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一只手作文（精選35篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一只手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一只手作文 1
生活中總有那么一些事兒，以至于我們一生都可以去追溯。黑色的夜沒有給我陽光，但你卻給了我光明。
夏日的天總是炎熱的，上午的天還是一片晴空萬里，下午便是烏云滿天。黑色的烏云沉甸甸地積壓在天際，閃電在烏云中穿梭，猶如一條條雷龍一般，咆哮天際。風(fēng)在怒吼，一棵棵參天大樹也在狂風(fēng)中搖曳。學(xué)校也已停電，但卻遲遲不肯放學(xué)，而上天也仿佛開了一個(gè)玩笑，風(fēng)在不停的狂野，烏云在不斷的加重，天空的枷鎖，仿佛快要破滅。
學(xué)校通知放學(xué)了，同學(xué)們是高興的，沖向校門口，一個(gè)個(gè)在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下回了家，只有我因?yàn)榧彝サ脑�，即便是這樣惡劣的天氣，也只有一個(gè)人默默地獨(dú)自回家。我在教室里，將書疊得整整齊齊的，抽出作業(yè)，包裹在厚厚的外衣里沖進(jìn)黑色的夜幕。剛剛走出校門，天空對(duì)烏云的束縛便被打破，滔天的雨水向大地進(jìn)攻，化作一頭頭洪荒巨獸，即將踏碎虛空，破碎大地。當(dāng)我正準(zhǔn)備向家狂奔時(shí)，你出現(xiàn)在我的身旁，脫下你的外衣，伸手便搭在了我倆的頭頂。
那一刻，似乎成了永恒。時(shí)間已被靜止、狂風(fēng)在天地間游走、時(shí)光在空間里流逝，在記憶中留下的是那一刻的永恒。
你只說了一句：“走，我陪你回家”，便不再多說。我知道你爸是來接你了的，但你卻沒有和他回家，我想問，那一刻，卻問不出口。我沒有多說，便默默地跟著你回家。狂風(fēng)向我們襲擊，雨水打在我們的.身上，但我們卻毫不在意，一路往家的方向沖去，不論前面有什么，都阻擋不了我們前進(jìn)的方向。
黑色的雨幕中，有兩個(gè)小小的身影，他們沒有那么高大，卻很堅(jiān)強(qiáng)，在他們走過的路上，似乎有一種叫做眼淚的物質(zhì)在雨夜中揮灑。
你將我送到家，卻不容我留你坐一會(huì)兒，便又折回到雨幕中，消失在黑夜里。將作業(yè)從衣服中拿出還是干的，但我全身的衣服卻已濕透，我想，你也一樣吧！在這樣的黑夜里，上天沒有給我陽光，但你卻給了我光明，我們雖然沒有時(shí)刻聯(lián)系，但有你，我已知足。兄弟一生，無以為報(bào)，以此致謝！
我知道！那一刻留下的——是永恒！
一只手作文 2
寒風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，冷漠的冬天降臨到大地上。
一家小商店里半天沒有一個(gè)顧客，年輕的女老板閑得無聊，整個(gè)人軟軟地趴在桌子上。這個(gè)時(shí)候進(jìn)來了一對(duì)母子，要買手套，女老板打起精神，笑盈盈地迎了上去。
這對(duì)母子看起來生活非常拮據(jù)。母親身著一件紫色外套和一條青色布褲，穿著一雙黑色小布鞋看起來十分樸素，那件紫色的外套穿在她的身上，就像掛在衣架上的樣子。
男孩比她母親好一點(diǎn)，一件青色毛衣，藍(lán)色棉褲，腳上穿的是一雙比較新的球鞋，看出他的媽媽非常疼愛他。
母子倆人挑來選去，選中了一種比較便宜的。但男孩的'母親掏遍口袋，還差五元。她為難地請(qǐng)求女老板說：“我們只買一只行不行？”女老板又納悶又生氣：“哪有只買一只手套的？剩下一只我賣給誰？我大半天沒做生意了，怎么能做這虧本買賣呢？”
見女老板這樣說，母子倆失望地放下手套，往外走去。女老板猛然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)男孩的一只袖子里空蕩蕩的，里面沒有手臂。女老板的心仿佛被什么揪緊了，她追出去把母子倆叫了回來。
“大姐，這雙手套，我就賣你一只，給孩子戴上吧！”女老板將一只手套遞給男孩的母親，溫和地說。男孩的母親把手套給男孩戴上，感激地說：“謝謝你，姑娘�！迸习逦⑿Φ耐麄�。
母子離開后，女老板望著他們遠(yuǎn)去的背影，心里比賺了錢還高興。
善良是無私的。
善良之心是博大的。
善良要見諸行動(dòng)。
冬的一切是那樣嚴(yán)寒，卻又是那樣溫暖。
一只手作文 3
李老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：“體驗(yàn)一只手的生活”。同學(xué)們又好奇又興奮，一個(gè)個(gè)磨拳擦掌、躍躍欲試。我十分明白李老師的用意，他想讓我們體驗(yàn)一下殘疾人的痛苦與不方便。
當(dāng)晨曦從窗外透進(jìn)來，當(dāng)人們的喧鬧聲慢慢響起來，我就該起床了。我無比高興，因?yàn)槲揖鸵w驗(yàn)一只手的生活了。
“這肯定很好玩！”我興奮得自言自語。
當(dāng)我雙手拿起毛衣準(zhǔn)備穿時(shí)，忽然想起我的左手不能動(dòng)，便立即縮了回去，只用右手穿�？晌业拿抡娌宦犜�，老不讓我穿上，東一扭西一歪的，我的頭怎么也進(jìn)不到毛衣里去，這時(shí)我的左手一上一下的，它特別想來幫忙，我看了它一眼，溫柔地說：
“左手啊，我也想讓你來幫忙，可不行呢，你就乖乖得呆著別動(dòng)！”
這時(shí)我才真正體會(huì)到一只手的.生活是多么不方便啊。穿了幾次都沒成功，我冒火了，我的頭不顧一切地往毛衣里鉆，終于鉆進(jìn)去了，我好開心！
接下來該穿大衣了。穿大衣最麻煩的就是扣紐扣。這不，笨手笨腳的我費(fèi)了九牛二虎之力都還沒扣好。
“討厭的扣子！”我生氣的罵了一句。
可罵有什么用呢？罵玩了它還是扣不好。我的右手捏住了扣子，使盡了全身力氣往里扣，終于扣好了第一顆，“呼……”我長(zhǎng)出了一口氣，低頭一看，天啦，還有兩顆！我想直接暈倒！算了，還是讓左手來幫幫忙吧，下不為例！
接下來該穿褲子了，褲子倒還算簡(jiǎn)單，我三下五除二就穿好了。
最后只剩下襪子沒穿了。
“襪子也很簡(jiǎn)單嘛！”，我輕松的自言自語。
我用右手把襪子的口拉開，好讓腳進(jìn)去，可沒想到這襪子和毛衣一個(gè)脾氣，也總東扭西歪的，怎么辦呢？我較盡了腦汁，有了！讓牙齒來幫忙。
“真是個(gè)好主意！”我在心里暗暗的夸了下自己。
“可用牙齒咬著襪子？太惡心了吧？”我自言自語，“哎，實(shí)在想不出別的辦法了，就這樣吧”。于是，我用牙齒咬著襪子拉開了襪子口，右手牽著襪子身，腳終于套進(jìn)去了。
通過這個(gè)體驗(yàn)，我終于知道了一只手做事多么的不方便。更讓我知道了我們一定要關(guān)愛殘疾人，不能去傷害他們，要給他們提供盡可能地方便。如果你不信，也可以去體驗(yàn)體驗(yàn)殘疾人的痛苦，體驗(yàn)完了自然就知道了。
一只手作文 4
夷？我怎么只有一只手！奇怪!”我疑惑不解地說：算了，只有一只手也沒關(guān)系，管它呢！“開飯了！奶奶叫道。我迫不及待，馬上沖出房間，對(duì)面是墻壁，我想支撐，舉起右手，可我卻忘了我的右手是空的，一下子撞在墻壁上，痛得我哇哇大叫，心想：怎么回事？摔倒了，我從沒有這樣摔過��！算了,不管他，先去吃飯?jiān)僬f！一會(huì)兒，我起來了，走進(jìn)餐廳拿起了湯勺，我開始吃起了飯，因?yàn)槲抑挥幸恢皇�，所以吃飯的時(shí)候沒有手來扶碗，沒有手來固定，所以吃飯時(shí)的飯碗被我挪來挪去，搞得碗上的飯被弄出來了許多，清理起來很不方便。我要給烏龜喂食了，我要打開瓶蓋，可是我只有一只手，冥思苦想還是想不出什么好主意，最后，不得不用牙齒協(xié)助打開.這時(shí),我想起了還沒有刷牙呢!于是,我到了廁所.拿起牙刷,用剛才打開烏龜食的辦法"咬"開蓋子,我象往常一樣刷牙,要洗口了,我以前都是用兩手協(xié)助洗口,可現(xiàn)在只有一只手,我只好用嘴巴去吸水,搞得水濺了滿地.突然想到要去兒童樂園玩了，我趕緊換衣服，在穿衣服的時(shí)候，我要系扣子，可是我只有一只手，無法把扣子穿進(jìn)小洞，這樣下來，我磨了20分鐘，才把衣服穿好，我想：都是我當(dāng)時(shí)沒有珍惜有手的時(shí)光，沒手可真是太倒霉了，什么都不方便……
“喂！起來��！要去上學(xué)了!”我被叫醒，趕緊看了看我的右手。安然無恙，原來這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。但我又突然想到?jīng)]有手的生活是那樣的不方便。
