【實用】不速之客15篇
不速之客1
五月的天氣已經(jīng)很熱了,下午上課沒精神,容易困乏。盡管第一節(jié)是大家愛上的語文課,但也避免不了打瞌睡。大家都努力克制住自己,但還是外甥打燈籠——照舊。
語文老師使出渾身解數(shù),提高嗓門兒,用幽默的語言試著活躍課堂上的氣氛,可同學們?nèi)匀皇菬o精打采,一聲不吭的,課堂很沉悶。
忽然,一只小飛蟲從開著的窗戶飛了進來,在教室的上面飛來飛去,“嗡嗡”地亂叫。飛蟲的到來打破了原來那沉悶的氣氛,同學們像涼水澆頭似的都精神起來了,眼睛都偷偷地盯著這只可愛、活潑的`小飛蟲,生怕它飛走了。這一切,張老師都看在眼里,為了不影響上課,還是若無其事地繼續(xù)講他的課。這只調(diào)皮的小家伙好像故意擾亂課堂,起初還飛得高高,可現(xiàn)在它越飛越低,最后竟然在張老師的面前停下,“嗡嗡嗡”一直叫個不停!肮边@副情景把同學們逗樂了,同學們笑個不停,課堂氣氛瞬間歡樂起來。
“丁零零”剛好下課了,小飛蟲也剛好飛走了。但笑聲還久久地回蕩在教室里。
不速之客2
今天早上,當我第一次來到班級門口時,我聽到有人在班上大喊大叫。當我進去的時候,我看到那是一只黃蜂。我背上書包坐在座位上,仔細觀察。
它有三四只蜜蜂加起來那么大。它也很快,從一個角落飛到另一個角落一會兒,總是撞到墻上。我正要轉(zhuǎn)過頭,他沖了過來,在小昭同學的眼前飛來飛去,向我沖來,嚇得我抱頭鉆到桌子底下。小昭說,如果我不低頭,黃蜂可能會撞到我的頭。這只黃蜂太嚇人了。
孫先生來的時候,看到班里的'吵鬧聲,就問班長怎么回事。班長說有個不速之客。老師看到一只大黃蜂,就拿著掃帚追著黃蜂,準備攻擊它。然而,黃蜂意識到有人要攻擊它,于是跑向講臺。老師慢慢坐在講臺上,看著黃蜂的速度越來越慢。孫先生瞄準目標后,用掃帚打在墻上,黃蜂根本反應不過來。
黃蜂實際上是色盲。一飛到教室就分不清方向,到處碰撞。他通過太陽和氣味知道方向。然而,黃蜂非常危險。遇到他們請不要打擾他們。如果被它咬了或者扎了針,輕微的痛會很厲害,厲害的會去醫(yī)院。學生一定要記住。
不速之客3
昨天上午,我正在寫作業(yè),一抬頭,發(fā)現(xiàn)墻上有一位“不速之客”壁虎。
我當時被它嚇得面色鐵青,動都不敢動了。仔細一看它黑乎乎的,趴在墻上一動也不動,我這才咽了咽口水給自己壯膽。小心翼翼地走上前去,原來這是一只可愛的小壁虎。我當時還被這可愛的`小壁虎嚇出了一身汗。想到這兒,我“嘻嘻”地笑了一聲。
聽說壁虎的尾巴有著與眾不同的作用。我便趁著這個時候,拿它做了一個小實驗。我先拿出一塊臉盆,再把臉盆扣在它的尾巴上。它馬上斷尾逃跑了,留下了它那細細的小尾巴。于是我將它的尾巴仔仔細細地觀察了一遍,發(fā)現(xiàn)它的尾巴沒有骨頭,血管很少很少,難怪它斷尾逃跑的時候沒有流血,原來是這個原因。
突然尾巴動了一下,我又被嚇了一身冷汗。我趕緊拿出手機查了一下,原來壁虎的尾巴斷了之后,還能動一小會兒呢。我剛才還以為是尾巴成精了呢!它和蛇、黃鱔等一樣,既使死了,尾巴在短時間內(nèi)還能動。想到剛才的舉動,我不禁又“嘻嘻”地笑了一聲。
這真是一次重大的發(fā)現(xiàn)!
