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孤獨(dú)的滋味作文

時(shí)間:2023-11-23 15:34:45 好文 我要投稿

孤獨(dú)的滋味作文實(shí)用[15篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的孤獨(dú)的滋味作文,希望能夠幫助到大家。

孤獨(dú)的滋味作文實(shí)用[15篇]

孤獨(dú)的滋味作文1

  孤獨(dú),是一杯未加糖的苦咖啡,苦得不可思議,能苦到人心里去;孤獨(dú),像布滿陰云的天空,它壓迫著你,讓你喘不過(guò)氣。孤獨(dú)的滋味非常不好受,今天,我體驗(yàn)了一次孤獨(dú)。

  老師大喊:“體驗(yàn)開(kāi)始!”同學(xué)們面無(wú)表情地散開(kāi)了,我也默默地走著。散開(kāi)以后,我甩了甩頭:哼!孤獨(dú)有什么可怕的,不就是二十分鐘嘛!一會(huì)兒就結(jié)束了,不要緊的!這樣想著,我邁開(kāi)腿大步地走著。

  過(guò)了一會(huì)兒,我漸漸沒(méi)有了底氣。時(shí)間到了嗎?怎么還不結(jié)束?我開(kāi)始無(wú)聊起來(lái),便東張西望。突然,我看見(jiàn)王宇輝一圈又一圈地跑著,整個(gè)操場(chǎng)上也只有他最有活力了,他肯定被孤獨(dú)逼瘋了,我搖搖頭,嘆息了一聲。走著走著,我感到累了,便把外套脫下來(lái),鋪到地上,躺了下去。剛才陽(yáng)光明媚,現(xiàn)在卻覺(jué)得太陽(yáng)一點(diǎn)兒活力也沒(méi)有了。

  我發(fā)覺(jué)手邊有一片殘葉,便把它拿了起來(lái)。我轉(zhuǎn)動(dòng)那片殘葉,眼前浮現(xiàn)出昔日我與好朋友們嬉戲玩耍的情景,看見(jiàn)我們勾肩搭背,說(shuō)說(shuō)笑笑地走著……我的心立刻癢痛難忍起來(lái),像千萬(wàn)根長(zhǎng)針扎著我的心,像無(wú)數(shù)只螞蟻在我的心上爬著。我痛苦難忍,孤獨(dú),它悄悄占領(lǐng)了我的心。咔嚓!我將那片落葉撕碎了,我呆呆地看著一手的碎片,憂傷漸漸爬上了我的'心頭……

  “體驗(yàn)結(jié)束!”老師宣布,我大吼一聲,將落葉碎片拋上了天,它落滿了我的肩頭,我快速地向同學(xué)們奔去……

  苦咖啡的苦是你想象不到的,就像我無(wú)法理解孤獨(dú)的滋味,我現(xiàn)在非常珍惜我的朋友,因?yàn)槲覠o(wú)法想象沒(méi)有朋友的生活。

孤獨(dú)的滋味作文2

  一臉凝重的我,反反復(fù)復(fù)地打開(kāi)又關(guān)上QQ列表,頭像都炫目的亮著,只是,我找不到一個(gè)人可以訴說(shuō),那些朋友仿佛越行越遠(yuǎn),他們的背影清晰地顯現(xiàn)在我的眼前,還沒(méi)等我辨清誰(shuí)是誰(shuí),又忽的閃去,我開(kāi)始懷念我們的從前了。

  那時(shí)候,我們都還小,大夏天里我們約好出去玩鬧,一輛電動(dòng)車,你載著我,兜風(fēng)一般,我們一路歡笑著。在田間地頭,我們停了下來(lái)。你說(shuō)天太熱,不由分說(shuō)地給我扣上了帽子,我假裝生氣的撅著嘴,揪著樹(shù)葉。你掏出手機(jī)說(shuō)要給我照相,我笑著跑著,不時(shí)地回過(guò)頭去看看你無(wú)可奈何的樣子。

  還記得那天晚上吧,同樣是夏季,我們相約出去乘涼,我們背靠背的坐在沙灘上,我們的上面是深藍(lán)的天空、明亮的月亮和閃爍的星星,旁邊是緩緩流淌著的`小河。我靠著你的背,很舒服。你從口袋里掏出幾樣鼓鼓的東西,一臉神秘的讓我猜是什么。我搖搖頭,說(shuō):“猜不出來(lái)!薄安恍,就得猜!薄昂冒珊冒,看他外包裝鼓鼓的,那我就猜它是零食!嘻嘻!薄罢媸莻(gè)貪吃鬼,這也能被你猜到!薄拔别嵉脑鹿庖粸a千里,把我們的身影拉長(zhǎng),映在河面上。岸邊,我們“吧唧吧唧”地解決著那幾樣引誘饞蟲(chóng)的美食……

  想到這里,我笑了,然后我流淚了。如今的我們視而不見(jiàn),比陌生人還要陌生,誰(shuí)會(huì)相信曾經(jīng)的我們是那么的友好,我也第一次感受到了孤獨(dú)的滋味——就像是被鎖在一間只有自己的小黑屋里,周圍沒(méi)有一絲聲響……

