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有趣的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-11-21 15:27:46 好文 我要投稿

[優(yōu)]有趣的發(fā)現(xiàn)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)]有趣的發(fā)現(xiàn)作文

有趣的發(fā)現(xiàn)作文1

  又是一個(gè)周末,爸爸說,今天我們要從鄉(xiāng)下的奶奶家回去了,可我不想回去,因?yàn)槟棠碳矣性S多新鮮好玩的東西,我以前從來沒接觸過。但是明天就要上學(xué)了,我只好和奶奶依依不舍地告別。

  路過加油站時(shí),爸爸說要上衛(wèi)生間,所以我只能和媽媽坐在車?yán)锟窜嚵耍艺朊烂赖叵硎苤贸缘腵面包,忽然聽見媽媽小聲說道:“點(diǎn)點(diǎn),看那是什么?”我順著媽媽手指的方向,看見了一只小貓正在吃小魚。小貓有著一雙閃閃發(fā)光的眼睛?吹轿艺粗,它狠狠地瞪了我一眼,我又學(xué)了幾聲貓叫“喵--喵--”。本以為它會(huì)走開,可它根本不在乎,仍然津津有味地吃著美味地小魚。我又學(xué)了幾聲狗:“汪--汪--”。這次它機(jī)靈了一下,撒腿就跑,連它最愛吃的小魚都丟下了。

  我問媽媽:“媽媽,為什么我學(xué)貓叫小貓不走,學(xué)狗叫小貓卻嚇得逃走了呢?”

  媽媽說:“因?yàn)樾∝埪牭竭鬟鹘,以為是它的同類呀兒,而小狗是小貓的天敵,它?dāng)然會(huì)跑了!

  聽了之后,我哈哈大笑,原來小狗是小貓的天敵呀,這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文2

  聽說 爺爺家的花狗一下子生了八個(gè)寶寶,星期天,爸爸媽媽帶著我去看剛出生的狗寶寶

  一走進(jìn)院子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見狗媽媽圍著它的一群小寶貝在睡覺。我踮起腳尖,輕輕地走過去,想看看它們都是什么樣子?墒,狗媽媽卻突然醒了,汪汪地朝著我大叫,好象在對(duì)我說:“你敢不敢再往前走一步?”我嚇得撥腿就跑。

  我十分納悶:剛才我明明沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音,狗媽媽是如何發(fā)現(xiàn)我的呢?我連忙跑去問爸爸。爸爸笑呵呵地摸著我的頭說:“你悄悄躲在墻角后面,仔細(xì)觀察一下狗睡覺的姿勢!庇谑俏冶隳椭宰拥戎垂穻寢屓绾嗡X。狗媽媽也許是太累了,不一會(huì)兒就又睡著了。呀!這下我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:狗睡著了以后,它的一只耳朵是緊緊貼在地面上的。這又是為什么呢?我迫不急待地央求爸爸帶我回家,翻開《十萬個(gè)為什么》,終于找到了答案。書里是這樣寫的:“小狗的這一習(xí)慣是小狗祖祖輩輩傳下來的。狗的警惕性特別高,它隨時(shí)都在防御其他兇猛的動(dòng)物對(duì)它的.傷害,由于聲音在地面上比在空氣中傳播得快,而狗又有一對(duì)靈敏的耳朵,睡著的時(shí)候把耳朵貼在地面上,就能聽到很遠(yuǎn)處傳來的聲音,立即被驚醒,驚醒后,它會(huì)馬上抬頭張望,那是為了判斷聲音發(fā)出的方向呢!”

