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我的好伙伴作文

時間:2023-11-24 16:24:45 好文 我要投稿

我的好伙伴作文[推薦]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的好伙伴作文,歡迎大家分享。

我的好伙伴作文[推薦]

我的好伙伴作文1

  “知己知彼,將心比心”說得就是朋友。人人都有自己的知音,我就有一位這樣的朋友。

  她叫易思彤,11歲,在班里是一個熱心助人、團結(jié)守禮的女孩子。她的身高在女生排名中排第二,我呢,則排四,因為這個,我們便成了親密無間的好伙伴。

  易思彤非常熱心助人。有一次,我在升國旗的時候,感到腿酸,而且惡心想吐,就蹲在地上。班里的同學(xué)都在議論我是不是生病了,有的還愣。煌蝗唬姿纪B忙起身將我扶起,對我說:“把手搭在我肩上!本图睆膹牡卮┻^人群,并向老師說明了原因,帶我離開了。路上,她的手很涼,不停地加快腳步,眼神里透出擔(dān)憂。來得醫(yī)務(wù)室,把我“治理”了一番。

  她也非常地文明。每次,她一看見老師在她身旁,就立刻向老師說了聲“老師,早上好!”見到了我也回應(yīng)一個微笑。

  這就是我的好朋友———易思彤,也許她的.成績并不優(yōu)異,但她的這些優(yōu)秀品質(zhì),是每一位少先隊員,所應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。我喜歡這樣的你——我的好伙伴。

我的好伙伴作文2

  我童年的伙伴很多,其中《長襪子皮皮》是我最好的伙伴,里面的精彩故事卻讓我驚訝不已!

  門悄悄地打開了,走出一位非同尋常的小姑娘——她有個很奇怪的名字,皮皮露達維多利亞魯爾加迪婭克魯斯蒙達埃弗拉尹姆長襪子。皮皮的頭發(fā)顏色像胡蘿卜,兩條辮子總是直挺挺的地豎著,她的鼻子像一個土豆,長滿雀斑。她的襪子很長,一只是棕色的,另一只是黑色的,鞋比自己的的腳大一倍,為準備將來的腳打了的鞋......

  皮皮在我心目中是個天真、可愛并且不缺乏善良的女孩子,她力氣超人,全世界的警察都不能和她相比,長襪子皮皮還是一個大力士,可以輕而易舉的.托起她的伙伴:杜米、阿妮卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的馬,在阿妮卡被鯊魚追趕,她竟然能奮不顧身的去救他們,并且教訓(xùn)了鯊魚一頓......

  皮皮還是個十分能干的人,她的獨立生活能力很強。她相信媽媽是天使,父親遠航未歸,但皮皮一直相信父親是南海一個島上的國王。在沒有爸爸媽媽約束的日子里,長襪子皮皮自由自在,她玩得開心的時候沒人會叫她上床睡覺所有的一切家務(wù)都有她一個人打理,一切事情都由她自己決定,這樣就培養(yǎng)了皮皮的獨立。她會做許多的食物,對她來說都不在話下。她雖然有很多的錢,但她不自私,會經(jīng)常買一些糖果給小朋友吃。皮皮還很喜歡說謊,

  她認為,說謊是一種樂趣,但撒謊過后會主動承認錯誤。她很頑皮,自然一點也不喜歡上學(xué),對她來說,生活是每天快樂的玩耍,而不是念書。她珍惜友誼并行俠仗義,他總是幫助弱小者,但懲罰壞人有講究有分寸,她耍弄小偷并不仇視,并使小偷棄惡從善,讓小偷幫她做事,她獎勵給他一個金幣......

  有這些不由得想起《長襪子皮皮》的作者——林格倫,這位九十多歲的童話老人以那富有童真、童趣的手法為我們塑造出一本本童話書,給我們留下深刻的印象。“長襪子皮皮這個人物形象在某種程度上把兒童文學(xué)傳統(tǒng)、迷信權(quán)威和道德主義中解放出來......皮皮變成了自由人類的象征!

  這本書讓我了解當(dāng)時的社會與書中主人公皮皮的生活的無拘無束好自由自在!讓我們像皮皮那樣,永遠都在幸福,在快樂的海洋中舞蹈!長襪子皮皮是我童年時期的一個永遠不會長大的好伙伴!

