竊讀記作文[范例15篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的竊讀記作文，希望對大家有所幫助。
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竊讀記作文1
有一年暑假，我去廣州外婆家玩，因為來的時候沒帶書，剛開始想看書的情緒還沒那么高。天長日久，我想看書的情緒暴漲。
于是，我開始找書店，不一會兒我找到了小區(qū)里唯一的.一家書店，我開始看書，大約看了60分鐘，書店老板把我趕了出來，而我還想再進去，但我擔心那本書會不會賣了，因為那本書只剩下一本了。可是，如果現(xiàn)在進去，一分鐘不到肯定會被趕出來，因為書店沒有人了所以很容易被發(fā)現(xiàn)。最后，我決定明天再來。
第2天，，果然“如愿以償”書店里擠滿了人。我開始擠進去，突然一個大人的腳絆倒我了，這時兩個胖胖的大人在我剛才站的地方相撞了。我想：“好險呀，差點就給擠扁了，沒關系我總算擠進來了。那本書在哪里，右邊第二排。找到了！翻開書一頁兩頁三頁我快樂又懼怕地讀著。
一個小時后人群散了，可我還有10頁沒讀完。心想：“怎么辦，從明天開始我就要寫作業(yè)了�！边@時，天上下起了大雨。我想：“真是天助我也，這下你不會趕我走吧！”于是，在我心里的石頭終于落地了。這時，我裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像在說：“害的我回不去了。”其實，我心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”
這時，我看完了書，雨也停了。我高高興興地回家了。
竊讀記作文2
書，是一個朋友，也是你的家。
小時候我就很喜歡讀書，家里衛(wèi)生間的馬桶旁邊，有一個小書架，上面放了許多好看的書。于是，我就拿了一本《窗邊的小豆豆》，坐在馬桶上看了起來。漸漸地，我被書中的畫面吸引住了，心情也跟著小豆豆的情況起伏不定，我的腦海中浮現(xiàn)出小豆豆在巴學園中的一幅幅畫面。巴學園的電車教室，校長先生的“海的味道，山的味道”、巴學園的韻律操……這一切都隨著時光的流逝化為灰燼。我看著看著，忘了時間，忘了自我，等我看完的.時候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了幾個小時了。當我走出來的時候，發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，我去陽臺上一看，原來媽媽在澆花。
還有一次，我在家里看書，我看到了九點還在看，然后，爺爺讓我去睡覺。于是我就到我的屋子里開著燈看書，看了一會兒，我就覺得很困，我只好合上書，安靜的睡覺。
這就是我的竊讀記。
竊讀記作文3
不要啊！當我看到查理被打中時，不禁替多多他們哀嚎了一聲。
怎么了？媽媽朝我房間喊了一聲。
沒……沒什么，有只可怕的蟲子而已！我趕忙將《查理九世》藏在了書桌前的小屜子里，立即裝作寫作業(yè)的樣子。這時，媽媽在門邊看到我如此認真地寫作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。而我的心中卻在打鼓：沒被發(fā)現(xiàn)？萬一被……當我再抬頭偷窺時，媽媽已經(jīng)走開了。幸虧媽媽沒看到我鬼祟的眼神，不然，不善于偽裝的我可能會露餡，可能有滅頂之災……
為了以防萬一，我拿了一本英語書，擋在《查理九世》的.書面上。這下可以放心看了！我的偷梁換柱之計真是天衣無縫，哈哈哈......
在查理與多多冒險隊幫助下，吸血鬼之謎終于揭開了。當我看到這句話后，又不禁替他們高興，似乎我也是冒險隊的一員，見證了查理他們的成功：太棒了！吸血……唔......我下意識捂住嘴，呃，Hello！we……我又大聲地把我的英語作文朗讀了一遍。
讀英語�。孔x完了嗎？來，吃蘋果吧！媽媽笑著，從客廳走向我的臥室。聽到了媽媽的遠遠的招呼聲，媽媽距離我只有十步，九步，八步……我驚惶地回應：讀完了。我一邊回應，一邊快速將《查理九世》藏在了枕頭下。驚魂二十秒！媽媽拿著一個削好的蘋果已經(jīng)來到了我的臥室！媽媽把蘋果放到了我面前就出去了。
謝謝，媽媽！
呼，我用手擦去了額上的冷汗，：賣嘎得（我的上帝呀�。�！沒發(fā)現(xiàn)！我嘴里吃著蘋果，腦里卻在回憶著查理和朋友們的故事......