  。≡瓉,生活中竟然存在這么多有趣的現(xiàn)象,以后,我要多多觀察,發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文3

  有一天,我在我家門前的草地上玩,發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在忙碌。旁邊有塊草地鼓了起來,我用手一壓,鼓起的草地頓時(shí)被我壓平了?傻诙炷抢锏牟莸赜止牧似饋,我問爸爸媽媽這是為什么,他們讓我認(rèn)真觀察。

  第三天下午,我拿著放大鏡來到草地上,趴在地上仔細(xì)觀察那個(gè)凸起的地方。我發(fā)現(xiàn)有只螞蟻從洞里探出頭來,接著有一隊(duì)螞蟻爬了出來。哦,原來這是螞蟻的.家。

  螞蟻的頭上都長著兩根觸角,書上說螞蟻的觸角是它們重要的生活工具。我捉了幾只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。我把一塊巧克力擺在桌子上,然后放出螞蟻,讓它們?cè)谧郎献杂膳佬,它們很快發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),直奔巧克力。接著我把它們頭上的兩只觸角掐掉,再把它們放回桌面。這時(shí)螞蟻們就像瞎子一樣行動(dòng)混亂,怎么也找不到巧克力。即使我把巧克力放在螞蟻身邊,它們也不知道旁邊是什么,一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,真成了“糊涂蟲”了。我想螞蟻的觸角對(duì)于它們來說真是太重要了!如果沒有觸角,螞蟻們就會(huì)反應(yīng)遲鈍,迷失方向,甚至?xí)I死。

  每一種動(dòng)物都有一些特別之處,只要我們勤于觀察,認(rèn)真研究,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有趣的秘密。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文4

  有一天晚上,我和姐姐做完作業(yè)吃過晚飯一起下樓去玩,我突然發(fā)現(xiàn)一只小貓,大概是一只野貓吧!我抖了下姐姐,姐姐便明白了我的用意,拉著我的手,悄悄地靠近了一些,仔細(xì)一看,小貓的毛是黑白相間的;白白的臉上嵌著一雙大大的眼睛;白白的.脖頸上還有一條條黑而細(xì)的毛,毛茸茸的,像是給他戴上了一條圍巾;烏黑的身子上有幾塊雪白的毛,長長的尾巴在后面搖來搖去,很是可愛。我想看的再仔細(xì)一點(diǎn),便又向前輕輕邁了一小步,這時(shí),小貓突然把眼睛瞪得更大了,也踮起腳尖,尾巴尾巴筆直筆直的,毛也豎了起來,當(dāng)時(shí)我被小貓的表現(xiàn)給嚇呆了,姐姐輕輕地?fù)u了搖我,我沒反應(yīng),這下姐姐使出全身的勁搖,才把我搖醒!鞍⊙!我差點(diǎn)被嚇呆了!”我說。“呵呵!你還差點(diǎn)呆了呢?我看啊應(yīng)該是肯定呆了還差不多!”姐姐笑著說。我這下可有點(diǎn)不好意思了。我忙問姐姐:“姐姐,小貓這是什么動(dòng)作?”“是毛骨悚然!”“哦”我說到。

  今天,我的收獲還真不少,不僅發(fā)現(xiàn)了小貓害怕時(shí)的有趣動(dòng)作,還學(xué)會(huì)了一個(gè)成語。不知道你們從中學(xué)會(huì)了什么呢?

有趣的發(fā)現(xiàn)作文5

  在春天或夏天的雨后,我們會(huì)在潮濕的墻角、樹下和菜葉上發(fā)現(xiàn)慢慢爬行的蝸牛。我們樓前空地的墻角就可以經(jīng)常見到,我常常捉上一只看它們爬的樣子。

  今天,我如往常一樣又捉了一只蝸牛,把它放在一旁的石板上觀察。突然,我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方都有一條黏糊糊的液體痕跡。我很納悶:咦,在蝸牛走過的`地方為什么會(huì)有一條黏糊糊的痕跡呢?上網(wǎng)查了有關(guān)蝸牛的資料后我才知道,因?yàn)槲伵儆谲涹w動(dòng)物,身體非常柔軟。它用來走路的“肚子”實(shí)際上是有力的“腹足”,并且可以分泌黏液。所以蝸牛走過的地方才會(huì)有一條黏糊糊的痕跡呀!我這才恍然大悟。

