【優(yōu)秀】那次的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的那次的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那次的作文1

　　童年時(shí)做的事，是五彩繽紛的。我在我五彩繽紛的童年里，找到了那場(chǎng)精彩的比賽。

　　那天，六年級(jí)的班級(jí)們將面臨著一個(gè)精彩的比賽——六年級(jí)的籃球比賽。少藝校的籃球隊(duì)員們已經(jīng)開始練習(xí)了，我們班也開始了練習(xí)……

　　終于，隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來，幾個(gè)班的.籃球隊(duì)已經(jīng)打了起來。為了知道他們的弱點(diǎn)，老師讓我們?nèi)タ此麄兊谋荣�。只見少藝六二班的一�?hào)選手來了一個(gè)蓋帽，球被攔了下來。三號(hào)選手在那里接到了球，往六小六一班的籃框來了一個(gè)兩步半上籃，球進(jìn)了……隨著裁判的大鼓聲，六小六一打少藝六二的比賽結(jié)束了。我過去看了一下分?jǐn)?shù)，哇，四比三十二。我們?yōu)樽约耗菆?chǎng)比賽，開始了刻苦的練習(xí)。

　　到了我們六小六二打少藝六二了。剛開始，我們班就出了一點(diǎn)小差錯(cuò)，劉主力因?yàn)槊看芜\(yùn)球都碰到了胳膊，雙運(yùn)而沒有球權(quán)。但是丟失的球每次都被農(nóng)主力給搶了回來，農(nóng)主力投球了。很可惜的是球沒進(jìn)。對(duì)面一號(hào)隊(duì)員拿到了球，就向我們的籃框跑去，只見他投了一球，沒進(jìn)，當(dāng)三號(hào)剛拿到球的時(shí)候，王主力飛快地跑了過去，搶到了球權(quán)，給了農(nóng)主力。可是球被對(duì)面隊(duì)員攔了一來……最后，我們以六比二十六輸了比賽。

　　如今我看見了同學(xué)們打籃球又想起了那次精彩的比賽。可現(xiàn)在想起來，已經(jīng)不再那么精彩，我們?cè)谀菆?chǎng)比賽失去了優(yōu)勢(shì)。但我從那次比賽中找到了精彩的部分——我們隊(duì)員團(tuán)結(jié)互助的那一部分。

　　這場(chǎng)比賽讓我知道了，只有團(tuán)結(jié)，你才能離成功更進(jìn)一步，這就是我童年覺得精彩的一場(chǎng)比賽。

那次的作文2

　　那天，我獨(dú)自一人乘船出海，天空下起了綿綿細(xì)雨，我獨(dú)自一人在海上行走。

　　我看著遠(yuǎn)處的大海，看著那海面上一層層的水，海浪不斷地拍打著礁石，發(fā)出陣陣“嘩嘩”的聲響。一朵朵浪花從海灘上掠過，我不禁想到了那個(gè)遠(yuǎn)行的孩子，她，在海灘上嬉戲，那一年，是她的生日，她一定在等待我的生日。

　　我走向她，她的眼睛濕潤了，我也開始尋找她的生日。

　　海浪拍打著礁石，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，好像一首動(dòng)聽的音樂。她的聲音是那么的動(dòng)聽，那么的動(dòng)聽，一會(huì)兒一陣陣?yán)嘶ㄅ拇蛑�礁石，發(fā)出“咚咚”的.聲音，好像是海的助推器發(fā)出的響聲。一陣陣風(fēng)吹過海水，發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，好似海浪發(fā)出的笑聲;一陣陣波浪打上來，發(fā)出“咚咚”的聲音。

　　海水沖到了我的身上，發(fā)出“叮咚”的聲音，像是有人在唱歌一樣，好像在為我祝賀。我的嘴角上揚(yáng)，露出了兩排潔白的牙齒，仿佛一個(gè)個(gè)小天使，在為我歌唱。

　　在海水沖到身上時(shí)，我看見了她的笑臉，一顆顆冰涼的水珠從我眼前滾落，一滴滴晶瑩透剔，我看見她的眼睛是如此明亮，我的心情更加激動(dòng)了。我想，這應(yīng)該是我生日的最后一個(gè)禮物了。

