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貼鼻子的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的貼鼻子的作文,歡迎閱讀與收藏。
貼鼻子的作文1
今天,我在班級里玩了貼鼻子的游戲。
一開始,大家都爭著舉手,希望自己能上去表演,我也高舉著手,可惜沒能選上。曹桐源,葉彥博被選上了,他們打猜決定先后順序。勝了的曹桐源的眼睛被蒙了起來,這樣他就看不見了,我們大家就成了他的眼睛。
游戲開始了,班級里安靜下來。曹桐源在“一、二、三!钡暮奥曋修D(zhuǎn)了三圈,他已經(jīng)不是面朝大家了,而是朝著門的方向了。他慢慢地抬起手,小心翼翼地向前走著,坐在位置上的'同學再也坐不住了,有的指揮他左邊,有的喊著他向右,還有的叫著上面、下面,曹桐源沒了主意,摸來摸去,像沒頭的蒼蠅一樣,不知道該聽誰的了。
曹桐源停了下來,定了定神,好像根據(jù)大家的聲音確定黑板的位置。他終于摸到了黑板,并順著方向估計了小丑的鼻子的地方。他把鼻子貼了上去,不過就是貼歪了一點,教室里發(fā)出一陣嘆息聲。
看來盲人的生活真麻煩,以后我一定要幫助他們。
貼鼻子的作文2
快樂的事情好像一顆顆珍珠,它們會在我們的記憶深處散發(fā)出晶瑩的光芒。在我的記憶里,也有一顆特別明亮的珍珠。
那天,鄒老師讓我們玩貼鼻子的游戲。老師先請?zhí)峁┟弊拥男≈魅藖碣N,他把鼻子貼到了娃娃的'下巴下面,惹得同學們哄堂大笑。
第二個輪到我了,鄒老師把紅紅的“鼻子”遞給我,還給我戴上蒙住眼睛帽子,最后扶著我原地轉(zhuǎn)了三圈。我伸著雙手,摸著空氣,搖搖晃晃地朝前走去,像喝醉了酒似的。雙手不停地向前探索,終于碰到黑板了,這下心里踏實多了。想把“鼻子”貼上去時,手又縮了回來,這樣來來回回了好幾次。心想:不管了,貼了再說!果斷地貼了上去,立刻摘下遮眼帽,一看,呀,小娃娃的鼻子雖然長在了眼睛下方,可還是歪了。我捂著嘴開心地笑了起來。
那次貼鼻子可真好玩!
貼鼻子的作文3
今天是星期二,美術(shù)老師去聽課了,于是我問沈老師:“今天的美術(shù)課,我們上什么呀?”沈老師說:“今天美術(shù)課我們要上語文!
上課了,沈老師在黑板上畫了一個快樂的小丑。小丑的眼睛大大的,像戴了一副眼鏡;嘴巴大得很夸張,可我左看,右看,就是缺了一個鼻子。我想在黑板上畫個小丑要干嘛呀?我翻開語文書找到了今天要做的游戲,可是我又不知道這個游戲怎么玩。接著沈老師拿出一塊紅領(lǐng)巾問大家:“這個游戲的第一步怎么做?”大家討論開了,同學們紛紛發(fā)言,可是都說錯了,后來周書予說:“它長長的像繩子一樣,而且是有一點寬度的!彼磫柹蚶蠋煟骸斑@個是不是用來蒙眼睛的?”沈老師笑著點點頭。
接下來,她就請一位小朋友來貼鼻子了,我們在下面嘰嘰喳喳的像一群小麻雀一樣地指揮著,結(jié)果鼻子貼得太旁邊了。第二位是湯潤言,她也在我們七嘴八舌的'指揮下,貼錯了。一位接著一位的小朋友上場了,等到第五位小朋友上場時,沈老師有了好辦法,她就請另外一位小朋友來指揮,那教室里就不會太吵,而且也不會貼錯了。沈老師請來兩位同學,結(jié)果他們沒有配合好,也貼了一個歪鼻子,同學們都哈哈大笑起來,連做游戲的小朋友也跟著笑得合不攏嘴。
我在下面焦急地等啊等,心想怎么還沒輪到我,沈老師不是說要請乖的小朋友上去做游戲嗎?我很乖啊!