孤獨(dú)的滋味作文3

  以前,我生活在愛(ài)的包圍下,無(wú)憂無(wú)慮的,從不知什么叫做孤獨(dú),而現(xiàn)在,因?yàn)榧彝プ児,原本熱熱鬧鬧的家一下子變得冷冷清清了,我也體會(huì)到了孤獨(dú)的真正含義。

  那天,上了一天的課,疲憊極了,放學(xué)回到家,走進(jìn)家門,一個(gè)諾大的家竟顯得空蕩蕩的,似乎是很久沒(méi)人居住了的古堡,我一個(gè)人站在客廳中央,沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有吵鬧,沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,這個(gè)家靜得讓我感到可怕。我慢吞吞地放下書(shū)包,開(kāi)始完成學(xué)生的義務(wù),每天的必修課,做作業(yè)。我拿起筆刷刷地寫(xiě)著,窗外偶爾傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)的鳴叫,可這也不能討我歡心,奇怪,往日聽(tīng)到這樣的悅耳的鳥(niǎo)鳴,我會(huì)愉快地手舞足蹈,而現(xiàn)在聽(tīng)到這樣的聲音,我卻感到那樣的'心煩意亂,尤其是當(dāng)一輛輛討厭的車從馬路上穿梭行駛,發(fā)出刺耳的喇叭聲時(shí),我竟有種想扯開(kāi)嗓子大吼大叫的沖動(dòng),有人曾說(shuō),難受,煩心時(shí),只要看看天空就會(huì)好很多,可是,目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空看了很久很久的我還是很難受很難受。

  做完作業(yè),不知不覺(jué)間天已經(jīng)蒙上了一層黑布,月亮姐姐帶著小星星又掛在了天空。我又拿起書(shū),坐在書(shū)桌上開(kāi)始看書(shū),可無(wú)論怎樣都靜不下心來(lái),平時(shí)看得津津有味的書(shū)籍,在此時(shí)也變得枯燥無(wú)味了,這時(shí)候的月亮把溫柔的月光灑在了大地,而我的心中卻是煩躁,不安,凄涼的,像打翻了五味瓶一樣,有苦,有酸,有辣······又不知不覺(jué),幾滴眼淚悄悄順著臉頰滑落了,一直滴到書(shū)上,書(shū)上留下了印記,當(dāng)然,這印記過(guò)一會(huì)兒就會(huì)消失,連痕跡都不會(huì)留下,而這印記在一個(gè)小孩的心中卻是永遠(yuǎn)的印記,是不可磨滅的。

  我討厭現(xiàn)在的生活,每天放學(xué),望眼欲穿,可卻再也看不見(jiàn)那個(gè)熟悉的,可以給我依靠的身影,拖著沉重的步伐,走在回家的路上,不知怎么,這條走了幾年的路變得好陌生,天空是灰色的,似乎在抹眼淚,在哭訴著一個(gè)凄涼,悲慘的故事······而我,仍舊盼望那個(gè)我熟悉的,給我力量的身影再次默默等候在校門口······

孤獨(dú)的滋味作文4

  回顧那些流逝的歲月,曾經(jīng)有那么多個(gè)人在我的記憶里,但現(xiàn)在,他們都已慢慢淡去。

  ——題記

  曾經(jīng),我在班上有著很多的好朋友,大家一起學(xué)習(xí),一起玩,一起瘋,整天都很快樂(lè),很美好。

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我已不是原來(lái)的我了,而是整天為了大家不斷切換自己的角色,雖然也很快樂(lè),但總覺(jué)得很不真實(shí)。

  那時(shí),我開(kāi)始尋找我原本的那一面,和一個(gè)個(gè)朋友逐漸遠(yuǎn)去,內(nèi)向的'天秤終于歸來(lái)。

  但又過(guò)了一段時(shí)間,身為天秤的我,終究耐不住寂寞,又開(kāi)始尋找伙伴,又開(kāi)始大家一起瘋,可卻是以同學(xué)的關(guān)系。

  由于一些小原因,我和我最好的朋友成為了死敵,開(kāi)始去相互攻擊對(duì)方,他也毫不客氣地還擊,我釋放出了真正的自己,但有時(shí),還是會(huì)想起過(guò)去……

  在釋放了自己以后,我也只找到了幾個(gè)好朋友,我也成了“雙面人”。在同學(xué)面前,我盡量隱藏自己,在朋友面前,我才露出我真正的一面,屬于一個(gè)秤子的那一面。

  事實(shí)就是直到那一天,我做的很成功,除了個(gè)別無(wú)法刪除的記憶以外,我已經(jīng)自認(rèn)為天衣無(wú)縫。

  那一天,我內(nèi)心壓抑的情感,迎來(lái)了火山噴發(fā),由于壓抑的太久,我徹底爆發(fā)了,過(guò)去的記憶不斷浮現(xiàn),我迷茫了,我開(kāi)始思考我當(dāng)初的決定是否正確,是否成功。

  我在無(wú)數(shù)次糾結(jié)后,開(kāi)始思索,什么是朋友。朋友究竟是一個(gè)玩伴,還是可以與你將心比心的人?

