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粉筆的作文

時(shí)間:2023-11-22 10:10:47 好文 我要投稿

關(guān)于粉筆的作文(實(shí)用)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于粉筆的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于粉筆的作文(實(shí)用)

關(guān)于粉筆的作文1

  我們是一根根粉筆,擁有的可能只是短短幾天的“生命”而已

  有一天,我們從工廠被制造了出來,和一些同伴一起被進(jìn)裝了一個(gè)方方正正的盒子里面,工廠給予了我們生命,讓我們有機(jī)會(huì)在這萬千大世界中遨游。

  很快,我們被送到了學(xué)校里,并被逐一的送到了各個(gè)班級(jí)里,老師走過來,把我們從盒子里拿出來。展現(xiàn)在面前的是美麗的教室,孩子們的笑容,以及老師眼里的一絲絲欣慰。

  “叮鈴鈴,”上課了,老師伴隨著高跟鞋發(fā)出的“噠噠”聲走進(jìn)了教室,拿起我們,便開始在黑板上給同學(xué)們傳授知識(shí)了。

  是的,老師開始用我們?cè)诤诎迳厦鎸懽至,這也就意味著,同學(xué)們要開始學(xué)習(xí)了,老師要開始教書育人了,我們的生命也開始了倒計(jì)時(shí)。但是,我們不傷心,相反,我們引以為榮,因?yàn)槲覀儗⒆兂煞酃P灰留在黑板上,幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)拼音,學(xué)習(xí)漢字……雖然我們的生命即將結(jié)束,但我們卻像火柴,在黑板上點(diǎn)燃了知識(shí)的`火花,閃亮在同學(xué)的黑色的眼眸中。

  “叮鈴鈴,”下課了,同學(xué)們一邊回味著上課時(shí)所學(xué)到的知識(shí),一邊拿起黑板擦,把我們留下的最后一點(diǎn)痕跡也給擦掉了……但是,我們不傷心,因?yàn),我們以另一種形式永遠(yuǎn)的存活在同學(xué)們的腦海中。這是我們的使命,生來就背負(fù)的使命。

  我們是一根根粉筆,一根根育人的粉筆。

關(guān)于粉筆的作文2

  一支又細(xì)又長的粉筆拿在我手中,看著它我凝思,從一年級(jí)的學(xué)拼音到今天我學(xué)漢字,一直都是它在任勞任怨、粉身碎骨。

  其實(shí)它也可愛美了,赤橙黃綠青藍(lán)紫各色的花衣服,應(yīng)有盡有,只可惜展現(xiàn)在我們眼前只有那美麗的一瞬間,但是帶給我們的卻是永遠(yuǎn)的知識(shí)。

  我在課堂一角看到一個(gè)粉筆頭,很孤寂地呆在那里。它似乎在對(duì)我說:“別看我現(xiàn)在渺小,從前你們學(xué)到的那些知識(shí)可都是我?guī)Ыo你們的`哦?”。

  默默無聞,無私奉獻(xiàn)這就是粉筆的一生,就是最值得我們學(xué)習(xí)的的地方。

關(guān)于粉筆的作文3

  原來,他倆因?yàn)檎l的功勞大而爭吵起來。粉筆妹妹說:“主人沒有我,永遠(yuǎn)也寫不了字!”“可是,主人寫錯(cuò)了字,沒有我也擦不掉!”黑板擦哥哥說道,他倆你一句我一句的,越吵越兇,聲音把黑板叔叔給吵醒了!罢l呀?吵得我睡不好覺。”“是我們倆!狈酃P妹妹和黑板擦哥哥一起回答道。“wo,什么事?”黑板叔叔問道,“我們?cè)谡f誰的功勞最大!焙诎迨迨逑肓讼胝f道:“那你們來場比賽吧!”

  第一場比賽,比誰擦得干凈。黑板擦哥哥很快就把黑板擦的干干凈凈。可粉筆妹妹越擦越白,黑板都快成“白板”了。第二場,比誰寫的好看。粉筆妹妹不慌不忙的'寫,可是,黑板擦可就沒有那么容易了,費(fèi)了半天的力氣不但沒有半個(gè)字出現(xiàn),還越擦越黑,比賽結(jié)果是各勝一場,黑板叔叔趁現(xiàn)在說“你們只有齊心協(xié)力才力量大!”從此,他們倆和平相處再也沒有吵過架。