終于,輪到我了。我是倒數(shù)第二個上場,沈老師又提高要求了,不能聽指揮,自己貼,看看效果怎么樣。我被沈老師蒙上了眼睛,覺得眼前一片漆黑。沈老師把我扶到黑板前面,開始了倒計時:“10、9、8……1、停!”。我胡亂貼了一下,又移動了一下,我貼好后沈老師幫我把紅領(lǐng)巾取了下來。我忍不住哈哈大笑起來——鼻子貼斜了。
今天我們度過了一個愉快的下午!
貼鼻子的作文4
今天我們要玩一個貼鼻子的游戲。潘多拉老師畫了一張臉,他“四官齊全”,就差了個鼻子,大家都很好奇,潘老師又畫了個圓作為鼻子,然后拿出了眼罩和吸鐵石,讓我們把吸鐵石貼到鼻子上,就可以加5分,我們個個都一蹦三尺高,教室里像炸開了鍋。
卓鍇自告奮勇,第一個上臺,當起了開路先鋒。他先在指定地點轉(zhuǎn)了三圈,然后像喝醉了酒一樣,老太公似的,跌跌撞撞地向前走去,觸到白板后,他在白板上摸來摸去,最后把吸鐵石放到了嘴巴上,他摘下眼罩一看,班里同學立刻哄堂大笑,他只好灰溜溜地下場了。該我上場了,我不慌不忙地走上前去,轉(zhuǎn)了三圈之后,我雖然暈頭轉(zhuǎn)向,但還是大步流星地向前走去,因為看不清前面的路,差點撞到了白板,這時,一陣“超聲波”打亂了我的思路,害怕的.我本想向上放,卻往下放,所以貼到了嘴上,但我還是若無其事一樣地走下了臺。
游戲結(jié)束了,我還沒有玩夠呢!只好回家去玩。
貼鼻子的作文5
“哈哈哈……”同學們的笑聲在教室里回蕩著,這是怎么回事?原來老師正在班里舉行“貼鼻子”游戲。
今天下午,燕子老師笑瞇瞇地走進教室,宣布了一個好消息:“同學們,我們今天要舉行一場別開生面的游戲——貼鼻子!薄昂靡!”教室里頓時沸騰起來。老師笑了笑,示意我們安靜下來,然后介紹了游戲規(guī)則,先原地轉(zhuǎn)三圈,邊轉(zhuǎn)邊背誦自己喜歡的古詩,最后再貼上鼻子,老師還強調(diào)貼對的獎勵三根棒棒糖和五十積分,聽到作文課不僅有游戲可以玩,還有獎品,班里歡呼聲一片。
游戲開始了,同學們爭先恐后地舉手,老師請了小胖,小胖先蒙上眼睛,然后原地轉(zhuǎn)三圈,他開始貼了?粗∨窒褚恢粺o頭蒼蠅到處摸索著,教室里亂成了一鍋粥,有的說:“往左貼。”有的說:“往右貼!毙∨植恢涝撀犝l的,隨手一貼,沒想到貼在了小女孩的耳朵上,好像給小女孩戴上了耳環(huán)!肮蓖瑢W們瞬間樂開了花。
接下來輪到我了,老師幫我蒙上眼睛,然后原地轉(zhuǎn)三圈,邊轉(zhuǎn)邊背誦我自己喜歡的古詩,轉(zhuǎn)圈后的我已分不清東南西北。“能貼對嗎?”我暗暗想著,我的額頭上沁出了細細的汗珠,心里忐忑不安。我小心翼翼地向前走去,唯恐自己貼錯,結(jié)果出丑?墒俏乙幻搅舜箝T,我心想:不對。于是又往后走了幾步,我終于跌跌撞撞地來到了黑板前,可是同學們有的說:“向左!庇械恼f:“向右!蔽也恢酪N在哪里好?教室里亂哄哄的.,我本來就有點緊張,現(xiàn)在更加緊張了。我想還是拼一把吧,可意想不到的是我剛貼完,亂糟糟的教室里頓時鴉雀無聲,我立馬摘下眼罩,“耶!”我貼準了!
