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科學在我身邊作文通用7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的科學在我身邊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科學在我身邊作文1
我們身邊存在著許許多多的科學知識,比如:用放大鏡在陽光下對著火柴,火柴就會燃燒起來,樹會吐出氧氣,吸收二氧化碳,而我們?nèi)祟惡蜆淝『孟喾矗昭鯕,吐出二氧化?....
有一次放暑假,媽媽帶我去外婆家玩。到了外婆家,我看見外婆正在縫衣服,就叫了聲:“外婆!蓖馄疟晃覈樍艘淮筇厌樀粼诘厣,找不到了。我疑惑不解地問:“外婆,你在干什么!蓖馄呕卮穑骸白钭,你來得正好,幫外婆找一下縫衣服的針!薄靶!蔽宜斓卮饝。我仔細地找找,找了半天,還是找不到。我靈機一動,想起來科學老師的`話:“磁鐵可以吸住鐵的東西。針不就是鐵做的嗎?我像離弦的箭一樣跑到房間。拿了塊磁鐵,趴在地上爬來爬去。只聽“鐺”得一聲,
針被磁鐵緊緊地吸住了。我把針小心翼翼地交給外婆,外婆夸我能把科學用到生活上了。我別提有多開心了。
我們身邊存在著許多科學,只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)。
科學在我身邊作文2
今天,老師神神秘秘的拿出一杯水和一個雞蛋,然后我們議論紛紛心想:“老師要做什么?”老師笑瞇瞇地對我們說:“看老師的動作!崩蠋熛劝央u蛋放在杯子的上方,然后小心翼翼的把雞蛋放進了杯子里,雞蛋慢慢的沉進了“大!保覀冞是很疑惑。
然 后 老師鬼鬼祟祟的'從角落里拿出一瓶鹽和一個蓋子,我們終于忍不住問:“老師,您到底要做什么?”老師面帶微笑的說:“我們來做個實驗!”
老師先在杯子里放了一點鹽,蛋沒有反應,然后又放了一點鹽,可是蛋像一位羞答答的小姑娘,怎么也不肯離開這個杯底。
看我們沒有看夠,于是我讓老師讓我自己做。說干就干,我對老師說:“讓我自己做一次”老師馬上同意了。
原來科學就在我們的身邊。
科學在我身邊作文3
“哈,糊涂蟲,又在想啥?抓耳撓腮的?”一只斑點狗對一只小花狗嚷道。
“唉,我那打破沙鍋問到底的習慣你不是知道的嗎?這不,又有新問題了,我問別的.伙伴,它們都愛理不理的,你可別逃避!”那小花狗拽著斑點狗說。
“哦?有什么難題呀?讓我這位大師來幫你解答吧!”斑點狗邊說邊做捋胡子的動作,還真像個有經(jīng)驗的老師呢!
“太好了!”小花狗喜出望外,“我問你,我們狗會出汗嗎?我們狗為什么要吐舌頭?還有,我們狗會笑嗎?”小花狗連珠炮似的問。
“你,你自己是狗,卻不知道我們狗的常識!”
“快說吧!”
“聽好了”,斑點狗頓了頓,胸有成竹地說:“首先,我們狗不會出汗,我們狗的汗腺在舌頭上,還有我們狗吐舌頭是為了散發(fā)熱量,假如我們狗吐舌頭,那么就表示我們狗很熱!”
“哦,可我們狗會笑嗎?”
科學在我身邊作文4
在我們的生活中,在平凡的事物里,同樣也隱藏著閃光的東西,我們身邊的事物,只要你耐心觀察、細致思考、不斷求索,科學就在你的身邊,等待著我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。
“南陽諸葛亮,獨坐軍中帳,擺下八卦陣,專捉飛來將!敝i底大家都應該猜出來了——蜘蛛。蜘蛛的本領(lǐng)很多,吐絲、結(jié)網(wǎng)、捕捉昆蟲等等。它們不用四處覓食,而是待在自己織的網(wǎng)中靜靜地等待飛蟲上鉤?墒橇钗野偎疾坏闷浣獾膯栴}是:蜘蛛吐的絲很黏很黏,能粘住比蜘蛛本身還大的昆蟲,可是為什么蜘蛛在它織的網(wǎng)中還能運動自如呢?這個問題一直困擾著我,經(jīng)過多方面觀察和網(wǎng)上查閱的資料。我知道原來蜘蛛的肚子里有很多的絲漿,尾端有很小的'孔眼,結(jié)網(wǎng)的時候,它就把這些絲漿噴出來。絲漿遇到空氣。就凝成了細細的絲線,它就用這絲線結(jié)成網(wǎng),這些絲帶有黏性。不論什么飛蟲,只要碰到網(wǎng)誰都逃不掉。而蜘蛛的身上和腿上,經(jīng)常分泌出一層油質(zhì),粘絲是不粘油的,可是一般的蟲子沒有這層油質(zhì),所以蜘蛛網(wǎng)可以粘住飛蟲,卻粘不住蜘蛛。
