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課間十分鐘

時間:2023-11-24 13:36:03 好文 我要投稿

課間十分鐘匯編15篇

課間十分鐘1

  課間十分鐘是非常寶貴的,可以讓我們疲勞的眼睛看藍天,可以讓我們緊張的大腦吹進清風,可以讓我們快活地叫喊叫喊喉嚨。

  下課鈴聲響了,大家都奔向了操場。操場上一年級的二年級的'三年級的四年級的跑啊跳啊。你幾乎可以為所欲為。有的跳皮筋,有的跳高,有的在打羽毛球聽!101,102停。你一分鐘跳了113個。哇,原來有那么多人在跳繩呀。范如燕跳的可輕松了,瞧她的腳,一點一點的像水珠,一滴一滴的落在地上,像蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。

  在瞧瞧那,劉星跳的有些吃力,可能是不長時間運動的關系,才不到一會兒就滿頭大汗了。看那在舉行跳繩比賽,誰贏了就能獲得跳繩之王的名稱。第一局朱明對劉星。朱民速度快,劉欣速度慢,朱明很快就把分拿了下來,第二局李鳴戰(zhàn)朱明。一開始朱明力量不足,自然跳的比李明慢,后來李明像龜兔賽跑的兔子一樣,自以為朱明不可能跳的比他多,就停了下來。不一會兒,朱明追上來,遠遠的超過李明朱明又拿下了分。第三局,朱明銳,范如燕比賽開始,豬明想只要贏了這一個人,我就是忘了想著就點起了頭。大家也為朱敏喊到:朱明,朱明加油加油,朱明加油!可是她和范如燕還是不分向下,啦啦隊更大聲了,加油朱明。≈烀饔旨影蚜藙,最終成了第一。朱明心想我是不是能當跳繩朱了?

  叮鈴鈴上課了,同學們,回到教室。

課間十分鐘2

  班中有善口技者,仿明星之歌惟妙惟肖。不論民族、通俗、英文、韓問全盡收口中。實乃眾人所評之超級巨猩,咆哮啊,雷起啊,氣勢之盛直沖云霄,簡稱氣沖斗牛。有一多事者評曰:此為現(xiàn)代古猿,不看可惜至極也,門票十元。此話激怒善口技者,二人唇槍舌戰(zhàn)猶如日本鬼子進村之勢。什么哇呀咕咕八嘎跳樓上吊斯里蘭卡馬達加斯加

  拍桌、踢椅、尖叫、怒吼、橫眉冷對千夫指、更上一層樓!使人想起:千里的雷聲萬里的閃!飛檐走壁,一個跟頭十萬八千里!攻心為上,走火入魔,兩眼迸金星,七竅生煙!

  罵人聲,打殺聲,斗毆聲,行兇聲,自殺聲,被殺聲,拉仗聲,助勢聲,喝彩聲,搶奪聲,潑水聲,用唾液把對方的'淀粉變成麥芽糖聲,文具決堤聲,撕扯書本聲,垂死掙扎聲,行尸走肉聲,缺胳膊少腿聲凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;雖人有百口,口有百舌,不能名其一處也!

  于是,門外之教導主任變色離席,奮袖出臂,沖入,吼之。群響畢絕,回頭視之,一頭發(fā)凌亂者怒視掃描。眾同學無不伸頸,側(cè)目,面紅,耳赤,齜牙,咧嘴,以為倒霉。老師終于從課代表手中逃脫,飛回教室,只見狼藉一片又一片,不禁眼冒兇光,威力四射,叱咤風云,頭上起火!

