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(合集)品三國作文13篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的品三國作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
品三國作文1
正所謂合久必分、分久必合。世上大勢總在機緣巧合中發(fā)展演變，每個人的心目中也都有對《三國演義》不同的認知和理解。冥冥之中，似乎總有一種永恒，總是那么萬變不離其宗。
在我跟孩子品讀這本書時，不約而同更加關(guān)注這本名著的諸多之美。
故事情節(jié)美。三國的故事設(shè)計巧妙，基于歷史，添加了作者巧妙的構(gòu)思。每個故事都是那么扣人心弦，引人入勝。三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭……。故事的背后，是智謀的較量，是力量的碰撞。仿佛一幅幅畫卷，很容易就能把我們帶入那個遙遠而熟悉的`年代與場景。
人物性格美。三國的人物林林總總。每個人物的性格刻畫是那么特點鮮明，入木三分。曹操的奸詐，關(guān)羽的忠勇，劉備的仁厚……，一個個栩栩如生。不同性格的人物交織在一起，給我們認識歷史，觀察周圍，與人交往提供了活脫脫的樣本模型。
歷史演變美。歷史的車輪，一直向前。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面。歷史風(fēng)云畫卷轉(zhuǎn)換之間，表達了那個時代人民呼喚明君、呼喚安定的樸素愿望。
歷史不會重演，社會進步卻依稀有章可循。時過境遷，如今的世界已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，追求美、發(fā)現(xiàn)美的旋律，卻仍不失為一個永恒的主題。
我愿與孩子一起，品讀更多書本，發(fā)現(xiàn)更多美好。
品三國作文2
三國，這個名字對我們并不陌生。最早，是由陳壽編寫的《三國志》。陳壽是現(xiàn)四川省南充市人，他是一個治學(xué)嚴謹?shù)娜�，在他編寫《三國志》時，他覺得不可靠的材料，他堅決不用。所以，《三國志》這本書是可靠的。后來裴松之為《三國志》做注，他和陳壽一樣，他覺得不可靠的材料，他會在后面說，我覺得這是不可能的。而《三國演義》呢，它把可用和不可用的材料匯聚在一起，使得真實的'可能性很小。在《三國志》里，周瑜是一個光彩照人的英雄形象，《三國志》對他的評價是：性度恢廓，意思是說氣量大，品質(zhì)好。這也就是歷史形象。文學(xué)家和藝術(shù)家是諸葛亮的鐵桿“粉絲”，他在《三國演義》里是一個神機妙算的人。而易中天先生說，其實“借東風(fēng)”這個故事是沒有的，“空城計”的故事并不發(fā)生在諸葛亮的身上，是發(fā)生在曹操的身上。民間信仰的是關(guān)羽]，他曾經(jīng)是最重情義的人，也稱為各行業(yè)的祖師爺。
看完《百家講壇》后，我覺得不同的時期也有著不同的評點。因此，我們也不能按照易中天先生來評論三國，他不過是以自己的思想來評論。但是，易中天先生有句話說得合情合理“不管怎么評論，人們看待歷史人物，一定要保存三種形象：歷史形象，文學(xué)形象和民間形象。最后，我也希望大家能讀一讀《三國志》，了解真正的三國。
品三國作文3
對百家講壇上廈門大學(xué)教授易中天品三國的系列講座的不屑來源于師長師兄們的影響，歷史當(dāng)作玩藝，人物成了Boss和CEO等，簡直是在拿歷史、歷史人物開玩笑。