  后來(lái),我選擇了后者,依舊像以前那樣,壓抑著自己,封閉著自己的內(nèi)心,和同學(xué)生活在一起。

  現(xiàn)在,我充分發(fā)揮了秤子的優(yōu)點(diǎn),隱藏在同學(xué)串,默默思索:誰(shuí),才是我的朋友?

孤獨(dú)的滋味作文5

  有首歌叫《孤獨(dú)是一種病》。生活中,我們不想得這種“病”,可有時(shí)候就是躲不過(guò),擋不住……那種孤獨(dú)的體會(huì)總是讓我們感到刻骨銘心,我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷……

  那是一個(gè)星期天的早晨,那天也正好是我的生日,當(dāng)我滿懷希望醒來(lái)的時(shí)候,家里一個(gè)人也沒(méi)有,我便朝著客廳走去,只見(jiàn)桌子上留著一張便利貼,上面寫(xiě)道:“媽媽帶弟弟去上游泳課,早餐和午餐你自己下樓買點(diǎn)吃!”我的`心一下涼了半截,居然忘了我的生日,我仿佛一下子成了世界的“棄兒”,只好帶著錢,怏怏不樂(lè)地下樓買早點(diǎn)。

  路過(guò)一家飯店時(shí),我朝里一看,正好看見(jiàn)飯店里有一家人,他們其樂(lè)融融地在一起吃飯,其中一個(gè)小女孩好像在過(guò)生日,她的家人都在為她慶祝生日,小女孩臉上洋溢著幸福的笑容。這一切,令我“觸景生情”,心想:哎!同樣是過(guò)生日,差別怎么這么大呢?今天我又是一個(gè)人在家,都不知道怎么熬過(guò)去了……

  回家后,一向感覺(jué)擁擠的家突然顯得空蕩了許多,讓我好不習(xí)慣。該干些什么呢?做會(huì)作業(yè)吧,可實(shí)在是沒(méi)心情寫(xiě)了?磿(huì)電視吧,可電視里都是一些老掉牙的節(jié)目,不是男女主角分離時(shí)的哭哭啼啼,就是幼稚的不能再幼稚的動(dòng)畫(huà)片……我無(wú)趣地關(guān)掉電視,漫無(wú)目標(biāo)地在房間里走來(lái)走去。

  我難過(guò)地自言自語(yǔ):你們都不記得我的生日,那我就自己過(guò)。為了給家里增添一些氣氛,我翻箱倒柜,翻出了去年學(xué)校的演出服裝穿上,自?shī)首詷?lè)起來(lái)。但一個(gè)人的演出是多么的無(wú)聊,沒(méi)有表演的伙伴,沒(méi)有舞臺(tái),沒(méi)有燈光,更沒(méi)有掌聲……過(guò)了一會(huì)兒,我又把客廳里的燈全部打開(kāi),頓感覺(jué)十分刺眼……不知怎么的我的眼淚一下子涌了出來(lái)。一切的一切都是那么的無(wú)趣,沒(méi)有了吵吵鬧鬧,沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ),我仿佛陷入了一個(gè)無(wú)底黑洞,孤獨(dú)正在侵入我的內(nèi)心……

  孤獨(dú)是一種!也許爸媽那天真的太忙了,也許是我自己太多矯情了,其實(shí),把生日當(dāng)成每一個(gè)平常的日子來(lái)過(guò),也未必不可以,何必因此去影響自己的心情呢?

孤獨(dú)的滋味作文6

  夜深了。窗外的寒風(fēng)拉著一張可怖的臉,夾雜著雨點(diǎn)在空中耀武揚(yáng)威,捉弄著那些緊裹棉衣、匆匆而行的路人;椟S的房間里,一抹消瘦單薄的身影蜷縮在墻角,低低地抽泣著,仿佛是一只無(wú)人領(lǐng)養(yǎng)的小貓。這個(gè)身影就是我。

  我再一次拾起那張?jiān)嚲,凝視著上面的分(jǐn)?shù)——54分,回憶起同學(xué)們的冷嘲熱諷和父母些許不滿的神情,面對(duì)這些,我寧肯接受那看似非常痛苦卻又蘊(yùn)蓄力量的`孤獨(dú)。

  沒(méi)有人會(huì)自愿享受孤獨(dú)吧?我自嘲地想著。杜小康的孤獨(dú),是他的父親帶著他遠(yuǎn)渡蘆葦蕩放鴨營(yíng)造的,簡(jiǎn)愛(ài)的孤獨(dú),是那冷清的寄宿家庭營(yíng)造的

  “你很可悲嗎?不,你并不可悲!你有關(guān)心你的父母,有可口的飯菜,有溫暖的衣服,有貼心的安慰只不過(guò)就是一次考試的失利,值得你這樣獨(dú)自沮喪嗎?你真是懦弱!振作起來(lái),你還有新的機(jī)會(huì)!”一個(gè)聲音在我的心底傳了出來(lái),吶喊著讓我堅(jiān)強(qiáng)!是的,值得這樣獨(dú)自沉淪嗎?我還沒(méi)有徹底失敗呢,我還有機(jī)會(huì)的!我知道,這是它告訴我的,是孤獨(dú)!