不速之客4
今天在家里寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一只螞蟻在爬,仔細一看,又發(fā)現(xiàn)了幾只。他們從哪兒來的呢,媽媽很愛干凈,以前從沒發(fā)現(xiàn)家里有小蟲子的,我圍著桌子周圍又找了找,真相終于大白,原來是我吃餅干時不小心把餅干屑弄到地上去了,螞蟻正是被這些甜食吸引來的',這下要慘,媽媽肯定會罵我,說我把螞蟻引到家里來了。
我拿起掃帚正準備清理一下地面,卻發(fā)現(xiàn)螞蟻又多了些,它們就這樣從狹小的窗戶縫里成群結隊的爬進來了。我看著這一幕發(fā)呆:你來就來嘛,怎么把那么多朋友也帶過來了,但是你們吃完了就要趕緊走啊,要不然你們一定逃不過媽媽的魔爪。
不一會,碎末就被螞蟻搬完了,螞蟻并沒有走,在房間里到處爬,似乎在尋找什么。我正看著入神時,突然,媽媽在我身后叫了我一聲:“你在干什么呀,作業(yè)寫完了嗎?”我一下子慌了,支支吾吾的說:“媽媽,螞蟻來我們家了!眿寢屢部吹搅说厣系奈浵,趕緊拿來了她的殺手锏“滅蚊器”,對著螞蟻“滋”了幾下,可憐的不速之客就這樣被媽媽消滅了,一點也不手下留情。
不速之客5
臺風到,注意安全。
一大早,小區(qū)里的管理人員就在那里大叫。什么?臺風?ohmygad!我看了一下天氣預報就大叫一聲。14級的臺風呀!不把我們的房子吹爛才怪。唉,只能聽上天的安排了。
說曹操曹操就到,說臺風臺風就到。霎時間,天空萬變,太陽公公害羞的藏進了白云,不一會兒就引來一群烏云們的搗亂,天空黑沉沉的,仿佛走到了世界的盡頭,呼吸也比較困難,仿佛世界沒有了氧氣······
呼······呼······呼臺風撲面而來,偶爾還伴著幾聲大得嚇人的雷聲。還伴著一場密得看不清路的大雨。天吶!這哪是人間啊,這簡直是地獄。孩子們嚇得哭的哭,喊的喊,叫的叫。
突然,嘩的一聲,一塊東西從空中掉下來,發(fā)出刺耳的聲音。媽呀,房子塌了嗎。我匆匆跑出去一看,還好是掉了一塊鐵皮,真是虛驚一場。
臺風還不肯罷休,一直刮個不停。樹,被它刮倒了;鐵皮,被它刮倒了;人,也被它刮倒了。(因為有些人在外面買菜,人多不容易被吹倒,人少的話,一個大風就能把你給絆倒。)
過了兩三個小時,臺風終于停了。我走出家門一瞧,!我簡直驚呆了。這哪是一個小區(qū)啊,簡直是一個費物場,假檳榔的'葉子把路鋪得嚴嚴實實的,就像媽媽在冬天幫孩子穿衣服一樣。人們連放腳的地方都沒有,只好踩在小路妹妹的新衣服上,可憐的小路妹妹,連高興都沒來得及高興,它的新衣服就瞬間給弄臟了,我也替它難過啊。大部分大樹的枝丫都給風吹斷了,只剩下一根主干立在那,光禿禿的,在巨人的眼里,勝似一根很好的木樁。
臺風過后,我們的環(huán)衛(wèi)工人又要大搞清潔了,在這里我真誠地對他們說您們辛苦了,謝謝您們!