可終究好奇還是占了絕對上風(fēng)，我倒不會傻Ｂ兮兮每天爬在電視機前看那一嘆三涌，就直接買來一本《易中天品三國（全集）》來看了。這不看不要緊，一看��！還談不上敬佩，但不屑全打消了，易中天絕對稱得上一個學(xué)者，也讓電視，準(zhǔn)確地說，也就是這個百家講壇更深刻了。易中天先生由人物牽出歷史事件、牽出時勢格局，而三國時代又豈是容你孑然獨世的時代，于是從曹操談起，揭起錯綜復(fù)雜的一張網(wǎng)，將三國眾英雄一網(wǎng)打盡了。這與劉心武先生由秦可卿入手解讀《紅樓夢》似有同曲同功之妙。再說，易中天先生是否扭曲歷史或者言過其實，我看未必，最起碼比文學(xué)作品《三國演義》或者過于偏袒蜀漢的陳壽的《三國志》要更可信一些；不過說起來易中天先生可是偏袒曹操的，冠他以“可愛的奸雄”，新秩序的建立者加寒士加改革家等等，連諸葛亮也是下意識地繼承了曹操的方向，曹操成了一個大大的代表歷史一定方向的創(chuàng)新家了。
這一點，我倒覺得曹操只是出身（低賤），性格（暴而疑），經(jīng)歷（艱辛）決定的，而不是說他就承擔(dān)了什么歷史使命，即使承擔(dān)了，那也是歷史發(fā)展強加給他的，要不他早就當(dāng)上魏帝了，還能等到曹丕。讀易中天先生的.品三國，腦中原先模糊的三國的復(fù)雜統(tǒng)將清晰了一起，一張人物事件譜讓它越發(fā)清晰；朋友說，別用你易中天的理論和我談三國，看，他還在不屑呢！我倒認為，品出來的三國，更吸引人興趣��！
品三國作文4
看完三國演義，就想到這些……
有很多評價三國人物曹操的人，說他是奸雄，是梟雄，因為他挾天子以令諸侯，這是不忠。如果以這個為出發(fā)點，曹操的確就是一個奸雄，可是在當(dāng)時的歷史條件下，平民不得不反，先是董卓篡位，漢獻帝根本就是一個傀儡，如果說漢獻帝還有些作用，那就是幫助曹操，使他成為亂世英豪，這樣也算是為天下蒼生造福，再者說，漢朝的昌盛時期已經(jīng)過去，也該改朝換代了，與其讓董卓禍害蒼生，不如讓曹操成就霸業(yè)，我是贊成曹操的，為什么這樣講，因為曹操真的是一位亂世英豪，大家想一想，在哪一個戰(zhàn)亂的時代，還會有詩詞歌賦這些東西，詩詞歌賦能代表什么？能代表曹操子民的幸福指數(shù)。反過來說，如果曹操不挾天子以令諸侯，怎會取得最后的勝利，這只能代表曹操是個有智謀的人，曹操更是一個有勇氣的人，當(dāng)時董卓在朝廷稱霸，曹操手持七星劍，闖入董卓房間，雖然沒有刺殺成功，但這足以證明曹操的.勇氣過人，像這樣一個有勇有謀的人，怎能不成就霸業(yè)！
再說關(guān)羽，他是我在三國演義中最崇拜的人物之一，過五關(guān)斬六將，千里走單騎，斬顏良誅文丑，溫酒斬華雄，刮骨療毒，勇氣過人，手拿青龍偃月刀，天下無敵，只是他太自大，失了荊州，丟了性命。
其實司馬懿是三國人物中最有心機的人，利用曹丕斬除后患，不然后來三國怎能歸司馬家呢？
再說周瑜，他其實是三國中最完美的人了，有勇，不然怎能號令水師，有謀，不然怎能成為魯肅的知音呢？只是肚量小，竟然被諸葛亮氣死了，諸葛亮能做到這些也是本事啊……
話說天下大勢，合久必分，分久必合，欲知后事如何，請見下回分曉。
品三國作文5
讀罷三國的人都為里面的英雄的經(jīng)歷成就所感動，嘆息。而我認為最不劃算的莫非魏延老兄了。
不得不承認在戰(zhàn)場上魏延是一位有謀略的才能也十分勇猛。若非萬人敵也是勇不可當(dāng)，然而他自己身家性命的謀算上就略遜一籌。自從他襄陽城上反劉綜而后，他的悲劇就開始上演。
長沙城上他奮力殺死韓云救回名將忠臣黃忠，為蜀漢立了大功，卻被孔明認“居土獻土背主，不義也”。然而此時魏延依舊不悔隨后。戰(zhàn)馬超，平西川，取漢中。魏延無不一馬當(dāng)先，奮勇殺敵。陽平關(guān)之戰(zhàn)中還險些殺死曹操。劉備都對其贊賞有嘉，而孔明卻仍以其腦后有反骨而不肯重用。
劉備死后，魏延跟隨孔明七擒孟獲，六出祈山，大小戰(zhàn)斗數(shù)百次，無不盡心盡力，但依舊得不到重用最令人可悲的是孔明去世后，竟為馬岱以孔明所授計斬殺，生前的`功名就此抹殺。