　　我走向海邊，海水沖到了我的腳上，“嘩啦嘩啦”的聲音讓我心情激動(dòng)，好像是海水說：“你好啊!”我的嘴角上揚(yáng)，露出了一個(gè)甜甜的微笑。

　　“嘩啦啦，沙沙沙”，我們的生日會(huì)在此結(jié)束了。在海邊上，我還收獲了我的快樂與笑聲。

那次的作文3

　　有人感謝勝利，有人感謝成功，還有人感謝……而我，卻唯獨(dú)感謝那次錯(cuò)誤。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響起了。在教室外面奔跑的同學(xué)們“轟”一下子全都飛回了教室。進(jìn)到教室，剛坐好，老師便進(jìn)來了�！巴瑢W(xué)們，下面進(jìn)行數(shù)學(xué)考試�！庇谑�，老師便開始發(fā)卷子，同學(xué)們個(gè)個(gè)交頭接耳，提心吊膽。開始做試卷了，教室里立刻安靜下來，只剩下鋼筆“唰唰”寫字的聲音，我也在專心致志地做題，一張卷子很快就做完了，而且做得十分得心應(yīng)手。放下筆，我抬起頭，窗外，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌，好像也在提前為我祝賀似的，一縷陽光照射在我身上，暖洋洋的，舒服極了。交了試卷，我心里暗暗得意：這份卷子，我一定能得100分。

　　誰知，發(fā)下來卷子卻是那鮮紅的99分，我忙檢查卷子，才發(fā)現(xiàn)，我太大意了，竟然把71寫成了17。唉，我經(jīng)常考99分，就是考不了100分。就這樣，我再次與100分擦肩而過。

　　接下來，我以為再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，但是，在一次考試的卷子中，又出到了這道題。粗心大意的`我居然又一次寫錯(cuò)了。卷子發(fā)下來，我看著這道題，懊悔得抓耳撓腮。同桌看了，不停地勸我說，沒事，不再犯這樣的小錯(cuò)誤就行了。唉，我真是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷�！毖�！我怎么能在一個(gè)地方摔兩次跤呢？以后，再也不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了！

　　感謝那次錯(cuò)誤，它告訴我，越是容易的題，越不可驕傲，越要謙虛，越要細(xì)心，不能馬虎大意。

那次的作文4

　　不同年齡的人都有各自的盼心情，小孩有小孩的盼，大人有大人的盼。我最大的盼，就要屬那次生日了。

　　自從那天我起床以后，就開始盼了，只不過這天，我還要去上學(xué)。到了學(xué)校，我興高采烈地跟同學(xué)們談著我的生日，并讓他們晚上來我家玩。

　　在學(xué)校的這段時(shí)間終于熬過去了，夜晚來臨了。我一到家，就四處張望，但我并沒有發(fā)現(xiàn)精美的大蛋糕和五彩繽紛的`彩帶。太陽沉了下去，只留下一點(diǎn)余暉。我有些納悶：往年的這時(shí)候，家里不應(yīng)該已經(jīng)熱鬧起來，有一種生日氛圍嗎？或許是大家想給我一個(gè)驚喜吧！我只好這樣安慰自己。

　　我有些耐不住了，只好找出了點(diǎn)兒作業(yè)，心不在焉地寫了起來。那時(shí)的作業(yè)還少，很快就給我做完了。說不定爸爸媽媽正在回來的路上，或者到樓下了吧！我又跑出了書房，到陽臺(tái)上，透過玻璃朝樓下巴巴望著——似乎走過的每一個(gè)人，都是爸爸或媽媽，正提著蛋糕，要上來給我慶祝了呢！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著樓下：爸爸媽媽，您們可快點(diǎn)兒回來哦！記得給我過生日�。�

　　好巧不巧，媽媽剛好走進(jìn)了小巷子。我激動(dòng)極了，飛速竄下了樓，沖到了媽媽面前�！皨寢專�我的禮物和蛋糕呢？”我在她腳邊又蹦又跳。媽媽卻拉起我的手：“別打擾媽媽，我還有個(gè)急事要處理，領(lǐng)導(dǎo)要催我了。”我無奈地跟著她：她不會(huì)是忘了吧！

　　我坐在她的腿上，急躁地看著她工作著。“幾十年”過去了以后，她終于合上了電腦。我的心一下子高興到了極點(diǎn)：“可以開始了嗎？”你去冰箱和儲(chǔ)藏室里看看吧！“