我們現(xiàn)在的身體部位健壯無缺，但是，我們要珍惜這樣的生活，如果我們的雙耳聾了，就無法享受令認(rèn)陶醉的音樂。如果我們的'雙腿斷了，就得終生在輪椅和拐杖上生活。如果我們雙眼瞎了，就得終身生活在無邊的黑暗當(dāng)中，如果我們的雙手?jǐn)嗔�，就無法進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。這讓我想起了海輪。凱樂，她在幼年的時(shí)候，就因?yàn)橐粓?chǎng)高燒，成為了聾啞人，如果是一些軟弱的人，可能會(huì)想到自尋短見，而她卻堅(jiān)強(qiáng)地與黑暗和無聲做斗爭(zhēng)，奇跡般的是，在她的一生當(dāng)中，學(xué)會(huì)了五種語言和許多種文字！我們要向海輪凱樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我們對(duì)比一下，我們是不是比海輪幸福得多。所以，讓我們攜起手來，積極地珍惜今天的美好時(shí)光吧！
一只手作文 5
當(dāng)你看到那些聾啞人把《千手觀音》表演得惟妙惟肖時(shí)；當(dāng)你看到侯斌在殘奧會(huì)上單腿跳得世界最高時(shí)；當(dāng)你知道坐在輪椅上的張海迪學(xué)會(huì)了多個(gè)國家的語言時(shí)，你是否想過殘疾人的辛苦？
這不，老師布置了一個(gè)作文題，讓我們來體驗(yàn)殘疾人的艱辛。 星期天一早我就開始了“獨(dú)手實(shí)驗(yàn)”。我拿出了紅領(lǐng)巾，把左手背在后面，然后試圖用右手把三角形的'紅領(lǐng)巾疊成長(zhǎng)條形。我把紅領(lǐng)巾靠在身上，用右手把它往下滾，可紅領(lǐng)巾卻不聽使喚，滾著滾著就掉到地上。我無奈地?fù)u搖頭撿起再重做了一次，可是，又失敗了！我環(huán)顧四周，對(duì)了，我可以嘗試借助桌子。我把紅領(lǐng)巾鋪到桌子上，一層一層地疊起來。我成功了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣，一看表，呀，用了快五分鐘的時(shí)間。
接著，我把疊好的紅領(lǐng)巾掛到脖子上，打結(jié)時(shí)又犯難了，紅領(lǐng)巾的兩頭好像在捉迷藏似的，怎么也繞不到一塊，可是今天我是烏龜吃秤砣——鐵了心，一定要系好。經(jīng)過我無數(shù)次的努力，紅領(lǐng)巾終于被我征服了。盡管它被我這個(gè)“獨(dú)臂將軍”系得不成樣子，可我還是為自己能獨(dú)手系好而高興。 從這次實(shí)驗(yàn)中，我體會(huì)到有一雙健全的雙手非常重要，那些殘疾人能做出這么巨大的成就讓我感到佩服，殘疾人能做到的事我們應(yīng)該做得更好。 這時(shí)，我望著窗外，看見了一只受傷的小鳥，它雖然在痛苦中掙扎，但它還是奮力向遠(yuǎn)方飛去。
殘疾人不屈服于生活，而是在挑戰(zhàn)生活，這是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
一只手作文 6
今天，我正在寫作業(yè)時(shí)，媽媽看我直哆嗦，說：“天氣有點(diǎn)涼了，多穿一件毛衣吧�！蔽覄傄_始穿時(shí)，心里就想到了林老師布置的作文題目“用一只手來做事”。我用我更擅長(zhǎng)的右手來做，我一開始做時(shí)覺得太輕松了，不就是用右手穿衣服嗎？簡(jiǎn)單！可是我這么一想，問題就來了：我用右手使勁地甩著衣服，可是它卻偏偏不露出一個(gè)窟窿，在我?guī)捉?jīng)做這個(gè)動(dòng)作時(shí)才出來了。一套進(jìn)去時(shí)，我就昏了方向，不知道哪是袖子哪里是領(lǐng)子，我只能瞎摸了，可我又遇到了更棘手的問題：領(lǐng)子的拉鏈沒拉下來，我時(shí)不時(shí)地要用我的左手幫忙，我只能把我的左手插在口袋里。我又把手伸到外面去，吃力地拉著拉鏈，可是缺少一個(gè)固定的.物體，那拉鏈怎么也拉不下來,心想：要是左手能幫上忙就好了，可惜現(xiàn)在不能用，經(jīng)過幾番周折在我頭幫助著用力的情況下我才把衣服給穿好了，我是多么懷念我的左手��！
人生就像這樣：只有失去了才懂得珍惜，如果失去了，后悔也來不及，我們應(yīng)該在它存在時(shí)好好地利用它。
一只手作文 7
我是一只手表，一只記錄了她所有光陰的手表。
我在櫥窗里張望著來往的客人，可他們的目光卻從來沒有停留在我身上。直到一天，一對(duì)夫婦走了過來，掃了一圈，最終，將目光鎖定在了我的身上。他們抓起了我，愛不釋手的把我扭來扭去，在確定了我是一只完美的手表之后，心滿意足地把我?guī)Щ亓思摇?/p>
當(dāng)我躺在精美的禮盒里才得知，原來，我是他們送給女兒的生日禮物，我內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅無法言喻�！拔铱煊兄魅死�！”我心里美滋滋的。在舉行了盛大的派對(duì)之后，我也就正式到了主人手里。
她擺弄著我，興奮得把我舉起又戴上，笑得嘴都合不攏。去了學(xué)校之后，她站在椅子上，揮動(dòng)著手臂，趾高氣揚(yáng)地向同學(xué)們展示著我。那年，她六歲。
“這題真的'難死了！”“作業(yè)留這么多干啥？”她向我抱怨著學(xué)習(xí)上的艱苦和在學(xué)校發(fā)生的種種�？粗肿銦o措的樣子，我的心里也很不是滋味，不知道該怎么去安慰她，只好轉(zhuǎn)動(dòng)著指針，告訴她：時(shí)間在一分一秒地流逝，過去就再也回不來了，與其這樣無謂的抱怨，還不如抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)任何人。她凝視了我好一會(huì)兒，也終于明白，咽下苦水，開始埋頭苦干。那年，她十三歲。
“你說，他會(huì)不會(huì)喜歡我？”“他今天對(duì)我笑了哎！”少女的懵懂以及漣漪的情感從這一刻開始，緋紅的小臉，羞澀的笑容，時(shí)不時(shí)還會(huì)“呵呵”地傻笑。她向我訴說著那個(gè)他，我也只能耐心地聽著，繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著指針，心里不禁浸出一絲擔(dān)憂，畢竟，現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)。那年，她十六歲。
“滴滴、滴滴……”我響了，現(xiàn)在是4：30。她聽見鈴聲毫不猶豫地縱身而起，從睜開眼睛的那一刻，她就開始跑步、學(xué)習(xí)、做題、背誦，自律到讓人感嘆�？粗鴷r(shí)間一分一秒地過去，她沒有浪費(fèi)哪怕一秒鐘，幾乎不停歇地學(xué)，眼里流露出的是前所未有的堅(jiān)定和信念。那年，她十八歲。
之后，我陪著她進(jìn)入了大學(xué)，進(jìn)入了職場(chǎng)，步入了婚姻，直至她的心臟停止了跳動(dòng)，我也被塵封在了盒子里。我見證、陪伴了她這一生，在盒子里慢慢地停止了轉(zhuǎn)動(dòng)……
就這樣，她的一生，我的一生。她擁有了我，我陪伴了她……
一只手作文 8
今天中午,我們正在吃飯,只聽李老師說;"今天我們要體驗(yàn)一只手的生活”聽了之后，同學(xué)們摩奉擦掌，躍躍欲試，都迫不及待地行動(dòng)起來：有的用紅鄰巾捆住，有的把手縮進(jìn)衣袖里，還有的把手伸進(jìn)書包里……
我呢?把手伸進(jìn)書包里，因?yàn)槟菢佑质娣帜苓_(dá)到目地。接下來，我還有作業(yè)沒完成，所以能體驗(yàn)一只手寫作業(yè)的生活。首先我把文具盒和數(shù)學(xué)作業(yè)本，數(shù)學(xué)書拿出來，可是，平時(shí)總是左手壓書，右手寫字，可今天，右手“罷工”讓我難以寫作業(yè)，我只好用文具盒來幫忙了，做完了作業(yè)，我絕得一只手的生活太難，只好使用了雙手。哎，回家在體驗(yàn)吧。
回到家里，由于寫作業(yè)太難了，只好看電視了。
時(shí)間一分一秒的`過去了，到了傍晚，我開是吃飯，可是一只手吃飯有很大的難度，平時(shí)，右手拿筷子，左手扶碗，我用筷子夾起一點(diǎn)兒飯來吃，可碗就動(dòng)了起來，差點(diǎn)掉到了地上。由于我餓的不行了，就把嘴直接伸進(jìn)碗里，猛地吃了起來，幾分鐘過去了吃飯這事總算解決了。
到了晚上，我洗臉時(shí)，洗臉帕上的水怎么也擰不掉，我只好用有很多水的帕子在臉上抹了幾下，終于洗完了。
上了床，體驗(yàn)也結(jié)束了，我躺在床上，回想起“殘疾人的生活真不舒服，今后，我們不能朝笑殘疾人，因?yàn)樗麄兿裾Ｈ艘粯幼鲆患率嵌嗝蠢щy啊!