我的好伙伴作文3

  弗克蘭說:“什么是朋友,朋友就是你可以精誠相待的人。”霍姆說:“憐憫你的人不是朋友,幫助你的人才是朋友!痹谖业纳钪芯陀幸晃贿@樣的好伙伴,我們形影不離。

  她和我在幼兒園到小學(xué)都在同一個班,她有一張能說會道的小嘴巴 ,圓圓的.眼睛上戴著一副黑白相間的眼鏡,飄飄的長發(fā)扎著一個馬尾辮,顯得很有文質(zhì)彬彬,就像一位小博士。她就是我的好伙伴,也是我佩服的一個人。

  她很喜歡樂于助人,一次上課,我的鋼筆沒墨了,但那個時候老師又布置了作業(yè),我心想:那該怎么辦呢?老師肯定會在眾目睽睽下批評我的,多丟人呀!我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。就在這時一只白胖的手里拿著一支鋼筆,我抬頭一看是我的好朋友,她笑著說:“我們是好朋友嘛!互相幫助也是應(yīng)該的!蔽翌D時愣住了,好像在無際的沙漠里,突然找到了一汪清泉,激動的一個字也說不出來。她就是這樣一位樂于助人的人,總在別人需要幫助的時候伸出援助之手。

  她是一顆開心果,每當(dāng)我不開心的時候,她就做出搞笑的動作、講笑話……哄我開心。能遇到這樣一位好伙伴,我真的是太幸運了!哈哈!

我的好伙伴作文4

  如果有人要問我,在我的小學(xué)時光中最愛的刊物是什么?那答案是勿庸置疑的,絕對是《小學(xué)生時代》。記得從小學(xué)三年級開始吧,我們原先征訂的《小學(xué)生天地》“進化”成了《小學(xué)生時代》。那時,還熱衷于連環(huán)畫的我,感覺一下子不太適應(yīng)這新品種。隨著對刊物的深入賞析,我竟被它的無窮魅力深深地吸引了。漸漸地《小學(xué)生時代》它完全融入了我的閑暇時光,成為我課外閱讀不可或缺的一部分。

  《小學(xué)生時代》最受我及同學(xué)們歡迎的內(nèi)容之一,自然是“爆笑超市”中的幽默笑話了!它為我們的課余生活增添了無數(shù)幽默、搞笑元素。記得有一次,我和同學(xué)們課外交流:“世界上有幾大洲?是哪幾大?”一位同學(xué)脫口而出:“有七大!是亞洲、非洲、歐洲……”“不對不對!”邊上的另一位同學(xué)冷不丁地插了一句,“應(yīng)該是小米粥、黑米粥、南瓜粥、紅豆粥、綠豆粥、皮蛋瘦肉粥和八寶粥才對!”我們愣了一下,然后大家都忍不住捧腹大笑起來。原來,這是“爆笑超市”中的一個幽默段子,那位同學(xué)活學(xué)活用了出來……《小學(xué)生時代》是我們緊張課堂生活的一味調(diào)味劑,讓更多歡樂充滿了我們的小學(xué)時光。

  當(dāng)然,《小學(xué)生時代》不僅僅給了我們帶來了歡樂,好文章也是數(shù)不勝數(shù),涵蓋了好多佳詞妙語和豐富的課外知識。每一本《小學(xué)生時代》的最后,都會有鄉(xiāng)土氣息濃郁的田園小故事。別看講的都是些小事兒,卻件件都引起了我們對田園生活的向往呢!

  現(xiàn)在上了五年級的我,不知怎么迷上了甲蟲,在家里也養(yǎng)了好多甲蟲怪寵。巧合的是,有一期的《小學(xué)生時代》里,竟也講了一位和我一樣熱愛蟲蟲的六年級大哥哥,他還為自己的異寵們寫了書呢!這真讓我羨慕不已。要說養(yǎng)的`寵物我的也許和他差不多,但要是論得到的成果,我還真不如他。這讓我樹立了一個志向——努力學(xué)習(xí)昆蟲知識,以后能有一本屬于自己的《昆蟲記》!

  時間的列車開過了一站又一站,我的小學(xué)時光也將所剩無幾,有《小學(xué)生時代》陪伴的日子自然也為數(shù)不多了。相信,以后一定還會有更多的優(yōu)秀刊物進入我及同學(xué)們的視野。然而,不管時光如何變遷,這本令我著迷的、陪伴我童年成長的《小學(xué)生時代》,將被我永遠珍藏在美好的記憶中,它是我小學(xué)時光的“好伙伴”。

我的好伙伴作文5

  當(dāng)我寫完作業(yè)后,我總會想起放在書架上的《小學(xué)生之友》,它可以讓我沉浸于數(shù)的世界中;當(dāng)我在下課時我也總會想起放在書包里的《小學(xué)生之友》;當(dāng)我在夢中醒來時,我也會想起放在枕頭邊的《小學(xué)生之友》。