　　我心滿意足地?fù)溥M(jìn)了媽媽懷里，舌頭舔著奶油，手里拿著嶄新的樂高，一臉的傻笑。

　　那次生日，那次盼，現(xiàn)在還清楚的印在我的心中。雖然盼很煎熬，但是如愿的時(shí)刻——興奮和喜悅，還是超級(jí)美好的。

那次的作文5

　　生活是五彩繽紛的，在生活中我們總會(huì)有感謝的人或事情，那可能是一位陌生人，或是我們的父母，而我要感謝的卻是那次比賽。

　　回憶起那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師正拿著那張報(bào)名表走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上問同學(xué)們想報(bào)名什么項(xiàng)目。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，有的同學(xué)把身體使勁往上伸，有的同學(xué)把手使勁往上伸，恨不得伸到天花板上去，而只有我一個(gè)人坐在角落中靜靜地看著他們，這時(shí)，老師的目光掃到了我，說：“那位同學(xué)你很適合跑步，100米就加你一個(gè)啦�！蔽冶鞠刖芙^，可嘴張了好幾次，卻怎的竟發(fā)不出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　因?yàn)槲彝榷�，個(gè)子矮，就覺得自己跑不快。真是所謂：搏一搏單車變摩托。從那一次以后，我每天都在高難度訓(xùn)練著，每一天下午放學(xué)，回到家寫完作業(yè)，我都會(huì)在家門口的空地上練習(xí)著跑步，每次都跑得汗流夾背，臉上汗?jié)L滾。雖然，我也曾想過放棄，可一想到之前的“戰(zhàn)績”都可以用孔夫子搬家－－凈是輸來形容了，還真想為自己嬴一把，爭一口氣，便繼續(xù)加油了。

　　光陰似箭，日月如梭，運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天很快就來到了，輪到我上場(chǎng)了。站在跑道上的我，心一直在“咚咚”地跑著。望著一旁舉著信號(hào)槍的裁判真害怕比別人慢了一步開跑。又聽到一旁奮力喊著“加油”的同學(xué)們，心中充滿了力量，準(zhǔn)備，跑！運(yùn)動(dòng)員們像離弦的`箭一般飛快地沖出了起跑線，我的雙腿大步地邁著，身體努力向前沖，雙手也不停地?cái)[動(dòng)著，真希望能夠快一點(diǎn)。“馬上就到了”我心想著，不一會(huì)兒，我嘴中大聲喊出耶！我歡呼著，原來我跑了第一名。

　　我真的很感謝這一次比賽，它讓我懂得了：只要你努力了，就一定會(huì)得到一個(gè)好結(jié)果，做一件事一定要用盡最大的努力，這樣才有機(jī)會(huì)成功。

那次的作文6

　　人們常常把成功的收獲深深地刻在自己的腦海里，但成功是輕松獲得的嗎？不，成功往往是由失敗積累而成的。

　　記得那回，老師下達(dá)命令說有一場(chǎng)奧數(shù)比賽，有興趣的同學(xué)可以去試著參加。聽到這個(gè)消息，我手舞足蹈，停不下來。因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)可以讓我大顯身手，聞名班級(jí)。那晚到家，我就蹦到媽媽面前，臉上的笑容不斷綻開，開心地對(duì)她說：“媽媽，有一場(chǎng)奧數(shù)比賽，從明天開始，你多給我買些習(xí)題，我要在這次比賽中使出絕招。”媽媽聽完，微笑了一下，又扳起臉：“習(xí)題買來你要做，如果你真那么想得獎(jiǎng)，從明天開始給你啟動(dòng)魔鬼訓(xùn)練。”

　　第二天，媽媽居然真買了那么多習(xí)題，不過為了這次得獎(jiǎng)我一定會(huì)寫完的。晚上學(xué)校作業(yè)寫完，我就開始埋頭做題，如果有奧數(shù)題目不會(huì)做，我就查解題方法，再以一還十的方式進(jìn)行。家里的燈都熄了，唯獨(dú)還有我的房間沒熄，從隔壁傳來一陣悅耳的呼嚕聲，聽著這美妙的聲音，我的筆漸漸脫落，頭就要靠著桌上睡著了。