竊讀記作文4
下午，我正在專心致志地看著《故事會》，忽然“啪”的一聲，我的.房門被推開了。緊跟著飄進來一句我最不想聽見的話：“滔滔不絕（老媽一直這么叫我），該睡午覺了！”我“哦”了一聲，懇求道：“讓我再看一分鐘，就一分鐘，行嗎？”沒想到媽媽斬釘截鐵地說：“不行！”說完便拉上了窗簾，關上了燈。我肺都快氣炸了，嘟囔道：“哼！睡就睡！”可心里卻暗暗打著如意算盤：“我先裝睡，等你走了，我再開燈繼續(xù)看！嘿嘿！”門終于“啪”的一聲關上了。
我一咕嚕溜下床，一把抓起被老媽扔在地上的《故事會》，從墻角移來小夜燈，一切準備就緒，我鉆進被子，一頁，兩頁……就像一匹餓狼貪婪地讀起來。
突然門外傳來了“咚咚”的腳步聲，好像是媽媽來查看了，我趕緊關燈裝樣子躺好。等媽媽走開，我的眼皮似乎也睜不開了，漸漸進入了夢鄉(xiāng)……
竊讀記作文5
“哎呦！老媽，我肚子疼，我去上廁所！”說完，我便以百米沖刺的速度回到書房，取出一本《西游記》，塞進衣服里，然后鉆進廁所，一屁股坐在馬桶上，迫不及待地打開書，津津有味地讀了起來。
正在這時，我聽見了一陣熟悉的腳步聲，��！老媽來了，廁所“游擊戰(zhàn)”正式開始！我事先早有準備，迅速將書塞進了洗衣機與墻體的縫隙中。這時，老媽推門而入，照了照鏡子，瞟了我一眼，就走了出去。我心想：想監(jiān)視我，沒門！以我間諜般的聽覺，早就能聽到你的腳步聲了！望著老媽遠去的背影，我立即抽出書來，貪婪的讀著。我很快樂，也很擔心——這種竊讀的滋味！
“嗨！我是孫大圣，你趕快把我?guī)煾捣帕�！”我讀的十分入迷，好像我就是孫悟空，站在沙土飛揚的大山里與妖怪做著斗爭！
不知不覺中，老媽已經(jīng)站在了我的身邊，沖著我的耳朵大喊道：“熊涵睿小同學，趕緊給我出來學習！”說完，一把奪走了我心愛的.《西游記》，拽起我回到了書房。
哎，為什么我的竊讀計劃總不成功？老天�。∥业挠媱澥裁磿r候能實現(xiàn)��！不過，我還是喜歡這種竊讀的滋味，這種感受將伴我成長！
老師評語：全文對竊讀時動作的描寫十分恰當！一種對讀書的熱愛之情也自然流露出來了！
竊讀記作文6
我的童年中，有許多好玩的事情，其中最有趣、最刺激的就數(shù)竊讀了。
那次，我在看書，媽媽來催我睡覺，我當時看得如癡如醉，媽媽說什么我也沒聽見，只是胡亂應了兩聲。過了一會兒，突然，一只大手從天而降，一把奪過我的書。我正看得起勁呢，一邊伸手去奪，一邊憤怒地大喊：“誰呀？”一個雷電一般的聲音在我耳旁炸響：“你說誰呀！”“媽……媽媽�！蔽覈樀谜f話都結巴了。媽媽命令我：“現(xiàn)在上床睡覺，這書我拿走了�！闭f著關了燈，把書放在客廳的書架上。
我躺在床上，怎么也睡不著，滿腦子都是書中的內容，我正看到關鍵處呢！真是的'，早不拿走晚不拿走，偏偏現(xiàn)在沒收了書。這時，一個想法在我的腦海中閃爍：我的書架上有那么多書，媽媽肯定沒看清我看的是哪一本，也就是說……我可以把書偷過來看。
