小鷹學飛作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小鷹學飛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小鷹學飛作文1

　　小鷹和小雞高高興興地去向丹頂鶴姐姐學習飛翔的本領。丹頂鶴姐姐答應了，并向他們介紹自己：“我姓丹，你們就叫我丹老師吧�！边@個晚上小鷹和小雞都興奮地沒有睡好覺，因為他們馬上就要開始學習飛翔了。第二天，小鷹和小雞都早早到了學堂。丹老師說：“看來你們都很好學呀，好了我們現(xiàn)在開始學習吧。”“好��！”小鷹和小雞齊聲回答。那你們看好，我現(xiàn)在要飛嘍！丹老師說著說著就飛了起來，那潔白的羽毛在空中飛舞，像一朵會動的白云。丹老師飛了一圈就回來了。她對小鷹和小雞說：“我飛完了�，F(xiàn)在該你們了�！�

　　小雞學的很快，不一會兒就能飛2米多高了。丹老師給他一朵小紅花�？墒沁@時的小鷹卻連1米也飛不到。小雞見小鷹飛不起來，就驕傲地說：“看看你，真笨呀！連飛都飛不起來，你再看看丹老師給我的紅花多漂亮��！”說完小雞回家玩去了。小鷹聽后，他開始勤學苦練，不久后小鷹就能和丹老師飛得一樣高，而小雞呢則天天炫耀自己的`小紅花。

　　過了幾個月，小伙伴們叫小雞去學堂看看小鷹。小雞去了，等到了學堂一看空無一人。他對小伙伴說：“你們耍什么花招呀！小鷹根本不在學習了�！毙』锇閭冋f：“你再看看天空�！毙‰u抬頭一看，只見小鷹和丹老師正在天空中翱翔。小雞扇扇自己的翅膀卻怎么也飛不動了。他臉紅了，心里后悔自己當初太驕傲了，不然不會有今天的下場。

小鷹學飛作文2

　　他幾次想回到媽媽的身邊去，但又不敢去。

　　孩子，你已經(jīng)長大了，應該自己去練飛了，成為一只翱翔藍天中的鷹，媽媽突然這樣對他說。鋒鋒以為媽媽在同他開玩笑，把身子更靠近媽媽，我就要與媽媽在一起，永遠永遠不練飛。

　　你……媽媽突然停了下來，用異樣的目光打量著兒子，看了好一會兒，鋒鋒，別說傻話了，哪可能在媽媽身邊呆一輩子的？我就要在媽媽身邊呆一輩子，永遠不練飛。鋒鋒甚至向媽媽撒起嬌來。

　　要是在過去，媽媽見兒子這么可愛，她會用翅膀拍打孩子的頭，并輕輕地啄孩子，可這一次，媽媽竟然蹬起眼睛，甚至羽毛也堅了起來：

　　你這話是真話還是假話？

　　怎么可能是假話呢？當然是真話啦。鋒鋒以為媽媽在考驗他呢，天下哪有媽媽的硬要逼孩子離開自己的身邊的？

　　你快給我滾！媽媽發(fā)怒了，滾的遠遠的！

　　媽媽……鋒鋒茫然了，媽媽這是怎么了？她過去對他那樣的`愛護，愛護，今天……

　　砰！小鋒鋒被什么東西推了一下，一個趔趄差點跌了個筋頭。他抬起頭，才發(fā)現(xiàn)是媽媽用爪子踢了他一下。

　　你再不練飛，我就……媽媽吼叫著，要把鋒鋒拋到崖邊。這難道是過去的媽媽嗎？鋒鋒跳開去，還是不想飛。

　　嘶——鋒鋒被媽媽叼住，正往崖邊趕。

　　媽媽拋下鋒鋒到深不見底的崖底，就飛走了。鋒鋒使勁拍打翅膀，終于，他飛起來了。

　　他成為一只真正的鷹，一只翱翔空中的鷹！

小鷹學飛作文3

　　大家好，我叫小鷹。我有一身灰色的羽毛，尖尖的小嘴，一對翅膀。今天我來小樹林練習飛行，爸爸把我抱到小樹上，剛把我抱上樹，爸爸就去抓獵物了。

　　我開始練習飛行，我用力向上一跳，飛快鼓動翅膀。我心想：一定可以飛起來的，加油！再說了，肯定不會有爸爸說的那么難�？蓻]想到還是掉了下來，我非常傷心，但我并沒有放棄。

