放風(fēng)箏作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏作文1

　　“快來(lái)放風(fēng)箏喲”

　　農(nóng)村的早晨，被這一聲童音揭開(kāi)了面紗。在被窩里睡眼惺忪的我，立馬跳下床，洗臉?biāo)⒀溃�往嘴里塞幾個(gè)小包子，拿起風(fēng)箏就沖出家門(mén)，迎接新的一天。

　　那時(shí)我才幾歲，住在鄉(xiāng)下姥姥家。每天和村的孩童玩的不亦樂(lè)乎，扔沙包、跳房子可以說(shuō)是樣樣精通。尤其是放風(fēng)箏我們最?lèi)?ài)做的游戲；通常三五個(gè)人，從早上玩到中午都不愿停下，非要被大人一個(gè)個(gè)的提回去。

　　這風(fēng)箏可不是買(mǎi)的！我們自己找?guī)赘�橡皮筋，幾張油布紙，一段線(xiàn)一個(gè)柄，做幾個(gè)簡(jiǎn)易的風(fēng)箏把油布紙?jiān)鷤�(gè)形狀，橡皮筋呲溜套幾圈，拴根線(xiàn)，上面涂點(diǎn)顏色，最后連上柄。一個(gè)簡(jiǎn)陋但趣味十足的風(fēng)箏就成了！我們還有比誰(shuí)做的好看，什么紙板方小鳥(niǎo)蜈蚣等等。個(gè)個(gè)都巧妙十足，飛起來(lái)活靈活現(xiàn)，跟真的差不多。我們通常在草地上升線(xiàn)。然后對(duì)著天上飛舞的風(fēng)箏評(píng)頭論足。隔壁的蜈蚣穩(wěn)坐寶座，而我的紙板方只能拿來(lái)墊底了比形狀還不是最重要的'，主要是玩。管好看不好看，飛飛就知道了！我們玩分成二種，一種是競(jìng)賽，分成幾個(gè)隊(duì)（實(shí)際也就是幾個(gè)人），相互用線(xiàn)把對(duì)方的風(fēng)箏絞下來(lái)，最后活下來(lái)的一個(gè)隊(duì)勝利。這種方法有點(diǎn)古板。誤傷友軍、風(fēng)箏折斷的事經(jīng)常發(fā)生。于是我們喜歡第二種方式－－直接大混戰(zhàn)：不管什么一隊(duì)二隊(duì)，每人各自為政，最后活下來(lái)的人勝利。于是，田埂上、草地里、房前屋后一切可能的地方。大家瘋跑，直到累趴在地上起不來(lái)，還有幾次，所有人的線(xiàn)纏在一起，誰(shuí)都解不開(kāi)了，最后只能重做---沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們這么熱愛(ài)這個(gè)游戲呀！

　　轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了。也不在農(nóng)村住了，而成為了城里人。風(fēng)箏也要放，不過(guò)再也不是那種自己動(dòng)手的手工風(fēng)箏，而是那種別人做好的精美的風(fēng)箏了，場(chǎng)地也只能是小區(qū)的空地或公園了。雖然風(fēng)箏精美，場(chǎng)地也更干凈衛(wèi)生，可是無(wú)法找到小時(shí)候的伙伴了，樂(lè)趣大大的減少！

　　哎，什么時(shí)候能重新回村里，和小伙伴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的瘋跑呢？什么時(shí)候能重回童年的美好時(shí)光你！

放風(fēng)箏作文2

　　春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊，春風(fēng)吹拂著，吹醒了大地萬(wàn)物，使大地變得生機(jī)勃勃。

　　今天早晨，仍然是微風(fēng)吹拂，我們都覺(jué)得是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，于是，我們一家拿著風(fēng)箏向公園走去。公園里真熱鬧啊，大家都在放風(fēng)箏，有的風(fēng)箏是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣；有的風(fēng)箏是一只翩翩起舞的蝴蝶；有的是一頭威武的老虎；有的則是一只伶俐可愛(ài)的小燕子；飛在天上的.風(fēng)箏各種各樣，五花八門(mén)，有趣極了！

　　我興奮地拿出風(fēng)箏，把風(fēng)箏拿給了妹妹，爸爸媽媽就在旁邊看著，我拿著風(fēng)箏的線(xiàn)，站在那兒。不一會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，妹妹邊笑著邊大聲喊道：“我終于可以放風(fēng)箏了！哥哥，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”在妹妹的催促下，我飛快的跑了出去，越跑越快，像是我也起飛了一樣，邊跑我邊往后上方看去，只見(jiàn)我的風(fēng)箏在我的手里越飛越高，不一會(huì)兒就在控制翩翩起舞了。這時(shí)爸爸媽媽妹妹也都跑了過(guò)來(lái)，他們看著空中飛舞的風(fēng)箏，妹妹手舞足蹈地說(shuō)：“哥哥，風(fēng)箏飛到好高呀，我也好想上去看一看�。　眿寢屝χ�說(shuō)：“你坐飛機(jī)的時(shí)候就能看到天空中的風(fēng)景了�！蔽沂掷镞�著線(xiàn)跑來(lái)跑去，風(fēng)箏也在天空中飛來(lái)飛去，我們一家人都高興極了！

　　終于，我們玩累了，手累了，脖子也酸了，我們就躺在斜坡上，邊休息邊欣賞著天空中其他飛舞的快樂(lè)的風(fēng)箏。看著看著，我就入了神：天空中有一只燕子形狀的風(fēng)箏，在高高的天上快活地飛來(lái)飛去，像是在給休息的人們表演者節(jié)目。忽然，我覺(jué)得自己就是那只飛翔的風(fēng)箏，自由地飛翔在天空中，飛過(guò)了高山，飛過(guò)了湖泊，那高山里一片片都是嫩綠嫩綠的，那湖水很平靜，就像一面鏡子。我看著地上的人們，都像一只只小螞蟻。然后我又飛到了太空里，去給太陽(yáng)公公打招呼，去和外星人一起玩�！�…