一只手作文 9
我的童年，有一只溫暖的大手牽著我的小手，陪伴我走過，帶給我溫暖。
我的家鄉(xiāng)，是一片“小橋流水人家”，那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，那里的水比藍(lán)天還要藍(lán)，藍(lán)得純凈。
走過村前的`兩棵老楊樹，便看見一條在陽光下閃爍的銀帶，仔細(xì)一看，原來是一條環(huán)繞村子流淌的小溪。這是我每天必經(jīng)之地，許多美好的記憶在這里發(fā)生。
清晨公雞把我叫醒，美好的一天就開始了。白天，我喜歡到外面玩耍，而一到晚上，媽媽便牽著我的小手來到柳樹陪伴的小溪邊。我光著腳跳進(jìn)溪里，衣服、褲腳都濕轆轆的，可我不在乎，繼續(xù)玩得不亦樂乎。
不多時(shí)，我便玩得氣喘吁吁，媽媽在一旁笑道：“玩累了吧！走，我們?nèi)ド⑸⒉��！闭f著，牽著我冰涼的小手，走在傍晚的夜色中。媽媽的大手很溫暖，她把我的小手握得緊緊的，不僅怕我感冒著涼，也怕我走丟呢！
柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝正在向我招手，我可擋不住它的誘惑，媽媽似乎也知道我的想法，用熱乎乎的大手抱起我，我一伸手，就跟柳枝來了一次親密接觸。
媽媽的大手很溫暖，溫暖著我的小手；媽媽的大手很溫暖，溫暖著我的心房。
一只手作文 10
人最寶貴的不是什么東西，應(yīng)該是生命，是健康。每一個(gè)人都有一雙手，能做出很多不可思議的事。假如有一天，我只有一只手，我的生活能夠自理嗎？我還能和同學(xué)們愉快地玩耍嗎？
假如我只有一只手，單手寫字可麻煩了許多，由于沒有左手支持，本子歪來歪去，紙上的字就歪歪扭扭，寫錯(cuò)字用橡皮擦更是麻煩。就連削筆也是煩惱，拿著削筆刀就沒法拿鉛筆，拿著鉛筆就沒法拿削筆刀。哎，一雙手可真重要啊！
假如我只有一只手，我在洗臉時(shí)把毛巾放入臉盆里，剛想把毛巾擰干時(shí)，一只手怎么擰呢？一雙手是多么重要��！
假如我只有一只手，我在穿有紐扣的衣服時(shí)，一只手捏著扣子，沒有另一只手的幫助，衣服的`洞口肯定找不準(zhǔn)，一直穿不起來，我一定會(huì)馬上瘋掉，一雙手是多么重要��！
假如我只有一只手，愛美的我在梳頭時(shí)、扎辮子時(shí)，是多么的無能為力啊，難道我只能披頭散發(fā)地頂著“鳥窩”走在道路上，給路人當(dāng)笑柄嗎？
少了一只手是多么的可憐啊，許多美好的事情與之擦肩而過，我一定要珍惜自己的身體。
一只手作文 11
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存…。
小的時(shí)候，有一次和媽媽一起去逛超市。我緊緊的牽住媽媽的手，唯恐在人山人海的超市和媽媽分散。
終于，最擔(dān)心的時(shí)刻還是來臨了。
我的眼睛被玲瑯滿目的玩具牽住了，不知不覺中和媽媽分散了。我站在玩具架的旁邊，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，小小年紀(jì)的我還不懂得去和服務(wù)員阿姨訴說，獨(dú)自一人站在超市里嚎啕大哭，完全不知所措。忽然，一只溫暖的手牽住了我那小手，我以為是媽媽找到我了，轉(zhuǎn)頭一看，卻是一位不認(rèn)識(shí)的陌生大姐姐。
“小妹妹，怎么了，是不是和 媽媽走散了？”大姐姐溫柔的話語讓我停住了大哭，我可憐兮兮的說：“嗯。”“那大姐姐帶你去找媽媽好嗎？”大姐姐用一只手輕輕的.撫摸著我的頭，我想：如果大姐姐能一直牽著我的手該多好��！“好！”我微笑著對(duì)大姐姐說。
大姐姐一直牽著我的手到了一個(gè)房間，里面有一個(gè)阿姨，大姐姐過去和阿姨說了幾句話，然后又過來問我叫什名字、幾歲 …… 我原原本本的告訴了大姐姐。過了一會(huì)兒，阿姨對(duì)著一個(gè)話筒用溫柔的話說：“顏女士，您的孩子侯佳穎在我這里…… ”過了一會(huì)兒，我看見媽媽風(fēng)塵仆仆的趕了過來，我不管三七二十一一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里。“孩子，告訴媽媽，是哪位好心人幫助你��？”我從媽媽懷里出來，剛想介紹那位大姐姐給媽媽，可是，哪里有大姐姐的身影�。俊皨寢�，幫助我的的大姐姐不見了！”
“啊？哪算了吧！女兒，我們回家吧！”“哦……”我在想，大姐姐怎么走了？
大姐姐雖然沒有留下名字就走了，但是她那只溫暖的雙手永遠(yuǎn)都在我的心里。
我的童年是一面墻，上面貼滿了我童年的回憶，其中，有一張照片，上面是一只溫暖的手。
一只手作文 12
一大早，我就興致勃勃的想嘗試當(dāng)一回“殘疾人”，只靠身體的其中一個(gè)部位干事，比方說，只有一只胳膊，或一只腿，一只眼睛等等。這個(gè)挑戰(zhàn)很有難度，但對(duì)我，很有意思。
每天起來的第一件事就是梳頭，現(xiàn)在就先嘗試只靠右手梳頭（因?yàn)槲矣X得日常生活中，左手能干的事不多，只能輔助右手，所以我排除了左手，靠右手梳頭），我背著左手，右手則拿起梳子，緩慢的梳頭，我正把頭發(fā)梳成一把，右手小心的把頭發(fā)一縷一縷的'靠攏，可是一不小心，頭發(fā)像泥鰍一樣，滑過指尖。我耐心的重做一次，斜著頭，將頭發(fā)朝下，右手理順了頭發(fā)之后，捉成了一把，我滿意的朝鏡子看了看。接著，我食指靠中指，把皮筋蹭落，慢慢的繞了一個(gè)圈。每做一個(gè)動(dòng)作，左手都想動(dòng)，抬起了，又放下，反復(fù)這樣做了6遍，我硬是不讓左手碰到右手。我小心的繞了一圈，皮筋帶緊了。在繞最后一圈時(shí)，我右手酸極了，我將皮筋一彈，放棄了，我興奮的抬起頭看了看鏡子，“啊！”我差點(diǎn)想叫出聲，太可怕了，蓬頭垢面的，一副憔悴的樣子，幾根發(fā)絲在空中飄蕩，頭發(fā)這里突一點(diǎn)，那里又分叉了，這副樣子根本不是我心目中的模樣，我失望極了。拆散了頭發(fā)，與以前一樣，左手并右手開始梳頭，真快，不過幾分鐘，就梳好了�？矗挚煊终麧�，我覺得奇怪，左手不就是摸幾下頭發(fā)，卻有這么大的“魔力”。 我不信，開始刷牙，我靈活的拿起杯子，乘了水，將牙刷架在杯口上，擠了牙膏，頭一低，喝了口水，開始刷牙……
“骨碌骨碌！”這是我最后一口漱牙水，我得意洋洋的想，這次我成功了，正當(dāng)我樣洗牙刷時(shí)，杯子竟晃呀晃，老是不穩(wěn)定，一會(huì)兒這，一會(huì)兒那，我牙刷走到哪兒，杯子一斜，水倒了！我真想破口大罵：“破杯子，小心我摔了你！”這時(shí)，左手搖搖欲動(dòng)，似乎勸我：“讓我來吧！”我不理左手，繼續(xù)洗牙刷。一直到最后，我又放棄了！我爽爽快快的洗牙刷，呵，真靈活，牙刷洗得真干凈呦！
左手并右手，總是最靈活的，缺一不可，正如我們的身體，每只手，每只腳等等，都是寶貴的，雖然我們左腦開發(fā)的比較全面，可是，沒有左手，照樣是一個(gè)什么事也做不了的人！
一只手作文 13
伸手是件如此容易的事，但身處困境黑暗，是否會(huì)有一只充滿希望的手給予你方向。伸出一只手，把溫暖傳遞，把溫暖帶進(jìn)每個(gè)人的心。
一位殘疾的母親帶著她幾歲的孩子去藥店買藥。通往藥店的路上只有幾級(jí)并不高的臺(tái)階。對(duì)我們來說，毫不費(fèi)力，只需眨眼就能到達(dá)，但對(duì)于那位殘疾的母親來說，她要用僅剩的一條腿艱難地走上這座“珠穆朗瑪峰”。一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階幾乎花去這母親全身的力氣，時(shí)間在消磨著她的力量，大豆般的汗水不停地滴在地上，她身旁的女兒也搖搖晃晃地跟上她的腳步。
就只剩兩級(jí)臺(tái)階，母親卻沒了力氣，失去了平衡，女兒也向后倒去，她伸出了手試圖抓住飛落的身影，但只是徒勞，形形色色的行人，并沒有給予她幫助，甚至是一個(gè)眼神也沒有。眼看女兒就要落地，一只大手穩(wěn)穩(wěn)接住了那個(gè)瘦弱的身板，把她放在母親身邊，沖她微微一笑。伸手扶住她，母親回過神，笑了笑。那個(gè)并不高大的.人，用他并不有力的手，為了一個(gè)并不認(rèn)識(shí)的人，帶來了無盡的溫暖。他接住一個(gè)母親的希望，一份期待。
一次伸手，對(duì)于你來說也許微不足道，但你能否做到，伸出手去給予別人方向，希望。
一只手作文 14
”他又說：“我去玩了，拜拜。如果你答錯(cuò)了，她就吃掉你;我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)的衡量自己的能力，在學(xué)習(xí)別人的同時(shí)注意自己的個(gè)性。一個(gè)人在膽怯、失去信心的時(shí)候，如果給他一點(diǎn)掌聲，他就會(huì)重新振作精神，重新鼓起勇氣�！叭笖垊佟�，在海濱浴場(chǎng)的`盡頭，是用橋與小亭子把三塊礁石連到了一起?
