愛護(hù)公物作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的愛護(hù)公物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛護(hù)公物作文1
做為一名少先隊(duì)員我們要愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，這是對我們的基本要求。損壞公物造成了人力物力的極大浪費(fèi)。以修理物品為例，我們學(xué)校每年要花幾千元。我們每損壞一塊玻璃一扇門，就意味著工人師傅要會出艱辛的勞動，學(xué)校付出一筆不小的開支。因此，我們要愛護(hù)公物，形成節(jié)儉的'良好風(fēng)氣。
同學(xué)們，除了愛護(hù)公物，還要保護(hù)環(huán)境。我們不能隨地吐痰，也不能亂扔垃圾，更不能踩踏草地。同學(xué)們，隨著科技的發(fā)展，人類破壞環(huán)境的面積也越來越大。全球的綠洲四分之一被惡化成沙漠。您們也看見了，農(nóng)村的廠子里排出的氣體污染了空氣，廢水廠里排出來的廢水污染了小溪……
同學(xué)們，愛護(hù)公物和保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們的公德心在校園的每一個地方都熠熠生輝吧！讓我們互相監(jiān)督吧！古人曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比绻總�同學(xué)都能從自己做起，從小事做起，愛護(hù)公物在我�？隙ㄎ等怀娠L(fēng)。
我們的校園必將更美麗，更和諧！
愛護(hù)公物作文2
今天天氣很好，秋高氣爽，萬里無云，小熊胖胖和小猴皮皮相約一起到郊外去旅游。它們來到一個美麗的地方，那里百花齊放，百鳥爭鳴，美麗極了。
它們一邊欣賞美景，一邊玩耍。胖胖玩累了坐到一旁去休息，皮皮玩得正帶勁，拿起筆爬到柱子上寫下了“小猴到此一游”這幾個大字，寫完還得意洋洋地拉胖胖來看自己的“杰作”。
胖胖看到柱子上的字，非常生氣地說：“你怎么能在公共環(huán)境亂涂亂畫？”皮皮不服氣：“為什么不能寫，我覺得這里挺好玩，留下自己的`名字難道有錯嗎？”胖胖嚴(yán)肅地說：“你在這里寫字，別人也在這里寫字，那這里還算是美景嗎？”
皮皮聽了胖胖的話覺得很有道理，不好意思的低下了頭，紅著臉說：“我知道了，我去把字擦掉。”胖胖拉著皮皮的手說：“我陪你一起去，愛護(hù)公物，人人有責(zé)�！�
愛護(hù)公物作文3
愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德在校園里的體現(xiàn)，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為我們學(xué)生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己，做一個好學(xué)生、好公民。
美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護(hù)校園里的一草一木。愛護(hù)公物，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、愛護(hù)公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折。
二、愛護(hù)公物，從小事做起。不在墻壁上蹬踏留痕；不在課桌上亂涂亂畫；不讓扶手護(hù)欄滿身是傷。