　　這時(shí)，好像有人推了推我：“別睡著了，小心感冒！”我突然醒了，我意識(shí)到剛才的畫(huà)面是我在幻想呢！

放風(fēng)箏作文3

　　陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，我們借著大好春色去山旁放風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏是春秋戰(zhàn)國(guó)是時(shí)期魯班發(fā)明的，原叫紙鳶，有叫木鳶。那時(shí)，風(fēng)箏是一種童孩的玩具，而現(xiàn)在，則是老少皆宜的可以休身養(yǎng)性的玩具。我記得一個(gè)魯迅的故事：小時(shí)候，魯迅的弟弟做了一個(gè)風(fēng)箏，可是魯迅把它毀了。因?yàn)樗�認(rèn)為弟弟不務(wù)正業(yè)，貪玩。但等魯迅長(zhǎng)大后，讀了外國(guó)小說(shuō)家的書(shū)后，才明白放風(fēng)箏是孩子的童心，不可以扼殺，因此，他對(duì)當(dāng)年的事十分悔過(guò)。

　　風(fēng)箏的原理是與小鳥(niǎo)差不多的'：風(fēng)箏的正面是受風(fēng)面。而后面是沒(méi)有壓力的，會(huì)使風(fēng)箏升上天空，在尾部的“條條”則可以保持風(fēng)箏的平衡。

　　既然我們知道了風(fēng)箏的原理，便可以做風(fēng)箏了。先拿來(lái)幾條竹條子，最好是一樣長(zhǎng)的鋪在地上，擺出一個(gè)風(fēng)箏的骨架，再用單面膠把每個(gè)竹條交錯(cuò)處固定住，再把風(fēng)箏多余部分裁掉，把紙裹住骨架，粘好，再把“尾巴”裝上，這樣一個(gè)風(fēng)箏就做完了。我們?cè)陲L(fēng)箏上寫(xiě)上自己的名字和心愿，再把風(fēng)箏放飛，就會(huì)愿望實(shí)現(xiàn)的。于是我們?cè)陲L(fēng)箏上寫(xiě)下了五花八門(mén)的心愿。馬上就要放飛了。

　　我們來(lái)到了一個(gè)山坡上，開(kāi)始放起了風(fēng)箏。這風(fēng)箏呈正方形，露出一截“尾巴”，身披一條五顏六色的彩衣，看著都讓人眼花燎亂。開(kāi)始放了，我拿起線(xiàn)拼命地向前跑，不過(guò)風(fēng)箏卻沒(méi)有向上飛，而是向我奔來(lái)，似乎對(duì)我十分感興趣，我心里十分著急，希望風(fēng)箏快點(diǎn)飛上天啊，終于風(fēng)箏被我“感化”了，飛上了天空，開(kāi)始自由自在地飛翔。它一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，又一會(huì)兒左右搖擺，十分逍遙，兩根尾翼不停飄動(dòng)，它的身形令我想起輕盈的小鳥(niǎo)，可是，旁邊的大樹(shù)不開(kāi)心了：憑什么你比我還高，哼!氣死我了，拉你下來(lái)。想罷，我的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，剛才還羨慕能飛的風(fēng)箏的小草，這會(huì)兒樂(lè)了，捂著肚子，笑彎了腰，風(fēng)婆婆一看，非常生氣，一口氣，把風(fēng)箏又飛上了天，把大樹(shù)、草吹得呼呼響，讓大樹(shù)和草不敢再幸災(zāi)樂(lè)禍了。

　　一邊放風(fēng)箏，一邊我又想起了徐文長(zhǎng)的詩(shī)句——“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。

　　其實(shí)，放風(fēng)箏是一項(xiàng)益于身心的活動(dòng)，家長(zhǎng)不應(yīng)該扼殺小孩的這種愛(ài)好。

放風(fēng)箏作文4

　　今天上午，我們上了一堂非常有趣的體育課。這堂體育課的主要內(nèi)容就是放風(fēng)箏。說(shuō)到風(fēng)箏，我已經(jīng)好久都不玩了，心里難免有著一絲期待和興奮。

　　還沒(méi)上課，體育老師就帶領(lǐng)著大家浩浩蕩蕩地出發(fā)了，當(dāng)然大家手里都拿著各式各樣的風(fēng)箏。而在這其中，體育老師的那只章魚(yú)最大也最有意思。因?yàn)槭钦n間，所以我們這一隊(duì)都紛紛駐足觀(guān)望，眼神那叫一個(gè)羨慕，妒忌，恨啊！可我們我們的心根本不在這兒，稍作停留便直奔操場(chǎng)組裝風(fēng)箏，然后開(kāi)始放了起來(lái)。因?yàn)槲沂且粋�(gè)新手，根本就不會(huì)放，所以很難讓風(fēng)箏飛上天。但是每次我都會(huì)安慰自己，畢竟失敗是成功之母，加油！幾次的失敗果然讓我知道了一些常識(shí)，也讓我有了些許的經(jīng)驗(yàn)。這次我看的是風(fēng)向，風(fēng)往哪邊吹，我就往另一邊跑。況且今天正好是晴天，風(fēng)也很大，非常適合放風(fēng)箏。那么既然天公都作美了，我也就好好利用一下風(fēng)試試吧。果然幾次都是成功的，但每次飛上天沒(méi)一會(huì)兒就掉了下來(lái)，不過(guò)這對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常好了。這時(shí)，我看到體育老師的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高高的藍(lán)天，我不由地暗暗佩服起來(lái)，心想：我何不去向老師請(qǐng)教一些放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？于是便向老師走去，我向老師說(shuō)出了心中的.疑惑，老師對(duì)我說(shuō)：在你的風(fēng)箏飛上天時(shí)，你就盡量開(kāi)始放線(xiàn)，在這過(guò)程中，風(fēng)箏有時(shí)會(huì)不穩(wěn)定，你必須讓它穩(wěn)住，這樣才能放得更高更遠(yuǎn)。之后，我便按照老師的話(huà)去做，開(kāi)始有些困難，不過(guò)情況已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，就在我失敗了連我也不知道多少次之后，風(fēng)箏終于飛上了天�？粗�高高飄起的風(fēng)箏，仿佛那就是我的心。