  大家或許不知道吧?蝸牛還是個(gè)名副其實(shí)的“近視眼”呢!它的頭上有兩對(duì)觸角,一對(duì)長一對(duì)短。長觸角上的兩個(gè)黑點(diǎn)是眼睛,不過視力不太好,幸虧這對(duì)大觸角能伸縮自如,摸索前進(jìn),幫助眼睛了解周圍的情況。

  別看蝸牛那么嬌小,可它還是害蟲呢!它專吃植物的嫩葉。生長發(fā)育中的蔬菜和水果,很容易受到蝸牛的破壞,引起果實(shí)腐爛。

  看著嬌小的蝸牛,我內(nèi)心感慨萬千:原來這小蝸牛身上還有這么多的門道!看來每個(gè)微不足道的生物都蘊(yùn)含著許多知識(shí)!以后我一定要多學(xué)多問,做一個(gè)多才多思的孩子!

有趣的發(fā)現(xiàn)作文6

  一天中午,我休閑地走在去往小飯桌的路上。突然我發(fā)現(xiàn)路邊有一只非常可愛的小體紅貴賓,于是我停下腳步,蹲下來仔細(xì)觀察它。

  它用一雙情意綿綿地眼睛望著我,哇!好想把它抱回家呀!

  哦!我差點(diǎn)忘了告訴你們。它身上長著棕色的毛,像燙過似地卷卷的。小小的腦袋上嵌著一雙黑不溜秋的眼睛,在陽光下閃閃發(fā)亮,讓人移不開眼。小巧的鼻子黑黑的,兩只三角形的耳朵耷拉著,四條短腿粗粗的,一根細(xì)細(xì)的尾巴向上翹著。

  我忍不住心里的激動(dòng),用手抹了它一下。!軟軟的幾乎和毛絨玩具一樣了呢!

  我在那里觀察了好久才突然想到:哎呀!不好,我還沒去小飯桌呢!老師不會(huì)批評(píng)我吧。于是我立刻向小飯桌奔去。不過我還是依依不舍,要不是因?yàn)闀r(shí)間不等人我還會(huì)多觀察一會(huì)的喲!

  秋雨是那樣的纏綿,凄涼。她推開了一扇秋天的大門。預(yù)示著我們:秋天已經(jīng)到來了。她的美麗感染了一顆顆樹木上的葉子,綠葉欲追尋她的足跡,隨風(fēng)飄搖,在空中跳舞。給人靜靜的遐想和沉思。

  大課間時(shí),淅淅瀝瀝的.秋雨滴在了我的發(fā)梢上。秋天的雨有一種好聞的氣味。我被那好聞的氣味深深地勾住了。那是桂花的香味。

  秋雨陪伴著我一路走到了小飯桌。我聽著秋雨姑娘調(diào)皮地在雨棚上蹦跳著。那是她們?cè)谕嬗螒騿?她們玩得可真開心呀!

  我愛這纏綿的秋雨!

有趣的發(fā)現(xiàn)作文7

  生活中,我有許許多多的發(fā)現(xiàn),但是最神奇,又最有趣的發(fā)現(xiàn)是什么?你們知道么?今天就讓我來給你講講吧!

  星期天,天氣十分晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空沒有一絲白云。媽媽說要帶我到姐姐家玩,能見到我朝思暮想的姐姐了,我高興的一蹦三尺高,到了姐姐家,一走進(jìn)客廳就看見一個(gè)大大的玻璃魚缸,里面有好幾條小魚,游來游去。有黃色的,黑色的,還有一條接近白色的,在碧綠的水草之間,穿來穿去,真是漂亮極了。