不速之客6
聽說馬上有臺風來。下午,我來到花園里玩,看見小池塘的水很淺很淺,比平時的水要清澈。本來水位高的.時候,底下一些大石頭都給淹住的,可現(xiàn)在卻露出了許多。我便很好奇。
第二天,果然來了狂風暴雨。我從窗戶上看下去,小區(qū)邊上小池塘里的水漲得滿滿的,幾乎快要滿出來了。原來,昨天物業(yè)工人用吸水管把水抽淺,是為了防止?jié)M大水,淹沒道路,影響岀行。
天上電閃雷鳴,暴雨瀉得越來越起勁,風呼呼地刮著,樹木搖得厲害。爸爸媽媽本來今天要上課,可為了學生安全就放假了。我已經(jīng)寫好所有作業(yè)了,現(xiàn)在無事可做,只好坐在沙發(fā)上,望著臺風到底要干些什么“好事”。
鄰居家的花盆被大風吹落,掉在地上粉身碎骨……這位“不速之客”何時才會離去呢?我在床上睡了很久,可醒來時雨還在下。暴雨下了這么久,看來臺風還不愿到別的地方“做客”。我擔心這樣下去,我們的城市會不會滿大水?
我氣急敗壞地說:真是的,好不容易國慶長假里能多下樓玩玩,可偏刮臺風,它還賴著不走,可惡!
不速之客7
聽孫老師的誦讀婉轉(zhuǎn)美妙,看孫老師的表情如此迷人,不僅打動了孩子們的心,也打動了窗邊的那縷黑影。
嘰喳,嘰喳,窗邊傳來了鳥兒的叫聲,教室里孩子都目瞪口呆,又驚又疑又開心,枝上的鳥兒成雙成對,一串的鳥兒都趕來了,像是聽課的老師來檢查。
你瞧,枝上的'鳥兒怎么會飛在窗上呢?真是太神奇了,同學們開始了熱烈的討論,男生們都瞪大了眼睛,而女生們都雙手捂著嘴,十分嬌小的驚訝,只見那只鳥兒身穿棕色衣裳,披著赤褐色扇子似的羽毛,嘰喳喳,鳥兒好像在說:同學們好呀,我們是來聽課的!肯定是孫老師講的太動人了,把小鳥都吸引過來了!
同學們,我們成長在新世紀,我們心系祖國的發(fā)展,長大后要為和諧社會添磚加瓦!喳喳喳小鳥也被孫老師那美妙的講課打動了,個個拍打著翅膀,像是在鼓掌。只見,小鳥頭一仰,腳一蹬,展開雙翅,打開,胸脯,奮力飛向天空,一伸一縮的動作熟練的游翔,像是準備告訴所有的小鳥們,還要告訴自己的寶寶們,一定要多多去孫老師那里聽課!并且,老鳥們,休閑時也去冀英散散心,多么好!
同學們的說話聲也讓孫老師看見了小鳥,她讓我們安靜一點,不要嚇跑他們了,對待小動物要和平相處,不能惡意對待他們,之后,我們鴉雀無聲地和小鳥們一起聽起了課。
小鳥寶寶,既然你這么喜歡聽孫老師講的課,考慮一下,要不要來冀英學校報道呢?