說干就干，我悄悄爬起來，赤腳走出了房間，幸好門沒關，我暗喜。我像小偷一樣躡手躡腳的，弓著背，貓著腰，使自己變矮變矮再變矮，恨不得變成一只小螞蟻。畢竟是第一次這樣做，難免有些心虛！我看到媽媽了，她正坐在書架對面，不過是背對著書架。這是最危險的時候了，我盡量把腳步放輕，以三秒一步的速度前進。總算到了，我輕輕地抽出那本書，順手拿了一只手電筒。正當我轉身回去時，手電筒不小心碰到了一個小盒子，發(fā)出了清脆的一響。我嚇壞了，急忙蹲下身，幸虧媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)我。我連忙灰溜溜地回到床上。
我躺在床上，打開手電筒，看起書來�？戳艘粫䞍海T外響起了腳步聲，我立即做出了反應——關掉手電筒，合上書，再裝睡。果然是媽媽來了，多虧我動作敏捷，沒被發(fā)現(xiàn)，但心中似乎有一只小鹿在奔跑。
書看完了，我把書藏在枕頭下，將手電筒立在床腳，很快進入了夢鄉(xiāng)。
竊讀記作文7
今天晚上，我又開始了我的竊讀……
待主臥熄了燈，我便進入“地下工作狀態(tài)”，偷偷地從枕套里摸出我的迷你型手電筒，還有一本被我老媽貼了禁令標志的《笑話集》。
“嗖”，床頭閃出一束微弱的光芒。我側著身子，悄悄地翻來第一頁，目光快速地掃視著字面，貪婪地享受著笑話帶來的.樂趣。忽然，門外傳來一陣腳步聲。我急忙收拾好細軟，塞到枕頭下面，然后閉上雙眼作熟睡狀。門被輕輕地打開了，進來一個人。那是媽媽！我暗自慶幸自己行動敏捷，沒被逮住。那媽媽進來干什么呢？我將眼睛微微睜開，只見媽媽走到窗前，抓住窗簾一甩手，“嘩——”的一聲，原來老媽只是來幫我拉窗簾呀！
等老媽走后，我又繼續(xù)我的竊讀。畢竟是笑話，里面的內容讓人忍俊不禁，我捂著嘴巴偷偷地笑。“呂琳，你還沒睡著？”主臥室傳來媽媽狐疑的問話聲�！皼]什么，剛才我做了個夢�！彪S便用了一句話搪塞過去，我對自己的行動更加小心了。過了許久，感覺眼睛酸酸的，一陣睡意襲來，我打了個呵欠，放好書，倒頭睡去。
睡前竊讀，累并快樂著……
竊讀記作文8
隨著年級越升越高，課余時間也越來越少，這意味著我這條“小書蟲”的啃書時間將少之又少。這可苦了我這條“小書蟲”，這該如何是好？我的腦海中掠過五上的課文——《竊讀記》，我也可以像林海音一樣去“竊”讀呀。我的腦袋飛速運轉，終于想出了幾條“竊讀計”。
竊讀一計：瞞天過海
我夾起一本書，像兔子似的溜進廁所，把門鎖上，以上廁所為名去看書，絕對萬無一失。可惜我是條一看就醉的“書蟲”，我在書中盡情地飛翔，卻忘記了時間。當我故伎重演時，母親大人早已藏在廁所里，給我來個“書”贓并獲。
竊讀二計：掛羊頭，賣狗肉
我把課外書放在正課下面，母親大人一來，我便開始“奮筆疾書”，母親大人一陣竊喜，走開了。我立馬用我“換書10年”的手速，將教科書換成課外書，并用兩只“順風耳”輪流去聽外面的動靜�？墒欠啦粍俜�，母親大人殺了個回馬槍，我又一次被“捉拿歸案”。
竊讀三計：挑燈夜戰(zhàn)
夜，靜寂無聲，只有幾聲蟲鳴相伴，真是一個“書蟲”竊讀的好時機。等到父母都睡了，我掏出小手電筒，照著事先準備好的'書，閱讀了起來。這本書中的故事曲折無比，我為主人公喜，又為他憂，好像被吸進書里一樣。我竟忘記了時間，忘了母親大人每晚按例的來查崗……