  吃過中飯,我又想起來那些小魚,便又來到魚缸前,看了半天竟然發(fā)現(xiàn)有條小魚,并沒有像其它的`伙伴那樣,嬉戲玩耍。而是瞪著眼睛,一動(dòng)不動(dòng)的。我心里不僅一驚,大叫道:“爸爸,爸爸你快來看,這條小魚死了,它好可憐。 甭犃宋业慕泻,大家奔到魚缸前一看,都哈哈大笑起來。爸爸摸著我的頭笑道:“傻孩子,這是小魚在睡覺呢,沒有死,放心吧!”“睡覺?那它為什么不閉上眼睛呢?”我不解得問道!澳鞘且?yàn)轸~跟人類是不一樣的,魚沒有眼瞼,所以它沒有辦法閉上眼睛。 痹瓉砣绱。我終于明白了,為什么魚永遠(yuǎn)都不會(huì)閉上眼睛。它休息的方式就是停止游泳,甚至在它死的時(shí)候,也是睜著眼睛的。

  這件事告訴我們,善于觀察,勤于思考,不僅能增長知識(shí),還能帶給我們的很多快樂。這真是一個(gè)即神奇,又有趣的發(fā)現(xiàn),你們說呢?

有趣的發(fā)現(xiàn)作文8

  今天我來到作文班,聽到老師說今天的課程是要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),大家興奮極了。

  紙鍋煮蛋的材料有紙杯、酒精、鵪鶉蛋、鐵碗。先把酒精放到鐵碗里,再點(diǎn)燃火,把鵪鶉蛋放進(jìn)紙杯里,然后把紙杯放在鐵碗上,就這樣我們開始了實(shí)驗(yàn)。

  剛開始還是很小的小火苗,沒一會(huì)兒,只見火苗藍(lán)色的火焰一突突的,好像在不斷長大似的。這時(shí)候紙杯在最底部邊沿?zé)沽,很快,杯子上部沒有水的部位變了顏色,慢慢變黑。過了幾分鐘,紙杯似乎要被燒破了,我仿佛看到水慢慢滲了出來。我害怕火會(huì)傷到我,然而并沒有像我想的.那樣可怕,杯子還是穩(wěn)穩(wěn)地立在火苗上,杯子里面的水開始慢慢沸騰起來,紙杯邊沿冒出了許多個(gè)小小的細(xì)泡,小氣泡圍著鵪鶉蛋,似乎在圍著它跳舞。

  就在這時(shí),有一組的火突然滅了,好像是他們太緊張動(dòng)到架子,架子上的水把火滅了,老師讓這一組的同學(xué)到另外一組去一同觀看實(shí)驗(yàn)。我們的這組的火就好像跟我們一樣很興奮的調(diào)皮起來了,火苗竄得老高,吳優(yōu)優(yōu)被嚇得魂不附體,真好玩。幾分鐘后,紙鍋里的翻滾起來,鵪鶉蛋很快就熟了。

  你們想知道為什么蛋能煮熟而紙杯沒燒壞嗎?那是因?yàn)樗鼈兊娜紵c(diǎn)不同呢。從這件事情中我明白了一個(gè)道理:要獲得更多的知識(shí),光靠問是不夠的,還要仔細(xì)觀察、動(dòng)手探究。

  老師點(diǎn)評(píng):文章寫的生動(dòng)有趣,按照時(shí)間的推移,寫出了實(shí)驗(yàn)中的變化。語句連貫流暢,按照總分總的寫法將本次實(shí)驗(yàn)過程清楚寫下來,值得表揚(yáng)。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文9

  在生活中,有許許多多驚奇的發(fā)現(xiàn),只要你善于觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多驚奇的事情。正是這樣,我們?nèi)祟惏l(fā)明許多對(duì)人類有益的發(fā)明。比如說,人們觀察鳥兒發(fā)明飛機(jī),觀察青蛙發(fā)明電子蛙眼,觀察蝙蝠發(fā)明雷達(dá)等。有很多發(fā)明從動(dòng)植物中受到啟發(fā)而創(chuàng)造的。所以說大自然是人類的老師。那些科學(xué)家可以從發(fā)現(xiàn)中得到啟示發(fā)明創(chuàng)造,我們小孩也可以從生活的發(fā)現(xiàn)中發(fā)明創(chuàng)造。