關(guān)于粉筆的作文4

  粉筆,到處都有的東西,幾乎每個(gè)教師手里都握有它。

  上課的時(shí)候,握于手中,在黑板上刷刷的寫著。似乎,黑板很痛苦,時(shí)不時(shí)會(huì)抵抗。于是,老師在寫不出字時(shí),便生氣的將粉筆丟入垃圾桶或重重的仍進(jìn)粉筆盒里。

  其實(shí),最痛苦的是粉筆。上課時(shí),將自己的頭,觸在黑板上,任其舞動(dòng)。寫來寫去,粉筆的.生命也在消失。“肉屑”不斷掉落在地上,那情景“慘不忍睹”。更慘的是,當(dāng)老師見學(xué)生調(diào)皮時(shí),往往會(huì)隨手將手中的粉筆拋中學(xué)生的小腦袋,老師到威嚴(yán)了,粉筆可倒霉了,有些粉筆會(huì)淹沒在“茫茫腳!,有的則會(huì)葬身于學(xué)生那憤怒的手中。可是,卻沒有一個(gè)文人墨客贊美粉筆的默默無聞。

  我為粉筆的悲慘命運(yùn)感到惋惜,她羨慕那成天被文人墨客所包圍的松竹梅,他知道自己十分平凡,卻仍默默無聞的為人服務(wù)。

  唉!可悲的粉筆,它永遠(yuǎn)沉睡在世俗之中。

關(guān)于粉筆的作文5

  一提起白白胖胖的小粉筆,眾人無知。在黑板上寫出一個(gè)又一個(gè)美麗而工整的方塊字,是一件多么神氣的事情。我好崇拜老師。

  因?yàn)槔蠋煵趴梢阅闷疬@個(gè)神奇的小粉筆,在黑板上寫出方塊字。于是,我便有了這一個(gè)念頭——當(dāng)會(huì)兒小老師,在黑板上寫字。在我家,有一個(gè)小黑板。有一天,無事。眼睛瞥了一下放在門后面的小黑板,便萌生了一個(gè)念頭,寫字。

  我拿起粉筆,做好準(zhǔn)備。當(dāng)我剛剛寫完一個(gè)字的時(shí)候,粉筆沫漫天飛舞,像許多無頭蒼蠅似的.,弄得我直咳嗽。雙手在前面拼命呼,想讓它們立刻消失。突然,不知為什么,我不在呼了。如果我是老師,這一節(jié)課40分鐘,會(huì)在黑板上寫許多板書,粉筆沫當(dāng)然會(huì)很多。弄得身上、手上到處都是粉筆沫,為什么看不見老師在呼,為什么聽不見老師咳嗽,為什么老師還要堅(jiān)持寫板書呢?這三個(gè)問題一直纏繞耳畔。手中的粉筆久久不能落地。我不由自主地伸出手,張開,看見拿粉筆的指尖上沾滿了粉筆。白白的,有一點(diǎn)兒干燥,好像又有一些裂開的痕跡。如果,我是老師,一節(jié)課40分鐘,承受的干燥比現(xiàn)在還要多,裂開的地方比現(xiàn)在還要明顯。為什么老師還要拿這可惡粉筆呢?

  粉筆一點(diǎn)兒也不可愛,我討厭粉筆!我愿當(dāng)做一張濕巾,去擦擦老師這干燥無比的雙手……

關(guān)于粉筆的作文6

  每當(dāng)我們上課時(shí),老師都會(huì)拿起粉筆在黑板上“刷刷”地寫著,粉筆極為普通,而我卻極為贊美它。

  粉筆雖然生命短暫,但它卻把一生的精力、生命都奉獻(xiàn)了出來。它每天的工作就是畫來畫去,毫無意思,而它卻努力工作,不覺得一點(diǎn)枯燥、乏味,磨損著寸長之軀。粉筆在它這塊黑色的土地上辛勤地耕耘著,磨掉了自己的身軀,卻教會(huì)了我們識(shí)字、繪畫,教會(huì)了我們“A,B,C……”最后,它默默地化作一片片白色粉塵。多么平凡而又多么短暫的一生。

  粉筆雖然只有光禿禿的軀干,但是它卻吸引著無數(shù)雙渴求知識(shí)的眼睛,帶著大家在崎嶇的科學(xué)文化道路上奮勇前進(jìn),毫無怨言。

  看到粉筆我又想到了尊敬的'老師。我們的老師多像粉筆這樣普通呀,多么像粉筆這樣默默無聞呀!可他們卻無私地交給我們豐富的知識(shí),為了祖國美好的明天鞠躬盡瘁,在神州大地上播下了知識(shí)的種子。

  我贊美粉筆,因?yàn)樗旬吷ΛI(xiàn)給了人們。我更歌頌老師,因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗寣W(xué)生成為祖國耀眼的星星,成為世界的希望,嘔心瀝血,辛勤的培養(yǎng)著!