　　“不行，我不能睡，為了比賽我要打起精神。”安靜的家被我這堅(jiān)定的.聲音打破。我又拿起筆開始苦寫奧數(shù)。

　　熬夜使我第二天上課打不起精神。這種日子持續(xù)了好幾天，終于到了我展現(xiàn)成果的時(shí)候了。奧數(shù)比賽那天，因?yàn)閹滋鞗]睡好，我做題提不上精神，做到一半時(shí)，碰到了一道難題，使我信心大跌。我的心由此變得浮躁。

　　幾天后結(jié)果知曉了，我沒得獎(jiǎng)，我為自己感到了悲傷，學(xué)習(xí)成績也差了許多，直到老師與我分析談話，我學(xué)習(xí)的信心才回來。

　　與老師的對(duì)話中我明白了許多，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，不敢與它挑戰(zhàn)，只有與失敗拼搏，多次接觸失敗，才有成功的收獲。

那次的作文7

　　自從我出生到現(xiàn)在，一共經(jīng)歷了十四個(gè)春秋，十四個(gè)生日。生日有大有小，有值得回味的，也有不堪回首的，但它們都被我像寶貝一樣埋藏在我的心里。

　　“趕快起來，該上學(xué)了，每天都睡懶覺真不知道我不來喊你會(huì)睡到幾點(diǎn)”大公雞還沒打鳴，我的朋友及就喊我去上學(xué)。于是，我一天的生活便在反復(fù)的‘上課’‘下課’中度過，放學(xué)時(shí)，我的朋友們都快速的離開了校園。我很奇怪，他們今天好像一直在討論什么事情，我一過去他們就停止了。放學(xué)也都不和我一起，我心里很難受∶是不是我哪里做得不好？

　　行走在回家的路上，心里十分難受，朋友們都莫名其妙的逃避我，好像我是瘟神似的，心里十分不是滋味。想著想著，就到家了，看見大門關(guān)閉著，心里十分疑惑∶爸爸媽媽沒回來么。想著想著便打開了門，突然，一中帶著期盼和祝福的聲音向我喊道：“HappyBirthday！”我先是一驚，隨后看見我的朋友們拿著禮物，父母在后面拿著一個(gè)蛋糕。我心里流淚了～

　　朋友們都激動(dòng)的說：“你不知道，今天我們一直在討論你的`生日，可是你總是想偷聽，我們都討論得好辛苦哩�！庇谑俏颐靼琢�，朋友們都不是討厭我，而是在準(zhǔn)備給我一個(gè)驚喜，這次，我流出淚了。

　　朋友們跟我一起玩了很長時(shí)間，我們一起切蛋糕，吹蠟燭。我們每個(gè)都喜笑顏開，一起度過我這次令我難忘的生日，最后，夜，已經(jīng)很黑了，我才和朋友們戀戀不舍的道別，回味著這次生日，朋友們真是別出心裁，讓我受寵若驚，當(dāng)天夜里，我好高興，使我睡不著，興慶自己交到了這么好的一群朋友。

　　13歲那一次生日，我吹蠟燭時(shí)許下了一下愿望―希望我和我的朋友們能夠友誼長存。

那次的作文8

　　從我小時(shí)候到現(xiàn)在，什么樣的事情我都經(jīng)歷過，所以也會(huì)有許多令我難忘的事情一直在我的腦海里。那些難忘的事情就像海灘邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不盡，道也道不完。其中最令我難忘的是那次我與父親的談話。

　　那時(shí)候我已經(jīng)12歲了，但我還是像小孩子那樣天真無邪，幼稚可愛。一天晚上，我要睡覺時(shí)，爸爸過來了。我驚奇的問：“爸爸，有事嗎？”爸爸聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“兒子我問你兩個(gè)問題�！蹦蔷蛦柊�。”我回答說。于是，爸爸問道：“兒子，當(dāng)爸爸遇到一只老虎要吃我時(shí)，你會(huì)怎么辦？”我想：“如果我去救爸爸，我肯定搏不過老虎，那樣只會(huì)犧牲自己，但如果不救，又顯得對(duì)父親沒有愛。”這樣，我的心里產(chǎn)生了矛盾。我想了一會(huì)兒，對(duì)爸爸說：“我會(huì)打110，請(qǐng)警察來幫忙。”爸爸聽了笑笑，又問：“那當(dāng)一只老虎要吃你時(shí)，爸爸會(huì)怎么辦？”我搖搖頭說：“不知道�！卑职终Z重心長的對(duì)我說：“兒子，當(dāng)你遇到老虎時(shí)，我會(huì)義無反顧的撲向老虎，與它進(jìn)行生死搏斗。”聽了父親的話，我感動(dòng)的'留下了淚。

