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丟三落四的我作文(通用13篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的丟三落四的我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
丟三落四的我作文1
我的書呢?本子呢?筆呢?嗯!氣死我了,你們怎么在這兒?聽,那是誰的聲音。哈哈,是丟三落四的我的聲音。
我是一個學(xué)習(xí)還好的女孩兒,長得一般,可是有一大毛。簛G三落四。這都怪我平時用完東西就隨手一放,第二天要用時就急的滿頭大汗。經(jīng)常被媽媽罵,但是我也不是故意的啊!
你還真別說,我這毛病給我可帶來了不少麻煩。
有一次,朋友熱情的在電話里邀請我去跳繩,我趕緊手忙腳亂的找跳繩,找了十分鐘還沒有找到,我急的汗大冒,這時同學(xué)打電話催促我快點,我以便應(yīng)付一邊找,找的差點把我家都變成垃圾場了,終于功夫不負有心人,在一個大箱子里找到了。我趕緊帶上跳繩飛快地跑到公園時,朋友就立馬審問我:干嘛去了,你可真不夠意思。我不好意思的笑了笑。朋友氣的差點跟我翻臉。
看,這件事就是丟三落四給我?guī)淼?麻煩。
哎!我也拿我的這毛病沒辦法呀。不過現(xiàn)在我已經(jīng)開始努力改正了,我相信只要我堅持不懈,我這個頑固的毛病就會改掉吧!
丟三落四的我作文2
這幾天不知是怎么了,我的嘴唇老是干的起皮開裂,甚至還會流血。媽媽見我的嘴唇這樣,便帶我去了超市,我選了一支草莓唇膏。
上學(xué)的路上,我時不時的看一下在不在,到了學(xué)校我更謹慎了,干脆把唇膏拿在手里,生怕別人拿走似的'。大課間時,我只顧講話了,還是在跑步時我才發(fā)現(xiàn)唇膏不翼而飛了。這下可把我急壞了,怎么辦呀?回家媽媽肯定會說我的。因為前幾天我把水壺給落在服務(wù)所了,卻跟媽媽說水壺丟了,害得媽媽又給我買了一個。想到這更讓我愁眉不展了。
突然,我發(fā)現(xiàn)我的口袋通了個洞,會不會掉到里面去了呢?我迫不及待摸了摸衣服口袋,可是什么也沒有,希望又被破滅了,沮喪的我還是不肯放棄又摸了摸,咦!這是什么呀?難道是唇膏?我連忙掏出來一看,呀!真是唇膏。我高興地一下跳了三尺高。剛剛那愁眉不展,現(xiàn)在已是萬里無云了。
下次再也不能丟三落四了,我一定要改掉這個壞毛病。
丟三落四的我作文3
今天下午我們學(xué)校因為清明節(jié)放假三天,這可把我樂壞了。我想我做完作業(yè)以后我一定要玩?zhèn)夠!
放學(xué)了,我高興地站在隊伍中等著放學(xué),但是心里總是覺得自己忘記拿什么東西了,身上輕飄飄的。當(dāng)我無意中看見了同學(xué)腿上的小書包時,我才發(fā)現(xiàn)自己的小書包不見了!
開始我還以為我的小書包被同學(xué)拿走了,可到后來路隊走到教室門口時,我看見我的小書包正躺在書桌上,我便毛骨悚然地尖叫起來“哇——我的小書包居然忘記拿走了,作業(yè)可全都放在書包里面呀!”話音剛落,身邊的幾個同學(xué)笑得前仰后合。過了一會兒我想沒事的,解散以后去學(xué)校拿就是了,但反過來一想,周老師與幾個能干的.同學(xué)在打掃衛(wèi)生,萬一我進去。。。“哎呀,別管那么多了,跑快點進去把書包拿走不就完了,怕什么呀!”我自言自語道。
剛解散,我向教室奔去,走到教室門口以迅雷不及掩耳之勢的速度沖進去,抓起書包就往外跑,恰巧那時打掃衛(wèi)生的同學(xué)打掃完了,準(zhǔn)備放學(xué),于是我急中生智混進了他們的隊伍中,讓他們以為我也是打掃衛(wèi)生的一員。果然我沒被查出破綻,心里想終于又躲過一劫!