三、愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、愛護(hù)公物，人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的'自覺行動；讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木，使自己成為一個真正的愛護(hù)公物的文明人。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)愛護(hù)公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用
在日光微風(fēng)的沐浴下，你會醒悟：原來幸福舒適的生活不用金錢和物質(zhì)去刻意點(diǎn)綴，只要擁有一顆愛護(hù)公物的心，就擁有歡聲笑語！
愛護(hù)公物作文4
大自然里住著許多小動物。一天，只見機(jī)靈的小猴和老實(shí)的小熊一起來到了人工湖邊。只見銀色的湖面像一塊巨大的明鏡，幾條小魚頂著水游過來平靜的水面頓時漾起一道道波紋水中的魚兒不時吐出一串串水晶一樣的水泡。小猴和小熊不約而同的四處看了一看，只見幾只蜻蜓在水面上忽高忽低的飛著。湖邊的草叢中幾只青蛙在談著他們那永遠(yuǎn)也談不完的話題。他們又聽見幾只知了在樹上大聲叫著，好像在說：“熱了，熱了”小猴眼睛珠子一轉(zhuǎn)，眼前一亮。不說你也猜到了，它又有鬼點(diǎn)子了“嘿!哥們咋們洗個澡把!天這么熱，人家不會建議的”說著便開始脫衣服“不行，不行，你快點(diǎn)下來，這湖是用來觀賞的，不可以洗澡”小猴雖然不大愿意，可它知道小熊是森林里有名的“小犟驢”，它怕把事情鬧大了，讓同學(xué)們笑話。所以才心服口不服的穿上衣服。
接著他們又向涼亭走去。來到?jīng)鐾ぶ灰姼吒叩腵亭柱上一塵不染，小猴眼睛珠子一轉(zhuǎn)，眼前一亮它的鬼點(diǎn)子又出來了。只見它“嗖”的一聲爬上了亭柱，然后又魔術(shù)般的變出了了一支筆，在上面用筆龍飛鳳舞的寫下了“孫小圣到此一游”幾個字。
小熊見了一把就把他拉了下來問：“你為啥破壞公物�！边@一問問的小猴無言可對于是找出一塊毛巾把字擦得干干凈凈。
愛護(hù)公物作文5
我的媽媽在醫(yī)院工作，是個醫(yī)生。她不僅對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對病人態(tài)度和藹，而且十分愛護(hù)公共財(cái)物。說起媽媽愛護(hù)公物，有一件事我至今還記憶猶新。
那是一個夏天的晚上，一陣隆隆的雷聲把我從夢中驚醒。我朝窗外望去，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，整個世界都籠罩在狂風(fēng)暴雨之中。
“啊呀!不好!”媽媽驚叫一聲，從床上跳了下來。原來她想到辦公室的窗戶還沒關(guān)好，這種天氣可能會打破玻璃，弄濕儀器。想到這兒，她披上衣服，蹬上鞋，來不及找雨傘，順手抓起一塊塑料布就要往外走。
我急了，忙說：“媽媽，外邊下這么大的雨，你干嘛去呀?別把我一個人丟在家里，我害怕。”媽媽親了我一口，說：“乖孩子，別怕，好好在家呆著。媽媽關(guān)好窗戶馬上就回來�！蔽壹{悶地想：往日嬌慣我的媽媽今天怎么這樣狠心呢?難道就是為了一塊小小的`玻璃嗎?過了一會兒，媽媽回來了，她鞋上濺滿了泥點(diǎn)，渾身上下都濕透了，雨水順著頭發(fā)滴嗒滴嗒地往下淌，活像個“落湯雞”。我問她：“如果咱家離辦公室很遠(yuǎn)，碰到這種情況您還會去嗎?”“那當(dāng)然!”媽媽干脆地答道，“國家的財(cái)產(chǎn)很寶貴，不能讓它受損失，我們都是國家的成員，國家的財(cái)產(chǎn)也有我們一份啊!我們應(yīng)該像愛護(hù)自己的物品一樣愛護(hù)公共財(cái)物，不是嗎?”
