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課本劇作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的課本劇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課本劇作文 1
我們表演的是《澠池之會(huì)》和《負(fù)荊請(qǐng)罪》的片段，我的角色是旁白。
上個(gè)星期五，我就把我辛辛苦苦的道具都給了每個(gè)演員，有帽子、有演員牌，大家都很開心，每下課就排練一次，今天的班隊(duì)課，我們終于可以表演了。
等到十一小組表演完，就到我們了。我們緊張的陸續(xù)上臺(tái)，我清了清嗓子，大聲地說(shuō)：大家好，我們是第一和第二小組，我們先要表演的是《澠池之會(huì)》！在老師的錄像機(jī)開了后，表演開始了。我大聲的朗讀著：秦王約趙王在澠池會(huì)見，趙王和大臣們商議著。然后飾演大臣的譚浩宏就先閃亮登場(chǎng)了，他把雙手縮在長(zhǎng)袖外套里，頭上的大臣帽子的兩根鞭子甩來(lái)甩去，他大方的說(shuō)出了自己唯一的臺(tái)詞，然后就下場(chǎng)了。我接著讀著旁白，這時(shí)，主角簡(jiǎn)泳銦飾演的`藺相如要出場(chǎng)了，還有秦王。同學(xué)們津津有味的聽著，我的心也慢慢平靜了下來(lái)，這時(shí)，我們的搞笑動(dòng)作出現(xiàn)了——飾演車夫的麥皓鈞把椅子用雙腳劃來(lái)劃去，藺相如坐在后面，麥皓鈞還把校卡當(dāng)馬鞭嘴里喊著架、架、架、架，令全場(chǎng)頓時(shí)發(fā)笑。然后，王穎琦演的廉頗出場(chǎng)了，高頭大馬的動(dòng)作她用的《江南staly》的動(dòng)作，大家立刻笑成一團(tuán)。我也忍不住了，和大家一起笑。這時(shí)我要下場(chǎng)了，羅雪瑩來(lái)當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)故事《負(fù)荊請(qǐng)罪》。我站在一邊，心還在砰砰的跳。
羅雪瑩開始讀第二個(gè)故事了，大家臨時(shí)創(chuàng)作的動(dòng)作很搞笑。藺相如把臺(tái)詞弄錯(cuò)了，讓廉頗請(qǐng)起的時(shí)候說(shuō)成了老師平時(shí)的口頭彈：沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子！全場(chǎng)一陣大笑，藺相如和廉頗也不好意思的笑了。
我們的表演結(jié)束了，十分的興奮。下午，老師宣布了成績(jī)——我們兩個(gè)小組得了全班第二名，在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們一起歡呼起來(lái)！
第一次課本劇表演，真是太有趣了！
課本劇作文 2
今天，我們四年級(jí)表演了課本劇。每個(gè)班表演的課本劇都精彩紛呈，各有特色。我們班表演的課本劇是《皇帝的新裝》，我也是演員之一。我表演的內(nèi)容只有動(dòng)作，沒(méi)有臺(tái)詞，也就是大家所說(shuō)的群眾演員。飾演皇帝的是芮諾晟，兩個(gè)士兵分別是馬易川和錢添偉，表演大臣的分別是吳燁齊和許洪，另外還有幾個(gè)女生表演宮女。
第一幕開始了，“皇帝”坐在王位上，只見在他面前的幾個(gè)“宮女”跳起了舞，但是我卻看不懂她們?cè)谔裁�。突然，“皇帝”站了起�?lái)，幾個(gè)正在跳舞的“宮女”馬上讓開了一條�；实壅f(shuō)了一大串自戀的話，語(yǔ)氣傲慢，臺(tái)下的觀眾聽了哄堂大笑，可是馬上又停息了下去�！按蟪肌迸芰诉^(guò)來(lái)，和“皇帝”談了一些國(guó)事，“皇帝”說(shuō)要換一件新衣服，可就是找不到一件他滿意的。說(shuō)著他竟然在地上打滾，觀眾們又開始大笑起來(lái)。但我們演出的同學(xué)卻沒(méi)有笑，一本正經(jīng)地繼續(xù)演著他們的戲，很專業(yè)的樣子。
最精彩的不是第一幕，而是第四幕。當(dāng)“皇帝”光著身子在游行大典上大搖大擺地走著時(shí)，男生笑得前仰后合。臺(tái)下有幾個(gè)觀眾看不下去了，就用手把眼睛遮住，但還會(huì)時(shí)不時(shí)瞄幾眼。這時(shí)我們幾個(gè)群眾演員就上場(chǎng)了，指手畫腳地說(shuō)他的新衣服如何漂亮精致，“皇帝”如何有品位。正在此時(shí)，鬧哄哄的人群中，一個(gè)“小孩”說(shuō)話了：“咦？他怎么什么都沒(méi)穿？真勇敢！要是我這樣，媽媽一定會(huì)打我的.。”“皇帝”突然想到自己肯定沒(méi)穿衣服，于是就開始跑起來(lái)，騙子見勢(shì)不妙也想溜，可是為時(shí)已晚，他們倆已經(jīng)被士兵抓住�？吹竭@一幕，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
我們班的課本劇伴隨著此起彼伏的掌聲和歡呼聲落幕了。我們班的課本劇是多么精彩��！
課本劇作文 3
滴答，滴答時(shí)間飛快的流逝。吸取經(jīng)驗(yàn)、再次更改，我們的劇本更好了！終于，輪到我們了，隨著第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)入角色。因?yàn)橹暗奈�，杰克、夫人、杰奎琳表演得更生�?dòng)、活躍了，再也不木訥。懂得語(yǔ)言交流，懂得動(dòng)動(dòng)身子，懂得……我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)專注的演戲，就連平時(shí)惹人煩的朱純疊與胡炳偉也順眼了。