以后我一定要改掉丟三落四這個壞毛病,雖然這次沒被發(fā)現(xiàn),但如果帶了書包的話,就不會這么多此一舉了。
丟三落四的我作文4
相信同學(xué)們都不知道,我是一個丟三落四的女孩。為什么說我忘東忘西呢?請聽我一一道來。
記得在暑假的時候,媽媽帶我去一家拉面店吃拉面。那面條很Q,很有彈性,一會兒功夫我的碗就見底了。過了好一陣子,媽媽才叫服務(wù)員來買單。當(dāng)起身準(zhǔn)備離開前媽媽還特地問我:小外套拿了沒?我點點頭,因為那時我正把外套拿在手中呢。走著走著,忽然,刮起了一陣怪風(fēng),媽媽叫我趕緊穿上外套,可不知怎么了我東找西找,手里的外套卻不見蹤影,我立馬跑回餐廳找了找,果然,衣服還在剛才的椅子上,害我被媽媽訓(xùn)了一頓。
第二件事是發(fā)生在開學(xué)沒多久的`時候,那天剛好是教師節(jié),我們要提早回家。媽媽來接我時,還一直問我:作業(yè)帶齊了沒有?有,有,有!我一副不耐煩的樣子。一回到家,我正準(zhǔn)備寫數(shù)學(xué)作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)天天練不見了,我心急如焚整整把書包翻了幾十遍還是沒有,我苦苦哀求媽媽帶我返回學(xué)校。到了學(xué)校門口,我還被一個門衛(wèi)叔叔嘲笑說:急著走,作業(yè)都忘了拿
唉,日后我一定要確實確認不可以再敷衍了事,改掉丟三落四的毛!
丟三落四的我作文5
我的媽媽丟三落四,這就是他的特點,下面是發(fā)生在我和媽媽指尖的一件事:
星期五,我和媽媽坐公交車回家,我們在公交站牌下等了很長時間,也沒有等來一輛公交車。
在等車的過程中,媽媽像什么都沒有忘記一樣,呆若木雞地注視著前方,看看沒有公交車。我們等了好長時間,終于,一輛公交車開入了我的眼睛,車門打開了,我迫不及待地上了車,媽媽在后面幫我刷公交卡。公交車大約開了三分鐘,已經(jīng)走了一站,就快到第二站的時候,我說:家里還有什么水果嗎?就是因為這一句話,媽媽突然對我說到:我買的石榴和橘子忘在班上了,回不回去拿?什么?!我驚叫道,石榴是我很喜歡吃的一種水果,怎么能不拿呢?我和媽媽下了車,急匆匆的`坐車回到媽媽班上,又急匆匆坐著車回到家里。
唉!我丟三落四的媽媽,又拖延了我一個鐘頭的時間。我好心疼。
丟三落四的我作文6
今天一放學(xué),我就像兔子一樣向書店跑去,可正當(dāng)我跑得高興時,不幸的事就上演了。
我跑著跑著,沒顧上抬頭便一頭撞在了電線桿上,我頓時頭暈眼花,左右搖晃。頭暈剛消失,忽然又感覺肩上很輕松,好像少了點什么。這時,我突然想起:“咦?我的書包呢?”正當(dāng)我疑惑不解時,不知是踩到了香蕉皮還是什么,又讓我撞在了電線桿上,原本想到了書包在哪兒,可是這一撞又忘了。