　　啊，這是多么偉大，多么振奮人心的父愛啊！是啊，這種愛也許太魯莽，但是父親竟然心甘情愿的用自己的鮮血來換取我的生命！我決定，我要好好學(xué)習(xí)，長大好好孝敬父親，來報(bào)答父親的這種愛！

那次的作文9

　　語文老師讓我改變了對(duì)語文的看法。

　　三年級(jí)的語文老師和藹、溫柔，總是對(duì)著我們一雙雙活潑機(jī)靈的眼睛微笑。我愛上了語文。

　　四年級(jí)的語文老師偏心眼，總是用不屑的眼光打量我們這群小麻雀。我們從那一年開始討厭語文，還有那個(gè)禿頭的語文老師。

　　上五年級(jí)了，我仍懷著對(duì)語文和語文老師的討厭來到了新的班級(jí)。雖然新的語文老師和藹，愛笑，但仍然改不了我對(duì)語文老師的看法，在我眼里語文老師就是同學(xué)的仇人。

　　一節(jié)課上，老師叫我回答問題，我站起來只說了三個(gè)字——不知道。語文老師知道我心里比誰都明白，可我就是不愿說。因?yàn)閯偛判〗M討論的時(shí)候，我說得頭頭是道。她走到我跟前時(shí)，我馬上就不說了。也許她正是想告訴我別再討厭語文吧，但沒想到我卻說出了那仨字。

　　語文老師思忖片刻說：“這段時(shí)間你對(duì)語文表現(xiàn)出來的就是不感興趣，厭煩，你總是給人一種傲慢的態(tài)度，你先出去反省一下吧！”

　　我站在門外聽著老師繼續(xù)講課，心想：我的確是有點(diǎn)傲慢，但學(xué)習(xí)上我從沒有大意過，不管哪科作業(yè)作業(yè)我都認(rèn)真對(duì)待。我只是不愿跟語文老師說一句話，哪怕是回答問題。我也是為了節(jié)約時(shí)間，不想讓我任性的'想法連累大家聽課……

　　課后老師告訴我：“你可以不喜歡語文老師，但不可以不喜歡語文！因?yàn)檎Z文比其他任何學(xué)科都重要，千萬不要由于一時(shí)的任性而影響了自己熱愛的語文……”就是老師的這番話讓我痛下決心，不能因老師而改變學(xué)習(xí)的態(tài)度，也是老師的這番話讓我開始在語文課上開始回答問題，并且語文成績直線上升。

　　我將永遠(yuǎn)記住這位讓我改變對(duì)語文的看法，一直鼓勵(lì)著我的老師。我多想悄悄告訴你：親愛的語文老師，雖然我有時(shí)惹您生氣，但我一直非常喜歡你。

那次的作文10

　　我知道，我們不認(rèn)識(shí)，也不曾交流過，甚至你感覺不到我的存在一一因?yàn)椋�你只是一只飛娥。

　　你是那樣渺小。那天，我埋頭在書海中艱難跋涉，為一道題冥思苦想以致于“消得人憔悴”：你就那，不經(jīng)意地飛了進(jìn)來，卻誤打誤擅地飛到了燈下，飛到了我的眼前。我甚至能看見你身上一根根丑陋的絨毛。明知不是蝴蝶卻偏要仿其的花枝招展的翅膀。你那兩根觸角不知疲倦地在那轉(zhuǎn)圈圈，攪得人心煩意我向來憎恨此等擾人的蟲子。揮手，一個(gè)響亮的巴掌命歸西天了吧一可你沒，成了重傷殘殘。霎時(shí)，不知哪來的邪念：我竟想看著你痛苦地掙扎下去，對(duì)，就像一個(gè)勝利者在望著他的對(duì)手低聲下氣地求饒。既然狹路相逢，你弱小，我必將成為最后的強(qiáng)者。

