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誠(chéng)實(shí)的作文

時(shí)間:2023-11-24 13:06:46 好文 我要投稿

誠(chéng)實(shí)的作文15篇[優(yōu)選]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)的作文,歡迎大家分享。

誠(chéng)實(shí)的作文15篇[優(yōu)選]

誠(chéng)實(shí)的作文1

  誠(chéng)實(shí),說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難呀!

  那一天,我不聽(tīng)媽媽的勸告,在屋子里打籃球?墒,不聽(tīng)勸告,是要吃虧的;@球很頑皮,不受我的控制,上躥下跳。將媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我看見(jiàn)了躺在地上曬太陽(yáng)的小貓咪,腦子里冒出了個(gè)鬼點(diǎn)子一一把責(zé)任都推給小貓咪?墒,這下小貓就被冤枉死了。這樣做不對(duì)吧?如果不這樣做,不栽贓給小貓咪,我就out了。算了,小貓咪,對(duì)不起啦!媽媽應(yīng)該不會(huì)對(duì)你怎樣吧?說(shuō)曹操,曹操到,媽媽聞聲走來(lái),發(fā)現(xiàn)了地上的花瓶碎片,大發(fā)雷霆:“林晨韻,你可真是不聽(tīng)話,你知道……”我打斷媽媽的話:“媽媽,這,這次是,是小貓打碎的花瓶!

  “哦,真的嗎?”媽媽再三質(zhì)疑,我都選擇了撒謊。最后,媽媽選擇相信了我,掄起棍子,朝小貓身上打去。無(wú)辜的小貓死命的.逃跑,發(fā)出撕心裂肺的叫聲。怎么辦?難道就這樣看著小貓被打個(gè)半死不活嗎?我到底要不要告訴媽媽真相呢?要么我完蛋,要么小貓完蛋。我的心繃得緊緊的。我擔(dān)心小貓會(huì)被無(wú)辜的冤枉死。我不敢朝小貓那看,不忍眼睜睜的看著小貓被活活打死。但是我忍不住不看,我盼望出現(xiàn)什么奇跡一一媽媽停手了。我的心像刀絞一般,淚水迷糊了我的眼睛。俗話說(shuō)的好“躲得了初一,躲不了十五!蔽业拿孛芸傆幸惶鞎(huì)被揭穿的。想到這里,我大步向前走:“刀下留貓!媽媽,花瓶是我打碎的,與小貓無(wú)關(guān)!眿寢屄(tīng)了,怒氣沖天。眨眼間媽媽又嘆了口氣:“唉,算了,花瓶換你的誠(chéng)實(shí)和教訓(xùn)值了。至于小貓,你去找它道歉吧!

  是呀!想要做到誠(chéng)實(shí),可不簡(jiǎn)單。有時(shí)候,選擇誠(chéng)實(shí),還有可能得到原諒。而選擇撒謊,就罪加一等了。

誠(chéng)實(shí)的作文2

  美國(guó)的一個(gè)商人說(shuō):“一個(gè)人可以失去財(cái)富,失去職業(yè),失去機(jī)會(huì),但萬(wàn)萬(wàn)不可以失去信譽(yù)!笔前,信譽(yù)對(duì)一個(gè)人而言十分重要,如果你失去了信譽(yù),就沒(méi)有人肯相信你,你身邊的伙伴也會(huì)減少。

  我曾經(jīng)的一位英語(yǔ)老師,跟我講過(guò)他親身經(jīng)歷的一個(gè)故事——

  有一年的6月份,老師的弟弟開(kāi)的一個(gè)小工廠里接到了一份價(jià)值3萬(wàn)多元的大訂單,要在3日內(nèi)完成,并送到湖南的長(zhǎng)沙?墒,送貨晚了一天,對(duì)方表示老師的弟弟沒(méi)有誠(chéng)信,未能在指定日期內(nèi)送到,于是將那批送到的貨又退了回去。這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)信是多么重要,如果沒(méi)有誠(chéng)信別人就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不滿……

  但若講個(gè)誠(chéng)信的事情就不會(huì)這樣——

  1993年12月,正泰的一批電器業(yè)產(chǎn)品出口到希臘,產(chǎn)品已經(jīng)包裝好了,船期也定好了。此時(shí),細(xì)心的南董事長(zhǎng)卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品外觀色澤有些異常。他果斷下令:這批貨不能發(fā),產(chǎn)品全部開(kāi)箱檢查,直到?jīng)]有一點(diǎn)問(wèn)題為止?粗と藗儚目ㄜ嚿蠈⒁幌湎洚a(chǎn)品重新卸下,運(yùn)回倉(cāng)庫(kù),負(fù)責(zé)運(yùn)輸?shù)慕?jīng)理急了,他說(shuō),這樣會(huì)無(wú)期的,如果不按時(shí)交貨,對(duì)方會(huì)提出索賠。這讓全場(chǎng)的'人吃了一驚,海運(yùn)改空運(yùn),運(yùn)輸費(fèi)要增加80萬(wàn)呢!南董事長(zhǎng)榮幸的說(shuō):“我們今天損失了80萬(wàn)元,但企業(yè)有了信譽(yù),我們以后還可以賺更多的80萬(wàn)元!笔前,錢以后還可以再有,但是誠(chéng)信卻不可以再返回。人只要把握住應(yīng)有的誠(chéng)信,自然會(huì)有人來(lái)你這里買東西。