  再瞧善口技者,東一塊黑,西一塊白,領子一塊紅,袖子一塊綠,兩只腳皆被墨水染成寶石般的藍色,宛然一大活調(diào)色盤。而那多事者已體無完膚,頭發(fā)上乃垃圾箱中寄居了一星期的塵土,腿部大片劃傷,衣服上破洞層出不窮,好似古羅馬競技場上的半死之人。老師氣急,一氣之下操起丈八蛇矛(教鞭),狠狠地

課間十分鐘3

  叮鈴鈴下課鈴響了,同學們興奮地跑出教室,奔向校園,校園里立刻沸騰起來。同學們穿著五顏六色的衣服,興奮地在校園里追逐打鬧,就像一朵朵鮮艷的花朵,給校園增添了幾分色彩。

  我在操場的西邊,看到有許多女孩子在跳轉(zhuǎn)繩,女孩就像一只只活潑而又靈巧的兔子在繩子上跳來跳去,每當女孩子把繩子轉(zhuǎn)了起來,她們就立刻將腿一蜷跳了起來,每一次跳的時候都好像使出了吃奶的勁迅速及時地跳起來,搖繩的那兩個人累得是大汗淋漓,每當搖起的繩子碰到躲繩的人的時候,這個人就要到外面去替她搖繩了,如果一直沒有人碰到繩子,外面的人就一直搖繩。我想:這群女生真是體力旺盛呀!在一旁看的我,也覺得非常開心。

  在操場的北邊,有很多一年級的小同學在玩老鷹捉小雞,為了保護好她的小雞,只見雞媽媽左晃晃,右晃晃,老鷹也不甘示弱,非常想抓到小雞,老鷹往左閃了一下,馬上迅速地向右邊轉(zhuǎn)向,捉到了一只小雞,所以小雞隊輸了,她們非常傷心,老鷹可是非常開心了。

  在操場的南邊,是我最喜歡的一個項目,就是單杠,因為我喜歡從單杠上翻過去的`感覺。我個子沒有多高,但我也可以從上面翻過去,就像一個動作靈活的小猴子,有時一只手搭在單杠不停地翻動,有時兩只手都放在單杠上做翻滾的動作,因為我覺得從單杠上翻過去的感覺真爽。

  上課了,同學們戀戀不舍地走到了教室,我們豐富多彩的課間十分鐘結束了。

課間十分鐘4

  “丁零零”下課鈴響了,老師走出了安靜的教室后,教室頓時沸騰起來,成了

  歡樂的海洋。同學們有的跑去圖書角借書,有的好學的同學正在用大腦思考著一道道十分難的題目,還有一些好動的同學在教室里打打鬧鬧,追追趕趕。

  有些同學跑到了操場上,操場上也熱鬧非凡起來,瞧,那大樹下的幾個同學正在說著漫畫書,他們一會兒哈哈大笑,一會兒議論紛紛?,足球場上,響起了一陣陣加油聲,原來是在進行一場別開生面的足球大賽,只見,紅隊一個一個把球踢向球門,藍隊也不甘示弱,一腳把紅隊踢來的球反踢回去,就這樣一直不分勝負。

  草地上,一些同學在玩老鷹捉小雞的游戲,“小雞們”東躲西閃,“老鷹”左顧右盼,一會兒左,一會兒右,追得小雞們直喘氣。被抓住的“小雞”都垂頭喪氣,沒被抓的得意洋泮,還稱自己是“老鷹抓小雞王”。

  最有趣的游戲就是“大炮王”了,同學們不管三七二十一,把自已心愛的'本子上的紙撕下一張,用來折紙當做炮,不會折的都用心請教“師傅”。不一會兒全班都會折了,而且甩起來都能發(fā)出很響的聲音,大家打響一下就會哈哈大笑?墒怯袀別“小調(diào)皮”在課堂上也忍不住玩了起來,誰知道被火眼金睛的舒老師發(fā)現(xiàn)了,把我們千辛萬苦折好的“沖天炮”全部沒收,毫不留情地扔進了垃圾桶,大伙兒只好默默地轉(zhuǎn)移陣地,在操場“秘密瘋狂”行動。