不速之客8
昨天我們家進來了一個不速之客。
那是在傍晚時分,我正準備洗澡時,突然聽見廚房間里傳來老媽的一聲尖叫。我沖出客廳,“嗖”的一下,我眼前飛過一團黑影,沒等我回過神來,那黑影倏地便鉆進了我的臥室!翱禳c,快抓住那只麻雀!”媽媽從廚房里沖出來朝我嚷嚷。我立刻跑進臥室,打開燈,發(fā)現(xiàn)一團黑影正在空中轉(zhuǎn)著圈兒,我連忙關上了窗,老媽隨后進來,關上了門。
看著在空中不停轉(zhuǎn)著圈兒的`黑影子,我的心里打起了鼓:奇怪,這東西這樣繞圈飛好像不應該是麻雀呀?難道是只蝙蝠?不過我也顧不上多想,就從身邊抄起了一件衣服,開始趕那個黑影。
經(jīng)過了十幾分鐘的“戰(zhàn)斗”,我揮舞的衣服卻一次都沒碰到黑影,把我累得氣喘吁吁,那黑影好像也累了,便趴在窗簾上不動了。我悄悄地走近一看,老天,我猜得沒錯,真是一只蝙蝠。我趕緊朝老媽招手:“老媽,是只蝙蝠!快點拿袋子來抓!”老媽立刻拿來了袋子,可是蝙蝠停得太高了。于是,我立刻搬來了梯子。老媽爬上梯子,用袋子一扣,“不速之客”便束手就擒了。
不速之客9
有一天,小花、小草沐浴著晨露,同學們在教室里專心致志的聽老師講課。
嘰嘰嘰從窗口傳來聲音,大家的目光隨著聲音都鎖定在那兒,只見一只受傷的小鳥在窗口站著。小鳥的腳受了傷,白色的羽毛像一朵朵雪花飄落在地,陽光照耀著,多美啊!小鳥目不轉(zhuǎn)睛地看著我們。這時,老師也看到了,走了過去,想把小鳥捉住,幫他包扎。于是大家一起幫老師做小鳥,小鳥大概害怕了,一下子飛到了日光燈上,把日光燈撞的搖搖晃晃,接著又飛向玻璃窗,啪的.一聲,小鳥掉了下來,原來小鳥撞到玻璃窗上了。
做完課間操回來,我們急匆匆地向老師辦公室走去,老師正在給小鳥細心地上藥,把傷口包扎好。小鳥唧唧喳喳的叫,大概在感謝我們吧!老師說:我們應不應該把小鳥放回大自然去呢?應該!我們異口同聲地回答。
老師小心地捧著小鳥,大家向走廊飛奔過去,小鳥在老師手上叫著,好像要早些飛回父母身邊!老師把小鳥放回大自然去了,小鳥拍動翅膀向我們改表示感謝,好像在說:謝謝你們,謝謝你們救了我。大家都高興的說:小鳥到大自然的懷抱中去吧,尋找你的父母去吧!
這位不速之客又回到大自然的懷抱中去了,我想:他一定會找到父母,早日和他們團聚。
不速之客10
星期六晚上,伴隨著:“啊------”的尖叫聲,媽媽從客廳倉皇逃到了餐廳。這是怎么回事?我急忙跑出房間一看,原來是一只蝙蝠闖入了我們家。要知道,平時媽媽就最怕蝙蝠。
聞訊趕來的爸爸,馬上打開窗戶,拿著衣服,四處追趕著蝙蝠,可蝙蝠只是在屋里漫無目的地亂飛,突然,蝙蝠飛到了餐廳里,嚇得媽媽直往衛(wèi)生間里躲。
“把所有的房門都關上!” 爸爸向我發(fā)出指令,“再拿根木棍來!
我立即以速雷不及掩耳的速度將所有敞開的門都關上,并且飛快地沖到陽臺上,拿來了晾衣叉。我將爸爸給爸爸時才發(fā)現(xiàn),這只蝙蝠的一只翅膀就有我的`一個手掌大小。
爸爸接過晾衣叉趕著蝙蝠:爸爸用晾衣叉將蝙蝠“送”到前窗,蝙蝠卻向右窗飛去,將 蝙蝠“請”到右窗,它又向左窗飛去……總之,蝙蝠現(xiàn)在還在我家里。
“要不拿個掃把?”媽媽從衛(wèi)生間里探出個腦袋來說。
“嗯。”爸爸同意了。
我一個箭步?jīng)_到陽臺上,拿起掃把,飛速將掃把交給爸爸。
“再去拿張紙來!卑职忠贿咈(qū)趕著蝙蝠,一邊說。
我拿了一張比較薄的廢紙,,正想交給爸爸,這時,蝙蝠在我家里轉(zhuǎn)了一圈,飛走了。家里也恢復了平靜。
唉!這么一只小小的蝙蝠,就把家里鬧得一點也不安寧。不過,說實話,這倒像一場精彩的馬戲表演。
不速之客11
那天放學回家后,我和弟弟看到媽媽一臉驚恐的表情,細語之下,才知道有一只蝙蝠飛進家里,正賴在廚房不走!