　　放了那么久，我也有些累了，把風(fēng)箏固定好之后，我就仰躺在草坪上，看著藍(lán)天上各種各樣、色彩斑斕的風(fēng)箏，聽(tīng)著耳畔同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我突然感覺(jué)很舍不得離開(kāi)這個(gè)班級(jí)。畢竟在這個(gè)大家庭里呆了六年，誰(shuí)會(huì)舍得？再過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了，不知道大家以后是否還能聚在一起？就在我陷入沉思時(shí)，一陣悅耳的下課鈴打斷了我的思緒。不管它了，珍惜現(xiàn)在的每分每秒吧。于是我起身收拾起自己的風(fēng)箏，下一次還要放呢！

放風(fēng)箏作文5

　　在記憶中，我們家的趣事就像大海里歡騰的魚(yú)兒，又似一朵朵嬌艷的花兒，還像天上閃爍的星星。一件件趣事串成五彩的寶珠，裝扮著我多姿多彩的童年！今年的六一兒童節(jié)七星湖畔放風(fēng)箏就是其中一顆璀燦的明珠，令人心潮澎湃，久久不能忘懷，仿佛發(fā)生在昨天一樣。

　　“快到七星湖了，媽媽?zhuān)　币幻婷姘咨�的�?biāo)志性的大帆正“迎風(fēng)招展”，一頂頂透明的'玻璃帽子在陽(yáng)光下閃動(dòng)著眼睛歡迎我們。

　　“這兒草坪可真大！”我興奮極了，大聲對(duì)媽媽說(shuō)，“風(fēng)這么大，我們來(lái)放風(fēng)箏吧！”

　　媽媽跑向賣(mài)風(fēng)箏的小店，不一會(huì)兒，一架飛機(jī)風(fēng)箏就出現(xiàn)在她的手上。只見(jiàn)它披著一身銀色戰(zhàn)袍，上面還有五顆威風(fēng)的紅星！

　　“放風(fēng)箏啦！”我剛準(zhǔn)備接過(guò)來(lái)，沒(méi)想到被爸爸一把搶過(guò)去：“我來(lái)試試！”唉，真是個(gè)老頑童！

　　瞧，爸爸一邊跑起來(lái)，一邊放下了一截線(xiàn)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我高興地向爸爸豎起了大拇指！可問(wèn)題來(lái)了，爸爸一停下腳步，風(fēng)箏也跟著停下來(lái)，搖搖欲墜。

　　“你來(lái)看看吧！”爸爸好像對(duì)它沒(méi)辦法，便把風(fēng)箏遞給了我。我一開(kāi)始也總是擺弄不好，幸虧一陣超大風(fēng)吹過(guò)來(lái)助我一臂之力。嘿，風(fēng)箏一下子展翅高飛，我連忙飛快地放起了線(xiàn)。

　　“媽媽?zhuān)�我的風(fēng)箏飛得高吧！”

　　“對(duì)，真棒！”媽媽喜笑顏開(kāi)，親切地摸摸我的頭，我心花怒放。“長(zhǎng)江后浪推前浪”嘛，我正陶醉著。突然，風(fēng)箏線(xiàn)掛到了樹(shù)上。

　　“媽媽?zhuān)�快�?lái)幫忙！”媽媽來(lái)救援了，她拉住線(xiàn)兒使勁兒拽，可風(fēng)箏依然“我行我素”，一點(diǎn)不動(dòng)。沒(méi)辦法，只得再搬一員救兵，爸爸不愧是搞工程的，他拉著線(xiàn)讓線(xiàn)兒來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，風(fēng)箏自由了！哦，爸爸真是個(gè)大功臣！“爸爸，不錯(cuò)呀！”可爸爸裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還朝媽媽狡黠地一笑！

　　風(fēng)箏越飛越高，一下子來(lái)到了湖水上空，我猜，它俯望千里的感覺(jué)一定很棒！它帶著我們的歡聲笑語(yǔ)在藍(lán)天翱翔，越飛越高，越來(lái)越小。

　　我愛(ài)放風(fēng)箏，更愛(ài)我們這個(gè)充滿(mǎn)笑聲的家庭！

放風(fēng)箏作文6

　　這兩天，不知是誰(shuí)惹惱了老天爺，使老天爺不但一直板著臉，還時(shí)不時(shí)地氣呼呼的吹氣。今天仍然照例，還是陰天，不過(guò)風(fēng)到是小了許多，于是，整日宅在家里的我叫上宅媽宅爸，帶上風(fēng)箏，準(zhǔn)備出去。

　　來(lái)到市政府前面的廣場(chǎng)上，把風(fēng)箏的支架都架好。我們先放第一個(gè)，金魚(yú)風(fēng)箏。剛把風(fēng)箏打開(kāi)，風(fēng)箏便迎風(fēng)飄揚(yáng)，那如波浪般擺動(dòng)的魚(yú)尾，加上那搖擺不定的魚(yú)身，整個(gè)風(fēng)箏就好像條活魚(yú)似的，在浩瀚的大海里暢游。接著該放鳳凰風(fēng)箏了，這會(huì)兒風(fēng)比較小，必須助跑才能使風(fēng)箏飛起來(lái)。鳳凰慢慢地起飛了，在灰朦朦的天空下，膽澀又緩緩地飛著，勻速著向上飛，不一會(huì)兒便趕上了金魚(yú)風(fēng)箏。兩只風(fēng)箏在空中自由自在地追逐著，翱翔著。