青青子佩，悠悠我思�！毙佬涝谂哉f那是奶昔眼淚的味道。我想惟有經(jīng)歷過鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的人，才會(huì)有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受；
我睡在一個(gè)雅致的閣樓里�！毙∨何⑿χf�！薄白鳂I(yè)昨晚了嗎？他竟然在偷笑......他真賤格。
此時(shí)的大海，好似如日中天的人們，在為自己的夢(mèng)想和家人的幸福充滿激情打拼著。我的電腦是我的學(xué)習(xí)好幫手，我非常的喜歡它！我們要放聲高歌，為那些逝去歌喉的人。
”阿Q聽得心花怒放，在賭桌旁正襟危坐，干了起來。哦，媽媽，您可別生氣，現(xiàn)在我知道，您是對(duì)的，我卻錯(cuò)了；
那天下午，北風(fēng)呼呼地怒號(hào)，天色十分陰暗。他拿了一副新牌出來，說：你們選一個(gè)代表出來，讓他指一張牌，我要用最快的速度，知道這張牌是什么。我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘？
一只手作文 15
游戲的玩法很多，但是你試過殘疾人的游戲嗎？今天，我們玩了用一只手來扣衣服的游戲，下面我來說一說吧！
我和馮同學(xué)比，看誰快，我們先把一支手綁起來，然后開始游戲。我先把沒被綁上的手穿進(jìn)一個(gè)衣服袖里，然后把另一邊的甩過來，拿到前面去，再找到衣服扣。我把衣服扣拿過來，和扣眼對(duì)齊，然后用牙把扣子咬過扣眼里，第一個(gè)扣子就扣完了。
校長(zhǎng)說只要扣上兩個(gè)就行了，我還是像剛才扣第一個(gè)扣子那樣扣，我被綁住的.手在扣扣子時(shí)，不由自主的也會(huì)跟著動(dòng)。有的地方還用手把了一下，但老師沒有發(fā)現(xiàn)，可馮思宇發(fā)現(xiàn)了，我心里很著急，心想：“這可怎么辦呀！現(xiàn)在才扣上一個(gè)扣她都要扣上兩個(gè)了�！蔽曳浅Ｖ�！可就在這時(shí)，我成功了，第二個(gè)扣子被我扣上了！“耶！”我終于成功了，可在我要用另一只手時(shí)，我的好朋友高悅寧來幫我把住手，可這樣馮同學(xué)卻說我犯規(guī)，就這樣她倆吵了起來！我一點(diǎn)都開心不起來了！
我在這場(chǎng)比賽中，懂得了殘疾人多么辛苦！我們要保護(hù)好雙手！愛惜身體！
一只手作文 16
我總是在想，如果我只有一只手，那么我會(huì)怎么生活？今天，我終于體會(huì)到了。我覺得，還是做一個(gè)正常人最好。
早上，我在老媽的幫助下艱難地疊完了被子，接著又要刷牙，平時(shí)只要兩三分鐘的事，今天卻用了十幾分鐘。我把牙刷放在桌上，右手在擠牙膏的'同時(shí)不住地發(fā)抖，老是擠不上。無奈，只好用嘴叼著牙刷擠了。形象十分狼狽。
總算熬到了吃飯時(shí)間。吃飯的時(shí)候，我用一只手拿著筷子，夾菜還勉強(qiáng)可以，可用勺子舀飯就有點(diǎn)困難了，飯碗會(huì)跟著勺子跑。折騰了半天，簡(jiǎn)直就是白費(fèi)力氣。我非常疑惑：殘疾人怎么吃飯��？
寫作業(yè)時(shí)，不用左手壓著，本子就不聽話的歪來歪去，一點(diǎn)規(guī)律也沒有。如果寫錯(cuò)了字，語文作業(yè)還可以劃掉，數(shù)學(xué)作業(yè)總不能這樣吧。我只好耐著性子用橡皮慢慢擦掉。本子卻跟著橡皮跑。我被氣得哭笑不得，又沒有辦法，只好擦幾下，把本子拉回來。
用電腦時(shí)，用一只手打字，不僅慢，而且手臂又痛又酸，一篇文章打完，手已經(jīng)不聽使喚了。
這次體驗(yàn)使我真正懂得了殘疾人的痛苦和做一個(gè)正常人的幸福，也使我懂得了怎樣尊重殘疾人……
一只手作文 17
今天中午，我們正在吃飯，只聽到李先生說了些什么。"今天我們將體驗(yàn)一只手的生命�！甭犃诉@話，學(xué)生們摩拳擦掌，渴望嘗試。他們都迫不及待地想采取行動(dòng):有些人被紅色毛巾捆住，有些人把手縮在袖子里，有些人把手伸進(jìn)書包里...我呢。把你的手放進(jìn)書包里，因?yàn)樗苁娣�，可以達(dá)到你的目標(biāo)。接下來，我還有作業(yè)要完成，所以我可以體驗(yàn)手寫作業(yè)的生活。首先，我拿出了我的文具盒，數(shù)學(xué)練習(xí)本和數(shù)學(xué)書。然而，平時(shí)，我的.左手總是壓著書，右手寫字。今天，我右手的“打擊”使我很難寫字。我不得不用我的文具盒來幫忙。做完作業(yè)后，我的單手生活太困難了，我不得不雙手并用。回家去體驗(yàn)一下吧。
當(dāng)我到家時(shí)，我不得不看電視，因?yàn)樽鲎鳂I(yè)太難了。一分鐘過去了，到了晚上，我開始吃東西，但是用一只手吃飯非常困難。平時(shí)，右手拿著筷子，左手拿著碗。我用筷子夾起一點(diǎn)米飯吃，但是碗動(dòng)了，差點(diǎn)掉到地上。當(dāng)我快要餓死的時(shí)候，我把嘴直接放進(jìn)碗里，然后突然吃了起來。幾分鐘后，吃飯的問題終于解決了。晚上，我洗臉時(shí)，手帕上的水?dāng)Q不出來。我不得不用一塊有很多水的手帕擦了幾次臉，最后洗完了。當(dāng)我上床睡覺時(shí)，這段經(jīng)歷結(jié)束了。我躺在床上回憶道，“殘疾人的生活真的很不舒服。在未來，我們不能嘲笑殘疾人，因?yàn)樗麄兒茈y像正常人一樣做事情！
一只手作文 18
今天中午我們?cè)诔燥�，只聽李老師的�?今天，我們要體驗(yàn)一只手的生活。學(xué)生們聽了之后，躍躍欲試，迫不及待地行動(dòng)起來：有的用紅毛巾捆著，有的縮在袖子里，有的放進(jìn)書包里......