雖說這些竊讀計全都被識破，但我可不會輕放棄那份對書的熱愛，我將會改進辦法，在完成學習任務的基礎上，抽出時間交給課外書。
竊讀記作文9
書，是一把開啟智慧大門的鑰匙，是一片無邊無際的知識海洋，是一座為你指明方向的燈塔，是一位知識淵博的老師，是……在我小時候，書也給我?guī)砹嗽S許多多的歡樂，書中的情節(jié)也讓我牽腸掛肚。至今也依然如此。我曾為了讀書鬧出笑話，也想了許多辦法。今天，我就來講講我最成功的讀書方法――午睡竊讀。
“叮鈴鈴鈴鈴……”上課鈴響了，同學們涌進教室。擠呀擠，擠呀擠，我總算擠進來了。這時，我以迅雷不及掩耳之勢將一本書放在我的大腿上。嘿嘿，我這是在為一會兒的“竊讀”做準備呢！緊接著，我趴在桌子上睡起覺來。也許你會問，不是竊讀嗎？怎么睡起覺來了？我告訴你吧，如果現(xiàn)在竊讀，是百分之一百會被發(fā)現(xiàn)的，我可不會為這么一點點時間冒險。不一會兒，老師終于在躺椅上休息了，好機會！我迫不及待地將書本打開，津津有味的看起來。一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕――這種竊讀的`滋味！不過，每當我讀了兩頁，便要抬頭望一下老師。畢竟，被發(fā)現(xiàn)的滋味可不好受！
“叮鈴鈴鈴……”午睡結束了，每當這個時候，我就會有一種感覺：讀得好爽！有人說：讀書就像登山，一步一個腳印。如今，隨著年齡的增長，我會爬得更高，更遠！
竊讀記作文10
生活就是習作的源泉，在生活當中細心留意，將會有更多的收獲，下面我們一起看看這篇《竊讀記》。
不知不覺間，我已榮升為五年級的大姐姐了。爸爸媽媽對我的.管教升級了——嚴格限制了看課外書的時間。因此，我常常竊讀。
時針已指向了晚上九點，我側耳傾聽，外面已悄無人聲。我一骨碌從床上爬了起來，輕輕地推開門，探出頭左右偵，接著，一腳小心翼翼地探出房間。
“外面好黑啊�！蔽医蛔∫粋�冷顫，小聲嘀咕。夜深人靜的夜里，樓道顯得格外冷清，就連呼吸聲都聽得清清楚楚。我踮起腳尖走下樓梯。對，就在電視機下面的柜子里!我打開柜子的一剎那，一聲“嘩啦嘩啦”。我的心一下子狂跳起來。“誰?”我向窗外望去，內心充滿了恐懼，不敢輕舉妄動。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前去，才發(fā)現(xiàn)只是風吹在窗簾上的聲音。“這天氣害得我一驚一乍的�！�
我雙手叉著腰，心想，“我才不怕呢�！蔽疫B忙跑到柜子旁，將它打開，拿出手電筒。“這下好啦，離勝利只有一步之遙了。”我邁著輕盈的步伐，推開書房的門，“吱——”這門似乎跟我有仇，發(fā)出了刺耳的聲音。我連忙趴在地上，一步一步地向書柜爬去。翻來覆去一陣找，“啊，它在這兒�！蔽胰绔@至寶地捧起書，抱在懷里，悄悄地溜回自己房間。
“啊!老媽，你……你怎么在這兒?” ……這次竊讀行動雖然失敗了，但我每次想起來都覺得十分有趣。因為我愛讀書，它會使我感到快樂!