  “丁零零……”上課了。課間在歡聲笑語中結束了。同學們收拾好心情準備上課。我十分喜歡下課的十分鐘,雖然時間很短,但是對我們來說確很有意義和趣味。

課間十分鐘5

  今天,陽光明媚,陽光照耀在我們的小臉上,照耀在花朵上,一切顯得更加美好了!我站在走廊里,用心觀察我們的課間十分鐘。

  起初,校園是鴉雀無聲的,后來響起了一陣鈴聲,三(5)班跑出來一個大胖子,他就是端木包含,塊頭大、身體壯、個兒不高不矮,特別顯眼。接著,其他同學也陸陸續(xù)續(xù)地出來了,第二個、第三個……不一會兒校園里就熱鬧起來了。到處是人聲,到處是人影。蹦的、跳的、追的、打的、說的、笑的……就連校園草坪上的菊花、桂花、迎春花也鬧了起來,迎著風盡情搖擺著、甩著、舞著。

  操場上人可真多,我仔細地看著,已是應接不暇?辞宄嗽谂懿降哪莻人,又錯過了跳繩的那個人;看清楚了在踢足球的.那個人,又錯過了打籃球的那個人;看清楚了踢毽子的那個人,又錯過了做操的那個人。一個大胖子從教室里走了出來,恰巧旁邊又走過來一個男孩,他故意跑去把他壓倒在地還打了一個耳光……我們班的陳澤凱特牛,叉著腰指著郭文宇大喊道:“站住!”郭文宇呢,腳下仿佛踩了一個風火輪,“嗖”的一下從操場鉆進了男廁所。

  走廊里,幾個男生在玩石頭剪刀布,他們玩得可起勁啦。個個都握緊了手,就算有人沖過來他們也不知道。輪到楊宇澤和蔣雨航了,他們都握緊了手,接著說“石頭剪刀布”。蔣雨航贏了,他眼睛眉毛全笑了,而楊宇澤卻垂頭喪氣地走了,嘴里還說著不服氣的話。

  不一會兒,上課鈴響了。在操場上玩得,撿起地上的玩具,飛一樣的往教室里跑;在籃球場打籃球的,打在半空中的球也被拿了下來,急忙往樓上跑。大約兩分鐘過后,校園又慢慢地恢復了平靜。

課間十分鐘6

  下課了,同學們歡呼著,跑出教室,去玩自己喜愛的游戲。

  咝——一陣大合唱似的聲音從教室后方傳來,我回過頭去,看見的是我們班的悠悠球愛好者們正在苦練球技呢!

  看,馮宇的雪鱗鋒正在努力地做出巴黎鐵塔,好像不是那么聽話,總是發(fā)歪,一會兒就罷工了;汪明的獨狼正在以他的手為圓心,在空中劃出一道道美麗的弧線;鐘漢的魁影在練習著瘋狂搖籃,卻屢戰(zhàn)屢敗……

  除了悠悠球以外,我們班的世界杯同樣精彩。

  所謂的世界杯,是一種新興的踢毽子方法,就像顛足球那樣,用小腿、或者大腿觸球。

  你瞧,比賽開始了!首先上場比試的.是鄧亮和周揚。他們倆的水品不相上下,只見一紅一綠的兩只毽子像兩只花蝴蝶,在空中一上一下地翩翩起舞。

  呀!鄧亮失手了!只見他已經(jīng)被逼到了墻角,空間狹小,一個不小心,毽子觸地——他輸了。

  此時,輸?shù)哪且贿叺年爢T沸騰了,紛紛請戰(zhàn),蓄勢待發(fā),準備為鄧兄報仇。

  周圍,有一些同學做著其他的游戲:有的在撕名牌;有的在玩一碰一;有的在玩石頭剪刀布;還有的在打槍戰(zhàn)……

  可是,因為大家在玩的過程中出現(xiàn)了兩次安全事故,老師再不允許我們在學校玩悠悠球、踢毽子了,我知道老師這是為我們好,但不玩這些項目,課間就少了很多樂趣。

  有一個能夠自由支配的課間十分鐘是多么幸福,多么美好!