其他同學也陸續(xù)上臺貼,有的把鼻子貼到了她的耳朵變成了她的耳環(huán);有的把“鼻子”變成了一顆“痣”……總之,五花八門,各式各樣,同學們在臺下哄堂大笑,差點把教室的屋頂都掀掉。
“貼鼻子”這個游戲真有趣啊,不僅給我們的課余生活增添了樂趣,還能提高同學們靈活應(yīng)變的能力。
貼鼻子的作文6
“哈哈哈……”教室里滿是歡樂的笑聲。同學們在干什么呢?原來呀,大家正在玩貼鼻子的游戲。
上課了,陶老師笑瞇瞇地走進了教室,拿起粉筆,在黑板上畫了一個大頭娃娃。嘿!這個大頭娃娃可真可愛呀!圓圓的臉蛋上,兩只水汪汪的眼睛格外靈動,櫻桃紅的小嘴真漂亮!可惜她沒有鼻子。陶老師對我們說:“我們幫這可愛的大頭娃娃貼鼻子吧!”“好!”大家異口同聲。
第一個貼鼻子的是淘氣的張?zhí)鞓,他信心滿滿地來到講臺前,看了看大頭娃娃鼻子的位置。接著,陶老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛,讓他先轉(zhuǎn)兩圈,再貼上鼻子!肮痹趺戳搜?張?zhí)鞓纷约阂残α,原來,他把大頭娃娃的'鼻子貼歪了。
同學們陸陸續(xù)續(xù)上來貼鼻子,他們有的把鼻子貼到了畫像外,有的貼到了頭發(fā)上,還有的貼到了嘴巴上。最后還是黃銘予在陶老師的提醒下,終于貼準了。同學們都拍手叫好。
游戲結(jié)束了,可大家還久久地沉浸在歡樂的氣氛中。
貼鼻子的作文7
星期六下午,我們問老師是什么,老師說:“你們猜?”我們猜不到。老師拿起粉筆在黑板上畫了一個笑臉,但是它沒有鼻子。老師找來了一個小鼻子讓我們做游戲。你們想知道游戲的經(jīng)過嗎?那我來說說吧。
首先,老師拿一個絲巾綁在人的眼靜上,然后扶著他在原地轉(zhuǎn)三圈,最后貼鼻子。
看著老師把第一個同學的眼睛用絲巾圍著。然后轉(zhuǎn)三圈開始貼。他左手摸著黑板,右手拿著鼻子。同學們看他像盲人摸象,都笑得合不攏嘴。提醒他往右……往右……他馬上往右了一點,決定貼在那個地方。他摘下圍巾來看,他把鼻子貼在了正中央,老師說:“貼的真好!彼吲d不已!