魏延之悲，其一在于他沒有權(quán)衡劉備和孔明的關(guān)系要比龐統(tǒng)好一些，于是去西川時，為了立戰(zhàn)功對龐統(tǒng)嚴聽計從。孔明當(dāng)然對他反。其二在于不會處理人際關(guān)系，總和黃忠爭功，黃忠終究是長輩，說到底你還是理虧。再蜀漢建立后自以為功高蓋世，看不起別人，自然導(dǎo)致日后孔明伐魏時自己分別帶兵褒中出子午谷的建議也不能被采納。魏延在蜀26年卻落得背反罪名遭死人算計而死，何其悲也！
與老將爭功，不智；與重臣揚儀不和，不明；部將不從而殺之，不仁；恃勇功高而背主，不忠；街亭戰(zhàn)敗后推卸責(zé)任，不義。
魏延戎馬一生卻不懂如何為人處事，實為英雄氣短，惜哉！
品三國作文6
“ 讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙恢庇浀眠@句名言，所以我讀了很多書。其中，我最喜歡的是羅貫中的《三國演義》。書中主要寫了兩千年前三國時期所發(fā)生的事，如關(guān)公敗走麥城，諸葛亮的空城計。每當(dāng)我讀起這本書，總會讀很長時間。我之所以喜歡這本書，是因為它里面有兩個個性鮮明的人物令我敬佩，他們就是關(guān)羽和趙云。
關(guān)羽字云長，是蜀國五虎將之一，是劉備的結(jié)拜兄弟之一。關(guān)羽武功高強，氣勢非凡，他曾經(jīng)立下過無數(shù)次大功，有刀斬華雄，還干掉了顏良和文丑。為了保護劉備的妻子，在曹營里過五關(guān)斬六將，由此可見他對劉備的忠心。他還是分勇敢，被敵人用毒箭射傷，華佗為他刮骨療傷，疼痛是可想而知的'，但他卻還在那悠閑地下棋，他真是太偉大了。被后人稱為關(guān)公我還真想和關(guān)羽一樣，有勇有謀，武功高強，若人人都能像關(guān)羽一樣，那天下就太平了。
趙云字子龍也是蜀國大將，他英俊瀟灑，而且武功十分的厲害，可以說是打遍天下無敵手，為了劉備的兒子阿斗，闖入曹操的幾十萬大軍中，救了阿斗，還打死對方很多人。雖然他是一名大將，但身上卻無一處傷。他對國忠心，對朋友講義氣，對手下不粗暴，正經(jīng)常以身作則，在他病逝是，諸葛亮是悲痛欲絕��！看都趙子龍，我仿佛已經(jīng)體會到當(dāng)時社會的混亂，人民的痛苦。
讀了 《三國演義》，我明白了許多的人生道理，令我一生用之不盡。
品三國作文7
呂布，字奉先，東漢末年著名將領(lǐng)，是董卓的義子。
呂布以勇武聞名，會使一把好戟，打仗多勝少敗，沒幾個人是他的對手，素有“人中呂布，馬中赤兔”一說。在與袁紹的大戰(zhàn)中，一個回合就把穆順刺下馬來，力氣大得可以一戟砍斷武安國的手腕，他常常把別人打得毫無還手之力，節(jié)節(jié)敗退。
《三英戰(zhàn)呂布》的故事中，呂布與虎將張飛大戰(zhàn)五十多個回合不分勝負。關(guān)羽上前助陣，戰(zhàn)了三十個回合，仍戰(zhàn)不勝呂布。最后劉備出馬，三位英雄圍住呂布，轉(zhuǎn)燈似的.和呂布廝殺，斗了一百多個回合，呂布最終招架不住，但卻能毫發(fā)無傷地從八路人馬中逃出去。
雖然呂布身手不凡，武藝出眾， 但他忘恩負義，見利忘義，人品極差，總是心懷鬼胎，假裝忠心耿耿，但總想著反咬一口。
一開始，呂布是丁原的義子，可被董卓派人用金錢和花言巧語騙了過去，他把十分信任自己的丁原親手殺害，投靠了董卓，又成了董卓的義子。后來，王允使用了“美人計”，使得呂布和董卓的關(guān)系有了裂痕，結(jié)果呂布又把董卓殺害了。
接著，呂布投靠了袁術(shù)，被曹操打敗后去投奔了劉備，可等自己壯大起來，竟又忘恩負義，把當(dāng)時好心收留自己的劉備趕出了小沛。等曹兵殺到自己領(lǐng)地的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的軍隊只有幾萬余人，只得率領(lǐng)一隊人馬出戰(zhàn)�？伤趺纯赡艽虻眠^百萬大軍的曹操呢？被曹操活捉后又假惺惺說會為曹操打下一片江山�？蓜湓缈赐噶藚尾迹嵝巡懿�，最后呂布被斬首。
看到這大快人心的結(jié)果，終于把我心里的一口惡氣給出了。
品三國作文8
忽略的，有時是最重要的。
翻開《三國》，品讀品讀這由忽略創(chuàng)造的悲喜劇吧!