戲劇隨著一分一秒的離去也會(huì)終結(jié)，此時(shí)的我是多么不舍，多么希望時(shí)間停留在那一刻。雖有些尷尬，雖有些緊張，但這是多么令人回味！回味著夫人與杰奎琳的對(duì)話，可愛(ài)地問(wèn)著為什么？竟然我不相信聲音的'主人。那個(gè)不用點(diǎn)蠟燭，聲音是那么高昂與鎮(zhèn)定，雖被臺(tái)下的觀眾干擾卻依然保持原樣，這讓我不敢相信竟是平時(shí)瘦瘦的有點(diǎn)膽小的胡炳偉所說(shuō)。我不知從何開始，那時(shí)的尷尬是能讓時(shí)間停留的，臉上也微微發(fā)燒。陳爍也不可思議的當(dāng)上少校，面對(duì)盛可佳的可愛(ài)，陳爍沒(méi)有絲毫心動(dòng)鎮(zhèn)定地面對(duì)，沉著地回復(fù)。那位杰克的退場(chǎng)，就像大解放似的就差狂奔了！
隨著鈴聲的不斷提醒，我回神了，我還留戀那場(chǎng)精彩的戲碼，課本劇我來(lái)了，我向你邁進(jìn)了第一步！
課本劇作文 4
今天，我們老師給我們上了《晏子使楚》這一課。課后，老師讓我們把課文內(nèi)容改編成課本劇，并讓我們?cè)谙滦瞧谝�，以小組為單位舉行一場(chǎng)表演賽。
一個(gè)星期的緊張籌備后，我們期盼星期一的到來(lái)。
終于，難熬的上午過(guò)去了，令人興奮的下午來(lái)到了。首先，老師讓我們抽簽決定表演的先后順序。我們組抽到最后一個(gè)表演，當(dāng)我們得知這個(gè)消息時(shí)，個(gè)個(gè)一蹦三尺高。因?yàn)槲覀兛梢杂^看前三個(gè)組的表演，從而吸取優(yōu)秀的表演經(jīng)驗(yàn)，融入到我們的表演中！而且，我們還可以整理好心態(tài)，不會(huì)因?yàn)橐簧吓_(tái)就緊張、手忙腳亂，把我們組的這次表演給搞砸！當(dāng)我在觀看別人表演的時(shí)候，不免有些擔(dān)心，因?yàn)閯e人組演的“晏子”聰明冷靜，“楚王”高傲自大，同學(xué)們直鼓掌。
輪到我們組表演了！我懷著忐忑的心情走上了講臺(tái)。在演的過(guò)程中，教室里靜極了，仿佛一根針掉在地上都能聽得到聲音，這樣的環(huán)境最讓我緊張了。要是教室里鬧哄哄的，我還可以穩(wěn)定我的情緒�？墒庆o寂的話，萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)了詞，同學(xué)們肯定會(huì)笑話我……帶著思想包袱，我說(shuō)話總是結(jié)結(jié)巴巴的，表演也不盡人意。
表演結(jié)束了，老師概括了我們每個(gè)組的.優(yōu)點(diǎn)，也指出了我們每個(gè)組的缺點(diǎn)。最后，老師給我們講了如何讓自己身心融入課本劇表演的方法，我們聽得津津有味。我想：如果時(shí)光能夠倒流到前一個(gè)星期該有多好��！我們就照著老師說(shuō)的去演，肯定會(huì)演得更棒！正當(dāng)我無(wú)限遐想的時(shí)候，只聽得老師說(shuō)還要組織一次表演觀摩，讓全體班干部扮演角色。啊，真是太好了！這次我一定把握機(jī)會(huì)好好演。
課本劇作文 5
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！边@句話在古代就有了，就連趙國(guó)大將廉頗也悟出了這個(gè)道理。
《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)故事出自于《史記。廉頗藺相如傳》，講述廉頗認(rèn)清自己小瞧藺相如的錯(cuò)誤后，背著荊條向藺相如請(qǐng)罪，兩人解開心結(jié)，成為好兄弟。
成巧，星期一的我們上了這一課，徐老師下了一道令人熱血沸騰的圣旨，這篇?jiǎng)”拘瞧谌赡銈儊?lái)表演，表演好有獎(jiǎng)哦，同學(xué)們?nèi)缤槿敢粯印爸ㄖㄔ背硞�(gè)不停，我最好奇的就是獎(jiǎng)品了，但又擔(dān)憂：陳治君是一個(gè)永遠(yuǎn)的面癱，郭效優(yōu)是一個(gè)大笑特笑的笑場(chǎng)者，竇彥琳看起來(lái)是一個(gè)兇巴巴的“冷面殺手”，而我則是一個(gè)演戲過(guò)頭的惹人笑。這樣的組能行嗎？
一下課，竇彥琳就“鐵面無(wú)私”的催我們排練，一番商量后，我成了廉頗，有點(diǎn)哭笑不得，居然一個(gè)女生背著荊條？這也太奇怪了吧，竇彥琳可不管，就當(dāng)起導(dǎo)演了，一會(huì)兒指指這兒，一會(huì)兒又說(shuō)說(shuō)那兒，好像我什么都不到位，我有點(diǎn)不服氣，但為了小組榮譽(yù)，我還是苦一苦，忍一忍吧！
今天，我心潮澎湃，要表演了，看了前幾組的表演，我不禁佩服的五體投地，暗暗擔(dān)心自己組的'實(shí)力懸殊。
終于，我們組“氣壯山河”地上了場(chǎng)，開頭，竇彥琳將韓勃這個(gè)角色演得出神入化，可一到陳治君就平平淡淡，甚至開始正經(jīng)的“藺效優(yōu)”都冒出一句四川話，引得觀眾放聲大笑，議論紛紛。
我一個(gè)滑步停下，取出荊條請(qǐng)罪，場(chǎng)下仍在哄笑，我不得不吼了出來(lái)，壓過(guò)同學(xué)們的笑聲，鎮(zhèn)住大家才收了場(chǎng)，結(jié)果出來(lái)了，我們組得了個(gè)第二名，兩枚小粘粘握在手里，心里洋溢著喜悅。
《負(fù)荊請(qǐng)罪》是一個(gè)刻骨銘心的教育，知錯(cuò)就改，你才能成為有用之才。
課本劇作文 6
伙伴們，你們參加過(guò)課本劇表演嗎？我和班里幾個(gè)同學(xué)就一起表演過(guò)課本劇。
為了迎接“慶元旦 迎新年”活動(dòng)，劉老師在班里選了五個(gè)同學(xué)參加“坐井觀天”課本劇表演。其中有:能言善道的溫欣樂(lè)扮演故事大王，能歌善舞的賴鈺瑩與我扮演兩只小鳥，睿智有才的鐘思旸扮演有夢(mèng)想的青蛙，胖嘟嘟的何鵬扮演另一只目光短淺的小青蛙。劉老師發(fā)給我們每人一份劇本，讓我們?cè)诩依每臻e時(shí)間把劇本內(nèi)容背熟。晚上在家媽媽鼓勵(lì)我：“要自信點(diǎn)，畢竟是有舞蹈功底的，把劇本內(nèi)容背熟就好了�！敝髬寢屵�陪我一起對(duì)劇本，很快我就可以脫稿對(duì)劇本了，媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“小寶貝，真棒！這么快就能背熟了�！甭牭綃寢尩谋�?yè)P(yáng)，我心里暖暖的，對(duì)這次課本劇表演更自信啦。