  在生活中,我發(fā)現(xiàn)色盲看紅綠燈,辨別不出顏色,常常違犯交通。所以我想發(fā)明一種“色盲紅綠燈”。這種燈,不僅色盲能看出來,而且不是色盲的人也覺得方便。這就是在綠燈上寫上一個(gè)“走”字,紅燈上寫上一個(gè)“停”字。這樣色盲看懂這些字,就不會(huì)違反交通規(guī)則。如果色盲不識(shí)字的話,這種“色盲紅綠燈”帶有通話程序,可以提醒色盲。

  在生活中,我發(fā)現(xiàn)有時(shí)看電視節(jié)目很麻煩,很多人想看電視的某個(gè)精彩片段或節(jié)目,可又無法隨時(shí)看到。我想根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)發(fā)明一種方便隨身的“微型電視”。這種“微型電視”沒有遙控器,只要說節(jié)目就行了。假如你說:少兒頻道《動(dòng)漫世界》節(jié)目中“中華小子”最后一集。它會(huì)自動(dòng)播放,因?yàn)檫@種電視是不用按順序播放。如果小同學(xué)把“微型電視”帶到課堂上,“微型電視”有感應(yīng)能力,它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

  這兩種發(fā)現(xiàn)是我觀察生活的`結(jié)果,我希望長大能發(fā)明“色盲紅綠燈”和“微型電視”。其實(shí)發(fā)現(xiàn)也是個(gè)好老師喔!從發(fā)現(xiàn)中認(rèn)識(shí)生活中的弊端,創(chuàng)造出更好的發(fā)明。正是因?yàn)檫@樣人類才不斷地進(jìn)步!

有趣的發(fā)現(xiàn)作文10

  生活中,只要有一雙善于觀察的眼睛,你就會(huì)獲得許多有趣的發(fā)現(xiàn)。

  星期六的上午,我在看課外書,突然一條不長的句子吸引了我:一個(gè)完整的雞蛋是很難用力把它握碎的。我心想,一個(gè)小小的雞蛋能有這樣大的神通嗎?我一定要弄個(gè)明白。

  我馬上跑到了廚房,取出一個(gè)完整的雞蛋。按照書上說的,用力一握,雞蛋紋絲不動(dòng),再用力握,雞蛋還是沒碎。我不甘心,心想可能是雞蛋太大了,我的手太小握不住,于是挑了一個(gè)小的,再握了幾下,還是沒有握碎。我有點(diǎn)泄氣了,但我沒有放棄。我又試了多種方法如:請(qǐng)爸爸來幫忙,把雞蛋煮熟了等等。我能想到的辦法都想了,可是雞蛋還是完好無損。

  我問爸爸為什么雞蛋會(huì)握不碎?爸爸讓我查資料,我打開電腦,在百度搜索里輸入“雞蛋握不碎”5個(gè)字,還真讓我找到了答案。原來雞蛋的外殼是多曲面形的,當(dāng)你用力握雞蛋時(shí),所用的.力很快被蛋殼分散了,這樣,雞蛋殼的精巧結(jié)構(gòu)完全可以讓你在它面前無能為力了,F(xiàn)在許多建筑大師根據(jù)雞蛋的賦予的靈感,造出了各種各樣的“雞蛋形”建筑。

  噢,原來一枚小小的雞蛋還蘊(yùn)藏著這么神奇的原理。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文11

  生活中有許多有趣的現(xiàn)象,比如:飛蛾撲火、貓吃草、狗吐舌頭……這不,前兩天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象――金魚睜著眼睛睡覺。