媽媽的話雖不多，卻探深地刻在了我的心里。她愛護(hù)公物的好品質(zhì)將化為一顆無形的種子，在我的心里生根、發(fā)芽……
愛護(hù)公物作文6
在豐富多彩的小學(xué)生活中，有許許多多位得我回憶的事情，但給我印象最深的就是我在技校于的那件壞事。 我記得是星期二的下午，我們上完體育課后，我就和于幾個小伙伴按“原計(jì)劃”去到技工校玩。 玩著玩著，突然，被稱為“黃甫耗子”的調(diào)皮鬼李埠象發(fā)現(xiàn)了新大陸似地叫起來:“你們看!你們看里”大家隨著他指的`方向看去，哦，原來是技工�；▔Σ恢徽l推倒了三分之一。
大家說:“這有什么好看的?”“咱們可以用花墻練練‘氣功，!”李崢一邊說，一邊挽起了衣袖。接著，他右手一舞，嘴里深深地吐了一口氣，好象在做“運(yùn)氣”的動作，然后右手向外用力一推，“砰!”的一聲，他手掌心與花墻相碰，這一掌本來并不重，可由于花墻年久失修，承受不了他這一掌之力，結(jié)果花墻“稀哩嘩啦”又倒了一大截。李脾不以為然地拍了拍手上的灰塵說:“看來我的功夫還不錯呢!看你們誰行?”我們見他這樣狂，都要上前顯示顯示自己的“少林真功”，我學(xué)著電影里的猴拳，輕舒“猿臂”，運(yùn)用“以柔克剛”的架勢，只打幾下就把墻上的幾塊磚打掉了。結(jié)果花墻全倒了。 碰巧，這件事被一個工人看見了，他急忙叫來了技校校長，丁校長一把捉住了我們“頭領(lǐng)”李脾，要他供出所有推墻的人，他在丁校長一次又一次的嚴(yán)厲責(zé)問下，終于把我們都“出賣”了。 我們被“押”到校長的辦公室里，一個個象斗敗了的大公雞，垂頭喪氣，推花墻時的那種神氣勁兒再也顯不出來了。
最后，校長罰我們把花墻修好。我們只好請家長出來幫忙，這件事才算了結(jié)了。 這件事使我受到了深刻的教育:一個少先隊(duì)員，應(yīng)該愛護(hù)公物，愛護(hù)集體的財(cái)產(chǎn)，凡事都要三思而行，否則，就會害自己害國家。
愛護(hù)公物作文7
一天，小猴孫小圣和小熊到公園里去玩。走著走著，孫小圣覺得走得不過癮，便一下子跳到了池塘里的石頭上，來了個“金雞獨(dú)立”。小熊勸孫小圣：“快下來！別跌跤了！”可孫小圣卻說：“沒事的，又不是你跌跤，怕什么！”小熊只好不管了。
走了一會兒，到了一個旅游景點(diǎn)，這個景點(diǎn)旁邊有兩根紅柱子。孫小圣得意地說：“我的爺爺孫大圣曾經(jīng)在佛祖的`手上寫過‘到此一游’，今天我也來試試！”小熊又勸說道：“別啊，這樣的話……”還沒等小熊說完，孫小圣就說：“住口！煩人的東西！”突然，孫小圣一下子就用雙腳勾住了柱子，拿出一支筆來，在另一根柱子上寫了“孫小圣到此一游“七個大字，可把孫小圣給樂的！
孫小圣一下來，小熊就生氣地說：“如果每個人都像你這樣亂涂亂畫，這根柱子遲早有一天會變得花花綠綠！”孫小圣不好意思地拿來了水和抹布，把柱子擦干凈了，并且和小熊豎了一塊木板在那兒，上面寫著：“愛護(hù)公物，人人有責(zé)！”
愛護(hù)公物作文8
一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，孫小圣和小熊一起去公園游玩，他們剛來到公園，就見到了一個池塘，池塘邊有一塊大石頭。石頭上長滿了青苔，孫小圣看見了，便跳了上去，做了一個金雞獨(dú)立的動作，小熊看見了，連忙對他說：“小圣，小圣，你快下來呀，這塊大石頭的四周都是水，石頭上還長滿了青苔，一不小心就會掉進(jìn)河里的呀�！睂O小圣聽了，氣沖沖的對小熊說：“誰怕誰，下來就下來�！闭f完，就跳了下來。