星期天的下午，天氣寒冷，我們懷著激動(dòng)無(wú)比的心情來(lái)到學(xué)校排練。溫柔大方的黃老師是課本劇的導(dǎo)演，和藹可親的劉老師是編劇。在倆位老師的`指導(dǎo)練習(xí)下，我們排練的很順利。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！元旦到了，表演活動(dòng)馬上開始啦。身穿公主服飾、頭戴皇冠、手拿魔法棒的故事大王和兩個(gè)活潑可愛(ài)身穿黃色小鳥服飾的小鳥還有兩個(gè)身穿綠衣裳服飾萌萌的青蛙上臺(tái)表演了。課本劇主要內(nèi)容講的是兩只小鳥飛了一百多里路有些累并且口渴了停下來(lái)找水喝，碰巧遇到兩只天天待在井底的青蛙，青蛙自以為天不過(guò)像井口那么大，不相信小鳥們的話，經(jīng)過(guò)小鳥們的勸說(shuō)與引導(dǎo)，最終兩只目光短淺的青蛙鼓起勇氣跳出井底，看到了井外面無(wú)邊無(wú)際精彩的世界……我覺(jué)得扮演角色最精彩的就是目光短淺的何鵬，他身穿綠衣裳胖胖的跳起來(lái)像極了一只可愛(ài)的小青蛙，表演的時(shí)候我忍不住也要笑出聲啦！
課本劇表演非常成功，不僅讓我收獲了同學(xué)們與老師們的掌聲，還讓我知道了只要有信心、努力拼搏，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我多么希望下一次課本劇表演老師還能邀請(qǐng)我參加呀！
課本劇作文 7
我人生最難忘的第一次是演課本劇——《鐵罐和陶罐》。我生來(lái)膽小，這次演課本劇還真練了我的膽子。
那天，老師給我們布置了個(gè)任務(wù)——演課本劇。我和小姣、王樹組成了一個(gè)劇組。我的任務(wù)是寫劇本、演配角、做道具。中午我又寫劇本，又做道具又要背臺(tái)詞。
下午第二節(jié)課開始演。我們五個(gè)劇組抓的號(hào)，我們第五個(gè)演，也就是最后一個(gè)。趁其他組演的時(shí)候，我們?cè)诮淌彝庥峙啪毩藥状�。我精心地指�?dǎo)了他們表情、動(dòng)作。
該我們演了。小姣、王樹倆先出場(chǎng)，演得不錯(cuò)。該我上場(chǎng)了，我的`心像裝了個(gè)兔子一樣咚，咚，咚——地跳，我盡力控制住自己，笑著大步走向臺(tái)中間，說(shuō)：呀，快來(lái)看呀！這里有個(gè)陶罐。我心里想：一定要鎮(zhèn)靜，我一定會(huì)成功的。小姣既當(dāng)鐵罐又當(dāng)人，她在緊張的時(shí)候背錯(cuò)了臺(tái)詞。本來(lái)該：好，這么辦！她說(shuō)成了：好，我們把它抬回家吧！她這一說(shuō)使臺(tái)下觀眾哈哈大笑。
我們演完了，臺(tái)下掌聲大得不得了，老師讓大家評(píng)選最佳劇組。這下我心中又像壓了塊大石頭，因?yàn)槲疫@次是鼓足了勇氣才來(lái)的，而且我的自尊心特別強(qiáng)。
選完了，公布在黑板上。第五組是冠軍！老師說(shuō)。我一直緊閉著眼，一聽見老師宣布的結(jié)果，我睜開眼睛笑了，心里的大石頭也落地了，我開心極了。老師讓我們?cè)傺菀淮�，我們演得更棒了，因�(yàn)槲也痪o張了。臺(tái)下的掌聲更加熱烈了，我從心底里高興。
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們都圍攻過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你演得真不錯(cuò)呀！得到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜。
這次演課文劇，既讓我感受到了成功的喜悅，又使我的膽子變大了。讓我好難忘！
課本劇作文 8
今天，我們表演了孔子課本劇，那可是精彩無(wú)比��！
首先，是我們組上去表演，在后臺(tái)準(zhǔn)備開始的時(shí)候，我們的心都在怦怦跳，緊張的要命，有許多人都在不停的'低估：“好害怕��！好緊張�。⌒睦韷毫Υ蟀�！”有的人在不停的跳，我深吸了一口氣，走進(jìn)了舞臺(tái)，我流利地說(shuō)完臺(tái)詞，走向了后臺(tái)，真是緊張啊！我連大氣都不敢出一下。其他同學(xué)演完后，我們一起討論那緊張的過(guò)程，有說(shuō)有笑，大家緊張的心情也放松了下來(lái)。
隨后，其他組的表演也很精彩，特別是材料先鋒小組，他們演吹牛吹得比天還高！看到這里，我的心就涼了半截，其他組都比我們組好啊！我有可能獲勝嗎？到水與空氣專業(yè)戶小組的表演時(shí)，看到李沛姿有感情地背誦旁白，我想：“最佳旁白獎(jiǎng)”一定就是她了！看到他們一個(gè)比一個(gè)漂亮的服裝時(shí)，他們肯定能獲得“最佳服裝獎(jiǎng)”而我們組呢？
終于，每個(gè)小組都表演完了，馬上就到驚心動(dòng)魄的時(shí)候了，頒獎(jiǎng)！大家都說(shuō)出了自己想投誰(shuí)的票，到底誰(shuí)能獲獎(jiǎng)呢？可是，下課鈴響了，我們得放學(xué)了，我相信，明天一定會(huì)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的。
真是驚心動(dòng)魄的一天�。�
課本劇作文 9
班里的氣氛特別熱烈：同學(xué)們有的哈哈大笑，都快喘不過(guò)氣了；有的瞪大了眼睛，恨不得把教室里的變化盡收眼底；還有的站了起來(lái)，就要沖上了講臺(tái)。班里發(fā)生了什么事呢？