　　我開始第二次飛行，我先是小跑一段路，接著，向上張開翅膀，時不時鼓動翅膀，終于飛了起來，但只飛行了三四米，就又掉了下來，“啊，好疼啊！”我大聲喊。我心想：不行，我一定要飛得很遠很遠。

　　我又開始一次一次的'飛，一次比一次遠，一次比一次飛的快，不一會兒，就到下午。爸爸回來了，我一本正經(jīng)的說：“我們來比賽，看誰飛得又快又遠吧！”爸爸馬上回答：“好呀。”比賽開始了，一開始我就飛快的向前沖，只見爸爸和我一樣快……不一會兒我就沒力氣了，很快就被超過了,但我還是很開心。

　　比賽后，爸爸摸著我的頭說：“希望你以后也能和今天一樣不怕困難。”我點點頭。

小鷹學飛作文4

　　望著藍天中翱翔的老鷹，人們不禁感到陣陣羨慕。而他們并不知道，一只能在空中翱翔、捕食的鷹，需要經(jīng)歷多少挑戰(zhàn)，才能練就這自由飛翔的本領。

　　一只鷹媽媽一窩大約能孵一至三個孩子，而能經(jīng)歷挑戰(zhàn)，存活到最后飛向藍天的，一般只有一個，甚至一個都沒有！可即便是這樣，鷹媽媽還是會忍痛對它們進行殘酷的訓練。雖然這是鷹媽媽親生的孩子，它們可能會在訓練時摔死而讓鷹媽媽傷心、痛苦�？梢粋�鷹媽媽更不愿意看到自己的小鷹不會飛翔，不會捕食，而被大自然淘汰。這就是鷹為何能成為鳥類之王的原因。

　　鷹的殘酷訓練，更是讓人可怕。在第一次訓練之前，鷹媽媽會將小鷹叼到一個較低的懸崖上，并發(fā)出鳴叫，好像在對小鷹說：“你只有在我將你拍下懸崖即將落地的那一刻飛起，飛向藍天，你才能成為鳥類之王！”緊接著，鷹媽媽會用翅膀一下子將小鷹推下去。小鷹掉下去后，會在陡峭的崖壁上跌跌撞撞，有的會落地摔死，而有的卻能在即將落地的那一刻，扇動稚嫩的翅膀，騰空而起，飛向蔚藍的天空！一只小鷹會這樣練習一個月，并且隨著懸崖不停增高，被摔死的幾率越來越高，而有的卻是越來越會飛，飛得越來越高，越來越遠。只有這樣，他們才能成為一只雄鷹，一只翱翔在藍天中的雄鷹！

　　小鷹學飛，要經(jīng)過無數(shù)次艱難的挑戰(zhàn)，要有勇氣去面對，要有堅持不懈的'精神，才能飛向藍天。而我們的足球訓練不就是這樣的嗎？從我們選擇了足球隊，踏入了足球隊時，就開始了殘酷的訓練。一到操場，便要進行五圈的長跑。而一跑完步，正當我們腿軟之時，又要進行半個多小時的顛球，讓人感到筋疲力盡。這樣殘酷的“魔鬼”訓練，日復一日，年復一年，使許多人退出了足球隊，而我與班上幾個同學卻選擇了堅持。因為只有勇敢面對，堅持不懈，才能成為翱翔藍天的雄鷹！成為新一代的中國球員！