孫小圣和小熊走呀走，發(fā)現(xiàn)了一個涼亭，于是，小熊便對孫小圣說：“前面有一個涼亭，我們?nèi)ツ抢镒幌掳��！睂O小圣說：“好的，好的�！彼麄儊淼搅藳鐾だ�，小熊坐在亭子里靜靜的休息，而孫小圣呢卻是怎么也坐不住，突然，孫小圣看見了亭子里有幾根又大又粗的柱子，心想：“原來，我的祖先孫悟空在如來的手指上寫道“孫大圣到此一游�！比缃瘢覍O小圣也要在柱子上寫道“孫小圣至此一游�！毕胪辏銖念^發(fā)上拔出一根毫毛，一吹，毫毛就變成了一枝毛筆，然后，爬到了一根柱子的`上面用雙腿夾住柱子，尾巴繞緊柱子，在另一根柱子上寫道：“孫小圣至此一游”七個大字。小熊看見了，不禁嚇了一跳，趕忙對他說：“孫小圣，你給我下來，這樣做不僅影響環(huán)境衛(wèi)生，而且還不文明�！睂O小圣聽了，火冒三丈，跳了下來，一溜煙，跑了，小熊見了，隨即跟上。
孫小圣跑呀跑，跑到了一片樹林里，實(shí)在跑不動了，于是，就躲了起來�？墒�，孫小圣的這一舉動卻沒有逃過小熊的眼睛，他跑了上去，從草叢中把孫小圣抓了出來，對他說：“孫小圣，你這樣做既影響環(huán)境衛(wèi)生，還不文明，要是每位游客都像你這樣的話，世界將會變成什么樣子。”孫小圣聽了以后，低下了頭，不好意思再說話了。
愛護(hù)公物作文9
一說起愛護(hù)公物，也許有人會以為這是老生常談，因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”等等，這樣的口號恐怕幼兒園的小朋友也能說上幾條。但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？
只要你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：大操場中央花圃里的花草被踩得只剩硬邦邦的泥土了；走廊、樓梯的墻壁上又增加了一串串黑黑的腳��；教室的課桌上、板凳上有各式各樣的刻畫和五花八門的貼畫。在社會上，這種事情也是最常見不過的了：華聯(lián)超市的廣場上的石像那尖銳的長牙被人拔掉；小區(qū)里鐵質(zhì)的健身器材被人一架架割走用來賣廢鐵；道路上的路燈和紅綠燈也曾被人抬走去賣廢鐵了等等。總之，無論在學(xué)校里還是在社會上，這樣類似的事情多得很。這些事你可曾認(rèn)真思考過？
無論這些行為是無意還是有意，都對公物造成了損壞，不僅影響了當(dāng)事人的形象，還增加了學(xué)校、社會對公物的維修費(fèi)用。或許你每次看到這些破壞公物的.不文明的行為，都會皺著眉頭嘟囔一句：“真缺德”。是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵守紀(jì)律。他從來也不曾意識到自己也要用這些大家公用的物品，每一個人都有愛護(hù)公物的義務(wù)！而面對現(xiàn)實(shí)，你們可曾想過，難道愛護(hù)公物真得就非常難嗎？
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。其實(shí)愛護(hù)公物做起來非常簡單，有許多愛護(hù)公物的事情只是舉手之勞，但又并非人人都能做到。長久地愛護(hù)公物更非易事，但是，一旦成為習(xí)慣，成為素質(zhì)，就不是什么難事了。讓我們從我做起，從小事做起，成為一個愛護(hù)公物的文明人吧！
愛護(hù)公物作文10
愛護(hù)公物
小明在他們班里是個無人不知無人不曉的淘氣包，連馬小跳也甘拜下風(fēng)——整天不是惡作劇就是搗蛋，所有老師的記憶中占的百分比最高的就是他了，這不，我隨便講見事情給你聽聽。
有一次，輪到他掃地，他心里很不爽：“我最討厭掃地了，這所學(xué)校也太窮了吧，連一個清潔工也不請，切！我還是逃跑吧！”“你別想逃啦，我已經(jīng)跟老師說過了，不掃的要罰掃10天，哈哈。”跟小明死對頭的.班長小紅帶著嘲笑的語氣說著。“哼！”小明拿起掃把，吐了吐舌頭，不情愿地掃起來。