  同學(xué)們,還記得四年級(jí)下冊(cè)我們學(xué)了一篇課文叫做《我不能失信》嗎?好不容易能到伯伯家去看鴿子,卻忽然想起了疊花籃的事情,媽媽說(shuō)下次再教她吧,可宋慶齡怎么也不看,最后他還是說(shuō)到做到,誠(chéng)實(shí)守信,教了同學(xué)如何疊花籃。

  《論語(yǔ)》說(shuō)過(guò)“民無(wú)信不立!笔前,一個(gè)人要是沒(méi)了誠(chéng)信,就不會(huì)得到他人的關(guān)注。一定要一言既出,駟馬難追,說(shuō)的話就一定要算數(shù),否則就會(huì)受到巨大的代價(jià)。

誠(chéng)實(shí)的作文3

  “爺爺,別挖了,你這塊地,長(zhǎng)不了好莊稼!”

  陽(yáng)光下,爺爺揮動(dòng)著鋤頭,一下又一下地鋤著腳下的地。

  他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話一樣,依舊鋤著他的地。鋤頭被他一次次擎起,又一次次落下。鋤頭挖掘著腳下的土,逐漸在他的腳邊積成一小堆,黑亮黑亮的。爺爺?shù)哪樕蠞L著汗珠,他鋤幾下,擦擦汗,又鋤幾下。

  這塊地,實(shí)在不是一塊好地。它被夾在水泥路和我們家的中間,窄窄的一塊,在灰色的路旁顯得毫不起眼。地里黑色的土,貧瘠得顯不出一絲水分。畢竟不是田地里挑來(lái)的土啊,它的存在,在這鋼鐵灰色的世界里顯得格格不入。家里人多次勸他:“別種了,這土長(zhǎng)不了好莊稼!薄皠e種了,這地種不出莊稼的。”奶奶說(shuō),爸爸也說(shuō),可爺爺就是不肯聽(tīng),仍舊固執(zhí)地在他的田里挖著,刨著。

  爺爺還站在地里,手上扶著他的鋤頭。他彎下腰,一鋤頭下去,一鋤頭起來(lái),拾掇著種下的.莊稼。他還在鋤著,鋤頭在大地上的勞作,像是他在用心地勾畫一幅藝術(shù)品。一道道鋤頭勾過(guò)的痕跡,在陽(yáng)光的照耀下閃著光。土地是黑色的,但是是發(fā)著亮光的黑色。

  “爺爺,歇著吧,該歇歇了!”

  “不能歇,人一歇,地就真的歇了!”

  爺爺依舊站在地里。他的鋤頭已經(jīng)翻遍這塊地的每個(gè)角落,但他還是不歇,時(shí)不時(shí)來(lái)到這塊地里,翻過(guò)的地,他還要再翻。又或者,他給自己的莊稼澆點(diǎn)水,施點(diǎn)肥。常常,我看到他在地里撫摩著剛長(zhǎng)出的綠色的葉,像撫摩自己的孩子。鋤頭靠在一旁,像他的老友,默默地看著,默默地立著。

  爺爺沒(méi)歇,菜地也沒(méi)歇。一天天過(guò)去,原本薄薄的一層土,現(xiàn)在已經(jīng)變得厚實(shí)了,綠色的莊稼長(zhǎng)滿了菜園,像是一只綠色的手掌伸開(kāi)在道旁。田野的味道,似乎也被爺爺?shù)膱@子帶進(jìn)了小鎮(zhèn)里。

  “爺爺,這地真的長(zhǎng)出好莊稼了!”

  “是呀,人對(duì)地誠(chéng)實(shí),地才會(huì)對(duì)人誠(chéng)實(shí)。你出幾分力,地就給你幾分回報(bào)!睜敔斝χ卮鹞。他手里倚著鋤頭,看著眼前的菜園。風(fēng)拂過(guò),菜園里的蔬菜在傍晚的霞光里擺動(dòng)著,黝黑的土地,沉默著。鋤頭在霞光里泛著金黃,爺爺?shù)氖终埔彩恰?/p>

  鋤頭誠(chéng)實(shí)地立著,爺爺也這樣立著。

誠(chéng)實(shí)的作文4

  從上學(xué)開(kāi)始,老師就一直告誡著我們,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  我也一直都在努力的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,在很多的時(shí)候,面對(duì)生活,我不會(huì)欺瞞,我用心的生活,誠(chéng)心的生活。

  還記得有一次,那天我與表弟在一起玩耍的時(shí)候,不小心打碎了家里的花瓶;ㄆ俊斑旬(dāng)”的一聲響起,接著在地上四分五裂。當(dāng)時(shí)看到這個(gè)場(chǎng)景,我與表弟都被驚住了。正在我們不知所措的時(shí)候,母親走了過(guò)來(lái),“怎么樣?你們沒(méi)事吧?”

  母親關(guān)心的問(wèn)著我們,我和表弟都一起搖了搖頭。確定我們沒(méi)有受傷后,母親就開(kāi)始詢問(wèn)這個(gè)花瓶是誰(shuí)打碎的了。盡管,我一直都有些害怕嚴(yán)厲的.母親,但是這一次面對(duì)母親的詢問(wèn)的時(shí)候,我還是實(shí)話實(shí)說(shuō)了。我向前跨了一步,低著腦袋不敢抬頭,但還是鼓起勇氣道:“是我,是我不小心打碎的!