科學就在你的身邊,等待著我們在玩耍中探究科學的奧秘,挖掘生活中蘊含的科學道理,讓我們做一個善于發(fā)現(xiàn),善于學習,善于思考,善于探究的“小科學家”!。
科學在我身邊作文5
一天,天氣非常炎熱,我剛準備回家,就發(fā)現(xiàn)有一只小狗被陽光刺的睜不開眼,于是在閉著眼睛走路,可是前面明明是一條小路,它卻撞在了樹上。我很好奇,就快步走回家。
走到家門口,我停住了。我想:狗沒有人聰明,我應該不會撞到門上吧!于是我閉著眼睛走,結(jié)果一頭撞在了門上。這一下可撞得不輕,撞得我有點發(fā)暈,于是我打開門,快步走回了家。
回到家里,我立刻打開了電腦,在“搜搜”上搜索:人閉著眼睛……還沒打完,就出來了一行字“人閉著眼睛走路為什么會向左側(cè)偏移”我點了進去看見了標準回答:這是人體的左傾現(xiàn)象。由于人的身體一般都是右邊發(fā)力,比如右手寫字,走路右腿先邁出去……所以在生理上人的右邊肌肉分布比左邊發(fā)達一些。由于人可以看見前方的路,所以眼睛和大腦可以及時做出調(diào)整。如果沒有了眼部神經(jīng)的控制,人的大腦的控制就會失去作用,人就會不知不覺的.聽憑兩腳賣不,于是就發(fā)生了左傾現(xiàn)象。
于是,我把一個小汽車右邊的輪子粘上膠布,把它往前推,它就會往左邊偏移。
通過這次實驗,我發(fā)現(xiàn)了科學是無處不在的,只要我們細心觀察,就會有很多收獲。我們一定要時時觀察身邊的科學現(xiàn)象,以便于獲得更多的知識。
科學在我身邊作文6
今天,老師前腳剛進來,就對我們說:“同學們同,我們來做一個小實驗吧!蔽覀冋f:“做什么呀。”只見老師小心翼翼的從桌子下拿出一個雞蛋和一個小盒鹽和一杯水。我們滿心疑惑:“這是要干什么呀!
老師開始做實驗了,只見老師把雞蛋放在水里。拿了一個蓋子,舀起一勺鹽,倒在了杯子里。雞蛋慢慢浮了起來,可是,當它“爬”到一半時,沒有力氣了,只好認憑水流的'來回沖撞不停的搖晃,老師拿出一支筆,朝水里攪了攪,雞蛋像吃了定心丸似的停止了搖晃。
只見老師又往水里加了一勺鹽,雞蛋吐了一個氣泡,好像在說:“快點讓我浮起來吧,我快撐不住了。”隨后,又猛的向上一沖,上升了些許。我見雞蛋快浮起來了,悄悄的為它打氣,此刻,教室里鴉雀無聲。
老師又往水里加了一舀鹽,雞蛋有些小得意了,這次,只上升了一點點。
只見一個同學一馬當先,沖到前面,抓起一把鹽往水里扔去。
雞蛋往上沖了沖,可是,水面就好像鏡子,雞蛋怎么是破呢?那個同學又抓起一把鹽,扔進了水里,雞蛋往上猛的一沖,終于沖破了這面“鏡子!
科學無處不在同,只要我們有一雙明亮的眼睛,總能發(fā)現(xiàn)科學的妙處。
科學在我身邊作文7
只要你留心,科學便無處不在。
科學就在我們身邊,如果你說:不。那就大錯特錯了,只要你留心,就能發(fā)現(xiàn)科學的奧妙。舉個例子吧,雞蛋浮起來了!信不信由你,聽我慢慢道來。
雞蛋浮起來!雞蛋浮起來了!的歡呼聲仍回蕩在教室里,怎么回事呢?原來,今天徐麗娟老師帶大家做了一個讓雞蛋浮起來的實驗。
今天一上課,徐老師便拿了一個燒杯,里面放了一把勺子,拎一個塑料袋,里面放了一雞蛋與一包鹽。大家都十分迷惑不解,徐老師要干什么呢?大家的小聲議論并沒有讓徐老師停下手中的事,徐老師笑瞇瞇的走到講臺前對大家說:今天我們要來做一個讓雞蛋浮起來的實驗。
實驗開始了,徐老師叫同學打了半燒杯水,把雞蛋第一次放進水里,雞蛋一下子扎了個猛子鉆入水中。徐老師把雞蛋撈了上來開始加鹽。
看來,徐老師是想有一個對比呀。第二次試驗開始了,只見徐老師把雞蛋放進水里,雞蛋像一只調(diào)皮的'小金魚一樣,在水里扎里個猛子又浮了上來,多么神奇呀!
原來這和水的密度有關(guān),密度大浮力就大,密度小浮力就小,加鹽就是增加水的密度,密度大了雞蛋也就浮上來了。
我望著這只雞蛋,它好像變成了一只大鵬,帶著我飛上了科學的藍天。
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