曹操平定袁紹以后，為了完成統(tǒng)一大業(yè)，揮師南下，收編劉表部眾之后，號稱八十萬鐵騎，直抵赤壁江北。江南，孫劉聯(lián)軍不過區(qū)區(qū)三萬，但滔滔長江水，阻隔了南北的交通。曹軍雖然個個曉勇卻不識水性，如何一戰(zhàn)?無奈，曹操聽了“鳳雛”龐統(tǒng)之計，孰不知已人陷阱。
串聯(lián)起這幾十艘大船，鋪上木板，能從容作戰(zhàn)了。但曹操身邊謀士諫言，此舉危險，若一處被敵方牽制住，整個大軍都會陷于崩潰。本應(yīng)一語點醒夢中人，但曹操忽略了，最終落了個火燒赤壁，敗走華容的下場。真是無巧不成書，赤壁一戰(zhàn)的勝者劉備也沒料到，日后也會犯此等錯誤，落得個火燒連營七百里。
更有空城計。木案上輕煙縈繞，香燭也靜靜地燃燒著，輕輕搖動的鵝毛羽扇顯出一份自信從容，也遮掩著孔明那流著虛汗的.臉……遠處馬蹄踏起的塵煙漫天飛舞，司馬大軍兵臨城下。司馬菇本不相信探子的察報，此時一見，不禁心中大疑:“孔明一生行事謹慎，他如此泰然自若，城內(nèi)必有伏兵，我如果貿(mào)然進擊，不正中了他的誘敵之計?”他只是在遲疑，卻沒有細看，看孔明額頭隱隱的汗珠，看城門口揮舞著掃帚的軍士的慌亂。
他最終引兵退去，因為“忽略”，以致日后后悔不迭、咬牙不已。
《三國》里“忽略”的故事很多，故事似乎讓人惋惜。但試想，如果沒有這些忽略，《三國》將變得乏味，佳話、美談也成了歷史泡影。
忽略的，有時是最重要的。既然我們不能避免大大小小的忽略，那么就讓忽略為我們的生活增添一些酸甜苦辣的滋味吧!