  “去拿掃把,將地都清理干凈,之后來(lái)書房。”母親說(shuō)完這話后就又轉(zhuǎn)生回了書房去了。留在原地的我與表弟相互看了看。接著表弟道:“我來(lái)幫你將地面清理干凈,畢竟這不全是你的責(zé)任,也是因?yàn)槲易汾s你,你這才撞到了花瓶!

  等到我與表弟都小心翼翼的清理花瓶碎片后,我局促不安的來(lái)了母親的書房。母親正在書桌上埋頭做著她的工作。當(dāng)母親抬頭瞧見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了后,只跟我說(shuō)了兩句話,一句是,我得拿出自己的零花錢買來(lái)一個(gè)新的花瓶,畢竟我得為自己做錯(cuò)的事負(fù)責(zé);二是,我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

  母親很少夸獎(jiǎng)我,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這一次母親居然會(huì)夸獎(jiǎng)我是一個(gè)好孩子。當(dāng)我從書房里出來(lái)的時(shí)候,我整個(gè)人都開(kāi)心極了。并且心里也下定決心,以后也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

誠(chéng)實(shí)的作文5

  美美是一只十分美麗的小白兔,她特別愛(ài)干凈,所以不管黑兔、白兔,他們都非常喜歡美美?墒敲烂烙幸粋(gè)兔子家族犯得最多的錯(cuò)誤——撒謊。

  有一天,美美的媽媽出去買菜,叫美美看守家門。媽媽對(duì)美美說(shuō):“你一定要乖,如果你很乖,回來(lái)我就給你燒你最喜歡的‘蘿卜青菜火鍋’!”

  沒(méi)高興極了!她終于可以吃到自己最喜歡吃的“蘿卜青菜火鍋”了。

  過(guò)了兩個(gè)小時(shí),美美覺(jué)得好沒(méi)勁,就拿出飛鏢,開(kāi)始射靶。

  “碰!”“噼里啪啦!”

  “!糟糕,我把媽媽最喜歡的的花瓶打碎了!”美美想了想,自言自語(yǔ)道:“有了,等媽媽回來(lái),我就裝哭。媽媽問(wèn)我是怎么回事,我就說(shuō)是小豬笨笨干的!”

  她正想著,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)地上的碎片之后很生氣,說(shuō):“這是怎么回事?這個(gè)花瓶很貴的!”

  美美說(shuō):“這是笨笨干的,他來(lái)到我們家玩,看見(jiàn)了這個(gè)花瓶,摸了一下,花瓶就掉下來(lái)了!

  媽媽想:笨笨也不是故意的。這事就別想了!

  晚上,美美做了一個(gè)夢(mèng):有一個(gè)小仙女飛到她身邊,問(wèn):“這個(gè)花瓶是不是你打碎的`?”美美說(shuō):“不是!”小仙女揮動(dòng)魔法棒,“刷”,美美長(zhǎng)出了一個(gè)豬鼻子。小仙女又問(wèn):“這到底是不是你干的?”美美說(shuō):“不是!”魔法棒動(dòng)了一下,“沙”,美美長(zhǎng)出了一條豬尾巴。小仙女問(wèn):“是不是你干的?”美美說(shuō):“不是!”魔法棒又動(dòng)了一下,“呼”,美美長(zhǎng)出了四條豬腿。小仙女又問(wèn):“我最后一次問(wèn)你,這到底是不是你干的?”美美哭著說(shuō):“是…是我干的,嗚…”

  這時(shí),媽媽來(lái)了,問(wèn):“美美你怎么了?”美美哭著說(shuō):“媽媽,花瓶是我打碎的,不是笨笨,我是不小心的,嗚…”

  媽媽溫和地說(shuō):“美美,你很誠(chéng)實(shí),媽媽不怪你!”

  從此以后,美美再也不說(shuō)謊了,大家更喜歡她了

誠(chéng)實(shí)的作文6

  人有許多的美德,有許多寶貴的品質(zhì);善良,勤勞,仁義,謙虛……但誠(chéng)實(shí)是其中最純凈的。誠(chéng)實(shí)是人心靈純潔的折光,不僅可以照亮自己,也能溫暖他人。它是生命中的黃金。

  誠(chéng)實(shí)就是以誠(chéng)待人。

  唐太宗時(shí)期,有人向他獻(xiàn)策以清除那些善于諂媚的臣子,唐太宗問(wèn)他:可那誰(shuí)是善于諂媚的人呢?道:您可以考驗(yàn)他們,假裝生氣來(lái)試探他們,那些堅(jiān)持真理而不屈服您生氣的人,就是正直的大臣;而那些看到您生氣懼怕您的威聲,依順您的旨意,就是諂媚的大臣。唐太宗聽(tīng)完他的`話說(shuō):國(guó)君好比水源,大臣好比水流,水源要是渾濁,要水流清澈,那是不可能的。國(guó)君自己作假,怎么能要求大臣們正直呢?我相信用真誠(chéng)之心能治理一天下,所以不愿意像以前的帝王那樣用狡詐的手段對(duì)待臣下,你的法子雖然很好,可惜我不能用。由此可以看出唐太宗以誠(chéng)治天下的主張,映射唐太宗的德與仁。才得以出現(xiàn)盛世的局面,也可以看出誠(chéng)實(shí)的重要性。