　　每一次成功，都飽含著辛勤的汗水，訓練的艱辛。只有堅持，才有收獲。讓我們向雄鷹學習，堅持不懈，自己定好的目標，就一定要堅持做下去！

小鷹學飛作文5

　　一個陽光燦爛的早晨，碧空萬里，微風習習，鷹媽媽在森林里找到了一塊肉，向自己的巢穴飛去。

　　小鷹看見媽媽回來了，嘴里還刁著一塊大肉，高興的喊：“媽媽，再飛快一點兒，我餓壞了！”鷹媽媽加快了速度飛到了窩里。鷹媽媽把嘴里的肉給了小鷹，小鷹貪婪的享受著肉的美味。時過境遷，小鷹已經(jīng)長大了，媽媽帶著它學飛行，可小鷹卻害怕的說：“媽媽，我怕，如果我飛不起來，會掉到懸崖下面摔死的。”鷹媽媽說：“孩子，不用害怕，要相信自己�！毙→椔犃藡寢尩脑挘�有了點兒勇氣，可是當它剛要飛的時候，卻摔了一跤，小鷹連忙跑回窩里，不敢再飛了。鷹媽媽用大爪子把它給拎了出來，又對小鷹說：“孩子，你剛才是沒站穩(wěn)，要勇于挑戰(zhàn)，再試幾次吧�！毙→椪f：“那好吧�！庇谑�，小鷹又飛了起來，可是飛的時候卻掉向了懸崖，小鷹胡亂撲騰，大聲喊著：“媽媽，快救救我！救救我！”鷹媽媽說：“小鷹，別急，媽媽來了。”鷹媽媽剛一說完，就象箭一樣沖向小鷹，就在小鷹面臨絕境的時候，鷹媽媽用翅膀托起了小鷹。小鷹對媽媽說：“媽媽，我的翅膀劇烈疼痛，軟弱無力，可以不飛了嗎？”媽媽說：“不行，失敗是成功之母，要是學不會飛行，今天的晚飯你就別吃了�！毙→椧宦犕盹埐荒艹粤�，就鼓足勇氣，信心百倍的對媽媽喊道：“媽媽，我能行！”說完，張開翅膀，振翅高飛。小鷹這次只是掉到懸崖的一半就飛了上來，小鷹開心極了，滿心歡喜的在空中來回盤旋。對著媽媽高聲的'喊道：“媽媽，我成功了，我能行”。

　　五年過去了，鷹媽媽去世了，而小鷹變成了一只成年的大鷹了，它也有了自己的孩子，也要教它的寶寶學飛行了，小鷹的孩子起初也不敢飛，可是后來受到了小鷹的啟發(fā)，也可以在廣闊天地間直上云霄，鵬程萬里了。

　　小鷹笑著說：“孩子，所有的事情都是要在不斷實踐中獲得收獲的。”

小鷹學飛作文6

　　懸崖（ｘｕáｎ ｙá）邊住著鷹（yīng）媽媽，自從孵（fū）出小鷹以后，鷹媽媽每天都要出去為他捕食，有時是一只老鼠（shǔ），有時是一只小鳥兒。鷹媽媽把獵物啄（zhuó）開，一口一口地喂他吃。

　　三個月后，小鷹的翅膀（chì bǎng）已經(jīng)硬實，到了學飛的時候了。鷹媽媽對小鷹說：“孩子，你要學習飛翔，飛上藍天，做個勇敢的'小雄（xióng）鷹！”

　　于是，鷹媽媽一邊教著小鷹“要快速扇動翅膀”，一邊做著示范動作。小鷹心里害怕，雖然扇動著翅膀，卻怎么也飛不起來。

　　鷹媽媽一連教了幾遍，小鷹就是害怕，不肯離開那個安全的窩。鷹媽媽嘆了一口氣，說：“孩子，你學不會飛翔，難道要媽媽養(yǎng)你一輩（bèi）子嗎？”

　　鷹媽媽的態(tài)度嚴厲起來，命令道：“快速扇動翅膀，起飛！”隨后，鷹媽媽趁小鷹不注意，用翅膀尖將扇動著翅膀的小鷹推出窩外。小鷹一見懸崖下面深不見底，就拼命地扇動起翅膀。誰知，也就是這樣，小鷹真的會飛了！

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