竊讀記作文11
轉過街角，身后隱隱傳來敲鑼打鼓聲、人們歡天喜地的叫喊聲與兒童的嬉笑聲。我的目的地可不是去飯店喝喜酒，而是去靜謐的河邊看書。那熱鬧的場面是老家王叔叔的婚禮，附近的小孩子都去了，外公外婆也去了，我找個借口逃了出來，手里捧著我那本心愛的《紅樓夢》。
天漸漸昏暗了，吵鬧的叫喊聲也漸漸遠去。艷陽沉下了臉，在一點一滴地消逝。我望了望遠山近水，坐于花草叢之中，倚著樹干，翻開厚重的書葉，抽出書簽，津津有味地讀了起來。這真是道不盡也說不完的舒暢��！
時間在一分一秒地過去，太陽已在煙云的'擁護之下散去。湖面涌動著榆樹飄渺的影子，一陣風突然吹來，把它們吹得七零八落。我不顧三七二十一了，狼吞虎咽地讀了起來，生怕時間從我手中溜走。我一直在心里祈禱：真希望時間可以永遠定格在這愜意的一瞬��！
月牙兒從柳梢頭上出來了，最后一縷落日的余暉的也撒在了青草地上。我急切地往后看看，看看大人們有沒有離去�！鞍�，沒事！”我呢喃道，我怕太響的語言敲破了著夢幻的寂靜。還好，那些小孩還在村口打鬧，大人們還在抽煙，快樂地拉著家常。我放心又開心地坐下，繼續(xù)看我的《紅樓夢》。書中正講到黛玉驚魂這一章，我不禁淚落如珠，此時此刻只有一束清冷的月光陪伴著我，對了，還有一盞忽明忽暗的舊路燈。
漸漸地，我感覺聲音越來越輕了，我猜想酒宴該接近尾聲了。我急忙邁開步子往回快速奔去。此時我的肚子咕咕作響，十分難受。不過當想到了我看了《紅樓夢》時，我還是露出了快樂的笑容。
竊讀記作文12
已經(jīng)過了媽媽規(guī)定的上床睡覺的時候了，我卻興奮又小心地從床上爬起，躡手躡腳地從書架上拿下了一本《六年級語文》，又飛快地返身上床。
沒什么好怕的，我已經(jīng)是老手了，把兒童電話手表當手電筒用，我便看了起來。正當我要翻到《有的人》這一章時，門外傳來了輕輕的腳步聲。
我知道是媽媽來了，于是假裝睡著，迅速地擺了個“大”字型的POSE，等媽媽走了，我又看起書來。
門外一片寂靜。
我終于能看書了。把偽裝去掉，從書架上取來我最喜歡的被媽媽查封的`《百年航空》。進入了神奇的飛翔時空隧道：飛躍北極到美國，二一八空戰(zhàn)，荷蘭航空興起……里面的一個個故事吸引著我，當我看到休斯駕機環(huán)球歸來的時候，不禁為人類不畏艱險而探索世界的高尚精神所拍手叫好。
我越看越有勁，殊不知門外有個身影。
“你膽兒挺肥啊，居然敢看書？”媽媽叫道，我突然覺得好像到了戰(zhàn)斗機被擊中，正拖著長長的尾煙，轟鳴著要緊急迫降的危急時刻，我的大腦迅速轉動。
“你看看，都十一點鐘了，還在看書！”
實際上才九點。但媽媽好像還不解氣：“瞧瞧你，文科英語數(shù)學都不看，偏偏看沒用的！我要……”
“媽，你知道‘三十六計走為上計’么？”
“怎么了？我不知道�！�
“這你就不知道了吧？也是從‘沒用的書’里看來的。我來告訴你，以逃走為上策。指事情已經(jīng)到了無可奈何的地步，沒有別的好辦法，只能出走�！�
“還是不懂�！�
“那你看著：剛才我在你身邊，但我害怕遭你追打，所以——我跑到床上了！”
“……”
盡管我這回強詞奪理，振振有詞，但媽媽還是給我提升了睡前安檢的級別：她沒收了我的神奇的夜視手表，讓我不能再有紅眼閱讀的違規(guī)動作了。
竊讀記作文13
在作家們筆下，他們童年的讀書故事一個又一個的展現(xiàn)在我們的眼前。現(xiàn)在，就讓我來說說我的讀書故事吧！
我讀書，也可以說是竊讀。我也愛讀書，我也會偷偷地讀愛讀的.書：