還沒掃兩分鐘，小明就反拿起掃把甩了起來，“哈！看我少林寺掃把幫第三十八代幫主明某來個獨(dú)門秘技——火舞旋風(fēng)，哇呀呀呀呀！”只見小明快速地舞動掃把，灰塵與他共舞，好壯觀！小紅聞聲而來，趕忙阻止：“小明你在干什么？這里是教室，不是武當(dāng)！好好掃你的地去！”小明白了一眼小紅“我就吧它當(dāng)成武當(dāng)，不行嗎？”小紅靈機(jī)一動，說：“只要你能完成我說的話，我就讓你繼續(xù)耍，如果辦不到，你就乖乖地掃地去。”小明說“盡管放馬過來！”小紅說：“那么開始了。立正！咬緊你的...眼睛！！”只見小明手忙腳亂“這怎么可能�。俊毙〖t說“你失敗了，誰叫你真的去咬眼睛啊，這么簡單的事都判斷不了，還幫主呢！掃你的地去吧！”“啊......被耍了.....。”
小明只好乖乖地掃地了。不一會兒，他們把教室掃得干干凈凈。小紅說“走，再干一件事就結(jié)束了。”只見小紅拿出一張紙，叫小明寫上“愛護(hù)公物”這四個字，貼到上面去，把掃把放的整整齊齊。小明做事利索身手不凡，小紅點(diǎn)頭微笑，小明也不好意思的笑了。
愛護(hù)公物作文11
春天到了，陽光明媚，萬物復(fù)蘇了，小猴孫小圣看到這么好的天氣，他想去踏青，但他不知道去哪兒，只能請他最好的朋友小熊來指點(diǎn)，小熊說:“我們一起去紫竹巷公園吧！”孫小圣也答應(yīng)了。
他們來到公園，看見四周全是綠水青山，一瀉千里的瀑布從山上流下來。小鳥在天上唱歌，桃花的香氣彌漫整個公園，你無處不能聞到桃花的'香氣。他們繼續(xù)往前走，渴了就摘幾個孫小圣最愛吃的桃子，餓了就買幾塊面包吃吃。
他們走呀走呀，他們走到了小河邊，清澈見底的河水里有肥肥的鱖魚在河里游動，真可謂“桃花流水鱖魚肥”的美麗。河上有塊石頭，上面還留著青苔，孫小圣蹦到了那塊石頭上，學(xué)著他的祖宗孫悟空的樣子做出各種各樣的姿態(tài)。小熊說你可要小心呀，如果掉進(jìn)了河里沒人會來救你的呀！孫小圣說不要緊，我的祖宗孫悟空都把五分之一的法力給我了。小鳥看見了就嘰嘰喳喳表示喝彩，像是在說孫小圣好厲害！
孫小圣跳了下來然后就往前走。過了一會兒他們就累了，就在亭子里休息。孫小圣他又變出了一支筆在紅紅粗粗的大柱子上寫了一排“孫小圣到此一游”這幾個大字。
小熊立馬說：“孫小圣你不能這樣，如果每個人都這樣的話，這個公園就會很臟，綠水青山、桃花流水、青青小草都會沒有的，那就變成垃圾公園了，那還會有誰會來呢？所以你不能破壞公物！”
孫小圣聽了小熊的話立刻低下了頭，說了聲對不起，然后又變出一塊抹布把字擦了。
小熊說知道錯誤能改正還是好孩子喔！
小圣說：“嗯”。
這個故事告訴我們要愛護(hù)公物，還告訴我們每個人都會犯錯誤，但是知錯能改就是最好的孩子！
愛護(hù)公物作文12
在一個陽光明媚的日子里，孫小圣和胖胖熊去公園玩。孫小圣很高興，在前往公園的.路上一蹦一跳的；胖胖熊也很愉快地跟著孫小圣一步一步地往公園走去。
他們一來到公園就玩了起來。玩著玩著，孫小圣一高興就把愛護(hù)公物這四個字都給忘了。他把兩腿夾在一根柱子上，拔出一根毫毛變成一支毛筆。他拿著毛筆在另一根柱子上寫了七個字孫小圣到此一游。胖胖熊著急地對孫小圣搖搖手說：別在柱子上亂寫亂畫，要愛護(hù)公物�？煜聛�，把字檫干凈��！孫小圣對胖胖熊做了一個鬼臉，沒有理睬他，繼續(xù)在柱子上面寫字。
胖胖熊實(shí)在看不下去了。于是就把孫小圣硬給拉了下來，對他說：你不能這樣做，你這樣做是不文明的表現(xiàn)！孫小圣羞得滿臉通紅，慚愧地低下了頭，說：我知道錯了，下次我一定不這樣做了。
愛護(hù)公物作文13
在一個陽光明媚的日子里，孫小圣和胖胖熊往公園玩。孫小圣很興奮，在前往公園的.路上一蹦一跳的；胖胖熊也很愉快地隨著孫小圣一步一步地往公園走往。
他們一來到公園就玩了起來。玩著玩著，孫小圣一興奮就把“愛護(hù)公物”這四個字都給忘了。他把兩腿夾在一根柱子上，拔出一根毫毛變成一支羊毫。他拿著羊毫在另一根柱子上寫了七個字“孫小圣到此一游”。胖胖熊著急地對孫小圣搖搖手說：“別在柱子上亂寫亂畫，要愛護(hù)公物�？煜聛�，把字檫干凈�。 睂O小圣對胖胖熊做了一個鬼臉，沒有理睬他，繼續(xù)在柱子上面寫字。
胖胖熊實(shí)在看不下往了。于是就把孫小圣硬給拉了下來，對他說：“你不能這樣做，你這樣做是不文明的表現(xiàn)！”孫小圣羞得滿臉通紅，慚愧地低下了頭，說：“我知道錯了，下次我一定不這樣做了�！�
