貼膏藥作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的貼膏藥作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

貼膏藥作文1

　　這些年，媽媽一直忙上忙下的，經(jīng)常直不起腰，但她還是整天在家里不顧勞累地干活,常常腰酸背痛，所以，在這幾個(gè)星期媽媽更勞累了。

　　可是，這幾天，媽媽比往常痛得更厲害了。爸爸聽說新登有一個(gè)老爺爺專門治這種病，到了新登，那個(gè)老爺爺說媽媽是腰椎盤突出、骨質(zhì)增生，要貼一種膏藥。

　　回家后，我經(jīng)�？匆姲职纸o媽媽貼膏藥�？蛇@個(gè)星期，單位輪到爸爸值班了，給媽媽貼膏藥的任務(wù)就交給我了。

　　當(dāng)天晚上，媽媽把膏藥拿給我，教我怎么貼，我一下就學(xué)會(huì)了，我先把含有中藥成份的膏藥小心翼翼地貼在痛的地方，再把兩條長方形的橡皮膏貼在膏藥的上面和下面，然后用衛(wèi)生紙蓋上，最后再把大橡皮膏貼在所有膏藥的'上面，就完工了。

　　后來，爸爸回來了，媽媽說我給她貼了膏藥，爸爸還不相信呢！我就重新演示了一遍，讓爸爸親眼目睹，爸爸才相信，連連夸我說：你真厲害！真厲害！。

　　媽媽這么辛苦，我以后要幫她多做一些力所能及的事情。

貼膏藥作文2

　　今天的天氣萬里無云，非常晴朗。我蹦蹦跳跳的來到了課堂上。老師今天給我們帶來了一個(gè)游戲：貼膏藥。規(guī)則是兩個(gè)人一組，圍成一個(gè)圈，一個(gè)人貼膏藥（被抓），一個(gè)人揭膏藥（抓人），被抓住的人就out了。

　　比賽開始了，我是貼膏藥的，揭膏藥的`人是張妍，我努力的跑著，突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)跑到她背后了，心想：“這下我可以休息幾秒了�！边@時(shí)張妍發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)放松了警惕，就以最快的速度把我給擒獲了，這時(shí)的我非常懊悔，就像《龜兔賽跑》中的兔子，我竟然被烏龜給out了！

　　第二輪開始了，我又是貼膏藥的，張妍又是揭的，我懷疑老師是在坑我，又叫我和他比，不過沒有關(guān)系，我會(huì)吸取上輪的教訓(xùn)，這一輪絕對(duì)不能再輸！我在前面跑著，他卻用最快的速度追上了我，我急中生智把它貼到了吳俊杰的身上，可是他討厭跑，只跑了一圈就把它貼到了一位他認(rèn)為最弱的人身上，果然這個(gè)人一上場就被張妍捉拿了。

　　今天老師帶來的游戲真是讓我們流連忘返��！

貼膏藥作文3

　　昨天下午我去羽毛球社團(tuán)的時(shí)候，天還很早，我就自己玩了一小會(huì)兒。一會(huì)老師來了，我們就開始上課了。老師講了些事情然后就放學(xué)送隊(duì)去了，走之前老師說：“你們男生一組，女生一組，圍兩個(gè)圈，玩貼膏藥游戲吧。”

　　我們先挑了一個(gè)跑的和一個(gè)追的人。以前我們玩這個(gè)游戲的時(shí)候，是一個(gè)跑一個(gè)追，跑的人快被追上的時(shí)候就站在一個(gè)人前面，后面那個(gè)被貼的人再去追之前追人的'那個(gè)人�？衫蠋熣f的不一樣，開始跑和追的玩法是一樣的，可是當(dāng)跑的那個(gè)人貼了另外一個(gè)人時(shí)，被貼的人就繼續(xù)跑，原來追的那個(gè)人繼續(xù)追，直到抓到跑的那個(gè)人為止。

　　一個(gè)薛同學(xué)被追了17次，我說：“下次追你20次�！迸赃叺捻n同學(xué)哈哈大笑，然后我又說：“我也好像被追了十幾次�！表n同學(xué)說：“我只被追了不到十次�！蔽液脱ν瑢W(xué)一起大叫道：“下次追你30次！”

貼膏藥作文4

　　晴空萬里，一陣微風(fēng)掠過樹梢，金燦燦的陽光灑在操場上，一只只麻雀站在枝頭，唱著一首首動(dòng)聽的歌曲，我們?cè)陉柟庀律现�體育課，而我們這節(jié)課是玩“貼膏藥”的游戲。

　　老師告訴我們規(guī)則：兩個(gè)人兩個(gè)人一組，剩下的兩人猜拳，誰輸了就去捉贏了的人，贏了的人就要自己選擇一個(gè)組，抓緊這組的最后一個(gè)人，然后這組最前面的那個(gè)人就要繼續(xù)按照這個(gè)規(guī)則進(jìn)行，如果抓人的那個(gè)小朋友抓到了另一個(gè)小朋友，那抓人的小朋友就跑，被抓的`小朋友就又開始去抓人。

　　游戲開始了，魏婉桐開始抓陳嵐嘉了，雖然她很努力地追，像費(fèi)了九牛二虎之力，但也沒能追上陳嵐嘉，他緊緊地“貼”在了萬雨涵那組，這時(shí)，陳嵐嘉的臉都漲紅了，還直喘氣。萬雨涵開始跑了，她跑得很慢，魏婉桐一下子就把她抓住了，這時(shí)，魏婉桐立刻轉(zhuǎn)身跑得比車還快呢！誰知，她“貼”到我們組來啦，我立刻撒腿就跑，生怕被抓住了。

　　“快一點(diǎn)，我得跑快一點(diǎn)，不要被萬雨涵抓住了！”我一邊跑一邊大喊，三步并作兩步跑向另一個(gè)組，像火箭似的沖到嚴(yán)心怡這組，緊緊“貼”住了最后那個(gè)同學(xué)。嚴(yán)心怡開始跑了，她并沒有慌張，一下子跑到了我背后，“貼”住了我，我前面的羅岑博也跟她一樣，都很機(jī)靈，一下子跑到了嚴(yán)心怡身后，“貼”住了她，我又變成了這組的第一個(gè)，我先是愣了一下，接著立刻撒腿就跑，這時(shí)萬雨涵一直追我，我又跑到了衛(wèi)欣樂那組，衛(wèi)欣樂又開始接著跑，她沒跑一會(huì)兒就“貼”在了魏婉桐身后，于是前面的陳嵐嘉就又開始跑。我心里有點(diǎn)著急：陳嵐嘉，快點(diǎn)兒跑��！可是他還是被萬雨涵給抓住了。于是萬雨涵轉(zhuǎn)身就跑，跑到了嚴(yán)心怡那組，“貼”住了羅岑博。嚴(yán)心怡約跑越遠(yuǎn)，陳嵐嘉也越跑越累。我在心里給嚴(yán)心怡。加油。：嚴(yán)心怡你一定能躲開他的，加油！加油！

　　正在嚴(yán)心怡廢了九牛二虎之力躲開他時(shí)，陳嵐嘉已經(jīng)累得走不動(dòng)了，嚴(yán)心怡就趁機(jī)跑到了我這組，“貼”住了羅岑博，我正在躲開陳嵐嘉時(shí)，“叮叮叮！叮叮叮！”下課了，我們紛紛走回了教室。

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