  我擦干眼淚,拿著試卷,站起身打開(kāi)窗戶。風(fēng)不再咆哮,雨也停止了肆虐,明天,是個(gè)大晴天吧?我終于勾起嘴角,露出了久違的笑容。天晴了,我的心亦是晴了。這時(shí)我又想起了杜小康,因?yàn)楣陋?dú),他成了一個(gè)真正長(zhǎng)大的男子漢,不再害怕孤獨(dú);還想起簡(jiǎn)愛(ài),因?yàn)楣陋?dú),她理解到了生命的真諦,不再害怕孤獨(dú);我呢,因?yàn)楣陋?dú),我克服了挫折,不再害怕孤獨(dú)。

  青春,需要孤獨(dú);成長(zhǎng),需要孤獨(dú)。它能沉淀你的思想,激勵(lì)你的步伐。最美麗的花兒,往往盛開(kāi)在最陡峭的懸崖,因?yàn)楣陋?dú);最清澈的山泉,往往流經(jīng)最深邃的密林,因?yàn)楣陋?dú);最險(xiǎn)峻的山峰,往往聳立在最荒蕪的莽原,因?yàn)楣陋?dú)。所以,最簡(jiǎn)潔的真理,往往掌握在最孤獨(dú)的人的手中。

  這一刻,我體驗(yàn)到孤獨(dú)的滋味,但我萌生了向前的動(dòng)力。

孤獨(dú)的滋味作文7

  我早已習(xí)慣孤獨(dú)的滋味,那感覺(jué)像喝中藥似的,非?酀,然而你卻不能一口將它吞下,非得讓你細(xì)細(xì)品味,去感受那份苦澀。

  我沒(méi)有什么所謂的朋友,就算有也都是假的,我最討厭的課是體育課。當(dāng)老師說(shuō)自由活動(dòng)時(shí),我那些所謂的“朋友”,他們?nèi)フ宜麄兊呐笥,總把我晾在一邊。每次上體育課我都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,聽(tīng)著旁邊同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),我便靠近他們,想融入他們,可我不是被無(wú)視,就是被趕走。

  漸漸地我不再去找他們,不敢靠近他們。習(xí)慣性的一個(gè)人孤獨(dú)的坐在觀眾臺(tái)上?粗麄?nèi)宄扇,開(kāi)心地聊天,玩耍,時(shí)常有同學(xué)在我身邊經(jīng)過(guò),可我像空氣一樣透明地被無(wú)視著。記得有一節(jié)體育課我因?yàn)槿淌懿蛔」陋?dú),隨手撿起一塊石頭狠狠砸向自己手臂。痛,很痛,但是這又有什么用呢?

  從前我天真認(rèn)為,在這個(gè)世界上只要你去付出就一定會(huì)得到回報(bào),只要去真心對(duì)待一個(gè)人別人一定也會(huì)真心地對(duì)待你,F(xiàn)在,我否認(rèn)了這個(gè)想法。沒(méi)錯(cuò),也許你對(duì)人家再好,對(duì)人家掏心掏肺,可是人家卻還是會(huì)嫌棄你,從骨子里發(fā)出的那種,嫌棄你肥,嫌棄你學(xué)習(xí)差。表面上看似特關(guān)心你,當(dāng)你相信地把心里的“秘密”告訴他?赊D(zhuǎn)眼你的`“秘密”公之天下,被當(dāng)做大家課余時(shí)間的“開(kāi)心分享”。每天在學(xué)校要面對(duì)同學(xué)們的無(wú)視嘲笑和身上貼著差生標(biāo)簽的我,該如何走出這“迷霧森林”?

  原來(lái)小學(xué)里的人情味都消失了嗎?原來(lái)那個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的我去哪了?我無(wú)數(shù)遍地問(wèn)自己,難道跟同學(xué)之間發(fā)生的種種,自己就沒(méi)錯(cuò)了?就不用反思一下嗎?丑小鴨都是在嘲笑和冷漠下才成長(zhǎng)成天鵝,那么我呢!

  孤獨(dú)的滋味,太苦澀,太難受,使人難以承受,但我相信我一定會(huì)走出迷茫。

  是的,不經(jīng)歷在繭中的孤獨(dú),何來(lái)振翅高飛的愜意。

孤獨(dú)的滋味作文8

  那是我讀二年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬天。

  “叮零零——”歡快的放學(xué)鈴聲傳遍了整個(gè)校園,剛才還是無(wú)精打采的同學(xué)們立刻欣喜若狂,興高采烈起來(lái),恨不得插上一對(duì)翅膀,飛到爸爸媽媽的身邊,只有我悶悶不樂(lè)地背著書(shū)包,慢騰騰地走進(jìn)了家長(zhǎng)接待室。

  我不愿意看到其他同學(xué)歡天喜地地沖出校門向爸爸媽媽撒嬌的情景。因?yàn)榇藭r(shí)的我備受孤獨(dú)煎熬,心情沮喪到了極點(diǎn)。

  我家離學(xué)校很遠(yuǎn),爸爸媽媽不放心我一個(gè)人回家,可他們工作又很忙,不可能很早來(lái)接我。因此,我每天只能去學(xué)校唯一敞開(kāi)著大門的家長(zhǎng)接待室里等著。