這回,我長了記性,不敢東張西望,看清路急忙跑去找書包了?晌艺襾碚胰ナ冀K找不到,心中十分焦急,我一下子失望地坐在了地上,咦?地怎么變軟了?我低頭一看,原來我坐的就是自己的書包!哎!書包是找到了,可是我的頭呀!估計要冒出兩個大包了。
正準(zhǔn)備走時,我的紅領(lǐng)巾呢?我不得不又找了很長時間,結(jié)果還是沒找到,等到家時,媽媽說我褲兜里怎么多了一條紅領(lǐng)巾,我這才發(fā)現(xiàn)。
以后,我要改掉這個丟三落四的毛病,做一個做事認真。仔細的.孩子。
丟三落四的我作文7
我有一個壞毛病,那就是丟三落四,平時我總是忘拿東西,從小到大,這個壞毛病害我受了很多苦。
有一次,爸爸帶我去吃飯,吃完飯我就把眼鏡落在了飯館里,再回去找,也沒找到,爸爸只好有重新帶我配了一副眼鏡。還有一次,我晚上把第二天上課要用的書都準(zhǔn)備好,放在書桌上,可是第二天早晨,我背起書包就走,上課時我才發(fā)現(xiàn)自己忘帶書了……這樣的事情多了,大家就給我起了個外號“忘記大王”。
我不想讓大家叫我這么難聽的名字,于是就想改掉這個壞毛病。我去請教我們班的同學(xué),他是一個做事情井井有條,非常有效率的男生。聽了我的'苦惱,他說:“我以前也像你一樣,總是愛丟三落四,忘帶東西,后來我聽爸爸的,把第二天要用的東西都寫在紙上,貼在床頭、書桌上,第二天起床后按照紙條上的東西準(zhǔn)備,就不會再落下什么了。”聽了他的話,我回家也按這個方法做起來,每天都這樣,大概過了一個月,我發(fā)現(xiàn)自己再也沒有忘記帶東西,而且做事情也變得有條理起來,我終于把丟三落四的壞毛病改掉了!
從那以后,大家再也沒有叫我“忘記大王”這個外號了,反而還向我學(xué)習(xí)呢!
丟三落四的我作文8
她有一直藍色點點的小貓,可在她半醒半夢中時,她的小貓離家出走了。她在家附近四處尋找,自己制作尋貓海報,貼滿城市的角落,還偷偷地在曾經(jīng)的他的信箱里塞了一張。只是,她心愛的小貓仍舊沒有回來,它遺失了。
心愛的貓遺失了,于是她感到沮喪,仿佛時間都抹上了一層灰白,她想逃離這個城市,卻無處可去。她要找回她遺失的小貓,一樣的顏色,一樣的斑紋,一樣的靈魂,然后緊緊地擁抱它。沒有小貓的日子,她更加孤獨,更加寂寞,更加害怕,世界那么模糊,她的眼淚洗不掉那層灰白。我想,她遺失的不僅僅是一只心愛的小貓,還有她的愛情,她的.玫瑰,她的幸福。
閉上眼睛,我看到她在通道錯綜復(fù)雜的迷宮里,她的貓離她不遠,她與它隔著一層厚厚的灰白色的墻,聽不到彼此的呼喚。她的生活亂了,她疲憊地帶著淚水呼喚她的小貓,那只理解她并早以習(xí)慣她的悲哀的小貓。
終于,大雨過后,枯萎的玫瑰冒出新芽。終于,她在半夢半醒中,遺失的小貓回家了。只是,她遺失的東西都回來了嗎?