愛護(hù)公物作文14
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來了身心的愉悅和無限樂趣�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，共建和諧美好家園”的話題傳遍了大街小巷，這也是我們每個人必須遵守的社會道德行為規(guī)范。
清晨，當(dāng)您跨入校園，會聞到花草樹木的清香；步入公園，會看到清脆欲滴的草地和微波蕩漾的湖水；進(jìn)入廣場，會聽到輕松悅耳的音樂。這些美好的環(huán)境給我們每個人帶來新鮮的空氣和快樂的感覺。這么美麗的環(huán)境得靠我們攜手合作，來保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。才會堅(jiān)持下去的。個別人破壞環(huán)境的行為，將會給大自然帶來巨大的損壞。對于學(xué)生來說，要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物的好習(xí)慣。每一個人都應(yīng)該做——保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物的小衛(wèi)士。
現(xiàn)在，我們學(xué)�；蛏鐣校槐Ｗo(hù)環(huán)境，破壞公物的人越來越多。在廣場上，人們在噴泉里亂跑、甚至把垃圾就扔在噴泉里；在學(xué)校里，有的同學(xué)踩踏草地；在教室里，有的同學(xué)在雪白雪白的墻壁上亂寫亂畫……
大家心里應(yīng)該明白，這些行為是不對的。古人說：“人無德不立”。一個小學(xué)生是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處反映了一個人的良好品質(zhì)，從大處反映了國家的文明程度。為了使我們的國家更加美麗，為了使我們的`孝義更加美麗。希望同學(xué)們作到：看見贓物撿起來，看見踩踏草地的去阻止，不破壞公物……。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
單單有環(huán)保意識還不夠，我們必須自覺“維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”，做環(huán)境保護(hù)的主人。俗話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”養(yǎng)成良好的環(huán)保的習(xí)慣，并非易事。讓我們?nèi)巳硕加幸活w善良、高尚的心靈，成為保護(hù)環(huán)境的主人。只有這樣，學(xué)校才會更美麗，大家才會更高興，社會才會更美好，國家才會更強(qiáng)大！
愛護(hù)公物作文15
星期二，小明早早地起來了，吃過早飯，小明背著書包高高興興上學(xué)去了。
到了學(xué)校，小明發(fā)現(xiàn)自己的課桌壞了，他想：馬上就要上課了怎么辦呢？他很焦急。于是，他急忙跑到校門口，向門衛(wèi)師傅借了榔頭和釘子，心急如火地趕回教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)已經(jīng)在修了，而且已經(jīng)快修好了，他感到很好奇。只風(fēng)小強(qiáng)一會兒用錘子砸?guī)紫拢粫䞍河寐萁z刀擰一擰，蠻像一位熟練的木匠師傅。他感激地走過去說：“小強(qiáng)，謝謝你幫我修好了課桌�！毙�(qiáng)說：“不用謝，愛護(hù)公物，人人有責(zé)唄！”
所以，我們愛護(hù)公物，要從小事做起，挪動桌椅，小心翼翼。
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