  我從書(shū)包里取出爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的點(diǎn)心,想著同學(xué)們可能已經(jīng)在家里吃上了熱乎乎的飯菜,一股酸澀的感覺(jué)不禁涌上心頭。

  家長(zhǎng)接待室里空蕩蕩的.,除了四把椅子和一張孤零零的小圓桌,就只剩下了一個(gè)孤獨(dú)的我。

  桌子特別矮,而椅子又出奇的高,我只能趴在桌子上寫(xiě)字。此時(shí),在這寂靜的小屋里只有“沙沙”的寫(xiě)字聲與我做伴。

  寒風(fēng)不時(shí)地從窗戶的縫隙里鉆起來(lái),我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn),下意識(shí)地將衣服領(lǐng)子立了起來(lái)。此時(shí),我不由自主地想,如果在我身邊能有個(gè)伙伴的話,那該有多好!

  我在孤獨(dú)中不知不覺(jué)地做完了作業(yè),可媽媽還沒(méi)有來(lái),于是我便拿出玩具玩了起來(lái),我折了個(gè)紙飛機(jī)追著它滿屋子直轉(zhuǎn),可媽媽還是沒(méi)有來(lái)。

  唉!這種孤獨(dú)的滋味真難受!

孤獨(dú)的滋味作文9

  有時(shí),美滿的人生并不只是一道單純的甜點(diǎn),唯有伴上苦瓜,才能完全體現(xiàn)出甜點(diǎn)的美好。

  第一次感受到孤獨(dú)是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一天晚上,也記不清是因?yàn)槲曳噶耸裁村e(cuò)誤,只記得是自己賭氣地關(guān)進(jìn)了那個(gè)黑洞洞的房間,沒(méi)有人來(lái)陪我,也沒(méi)有任何的聲響,只是靜靜地``````我蜷縮在墻角,心底有一股酸酸的.東西蔓延開(kāi)來(lái)。當(dāng)時(shí)年幼的我,并不知那是什么感覺(jué),只是能感覺(jué)到一串涼涼的液體,從臉頰劃過(guò),伴隨著的,是無(wú)盡的落寞和空洞。窗外,霓虹燈耀眼地閃爍著,更加襯托出我那顆孤寂的心。我多想,多想摟著媽媽的脖子撒嬌,但是,我猶豫了,不是因?yàn)槲肄k不到,而是因?yàn)槲夷屈c(diǎn)兒可悲的面子。時(shí)間,一分一秒地過(guò)去,最終,我還是選擇了道歉,當(dāng)我重新回到那個(gè)溫馨的房屋中去,當(dāng)我再次回到那久違的光芒中去時(shí),我哭了。這次,是幸福的淚。盡管,從那天起,“孤獨(dú)”這個(gè)名詞使我產(chǎn)生了厭惡之情,但也正是孤獨(dú),讓我明白了“只有失去了,才懂得珍惜”這句話的真正內(nèi)涵。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,父母的工作也日益忙了起來(lái)。因此,在放學(xué)后的等待也就越來(lái)越長(zhǎng)。記得那時(shí)一個(gè)傍晚,我站在9班的位置上等待著家長(zhǎng),四點(diǎn),五點(diǎn),六點(diǎn),華燈初上,我焦急地等待著,可是卻一直找不到家長(zhǎng)的身影。地面上,映著我小小的投影,來(lái)來(lái)往往,人群匆匆,誰(shuí)也沒(méi)有注意到我,就算注意到了也只是投來(lái)同情與不解的目光。頓時(shí),我猛然覺(jué)得自己仿佛要被無(wú)盡的孤獨(dú)所吞噬一般,渾身打著寒戰(zhàn)。唉,此時(shí)要是能有一個(gè)人來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話,那該多好!我拼命地撮著雙手,希望能使自己暖和過(guò)來(lái),但是,我知道,再暖的軀體也換不來(lái)一顆充滿溫情的心。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,就在這時(shí),一輛電瓶車的光芒照在了寂靜的大馬路上,我飛跑著,向著那抹光奔去。那晚,只有沿路的小燈知道——我對(duì)親情的新衡定。它已成為我心中不可取代的位置了。

  回眸“孤獨(dú)”歲月,有多少辛酸,有多少遺憾,但它教會(huì)我的卻是懂得“甜”的珍惜與來(lái)之不易!

孤獨(dú)的滋味作文10

  人的一生不可能一直豐富多彩,總有孤獨(dú)和寂寞的時(shí)候。天真的我原以為自己一定不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)槲疑磉吙倳?huì)有親人、朋友、老師和同學(xué)陪伴著。如今我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,我真正嘗到了孤獨(dú)的滋味。

  以前的我,雖然偶爾會(huì)感受到點(diǎn)小孤獨(dú),但很快就會(huì)煙消云散。而如今的`我卻一直感受著孤獨(dú)。

  姐姐要高考了,媽媽只好回老家去為她打理生活。家里只剩下我和爸爸兩個(gè)人了。爸爸還是開(kāi)夜班的出租車司機(jī),我們每天只有早上能見(jiàn)到面。這樣就形成了我回家爸爸已經(jīng)去上班,爸爸下班而我卻要去上學(xué)的局面。所以我每天都要過(guò)著一個(gè)人的生活。