  誠(chéng)實(shí)就是實(shí)話實(shí)說(shuō)。

  列寧小時(shí)候就是一個(gè)實(shí)話實(shí)說(shuō)的孩子。俄國(guó)偉大的的革命家列寧小時(shí)候玩耍是不小心打碎了花瓶,他的母親卻指責(zé)他的姐姐,列寧勇敢的站出來(lái)承認(rèn)了錯(cuò)誤,可見(jiàn),想有所作為的人從小就要有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),并且必須要具備具備這種品質(zhì)。

  誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是。

  一位國(guó)王要選擇繼承人,發(fā)給國(guó)內(nèi)每一個(gè)孩子一;ǚN,說(shuō)種出最美麗的花的人就是未來(lái)的國(guó)王。到了評(píng)選的當(dāng)天,只有一個(gè)端著空無(wú)一物的花盆的孩子被選中了。原來(lái)孩子們的花種都已被蒸過(guò),根本不會(huì)發(fā)芽。其實(shí)這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是為了選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。既然未來(lái)的國(guó)王都需要非常誠(chéng)實(shí),由此看來(lái)誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要!

  三則事例,詮釋了誠(chéng)實(shí)的小部分含義,誠(chéng)實(shí)也是力量的象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)敢,誠(chéng)實(shí),這個(gè)高貴的品質(zhì),應(yīng)該成為我們永久的伴侶。

誠(chéng)實(shí)的作文7

  在我們童年的腦海里,有很多的有趣的啟示,那些事使我們懂得了道理。下面我就一吐為快吧。

  在我正讀著幼兒班的時(shí)候,我家就有了一臺(tái)稀奇的電腦。一個(gè)星期天我請(qǐng)了我的幾個(gè)好朋友到我家玩電腦游戲。我們玩了一個(gè)“躲避障礙物”的游戲,前面十三關(guān)我們都順利地通過(guò)了,到了第十四關(guān)我的好伙伴們也都過(guò)去了,可我就是躲不過(guò)去。于是我生氣了,把電腦重重地推了一下,出乎意料,竟把桌子上的.水瓶也撞倒了,水嘩嘩的流了出來(lái),流到了鍵盤上,小伙伴們都驚呆了,我也大驚失色趕忙用抹布擦去了水。那時(shí)我還小,只有五六歲,由于我太迷戀電腦了,我大方地對(duì)伙伴們說(shuō):“沒(méi)事,不要緊!焙鋈挥袀(gè)小伙伴喊道:“不行!水進(jìn)入鍵盤就不能玩了,再玩的話會(huì)導(dǎo)致全盤死機(jī)的!”我用堅(jiān)定的聲音對(duì)他說(shuō):“那是不可能的!边^(guò)了一陣,媽媽下班回來(lái)了,看見(jiàn)我們?cè)谕骐娔X游戲提醒說(shuō):“已經(jīng)到了要吃午飯的時(shí)間了,快別玩了!毙』锇閭儺惪谕暤鼗卮穑骸昂玫!比缓笠粋(gè)個(gè)都意猶未盡地回家了。這時(shí),媽媽聽(tīng)見(jiàn)電腦在嗒嗒的響就走了進(jìn)來(lái),疑惑地問(wèn):“怎么回事呀?”我吱唔著說(shuō):“沒(méi)…..沒(méi)事!眿寢層冒胄虐胍傻难酃馔,我馬上跑到房間,在房間里我心里既害怕又特別難受,好像心里塞了一塊石頭,很不舒暢,我是該向媽媽勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤還是這樣隱瞞下去呢?這時(shí)我想起媽媽平常對(duì)我的教誨:不要撒謊,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),最后我還是低著頭向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,犯錯(cuò)并不要緊,重要的是要知錯(cuò)改錯(cuò)。今天媽媽不罵你了,但下次不允許再這樣貪玩了!蔽倚÷暤卮饝(yīng)著:“好的!痹谀且凰查g我感到心里壓著的石頭終于著地了,心情也變得輕松多了,心里有一種說(shuō)不出的暢快。

  通過(guò)這件事,我明白了每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)守信,這樣你才會(huì)輕輕松松開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。

誠(chéng)實(shí)的作文8

  躺在床上,回想起哥哥童年的故事,不禁笑著說(shuō):“好不老實(shí)的哥哥!。小時(shí)候,哥哥是村里有名的不老實(shí)的人。有一次衛(wèi)生局來(lái)我們村查衛(wèi)生。村里的人都慌了。因?yàn)榇謇镄l(wèi)生條件最差。去年衛(wèi)生局批評(píng)我們。今年還想讓衛(wèi)生局給我們來(lái)個(gè)“筍炒肉”嗎?每個(gè)家庭都把垃圾放在家里,當(dāng)人們離開(kāi)時(shí),我們會(huì)把垃圾拿出來(lái)。這是個(gè)好主意,村長(zhǎng)點(diǎn)著頭。我哥哥把他家門前的垃圾掃成一堆,但拒絕帶回家。村長(zhǎng)慌了,趕緊說(shuō):“兄弟,求求你,這次我要被衛(wèi)生局批評(píng)了。我的臉會(huì)去哪里?”“衛(wèi)生局的人來(lái)了,衛(wèi)生局的人來(lái)了……”李大聲叫道。村長(zhǎng)三步兩步走到村口迎接檢查組檢查。當(dāng)我走到我家門口,看到那惡心的垃圾袋時(shí),主任的臉立刻沉了下去,陰森森地對(duì)村長(zhǎng)說(shuō):“這次衛(wèi)生不合格!”全場(chǎng)的'目光都集中在哥身上,一個(gè)個(gè)鄙夷的看著哥。但是我哥哥...哥哥站起來(lái),有禮貌有條理地對(duì)導(dǎo)演說(shuō):“你好!局長(zhǎng),我不知道幾句,請(qǐng)不要見(jiàn)怪!我們村很窮,很落后。在村子里建了幾棟大樓,這很了不起。這里連個(gè)垃圾場(chǎng)都沒(méi)有,你也不知道垃圾被傾倒在哪里。我們沒(méi)錢,買不起幾個(gè)垃圾桶。我們應(yīng)該建一個(gè)垃圾池!希望大家聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)不成熟的建議!”“好!好!”局長(zhǎng)立刻說(shuō):“有出息!一個(gè)孩子這么有野心。他長(zhǎng)大了,一定是祖國(guó)的棟梁!”哥哥不“老實(shí)”!