哦，原來(lái)我們正在表演第十課《公儀休拒收禮物》呢！前幾天，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這課是一個(gè)劇本，大家四人一組，各自選一個(gè)角色，星期四下午表演。誰(shuí)演得好，就有精美的獎(jiǎng)品哦�！边@一下，全班都被吸引住了。晚上，我精心準(zhǔn)備著道具，兩條自己做的鯉魚，和我的秘密武器。
我終于盼到周四下午的表演課了。我真希望第一個(gè)表演，好好展示一番，可惜我們組偏偏是倒數(shù)第二個(gè)。表演開始了，我認(rèn)真地看著，真希望能受到點(diǎn)啟發(fā)。雖然別的組表演得不錯(cuò)，可我猜我們組一定更好。
快到我們上場(chǎng)了，這時(shí)我才拿出我?guī)У摹懊孛芪淦鳌薄�，媽媽的綠色披風(fēng)和扇子。我給“管家”劉子霄設(shè)計(jì)了一個(gè)“八字胡”，“公儀休”仲航則是“長(zhǎng)髯胡”。兩種胡子一個(gè)奸詐，一個(gè)正直，兩人的.個(gè)性鮮明�？矗叶嘞褚粋�(gè)好導(dǎo)演呀！時(shí)間正好，我們上場(chǎng)了。我們一亮相，許多人發(fā)出一片驚嘆聲。兩人的胡子，可是獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)新，相當(dāng)吸引眼球哦。演子民的我，捧著《三字經(jīng)》，瑯瑯地讀著。這時(shí)手拿折扇，身著披風(fēng)的公儀休走過(guò)來(lái)。意想不到的是，我竟然聽到下面有的人在小聲嘀咕：“仲航穿的是不是舊窗簾呀？”咳！這是誰(shuí)呀？一點(diǎn)品位沒(méi)有，真弄的我哭笑不得。演出過(guò)程中，同學(xué)們的笑聲不絕于耳。精彩是沒(méi)的說(shuō)了，但中間還是有一些小插曲。仲航正要打開扇子說(shuō)臺(tái)詞時(shí)，扇子卻不聽話了，一點(diǎn)不合作。仲航臉都急紅了，最后好不容易才打開了扇子。
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蹦阒牢覀兊难莩鰹槭裁催@么棒嗎？那是我們課間已偷偷地排演好幾次了。評(píng)比結(jié)果出來(lái)了，我們組的收獲很大哦，個(gè)個(gè)都有獎(jiǎng)品。
多么有趣的課本劇表演啊，演出結(jié)束了，同學(xué)們還在津津樂(lè)道呢！我真盼著每學(xué)期都會(huì)有課本劇表演，那樣，我們又可以大展身手了。
課本劇作文 10
課本劇就是一種舞臺(tái)的故事表現(xiàn)形式，大家有沒(méi)有參加過(guò)課本劇的表演呢？下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《精彩的課本劇表演》。
“太棒了！”“真的第一嗎？”咦？怎么回事？原來(lái)是學(xué)校體藝樓里正在進(jìn)行我們四年級(jí)的課本劇展演，同學(xué)們都一起來(lái)看了。
這次表演的課本劇非常多，有《將心比心》、《永生的'眼睛》，還有《我的夢(mèng)想我知道》……不過(guò)最受歡迎的還是我們班同學(xué)表演的《皇帝的新裝》。
這個(gè)課本劇我們?cè)缭趲讉�(gè)星期前就開始排練了，這可花了我們的不少心血�。∥覀儙缀跆焯爝M(jìn)行排練，每天都要練上好幾遍。譚老師在一旁不厭其煩地指導(dǎo)著我們。天氣熱的日子，汗水把我們的衣服都濕透了。我們就這樣一天一天地在進(jìn)步。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！這么多次的排練，就等著這“神圣”的一天。
表演開始啦，雖然我們的全程都很精彩，但是最激動(dòng)人心的一刻，還是“皇帝”換衣服的時(shí)候。故事里講到皇帝被騙了，便裸身去游行了，鬧了笑話。所以大家都期待著換完衣服的皇帝是怎樣的呢？真脫？假脫？“�。 庇^眾都叫了起來(lái)，因?yàn)樗麄兛吹健盎实邸闭姘岩路摿�！我們都忍不住議論起來(lái)：“真脫！”“牛了！”“哇！”只要是女的都把眼睛蒙了起來(lái)。站在舞臺(tái)旁邊配音的我們，都害羞地用劇本遮住了眼睛，心里默默祈禱：千萬(wàn)不要走過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要！
但是，表演的效果卻出奇的好，下面觀眾的掌聲震耳欲聾。最后，表演在一片歡笑聲中落下帷幕。
我真希望我們能得第一，否則，芮諾晟這個(gè)“皇帝”就白脫了。
課本劇作文 11
盼著，盼著，精彩的課本劇表演終于要拉開序幕了。經(jīng)過(guò)了多次的排練，同學(xué)們都做好了上場(chǎng)的準(zhǔn)備，在臺(tái)下躍躍欲試。
我們班表演的.是經(jīng)典劇本《木蘭從軍》。同學(xué)們紛紛換好衣服，化好了妝，演出就要開始了。
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。”在同學(xué)們動(dòng)情地齊聲朗讀下，在場(chǎng)的觀眾和評(píng)委老師們和我們一起回到了北宋年間。
“眾人聽旨……”由羅皓文扮演的賜福上場(chǎng)了。他表演了“可汗征兵”一幕。臺(tái)詞流利、表演自然，像極了古代的大臣，贏得了大家的一片贊賞。
緊接著，主角木蘭上場(chǎng)了，在“替父從軍”和“告別”的劇幕中，木蘭的扮演者顧思頤用投入的表演，完全演出了木蘭當(dāng)時(shí)的憂愁到無(wú)奈最后堅(jiān)定的心情。
到了“征戰(zhàn)沙場(chǎng)”一幕，同學(xué)們都上場(chǎng)了。大家井然有序，就像平時(shí)練習(xí)一樣，各自扮演自己的角色，投入地表演，舞臺(tái)上，我軍身著紅色戰(zhàn)衣，威風(fēng)凜凜；敵軍身披黑色戰(zhàn)袍，殺氣十足；皇帝身穿龍袍，十分威武。課本劇的表演也達(dá)到了高潮。