聽到家中來了“不速之客”,我和弟弟都很害怕。據(jù)說蝙蝠會吸人血,我們怎么進廚房呢?
這時正好回到家的爸爸,看我們驚魂未定,就笑著安慰我們說:“蝙蝠可是福氣的象征呢!這表示往后我們家一定會福氣多多。另外,蝙蝠沒有會吸人血的品種,大都是草食性的,所以不必太擔心!
聽完爸爸的話后,我們才鼓起勇氣進入廚房。往天花板望去,發(fā)現(xiàn)那只蝙蝠正縮著小小的身軀,窩在壁燈的角落。
趁蝙蝠一動也不動,大家拿菜的拿菜,取碗的取碗,迅速做吃飯準備。過程中,每個人輕聲細語,唯恐驚嚇到它。
廚房只剩我一個人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的洗碗,沒想到洗到一半,突然蝙蝠飛了起來,快速的降落在地板上!“啊!”我立刻發(fā)出慘叫,往客廳跑去。說時遲那時快,爸爸趕緊沖入廚房,順手拿著長夾子,小心翼翼的'將蝙蝠夾起,打開門將它放生。
這時,縮在客廳的媽媽、弟弟與我才就此松了一口氣,跳起來替爸爸的英勇行為歡呼。爸爸回頭看著我們,也跟笑著說:“這真是讓我們無”蝠”消受的意外驚喜啊!”
不速之客12
前陣子,家中陽臺花盆中的植物掛著一些白絲。我起先以為是棉絮而不以為意,但數(shù)量逐日增多,最后連媽媽也開始覺得不太對勁。
我仔細觀察后,發(fā)現(xiàn)扯白絲的是一只只正在啃食植物的小蟲。經(jīng)驗豐富的奶奶告訴我,它們是早期最令農(nóng)夫最為頭痛的“介殼蟲”。
為了防治介殼蟲不斷的侵襲我們的植物,我們使用了奶奶提供的祕密武器“辣椒水”。剛開始,噴灑辣椒水的效果還不錯,去除了一些介殼蟲,然而生命力強大的它們,竟又快速的繁殖回原來的數(shù)量。
我從網(wǎng)絡搜尋其他解決方式,不管是噴上硫礦水或利用洗碗精搓洗葉片,一點效用沒有。于是,媽媽提議用土法煉鋼的方式,用鑷子把介殼蟲一只只挑下來。結果花費了很多時間與精力,蟲子卻怎么也抓不完。
因為無法徹底殲滅這些不速之客,使得欣欣向榮的.植栽僅剩光禿禿的樹枝,死氣沉沉的景象令人不忍目睹。
后來,那群介殼蟲終于離去,但不是因為我們找到靈丹妙藥,更是所有的植物都病死了,介殼蟲沒有食物來源,只好自行離去。
這群不速之客在陽臺肆虐了一個多月,使我體會到大自然相生相剋的奧妙。經(jīng)過這次教訓,我建議媽媽最好選擇防蟲性高的植物作為陽臺植栽,避免悲劇再度發(fā)生!
不速之客13
“快看‘天花板’!”同桌壓低了聲音悄悄捅了我一下,我下意識地看了他指的地方——嘿!有個小黑點,我再仔細看看,呀!原來是只小蜜蜂!