　　可正在這時(shí)，不知這兩個(gè)風(fēng)箏是太友好了想握手，還是他們鬧矛盾想決斗，兩個(gè)風(fēng)箏竟然繞在了一起！為了不讓兩個(gè)風(fēng)箏的線(xiàn)攪成一團(tuán)麻，我拿著鳳凰風(fēng)箏的線(xiàn)輪，在老媽的指揮下，東跑跑，西拽拽，南繞繞，北收收，累得滿(mǎn)頭大汗，總算將線(xiàn)給解開(kāi)了，可我的鳳凰風(fēng)箏卻為此一頭栽到了草地上。我急忙拾起風(fēng)箏，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏頭上包架子的布破了

　　我們并不知道這層布對(duì)風(fēng)箏的重要性。做調(diào)整后，鳳凰風(fēng)箏又在我們的保護(hù)下，又慢慢地升入天空。雖然飛起來(lái)了，但還是有些東搖西晃。終于，我擔(dān)心的事情發(fā)生了，鳳凰風(fēng)箏的.頭朝下，又栽到了地上。后來(lái)，我們又反反復(fù)復(fù)地試了幾次，結(jié)果還是以失敗而告終。

　　再看看那個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏，一直在天上保持著飛行的狀態(tài)�？刹幻畹氖莵�(lái)了一股強(qiáng)風(fēng)，將金魚(yú)風(fēng)箏擋土掛在了樹(shù)上，于是，在我一系列的夸張的動(dòng)作之后，金魚(yú)風(fēng)箏才飄飄悠悠地落到了地上。

　　正當(dāng)我們準(zhǔn)備繼續(xù)放風(fēng)箏時(shí)，天公又不作美，刮起了大風(fēng)，無(wú)奈我們只好打道回府。這風(fēng)箏，還是等晴天再在天空中翱翔吧！

放風(fēng)箏作文7

　　廣闊的天空，飄著一片片云朵，五彩繽紛的風(fēng)箏在天上高興地飛舞著，一陣陣笑聲傳來(lái)，它們短暫，卻更動(dòng)聽(tīng)悅耳了。

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有阻擋我的風(fēng)箏暢游過(guò)樹(shù)林，再一次在天空中飛舞，與小鳥(niǎo)并肩展翅。在廣闊的天地之間，滿(mǎn)滿(mǎn)的是自由，沒(méi)有心中的煩惱，這種飛翔和前進(jìn)的舒暢，把我的全身都包裹進(jìn)了它的懷中，我沉浸在這一場(chǎng)美好的旅行之中。

　　“呼拉”一聲，風(fēng)箏飛上了天，它在“天”這一舞臺(tái)上翩翩起舞，讓人陶醉，讓人人喜愛(ài)。在千萬(wàn)個(gè)風(fēng)箏之中，我認(rèn)為，它就像極了那顆黑夜之下閃爍的最耀眼的北極星！

　　看著高高在上的它，我不禁放聲大笑，兩個(gè)小小的酒窩深深地凹陷下去了。抬頭，再一次望望天空，風(fēng)箏卻突然格外的耀眼，原來(lái)然由于線(xiàn)放得太長(zhǎng)了，風(fēng)箏飛得過(guò)高了，顯得小了許多，我看著看著，又笑了起來(lái)�？鞓�(lè)是無(wú)限的，它好像一塊糖，融化在了我那一碗溫水中。

　　我的風(fēng)箏在空中左右舞動(dòng)，一會(huì)兒如龍鳳飛舞上下盤(pán)旋，一會(huì)又像一只靜止不動(dòng)的兔子，靜靜地浮游在陽(yáng)光下。大陽(yáng)升到頭頂了，影子小小的了，一陣風(fēng)吹過(guò)，夾在風(fēng)中的氣息，在我的'身邊環(huán)繞，有泥土的清香，有青草的清爽。陽(yáng)光是燦爛的，是快樂(lè)的，是自由的，把人曬得暖暖的，把世間萬(wàn)物曬得軟軟的，像天上的云朵，喝口水，清清腦，從畫(huà)中輕輕地飄了出來(lái)，帶給人的只有舒適。

　　我又跑了起來(lái)，可是，卻事倍功半，它飛不起來(lái)。我再一次迎風(fēng)而跑，多渴望讓它重返于藍(lán)天，可是我卻并沒(méi)有成功。我看看攤在地上的風(fēng)箏，失望也流了一地。

　　我努力地一次一次嘗試，最終，它又飛上了它的藍(lán)天。

　　我遙望著我的風(fēng)箏，又看了看四圍：一樣的陽(yáng)光，閃爍的；一樣的樹(shù)，穩(wěn)穩(wěn)的。我靜靜地想了想，應(yīng)該沒(méi)有比這更快樂(lè)的了吧？

　　風(fēng)又停下了，我的風(fēng)箏又將要回到地面了，太陽(yáng)也走向落下的時(shí)間了，我記錄下了這每一個(gè)歡樂(lè)時(shí)光。

放風(fēng)箏作文8

　　一個(gè)春光明媚的早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，蔚藍(lán)的天空像一望無(wú)際的大海，天空上偶爾飄過(guò)一朵朵爆米花。草地上，跑來(lái)了一群興高采烈的小朋友，他們正準(zhǔn)備要在這里放風(fēng)箏呢！

　　看！小明和亮亮正在互相合作放風(fēng)箏，小明把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，問(wèn)道："準(zhǔn)備好了嗎？""準(zhǔn)備好了！"亮亮回答。"3、2、1，放！"小明叫道。只見(jiàn)小明把風(fēng)箏往天空一拋，亮亮一邊拉著風(fēng)箏線(xiàn)，一邊向前慢慢地奔跑。風(fēng)箏迎著微風(fēng)越飛越高，亮亮手中的風(fēng)箏線(xiàn)也放得越來(lái)越多，不一會(huì)兒功夫，風(fēng)箏成功地飛上了天空，飛舞在藍(lán)天里。一旁的.小紅捧著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著他們。