伴隨著木蘭的笑聲，表演謝幕了，大家沉浸在成功的喜悅中。
這次課本劇的表演讓我明白，表演不僅可以鍛煉膽量，還讓我們體會(huì)了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理。
課本劇作文 12
在我記憶的相冊(cè)里，保存著一張張珍貴的照片：午飯后和同學(xué)們一起散步，互相談?wù)撚腥さ氖拢谎笊成竭吅屯瑢W(xué)老師們一起燒烤，好玩又好吃，讓我們這幫小饞貓飽了口福；還有還有……往事樁樁件件，多得像天上的星星，那張同學(xué)們參加課本劇表演的照片，卻在這相冊(cè)中扎了根，怎么也抹不掉……
五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了課本劇比賽。課本劇，聽上去是一件多么簡(jiǎn)單有趣的事啊，可要做起來(lái)卻又是那么困難。道具和音樂(lè)都準(zhǔn)備好了，艱辛的排練也隨之拉開了帷幕。在這場(chǎng)課本劇《守株待兔》中，我和其他女同志們扮演禾苗與大樹，由我們班的兩大小胖墩馮嘉偉和林子涵扮演懶惰的劉二哥和勤快的王三弟。
首先，禾苗——也就是我們出場(chǎng)了：?jiǎn)蜗ス虻�，然后搖著綠色的扇子起來(lái)，跳一段“禾苗舞”�！巴忍Ц�！”導(dǎo)演葉老師在場(chǎng)邊指揮著。哎呦，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的腿就又酸又痛了。接著我們盤腿而坐，翠綠的扇子放在眼前，不停地抖著，裝作生機(jī)勃勃的禾苗。這活兒看似簡(jiǎn)單，卻也累人。且不說(shuō)用手搖上幾分鐘，就是光舉著也挺累啊。沒(méi)辦法，作為配角，只好努力配合主角演好課本劇。唉，看來(lái)只有在休息的'時(shí)候才能放松一下自己酸痛的手和腿了。農(nóng)民豐收的時(shí)候到了，我們舉著紅扇，把綠扇放在背后，跟著“王三弟”一圈一圈地繞著舞臺(tái)跑，然后舉著“果實(shí)”分成四排�！靶列量嗫嗔舜蟀肽辍绷肿雍掃�沒(méi)說(shuō)完，就被葉老師喊“�！绷�。“表情不夠夸張，動(dòng)作也一樣�！睂�(dǎo)演搖著頭說(shuō)，“應(yīng)該這樣——”說(shuō)著用手比劃著，林子涵點(diǎn)點(diǎn)頭，排練繼續(xù)……
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的“魔鬼排練”，我們終于迎來(lái)了成功——在課本劇比賽中，我們是第一名！比賽過(guò)后，同學(xué)們臉上都洋溢著歡悅和興奮，教室里十分熱鬧。是啊，用自己的辛苦終于收獲了成功，誰(shuí)不高興呢？
有時(shí)候，記憶相冊(cè)里的一些照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而消逝，但我知道，這張照片會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的心里。
課本劇作文 13
這周一，我們排練了一個(gè)課本劇《丑小鴨》，這是一部很有意思的課本劇，我來(lái)給大家講一講吧！
丑小鴨的故事我們都聽過(guò)，一個(gè)鴨媽媽孵出了一群鴨寶寶，個(gè)個(gè)都很可愛(ài)，正在這時(shí)候又有一只鴨寶寶出生了，大大的嘴巴，灰黑色的身體，叫起來(lái)嘎嘎嘎……好難聽。大家都說(shuō)它可真是一只丑小鴨，這只小鴨非常傷心地問(wèn)：“我真的很丑嗎？”鴨媽媽說(shuō)：“不會(huì)呀！你一直都很可愛(ài)，孩子，別傷心，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，媽媽愛(ài)你。我相信你付出努力，他們一定會(huì)喜歡你的�！笨墒菬o(wú)論怎么努力，別的小鴨還是嫌它丑，不和它玩。丑小鴨很傷心，心里想我還是走遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開這里吧！就這樣他孤獨(dú)地走過(guò)秋天，走過(guò)了冬天，終于迎來(lái)了美麗的春天。一天丑小鴨出來(lái)散步，在清澈的湖水里，它看到了自己雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，真漂亮��！他才知道自己不是一只丑小鴨，而是一只漂亮的'天鵝呀！它高興地回到了家，找媽媽和伙伴們，這就是丑小鴨的故事，我在課本劇中就是飾演這只丑小鴨。
這個(gè)故事讓我知道了面對(duì)生活帶來(lái)的種種不公，我們要正確對(duì)待自立自強(qiáng)，多一份磨礪，就多一份收獲，只要心中懷有夢(mèng)想不輕言放棄，不怕前進(jìn)路上的困難和挫折，向著夢(mèng)想努力，你就是明天的“白天鵝”！
課本劇作文 14
在高新一小讀書月活動(dòng)中，一年級(jí)全體同學(xué)讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。還從全年級(jí)選出一些同學(xué)編排課本劇。我很幸運(yùn)地被選中，飾演小狗。我媽媽特地網(wǎng)購(gòu)了一套小狗表演服，非常漂亮。
今天下午，我們的課本劇要表演了！全年級(jí)的同學(xué)都到多功能廳觀看我們演出。演員們的'家長(zhǎng)也來(lái)了，我爸爸就坐在觀眾席為我鼓掌。不知道為什么我們一出場(chǎng)就有人笑，可能是我們的裝扮太有趣了吧。
演出一開始，我心里很緊張，但是我想：“放松，放松�！薄� 我先后在三幕中表演。
第一幕，我演的小狗和其他同學(xué)演的小貓、小馬、小鵝、小牛兄弟一起出現(xiàn)，在“尼爾斯家的院子里”玩耍。淘氣的尼爾斯來(lái)追趕我們，我們被趕下去了。