下一個該我貼了,我心里很緊張。圍巾蒙到了眼睛上。眼前漆黑漆黑的。接著又轉(zhuǎn)三圈,我有點頭暈。我小心翼翼地挪動腳步,感覺到鼻子的.位置,貼上了。只聽下面一陣哄堂大笑,我連忙扒開圍巾一看,我貼的太靠右了,差一點兒就成功了。
學會了貼鼻子,也讓我體會到了游戲的樂趣。
貼鼻子的作文8
童年趣事就如一個個精美的貝殼,散落在我的腦海中。每當我撿起它們,細細回憶,覺得是那么美好!讓我記憶猶新的是“貼鼻子”。
那年“六一”兒童節(jié),只見老師在黑板上畫了一個漂亮的小姑娘。那小姑娘有著大大的眼睛,小巧的嘴巴,烏黑的頭發(fā),就是沒有鼻子。老師順手從背后拿出一個小鼻子,說:“今天我們來玩一個游戲,大家把這個鼻子貼到小女孩臉上!贝蠹覛g呼雀躍。我暗暗摩拳擦掌,躍躍欲試。
游戲開始前,同學們覺得太簡單了,不就是把鼻子貼上去嗎?小明第一個走到講臺上,雙眼蒙著黑布,雙手不停地向前摸索。他把鼻子往黑板上用力一拍!肮蓖瑢W們的笑聲快要把屋頂掀翻,原來他把鼻子貼到了頭發(fā)上。
輪到我了,我一手拿著鼻子,一手暗暗比劃著。貼好鼻子,我解開了蒙在眼睛上的.黑布。咦,我居然把鼻子貼在脖子那里!這下子,教室里就像一鍋沸騰的熱水。
童年的樂趣十分簡單,就像一顆顆珍珠,明亮而光滑。
貼鼻子的作文9
暑期,我們在教室里玩了一個有趣的小游戲:幫三毛貼鼻子。
游戲的規(guī)則是先戴上眼罩,從起點轉(zhuǎn)4圈,然后再給三毛貼上鼻子,這中間不可以摘下眼罩。
甲同學是第一個,她轉(zhuǎn)完四圈后,特別暈,但她盡量的'穩(wěn)住了自己,努力的尋找方向。接著她身子靠著墻慢慢的向前走,這時黑板就在她的左手邊。她摸索了一陣之后,突然說了一聲:“我知道了!”我們都以為她真的知道了,結(jié)果她卻突然轉(zhuǎn)身往回走,我們不禁地大笑起來,就像隱匿許久的火山爆發(fā)一樣。甲似乎知道走錯了,又灰溜溜的往回走。這回她摸到了門,知道黑板還在左手邊,又向左邊挪了一步,終于碰到了黑板邊。接著她在黑板上摸索了一陣,就聽到下面同學們的“黑色指揮”。甲聽了不耐煩了,不管三七二十一,直接亂放了一下。結(jié)果你們猜她貼到了哪?如果三毛有手臂的話,那就貼到了肩膀上!逗得我們哈哈大笑。
其他同學也都貼的很搞笑,有人貼到了眼睛上,有人貼到了三毛頭發(fā)上……真是太好玩了!
貼鼻子的作文10
哈哈哈哈……教室里傳來一陣笑聲,是誰在笑呢?原來是我們班正在玩貼鼻子的游戲。
主持人陳育楠在黑板上畫了個大大的臉蛋,臉蛋上還有大大的耳朵,圓溜溜的眼睛,可就是缺了一個鼻子,正等著同學們?nèi)ベN呢。
第一個上來的是我們組的胖子呂泠鋒。只見陳育楠把呂泠鋒的'眼睛蒙上,再讓他轉(zhuǎn)了幾圈,此時呂泠鋒被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,跌跌撞撞向黑板走去,然后用力一貼,鼻子剛好貼在鼻子的位置上,成功了,我們很高興。下一個是周炎昆,他小心翼翼地走上講臺,隨意一貼,沒想到貼到臉外面了,全班同學哄堂大笑。第三個是張江楓,他走上講臺,把鼻子移到了嘴巴上,我們見了故意大喊:貼對了,貼對了!張江楓聽了,很高興沒,拉開紅領(lǐng)巾一看,鼻子竟然貼到了嘴巴上,連他自己也笑了出來,全班同學笑得更厲害了。
接下去有的同學把鼻子貼到了頭上,有的把貼到了耳朵上……真好笑呀!