我呢？把手放進(jìn)書包里，因?yàn)槭娣�，能達(dá)到目的。接下來我還有未完成的作業(yè)，可以體驗(yàn)一個(gè)手寫作業(yè)的生活。首先，我拿出了我的鉛筆盒，數(shù)學(xué)作業(yè)書和數(shù)學(xué)書。但是，我總是左手按書，右手寫字。但是今天，右手“罷工”讓我很難寫作和做作業(yè)。我不得不用我的.鉛筆盒幫忙。做完作業(yè)后，我不得不一只手用力過猛地活著，所以我不得不雙手并用。嘿，回家體驗(yàn)一下。
當(dāng)我回到家時(shí)，我不得不看電視，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)太難了。
時(shí)光流逝。到了晚上，我開始吃飯，但是一只手很難吃。平時(shí)右手拿筷子，左手端碗。我用筷子夾起一些米飯吃，但是碗動(dòng)了一下，差點(diǎn)掉到地上。就在我快要餓死的時(shí)候，我直接把嘴伸進(jìn)碗里，突然就把它吃了。幾分鐘后，我終于解決了吃飯的問題。
晚上洗臉的時(shí)候，洗臉架上的水?dāng)Q不掉，只好用手絹沾了很多水抹在臉上，終于洗完了。
等我上床，體驗(yàn)就結(jié)束了。我躺在床上回憶，“殘疾人的生活真的很不舒服。以后不能再對(duì)殘疾人笑了，因?yàn)樗麄兒茈y像正常人一樣做點(diǎn)什么！”
一只手作文 19
陽光透過樹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在路旁的積水上，雨后的第一抹陽光是最溫暖，然而，她的手讓我感到更加溫暖。
在期待已久的秋游中，這場(chǎng)突如其來的暴雨正下得轟烈，讓每個(gè)人都感到倒霉，身上的雨衣粘滿了像膠水的雨水，套在身上越來越難受。鞋子被雨水浸濕，每個(gè)人的樣子是糟糕的，心情也是糟糕的。極其艱難受地走著，終于到了目的地——一個(gè)少數(shù)民族的房子。我們都爭(zhēng)先恐后地嘗試擠進(jìn)去躲雨，卻沒注意到腳下橫躺著一個(gè)門欄，就在快要摔倒之際，旁邊一個(gè)同學(xué)看見了，像離弦之箭般抽出手，一把拉我的手腕，用蠻力把我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地提起來，再用正好我能聽見的聲音說：“小心腳下�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)頂?shù)介T欄，然后歉意一笑。她用力拍拍我的腦袋，貼近我的耳朵說：“想啥呢？連路都不看�！彼D了頓，邪惡一笑，說：“傻了？”我假裝非常生氣，跳起來說：“就你最傻，腦細(xì)胞都拍沒了！”說著，眼前又出現(xiàn)一個(gè)黑黑的門欄，她可能是擔(dān)心我，先抓住了我的'手，用提醒的眼神望向門欄，我瞬間明白了她的意思。后面擁擠著，像潮水把我們推前，當(dāng)腳一觸碰到門欄的那一刻，我和她同時(shí)抬腳，一同跨過這道“鬼門關(guān)”。
雨慢慢小了，停了，是時(shí)間去吃飯了。我們并肩走著，當(dāng)門欄出現(xiàn)時(shí)，我們的手情不自禁地抽出，想抓住對(duì)方的手腕，兩只手碰在一起，相視兩秒，一同開懷大笑。
陽光下，她笑得是那么溫暖，那么甜。
一只手作文 20
假如你只有一只手，肯定定會(huì)有一大堆的麻煩，如果你不相信，我就講給你聽。
早晨起來，第一件事情是穿衣服。我把我的右手鉆進(jìn)袖子里，然后我想穿左手的時(shí)候，卻不知道該怎么穿，左手不能動(dòng)，右手又拿不到左邊的袖子，這可怎么穿呀？原想算了，干脆就用兩只手一起穿吧，正當(dāng)把左手抬道一半的時(shí)候，忽然想到，如果那樣，不就表明我失敗了嗎？我絕對(duì)不可以失敗。于是我忍住了。 穿完衣服第二件事情是疊被子。這疊被子可比穿衣服簡(jiǎn)單得多，就是要走來走去的有些麻煩。我先把被子鋪平，接著，我把一邊的'被子對(duì)準(zhǔn)中間，然后走過來把另一邊的被子也對(duì)準(zhǔn)中間，最后再把它折起來。
疊完被子開始做第三件事情刷牙。我用右手拿起牙杯，放在水盆里，然后打開水龍頭把水裝進(jìn)杯子，接著我打開牙膏盒，準(zhǔn)備擠牙膏，就在這個(gè)時(shí)候，我犯愁了，一只手既要拿牙刷，又要拿牙膏這可怎么拿呀？我實(shí)在忍不住了，就要抬起左手，突然我想到一句話：堅(jiān)持就是勝利。于是，我就把抬出去的左手又收了回來，勉強(qiáng)擠了點(diǎn)牙膏。 刷完牙后，我準(zhǔn)備洗臉。我把毛巾打濕以后，準(zhǔn)備擰干。一只手怎么可能擰干一條毛巾呢？這回我再也忍不住了，再也沒有勇氣了。我毫不猶豫地抬起我的左手，配合我的右手一起把毛巾擰干。
就在這個(gè)時(shí)刻，我突然體會(huì)到，身體的任何都無比的重要，哪怕是一只手。
一只手作文 21
假如，我只有一只手，我的生活將會(huì)怎樣……
早晨，起了床，用右手拿起牙刷，剛想打開水龍頭，卻發(fā)現(xiàn)，手不夠用，只得放下手中的牙刷，開起水龍頭，再拿起了牙刷，沖了沖，勉強(qiáng)用手肘關(guān)掉了水，卻發(fā)現(xiàn)沒辦法拿起牙膏，無奈之下，只得放下手中的牙刷，拿起牙膏，又再次發(fā)現(xiàn)了問題：一只手怎么旋開蓋子？沒辦法，只好夾著牙膏，拼命地旋開……
中午，吃飯時(shí)，用右手拿起筷子，飯碗在飯桌上跑來跑去……
當(dāng)你寫作業(yè)時(shí)，寫字時(shí)，字變得歪歪扭扭，擦字時(shí)，本子跟著橡皮走……
穿衣服時(shí)，卻穿不進(jìn)去，只好靠著墻壁，押住一邊的衣服，用手將頭使勁套下，卻發(fā)現(xiàn)頭套錯(cuò)了邊，用手將衣服脫下來，再次原來的方法套下去……
現(xiàn)在，我在打字，用一只手慢慢地敲著鍵盤，效率變成了原來的五分之二，每分鐘只能打而是個(gè)字左右……
或許，一只手的生活卻實(shí)難過，但你是否想過那些殘疾人的感受……
或許，他們卻的不是一只手，而是一只眼睛、一只耳朵，甚至是一只腳，他們的生活要如何度過……
或許，在旁人的眼中，這種生活是幸福的，因?yàn)樗麄兛梢韵硎芷胀ㄈ瞬煌拇觯赫嗉拥腵殘疾資助金而不用工作。但在他們的眼中，這種生活卻是痛苦的……
或許，你有一天也會(huì)像他們一樣……
所以說，我們要懂得體會(huì)這些人的感受，讓他們得到關(guān)懷，不會(huì)感到自卑，讓他們知道，自己也是大眾中的一員。
一只手作文 22
假如我只有一只手，我有平常兩只手能做的事都做不了。例如：
吃飯 在吃飯的時(shí)候，那一只手只能拿著筷子，不能扶著碗吃，這樣很不方便，而且很可能會(huì)倒置碗摔落。
戴紅領(lǐng)巾：我們一般帶紅領(lǐng)巾都是靠雙手來綁的。如果用一只手綁可能無法綁成或是綁成了像蘿卜干。可能還需要用到嘴巴才能綁成。
如果只用一只手打籃球，那是完全沒有可能的.，用一只手投籃就已經(jīng)夠費(fèi)力的了，更何況打完整整一場(chǎng)求賽了。在運(yùn)球的是個(gè)時(shí)候很容易被斷球。
寫作業(yè)時(shí)也是非常不方便的，因?yàn)槟阍趯懙臅r(shí)候總是要用另一只手去支撐紙的吧，如果要用橡皮時(shí)，只有一只手，那會(huì)把紙給擦破的。
如果在用電腦的時(shí)候，別人有急事要找你聊天，你只用一只去打字，這種速度會(huì)慢了別人好幾倍，急事就被耽誤了。
我繼續(xù)體驗(yàn)著這種痛苦的一只手的生活。走在路上，哎呀，一不小心跌倒了，我用一只手去撐著。“額，好痛啊。！”檢查了一下，只是普通的手扭傷，對(duì)不人不算什么，但對(duì)我來說很重要啊，這兩天都有比賽怎么辦啊，早知道我就不體驗(yàn)這種生活了，要是那時(shí)是用兩手撐著就好了。
我體驗(yàn)到了只有一只手的痛苦生活，在人的身體上的每一個(gè)部位都是缺一不可的，例如：腳、手、眼睛、耳朵…………..所以我們一定要多加小心不要讓它們受傷了。
一只手作文 23
今天早上，我看見座位上有一張紙條和糖果，我打開紙一看，上面寫著:吃了這顆糖，會(huì)讓你的生活更加奇妙，于是我就吃下了那顆糖。