關(guān)于粉筆的作文7

  在我心目中,最令我佩服的不是那堅(jiān)強(qiáng)的小草,也不是那嬌艷的鮮花,而是那又小又不值錢的粉筆頭。是它那舍己為人的精神把我給感動(dòng)了。

  鮮花,固然美麗,但它卻沒有粉筆畫出來的東西意義深刻。粉筆顏色多種多樣,有白色、紅色、藍(lán)色……用彩色粉筆畫出來的畫可漂亮了!瞧,有紅的花、白的云、藍(lán)藍(lán)的天,青青的山、綠色的草……真是應(yīng)有盡有,那鮮花比起來可是遜色多了。

  每天老師用粉筆在黑板上畫呀、寫呀,傳授給每一位同學(xué)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)。讓同學(xué)們獲得一個(gè)又一個(gè)新知識(shí),可粉筆呢,它卻一點(diǎn)點(diǎn)變小,化為粉末,直至消失,毫無怨言,含笑終生。

  也許有人會(huì)說,香煙不是也犧牲了嗎?是的,香煙盡管也在犧牲自己,但是它又在污染空氣,毒害人們的心靈。所以它的犧牲是沒有任何意義的。雖然粉筆的`價(jià)格很便宜,但它卻用短暫的一生,盡力為我們服務(wù)。它那舍己為人的精神將永遠(yuǎn)留在我們記憶中。

  我想:長大以后要當(dāng)一名好老師,像粉筆一樣樂于奉獻(xiàn),為祖國建設(shè)培養(yǎng)出更多更有用的棟梁人才。

關(guān)于粉筆的作文8

  在我們大家的心目中,大家都有一個(gè)物品是很喜歡的。有的人喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人掌,有的人喜歡美麗又香的花等等,可是在我的心目中,這一根根的粉筆卻讓我感到深刻。

  粉筆,在大家看來是一種白色的一根一根的東西,它供老師們使用,讓老師寫在黑板上,方便教我們。它雖然只有那么的幾寸長,可是粉筆它卻把精力都放在了教學(xué)身上。自從我們上學(xué)起,我們就已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)粉筆了,它的工作就是每天在黑板上被老師畫來畫去,這是多么的枯燥乏味。】墒欠酃P它卻毫無怨言,不管老師教我們漢字,數(shù)學(xué)還有英語,它自己已經(jīng)完全的在自我犧牲了!按盒Q到死絲方盡”這句話說得真是好,這句話不僅贊揚(yáng)了春蠶,而且也贊揚(yáng)了我們的粉筆!

  是啊,我們的老師不就是那些一根根“粉筆”嗎。他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)我們,不顧自己的身體,即使生病了也仍然給我們上課。在沒有人的晚上時(shí)候,他們經(jīng)常還要給我們批改作業(yè)、試卷。為的就是把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁,日復(fù)一日,年復(fù)一年。老師們可是會(huì)把自己的.身體給憋壞的,但是他們卻不管這些,堅(jiān)決為祖國作出貢獻(xiàn)。當(dāng)我們成為祖國的棟梁的時(shí)候,他們卻長滿了白頭發(fā)……老師和粉筆,他們都在不斷地做出貢獻(xiàn),卻不計(jì)名利。

  粉筆,你真是一個(gè)平凡而又偉大的物品啊!

關(guān)于粉筆的作文9

  有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人球,有人贊美高貴典雅的茉莉花,有人贊美熱情奔放的玫瑰,而我卻最愛那平凡普通的粉筆。

  粉筆雖然只有兩寸長,但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫來畫去,多么枯噪乏味。〉鼌s沒有半句怨言,每天依然勤勤懇懇的工作著,絲毫不覺得低下。它教會(huì)了我們生字新詞,教會(huì)了我們算術(shù),教會(huì)了我們A,B,C。它帶領(lǐng)我們?cè)诙盖偷纳铰飞蠆^勇前進(jìn),帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。然而,它自己卻最終變成粉末,消失在這個(gè)世界上。粉筆這種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神多么可敬!