漸漸地,發(fā)現(xiàn)蜜蜂的同學越來越多了,而這位“不速之客”也膽大了起來。開始,它是在天花板上盤旋起來,像一架戰(zhàn)斗機,在教室里巡邏起來。后來,它飛到了我們頭頂上方,東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西飛飛,可能它覺得很好玩,也覺得沒什么危險,就繼續(xù)肆無忌憚地“游蕩”。整個課堂紀律都被它破壞了。同學們的目光都集中在它的身上,老師也無可奈何。那只蜜蜂飛來飛去,可能是飛累了吧,它朝著窗戶的方向飛去,正好落在了張震身邊,張震站了起來,想抓住蜜蜂,不料蜜蜂一使勁,飛到羅銳頭上,繞了一圈,只聽羅銳大喊一聲:“救命。 壁s緊捂起臉,躲在課桌下,把大家逗得哈哈大笑:有的同學笑得捂住了肚子,有的笑彎了腰,還有的同學笑得趴在的別人身上……過了一會,她以為危險已經(jīng)過去了,剛抬頭,沒料到小蜜蜂直沖她飛過去,她嚇得準備逃離座位……同學們更是樂不可支了,而此時,小蜜蜂卻仿佛鬧夠了,朝門的'方向飛走了。
小蜜蜂這只“不速之客”給我們的課堂添了亂,也給我們帶來了難得的樂趣,真是一只可愛又可恨的小蜜蜂。
不速之客14
星期六晚上,媽媽正在拉窗簾準備睡覺時,忽然發(fā)出“啊”的'一聲。我和爸爸聞聲趕來,只見媽媽嚇得花容失色,一只手還指著窗戶,我湊上前一看,只見一團黑乎乎的東西正趴在窗玻璃上,嚇得我連連后退。
爸爸看見了,不屑地對我說:“不就是一只壁虎嗎,看把你們嚇得!”于是我又壯著膽子,走上前去仔細觀察。這只壁虎全身都是深灰色,四只爪子像吸盤一樣吸在窗戶上,就像一只長了四只腳的蛇,看上去恐怖極了,嚇得我落荒而逃。
這時,爸爸說:“快去拿根棍子來。”我馬上遞上一根棍子。只見爸爸拿著棍子,用力想捅壁虎,可是壁虎在玻璃上行動自如,健步如飛,就像在平地上一樣。爸爸忙得滿頭是汗,也沒有把它捅下來。最后,我靈機一動,打開窗戶,讓爸爸趕壁虎出去,等到它出去了,我眼疾手快把窗戶關上,把它關在了外面。我長舒一口氣,晚上終于可以睡個安穩(wěn)覺了。
媽媽告訴我:“壁虎是一種有益的動物,它晝伏夜出,喜歡吃蚊子和飛蟲,遇到危險的時候還會折斷尾巴,逃之夭夭!蔽胰粲兴嫉攸c了點頭。雖然壁虎長相丑陋,但是它們默默地為我們做了很多事,我們要愛護這位“不速之客”!
不速之客15
今天是非常有趣的一天。上午數(shù)學課,一個不速之客,一只小老鼠,突然闖進我們教室。
原來我們認真聽課的時候,一個渾身是灰的小家伙沿著黑板墻偷偷溜進了教室。教室里的氣氛瞬間被引爆。膽小的女同學尖叫起來,男同學忙著找工具抓老鼠。這就是所謂的過街老鼠。大家大喊:老鼠!老鼠!扔掉它!
小家伙害怕了,趕緊鉆進窗簾躲了起來。還好是數(shù)學老師的課。如果她是一名語文老師,她可能也會害怕。數(shù)學老師走過去,拉開窗簾。突然,小老鼠從窗簾上掉了下來,寫下了,他看上去死了,一動不動。老師正要拿掃帚掃出去。小老鼠一定在想:太好了!在他們老師不注意的時候逃命!只見小老鼠唰的一下又活了過來,準備逃跑。這時候被幾個同學發(fā)現(xiàn),擋住了去路。它別無選擇,只能再次嗖嗖地鉆到講臺下面。
每個人都拿著棍子和拖把走到平臺上,把它趕出去。雖然小老鼠很聰明,但是很多人很厲害,最后還是被我們趕出了教室。
本來一節(jié)很普通的數(shù)學課,因為一只小老鼠給我們帶來了不一樣的心情,它讓這門課特別難忘,也許我們的.人生應該有一點驚喜吧!
小老鼠,我真的很期待你的再次到來!
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