第三幕，我一出場(chǎng)，就自我介紹——我是長(zhǎng)毛狗，眼睛黑黝黝，尾巴擺一擺，愛(ài)吃肉骨頭。在這一幕中，我演的長(zhǎng)毛狗幫助尼爾斯趕走了狐貍斯密爾，并讓斯密兒做了一只看門狗。
第四幕，我演的小狗和其他小動(dòng)物一起迎接尼爾斯回家。
我覺(jué)得我演得很好。演出結(jié)束后，我們向觀眾謝幕。劉校長(zhǎng)還說(shuō)：“我可以不可以和你們照一張合影？”我們齊聲說(shuō)：“好！”
演出已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但是，這也是一個(gè)完美的開始。我以后要再接再厲，遨游書海。
課本劇作文 15
這學(xué)期，我參加了課本劇配音的自主課程，所謂的自主課，就是自己自主支配自己喜歡的課程。在課本劇配音的自主課上，劉老師讓我們用舟山方言為動(dòng)畫片配音，讓我們才藝展示……可我最喜歡的還是那次演課文《小木偶》。
記得那一次，老師讓我們演課文《小木偶》，由我寫劇本，因?yàn)槲也幌駝e人那樣能言善辯，也太不會(huì)表演，為了不影響到表演的效果，我決定自己負(fù)責(zé)讀旁白，雖然我是讀旁白的，并不用做動(dòng)作或者做出神態(tài)，可是我想：既然我分配到讀旁白，即使不是演員，也要盡力把旁白讀到最好，對(duì)這個(gè)角色負(fù)責(zé)。我下定決心，一定要盡力，好好地讀旁白。于是，我便在家里不斷練習(xí)，一有空就讀，終于，我把旁白讀得流暢，有感情了。
轉(zhuǎn)眼又到自主課了，我和我們一組的人利用老師讓我們練習(xí)的時(shí)間把劇本排練了一遍，效果不錯(cuò)，正式表演的時(shí)候， “小木偶”蹦蹦跳跳， “老木匠”老成， “紅狐貍”機(jī)靈狡猾， “熊警官”沉穩(wěn)厚重，他們使出了看家本領(lǐng)，都演得非常好，當(dāng)然我也不例外，終于，“皇天不負(fù)有心人”，我和我的`“小木偶”團(tuán)隊(duì)取得了4.8的好成績(jī)，這是我們堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一致的成果啊！
自主課讓我們團(tuán)結(jié)一致，我喜歡參加課本劇配音的自主課！
課本劇作文 16
今天早上，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)文藝匯演。節(jié)目豐富多彩，有詩(shī)朗誦，有跳舞，還有器樂(lè)演奏等。
我覺(jué)得《沒(méi)有牙齒的大老虎》這個(gè)課本劇精彩極了！小演員們表演得那么投入，那么逼真，不時(shí)引來(lái)觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。故事的情節(jié)是這樣的：森林里住著一群小動(dòng)物，它們很怕老虎，可狐貍不怕，它想出了好辦法，決定治治老虎。狐貍每天送一顆大糖給老虎吃，可老虎不知道狐貍的用心，開心極了！它每天都把糖吃了，獅子見了勸告說(shuō)：“糖吃多了會(huì)爛牙，必須得刷牙，狐貍很狡猾，是來(lái)對(duì)付你的�！崩匣胄虐胍�，狐貍又來(lái)送糖了。老虎拒絕道：“糖吃多了會(huì)爛牙�！薄澳@么鋒利的.牙齒都能咬斷樹，難道還會(huì)怕糖嗎？”狐貍說(shuō)。老虎覺(jué)得有道理，又津津有味地吃糖了。過(guò)了一個(gè)月，老虎的牙疼了，醫(yī)生們都不敢拔。只有狐貍拿了大鉗子肯給老虎拔牙。結(jié)果，狐貍把老虎的牙全拔光了。老虎沒(méi)了牙齒，失去了往日的威風(fēng)。看到這里，同學(xué)們拍手大笑，都稱贊狐貍是好樣的，它用巧妙的計(jì)策制服了又兇又傻的大老虎，為別的小動(dòng)物們出了氣。
看了這個(gè)節(jié)目，我明白了對(duì)付壞人要多動(dòng)腦筋，多想辦法；還知道了多吃糖會(huì)損害牙齒，以后我要少吃糖，不然像老虎一樣，那就糟了！
課本劇作文 17
今天下午，我們一起床就到多功能廳去看《尼爾斯騎鵝旅行記》課本劇的表演，我們班有兩個(gè)同學(xué)參加表演，劉怡君和董宇珊。他們分別扮演大黃狗和雁群里的一只大雁。節(jié)目開始了，尼爾斯的爸爸讓他在家里讀書，他沒(méi)有好好讀書，而是跑到鏡子前面，他在鏡子里看到一個(gè)小精靈，小精靈嚇了一跳，小精靈說(shuō)：如果你把我放了，我給你一個(gè)毯子或一個(gè)梳子。尼爾斯把小精靈放了出來(lái)，小精靈用他的魔法棒把尼爾斯的頭砸了一下，尼爾斯就變成了小人了。這段表演結(jié)束后，大屏幕出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：尼爾斯做沒(méi)有做過(guò)好事情？我們都回答：做過(guò)。接著第二個(gè)節(jié)目開始了。尼爾斯跑到院子了向小貓求救，小貓說(shuō)，你平時(shí)總是欺負(fù)我，我才不幫你呢。尼爾斯在院子里看到一只雄鵝，尼爾斯緊緊的抱住它。這只雄鵝叫莫頓，尼爾斯實(shí)在抱不住了，他就騎到鵝背上，和雁群一起飛走了。……我覺(jué)得這些故事很精彩。我們同學(xué)表演的'也很精彩，表演尼爾斯的同學(xué)、表演大黃狗的同學(xué)、還有表演雁群、莫頓的同學(xué)給我留下了深刻的印象。我下次也要參加小演員。
時(shí)間不多了、所以我們只看了兩個(gè)節(jié)目就回教室了。
課本劇作文 18
自從張老師接班到現(xiàn)在，我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一直豐富有趣，讓我看到了一個(gè)非凡的語(yǔ)文世界。
其中，最讓我感受到非凡的是課本劇表演。在課本劇表演中，同學(xué)們都很有想象力，他們把呆板的文字用他們的'理解變成鮮活的，有些深?yuàn)W的語(yǔ)句化成課本劇變得淺顯易懂，而且很有趣，用得恰到好處。