  我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎?他們?yōu)榱宋覀兊奈磥恚瑖I心瀝血,教育著下一代。夜深人靜,當(dāng)我們沉沉入睡時(shí),老師還在燈前批改那些批不完的作業(yè),備那些備不完的課。即使生病了,也從不為此耽誤一節(jié)課!日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)他們的`學(xué)生成為社會(huì)棟梁,為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一切時(shí),他們的頭發(fā)早已變白,皺紋也爬滿了前額,但他們卻毫無怨言。當(dāng)你在事業(yè)上取得成功時(shí),還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎?我贊美粉筆,因?yàn)樗鼰o私奉獻(xiàn)的精神令人可敬。我更歌頌老師,是他們,為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)!

關(guān)于粉筆的作文10

  有一種東西我們?cè)偈煜げ贿^了,它是老師上課的必備品,它就是──粉筆。

  粉筆的外形又長又細(xì),它是一根一根的,它的顏色有白色、綠色、紅色、黃色等等…粉筆總是天天在辛勤的“工作”著。語文課有它,數(shù)學(xué)課有它,英語課有它,科學(xué)課也有它,甚至連美術(shù)課也見得到它┉它就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,它沒喊過一聲苦,叫過一聲累。以前我還拿它和其他同學(xué)一起玩“粉筆大戰(zhàn)”,我也沒感到妥。可是當(dāng)我看到它在課上被寫斷、寫短的時(shí)候,我才望著那一根根短短的粉筆頭時(shí),良心發(fā)現(xiàn)。

  是。∧且桓酃P頭總是在課上每天任勞任怨的為我們“工作”著,教會(huì)我們知識(shí)。它們每寫一個(gè)字、一個(gè)筆畫都會(huì)鉆心地痛,有的時(shí)候還會(huì)寫斷,而且它們的壽命也在一下下的減少著。有的粉筆只能寫幾天,有的'只能寫一天,有的甚至只能寫一節(jié)課?墒窃谶@個(gè)時(shí)候它們有怨言嗎?當(dāng)它們被我們?nèi)觼砣尤ト訑鄷r(shí)有怨言嗎?當(dāng)它們被我們寫斷時(shí)有怨言嗎?答案都是沒有。它們就像我們的老師一樣,默默無聞的付出,卻不求回報(bào)和索取。老師就像這粉筆一樣天天嘔心瀝血地為我們操勞著。改作業(yè)、備課、上課、給我們講作業(yè)等等┉老師為我們這么辛苦,但有些人卻還不好好聽話,不讓老師省心,真是不應(yīng)該!所以,我以后一定要好好學(xué)習(xí),聽老師的話,讓老師更加的省心。

  我愛默黑無聞的粉筆,更愛默默無聞的老師。

關(guān)于粉筆的作文11

  有人認(rèn)為,粉筆是一種再也普通不過的物品而已?墒,事實(shí)上并不是這樣。

  粉筆一般兩寸長,呈圓柱體,有硬又脆,多是白色,少有五色紛呈。粉筆最愛穿雪白雪白。有時(shí),它還挺愛打扮的,一會(huì)兒穿上綠裙子,一會(huì)兒又換上紅衣服;一會(huì)兒又穿上藍(lán)上衣,一會(huì)兒又換上黃裙子。五顏六色的粉筆,真是好看極了。

  每天,粉筆寧愿犧牲自己的軀體,也要為我們學(xué)生服務(wù)。粉筆教會(huì)了我們很多知識(shí)。從一年級(jí)的拼音到如今的英語,他們?nèi)蝿谌卧沟卦诤诎迳蠈懼,毫無半點(diǎn)怨言,大有前赴后繼的精神。我頓時(shí)想起一句話:紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'白*筆霄染白了老師的頭發(fā)。想到這里,我心里霎時(shí)酸溜溜的。

  粉筆的行動(dòng),使我非常感動(dòng)。不只是粉筆,人也是一樣,在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上,凡要我們努力,就可以換回成功的喜悅;只要我們肯付出,肯提高,那么我了么一定能印上成功的腳印。

  現(xiàn)在,我們正在踏上成功的征程,當(dāng)然,成功之中是有失敗的,只要用心克服困難,成功對(duì)我們來講只有一步之遙。

  努力吧,成功就在眼前。

關(guān)于粉筆的作文12

  一根白色的圓柱組成了粉筆。粉筆是一個(gè)很普通的東西,但教室里不能缺少粉筆,它犧牲自己,讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),懂得了許多道理。

  在我們的'教室里,粉筆幾乎每節(jié)課都會(huì)用到。大家學(xué)到了很多知識(shí),可它,卻已經(jīng)變成了粉末。粉筆奉獻(xiàn)自己,不求回報(bào)。正如那些礦山人。它們舍去溫暖的陽光,日日夜夜生活在地底下,無怨無悔的為我們挖掘礦石,為我們到來溫暖。我相信,他們也想沐浴在陽光下吧。

  礦山人不像那些明星,在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)姿,卻在暗處為我們挖掘著溫暖與光明。礦山人有著默默無聞、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。想到這,我不由想到了杜甫寫的《春夜喜雨》中的一句詩:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!