　　突然，微風(fēng)減弱了，風(fēng)箏像喝醉了酒似的開(kāi)始搖頭晃腦。小明大聲喊道："風(fēng)力不夠了，快用力撤線(xiàn)，要不然風(fēng)箏就要掉下來(lái)了！"亮亮用力地拉著，風(fēng)箏飛啊飛，越飛越低，最后掉在了樹(shù)上。小明和亮亮忍不住哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，小紅走了過(guò)來(lái)，安慰他們說(shuō)："別哭了，我們一起想想辦法吧。"她在附近撿來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿，三個(gè)人一起用竹竿敲打著樹(shù)枝，終于，風(fēng)箏隨著搖曳的樹(shù)枝掉了下來(lái)。小明和亮亮破涕為笑，在小紅的幫助下，又重新放起了風(fēng)箏。

　　遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏。"爸爸媽媽?zhuān)?孩子叫道，"我的風(fēng)箏飛得好高呀！"爸爸搭著媽媽的肩膀說(shuō)："我們的孩子長(zhǎng)大了，風(fēng)箏都放得這么好。"

　　這時(shí)，天空中已經(jīng)飛著各種各樣的風(fēng)箏。有的是活潑的小金魚(yú)，好像在池塘里戲水；有的是威風(fēng)凜凜的老鷹，好像在展翅高飛；還有的是多足的蜈蚣，好像在地上爬來(lái)爬去。

　　看到小朋友們愉快地放風(fēng)箏，我不禁想起一篇小古文《放風(fēng)箏》："青草地，放風(fēng)箏，如前行，吾后行。"多么美好的一副畫(huà)面��！

放風(fēng)箏作文9

　　清明小長(zhǎng)假到了，爸爸答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏。

　　這天下午，爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場(chǎng)。到了那里，爸爸讓媽媽陪我來(lái)到一個(gè)小攤前選風(fēng)箏，我挑了一個(gè)七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了，當(dāng)時(shí)我的心里別提有多高興了！看著一個(gè)個(gè)別人放飛的風(fēng)箏，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手里的風(fēng)箏一下子拋上去，來(lái)和它們比一比。

　　交待了買(mǎi)風(fēng)箏時(shí)我高興的情形。爸爸快速的幫我將線(xiàn)連好，并放上支架，可以放嘍！我一手拿著風(fēng)箏使勁地拋向空中，另一只手迅速松線(xiàn)。眼看風(fēng)箏就要飛上去了，可它就是不聽(tīng)話(huà)，好像個(gè)調(diào)皮的小娃娃在不停地翻跟頭，最后落了下來(lái)。就這樣試了幾次，弄得我筋疲力盡！原來(lái)放風(fēng)箏并不好像我想象的那樣簡(jiǎn)單。但我并沒(méi)有灰心，稍作休息準(zhǔn)備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線(xiàn)，我托住風(fēng)箏，并對(duì)不遠(yuǎn)處的爸爸喊：“爸爸，我放了�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我把風(fēng)箏向上一拋，爸爸見(jiàn)了趕緊放線(xiàn)，并不停的牽動(dòng)。過(guò)了會(huì)兒，風(fēng)箏還是落了下來(lái)。

　　我們就這樣一遍一遍的嘗試，可就是沒(méi)有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起來(lái)，明天我還來(lái)放風(fēng)箏。這些動(dòng)作描寫(xiě)形象而準(zhǔn)確。第二天，我?guī)Ш蔑L(fēng)箏，直奔文游廣場(chǎng)。到了那兒，只見(jiàn)天空中有帶著翅膀的.“哆拉a夢(mèng)”，還有正在飛翔的“老鷹”，好好像正在捕捉獵物……看著這些風(fēng)箏，我相信我的七彩風(fēng)箏一定會(huì)飛上藍(lán)天，和它們一起做朋友的。我拿著風(fēng)箏，把它猛地往天上一拋，身體迅速隨著線(xiàn)向后跑，風(fēng)箏就要飛上天啦！不知哪來(lái)一陣怪風(fēng)，風(fēng)箏好像喝醉了酒似的迷失了方向，接著就好像栽了跟頭似的直往下沖，無(wú)情的落在了我的頭上，好像是給我潑了一頭的冷水。

　　能把看到的和想象的結(jié)合起來(lái)。小長(zhǎng)假的最后一天，正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好，祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野，媽媽拿著風(fēng)箏使勁地跑，這時(shí)我似乎看到了一絲希望，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)在升高�！皨寢�?zhuān)�快要放上去了！”終于，一霎間，我的風(fēng)箏好像突然長(zhǎng)了翅膀似的越飛越高，連線(xiàn)都不夠長(zhǎng)了。這天的事可以去掉。我太激動(dòng)了！就這樣，我放了好長(zhǎng)時(shí)間。這個(gè)小長(zhǎng)假過(guò)得真充實(shí)呀！

放風(fēng)箏作文10

　　今天的天氣非常好，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，藍(lán)藍(lán)的天上慢悠悠地走來(lái)了一群小白羊。這樣的天氣特別適合放風(fēng)箏，于是小明，小紅和小軍就一起約好到公園的草坪上去放風(fēng)箏。

　　他們來(lái)到公園里。公園里的草坪像一塊綠色的大絨毯。來(lái)放風(fēng)箏的人可真不少，有叔叔阿姨，有爺爺奶奶，還有許許多多的小朋友們。他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放得高高的，有的才剛開(kāi)始放。天空中飄著各種不同樣式的風(fēng)箏，有“老鷹”，有“金魚(yú)”，有“白雪公主”，熱鬧極了。