  評(píng)論:看標(biāo)題不“老實(shí)”的師兄,有沒(méi)有疑問(wèn)?這篇小說(shuō)引用抓住了讀者的心,制造了讀者的懸念。新材料選擇:一次鄉(xiāng)村健康檢查,切入現(xiàn)實(shí)生活。新思路:體現(xiàn)哥哥的坦誠(chéng),批評(píng)村長(zhǎng)的欺詐,也體現(xiàn)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同“建議”,關(guān)心老百姓的生活。新手法:哥哥的行為不藏垃圾,大膽暴露問(wèn)題,勇于表白,是刻畫人物性格的新特點(diǎn)。從諷刺來(lái)說(shuō),性格品質(zhì)的正面實(shí)現(xiàn)也是這篇文章的一個(gè)看點(diǎn),不是“老實(shí)”,是老實(shí)。(講師:楊玉剛)

誠(chéng)實(shí)的作文9

  森林里有一所動(dòng)物學(xué)校,有一位讓大家都非常信任的大象老師,它對(duì)班里的每一位同學(xué)都是那么地關(guān)愛(ài)。

  新學(xué)期的第一天,大象老師給班里的同學(xué)們各發(fā)了一張?jiān)嚲。小猴一拿到試卷,臉上立馬露出了自信的笑容,它回過(guò)頭去看了看正在答卷的小老虎,心里默默地想:這一回我一定能夠考過(guò)你了!

  考試結(jié)束后,成績(jī)也出來(lái)了,大象老師公布了本次的成績(jī),小猴考了第一名,只見(jiàn)它擺擺尾巴,高興地跑上講臺(tái),得意洋洋地從老師的手里取回了試卷!這時(shí)候,小老虎正用羨慕的'眼光看著小猴,心里暗暗得想:我可要加倍的努力了!

  接下來(lái)的第一天,大象老師布置了家庭作業(yè),小老虎認(rèn)真地完成了,而小猴呢,卻在那兒玩起了電腦,它以為自己都會(huì)了,考試也得了第一名,干嘛還要做作業(yè)呢?干脆不做了。

  第二天,小老虎把作業(yè)交到了老師手上,說(shuō):“老師,這是我的作業(yè)!”老師對(duì)小老虎說(shuō):“你不僅字寫的漂亮,而且正確率也很高!”老師在小老虎的作業(yè)上打了個(gè)大大的“棒”字!輪到小猴交作業(yè)了,小猴支支吾吾地說(shuō)道:“老師,真對(duì)不起哦,今天早上作業(yè)被我弟弟養(yǎng)的小鳥(niǎo)給叼走了,下次再補(bǔ)給你吧!”老師猶豫了一下,摸了摸小猴的頭,說(shuō):“那……好吧!”

  第三天、第四天…… 日子一天天的過(guò)去了,小老虎由于平時(shí)作業(yè)整潔,正確率又高,被老師評(píng)為學(xué)習(xí)態(tài)度最好的學(xué)生,而小猴呢,由于經(jīng)常不交作業(yè),還騙老師說(shuō):“作業(yè)一下子被小鳥(niǎo)叼走了,又一下掉到水里了……”最后,被老師批評(píng)成學(xué)習(xí)最不認(rèn)真的學(xué)生。

  一轉(zhuǎn)眼,期末考試到了,大象老師又給大家發(fā)下了試卷,小老虎拿到試卷一看,心想:這些我都會(huì)做,但我可不能粗心!然后認(rèn)真地開(kāi)始答卷。小猴拿到試卷,一看傻了,“哎呀!我怎么全都不會(huì)了呢?”他看了看小老虎,羞愧地低下頭去。

  這就是不誠(chéng)實(shí)的代價(jià)!