丟三落四的我作文9
我叫林明曦,已經(jīng)是四年級,馬上就要轉(zhuǎn)五年級的學(xué)生了。別看我平時做事挺認真,其實我總會丟三落四的,總會不時干出些十分可笑的事來,說出來,你還不一定相信。
記得是三年級的一天早上,隨著叫起床的鬧鐘聲響起,我不情愿地睜開了蒙朧的睡眼。一看時鐘,時間已經(jīng)不早了。急急忙忙地洗漱完畢,狼吞虎咽地吃完早餐,外衣一披,起身便往外走,想去上學(xué)了。電梯里,媽媽用詫異的眼神看著我,驚訝地說:“明曦,你這是怎么了?書包沒拿,睡衣沒換,拖鞋沒換,頭發(fā)沒梳,這是要上那里去呢?”與我同車上學(xué)的鄰居小陳站在一旁,看著我這一“奇特”的打扮,笑得前仰后合,并不斷用手指著我的身上,比劃著。我低頭往自己的身上一看,一下子明白了是怎么回事。看著自己的熊樣,我頓時漲紅了臉,恨不得當(dāng)時旁邊有個老鼠洞好趕快鉆下去。
還有一次,那是去年暑假參加學(xué)校美術(shù)興趣班的那幾天,我丟三落四的'毛病又犯了!岸_蔬剩_蔬省,清脆的鬧鐘聲,把我從睡夢中叫醒。我生氣極了,心想:現(xiàn)在是暑假了,怎么還不讓我多睡一會兒!于是我在床上沒起來,沒想到過了一會兒自己又睡著了。爸爸、媽媽都已上班去了,沒人叫我。第二次醒來時,離到校的時間已經(jīng)不多了,我以“火箭”的速度將東西隨便往書包里一裝便走了。到了學(xué)校一看,水沒帶,電話卡也沒有帶。上課結(jié)束了,因沒有電話卡(錢包也忘帶了),我無法給叔叔打電話?粗鞑幌⒌钠,望著漸行漸遠的同學(xué),可叔叔的車子仍然不見蹤影,真讓我心急如焚、口干舌燥。這一次可真讓我吃盡了苦頭!
回想起這些往事,有時連我自己都覺得非?尚Α哪菚r起,我就下定決心,一定要改掉這丟三落四的壞毛病。請大家?guī)臀铱纯,是不是已?jīng)改掉許多?
丟三落四的我作文10
我有一個壞習(xí)慣,那就是丟三落四。這個壞習(xí)慣一直附在我身上,直到四年級,我才戰(zhàn)勝了它。
三年級時,我完成作業(yè)的速度總是很快?墒菂s因為丟三落四這個壞習(xí)慣,使得我常常把作業(yè)落在家里。而老師規(guī)定,忘帶作業(yè)等同于沒完成作業(yè)。
平時,我做完作業(yè)就把作業(yè)放在桌上,讓媽媽檢查。收回時,難免會有“漏網(wǎng)之魚”,這些“小魚”可把我害慘了。
每當(dāng)媽媽提醒我:“作業(yè)收拾了嗎?”我總是不以為然地說:“早就收拾好了,別煩我!”第二天會怎么樣?可想而知,被老師認做沒完成作業(yè),留下來補做。
為了改掉我的這個毛病,我采用了一種方法:每當(dāng)媽媽問我作業(yè)時?我不再像以前那樣說媽媽煩人了,而是虛心地接受媽媽的提醒。我仔細地檢查書包里的作業(yè)本,對照作業(yè)要求一一核對。一次又一次,我慢慢養(yǎng)成了細心的好習(xí)慣。功夫不負有心人,我終于改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。
媽媽語重心長地對我說:“改掉壞習(xí)慣是好事,可是每次都要媽媽提醒,那怎么行?”聽了媽媽的話,我同時明白了,改掉壞習(xí)慣,要靠自己的`努力,不要老是依賴別人。
現(xiàn)在,我真想自豪地對大家說:“我終于改掉丟三落四的壞習(xí)慣啦!”
丟三落四的我作文11
我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,可丟三落四的毛病總是讓人頭疼。
我永遠忘記拿東西,今天上學(xué)不是忘帶這個本,明天就是忘帶那本書,后天就又忘帶文具盒,要么作業(yè)又落在了家里……唉,丟三落四已成為我的`家常便飯,就因為這,不僅老師批評我,媽媽也經(jīng)常嘮叨呢!