  晚上放學(xué)回家了,再也不會(huì)有人到公交站臺(tái)去接我,一個(gè)人走在寒風(fēng)刺骨的路上,倍感孤獨(dú)。到家里,屋里黑乎乎的一片,沒(méi)有人開(kāi)著燈等我回來(lái)吃飯。吃飯了,沒(méi)有人陪著我一起聊天。吃好了,碗筷也沒(méi)有人洗了,只能自己洗,冰涼的自來(lái)水侵襲我的手,咬咬牙就這樣撐過(guò)去了。寫(xiě)作業(yè)了,沒(méi)有人陪我在身邊,督促我好好寫(xiě)作業(yè)。我只有一個(gè)人在寂靜無(wú)聲的夜晚,默默的寫(xiě)著作業(yè),感受著像末日一樣的寧?kù)o。

  第二天早上去上學(xué)了,也沒(méi)有人早早起床為我做早餐,也再也沒(méi)有人對(duì)我噓寒問(wèn)暖:“天氣冷了,多穿點(diǎn)兒,上課好好聽(tīng)課……”

  也許是因?yàn)樘幱谇啻浩谖覍?duì)別人的看法和言語(yǔ)感到十分敏感。每當(dāng)我覺(jué)得自己受到委屈的時(shí)候,我也只有找我的籃球傾訴我的苦惱,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)背叛我。每當(dāng)我感覺(jué)孤獨(dú)的時(shí)候,我總會(huì)對(duì)自己說(shuō):“不要傷心,不要難過(guò),只有在孤獨(dú)中才可以變得堅(jiān)強(qiáng),只有在孤獨(dú)中你才可以成長(zhǎng)!”

  孤獨(dú),孤獨(dú),你何時(shí)能遠(yuǎn)離我的世界。我已經(jīng)嘗到了你帶給我的孤獨(dú)寂寞難耐的滋味。

孤獨(dú)的滋味作文11

  防盜窗內(nèi)種植的辣椒在風(fēng)中沙沙作響,只有沙沙聲。

  課桌前的臺(tái)燈外漆比以往更黑了,昏黃的燈光也比以往更加刺眼。桌子上的筆亂七八糟的堆在一起。望著小山一般高的作業(yè)本,我兩眼發(fā)黑,用手托著早已耷拉下的腦袋,手里拿著筆機(jī)械的一筆一劃的寫(xiě)著作業(yè)。

  樓下的小花園里不時(shí)的傳來(lái)了小不點(diǎn)們銀鈴般的笑聲。一開(kāi)始還沒(méi)什么異樣。但漸漸的作業(yè)就壓不住我的不安與煩躁。我生氣地丟下筆,從椅子上一躍而起,重重地把椅子推開(kāi)。家里除了空氣就是空氣,我一會(huì)走到這個(gè)房間,一會(huì)走到那個(gè)房間。來(lái)回越來(lái)越快的走著,心跳越來(lái)越急,大口地喘著粗氣,“煩死了,煩死了!”“啊......”我一下跳到沙發(fā)上,索性拿起平板,誰(shuí)知一打開(kāi),主屏幕跳出一行字:請(qǐng)輸入密碼,我的腦袋一下子就歪了,咬牙切齒地把密碼亂輸一通,卻都不對(duì),平板被多次輸錯(cuò)密碼而鎖死,轉(zhuǎn)瞬間我生氣的把平板仍回沙發(fā)上,哦,天啊,就差了么一點(diǎn)點(diǎn),平板就摔到地上了。

  接著,我像箭一樣沖進(jìn)媽媽的房間,到了門口,打開(kāi)門后忽然停下腳步,想起來(lái)上次電腦中病毒,要等著爸爸回來(lái)重裝系統(tǒng),現(xiàn)在都無(wú)法開(kāi)機(jī);我立馬轉(zhuǎn)身,用力的打開(kāi)冰箱門找我的最愛(ài)零食,今天的冰箱為什么格外的高大?為什么冰箱內(nèi)的寒氣格外的.冷呢?我打了個(gè)寒顫,把冰箱翻了個(gè)底朝天,可連一塊美味的巧克力都沒(méi)有找到,我怒氣沖沖“咚”地一聲把冰箱門重重的關(guān)上。

  再次回到房間,拿出手機(jī),跟好友發(fā)了條短消息:在嗎?但一看聊天記錄,距離上次的聊天已經(jīng)過(guò)去整整一個(gè)月了,見(jiàn)對(duì)方久久沒(méi)有回復(fù),內(nèi)心徹底涼了我把手機(jī)丟在床上,又坐回到桌前。忽然手機(jī)嗡嗡的震動(dòng)了下,好友回消息了,我內(nèi)心好激動(dòng)呀,拿起手機(jī)打開(kāi)頁(yè)面,只見(jiàn)是媽媽在問(wèn)我:兒子,作業(yè)寫(xiě)完了嗎......