突然，我發(fā)現(xiàn)自己沒有了腿和手，臉居然扁了——原來我變成了一只手，而且是周晟的手，天哪！這簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)。
上課了。雖然我變成了手，但也還是要聽課的。英語老師正在講課，周晟卻心不在焉地玩弄著他那些沒用的破玩意兒。
突然，周晟不知怎的，“咳咳”，咳出了痰。他又沒紙，情急之下，就想吐在我的臉上。眼看痰就要掉在我的臉上了，但我卻沒有辦法逃，只好讓痰掉在我臉正中間。那口痰十分臭，像鯡魚罐頭一樣。后來，他終于把痰甩在垃圾桶里，把我洗干凈了。
緊接著，不知是他不想聽課，還是太無聊了，在我的背上亂涂亂畫，畫的是奧特曼。這時(shí)，我想說:我也是要臉的好不好？怎么可以在我身上亂涂亂畫呢？他不小心畫錯(cuò)了，就用口水在我身上抹，讓我臭氣熏天的。我真的很想回家洗澡��！
之后，老師問:“你們的作業(yè)做完了嗎？沒做完的`，站起來，我來讓你加快速度。”周晟“勇敢”地站了起來——他真是大膽。老師走到了他的身邊。我有一種不詳?shù)念A(yù)感。我的預(yù)感是對(duì)的，老師用鞭子用力地抽了我三下，使我疼得手指都伸不直了。然后，老師還要他把作業(yè)重新抄三遍，抄得我關(guān)節(jié)都僵直抽筋了。
我的一天就這么悲慘地過去了。想著。想著。哎呀，我居然又變成了陳梓睿的手……
一只手作文 24
假如我只有一只手，一定做什么事都會(huì)覺得很麻煩。
今天，我就做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。早晨一起來我就用一只手開始工作了。用一只手穿衣服，可真費(fèi)勁兒呀，我時(shí)不時(shí)想把左手抬起來幫忙，可是抬到一半又放了下去，我心想：我不能泄氣，一定要堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利�？墒亲詈�，我的左手還是控制不住，就抬起來了，左手幫忙我把衣服穿上了。我就到廁所里，開始刷牙洗臉，首先，我用一只手裝點(diǎn)水在牙杯里，讓后再擠了點(diǎn)兒牙膏，然后就開始刷牙了，我先往下蹲一點(diǎn)，喝一口水，然后再吐掉，接著就開始刷牙，當(dāng)我要換水的'時(shí)候，我就遇到了點(diǎn)兒麻煩，一只手怎么換水呢，平時(shí)都是兩只手一起弄，這次卻變成一只手了，我真不知道改怎么辦。在我左思右想的時(shí)候，左手似乎在對(duì)我說：“要不要我?guī)湍阊�？”我根本就沒在意左手，繼續(xù)思考著我的問題，可是后來實(shí)在控制不住了，只好求救左手。洗臉的時(shí)候就更不用說了，在我的頭腦里，有一邊是不想讓左手幫忙，可另一邊卻要讓左手幫忙，我猶豫了很久，后來還是下定決心，讓左手來幫忙。接著我又寫作業(yè)，又玩電腦，全部都用一只手來掌握，害得我一會(huì)兒寫不好看，一會(huì)又寫錯(cuò)了，寫錯(cuò)了才麻煩呢，連涂改都涂不好，亂七八糟的。接著我和同學(xué)們一起玩電腦游戲，我也是用一只手來玩的，所以我老是輸，真是氣死我了。真是沒辦法，到最后我用兩只手來一起玩。
經(jīng)過了這次的經(jīng)歷，我知道了，人身上不管什么都很重要，要是只有一只手，你就會(huì)感到少了許多樂趣。
一只手作文 25
有時(shí)候我想要：假如我是老師的一只手那該多好呀!
那樣我就能老大老師做到很多的事情。
白天，老師在黑板上給我們授課在黑板上寫呀!
算數(shù)呀!
多么艱辛，如果我是老師的一只手，我就能老大老師做到這些，那樣老師就會(huì)在黑板上寫的.手酸，手也會(huì)有那么多粉筆灰塵。
放學(xué)后，我們就像剛出籠的小兔子又田寮又跳躍，開開心心的回家去，而有的老師還無法回頭，還得給我們批改作業(yè)。我們有多少“小馬虎”，寫字非常慢，但字不是那么漂亮，老師則還得給他們找到錯(cuò)誤更正出來，還要寫出稿，那樣老師的手該多累官呀!
如果我是老師的一只手，我就可以老大老師判作業(yè)，那樣，老師就可以好好的躺在床上，享用床的難受。
有時(shí)候老師還得寫出教案，想到寫出的那一張又一張，看看該有多少字，我們只寫出一點(diǎn)作業(yè)而實(shí)在累官，想寫出，而老師要寫出幾千字，甚至上萬，看看和我們的作業(yè)比一起，知道可觀多少?老師們晚上那么晚不睡，一直寫出著教案，那么晚，那么多，老師該有多累官呀!
如果我是老師的一只手，而老師也不必那么艱辛的寫出這么多的字，不必夜以繼日的寫出。
老師就像一支蠟燭，自燃了自己照耀了別人，打動(dòng)了我們。親愛的老師呀，別太勞累了，椅子來好好赫爾一會(huì)兒!
假如我是老師的一只手那該有多好啊!
一只手作文 26
星期天，我看到爸爸又在玩手機(jī)里的賽車游戲了。我心里直癢癢，漸漸地，這個(gè)癢癢遍布了全身。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手，我的腳，我的頭都在收縮，我的肚臍眼變成了一個(gè)元件。我的身體也在變小，變成了一個(gè)方塊形。我從爸爸的手里發(fā)現(xiàn)，自己竟變成了爸爸的手機(jī)。我可開心啦！于是，開始每天都在游戲里玩，玩得不亦樂乎。
我最愛玩的就是那個(gè)全民養(yǎng)恐龍游戲了。我合成了更高級(jí)的恐龍，多好玩呀�？墒呛萌兆硬痪�，媽媽就大叫起來：陳知言，你怎么還不來寫作業(yè)？這時(shí)，我在暗暗地偷笑：嘿嘿，我是手機(jī)，媽媽不知道哦。爸爸媽媽一直在找我，但是他們一直都沒發(fā)現(xiàn)我。
一天，兩天，三天漫長(zhǎng)的時(shí)間過去了，我覺得游戲已經(jīng)變得無聊透頂�？吹桨职謰寢尶迒手椅业臉幼�，我大聲地對(duì)他們說：我在這里。但是只是微弱的`手機(jī)鈴聲罷了。他們根本就沒發(fā)現(xiàn)。說不出來，我焦急地想哭，但是我發(fā)現(xiàn)我哭也哭不出來。
正當(dāng)我手足無措的時(shí)候，漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)我全身發(fā)癢了。而原來那些失去的身體部位又長(zhǎng)回來了，我體型也變大了，又變成了真正的人類。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)我出現(xiàn)了，她并不感到意外，而是焦急地說：“陳知言，寒假要結(jié)束啦，你的作業(yè)已經(jīng)堆積如山啦！”我一愣，立刻跑過去做作業(yè)。原來變成手機(jī)并不好玩，反而變成這樣，這就是變成手機(jī)的煩惱。
一只手作文 27
那是一個(gè)雨后的清晨，春回大地，萬物復(fù)蘇，天際間一片生機(jī)勃勃的景象，而我正在這美麗的小路上感受著春天的氣息。
走著走著，又有一個(gè)人出現(xiàn)在我的視線中，那是一個(gè)左腿和右腿不平衡，走起路來很拐的老漢，我們經(jīng)常稱他為“王拐子”，見到“王拐子”在我的前面，我的步伐慢了下來，看著他那樣一拐一拐的模樣，我感到他這樣子有幾分滑稽，幾分可笑，就這樣，他一直在我的前面，而我一直在他的.后面觀察著他走路的模樣，不時(shí)還試著模仿。這種僵局持續(xù)了很久，而打破這種僵局的竟是一個(gè)小水洼。
當(dāng)“王拐子”來到一個(gè)水洼的時(shí)候，可能是他沒注意吧！“啪”的一聲就跌倒了，此時(shí)我正想上去拉，可是這讓我想起了前天的一場(chǎng)鬧�。弧拔覀�?cè)谏蠈W(xué)的路上遇到了王拐子，他給一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)一個(gè)蘋果，王拐子走了以后。我們把五年級(jí)的同學(xué)羞得扔掉了蘋果哭了起來……”就在這時(shí)，我一到王拐子的身旁，拉不拉他就是這一瞬間的決定，我竟走了過去，絲毫沒有理會(huì)躺在地上的“王拐子”我選擇了“不”，別的我不知道，我只知道；“面對(duì)我人生中的這一品德考題，我選擇了放棄，正陷入沉思的我，沒能發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小水洼，“啪”我也跌倒了，很痛，很難受，就在這時(shí)，有一只手伸向了我，我被拉了起來，那是一雙粗糙的手。是“王拐子”！