課間十分鐘7

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學們像飛出籠子的小鳥,爭先恐后地擁出教室。原本平靜的校園,變成了熱熱鬧鬧的。各式各樣的衣服,猶如大地上一朵朵鮮艷的花朵,給校園添加了幾分色彩。

  瞧,雙桿哪兒正有男同學,和女同學正在比賽呢!男同學一隊女同學一隊,他們正在摩拳擦掌,準備進行“戰(zhàn)斗”,開始了!開始了!男同學好像一只只兇猛的老虎,飛快的爬上雙桿,女同學也不甘示弱,猶如一只只靈巧的燕子。女同學越爬越快,男同學怎么也爬不上,最后女同學獲勝了,男同學皺著眉頭,好像在思索著什么。

  那里有幾位同學在玩“老鷹捉小雞”的游戲,只見他們的“母雞媽媽”正奮力的保護好它們的孩子“小雞”,狡猾的'“老鷹”正在如饑似渴地望著“母雞媽媽”身后的“小雞”們,“老鷹”開始展開“攻擊”了。是誰的動作這樣敏捷?竟然躲過了“老鷹”的攻擊?哦!原來是小穎同學。她左躲右閃,蹦來蹦去,突然,狡猾的“老鷹”從后背襲擊,小穎同學便靈巧的躲過了“老鷹”的“魔爪”。“小雞”們高興的嚷著:“勝利了!勝利了!”聲音是那樣洪亮。

  旁邊的幾個小女孩正在跳皮筋,一條皮筋被她們跳出了許許多多的花樣,一看就是高手。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……到了8:30,上課鈴聲響了,同學們又擁回了教室,校園里空蕩蕩的,十分平靜。課間十分鐘結束了。

課間十分鐘8

  下課鈴響了。

  一會兒,操場上出現(xiàn)了一群群同學—戴著紅領巾的少先隊員和低年級的小弟弟、小妹妹,分散各處參加自己喜愛的活動,歡樂的聲音到處沸騰。

  靠近操場東邊的籬笆旁邊,有一架橫梯,一群同學正排著隊,攀上橫梯,依次向?qū)γ媾廊。臂力好的同學大顯身手,博得大家一陣掌聲。剛開始練的同學手心磨起了血泡,但仍然勇敢地向前爬去。

  在橫梯附近,有一座較大的滑梯,這是給低年級同學玩的。小弟弟、小妹妹們排著隊伍,有秩序地進行活動。輪到的同學輕快地爬上梯子,又迅速地向下滑去。

  在滑梯的西面,有一座蹺蹺板,在蹺蹺板兩頭各坐著一位小同學,隨著木板一上一下地玩著。他們的臉上顯出既緊張又興奮的神色。旁邊有兩位值日同學正小心冀冀地扶著他們,嘴里輕輕地數(shù)著:“1,2,3,4......”數(shù)到“10”的時候,就讓后面的小同學玩。他們就這樣玩得既安全又愉快。

  蹺蹺板的右面是沙坑,那里的'同學玩得更熱鬧。他們正在跳遠。你瞧!那個特別結實而活潑的同學,蹬一跳皿,聳一聳身子,又飛快地向前奔去,臨近沙坑,猛一縱身子,騰地跳得老遠。旁邊的同學齊聲喝彩。

  操場中間,許多同學正做著各種各樣的游戲,有的在跳繩,有的在踢毽子,有的在拍皮球,有的在跳橡皮筋,還有的在打羽毛球,大家完全沉浸在歡樂之中。

課間十分鐘9

  叮呤呤下課鈴聲響了,我們迎來了課間十分鐘。在課間十分鐘里我們就可以輕輕松松的玩。同學們排著整齊的隊伍,走出了教學樓。到了操場上同學們像歡快地小鹿在操場上盡情的玩耍?!有的同學玩跳繩、有的同學踢毽子、有的同學玩老鷹捉小雞,低年級的同學玩扔沙包,還有高年級的哥哥在玩打籃球。你看!小明和小剛正在踢毽子,誰都不希望自己的毽子先落地,毽子在空中一上一下的飛舞,好看極了!瞧!那邊的同學,在玩老鷹捉小雞,小紅當老鷹,小麗當雞媽媽,后面的同學當小雞,當小雞的同學一個牽上一個人的衣服襟。他們同心協(xié)力誰都不想讓老鷹捉住。他們在操場上快樂的玩著。二年級的同學在跳集體長繩,同學們一個接著一個站好,搖繩的同學開始把繩蕩起來,后面的同學們飛快地從繩上跳過。剛開始有一個同學沒有跳過去,他自己覺得很不好意思,后面的同學們鼓勵他說:不算什么,加油!在大家鼓勵下剛才的同學沒有跳錯。通過二年級的'活動,告訴我心往一處想,勁往一處使,只有心齊才能戰(zhàn)勝困難,如果一個人錯了,沒有大家的鼓勵,而是責備,他們后面能跳得那樣好嗎?所以大家一定要齊心協(xié)力愛自己的班級體。我也要做一個愛班級的好學生。叮呤呤上課鈴聲響啦!我們馬上跑到各自站排的位置,老師走過來看我們排站的怎么樣。然后,我們就整整齊齊的走進教室。在這課間十分鐘里我真開心呀!