  一瞬間,我的淚水全部涌出,我倒在床上,用力的扯著枕頭,那沙沙聲又悄悄鉆進(jìn)了我的耳朵。

孤獨(dú)的滋味作文12

  孤獨(dú),就像難咽的壞紅薯,永遠(yuǎn)都不想去品嘗它的味道。但在人生漫漫征途中,孤獨(dú)是不可避免的,我已經(jīng)品嘗了它滋味,它給我啟發(fā),讓我思考。

  記得暑假的一天,媽媽和妹妹一起去鄉(xiāng)下看望外公外婆,由于我要上培訓(xùn)班,無(wú)法與她們同行。下午放學(xué)回到家中,偌大的房子里孤零零的我一個(gè)人,好像掉隊(duì)的孤雁,再看(那)冷鍋冷灶。一種酸酸的感覺(jué)立刻涌上心頭。以前回到家,媽媽總是把熱氣騰騰的飯菜端到我的面前,那是多么的溫馨和幸福!現(xiàn)在我只好自己動(dòng)手做飯。媽媽不在家,好像一切都沒(méi)了興趣。我還是做好了飯菜,勉強(qiáng)吃了一些,這頓飯我吃的.索然無(wú)味。夜幕降臨,開(kāi)始了漫漫長(zhǎng)夜,屋里安靜極了,似乎掉一根針都聽(tīng)得到,頓時(shí),寂寞、孤獨(dú)、恐懼,一起籠罩了整個(gè)房間,心里惴惴不安,不由得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。媽媽在家的時(shí)候,家里這時(shí)最熱鬧,做作業(yè),看電視,和媽媽討論問(wèn)題,氣氛和諧,家里充滿了天倫之樂(lè),F(xiàn)在我感覺(jué)度日如年,恨不得媽媽立刻出現(xiàn)在我有眼前!我終于理解了“一日不見(jiàn),如隔三秋”的意思。

  孤獨(dú)的滋味很不好受。它就像大雪紛飛時(shí)的一陣涼風(fēng),讓你更加寒冷;它就像暴雨時(shí)的一道閃電,使風(fēng)雨更加猛烈。然而,孤獨(dú)中至少讓我嘗試了自立,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)生活,學(xué)會(huì)了思考,增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。人生之路漫長(zhǎng),孤獨(dú)之時(shí)常有。在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)有更多的時(shí)候需要我們?cè)诠陋?dú)中打拼!同學(xué)們,孤獨(dú)并不可怕,堅(jiān)定我們的信心,增強(qiáng)我們的勇氣,就會(huì)克服一切困難!

孤獨(dú)的滋味作文13

  每一個(gè)體驗(yàn)都有一份收獲,若你能面對(duì)困境而從容,面對(duì)挑逗而沉默,面對(duì)批評(píng)而接納,那么成功對(duì)于你來(lái)說(shuō),只不過(guò)是一步之遙,觸手可及而孤獨(dú)則是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。

  大約在七年之前,父母出外工作,只留下我和爺爺奶奶:一切顯得是那么靜寂,風(fēng)輕微地吹著,淚在眼里徘徊,慢慢地滾落,為什么會(huì)覺(jué)得風(fēng)在刺痛著我的心靈?

  風(fēng)鈴的聲音不再是那么悅耳,花朵的艷麗不再賞心悅目。水流就如時(shí)光飛逝,一切猛然間都暗淡了,那蟬鳴是在嘲笑我的孤獨(dú)嗎?

  獨(dú)自的徘徊,暗自的憂傷換來(lái)的只是淚如泉涌,孤獨(dú)的氛圍把我包圍,恐懼、害怕,只不過(guò)是一時(shí)而已嗎?

  我想不是,爸媽的離開(kāi)似乎帶走了我的快樂(lè),而那時(shí)的我總覺(jué)得孤單在一日一日的積蓄,我無(wú)力說(shuō)服自己要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。!我做不到。

  我不想再等候,等候他們一年之后的歸來(lái),我踏上了一條小路去散步?墒枪陋(dú)是揮之不去的,淚還在流,落在地上“滴、嗒”這里有磨滅不去的回憶:與父母的在一起的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小路旁的湖水是見(jiàn)證?墒沁@湖卻仍舊安靜的流淌,而父母呢?現(xiàn)在他們離這有幾百里呀,“昔日伊人耳邊話,已隨河水向東流!

  思念是痛,而孤單的滋味卻是苦澀的,感受過(guò),才成長(zhǎng)過(guò),而如今只想忘卻孤單。

  那一次,我嘗到了孤獨(dú)的滋味,是止不住的淚和恐懼,是綿綿不絕的寂寞

  荒蕪的心靈有泉水滋潤(rùn),森林的綠地有陽(yáng)光培育,而孤獨(dú)呢?又有何為伴呢?