“王拐子”笑哈哈的對(duì)我說；你怎么像老爺爺一樣，走路都跌到了�！薄巴豕兆印钡倪@一句話說得很輕松，而我心中卻像另一個(gè)千斤巨石一樣——很重。當(dāng)我回過頭時(shí)，“王拐子”已經(jīng)離我而去，看著他的背影，看著他一瘸一拐的腿，我心中再也不是可笑，滑稽，而是充滿了無限的敬佩與贊美。
一只手作文 28
拿起手中的筆，深感萬分的沉重。在面對(duì)四川汶川512地震中喪失的七萬多生命；面對(duì)那些和我一樣正值青春年華的朋友們；面對(duì)那一雙雙失望和悲痛的眼睛。我不知道該說些什么。我不知道用什么樣的方式來表達(dá)我對(duì)他們的哀悼。也許，只有眼淚和筆。
在看到學(xué)校報(bào)欄中張貼的那一幅幅震撼人心的慘痛畫面，眼淚禁不住的流。在那些圖片中，我看到一只手，一只遇難的手，照片中從廢墟中伸出來一只蓋滿塵渣的手，一只求生的手。我真的好想去拉她一把。仿佛間，我覺得那一只手在不停的顫抖，我感覺到了那強(qiáng)烈的求生欲望。但我只能看著，呆呆的看著。
我好恨自己。恨自己為什么不是一名武警戰(zhàn)士。那樣我就可以親臨第一線，我就可以伸手去拉那只手。我要用盡生命的全部力量。只要那只手能夠顫抖，我知道，我就有能力救活一條生命。至少也要讓這條生命能夠在希望中離去。至少，在他臨死之前，有一只手在拉著他。
我好恨自己。恨自己為什么不是一名醫(yī)生臥那樣我就可以挽救多少生命呀。我要把自己所掌握的`醫(yī)術(shù)，全部都用上。只要能救活一條生命，我愿付出任何代價(jià)。我要讓每一個(gè)傷員，微笑的張開雙眼。
但我做不到，我既不是一名武警戰(zhàn)士，也不是一名白衣天使。我只是一名學(xué)生。面對(duì)那逝去的生命，我所能做的只有祈禱與祝福。祝愿每一位逝者能夠安息。在舉國的哀悼中，全國各地區(qū)，各行各業(yè)，以各種各樣的方式來表達(dá)自己對(duì)逝者的祈禱與祝福。我欣慰極了�？吹侥且粋�(gè)個(gè)用點(diǎn)燃的蠟燭組成的愛心，我好感動(dòng)。
一只手作文 29
記得那天是外婆的生日，我們?nèi)胰穗y得聚在一起。外公親自下廚燒了一桌子的好菜，大家熱熱鬧鬧地干了杯，說了好些祝福的話語�？墒牵灰粫�(huì)兒，大家就各自低下頭玩起了手機(jī)，只剩下那一桌子豐盛的菜肴寂寞地冷去。
是的，“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)”已經(jīng)悄然融入了我們的日常生活。我們享受著高新科技給我們帶來的無限便利，譬如帶個(gè)手機(jī)幾乎可以打遍天下——騎摩拜出行，刷某寶購物，點(diǎn)微信聊天、跟攜程旅游、用百詞斬學(xué)習(xí)……但是凡事都有兩面性，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)隨著它的廣泛應(yīng)用，它的弊端也漸漸浮出水面。地鐵上大多都是“低頭族”。不論是坐在座位上的，還是站著的，大多都捧著手機(jī)沉浸在自己的世界里。逢年過節(jié)，我們不再出去逛街或者拜訪親朋好友，而是更多地宅在家里，刷著手機(jī)，對(duì)著屏幕嘿嘿傻笑。我的爸爸工作之余總是盯著手機(jī)在不同的微信群里發(fā)表著他的高見或者熟能生巧地打著各類游戲。滿世界回響著信息提示音和振動(dòng)聲。手機(jī)，讓我們的生活變得越來越碎片化，也不可控地拉開了人與人之間的距離。讓我們逐漸變得遙遠(yuǎn)和陌生……
是誰說過的？最遙遠(yuǎn)的距離就是：我就坐在你對(duì)面，但我們之間隔了一只手機(jī)。外婆生日那天，面對(duì)著每一個(gè)低下頭去的長(zhǎng)輩，我輕輕打了幾個(gè)響指，吸引了所有人的注意，“我們難得有機(jī)會(huì)聚在一起，我們可以多交流多聊天嗎？”我的提議得到了大家的'一致贊成。大家收起了手機(jī)，每個(gè)人的臉上都露出了親切而歡快的笑容，那邊的氣氛異常歡樂。我有信心，幫助我和我身邊的人，將碎片化的生活整理起來�？茖W(xué)，一定會(huì)讓我們的生活變得更加便捷；科學(xué)，也一定會(huì)讓我們變得更加緊密，更加相親相愛。
一只手作文 30
雖然這里人山人海，雖然我聽不懂她說的南昌話。關(guān)愛是一眼清泉，能沖去心中的污垢；關(guān)愛是一縷春風(fēng)，能吹散愁云；關(guān)愛是一片光明，能驅(qū)散身邊的黑暗！
關(guān)愛是心，呵護(hù)生命的火；關(guān)愛是火，點(diǎn)燃希望的燈；關(guān)愛是燈，照亮前行的路……她伸出一只蒼老的手，把我從死亡的邊緣拉了回來。
那是一個(gè)夜晚，我們吃過晚飯，爸爸帶我們?nèi)ツ喜锼畯V場(chǎng)看音樂噴泉。由于吃了晚飯又去坐了過山車，弟弟吐了。爸爸讓我在原地等待，他去買藥。
我心想：這下完蛋了！讓你不聽話，活該！這時(shí)，我的手機(jī)響了，應(yīng)該是爸爸看不到我才打來的電話。但如果我松手去接電話，會(huì)沒命的！我急得就像熱鍋上的螞蟻，手心都是汗，不知該怎樣才好。
這里燈火通明，人山人海。我沉浸在一個(gè)十全十美的花花世界里。我左看看右看看，我的'眼球被一個(gè)超大摩天輪所緊緊吸住，我情不自禁地向它走去。不知不覺，我跨過欄桿，靜靜地望著它。突然，后面有一個(gè)人擠了我一下，我腳一滑，在一個(gè)65度的斜坡上飛速下滑。我猛地抓住一個(gè)欄桿，緊緊抱住，拼命往上爬�？墒切逼掠珠L(zhǎng)又滑，我不管用什么辦法也爬不上來。
找到爸爸后，他訓(xùn)斥了我一頓，可我一直在想剛剛的事，至于爸爸說的話，我一個(gè)字也沒聽見。
這時(shí)，一個(gè)老太太向我沖來，跟我說了一些南昌話，可是我聽不懂，只能無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。她伸出一只蒼老的手拉住我，我慢慢爬了上來。回到平地后，驚魂未定的我氣喘吁吁。老太太拍拍我的肩頭，又說起了南昌話。我沖她笑了笑，說了聲謝謝就焦急地走了。
一只手作文 31
我的爸爸工作很忙，都沒時(shí)間陪我玩。每天早上，他被手機(jī)鈴聲吵醒了，就帶著手機(jī)匆匆走出家門去上班了。晚上回到家，他還在不停地打手機(jī)，都不能多陪我說說話。
我想，如果我是爸爸的手機(jī)那該多好啊，每天早上跟著爸爸出門上班，一整天都能跟爸爸在一起，能跟爸爸說好多好多的話。
有一天，我在路上走著，突然，碰到了一位白發(fā)白胡須的老人，他笑瞇瞇地對(duì)我說，可以幫助我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。我高興地叫起來，說：“我想變成爸爸的手機(jī)！”老人說了聲“好！”就不見了，我居然變成了爸爸的手機(jī)！
這下可好了，爸爸每天把“我”捧在手心里，走到那兒帶到那兒，還不時(shí)地和“我”臉貼著臉說話。中午吃飯的時(shí)候把“我”放在手邊，晚上睡覺的時(shí)候也把“我”放在枕頭旁邊。“我”每天工作十幾個(gè)小時(shí)，還真有點(diǎn)累呢。但為了和爸爸說說話�！拔摇边�是堅(jiān)持住。
可是有一天，爸爸的`頭突然痛了起來，他去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生對(duì)他說：“你平時(shí)工作太忙，打了太多的手機(jī)，受到手機(jī)輻射就會(huì)頭痛的。你應(yīng)該多抽時(shí)間陪陪你的孩子，少打手機(jī)�！卑职致犃酸t(yī)生的話以后，回到家，就把“我”放在了抽屜里了�！鞍。坎灰�，不要啊，我不要被關(guān)在黑乎乎的大箱子里！”可是，沒有人聽到“我”的話。
這時(shí)，白發(fā)白胡須的老人又出現(xiàn)了，他說：“你需要什么幫助嗎？”“我”哭著說：“我不要變成爸爸的手機(jī)了，手機(jī)對(duì)爸爸的身體有害，我要變回我自己！”老人又說了聲“好！”便消失了。我變回了我自己，哎，幸虧變回來了！