　　小明和小軍放的是小燕子風(fēng)箏，只見(jiàn)小明手拿線(xiàn)軸，小軍則把風(fēng)箏舉在頭頂，這時(shí)小明大聲地喊：“放！”小軍便放開(kāi)手中的風(fēng)箏，接著小明飛快地跑了起來(lái)，小明一邊用力地跑，一邊放著線(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)天。小明和小軍自豪地說(shuō)：“我們真厲害��！”在小軍的努力下，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也被放了起來(lái)。

　　天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，金魚(yú)像在水中游來(lái)游去，老鷹展開(kāi)雙翅，在天空中快樂(lè)地翱翔。五顏六色的風(fēng)箏，隨風(fēng)起舞，襯著湛藍(lán)的天空，顯得更加美麗，更加壯觀(guān)。

　　2放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)300字

　　今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，要帶我去放。

　　我們開(kāi)了一個(gè)小時(shí)的車(chē)來(lái)到了沙灘，我看到了許多形狀的'風(fēng)箏，有鷹的、蛇的、鵝的，還有……

　　我們也開(kāi)始放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是個(gè)蜻蜓，爸爸拉著線(xiàn)開(kāi)始跑，我在后面跟著。風(fēng)大了，我把風(fēng)箏往天空上一拋，風(fēng)箏乘著風(fēng)就飛了起來(lái)。太神奇了！

　　我叫爸爸讓我放一會(huì)，爸爸給我線(xiàn)，我拉住線(xiàn)飛快地跑了起來(lái)�？墒俏覜](méi)跑多遠(yuǎn)，風(fēng)箏就落下來(lái)了。爸爸撿起風(fēng)箏，教我風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，風(fēng)起的時(shí)候放線(xiàn)，風(fēng)小的時(shí)候就收線(xiàn)。我學(xué)會(huì)了，我又開(kāi)始跑，風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！

　　媽媽在旁邊為我加油。

　　風(fēng)大了，風(fēng)箏也被吹得好高好高了。

　　看著越飛越高的風(fēng)箏，我好開(kāi)心！

放風(fēng)箏作文11

　　昨天，我和爸爸買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏去放，在家里，難題出現(xiàn)了，這個(gè)風(fēng)箏怎么拼，真是一個(gè)大問(wèn)題啊。我看啊看，擇怎么拼。上怎么接，下怎么接，真是一點(diǎn)也搞不懂啊。我們媽媽?zhuān)�風(fēng)箏怎么拼插�。课抑�道，我回家給你弄好。我和爸爸正好去送貨。去老媽的店里，讓他幫我拼起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們就走了，就剩奶奶在家了。他給我們包餃子。

　　我們到了店里，我說(shuō)媽媽?zhuān)瑤蛡�(gè)忙。把風(fēng)箏弄起來(lái)行嗎？沒(méi)問(wèn)題，媽媽馬上動(dòng)手開(kāi)始拼裝了。不一會(huì)兒的功夫，媽媽就弄好了，我和爸爸去體育館送貨，正好在那里放，因?yàn)轱L(fēng)大，很容易就能放的起來(lái)。到了指定地點(diǎn)。我們開(kāi)始放了。爸爸說(shuō)，拿著風(fēng)箏，321，放手吧。風(fēng)箏馬上飛了起來(lái)。爸爸像一名有經(jīng)驗(yàn)的指揮官。指揮著我放風(fēng)箏，風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去。這應(yīng)該是好事，爸爸說(shuō)，這風(fēng)箏不太穩(wěn)當(dāng)，可能會(huì)掉下來(lái)。啥，會(huì)掉下來(lái)，我連忙進(jìn)了草坪，看著風(fēng)箏。啊——風(fēng)箏做了一個(gè)俯沖。一跟頭栽倒了地上。我連忙撿起來(lái)。我走了過(guò)去，到了爸爸的跟前。爸爸讓我放手，風(fēng)箏起飛了。越飛越高，和另一個(gè)風(fēng)箏差不多一個(gè)高度

　　爸爸又說(shuō)，不好，如果兩個(gè)纏到了一塊去。那就糟了，真?zhèn)�風(fēng)箏也就報(bào)廢了。爸爸慢慢的收線(xiàn)。我說(shuō)，爸爸，我也想玩一玩。爸爸說(shuō)，我怕你把它報(bào)廢了。等一會(huì)著。一會(huì)兒，我就接受了風(fēng)箏，這風(fēng)箏升力還很大嗎。我怕我堅(jiān)持不住了，我就把風(fēng)箏交給了爸爸，爸爸看另一個(gè)風(fēng)箏收了回去，我們連忙放線(xiàn)。高了高了，不過(guò)也很危險(xiǎn)啊。如果掉到馬路上，他可就報(bào)廢了，我可舍不得好好地一個(gè)風(fēng)箏費(fèi)報(bào)廢了。所以，爸爸小心謹(jǐn)慎的把握著絲毫的`機(jī)會(huì)。就是怕風(fēng)箏墜落。這么高，升力肯定很大。我來(lái)試試。爸爸把線(xiàn)圈給了我。哦。真是夠大的。我又給了爸爸。我跑的一邊去玩沙子。爸爸說(shuō)收線(xiàn)吧。我說(shuō)恩。可是問(wèn)題又出現(xiàn)了。線(xiàn)圈怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不動(dòng)了。我們廢了九牛二虎之力才把線(xiàn)圈給弄轉(zhuǎn)了。過(guò)了幾分鐘，風(fēng)箏下來(lái)了。我們連忙把風(fēng)箏收了回來(lái)，我們收隊(duì)了。

　　這次，我學(xué)會(huì)了怎么放風(fēng)箏，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)卻很難。不學(xué)是不行的。

放風(fēng)箏作文12

　　今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，我們一群人一起去西牛陂廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我們乘著車(chē)子，不一會(huì)兒就來(lái)到了西牛陂的廣場(chǎng)，我們把車(chē)子放在舅舅家門(mén)口。下了車(chē)，我們就立刻拿著風(fēng)箏一起跑到西牛陂廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上不是很多人，我們找了一處不多人的空地上放起風(fēng)箏來(lái)。