  假如世界上沒有礦山人,那我們?cè)诙炀筒粫?huì)覺得暖和;假如沒有粉筆,黑板不會(huì)起到自己的作用;假如沒有路燈,那車子就會(huì)迷失方向;假如沒有蠟燭,停電時(shí)你會(huì)怎么辦……

  粉筆是一種非常普通的事物,我也要做想粉筆一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人!

關(guān)于粉筆的作文13

  同學(xué)們,相信大家對(duì)粉筆實(shí)在是最熟悉不過了,今天,我們就來談?wù)劮酃P吧!

  粉筆,有的穿著紅色的衣服,有的穿著白色的衣服,有的穿著藍(lán)色的衣服,還有的……真是千變?nèi)f化。它長著長長、瘦瘦的身子,雖然比不上電燈那樣明亮,比不上電視能給人們的生活帶來快樂,更比不上小燕子、小喜鵲給春天帶來生趣,卻能創(chuàng)造出一幅幅斑斕、令人賞心悅目的圖畫,寫出一篇又一篇令人心醉的`文章。

  當(dāng)粉筆靜靜地躺在粉筆盒中時(shí),又有誰去注意過它呢!而老師拿起它時(shí),它便不惜犧牲自己短暫的生命,盡自己所能,把新的知識(shí)送到我們面前,直到默默地逝去。

  粉筆,當(dāng)它走到生命盡頭時(shí),又有誰去憐惜過它呢?不是把它當(dāng)作戰(zhàn)斗武器,就是隨手扔進(jìn)垃圾箱。

  同學(xué)們,粉筆這樣為我們服務(wù),難道我們不該愛惜它嗎?

關(guān)于粉筆的作文14

  粉筆,對(duì)于我們每一個(gè)上學(xué)的人來說,實(shí)在最熟悉不過了。但是,你可想過就在粉筆這樣一種非常普通的東西身上,卻蘊(yùn)涵著崇高的品格。

  粉筆,比不上電燈那樣明亮,比不上電視能給人們的生活帶來快樂,更比不上活潑可愛的小燕子能給春天帶來生趣。但是它斑斕的色彩也能創(chuàng)造出一幅令人賞心悅目的圖畫,寫出一篇篇令人陶醉的文章。

  粉筆,當(dāng)它靜靜地躺著的時(shí)候,誰也不會(huì)注意到它,而每當(dāng)老師拿起它,它便把知識(shí)送到我們面前。而它自己,直到全部被磨成粉末方停止奉獻(xiàn)。

  粉筆,默默的工作,又默默的`逝去,以它短暫的生命,把文明傳播。

關(guān)于粉筆的作文15

  刷刷刷……老師在黑板上不停地寫著,粉筆在漸漸地縮小。

  每當(dāng)粉筆被老師拿起時(shí),總是十分快樂。它,為同學(xué)們傳遞了知識(shí);它,也為同學(xué)們的未來做出了貢獻(xiàn)。但是,每當(dāng)它為同學(xué)們做出貢獻(xiàn)時(shí),自己也獻(xiàn)出了微弱的生命。它的生命,在黑板上慢慢流逝,一點(diǎn)一點(diǎn)兒的粉筆末掉在地上,掉在黑板中的一個(gè)不引人注意的小孔隙中。它,也是幸?鞓返模慨(dāng)老師拿著粉筆在黑板上寫出鏗鏘有力的`字時(shí),它是自豪的,它為同學(xué)們傳遞了知識(shí)。

  當(dāng)一個(gè)生命在消失時(shí),我會(huì)傷心會(huì)感嘆。但我卻不會(huì)為粉筆傷心,因?yàn)樗碾x去是有價(jià)值的,是有意義的。當(dāng)它五彩的身體漸漸縮小時(shí),也是一個(gè)小小又偉大的生命就此終結(jié)時(shí)?炝耍蠋熓种械哪侵Х酃P頭漸漸縮小,漸漸消失……

  其實(shí),人的一生,不在于榮華富貴,不在于丑陋美麗,而在于你為別人奉獻(xiàn)了多少,為別人做了多少。

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