  我?guī)缀蹼x不開《小學(xué)生之友》。它里面的國學(xué)啟蒙欄用我最喜歡的充滿樂趣的漫畫的方式讓我了解了我國的傳統(tǒng)文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的科學(xué)小知識,擴大了我的知識面,讓同學(xué)們對我刮目相看。里面的每篇文章的每一個字、每一句話都深深的映入了我的`腦海中。每當(dāng)看到那些和我一樣年齡的同學(xué)寫的文章我都覺得很慚愧,暗暗下定決心要提高對自己的寫作要求,也知道了:人外有人,山外有山。在智力樂翻天中,里面的智力小游戲正是讓我過足了癮,讓我的思維更活躍在課堂上發(fā)言更積極。每一本《小學(xué)生之友》都有一首詩,它雖然簡短但讓我回味無窮。

  《小學(xué)生之友》它讓我對學(xué)習(xí)充滿樂趣,讓我清除完所有的作業(yè)后得到了放松,讓我在課余時間收獲知識,讓我在心情不好時慢慢天晴,讓我再醒來時做個美美的夢,讓我的成績有了提高,讓我性格越來越好《小學(xué)生之友》我快樂成長的好伙伴,謝謝你對我的教育,讓我越做越好!

我的好伙伴作文6

  我有很多愛好,比如跳舞、滑滑板、游泳、打羽毛球……,而我最喜歡的要數(shù)彈古箏了。古箏是我課余生活中必不可少的好伙伴。

  與古箏相識是在我讀一年級的時候,剛開始學(xué)簡單的小曲子并沒覺得有多難,可是隨著指法越來越多,曲子越來越大,樂譜越來越長,每天1小時的重復(fù)練習(xí)和好像永遠背不下來的樂譜讓我產(chǎn)生了厭煩情緒。尤其當(dāng)聽到樓下其他小朋友們歡快的玩耍嬉戲聲的時候,我越發(fā)地產(chǎn)生了放棄的念頭。每到這個時候,媽媽會在一旁鼓勵我說:“只差那么一點點你就戰(zhàn)勝了困難,你愿意在困難面前做逃兵嗎?”就是這樣的話,讓我不愿成為媽媽口中的`“逃兵”,毅然堅持了下來。

  時間在我跳躍的手指間悄悄地溜走,漸漸地,我的手指變得靈活了,會彈的曲子也多了,長長的樂譜也不再跟我作對了。有時候,媽媽會把我彈奏的曲子錄音,然后放給全家人聽,真不敢相信,那聲音是我彈奏出來的。直到這時我才真正地愛上了古箏。

  你們看,古箏在我的課余生活中是不是占了很重要的一部分?當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時候,當(dāng)我不高興的時候,當(dāng)我想小小地滿足一下成就感的時候,古箏就成了我傾訴的最好的朋友。

我的好伙伴作文7

  ‘老師早!’你聽到了嗎?那個女孩恭恭敬敬點頭哈腰的向老師打著招呼。她就是我的好朋友,好姐妹,好鄰居了!——淇淇。

  淇淇可是一個愛美的女孩!她有一張圓圓的臉,細細的眼下面有著一張大大的嘴巴,但訓(xùn)起人來卻頭頭是道,高高的鼻子上有一顆明顯的痣。額頭下的眉毛更顯出她的美麗。說起美麗,她可會打扮了,一次,同學(xué)園元生日,班上的同學(xué)都有邀請函。我們都絞盡腦汁的想著如何穿著,送什么禮物……‘還用問嗎?當(dāng)然穿誘人想要的連衣裙,送一個獨一無二的時裝秀唄!這些都是潘園元的愛好咧’古靈精怪的‘愛美萌姐’渴望有肯定的`說!悄愕膼酆冒伞瑢W(xué)們都異口同聲的說。淇淇抓頭撓腮的傻笑著。不一會兒全班都笑著……

  淇淇還是個懶惰的‘愛美萌姐’。記得一次,老師布置了兩份家庭作業(yè),一份是上午交,一份是課堂做,下課交,第二份大家都紛紛做完!異勖烂冉恪呐男靥,中氣十足肯定的說‘下午你就等著看我第一個交作業(yè)本子吧,我回去一定完成!!哈哈哈哈哈!你說錯還是我聽錯?’我哭笑不得的懷疑著!咧啤覀儺惪谕暤恼f。

  你看到操場上的‘愛美萌姐’了嗎?她啊!愛吹牛!被老師捉到了吧。下課了我去問她;你不是說走著瞧。她委屈的說,在操場上不是走著瞧你們嗎?暈。!