課間十分鐘10

  “丁零零”下課鈴響了,同學們從課室一窩蜂的趕到了操場,猛然操場的氛圍越來越開朗起來。

  看,那組跳蠅的同學,她們用著嫻熟的手法,控制的繩索的往返滾動,有的同學沒有取得成功,還“尖酸刻薄”的贊揚自身非常好;有的同學取得成功的飛越了以往,跳完后,和別的同學坐著一起相互定編飛越的覺得。接下去是同時pk,贏的那一組,喜氣洋洋;輸?shù)哪且唤M,嘴中還嘟囔道:“不害怕神一樣的敵人,就怕豬一樣的同伴!”邊上的同學趴倒在地,捂住腹部“咯咯咯”直笑。

  再看,左側(cè)那組打羽毛球的同學,她們打的可用心啦!你打回來,打以往,嫻熟的`手法分外引人注目,“啪!——啪!”這響聲讓周邊的氛圍一下燒開了起來,“加油!加油!”人民群眾的歡笑聲,讓倆位打羽毛球的參賽選手,打的更精彩紛呈,更拼命。

  在其中一個六年級同學,他連贏了五個參賽選手,但見他前額上流露晶瑩剔透的汗液,臉部鋪滿著獲勝的愉悅,他的胳膊一上一下,一左一右,球在他的球拍下被揍的手忙腳亂,別的同學為他加油,鼓勵,因為有歡笑聲、敲打聲,把這兒弄得議論紛紛,猛然這兒變成許多人注目的比賽臺。

  次之是那組鳥鷹抓小雞的同學,但見一只軟弱的小雞在被“威風凜凜”的鳥鷹追求著,小雞在雞媽媽的維護下,緊跟雞媽媽左躲右藏,雖然鳥鷹神氣十足,但小雞們在雞媽媽后邊毫不畏懼。

  正當性大家玩得激動時,上課鈴響了,同學們從操場的四面八方跑進了課室,繁華與歡樂交錯在一起的操場,猛然又修復了之前的平靜。

  趣味又多種多樣的課間十分鐘,便在不經(jīng)意間中告一段落。

課間十分鐘11

  下課鈴響,同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛出教室,奔向操場,參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。

  看,他們在玩丟手絹,十多個人圍成一個大圓圈,拍著手,唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕放在小朋友的跟前……”他們雖然唱著歌,眼睛卻偷偷地往后瞟,生怕手絹丟在自己背后而自己又沒有及時 發(fā)現(xiàn)。一個扎蝴蝶結的小姑娘被著手,手里拿著一條手絹,正繞著圓圈悄悄地走。走呀走呀,扎蝴蝶結的 小姑娘找到了目標,她把手絹輕輕地放在了一個小個子姑娘身后,又裝著若無其事的向前走了 幾步,然后猛的跑了起來。小個子姑娘很機靈,馬上發(fā)現(xiàn)了身后的手絹,她扭過身子,抓起手絹,一躍而起,向扎蝴蝶結的小姑娘追去。未做的同學各為那兩個小姑娘喊加油。小個子姑娘沒有抓住扎蝴 蝶結的'小姑娘,被罰唱了一首歌。

  丟沙包是同學們十分喜歡的活動。操場上每組同學都玩得很帶勁!兩頭丟沙包的同學發(fā)動猛攻,中間躲包的同學非常沉著,眼睛盯著沙包飛來的方向,左躲右閃,蹦來跳去。沙包又從背后飛來,他猛 一轉(zhuǎn)身來了個海底撈月,抓住沙包。他們蹦啊跳啊,玩得可高興了!