誠(chéng)實(shí)的作文10

  今天是十月三日,我跟媽媽去肯德基參加顧伊昕的生日party,誠(chéng)實(shí)的我。

  我們一邊吃一邊玩,開(kāi)心極了。忽然,有一位“肯德基姐姐”笑容滿面地向我們走來(lái),對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)玩吸乒乓球的游戲好嗎?”我聽(tīng)了連忙說(shuō):“好!”于是,大姐姐就拿了兩個(gè)杯子,又拿出了兩個(gè)大桶,把乒乓球放進(jìn)桶里,分別給我和顧伊昕一人一根吸管,對(duì)我們說(shuō):“你們用這根吸管吸住乒乓球,然后把球移出桶,移到小杯子里,最后看誰(shuí)先把桶里的球移完,誰(shuí)就勝利。”我聽(tīng)完迫不及待地馬上拿起吸管用力地吸,可是怎么也吸不起來(lái)。大姐姐看見(jiàn)了,連忙過(guò)來(lái)耐心地教我。她從我手中拿起吸管,對(duì)準(zhǔn)乒乓球用力一吸,嘿!只間那只乒乓球就像聽(tīng)話似的,乖乖地跟著吸管從桶里“走”到了杯子里。我看完大姐姐的示范,再一次拿起吸管,學(xué)著大姐姐的樣子,對(duì)準(zhǔn)乒乓球深深地吸了一口氣,咳!成功了!球終于被我吸了起來(lái)。就這樣一個(gè)接著一個(gè),不一會(huì)兒,桶里的乒乓球全被我吸到了杯子里。最后,我從杯子里拿出一個(gè)球放進(jìn)桶里,重新把它吸入杯子里。

  這時(shí),我抬頭看見(jiàn)顧伊昕還在吸著,我興奮地舉起雙手歡呼:“我贏了!”一旁的大姐姐走過(guò)來(lái),疑惑不解地小聲問(wèn)我:“你本來(lái)還可以快一點(diǎn),可是為什么還要把已經(jīng)吸出來(lái)的乒乓球重新放進(jìn)去再吸呢?”“這個(gè)球是你教我的'時(shí)候幫我吸的,怎么能算我的呢?”我認(rèn)真地說(shuō)。大姐姐聽(tīng)了連連點(diǎn)頭,并摸了摸我的頭說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”聽(tīng)了大姐姐的話,我心里默默地笑了起來(lái),似乎覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。

誠(chéng)實(shí)的作文11

  “同學(xué)們,現(xiàn)在我們發(fā)一下測(cè)試卷子!崩蠋熣f(shuō)著,便點(diǎn)名一張張發(fā)了起來(lái)。“劉佳淇!蔽乙惑@,走上講臺(tái)接過(guò)了老師手中的試卷。老師看了我一眼,目光鋒利而嚴(yán)肅,又飽含希望,仿佛在說(shuō):“看看,有些題都不該錯(cuò)!”我很傷心,老師對(duì)我期望那么高,我卻屢次讓老師失望。

  我一步一步慢慢走回座位,看著試卷忍不住嘆起氣來(lái):“要是細(xì)心一點(diǎn),就可以得滿分了!”

  “我現(xiàn)在講一下題,大家認(rèn)真聽(tīng)!”老師深深地呼了一口氣,似乎在為下面講題做準(zhǔn)備。我無(wú)精打采地聽(tīng)著老師講,翻著卷子。突然,我不經(jīng)意間看到了一道題。咦?這題我是不是填錯(cuò)了?不會(huì)吧,老師不可能把錯(cuò)題改對(duì)的。老師講到這一題了,我聚精會(huì)神地聽(tīng)著。哎,真的錯(cuò)了!我不禁沮喪起來(lái),天空顯得灰蒙蒙的,太陽(yáng)被烏云遮住。我下意識(shí)地以迅雷不及掩耳之勢(shì)用手捂住了那道題、那個(gè)答案,臉上裝作什么事情也沒(méi)有的樣子,認(rèn)真看題。潔白的試卷上仿佛也有了一絲灰塵,黑色清晰的'字體顯得無(wú)助凄涼。

  要不要如實(shí)告訴老師呢?不說(shuō)吧,就做不到誠(chéng)實(shí)了;說(shuō)吧,估計(jì)會(huì)被同學(xué)笑,還要被扣上一分呢!我心中糾結(jié)著,老師講的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。到底怎么辦呢,要不我告訴好朋友們,讓她們出出主意?不行不行,萬(wàn)一她們告訴老師怎么辦?要知道,她們都沒(méi)有我的成績(jī)好!哎,我恨不得這節(jié)課趕快結(jié)束。

  下課鈴響了,我快速地思考著。告訴老師吧?不行,會(huì)扣分的!不告訴老師吧?不行,我好歹也是個(gè)班干部!想到班干部這三個(gè)字時(shí),我覺(jué)得我應(yīng)該把真相說(shuō)出來(lái)。于是,我跑上講臺(tái),把真相告訴了老師。

  雖然被老師扣了一分,但是我做到了誠(chéng)實(shí)。天空變得十分晴朗,我的心靈也是!

誠(chéng)實(shí)的作文12

  丁零零,上課了,老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室。同學(xué)看見(jiàn)了又緊張又激動(dòng),心里像一只小兔子在怦怦直跳。同學(xué)們有的眉開(kāi)眼笑,有的垂頭喪氣,有的皺起了眉頭,還有的一蹦三尺高。終于發(fā)試卷了!有一位同學(xué)他叫小明,發(fā)到他的試卷了,只見(jiàn)小明的試卷上寫一個(gè)神氣的“100”,他嘴巴一裂,笑了起來(lái),眼睛瞇成一條線,心里像喝了蜜一樣甜。心想:“太棒了!我期盼了很久的禮物馬上就變成我的了,考了100分老師就會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,還可以得到同學(xué)們羨慕的眼神……”小明心里美滋滋的.,別提有多激動(dòng)了。