  她就是我的好伙伴,世上獨一無二的好伙伴!

我的好伙伴作文8

  書,是一首歌,催人奮進;書是一幅畫,賞心悅目;書,是一朵花,沁人心脾。

  年少的我伴著書香,茁壯成長。當(dāng)我剛剛開始牙牙學(xué)語時,媽媽就每天給我講故事;當(dāng)我學(xué)會自己看書時,媽媽就給我買了《365夜故事》;現(xiàn)在的我,每天晚上都要看書。

  我是大家公認的“小書蟲”。只要一有空,我就喜歡看書。我總覺得書就像一塊大磁鐵吸引著我,讓我怎么也舍不得放手。我看完了這一段還想看下一段,看完了這一篇還想看下一篇,看完了這一本還想看下一本……

  從童話書到科幻小說,從生活小百科到世界航空,我讀的書很多也很雜。有時候,我會夢見自己就像一條小魚在書的海洋里暢游。

  讀書豐富了我的知識:從《十萬個為什么》中,我知道了世界上各種奇妙的事;從《昆蟲記》中,我認識了許多形形色色的昆蟲;讀《中外名人故事》后,我知道了很多偉人故事。

  讀書塑造了我的品質(zhì):讀《鋼鐵是怎樣煉成的`》后,我立志要像主人公保爾一樣具有頑強意志和愛國熱情;讀《魯賓遜漂流記》后,我驚嘆于魯賓遜那樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質(zhì)……

  我還喜歡參加各種讀書活動。每次學(xué)校組織“跳蚤市場”活動,我都喜歡得不得了,總會“滿載而歸”。偉大的文學(xué)家高爾基曾說:書籍是人類進步的階梯,而我更覺得書籍是全世界的“營養(yǎng)品”。

  同學(xué)們,讓我們一起來讀書吧!只要我們多讀書、讀好書,相信大家會和我一樣,成為一只不斷從書里面獲得知識的“小書蟲”!

我的好伙伴作文9

  小時候,我在幼兒園里交了很多朋友,有一個小女孩,叫葉赫,是我幼兒園里最好的伙伴,從我5歲一直陪我玩到現(xiàn)在!

  葉赫很喜歡幫助朋友。有一次,我們學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來檢查,校長要求四年級的各位同學(xué)帶《小公民》這本書。《小公民》是三年級下學(xué)期發(fā)的,因為媽媽覺得這些沒用而把它賣了。現(xiàn)在我急得要哭出來了。媽媽連忙向各位朋友求助!岸!币宦暿謾C鈴響起,我心中的“希望之花”綻放了。我立刻拿起手機一看,!原來是葉赫!葉赫在微信上說“沒事的,不要急,我有《小公民》,星期二讓我媽媽送過去。”我感到一股暖流涌進了我的心里,葉赫的聲音是那么的溫暖、甜蜜。雖然我們不在一起,但還是心連心,最終我拿到了書。剛一觸碰《小公民》,就感覺這本書還有暖氣,那就是葉赫緊握《小公民》而留下的。

  別看葉赫個子小小的,只扎了條小辮子,也別以為她手小,就不能干事情了!葉赫彈鋼琴可是一流的!有一次,我去看她演奏鋼琴,剛一坐下,音樂就響起了。一聲聲優(yōu)美的鋼琴聲在我耳邊蕩漾,聽著這聲音,我仿佛來到了人間仙境,眼前瞬間飄浮著顆顆果凍糖,軟軟的、五顏六色的、我的口水都快流出來了。我忍不住咬了一口,這一咬,咬出了一個音符,那一咬,咬出了一串動聽的旋律,咬到最后,才發(fā)現(xiàn),原來我是在看葉赫的表演。

  葉赫不僅鋼琴彈得好,她還很愛護朋友呢!一個星期日上午,我去葉赫家玩。我和她來到樓下,一邊跑一邊跳,一不小心,我摔了個狗坑泥,“哇哇嗚……”地大哭起來。葉赫急忙跑過來,問:“陳躍琪,你有沒有受傷啊?你別哭了,我?guī)闵蠘。”說著,便扶我起來,拍掉我身上的泥,走樓梯時還一直安慰我,“乖!沒事的!不痛的!上去就好了!敝愘N心的.話。她還用手撫摸我的背,一會兒拍一下,一會兒摸一下。聽了這些暖心的話,感受她溫暖的撫摸,我感覺身體不痛了,腿也不疼了。

  這就是我的兒時的好伙伴,一個我佩服的好伙伴,陪伴我一起成長!

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