孤獨(dú)的滋味作文14

  洛洛才十歲,但孤獨(dú)的滋味,他早就嘗夠了。

  洛洛七歲時(shí),爸爸從工地腳手架上摔下來(lái),還沒(méi)來(lái)得及“哼”一聲,就沒(méi)了呼吸。黑心的包工頭誣陷洛洛的爸爸違規(guī)操作,不肯賠償。洛洛的媽媽小時(shí)候患小兒麻痹癥瘸了一條腿,爸爸去世后,她不得不離開(kāi)家,到城市里打工賺錢。洛洛跟著爺爺奶奶生活。

  洛洛想和伙伴們玩,但那些淘氣的孩子自從洛洛爸爸死后,就開(kāi)始疏遠(yuǎn)他,還向他做鬼臉,用滑稽的語(yǔ)調(diào)唱著:“沒(méi)爸的娃兒,沒(méi)爸的娃兒......”洛洛想和奶奶說(shuō)話,奶奶耳朵背,聽(tīng)不清;想和爺爺說(shuō)話,但爺爺脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就罵他。所以,洛洛只能一個(gè)人玩。

  洛洛喜歡到村外的河邊玩,河邊長(zhǎng)著茂盛的蘆葦,風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,蘆葦沙沙作響,成了一片涌動(dòng)著的綠色波浪。洛洛喜歡站在河邊,聽(tīng)水流嘩嘩的歡笑,聽(tīng)蘆葦輕輕的吟唱,聽(tīng)蟲(chóng)子唧唧聊天和水鳥(niǎo)撲打翅膀的'聲音,從早到晚,直到奶奶蒼老的聲音,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊他回家吃飯。

  大河寬闊的胸懷多像爸爸的懷抱!洛洛不止一次這樣想。

  有一天,洛洛站在河邊,看著一條條船從河上經(jīng)過(guò),他想起了遠(yuǎn)方的媽媽,他清楚地記得,媽媽就是被船帶走的,兩顆豆大的淚珠從他臉上滾落下來(lái)。他忽然想起了什么,趴在地上,用葦葉做了一只小船,讓它順?biāo)。葦葉船是媽媽教他折的,媽媽見(jiàn)了,一定知道是洛洛折的。這一天,洛洛折了好多葦葉船,一只、又一只,又一只.......河面上漂了很多綠色的葦葉船,浩浩蕩蕩向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>

  最后,洛洛摘下一片最大的葦葉,折成了一只最大的葦葉船,他把小船放進(jìn)水里,他站了上去,他要去找媽媽。他隨著葦葉船下沉,他沒(méi)有掙扎,任憑河水漫上他的下巴、嘴唇、鼻子、眼睛、最后是頭頂......

孤獨(dú)的滋味作文15

  經(jīng),我以為孤獨(dú)是一幅美麗的風(fēng)景。獨(dú)自一人坐在操場(chǎng)上,獨(dú)自一人回家,獨(dú)自一人欣賞風(fēng)景?墒,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)并不然。

  政治課本上說(shuō),要交朋友,不能孤辟或獨(dú)自一人?墒菍(duì)我這種人來(lái)說(shuō),這根本就是左耳進(jìn)右耳出。所以在班中我總是獨(dú)自一人。

  隨著時(shí)間的遷移,班上的同學(xué)都有了自己的朋友。不過(guò)還有一個(gè)孤單的身影。恩,就是我。下樓時(shí),上體育課時(shí),做操時(shí)或者做什么時(shí),我總是一個(gè)人。體育課上同學(xué)們?cè)谝黄疬\(yùn)動(dòng)玩游戲,聊天。只有我一個(gè)人在一旁靜靜地思考或看著她們。

  難過(guò)?孤獨(dú)?不不。

  我的閨蜜們和我同一個(gè)學(xué)校,只是在不同的班級(jí)。我們一起上學(xué)放學(xué),每天都幾乎相遇。因?yàn)橛虚|蜜們,所以我沒(méi)有感到孤獨(dú)。反而心情更好起來(lái)。所以即使班中只有我獨(dú)自一人的時(shí)候也不會(huì)感到獨(dú)單。

  可是,“意外”發(fā)生了。

  漸漸地,和閨蜜一起上學(xué)放學(xué)的時(shí)間少了,相遇的時(shí)間也少了。她們的身邊都有了各自的朋友,只有我,仍是一個(gè)人。

  我總喜歡站在教室陽(yáng)臺(tái)上看那些三三兩兩進(jìn)入校園的同學(xué)。閨蜜和她的朋友有說(shuō)有笑的走進(jìn)校園?粗齻,心里有些難過(guò)。我轉(zhuǎn)頭看著班中有說(shuō)有笑的同學(xué),再看看我的四周,靜悄悄的,只有我一個(gè),心中更加難過(guò)了。

  又一節(jié)課下了 ,老師講的我有許多不明白的地方有增多了!問(wèn)?問(wèn)誰(shuí)?我無(wú)奈的笑了一下!靶≡隆毙∪A開(kāi)心的朝小月跑去!斑@是什么?”小華指著小月本子上的圖案問(wèn)!肮,我贏了!”小友猜拳贏了!耙。小友贏了”小英歡呼!安!”小云一下子趴在桌上。我看著班里同學(xué)們?cè)谝黄鹜,笑。有那么一瞬間,我有種自己是多余的'感覺(jué)。誰(shuí)都有自己的朋友,只有我,在班中一個(gè)人靜悄悄的在一旁看著。難道這就孤獨(dú)的滋味嗎?我不再看他們,低下頭。此時(shí)我就像站在廣袤無(wú)垠的大海上,四周都望不到盡頭,也沒(méi)有任何一座島嶼。只有我一個(gè)和低旋的海鷗。我不知道該往邊走,也不知道朋友,家人在哪……

  孤獨(dú)的滋味,真不好受!

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