貼鼻子的作文11
生活中,我玩過許許多多游戲,比如捉迷藏、跳繩、搭橋過河……其中讓我印象深刻的還是貼鼻子游戲。
記得那時是學前班的時候,語文老師走進來,對我們說:“這種節(jié)課我們來玩貼鼻子游戲!蓖瑢W們聽了興奮不已。老師先說明了游戲規(guī)則:蒙著眼睛走到講臺上把鼻子貼到娃娃臉上。
游戲開始了,老師先在黑板上畫一個娃娃頭,畫好眼睛和嘴巴。最先的是一號同學,老師先用紅領(lǐng)巾圍住他的眼睛,接著他搖搖晃晃地走上講臺,毫不猶豫地把鼻子貼了上去,可是他把鼻子貼到了眼睛上,看著那奇怪的臉,全班都哈哈大笑。接下來有的同學貼到了臉外,有的貼到了額頭上,還有的貼到了下巴上……歡笑聲一波未平一波又起。
看著我前面的同學上去,我知道馬上就要輪到我了,我的心特別緊張,擔心等一下會把鼻子貼到別的地方去。終于到我了,老師走過來幫我把眼睛蒙上,眼前一片漆黑,什么也看不見,心里像揣著一只兔子,跳個不停。我小心翼翼地向講臺走去,邊走邊找感覺,來到了講臺上,我慢慢摸索,努力回想剛才看到的`大概位置,確定好位置后用力地把鼻子一貼。臺下馬上傳來了一陣雷鳴般掌聲,我取下紅領(lǐng)巾,定睛一看,我居然貼對了!我高興得一蹦三尺高,老師對我豎起大拇指說:“真棒!你是第一個貼對的!边@讓我興奮不已,老師還說貼對的等下可以獲得禮物,我的心像吃了蜜一樣甜。最后全班中有我和另外三位同學獲得了禮物。
游戲雖然簡單,但是我從中收獲了快樂也明白了做事要認真,想好了以后再去做。
貼鼻子的作文12
今天,我們班上舉行了一個有趣的游戲一一一貼鼻子。
游戲規(guī)則是,高老師把同學的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上,在在白板上畫幾個大笑臉,那幾個大笑臉很搞笑,只有五根頭發(fā),眼睛大大的。高老師把同學的手放在大笑臉的鼻子上,在原地轉(zhuǎn)三圈,然后就開始貼鼻子了。游戲開始了,高老師叫到了我,我的心里又緊張又激動!绻屹N的鼻子貼到外面去了,大家會不會嘲笑我呢!呃蠋煱盐业难劬τ眉t領(lǐng)巾蒙上,什么也看不見,黑黑的.。老師喊‘‘三、二、一開始轉(zhuǎn)圈!D(zhuǎn)圈開始了,我自己心里數(shù)‘‘一、二、三!乙婚_始是對著白板外面,知道高老師把我糾正過來,我才知道,我沒對著白板。開始貼鼻子了,我準確地把鼻子貼到了白板上,我把紅領(lǐng)巾去了,我才知道我把鼻子貼到了大笑臉的嘴巴上,大家哄堂大笑。
這個游戲太好玩了,下次如果還有機會,我一定再玩。
貼鼻子的作文13
今天我在快樂魔方玩了個很好玩的游戲,叫:“貼鼻子”。
游戲規(guī)則:老師用眼罩蒙住她的眼睛,并伸出手指,讓她猜,原地轉(zhuǎn)三圈。
游戲開始了:老師畫了一個魔鬼,他的臉是不規(guī)則的,耳朵像天線一樣長,老師第一個讓李姝燃上臺畫鼻子,她扶著老師的手,同學們讓看看手指是幾,她說看不見。她轉(zhuǎn)了三圈,她先碰到了楊昊澤的桌子,牛藝杰把她領(lǐng)過來。她來到了黑板面前,有的說上面,有的說下面,有的說左面,還有的說往最后面,李姝燃畫到了臉蛋上。大家都哈哈大笑。
趙純宣又上了,他扶著老師的'手,小心翼翼的轉(zhuǎn)圈。他撞到了桌子,然后它他就橫著走。他來到了黑板面前,他就量了幾下,然后他畫到了魔鬼的鼻子上。
貼鼻子不僅很好玩,還很快樂,還讓我們開動腦筋想辦法!