　　但奇跡卻在那一瞬問一一

　　竟然爬起來了！那樣艱難，那樣痛苦，那樣竭盡金力」在難口置信的目光下賺睡地邁出了第一步，第二步，第三步步……竟然走起來了！拖著那對(duì)殘敗塔的翅膀，網(wǎng)根觸角費(fèi)動(dòng)地轉(zhuǎn)著，卻逐漸昂起來了頭！我沒再阻擔(dān)你，沒再揮下“敢命的一巴掌”：此刻，感覺我已是無力了！若昆蟲也似人有目光，那么你此刻眼里所散發(fā)的，定是屈不饒，堅(jiān)強(qiáng)如質(zhì)石般的目光了一一它如利刀般制痛我，仿佛我才是真正的弱者都說一次遇見，可能永生難忘。

　　我與你這一遇見，你卻是給我上了一堂課，好好地上了一堂課！

　　生命卻是堅(jiān)強(qiáng)的'。是夜，書桌前，真真切切地見識(shí)到了生命的奇跡：大千世界，我們?cè)醪皇敲煨〉摹跋x子”？怎不會(huì)避見種種突然而來的災(zāi)難？但我不會(huì)再屈服！如飛蛾，我將驅(qū)動(dòng)自己邁出生命的又一步！

　　感謝那次與你的遇見：讓我其切地感受到生命最美的光彩！世讓我能記：要活出自己最頑強(qiáng)的模樣！

那次的作文11

　　有人說：“眼淚是陽光苦澀又甜美，眼淚是露珠惆悵又悲壯，眼淚是鄉(xiāng)愁沉重又孤獨(dú)�！倍�我卻說：“眼淚是分?jǐn)?shù)普通有重要�！�

　　那一次，我真的輸了。輸給了三個(gè)沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字，是他們讓我跌入了深淵，是他們讓我痛徹心扉，是他們讓我滿面的淚痕。

　　那一次是一個(gè)大規(guī)模的期中考試，在考完第二課的時(shí)候，我感覺考砸了，心情一下子跌入了萬丈深谷，從那刻起，我再也笑不起來了。我就一直哭一直哭，知道被麻木了為止。

　　就這樣我一直自暴自棄，在面對(duì)其他科目是，我也是用眼淚來回答，不知不覺我已經(jīng)哭了四天。在之后成績下來了，我懷著好奇的'心情想去看一看分?jǐn)?shù)，但是我不敢，我害怕。因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)寄托著許多人的期望與希望，我不想辜負(fù)他人，更不想辜負(fù)自己。但是我終究要面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

　　在晚自習(xí)時(shí)，我終于從他人的口中聽到了這個(gè)分?jǐn)?shù)。在那一剎那我的眼淚就像斷了弦的珠子往下落，在你一瞬間我的心也徹底崩潰了。同時(shí)我也感覺到了絕望，也產(chǎn)生了放棄這個(gè)念頭。

　　但當(dāng)我的耳邊回想起：“從哪兒跌倒就從哪兒爬起時(shí)�！蔽矣肿冐粤�。

　　我在想，如果還能再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)牢牢地抓住。證明給他們看，我還能行。我要把淚水化成微笑，溫暖他們的心。

　　那一次，我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)樗�在我心中烙下了深深的足跡。我要把它當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)向前！

那次的作文12

　　暑假的一天下午，媽媽帶我去天德湖公園玩，我一蹦一跳地向荷花池跑去。

　　我們來到荷花池，只見那里紅、綠兩色，艷麗極了！從近處看，荷花像一位亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中舞蹈，荷葉又大又圓，像個(gè)圓盤，我灑了一點(diǎn)水上去，那水并沒有被葉子吸收，而是散落在上面，真像詩中描繪的那樣“大珠小珠落玉盤”呀。最引人注目的還是那蓮蓬，活像一個(gè)個(gè)蓮蓬頭，可愛極了，又像一個(gè)個(gè)士兵，在眼觀四面，耳聽八方，保護(hù)蓮花池呢。眼前的美景讓我心曠神怡，如癡如醉呀！