一到家，我走進房間，把作業(yè)拿出來，擺在桌子上。然后脫下喜歡“啪啪”響的鞋子，踮著腳走到衣柜旁，慢慢地拉開衣柜的門。輕輕蹲下來，1，2，3，4，5！我在心里數(shù)著。就是這兒！我把手伸到第五件衣服下面，有個硬硬的東西。哦！它還在！我把它抽出來。一點兒沒錯，我要開始讀書了！我拿了一支筆，放在桌上，看起書來。
“哆，哆，哆……”不好，媽媽上來了！我趕緊沖到衣柜邊，夾好書，隨手一塞，沖回座位，坐好，拿起筆，開始裝模作樣地寫作業(yè)。還得做出一副寫了好久的作業(yè)的樣子。媽媽進來了。她探了探頭，便關門出去了。根據(jù)我的經(jīng)驗，她不會馬上走，于是，我還是在裝模作樣。
“哆，哆，哆……”媽媽下去了！我的心落了下來。我又輕手輕腳地去衣柜里拿我的書。它在哪呢？我又得一件一件地翻。��！它在這兒！我立馬把書抽出來，繼續(xù)津津有味地讀。
哦，時間不早了！我依依不舍的把書放回衣柜里，正式開始寫作業(yè)。
我是不是有點傻？我其實可以先把作業(yè)寫完，再光明正大地看的。但我卻選擇了竊讀。
竊讀記作文14
莎士比亞說過，書籍是人類進步的階梯。我就是一個名副其實的小書迷，常常讀書入了迷。
有一天晚上我坐在床上看書，看得很入神，這本書的.內容很恐怖，我嚇得渾身都在抖動，雖然內容很恐怖，可我一已經(jīng)融入書中的情節(jié)之中了。
以致于我連爸爸走進來了都沒察覺到。所以我突然發(fā)現(xiàn)一個人在我身旁，不禁嚇了一跳。原來是爸爸進來喊我睡覺，可是我一點也不想放下手中的這本書。
于是我說：“爸爸再讓我看一會吧！”，“不行”，爸爸說：“現(xiàn)在已經(jīng)很晚了”。
所以我只能偷偷地躲在被窩里看書，突然有一陣腳步聲，我很害怕。于是急忙手忙腳亂的把書藏進了被窩。只聽腳步聲越來越近！越來越進，此時此刻我的內心害怕到了極點，但爸爸卻沒有推門而入，而是走進了衛(wèi)生間，我這顆懸在空中的心終于落了下來，這簡直跟貓抓老鼠一般。
雖然看得提心吊膽，可書中帶來的快樂和知識已經(jīng)戰(zhàn)勝了懼怕和困難。
竊讀記作文15
讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩！作者每天放學后都急匆匆地趕到書店，她很快樂，也很懼怕�？鞓返氖亲髡邔W到了很多書上的知識，而懼怕的是因為自己要被書店的`老板發(fā)現(xiàn)的話，以后就不能來看書了，所以，作者用各種方式來掩護書店的老板：作者為了能看書，她會貼在一個大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書店老板就不會知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因為作者就有充足的理由呆在書店，老板總不好意思趕我走吧？作者在讀書是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒有一點抱怨，反而還覺的很值得。我們小學生正處成長階段，讀書與我們的學習、生活息息相關，讓我們記住《竊讀記》這個故事，在平時生活中多讀書，靈活運用大腦，讓它在我們將來學習和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力！
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