  突然,小明臉上的笑容消失了,眉毛擰成一條繩子,嘴巴翹了起來(lái)。原來(lái),小明發(fā)現(xiàn)試卷里有一個(gè)小錯(cuò)誤,他把“波紋”寫成了潑紋?墒,老師給小明打了一個(gè)大大的勾,怎么辦呢?小明想:“要不要告訴老師,如果告訴老師,就沒(méi)有小紅花了,就不會(huì)得到同學(xué)們羨慕的目光了,更不會(huì)得到期盼了很久的禮物。如果不告訴老師……”小明矛盾極了,想了很久,還是拿不定主意。

  這時(shí),小明想起了曾經(jīng)老師說(shuō)過(guò)的話:“我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”下課了,小明拿起試卷,往老師的辦公室走,說(shuō):“老師,您有一道題改錯(cuò)了!崩蠋熃舆^(guò)試卷,仔細(xì)地看了看,拿起紅筆,在那道改錯(cuò)的題目的勾上畫了一點(diǎn),又在那“100”上面劃去,在下面寫下了99,小明低下了頭,差點(diǎn)哭了起來(lái)。老師摸了摸小明的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“雖然你的數(shù)學(xué)沒(méi)有得到滿分,不過(guò)你的誠(chéng)實(shí)得了滿分,我還要給你獎(jiǎng)勵(lì)小紅花!闭f(shuō)著,老師給了小明豎起了大拇指,小明開(kāi)心地笑了。

誠(chéng)實(shí)的作文13

  就在這個(gè)暑假,發(fā)生了一件我難忘的事,我被送到了鄉(xiāng)下和爺爺奶奶們一起生活了一段日子。 微風(fēng)吹過(guò),轉(zhuǎn)眼間,天氣就變了,從藍(lán)天白云變化為烏支密布,烏云擋住了太陽(yáng),大地中只留下一片陰影。 “天!真煩。”一個(gè)坐在路邊石階上的女孩抱怨著。這就是我了,一邊看看屋里那人滿的樣子,我就愁眉苦臉,奶奶真是的,一看到客人就把我趕了出去!罢媸堑摹蔽乙贿呎f(shuō)一邊走,我們?cè)鹤雍艽,又種著很多植物,“唉!”我又嘆了口氣,就在這時(shí),我絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn)我正走向一棵有刺的樹(shù)。

  “!”可惡,我看著自己被刺到的手勃然大怒,“本來(lái)今天心情不怎么好,就連一棵樹(shù)也欺負(fù)我,我今天不讓你受點(diǎn)傷,我就不罷休!蔽疑鷼獾亟械。抬起腳在樹(shù)上一用力,樹(shù)抖了起來(lái),“真好玩。”

  想不到的是我竟然很快樂(lè),而且一直在打樹(shù)。樹(shù)已經(jīng)被我搞得不成樣子了,我一看心想,就這一次,以后再不了,邊想邊用盡全身力氣,狠狠地打了過(guò)去?粗业腵腳過(guò)去了,我又驚奇地發(fā)現(xiàn),我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤,用力太大,不小心樹(shù)倒了。不行必須清理現(xiàn)場(chǎng),奶奶隨時(shí)有可能出來(lái),有了,房后不是有一大堆柴火嗎?先移到那邊躲一躲,以后找時(shí)間再向奶奶說(shuō)清楚,我馬上拉起樹(shù)根——唯一沒(méi)有刺的地方,拖起就往外拉。 天!要是被人知道了,一定讓我吃不了兜著走,別想了,快走,我用盡所有力氣才把倒樹(shù)拉到了后院,便走了回來(lái)。

  “奶奶!蔽乙贿M(jìn)院就看見(jiàn)了奶奶,心里十分害怕,可我又發(fā)現(xiàn)奶奶好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)少了棵樹(shù),我要不要說(shuō),如果不說(shuō),而是被發(fā)現(xiàn)會(huì)更麻煩,紙是包不住火的,我連忙沖了過(guò)去,把事情說(shuō)了出去,我原本以為奶奶會(huì)責(zé)罵我,可并不是這樣,奶奶用雙手抱著我說(shuō):“孩子誠(chéng)實(shí)比一切都重要!蔽颐靼琢,臉上露出笑容。 的確,我發(fā)現(xiàn),有時(shí)侯“誠(chéng)實(shí)”可避免皮肉之苦。

誠(chéng)實(shí)的作文14

  爸爸從小時(shí)候起,就特別疼我。我想要什么,爸爸就跟我買什么。但當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),爸爸不會(huì)聲色俱厲地打我罵我,而是有他的一種教育方法。