  前幾天,媽媽在水族館買了一條“小黑”,它是一條小魚。它長著滿身的黑鱗片,一個(gè)透明的小魚鰭,可愛極了!我頑皮的想和小魚們一起玩,我見它的眼睛長得特別大,于是我便與它比賽瞪眼。我們互相死瞪著對(duì)方,它顯得很不服氣。過了一會(huì)兒,我已經(jīng)漸漸眼酸了,漸漸有些發(fā)疼,我只好眨了眨眼,來緩解眼睛的疼痛。我被迫失敗,可它卻還一動(dòng)不動(dòng),似乎在嘲笑我。我用力碰了它一下,它才動(dòng)了一下。原來它剛剛睡覺了,可它為什么不會(huì)眨眼呢?我?guī)е蓡,仔?xì)想了一下,可怎么也想不出來答案。于是,我到了臥室,找出了《十萬個(gè)為什么》,開始一頁頁的.翻起來。終于找到了魚的相關(guān)知識(shí),可上面記載的是怎樣呼吸,沒有金魚為什么不眨眼。于是,我又向媽媽請(qǐng)教,媽媽三言兩語就把我打發(fā)走了,也沒說出個(gè)所以然。就在我要生氣時(shí),我突然想到了電腦,我打開電腦,搜索到金魚為什么不眨眼呢?不一會(huì)兒,電腦上面顯示出了答案。原來金魚沒有眼皮,所以不會(huì)眨眼。啊,原來是這樣!

  在這次發(fā)現(xiàn)中,我體會(huì)到了生活中充滿了奧秘,只要認(rèn)真觀察,勇于探索,就一定能發(fā)現(xiàn)它們。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文12

  我很喜歡養(yǎng)魚,最近我發(fā)現(xiàn)了魚的一個(gè)小秘密,那就是魚睜著眼睛睡覺。

  記得那天,爸爸給我買了三條小魚,我很喜歡,我就拿出魚食喂它們。我把魚食撒下去,其中兩條小魚迅速地向我游來,而剩下的那一條一動(dòng)不動(dòng)的沉在缸底。我好奇地看著那條魚,心想:難不成魚死了?可是不對(duì)呀,死了的.魚會(huì)肚子朝上的浮上來,而且肚子會(huì)發(fā)白。我叫來了姐姐,姐姐過來看了后說:“這條魚是太困了,在睡覺呢,所以它才不向你游來;蛘呤撬幌矚g你。姐姐開了個(gè)玩笑。姐姐走后,我又繼續(xù)喂魚。我又撒進(jìn)去幾粒魚食,還是那兩條魚爭著吃,好像要打架一樣。我轉(zhuǎn)了個(gè)方向,去看了看那條不動(dòng)的魚。我在它的上方撒了些魚食,本想給那條小魚吃,結(jié)果被另外兩條小魚游過來給吃了。我看了看魚,回想姐姐的話,難不成真的在睡覺?那它怎么睜著眼睡覺?我暗自嘀咕著。

  我轉(zhuǎn)身跑到了我的臥室,打開電腦想查一查!霸趺撮_得這么慢呀?原來不是開得很快嗎?急死我了!平時(shí)開機(jī)很快的電腦在跟我作對(duì)似的,慢吞吞的。終于打開了,我急忙打開了百度,打上了小魚為什么睜著眼睛睡覺。緊接著,出來了好多答案,那些解答五花八門的。打開一條不是,打開另一條也不是,終于找到了。原來是因?yàn)轸~沒有眼瞼,所以睡覺時(shí)睜著眼睛?戳诉@個(gè),我終于明白了魚為什么睜著眼睛睡覺。

  經(jīng)過這件事我也明白了:生活中有許多有趣現(xiàn)象,我們要多觀察、多思考,去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文13

  盼星星,盼月亮,終于盼到了我最喜歡的科學(xué)比武課了。同學(xué)們心情又緊張又開心,馬上就要上課了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到教室,只見評(píng)委已經(jīng)坐好了,同學(xué)們緊張的`心提到了嗓子眼,但確很開心,因?yàn)槲覀兛梢匀プ鰧?shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

  上課了,只見黃老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)對(duì)大家說:“今天我們一起來做加快溶解的實(shí)驗(yàn)吧,你們準(zhǔn)備好了嗎?”,“準(zhǔn)備好啦!”同學(xué)們異口同聲地回答。我們組是第4組,副組長就是我啦!