一只手作文 32
生命是可貴的。面對(duì)生活的磨難有的人自暴自棄，甚至有人放棄自己的生命；而有些人則自己珍愛自己的生命。
我們的村里有一位年輕人，他的右手臂因在工廠礦里搬鋼筋時(shí)被壓斷了。當(dāng)時(shí)那個(gè)人自暴自棄的說：“沒有了右手臂，我就不能工作維持生計(jì)，活著還有什么意義，還不如去死�！蹦菚�(huì)兒，他內(nèi)心十分自卑，生活很消沉，他總是成天躲在家里，和誰都不交往。他的妻子看他這樣，十分難過。她耐心地勸說丈夫：“你不應(yīng)該有了一點(diǎn)小小的挫折就放棄，現(xiàn)在你僅僅只是失去了一只手臂，你還有另一只健康手，你千萬不能失去了生活的信心�！痹谄拮拥脑偃齽裾f下，他決定重新開始新的生活。
于是，他開始練習(xí)左手吃飯、干活、拿東西。開始，他遇到了極大的困難，想要放棄。但他想起妻子對(duì)他的期望，決定盡最大的全力。漸漸的，他學(xué)會(huì)了用左手吃飯、干活、拿東西。甚至能用左手寫字了。他對(duì)自己很滿意，于是就開始四處找工作。但找了一家又一家，都沒有人愿意要這樣一個(gè)殘疾人。終于，他不放棄的精神打動(dòng)了一位企業(yè)家，他讓年輕人做花籃。年輕人非常高興，回家日夜不停的'做了五十個(gè)，企業(yè)家見了感到驚訝，他說：“沒想到你能用一只手做出這樣漂亮的花籃，更可貴的是你這樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活�！�
現(xiàn)在的年輕人已經(jīng)憑著他的吃苦耐勞和頑強(qiáng)的毅力擁有了一大筆財(cái)富，在他面前一條幸福的生活路向未來鋪展。
在高聳的山腳下，你再拼搏一下就能達(dá)到山頂�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”這句名言告訴我們用心去做。讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)吧！老師不是說過：“苦難是最好的老師�！眴�？當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，讓我們想想海倫，想想張海迪，想想我們身邊的這位年輕人吧，他們用生命創(chuàng)造了奇跡，我們也可以用努力換來成功。
一只手作文 33
那是個(gè)炎熱的夏天，大街上來來往往的人們穿著夏季的靚裝在游蕩奔走，我和哥哥去科技館看展覽，便早早出了家門。
車站的人一點(diǎn)兒也不少，等了好一會(huì)兒車都還沒來，我已經(jīng)熱得像在蒸桑拿了。終于，車來了。等車的人幾乎全往上擠，哥哥老早就擠了上去，在車上催促我快點(diǎn)。我心急火燎的左擠右撞，就是上不去。突然，有一只有力的手將我推了上去，正當(dāng)我打算回頭說聲感謝的時(shí)候，卻愣住了。我定定地看著他，話哽在嗓子里就是說不出來。
他是個(gè)殘疾人，左臂已經(jīng)沒有了。雖然穿著帶有長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子的衣服，但我還是看出來了。
隨著人群的一涌而上，我被推擠到了后面，眼神卻不曾離開過他。
他似乎懂了我在想些什么，露出了潔白整齊的`牙齒朝我笑了。我的心和腦子反應(yīng)了過來，也朝他笑了。
他朝我揮了揮手，這是車已經(jīng)開動(dòng)了。他用他推我上車的那只溫暖有力的唯一的大手不停的朝我揮動(dòng)著，車也越開越遠(yuǎn)，我依舊能看到他還在朝我揮手，始終沒有放下。
公交車慢慢的開著，我的視線在完全看不到他朝我揮手的同時(shí)，也變得漸漸模糊起來。
感謝沒有說出口，但心里卻是存在的。我會(huì)記得那一天，那個(gè)推我上車的殘疾人，和他那只推我上車，溫暖有力的大手。
直至今日，時(shí)間已經(jīng)走了好幾年了，我依舊記得很清楚。
那個(gè)殘疾人使我學(xué)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，樂于幫助別人不求回報(bào)的人，正是我們要做的那種人。那微小的力量雖然不一定被人重視，卻在冥冥中幫了我一把。
感謝，至今存在心頭。
他是我見過心最美的人，有著一只最美的手。
一只手作文 34
星期六早上，我做了一項(xiàng)非常有趣的體驗(yàn)，假如我是一個(gè)只有一只手的殘疾人。
體驗(yàn)終于開始了，我先用一只手拉拉鏈，平常拉拉鏈很快，“唰”的一聲就拉好了，可現(xiàn)在拉鏈好像給一個(gè)人鎖住了，怎么拉也拉不起來。我心想：我以前好像在哪里看見別人拉拉鏈除了用一只手，還有用嘴巴的，對(duì)，用嘴巴。說干就干，我用嘴巴咬住另外的一端，用左手用力往上拉，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”了幾分鐘。終于把拉鏈拉上去了。我想：那一些殘疾人拉拉鏈真不方便，牙齒這樣會(huì)壞掉。我穿好衣服，吃過早飯，上完小記者班。撐著大雨傘回到家。
在回家的.路上，我想：那一些殘疾人要是碰到這一種天氣準(zhǔn)會(huì)被吹跑了。我回到家里，我又去做圍棋練習(xí)題。我用一只手分別兩次那來了圍棋盤和白棋、黑棋。我一邊拿，一邊想：如果我現(xiàn)在可以用兩只手就好了，用一次就可以把棋和棋盤拿好。我開始打開棋蓋，一般我打開棋蓋很快�？涩F(xiàn)在，我用了吃奶的力氣也沒有打開這一個(gè)固執(zhí)的棋蓋，我的嘴巴也來幫忙�？梢彩谴虿婚_。最后，媽媽幫我打開了棋蓋。我用一只手下棋，總覺的不太習(xí)慣，老想用兩只來下棋。我做出題目以后，老師要我把答案寫在一張紙上。我用左手寫的字歪歪扭扭的。終于做完圍棋練習(xí)題了。我到電腦里去做英語練習(xí)題。可這一個(gè)頑皮的鼠標(biāo)老是不聽指揮。不是這里拐一下，就那里拐一下。我想：那一些殘疾人用鼠標(biāo)，肯定很不容易。我在想：這一個(gè)世界里，有那么多的殘疾人，有的一生下來就殘疾，知道自己是一個(gè)殘疾人是一件很痛苦的事情，我以前以為是一個(gè)殘疾人很好玩，現(xiàn)在我才知道是個(gè)殘疾人不容易。
我們要幫助他們，不能取笑他們。
一只手作文 35
那是一雙黑色的皮質(zhì)女士手套，當(dāng)然，應(yīng)該不是真皮的，是人造皮的，但是，看起來倒是黑亮亮得，戴著也特別的合適，無論是大小還是別的什么，都挺合適的。
這雙手套是去年冬天的時(shí)候，好友親送給我的。她說，冬天那么冷，我應(yīng)該有一雙皮手套騎電動(dòng)車的時(shí)候帶。好友親總是這樣的體貼，這樣的溫暖。
然后這雙手套也確實(shí)在去年冬天的時(shí)候，陪伴我走過一整個(gè)冬天。每次騎電動(dòng)車的時(shí)候，自己都會(huì)戴上，然后就會(huì)感覺冬天其實(shí)好像也沒那么冷了。
只是，過了冬天，在開春的時(shí)候，自己收拾家里東西的時(shí)候，就把這雙手套收拾到了家里的衣柜了，和衣服放在了一起。想的是，等今年冬天的時(shí)候，自己可以拿出來再戴
可是，到了今年冬天的時(shí)候，自己卻只在衣柜里面找到了一只手套。剩下的一只卻怎么也找不見了。然后今年冬天，這雙手套卻沒辦法陪伴著我，因?yàn)橹徽业搅俗詈笠恢弧?/p>
沒辦法，自己也只好把自己之前那雙舊手套拿出來，用。然后，找出來的那只黑色的皮手套，卻只能一個(gè)人孤零零的待在床上，每天哪里也去不了。因?yàn)橐恢皇痔讕С鋈タ偛皇且换厥隆?/p>
然后自己也忍不住遺憾，就是當(dāng)初在放他們的時(shí)候，沒有把兩只手套放在一起，這樣的話，找的時(shí)候就不會(huì)找不到了。
可是，在這個(gè)世界上沒有賣后悔藥的`。自己也只能期待著，等明年春暖花開的時(shí)候，自己再一次收拾大衣柜的時(shí)候，希望能夠找到那一只丟失的手套！
這樣的話，哪怕自己不帶，就放在那兒，兩雙手套也是齊全的！不像現(xiàn)在一樣，讓一只形單影只的，也算是辜負(fù)了好友的一片心意~
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