　　我放的是漂亮鳳凰風(fēng)箏，弟弟放的是海鷗風(fēng)箏，大表妹放的是蜻蜓風(fēng)箏，小表妹放的是蝴蝶風(fēng)箏，表哥放的是金魚(yú)風(fēng)箏。

　　我看見(jiàn)表哥首先手拽著線(xiàn)牽著風(fēng)箏在空地上跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，然后再慢慢把風(fēng)箏放高，不一會(huì)兒風(fēng)箏就高高地在天空中迎風(fēng)招展了。我也學(xué)著想把我的“鳳凰”放飛，不知是不是我放得太急了，風(fēng)箏才飛高了一會(huì)兒，就落了下來(lái)。我沒(méi)有垂頭喪氣，還是有信心的，我再一次認(rèn)真放飛風(fēng)箏，不過(guò)還是沒(méi)有成功，我有一些氣餒了。

　　我看見(jiàn)表哥的風(fēng)箏越飛越高了，于是我就向表哥請(qǐng)教：“你的風(fēng)箏怎么飛得那么高呀？”表哥回答說(shuō)：“我的風(fēng)箏為什么飛得高，每樣事情都要講究方法�。∵吪苓叿�，風(fēng)箏才與風(fēng)的撞擊力越大，才有飛起來(lái)的動(dòng)力。你會(huì)邊跑邊放，讓風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)，但是風(fēng)箏剛一飛高，你還是需要慢慢地跑動(dòng)，讓風(fēng)箏適應(yīng)天空上的風(fēng)速。你也要看風(fēng)箏的平衡，看它適應(yīng)不適應(yīng)空中的浮力，如果不平穩(wěn)，說(shuō)明浮力不夠，你還是要繼續(xù)跑動(dòng)、放線(xiàn)，讓風(fēng)箏飛得更高，獲得更大的浮力。不同的風(fēng)箏需要不同的'浮力，也就需要不同的高度�！痹瓉�(lái)放風(fēng)箏也有著這么多學(xué)問(wèn)。

　　我聽(tīng)了表哥的話(huà)，就重新有了信心。經(jīng)過(guò)自己慢慢地摸索、實(shí)踐，終于我的風(fēng)箏也像表哥的風(fēng)箏一樣越飛越高。

　　忽然天空又飛起了幾條漂亮的風(fēng)箏，真是好像蝴蝶、蜻蜓、鳳凰在空中飛舞，我們幾個(gè)小朋友在廣場(chǎng)上跳著，笑著。

　　今天我真的很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還明白了做什么事不僅要有信心，還需要有方法才能成功。

放風(fēng)箏作文13

　　一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空飄著幾朵棉花似的白云。一群活潑可愛(ài)的小朋友們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群地手牽著手，帶著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，興致勃勃地來(lái)到被綠樹(shù)環(huán)繞的體育場(chǎng)。

　　走進(jìn)體育場(chǎng)，只見(jiàn)天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有俊俏的蜻蜓，有紅色的鷂鷹……蝴蝶的翅膀一上一下的，好像在花叢里飛舞。蜻蜓像一架飛機(jī)，好像要載著我們?nèi)ワw翔。鷂鷹張開(kāi)翅膀，展翅騰飛，仿佛要去捕捉食物。

　　地面上，小朋友們?nèi)�五成群地湊在一起。丁丁說(shuō)：“我的鷂鷹飛得最高�！薄昂�說(shuō)，我的蝴蝶才是飛得最高的呢！”冬冬說(shuō)。他們兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交。最后還是旁邊的一位小朋友勸他們，說(shuō)：“你們兩個(gè)別吵了！你看，你們的風(fēng)箏都快掉下來(lái)了！”于是，他們停止了爭(zhēng)論，繼續(xù)認(rèn)真地放起來(lái)。

　　飛得最高的是那個(gè)蜻蜓，它的頭是正方形的，后面拖著一個(gè)大尾巴，可神氣了！第二名是紅黃相間的蝴蝶，它的翅膀一扇一扇的，在藍(lán)天里翩翩起舞，輕盈自在，像一個(gè)仙女。

　　飛得最高的風(fēng)箏是一個(gè)小朋友和一個(gè)小弟弟一起努力的結(jié)果。

　　原來(lái)，他們一來(lái)，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。他們先把線(xiàn)軸上的的線(xiàn)跟線(xiàn)軸連接起來(lái)，再用棒插進(jìn)去。小朋友拿起風(fēng)箏往上托，拿線(xiàn)軸的小弟第立刻往前猛跑起來(lái)�！翱炖^續(xù)放線(xiàn)呀！” 這時(shí)，小朋友拿著線(xiàn)軸。他聽(tīng)了小弟弟的.話(huà)，馬上把線(xiàn)放了出來(lái)。箏越放越高。突然，不知道怎么搞的，風(fēng)箏直往下落。小朋友連忙往前跑，可是風(fēng)箏落到了地上。小朋友急忙收線(xiàn)，小弟弟馬上跑過(guò)去把風(fēng)箏撿了起來(lái)。

　　第二次放風(fēng)箏了，這一次小弟弟拿著風(fēng)箏，小朋友拿著線(xiàn)軸跑。他說(shuō)：“我說(shuō)一，二，三，你就放�！毙〉艿苷f(shuō)：“好的！”小朋友馬上說(shuō)：“一，二，三！”小弟弟立刻放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛了上去，成功了！于是他們專(zhuān)心致志地放了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)越放越長(zhǎng)�？粗�自己的風(fēng)箏飛得最高，小弟弟在旁邊手舞足蹈，好像在跳芭蕾舞一樣。小朋友的臉上也出現(xiàn)了滿(mǎn)意的笑容。