  記得有一次,爸爸帶我去一個(gè)阿姨家玩。阿姨家有一個(gè)和我差不多大的姐姐,我們倆就一起玩捉迷藏的游戲。輪到她來(lái)找我了,我一會(huì)躲這,一會(huì)躲那,不知道到底躲在哪好。忽然,我想到了一個(gè)絕妙的方法:我躲在桌子下,再拿一張床單鋪在桌子上不就能擋住我了嗎?我說(shuō)干就干我把床單鋪在桌子上,然后鉆進(jìn)桌子里躲了起來(lái)。姐姐沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,徑直走了過(guò)去。我嘻嘻的笑著,卻完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)阿姨的手機(jī)就要從桌子上掉下來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,便立馬從桌子上鉆了出來(lái)。我看見(jiàn)阿姨的手機(jī),我急忙去撿,可撿起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)屏幕已經(jīng)摔得粉碎了。我想:糟了,完蛋了!我一定會(huì)被罵的!我該怎么辦?這時(shí),姐姐看見(jiàn)了我慌張的'摸樣,說(shuō):“怎么了,你不舒服嗎?”我說(shuō):“沒(méi)事,我昨晚沒(méi)睡好而已。姐姐,我不想玩了!苯憬阏f(shuō):“嗯,那好吧!闭f(shuō)完了姐姐就出去了。我長(zhǎng)嘆了一口氣,然后慌慌張張地去找爸爸。爸爸正在與阿姨聊天,我緊張地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,咱們回家吧!卑职忠苫蟮貑(wèn):“怎么了?怎么突然想回家了?”我小聲地說(shuō):“沒(méi)什么……就是想回家了!焙鋈,爸爸似乎看出了我不對(duì)勁,站了起來(lái),拉著我走進(jìn)了一個(gè)房間,然后關(guān)上門,對(duì)我說(shuō):“你是不是又闖禍了?”我的眼睛盯著地板,不敢直視爸爸的眼睛。爸爸好像看透了我的心思,拉起我的手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“犯錯(cuò)并不可怕,只要你能及時(shí)改正。我相信,你能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  還記得小敏犯了錯(cuò),但他及時(shí)改正了。如果你能像小敏一樣承認(rèn)并及時(shí)改正錯(cuò)誤,那么你就是最棒的!蔽衣(tīng)了爸爸的話,一五一十地將事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸。爸爸摸著我的頭,輕輕的對(duì)我說(shuō):“你去跟阿姨說(shuō)清事實(shí),爸爸相信阿姨會(huì)原諒你!庇谑,我鼓起勇氣,跟阿姨說(shuō)清了事實(shí)。阿姨聽(tīng)了過(guò)后并沒(méi)有責(zé)怪我,還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。聽(tīng)了阿姨的夸獎(jiǎng)后,我不好意思的笑了。爸爸教會(huì)了我誠(chéng)實(shí),我會(huì)讓這句話一輩子刻在我心里。

誠(chéng)實(shí)的作文15

  一天,大象老師要班上每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)自己最心愛(ài)的物品來(lái)。下午,小貓帶來(lái)了自己心愛(ài)的鏡子,小狗帶來(lái)了自己好玩的模型飛機(jī),小山羊帶來(lái)了自己粉紅色的布娃娃……小山羊的布娃娃非常漂亮,布娃娃帶著一個(gè)有粉色蝴蝶結(jié)的帽子,紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋露出燦爛的'笑容,身穿一件粉色的連衣裙,漂亮極了!人見(jiàn)人愛(ài)。小山羊說(shuō):“這是我最喜歡的布娃娃了,要不是大象老師要我?guī)?lái)自己最心愛(ài)的物品,我才舍不得呢!”小豬妹妹看見(jiàn)了小山羊的布娃娃就想把布娃娃拿過(guò)來(lái)給自己,小豬知道這事不好的行為,可小豬的玩具沒(méi)有一件是好的,跟沒(méi)有好玩的,漂亮的。滴滴滴滴滴滴~~~下課了,同學(xué)們都下樓去玩了,只有小豬在教室里,小豬左看看,右看看,確定了沒(méi)有動(dòng)物在,才來(lái)到小山羊的座位上,從小山羊的抽屜里拿走了布娃娃,立刻就放在自己的書包里,慌張的跑下樓了。

  上課了,同學(xué)們都上樓了。突然,小山羊哭了起來(lái):“我的布娃娃,我的布娃娃不見(jiàn)了!”就在這個(gè)時(shí)候,大象老師走了進(jìn)來(lái)。說(shuō):“大家把自己心愛(ài)的物品都拿出來(lái)!贝笙罄蠋煓z查了每個(gè)同學(xué)心愛(ài)的物品,卻只發(fā)現(xiàn)只有小山羊和小豬沒(méi)帶自己心愛(ài)的物品。就問(wèn)小山羊和小豬說(shuō):“你們?cè)趺礇](méi)帶自己心愛(ài)物品?”小豬結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我—我—我沒(méi)有自己心愛(ài)的物品!薄笆菃?”大象老師疑惑的問(wèn)。又問(wèn)小山羊說(shuō):“那你又為什么沒(méi)帶自己心愛(ài)的物品?該不會(huì)又是沒(méi)有吧?”“我不是沒(méi)有心愛(ài)的物品,而是下課的時(shí)候,不知道是誰(shuí)拿了我心愛(ài)的布娃娃?”嗚嗚嗚~~~小山羊哭著說(shuō)。大象老師聽(tīng)了小山羊說(shuō),就對(duì)全班的同學(xué)說(shuō):“你們有沒(méi)有拿小山羊的布娃娃?如果有的話,就誠(chéng)實(shí)點(diǎn),勇敢點(diǎn),大家不會(huì)指責(zé)你的!毙∝i聽(tīng)了,很慚愧,站了起來(lái),對(duì)小山羊說(shuō):“小山羊,對(duì)不起,是我拿走了你的布娃娃!闭f(shuō)著,小豬把布娃娃給了小山羊。小山羊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要布娃娃回來(lái)了就好!敝,一片掌聲。如果你拿走了別人的物品,就一定要?dú)w還給原主,要勇敢點(diǎn)。

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