　　這時(shí)，我突然想摘幾個(gè)蓮蓬來嘗嘗，我已經(jīng)好久沒吃蓮蓬了，好懷念蓮子的清香呀！我對(duì)媽媽說：“媽媽，我好想偷偷摘一個(gè)下來嘗嘗呀！”媽媽沉默不語，我心里直打鼓，摘還是不摘，此時(shí)我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人：一個(gè)“天使”，一個(gè)“惡魔”�！疤焓埂闭f：“不能摘，這是沒有道德的行為，而且會(huì)破壞環(huán)境。”“惡魔”立即插話：“別聽他的'，觸手可得的美味，不要白不要，快去摘吧，再說，你不是很想吃嗎，快去吧！”我左右為難。最終還是“天使”占了上風(fēng)，我忍住沒有去摘，而是對(duì)媽媽說：“還是不摘了，我欣賞欣賞就好，我們回家吧�！眿寢屝老驳目戳丝次�，直夸我懂事了，這次的選擇真棒，邊說還邊對(duì)我豎起了大拇指。

　　我想我還好沒有被“惡魔”打敗，不然，我就是一個(gè)不講道德，破壞環(huán)境的孩子了呀！

那次的作文13

　　如今，我不再相信眼淚�！案鎰e”，這個(gè)字眼著實(shí)令我陌生、令我懷疑。我不懂，為什么分離會(huì)讓有些人痛苦地流涕，仿佛失去了整個(gè)世界？懵懂無知的我，曾傻乎乎地陷入思索。

　　現(xiàn)在想來，也只是嘲笑當(dāng)年的我不知人間情感。本該珍惜的卻不懂得珍惜，現(xiàn)已錯(cuò)過，只能留下深深的懷念……

　　5月的一個(gè)星期五，天灰蒙蒙的，似乎在預(yù)示著我未知的災(zāi)難。果不其然，一封信闖入了我的生活。我顫悠悠的打開信，當(dāng)取出信的那一刻，我呆住了。信上只有5個(gè)字，卻格外沉重——奶奶去世了。我的手用力地?cái)[著信，眉頭緊密，眼神里掩飾不住那一絲驚恐。怎么可能！奶奶她……她怎么會(huì)……事情忽如一陣暴風(fēng)雨卷土而來，晴天霹靂隨之降臨。那一剎那，我除了傷悲更多的是不敢面對(duì)事實(shí)。經(jīng)過那一次暴風(fēng)雨的洗禮后，我眼神中又添了一份空虛。

　　奶奶過世的第二天，媽媽讓我好好學(xué)習(xí)，事情準(zhǔn)備好后，再叫我上去（去奶奶家）。我漫步了小區(qū)公園的小道上，人在，心卻不知飄到了何處。夜?jié)u漸拉下了帷幕，雨不知何時(shí)從天而降，用淚滋潤了我的心田。一眼望去，雨點(diǎn)如西施的眼淚動(dòng)情地墜入小區(qū)，往日再熟悉不過的.小區(qū)，此時(shí)竟別有了一番韻味。道路上的路燈，依舊不知疲倦的閃爍著，把我那孤獨(dú)的背影拉長……再拉長。雨滴敲打著湖面，平靜的湖面泛起了一圈圈漣漪一如我的思緒。

　　去見奶奶之前，我堅(jiān)強(qiáng)地告誡自己不能哭，否則，奶奶在另一個(gè)地方看見了，也會(huì)傷心的。可是，見到奶奶當(dāng)天，眼淚，還是不爭氣地溢眶而出……

　　告別，不再令我陌生，而是令我懼怕。我害怕，告別會(huì)再次把我身邊最親近的人拐走，讓寂寞陪伴我。為了不重蹈覆轍，我決定，好好珍惜身邊一切愛我的人！

那次的作文14

　　牛頓遇見了那顆鮮紅的蘋果，于是他發(fā)現(xiàn)了地心引力；萊特兄弟遇見了“竹蜻蜓”這使他門發(fā)明了飛

　　機(jī)，而我的那次遇見然我明白了尊嚴(yán)與毅力。

　　依稀記得那個(gè)暑假，去黃山登頂，兩旁盡是美景，茂密的樹木上好像被鍍了一層薄薄的蠟，樹葉顯得格外清脆。鳥兒不住挑逗著途中的行人，那婉轉(zhuǎn)的歌聲蕩漾人心。