這不,今天我又犯毛病了。在姨家玩的時候,我想看看幾點了,一摸口袋,呀!手表沒了。頓時手心冒出了冷汗:“回家又要挨媽媽的訓(xùn)斥了!毕氲竭@,我便滿世界地搜尋。我一邊東瞅西瞧、上下翻飛地找表,一邊念念有詞:“手表,手表,快顯靈。”“天靈靈,地靈靈,我的手表快現(xiàn)形。”我把姨家翻了個底朝天,人問了個遍,可還是沒發(fā)現(xiàn)表的影子!盎刍垩交刍,你這粗心鬼,挨罵是鐵定了。”我抱怨著自己,不禁打了個冷顫!回到家中,我忐忑不安地將事情的經(jīng)過講給媽媽聽,果真不出所料,媽媽的臉剎那間漲紅起來:”你這孩子真是太粗心了,好端端地,怎么把手表該弄丟呢?你怎么沒把自己丟了?”……
唉!我一定要改掉這個丟三拉四的壞習(xí)慣。
丟三落四的我作文12
我叫張一朗,今年8歲了,是中山小學(xué)一名三年級的小學(xué)生,雖然我平時的學(xué)習(xí)還是不錯的,但我有一個最大的毛病那就是——總是丟三落四的。
記得有一次,媽媽給我買了一個漂亮的零錢包,讓我裝平時的零用錢,可是就在上個星期一,我的小錢包就突然不見了,事情是這樣發(fā)生的,我?guī)е职纸o我的兩百塊錢春游費,準(zhǔn)備拿到學(xué)校交給老師,我記得明明將我小錢包放進了書包,并從書包里拿出了紅領(lǐng)巾帶在胸前,可是就在那個下午,我的小錢包卻不翼而飛了,最可氣的是,我這個小糊涂盡然不知道是什么時候丟的。你們說我是不是個小迷糊呢?
像這樣的`情況還發(fā)生過許多次,記得還有一次,回到家以后我才發(fā)現(xiàn)我的右手空了,原來是我的便當(dāng)盒不知道掉在哪里了,爸爸帶著我回到學(xué)校門口的小賣部,遠遠的我就看見冰柜上有個熟悉身影在向我招手,仿佛在笑著對我說小主人,你終于想起我來了,拾到便當(dāng)盒回到家里,爸爸媽媽狠狠地批評了我,那時我真是苦笑不得呀。
丟三落四的毛病實在是很可惡,如果不及時的改正就一定會影響到我今后的學(xué)習(xí)和生活,請老師和同學(xué)們監(jiān)督我,幫助我改掉這個壞毛病,管理好自己的物品,做一個計劃,有收拾的人。
丟三落四的我作文13
在眾多小朋友喜歡的動畫片中,有這樣一個人物——沒頭腦。他是一個丟三落四的小男孩,每天都會掉東西或忘帶東西,所以大家給他取了個綽號——“沒頭腦”。我也有這種毛病,每天不是這樣?xùn)|西掉了,就是那樣?xùn)|西找不到著了,弄得全家人圍著我團團轉(zhuǎn)。
今年一放寒假,我就把草稿寫好了,準(zhǔn)備給媽媽“審閱”?蓩寢寽(zhǔn)備“審閱”時,我卻翻來覆去地找了好幾遍,就差把地板掀掉了,可還是少了一篇。我氣呼呼吼著:“媽媽,你把我的草稿放哪兒了”。
“我沒動過”。
媽媽幫我一起在“垃圾堆”里找,可終究找不到。我只好重寫一篇。唉,昨天的功夫全白費了。我暗下決心一定把書桌收好。
寫好,我就開始動手收書桌了。我先把書從“垃圾”里揀出來。看它們個個穿著皺巴巴的衣服,我都有點臉紅了,趕緊用手撫平,然后按不同類別分好,把它們整齊地擺放在書架上,這樣找起書來就一目了然了!袄选崩锏脑嚲砭透蓱z了,不是“缺胳膊少腿”,就是卷得像油條。我問媽媽要了一些放文件的袋子把試卷分類放好壓上幾本厚厚的'字典,把試卷壓得平坦一些。然后又向爸爸尋求“支援”,讓他把辦公夾送給我,這樣我就能把做作業(yè)要用的本子、書、草稿本分三層放了。我還把必要的文具放在筆袋里,多余的筆和橡皮整理在一個盒子里,并把它放在抽屜里。最后,處理掉沒有用的廢紙和垃圾把書桌擦干凈。看著干干凈凈的書桌,我不禁笑了:這下我不怕找不著了。
現(xiàn)在。每當(dāng)我要拿東西時,都能從相應(yīng)的地方拿出來,用完后,再放回去。我終于戰(zhàn)勝了丟三落四的壞毛病了!
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