品三國作文9
在我的記憶中，似乎曹操在歷史上飾演的一直都是反面角色，一直都是一位奸臣。但自從我聽了廈門大學(xué)教授易中天為我們講解了“三國”以后，我才發(fā)現(xiàn)“曹操是奸臣”是對歷史的一種誤解，一種偏見，或許是因為《三國演義》的作者是“尊劉(劉備)”的，所以人們在讀了《三國演義》之后，才會認為曹操是奸臣，但是易中天教授用很公正的態(tài)度把曹操放到三國這一歷史背景中去品讀。
在易中天教授的口中，曹操不是“奸臣”，而是“奸雄”而且是“可愛的奸雄”是一代“治世之能臣，亂世之奸雄”曹操是一位心胸很寬廣的人，而且是足智多謀，英勇善戰(zhàn)，他并不比諸葛亮差，應(yīng)該說諸葛亮在他之下，因為曹操既是一名文臣，也是一名武將。而諸葛亮呢?僅僅是一個軍士罷了。
曹操只會笑不會哭的，在任何時候，即使是在他戰(zhàn)敗時，或是在即將戰(zhàn)死時，他也只會笑。他也很注重人才，好的人才他都不會放過的，因為他不記前嫌，即使是敵人的手下，即使是曾經(jīng)背叛過他的人，只要是能人，才人那他一定會好好重用他的。因此，曹操的'軍營里是一個人才倍出的地方，不僅曹操是個人才，就連他的手下都是能文能武的人。
在聽完易中天的講課后，我覺得他的評論是正確的。曹操是一位“奸雄”，一位“可愛的奸雄”。是他為三國的歷史增添了光輝。
品三國作文10
在諸葛亮北伐期間，街亭失守，運糧也有了阻礙，于是諸葛亮親自前去西城調(diào)運糧草。當(dāng)糧草全部轉(zhuǎn)移后，諸葛亮接到快報，司馬懿親率50萬大軍前來進攻西城，大小官員聽了不禁害怕起來，因為當(dāng)時全城只剩下了文官，且老弱殘兵還不到五千，大部分又被派去調(diào)運糧草，諸葛亮安定大家說：大家莫慌，我已有了退敵之策，大家只要按我說的做，自不會有事。然后他讓士兵們扮作百姓，大開城門，假扮的`百姓在城門前掃地灑水，如有大聲喧嘩者，斬！
后來司馬懿來了，他見諸葛亮穩(wěn)坐城樓之上彈琴，而城內(nèi)并沒有防守，城門大開。幾個老百姓在不緊不忙地掃地。頓時心生疑慮，心想：孔明平生從不冒險，今日這般此必有詐。想到這兒便不敢貿(mào)然進軍，僵持了一會兒，只聽啪的一聲斷裂聲打破了僵局。司馬懿大喊：不好，有埋伏。軍隊便開始向后退。當(dāng)眾人都夸贊諸葛亮足智多謀時，諸葛亮卻叫大家趕緊離開。等司馬懿反應(yīng)過來時，只剩下了一座空城�！犊粘怯嫛愤@一故事便于此誕生，流傳千古。
還有七星燈、孔明燈、木牛牛馬、諸葛連弩，這些均為孔明所造，三顧茅廬、火燒赤壁、三氣周瑜、草船借箭，這些哪一樣不說明諸葛亮的曠世才智？一羽一綸巾，談笑間，天下握于指掌之間。要是說三國演義中的人物像天空中的星宿，那諸葛亮一定是最耀眼的一顆。
品三國作文11
這幾天我正在看一本書——廈門大學(xué)易中天教授著的一本《品三國》。
初次見到此書，心中便有一種如獲至寶的感覺，為什么這么說呢？因為電視里也常常播出易中天教授講三國，品三國。于是我便拿起這本好書專心致志的看了起來……
看了這本書，使我對曹操的看法大大改變了，我原以為曹操是一個陰險狡猾、詭計多端的“奸賊”。這是其實是錯誤的。實際上的曹操是一個頂呱呱的大英雄，真正了不起的人物！只不過《三國演義》的改動太大了，才使我對阿瞞（曹操的小名）產(chǎn)生了誤會。
那么曹操到底是個什么樣的.性格的人呢？他是一個兒女情長的人。曹操一生南征北戰(zhàn)，因為享受天倫的時間不多，所以對家人的感情特別珍惜。在臨終前他就說：“我一生所作所為，沒什么可后悔的，也不覺得對不起誰，唯獨不知到了九泉之下，如果子修（曹昂，曹操的長子）向我要媽媽，我該怎么回答�！�
我還覺得他還是一個和我一樣愛笑，愛開玩笑的人。當(dāng)朋友、親友、戰(zhàn)友去世時，他會哭，會嚎啕大哭�？墒牵鲥e了事，打了敗戰(zhàn)，遭到人家羞辱，他絕不會哭，一定是笑。因為他豁達開朗，大氣磅礴！
曹操也是很可愛的。他常穿薄綢當(dāng)衣裳，腰里掛一個腰包，用來裝手巾之類的零碎東西。有時還戴著絲綢制的便帽去見賓客。