其次，我最愛(ài)的便是“四（1）TV班級(jí)新聞播報(bào)臺(tái)”。自從開創(chuàng)了這個(gè)衛(wèi)視，不但可以讓我們從小關(guān)注國(guó)家大事，還可以多積累成語(yǔ)，在新聞中，多多少少有好成語(yǔ)，我可以聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)意思，這可比在詞典中查讀音、意思強(qiáng)多了。
在排行榜第三名的是故事會(huì)。在故事會(huì)中，我和同學(xué)交流著自己閱讀到的故事精品，然后交流著自己的心得體會(huì)，可以提高評(píng)論能力和交流能力。
對(duì)了，我們還有作文評(píng)比、修改會(huì)，我們會(huì)一起挑出優(yōu)秀的作文和差的作文。讓大家一起修改，比一個(gè)人修改好多了。
這樣有趣的活動(dòng)讓我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力有了不少提高。
這種像做游戲的學(xué)習(xí)方法也讓我從枯燥的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)走進(jìn)了充滿風(fēng)趣的兒童樂(lè)園般的學(xué)習(xí)天地，真是一舉多得！
課本劇作文 19
四年級(jí)在學(xué)校禮堂匯演了精彩的課本劇，我們班演出的《三借芭蕉扇》一劇真是妙不可言，深受歡眾歡迎。
演出開始，扮演唐僧的葉子桐、扮演孫悟空的樊家虎、扮演豬八戒的張景龍和扮演沙和尚的黃大鵬一起粉墨登場(chǎng)，他們師徒四人趕路前往西天取經(jīng)。舞臺(tái)的一邊幾位同學(xué)不停地上下舞動(dòng)著紅布條，那就是火焰山。
神通廣大、機(jī)智勇敢、精靈古怪的孫悟空，被彎腰曲背斜扛著金箍棒的樊家虎表演得惟妙惟肖。他一會(huì)兒?jiǎn)柾恋厣瘢粫?huì)兒變小蟲子戲弄鐵扇公主，一會(huì)兒和牛魔王打斗，一會(huì)兒請(qǐng)靈吉菩薩和李天王父子幫忙。他會(huì)同張景龍扮演的'憨態(tài)可掬，橫肩著九齒釘耙的豬八戒和黃大鵬扮演的挑擔(dān)專業(yè)戶沙和尚，治服了陳志明扮演的助紂為虐的牛魔王，最終從精明強(qiáng)干的李小丹扮演的詭計(jì)多端的鐵扇公主手里借來(lái)寶扇，滅掉了大火，保護(hù)唐僧繼續(xù)向西天而去。
演員們出神入化的風(fēng)趣表演，引得觀眾笑聲不斷，掌聲雷動(dòng)。這樣的課本劇真的好極了，它把枯燥無(wú)味的讀死書變成了好玩的游戲，這真是推行素質(zhì)教育的一個(gè)好辦法。
課本劇作文 20
5月11日，我們班的教材劇表演拉開帷幕。
演出前，學(xué)生們做了充分的準(zhǔn)備。我也不例外，我們組在玩《草船借箭》。導(dǎo)演是周彥宏，班上有名的“當(dāng)紅女孩”。主角是班長(zhǎng)，曹操由“好姑娘”程飾演。我在里面演周瑜。演出前被導(dǎo)演叫去排練，唉！真的很難表演！
演出那天，我很緊張，心怦怦直跳，生怕說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞。主持人以她優(yōu)美的嗓音開場(chǎng)，宣布第一組是張士北的組，他們表演的生動(dòng)形象。不知不覺(jué)來(lái)到我們組，我們走到臺(tái)上，整齊的`招呼大家。然后我進(jìn)入了劇情。我傲慢地坐在椅子上，派人宣布諸葛亮開會(huì)。諸葛亮恭敬地問(wèn)我怎么回事。我說(shuō)，我要你十天造十萬(wàn)支箭。諸葛亮答應(yīng)了，就去找魯肅(李)求救，魯肅愿意幫忙。三天后，他們?nèi)ゲ懿倌抢锬眉：髞?lái)知道了整個(gè)過(guò)程，嘆口氣還不如諸葛亮。我像往常一樣悠閑地結(jié)束了我的表演。
最讓我開心的節(jié)目是第七組《傻子上學(xué)》。男主角是我們的班長(zhǎng)鄭澤民，他長(zhǎng)得像著名的王。他表演得生動(dòng)形象。這一組表演結(jié)束后，大家都笑了起來(lái)，給了他們雷鳴般的掌聲。
最后，教科書劇的表演以笑聲結(jié)束。希望以后能經(jīng)常舉辦這種活動(dòng)，這樣可以得到各方面的鍛煉。
課本劇作文 21
今天，我們表演了孔子課本劇，那可是精彩無(wú)比�。�
首先，是我們組上去表演，在后臺(tái)準(zhǔn)備開始的時(shí)候，我們的心都在怦怦跳，緊張的要命，有許多人都在不停的低估：“好害怕啊！好緊張��！心理壓力大��！”有的人在不停的跳，我深吸了一口氣，走進(jìn)了舞臺(tái)，我流利地說(shuō)完臺(tái)詞，走向了后臺(tái)，真是緊張啊！我連大氣都不敢出一下。其他同學(xué)演完后，我們一起討論那緊張的過(guò)程，有說(shuō)有笑，大家緊張的'心情也放松了下來(lái)。
隨后，其他組的表演也很精彩，特別是材料先鋒小組，他們演吹牛吹得比天還高！看到這里，我的心就涼了半截，其他組都比我們組好��！我有可能獲勝嗎？到水與空氣專業(yè)戶小組的表演時(shí)，看到李沛姿有感情地背誦旁白，我想：“最佳旁白獎(jiǎng)”一定就是她了！看到他們一個(gè)比一個(gè)漂亮的服裝時(shí)，他們肯定能獲得“最佳服裝獎(jiǎng)”而我們組呢？
終于，每個(gè)小組都表演完了，馬上就到驚心動(dòng)魄的時(shí)候了，頒獎(jiǎng)！大家都說(shuō)出了自己想投誰(shuí)的票，到底誰(shuí)能獲獎(jiǎng)呢？可是，下課鈴響了，我們得放學(xué)了，我相信，明天一定會(huì)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的。
真是驚心動(dòng)魄的一天��！
課本劇作文 22
我們上完了《慈母情深》這一篇課文，下課時(shí)，李老師說(shuō)，我們來(lái)當(dāng)一次明星要演劇本――《慈母情深》。
我被老師選為了導(dǎo)演之一，是鏡頭一的導(dǎo)演。然而，時(shí)間不多，今天要把劇本寫好，明天準(zhǔn)備開始排練，選主角找配角……