  最有趣的是低年級小朋友玩的“老鷹抓小雞”的游戲。他們找了一個小弟弟當“老鷹”,又找了一個小 妹妹當“雞媽媽”。游戲開始了,“老鷹”向“小雞”的方向撲去,“雞媽媽”很機靈,讓“小 雞”蹲下來,“老鷹”只好無可奈何地搖了搖頭。

課間十分鐘12

  “零……”下課了,同學們像一只歡快的小鳥,紛紛“飛”出教室去參加自己喜愛的活動。校園里頓時沸騰起來。

  看,那正在參加跳繩的同學跳得多起勁呀。他們就像一個個蹦跳的小兔子,跳了起來。他們甩開胳膊,掄得是那么有力。繩子就像一條運動著的弧線,剛落地有彈起來,打得地面“啪啪”直響。旁邊的.同學都在說:“真棒!”

  在操場上,有幾位同學正在玩丟沙包的游戲。丟沙包的同學瞄準中間躲沙包的同學,向他們?nèi)尤。躲沙包的同學也真機靈,跳了起來,沙包從他們腳下飛過。躲沙包的同學勝利地喊著:“耶!”

  同學們有的在爬竿。他們多像一只靈活的猴子,一下子就爬到頂了。

  瞧,有一個地方有許多同學,他們在玩他們喜愛的游戲,那就是“貓捉老鼠”。有一個同學當“貓”。其他同學做“小老鼠”。那只“貓”挺狡猾的,就是坐在那兒一動不動想要幾只“小老鼠”靠近他時,他就伸手一摸,就行了。一些“小老鼠”也聰明,就是不靠近那只貓。那只“貓”剛起來還沒開始跑,就把這些“小老鼠”嚇得全都跑回了“家”。一些膽小的“老鼠”從不敢離開“家門”一步,生怕“貓”捉到自己。還有一些“小老鼠”還真傻,去逗那只“貓”,哈哈!上當受騙了吧!

  “零……”上課了,同學們又快速走回教室,校園里頓時又安靜了下來。

課間十分鐘13

  “丁零零……”下課了,剛剛那一群在老師眼中的“乖寶寶”,瞬間都變成“熊孩子”。

  “快交歷史作業(yè)!睔v史課代表用她那洪亮的嗓門叫著,可是同學們該玩的玩,該鬧的鬧,一副事不關己的樣子,沒有一個人搭理她。此時只見歷史課代表火冒三丈,使出她那震懾人的“獅吼功”:“安靜——”班里瞬間安靜了下來,都用一種莫名其妙的眼神看著她,課代表被看的臉紅,弱弱地說了一句:“交歷史作業(yè)!薄扒小比嗳擞职l(fā)出一種“事不關己”的不屑,教室里又回歸之前的`氣氛。唉!課代表只好到座位上一本一本收了。

  咦?那堆男生都干嘛呢!讓本女子上前查看一番。往人縫里一瞧,哦,原來是我們班一位男生在網(wǎng)上買了一雙熒光鞋,今天剛到,都在看新鮮呢!只見男生像寶貝似的把鞋抱在懷里,生怕別人碰臟一點點,還炫耀說白天多放置一會兒,吸收更多的光,夜晚能亮的更持久。無意間聽到有人議論著“不就一雙鞋嘛,有必要這樣嗎,真小氣,剛好這個星期六‘雙十二’咱也去淘一雙。嗯,聽到了一個不錯的消息,走起,計入大事備忘……

  班里經(jīng)常發(fā)生一些“調(diào)皮男生PK暴力女生”之事,教室里各種“武器”必定輪番上陣,一陣烏煙瘴氣、雞飛狗跳之后,這些男生“必死無疑”。有時,男生憑他們那點“三腳貓”功夫,讓女生追著他們跑三四圈不成問題。那壯觀的場面,引來一旁看熱鬧的人陣陣哄笑。