　　滿(mǎn)天的風(fēng)箏，不停地飛舞，仿佛把人們帶進(jìn)了一個(gè)童話(huà)的世界。那小天使般的孩子就在這童話(huà)的世界里遨游。

放風(fēng)箏作文14

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！鄙鷻C(jī)勃勃的春天來(lái)到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。芳芳、明明和天天三人相約一起去公園放風(fēng)箏。

　　到了公園，首先映入眼簾的是天上飄滿(mǎn)了形態(tài)各異、絢麗多彩的風(fēng)箏：有活蹦亂跳的金魚(yú)風(fēng)箏；有活靈活現(xiàn)的蜈蚣風(fēng)箏；還有展翅飛的老鷹風(fēng)箏，時(shí)而高空飛翔，時(shí)而低空盤(pán)旋……天空被美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五彩繽紛。

　　遠(yuǎn)處草地上有個(gè)可愛(ài)的小弟弟在爸爸媽媽地指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，已經(jīng)成功把風(fēng)箏放了上去。看，他小臉上露出了成功地喜悅。

　　三個(gè)小伙伴迫不及待地想要體驗(yàn)一下放風(fēng)箏的感覺(jué)。芳芳一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線(xiàn)軸迎著風(fēng)跑了起來(lái)�！耙�、二、三，放！”芳芳在心里默默地念道，緊接著趕緊放線(xiàn)，可是風(fēng)箏卻像一只泄了氣的皮球，失控地一頭栽到了草地上。芳芳垂頭喪氣地?fù)旎夭莸厣系娘L(fēng)箏往回走。這時(shí)明明和天天走到了芳芳跟前，拍了拍她的肩膀，說(shuō)：“別泄氣，我們一起來(lái)合作放風(fēng)箏，肯定可以成功的”。于是，三個(gè)小伙伴進(jìn)行了分工，重新開(kāi)始放風(fēng)箏了。天天負(fù)責(zé)高高舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)一路小跑，明明右手拿著線(xiàn)軸，左手拽著線(xiàn)繩，芳芳則在一旁大聲地喊著口令：“一、二、三，放！”天天聽(tīng)到芳芳的`口令，迅速放手，“小燕子”風(fēng)箏就開(kāi)始乘著風(fēng)搖搖擺擺往天上飛著。這時(shí)小伙伴們都緊張極了，真擔(dān)心風(fēng)箏又會(huì)掉下來(lái)。只見(jiàn)明明緊緊地握著線(xiàn)繩，慢慢地把線(xiàn)放長(zhǎng)，手一扯、一拉、一提，“小燕子”似乎聽(tīng)到了大家的心聲，越飛越高、越飛越遠(yuǎn)�？粗�“小燕子”在蔚藍(lán)的天空中快樂(lè)地飛翔，小伙伴們情不自禁地歡呼起來(lái)：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，我們的風(fēng)箏真地飛起來(lái)啦！”歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)公園。

　　望著在天空中自由自在飛翔的“小燕子”，芳芳感慨道：“團(tuán)結(jié)協(xié)作真重要��！”“當(dāng)然啦，三個(gè)臭皮匠勝過(guò)諸葛亮！”明明說(shuō)�！肮�哈哈！”小伙伴們露出了開(kāi)心的笑容。

放風(fēng)箏作文15

　　上次放的風(fēng)箏沒(méi)有飛上藍(lán)藍(lán)的天空，一直是我心心念的牽掛。我還想再?lài)L試一次，因?yàn)椤笆�敗乃成功之母”！所以，我又做了一個(gè)風(fēng)箏。

　　今天是星期六，爸爸忙里偷閑終于答應(yīng)帶我們?nèi)�黃河邊放風(fēng)箏了。今天的天氣很給力，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，天那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光，伴有微風(fēng)輕輕地吹拂。三月三剛好是放風(fēng)箏的好天氣。

　　中午我們吃完牛肉面就坐車(chē)來(lái)到了名城廣場(chǎng)附近的黃河邊。找了一片空曠的地方，我讓媽媽幫我舉著風(fēng)箏，我拿著線(xiàn)軸使勁逆風(fēng)跑，可是，風(fēng)箏好像硬要跟我做對(duì)似的，剛飛起來(lái)，一條尾巴就斷了。我趕緊用隨身攜帶的雙面膠把它粘好，接著再來(lái)。由于風(fēng)太小了，風(fēng)箏還沒(méi)有飛起來(lái)，就沒(méi)精打采得一頭栽了下來(lái)。就這樣飛飛落落，一次又一次調(diào)整著風(fēng)箏。就在我灰心喪氣打算放棄的時(shí)候，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)箏居然飛起來(lái)了。眼看著風(fēng)箏越飛越高，這一刻我的心情無(wú)以言表，太興奮了！爸爸告訴我：“等風(fēng)箏飛到足夠的高度，有風(fēng)的時(shí)候得把線(xiàn)放一放，沒(méi)風(fēng)的時(shí)候就要收一收，那樣風(fēng)箏才會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)�！�

　　我專(zhuān)注盯著自己放飛的風(fēng)箏，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的領(lǐng)地。天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來(lái)展翅飛翔。那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏栩栩如生，有展翅高飛的雄鷹，有抖動(dòng)著輕快有力的翅膀的燕子，還有威猛無(wú)比的神龍，還有……咦，這是什么？原來(lái)是黑身紅眼的'黑風(fēng)怪。媽呀，真太嚇人了。黑風(fēng)怪風(fēng)箏雖然嚇人，但是它飛得很高，真是不能以貌取風(fēng)箏��！

　　我的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的在飛翔。 我告訴媽媽?zhuān)�放風(fēng)箏的感覺(jué)真好。媽媽說(shuō):[放風(fēng)箏的好處多著呢-它不但是一種娛樂(lè)方法，而且還是一種健身運(yùn)動(dòng)。他對(duì)活動(dòng)人的四肢、改善視力都有很大的好處。" 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我更加熱愛(ài)上了風(fēng)箏。

　　今天我見(jiàn)證了自制風(fēng)箏也是可以飛上藍(lán)天的。

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