”彤彤端著一片盛滿雪的`萬年青樹葉，小心翼翼地跑過來，宣傳道：“一口一個，好吃不貴�！蔽医舆^樹葉，張大嘴巴將涼絲絲的雪吞下去，“快點咽，化了不好吃。”她使勁搓著凍成玫瑰色的手，忍不住去又摘下一片葉子，有些輕柔的雪花被震下來，簌簌在樹的枝丫旁落下來，如一陣霧，一場夢。
使勁攥著一團(tuán)剛從樹上取下來的雪，讓它變軟，當(dāng)它化時，我的手也凍得毫無知覺。雪，又下起來了，猛勁兒，好幾片粘連在一起落下了。想著同桌的“冰糖雪梨”，我奔回教室�！暗饶隳兀┒伎旎�，我們一起來做吧？”“我？”他便不再理我，迅速拿出水杯，水杯里躺著五六塊兒梨，他熟練地將雪扔進(jìn)去，拿出小勺子，在杯子中攪拌起來，“我們站在外面吧，化了可不好嘍�！边@樣，我和同桌站在外面品嘗著自制“冰糖雪梨”，“嗯，不錯！我明天帶點白糖�！薄拔乙彩牵 蔽姨痤^笑道：“呀！你變成刺猬了！”“白毛女，你好！”同桌淡定地回敬了句。窗內(nèi)，溫馨的燈光亮著，我頭頂著雪花，不愿抖掉。是呀，為什么要丟掉呢？
初中的第一場雪，從教室到食堂的路，本來挺短，我卻似是走了一個世紀(jì)，旋轉(zhuǎn)中的雪花指引著我，我同它們轉(zhuǎn)起了圈。不經(jīng)意間，伸出舌頭，想要托住那雪，——是的！涼絲絲的，便是當(dāng)年的味道，永遠(yuǎn)難以忘懷的味道。
又見雪紛飛，又嘗雪之味，好想與曾經(jīng)的同桌，用稚嫩的小手再做一杯“冰糖雪梨”呀！
又見紛飛作文2
寒夜漫漫，走出生產(chǎn)線，昏黃的照射下，整個工廠顯得漠然荒涼，映入眼簾竟是鵝毛大雪飄飄落下，又似白粥密密麻麻，從遙遠(yuǎn)的翰空傾注而下頹廢而哀傷。
飄飄灑灑，布滿整個眼眸，無際的夜空在燈光下被飄雪渲染得淋漓盡致，蘸在衣帽上，落在背包，沒有稍縱即融，它體體面面的掉下順著你的身體，然后噼啪被拍在地上，安詳而又沉寂。
我記事晚，在小學(xué)一二年級的時候，雪才刻在我印象里面。那時候不懂事，一夜之間醒過來，整個世界被裹上銀毯，給人以錯覺，驚恐、欣喜、激動，如果要是完完整整回憶起當(dāng)時的心情，那我也不知道用哪些詞語能夠形容，至少在有雪的日子里，是不平凡的。小小的個子，提著個烤火箱還攜個保溫杯，在不到一千米的路程中像個企鵝般顛簸著，想玩又怕遲到，走太快又不甘心早早回到教室，一路上嘻嘻哈哈，完全不在乎溫度，遠(yuǎn)看起來別是一道風(fēng)景，想來那種場景此生再難見到，哪怕是想夢，也夢不到。
小時候的雪總是那么純厚，不是冷，反倒覺得溫暖，或許偏大些，學(xué)校直接下個通知說放假幾天，那種能夠預(yù)想到的愉悅對于我這種貪玩的`孩子來說是莫大的歡喜，這是我對雪的初體驗，心情和當(dāng)時的年紀(jì)對當(dāng)，雪是美好的，是純潔無瑕，是溫暖，是故鄉(xiāng)的云的維簾，是窮極一生都回不去的思念。
慢慢長大，與童年漸行漸遠(yuǎn)，再看到雪時只會因為這種意境，或者場景而怦然心動，并不會散去某些屬于自己的心事，又或者一些困擾自己的事情，最多從體內(nèi)隱隱透露出骨子里特有的感傷，夾雜著不成文的文藝范，然后自我感覺良好，美美地呆上一會兒，繼而又奔跑在雪地里，追逐嬉戲。
如今，往事就像某片散落在地上的雪絨化開了，就消失的無影無蹤，簡直沒有時間讓你去緬懷，甚至都來不及好好欣賞一下，踱手踱腳，只能一個人靜靜地在雪地里不回頭地走，回憶如風(fēng)無情從身旁掠過，不留一絲痕跡，留下的只有孤言，和沉寂。年幼的興奮，在經(jīng)過十幾年理和質(zhì)的變化，褪去的只剩淡然，到最后無從說起。
搓一搓手，只是眨了眼的功夫，雪已經(jīng)淡在地面上，腳印由小變大，由深到淺。童年，少年已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走了，走在一路孤獨的路上向著往事，向著未來，風(fēng)呼呼的吹，把我吹進(jìn)流盼與希冀當(dāng)中，留去不是，唯夢還安然著！
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