  “丁零零……”上課了!大家又以迅雷不及掩耳之勢從“熊孩子”變成“乖寶寶”。

課間十分鐘14

  丁零零,下課鈴響了,同學們快步走出教室,到操場上參加自己喜愛的課間活動。校園里頓時沸騰起來。

  操場的左右兩側(cè),聚集著一群紅領巾。他們笑著、鬧著,活潑輕快地跳著繩,一個個如同小燕子在空中飛翔,正跳、倒跳、旋跳、飛花……輕盈自在,繩在空中舞,人在繩中過,鮮艷的紅領巾在胸前飄揚。

  女同學就愛跳皮筋,他們動作熟練、靈巧。你看:兩只腳前蹦后跳,左勾右繞,就像變魔術似的,皮筋在她們的腳下不斷地變著花樣,看的人眼花繚亂。

  做老鷹捉小雞游戲的同學玩得最有勁。游戲一開始,只見兇猛的'“老鷹”像在低空盤旋,扇動著有力的“翅膀”,貼著地面疾飛,一會兒向左,一會兒向右,伺機撲向它的獵物——“小雞”?缮屏嫉哪鸽u也不甘示弱,張開美麗的“翅膀”左攔右擋,護著她那活潑可愛的孩子——“小雞”!靶‰u”呢,警惕地張望著,敏捷地左躲右閃,蹦來跳去!袄销棥币粫r捉不住“小雞”,急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時,“老鷹”靈機一動,裝著休息,趨“母雞”不備,來了個海底撈月,一眨眼,用銳利的“鋼爪”捉住了一只“小雞”,像箭一樣地飛走了。當“老鷹”的同學勝利了,他們蹦啊跳啊,心里多么歡暢。

  課間活動真是豐富多彩。看,操場中間,有的踢毽子,有的打乒乓球,有的丟沙包。響亮的說話聲,清脆的笑聲,傳遍了整個校園。

課間十分鐘15

  叮鈴鈴!下課的鈴聲響了起來,我突然來了精神,我看了看我的同桌,天呀!我都驚到了,他竟然趁著老師在黑板上寫字的時候,站起來跳舞!他的膽子真大呀!

  老師離開了教室,教室瞬間熱鬧起來了。我發(fā)現(xiàn)周品藝和高梓涵他們在那里玩的什么那么開心,我跑過去發(fā)現(xiàn)他們倆玩的是瓶子里的龍卷風,他們玩的可嗨了。旁邊的耿顥倫在看他倆玩,周品藝看高梓涵玩著很好玩,便一把奪過來,周品藝緊緊抿著嘴唇,雙手抱著瓶子使勁搖了起來。班里不僅他們玩的高興,謝子睿他們玩的也很開心,我過去一看,謝子睿、王思潼等等好多同學,他們每人拿著把尺子,玩尺子大戰(zhàn)吶!李俊熙拿著把又寬又大的'尺子來打謝子睿啦!就這樣,他們噼噼啪啪的大戰(zhàn)著。

  除了這些愛玩的,還有抓緊一切時間看書的同學。周恭然和張怡杉在自己的座位上安靜的看書。劉佳妮和我在自己的座位上開心的看著我們喜歡的漫畫書。而梁子騫和齊禹博在一旁給雜志涂色吶!小畫家趙伊洋一下課就開始拿著筆和紙抓緊時間畫大頭娃娃。

  除了我們,班里還有一些“勤勞的小蜜蜂”,劉晨曦和賈相祎在幫老師收作業(yè),要趕緊給老師送作業(yè)去。李蒔瑀和劉璐菡在擦黑板,李蒔瑀夠不到的地方就踩著凳子去擦,劉璐菡在收拾講桌。

  叮鈴鈴!上課了。唉,快樂的課間時光結束了!我們只好把書拿出來,準備上課,心里卻期盼著下一個精彩的課間十分鐘!

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