貼鼻子的作文14
今天,在作文課上,老師和我們一起玩貼鼻子游戲,我們高興得樂翻了天!
瞧,那個白板上的小丑帶著一頂五彩的帽子,咧開了嘴在笑,可是他沒有鼻子,肥肥的鼻子紅通通,居然在何老師的手上!我想,好可愛的小丑,我好想上講臺為他貼上這滑稽的鼻子。老師宣布游戲開始了,我高舉起右手,可是老師沒選我,我很失望。
開始玩了,第一位上講臺的同學是劉瑞。老師開始宣布規(guī)則,貼鼻子的同學站在座位旁邊原地轉(zhuǎn)3圈,順著語音指導把大鼻子為小丑貼上,只要貼到鼻子一點就算勝利,失敗的則要跳一支舞。老師還說:“還要選一個為蒙眼貼鼻子的人做提示的小伙伴,就是引導劉瑞”。
開始貼鼻子了,老師用紅領(lǐng)巾蒙住劉瑞的眼睛,提示小伙伴是程子陽。劉瑞在原地轉(zhuǎn)了3圈,像個盲人一樣摸上教室的講臺,提示小伙伴還沒提示,劉瑞隨便一貼就把鼻子貼好了。我很不可思議,驚訝得張大了嘴巴,臺下傳來了一陣陣掌聲。
第二位同學是楊建文,被老師同樣用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,在原地轉(zhuǎn)了3圈,楊建文一開始就往別的同學位置上撞,又往右走,他東撞一下,西撞一下,把同學都笑傻了。楊建文又重新來了一遍,這一次在小伙伴的'幫助下,把鼻子貼到了指定位置,班上同學又開始鼓掌。
第三位同學是余尚錚,提示小伙伴是我,我很開心,我提示余尚錚向前走,可是余尚錚走到了講臺旁邊,把講臺當成了黑板,我說了很多遍,他終于摸到了白板,把鼻子貼到了小丑臉上,全班同學早就笑得東倒西歪。我又提示了一次,余尚錚終于把鼻子貼到了正中間,我們也得到了大家的掌聲。
同學們兩個兩個的都玩了這個有趣的游戲。這個貼鼻子游戲讓我難忘。
貼鼻子的作文15
一天上午,我和幾個小伙伴玩起了貼鼻子的游戲。
游戲規(guī)則是畫一個三毛的無鼻頭像,貼在5米以外的地方,高大約有1米20左右,再剪一個三毛的大鼻子,由一個小朋友從5米外的地方,蒙上眼,向前走到頭像前,把鼻子貼上去,誰貼得正,誰就贏。
游戲開始了,大家踴躍報名。小明先來,只見他蒙著眼,一步一步慢慢地向前走去,我為他暗暗擔心,誰知他還是有負我所望,把鼻子貼到了額頭上,大家哄堂大笑。一個接一個地上去,有的貼到耳邊上,有的貼到眼睛上,還有的貼到下巴上。我開始擔心起來,不知我會把鼻子貼在什么地方?磥砗唵蔚腵事,原來怎么難!
輪到我了,我膽戰(zhàn)心驚地走上去,終天來到頭像前,雙手卻遲遲不敢把鼻子貼上去。小伙伴們?yōu)槲壹佑,我鼓起勇氣,估計了一下位子,把鼻子貼了上去,只聽到后面一陣熱烈的掌聲。我摘下眼罩一看,果然貼得比較正。我開心地笑了。
今天的游戲正有趣。
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