……
看了這本書，讓我認識了一個真正的偉人，一個真正的英雄，一個真正的政治家——曹操。阿瞞呀，阿瞞，我真是對你誤解了！
品三國作文12
看過《三國演義》的人都知道，整個三國時期最厲害的軍師就是司馬懿和諸葛亮。到底誰更聰明呢？可能大家會受羅貫中尊劉貶曹的思想影響，認為諸葛亮更聰明，其實不然。今天，我就來一場魏蜀軍師大pk。
首先說諸葛亮，三國時期有句話：“臥龍鳳雛得一可安天下。”諸葛亮就是其中的臥龍，由此可見諸葛亮的聰明才智了。但諸葛亮一生中也犯過許多錯誤，最令我印象深刻的便是“馬謖失街亭”。羅貫中在書中寫到，是因為馬謖驕傲自大，在山上扎營，導(dǎo)致蜀軍被斷了汲道，全盤皆輸。其實真正的原因在于諸葛亮過于相信自己的計劃，而沒想到魏軍反應(yīng)如此之快，打得馬謖猝不及防。而馬謖在山上扎營也是有原因的，當(dāng)時魏軍的士兵是蜀軍的數(shù)倍，誰敢把營扎在路中間呢？
說完諸葛亮，再來談?wù)劚缓笕肆R為“奸臣”的司馬懿。其實他卻有讓我欣賞的地方。首先，諸葛亮對司馬懿使用過“空城計”，司馬懿被騙，被后人說“太多疑”。其實不是這樣，你以為司馬懿沒有識破“空城計”嗎？那是不可能的，就連司馬懿的兩個兒子都發(fā)現(xiàn)了不對，堂堂司馬懿怎么可能看不出來呢？而且司馬懿當(dāng)時有幾十萬士兵，再不放心也可以先派一支先鋒軍去查探�。课覀�人認為，司馬懿沒有揭穿諸葛亮，是因為他深知兔死狗烹、鳥盡弓藏的.道理，諸葛亮死了，那魏國還要他干什么呢？他的后代更沒有可能統(tǒng)一三國。由此可見，他確實是一個深思熟慮、心思縝密之人。
雖然我更喜歡“忠臣”諸葛亮，但是不得不說，“奸臣”司馬懿才是三國最終的贏家。他有長遠打算這一點，也是值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)，這便是品鑒歷史的精髓！
品三國作文13
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！比龂墓适铝鱾魃鯊V，家喻戶曉，三國的英雄人物形象深入人心，人們?yōu)樗麄兊闹伊x，智謀，武藝所折服。我很早之前就讀過《三國演義》了，卻有囫圇吞棗之嫌，對許多章節(jié)不求甚解，等到第二次通讀《三國演義》時，心中的感受發(fā)生了許多變化。
第一次讀原著時，只顧好看，我就選取其中著名的`故事翻閱，再加上對許多字義不理解，所以就只曉得關(guān)羽之勇，諸葛亮之智了。隨著知識的積累，我對三國的故事更加熟悉，對其中的人物也有了客觀公正的評價。當(dāng)我第二次捧起原著時，看得極其認真，對許多文字都是與真實歷史現(xiàn)實相對比，加以求證。讀到“草船借箭”時，我知道這本是發(fā)生在孫權(quán)身上的事情，可為了突出諸葛亮的智謀，故移花接木，描繪了一幅驚心動魄的畫面；讀到“關(guān)云長義釋曹操”時，我不僅敬佩關(guān)羽的仁義之心，更明白了“釋”背后的玄機：倘若殺了曹操，北方必定群龍無首，群雄會再次紛爭，中原大地又將經(jīng)歷一場浩劫。其次，當(dāng)時劉備實力遠不及孫權(quán)，倘若沒了曹操的威脅，孫權(quán)能容得下劉備嗎？我還從其它書籍中得知這個故事的真實性無從考證。越讀到最后，心情越是無奈，一篇《出師表》可歌可泣，怎奈“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！闭鎽�(yīng)了那句“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”，三國苦苦紛爭，誰料國土悉數(shù)落入司馬氏之手，可悲可嘆！
第一次讀三國，只顧欣賞文字的妙處，故事的精彩，第二次讀三國，學(xué)會了去揣摩人物性格，事物的因果關(guān)系，感覺大有不同。通過閱讀《三國演義》，我也懂得了許多做人的道理，真乃受益匪淺呀！
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