　　“哎！讓一讓！”刺耳的吆喝聲打破了眼前的詩情畫意。只見穿著藍(lán)色粗布服的幾名搬運(yùn)工正在艱難

　　地向上挪動(dòng)著，肩上扛著兩大包沉甸甸的東西，他們手臂上的血管暴突著，肩上的毛巾灰灰的，胸前的衣服凝結(jié)著鹽花。許多人躲開，有些人還用嫌棄的眼光斜斜地看著他們。不一會(huì)，他們的身影漸漸遠(yuǎn)去……

　　第二天早上，下山返程，發(fā)現(xiàn)雖然才6點(diǎn)，但過見好幾名搬運(yùn)工已開始工作了。我既吃驚，又好奇，于是攔下一名搬運(yùn)工問個(gè)清楚。“你怎么這么早就開始工作？”“從山腳到山頂要走很久的，不早一點(diǎn)壓根搬不了幾次。”“山腳到山頂！”我很吃驚�！皩�(duì)！從山腳運(yùn)被單，枕套什么的到山上的酒店，一次大概100元，每次都運(yùn)差不多20斤的東西！”“我還要繼續(xù)搬呢，先走了哈�！�

　　望著漸漸遠(yuǎn)去的`身影，心中一震，20斤！從山腳到山頂！爬黃山徒手爬都很費(fèi)勁，還要拿20斤重物，那真是太辛苦了。

　　回到廣州，那擻運(yùn)工的身影與言語仍牢牢地鎮(zhèn)在我的心中！他們不依靠別人的施舍，靠自己的努力養(yǎng)活自己，他們堅(jiān)強(qiáng)，用毅力搬著-一次次貨物。搬運(yùn)工們，你們使我敬佩。

　　人生道路上，常常會(huì)有挫折、磨練，只有有頑強(qiáng)殷力，才能跨過一道一道坎，向人生目標(biāo)勇敢進(jìn)軍

　　感謝那次遇見，讓我明白了尊嚴(yán)和教力。我相信這兩樣寶貴的品質(zhì)，會(huì)伴隨我在人生道路上越走越遠(yuǎn)。

那次的作文15

　　星期五，我和我喜歡的男生一起值日。

　　上課前，我們負(fù)責(zé)管理好班級(jí)。上午，不知為什么，我原本在右邊原地不動(dòng)站著，而他在左邊。但他好像老是往我這邊走來，我在不經(jīng)意的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，他好像老是往我這邊靠攏似的。我有些害羞，于是就憑著管理的名義，下講臺(tái)桌去管理。可很巧，他也往這邊。每次上課前似乎都是這樣哦。在跳五行健康操時(shí)，因?yàn)槲覀円�管理，于是老師說值日生不需要跳，他也因此更靠近我，好像。下午，我爸比起得晚，所以我比較晚來。他一看見我來了，就和氣的罵了罵我：這么晚來，我都管好久了。

　　我嫣然一笑，說：你上次也是一樣的呀~我的閨蜜也知道我喜歡他，她告訴我：他的雙胞胎弟弟聽了，還張大了嘴巴呢！嘻嘻！我今天不僅是要管理好班級(jí)，我今天還要掃地，比較晚，我正猶豫要不要掃。拿起掃把，又放下了。他說：還不快掃啊。他的話提醒了我，因?yàn)樯洗卫蠋熞驗(yàn)榻逃?xùn)那些沒有掃地的人，好恐怖呢！他是在擔(dān)心我嗎？不過我還是聽了他的.勸告，去掃地了。做眼保健操的時(shí)候，老師教訓(xùn)了在黑板上被記名的同學(xué)后，就讓我們把名字擦掉，如果有人講話再重新記名。我們過了一小會(huì)，可沒人拿黑板擦。于是我準(zhǔn)備自己擦。可沒想到我和他的想法一樣。

　　他剛剛拿到黑板擦，下一秒，我的手就伸了過去，這時(shí)間真的很短暫。我們都很驚訝，我更是又害羞，又開心。因?yàn)樗�的手在下面，所以我把自己的手伸了回去。他拿起黑板擦，擦了黑板的名字。幸好是眼保健操，所以很多人沒看見。可雙子座的閨蜜就是機(jī)靈，她看到了。眼保健操結(jié)束后，她還笑嘻嘻的問我：美滋滋的吧！我不好意思的笑了起來。

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