經(jīng)過(guò)了編導(dǎo)辛苦寫劇，經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的精心排練，終于迎來(lái)了演出的到來(lái)。首先是我們組，但是我覺(jué)得自己的組表演得好生硬。二鏡頭雖然只有一會(huì)兒，但是非常讓人好笑。我印象最深刻的是鏡頭六：雷光昊是當(dāng)時(shí)的`主角兒子，雷光昊來(lái)到了書店，找到了《青年近衛(wèi)軍》這一本書，可是見到了老同學(xué)――江榮豐，兩位老同學(xué)就開始爭(zhēng)搶，雷光昊吃驚地說(shuō)：“我先看到的�！笨山輼s豐卻咬著牙說(shuō)：“我先拿到的�！睍昀习灞凰麄兂车貌荒蜔┝耍偷纱笱劬φf(shuō)：“要買就買不買就出去。”江榮豐一瞬間就把書搶了過(guò)去，雷光昊一下子悶了，伏在桌上嚎啕大哭，可書店老板說(shuō)：“別傷心，還有一本�！崩坠怅宦犃烁吲d得一蹦三尺高，突然說(shuō)：“真的！”說(shuō)完全場(chǎng)都笑了，雷光昊跑了出去，拿了書就進(jìn)來(lái)。這“搶書”的一幕深深地刻在腦海里。
這一次表演課本劇雖然留下了遺憾，但我們也非常開心。
課本劇作文 23
咦！我們班怎么傳來(lái)一陣喧嘩聲、笑聲呢？哦！原來(lái)我們班在進(jìn)行精彩的課本劇表演――《智斗搶劫賊》。
在老師的公平選舉下，最佳人選落下帷幕：明明爸爸：陳飛；強(qiáng)盜乙：徐雨青；強(qiáng)盜甲：施劍峰；警察：馮清陽(yáng)、陳力；明明舅舅：周菲菲。
表演終于開始了。陳飛說(shuō)：“喂！是大舅子啊！”剛聽到這句話就迎來(lái)了一陣同學(xué)們的.`哄堂大笑。后來(lái)，門響了，陳力就連忙去開門。突然，沖進(jìn)了兩個(gè)蒙面人。徐雨青一把抓住陳飛往屋內(nèi)推，施劍峰立刻關(guān)上了們。
施劍峰邊說(shuō)：“不許動(dòng)！把錢交出來(lái)！”邊拿著一把刀抵著陳飛，嚇得陳飛腿一軟，坐到了地上，陳飛在演的時(shí)候，一不小心跌倒了地上，痛得他哇哇直苦，其他同學(xué)都說(shuō)陳飛太窩囊了。算了，陳飛只能忍著痛把這個(gè)課本劇演了。后來(lái)徐雨青向陳飛要錢包，陳飛只好給她，她狡猾地笑了，然后，她覺(jué)得錢太少，又向陳飛索要銀行卡。正在關(guān)鍵時(shí)，警察來(lái)了，原來(lái)，陳飛沒(méi)有把電話掛了，所以，在電話中的周菲菲報(bào)了警。
看了這個(gè)表演，我明白了正義是會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，惡有惡報(bào)，善有善報(bào)。
課本劇作文 24
“哈哈，哈哈哈哈……”“真好玩！”大家一定會(huì)問(wèn)：今天的校園怎么如歡樂(lè)的海洋一般？讓我來(lái)告訴你們吧！今天下午我們正在看有趣，精彩的課本劇呢！
到了下午，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情拿著凳子，排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)，一來(lái)到操場(chǎng)就看見很多表演的工具，我發(fā)現(xiàn)一只很大很大的箱子，腦子里閃現(xiàn)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，這箱子里藏著什么秘密？我懷著好奇心繼續(xù)等待。
我盼星星盼月亮，終于等到了課本劇的`開始，課本劇所講述的是一個(gè)叫小逗號(hào)的故事，其中那只“小青蛙”說(shuō)話非常有趣，逗得臺(tái)下的同學(xué)們“咯咯”地笑，我也笑得前俯后仰，這個(gè)故事講的是小逗號(hào)非常喜歡聽故事書爺爺講故事的`事情，我也知道了那只大箱子原來(lái)是個(gè)故事箱子，里面裝著許多有趣的故事，《東郭先生和狼》、《狐貍和烏鴉》，故事書爺爺用心良苦用故事教導(dǎo)小逗號(hào)改掉調(diào)皮搗蛋的壞習(xí)慣。
“啪啪啪”在一陣陣掌聲中，一個(gè)個(gè)精彩的故事就完美的結(jié)束了。我們看得意猶未盡，期待著下一年的課本劇。
課本劇作文 25
今天，我在課上表演了課本劇《三袋麥子》，我演的是小豬，逗得同學(xué)們哈哈大笑！
表演開始了，我們先選演員，如果表演之后老師不叫下一個(gè)繼續(xù)表演，就說(shuō)明被選中了。
首先是挑選演小豬的演員。
第一個(gè)上去的.是華睿文，他只做一個(gè)動(dòng)作，半蹲著揮臂，老是亂說(shuō)，不時(shí)還看看黑板，所以老師就讓他下去了。第二個(gè)上臺(tái)的是陶杰文，她上去多了一個(gè)動(dòng)作就是磨面粉。她演的`也是小豬，所以我們給了她一個(gè)評(píng)價(jià)，就是動(dòng)作太少，她也沒(méi)被選上。
后來(lái)，我上去了，先憨厚可愛(ài)地說(shuō)：“多好的麥子呀！我要把它磨成面粉�！苯又易隽艘粋�(gè)磨面的動(dòng)作。接著我又說(shuō)：“磨好啦。我要把它壓成方塊，切成長(zhǎng)條兒，放在油里炸一炸！”說(shuō)這些話的時(shí)候，我一邊不停地做動(dòng)作，一會(huì)兒“壓面”，一會(huì)兒“切塊”，一會(huì)兒又假裝放到油鍋里，假裝用鏟刀翻動(dòng)食品�！懊牢丁弊龊昧耍揖汀鞍璋琛钡亍俺浴逼饋�(lái)！
同學(xué)們看了我的表演，都哈哈大笑，老師也忍不住夸獎(jiǎng)我。最后，我被選上了！
后來(lái)，我們還挑選了演小牛和小猴的演員。不過(guò)正式表演的時(shí)間還沒(méi)定，我希望到時(shí)候能表演得更精彩！
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