  我們做的是攪拌實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材有可愛的燒杯、瘦瘦的攪拌棒、亮晶晶的食鹽和兩杯清澈的冷水,它們閃亮登場了。黃老師說:“準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)了哦!”只見各個(gè)小組圍在一團(tuán),組長叫“一、二、三”前兩個(gè)同學(xué)一同把食鹽倒入兩個(gè)燒杯中,我們輪著攪拌其中的一個(gè)燒杯,另一個(gè)燒杯不攪拌,一分鐘、二分鐘、三分鐘,大家目不轉(zhuǎn)睛地瞪著燒杯,啊,有結(jié)果了,只見攪拌的一杯水里面的食鹽已經(jīng)沒有了,但沒有攪拌的一杯水還有許多食鹽,像剛剛倒進(jìn)去一樣。

  黃老師說:“要從小埋下科學(xué)的種子,我們要熱愛科學(xué)!鄙贤暾n,我填了表,向老師敬禮,再見。

  我發(fā)現(xiàn):攪拌,水溫高,溶解快;不攪拌,水溫低,溶解慢。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文14

  世界上有很多有趣的發(fā)現(xiàn)。比如:壁虎為什么能吸在玻璃上,野豬、河馬、大象為什么會(huì)吃紅土。我也發(fā)現(xiàn)了一種有趣現(xiàn)象——參照物。

  有一次,我和爸爸媽媽出去玩,坐在公交車上,車在馬路上飛馳著。忽然我發(fā)現(xiàn),路邊的大樹向后面飛快地跑去,這是為什么呢?大樹不會(huì)動(dòng)的呀!這令酷愛科學(xué)的我百思不得其解。還有,車子明明在跑,車?yán)锩娴娜嗽趺纯床坏剿谂苣兀?/p>

  回到家,我急忙跑去問媽媽。媽媽說:“這里面可包含著大道理呢!大樹是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參造標(biāo)準(zhǔn),而這個(gè)所選的參照物體叫作‘參照物’。”媽媽還說:“如果大樹選公路作參照物,大樹是靜止不動(dòng)的。如果選奔馳的汽車作參照物那就是運(yùn)動(dòng)的。同理,汽車選大樹作參照物是運(yùn)動(dòng)的',而選擇坐在車?yán)锏娜俗鲄⒄瘴锬蔷褪庆o止的,所以我們感覺不到車在動(dòng)。后來人們還把這種現(xiàn)象運(yùn)用到電影或動(dòng)畫片的制作上!卑!我驚訝地張大了嘴巴。我說:“是不是在動(dòng)畫片里奔跑的人和動(dòng)物只是原地在動(dòng),并沒有向前移動(dòng),而背景卻在向后飛快地移動(dòng)!眿寢屬澷p地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  人類的智慧真是太神奇了。生活中一點(diǎn)點(diǎn)小小的發(fā)現(xiàn)卻能推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步,造福人類。牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),魯班發(fā)明了鋸,萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)等,這些歷史上了不起的發(fā)明,永遠(yuǎn)離不開偉人們細(xì)心的觀察,努力的研究。

  以后,我也要留心觀察各種自然現(xiàn)象,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),發(fā)明出對(duì)人類有用的東西,造福人類。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文15

  今天早上,當(dāng)我去洗漱間洗臉時(shí),發(fā)現(xiàn)鏡子上面布滿了臟臟的水漬,連我的臉都看不清楚了。于是,我拿起一塊抹布,蘸上水,用力地擦起來?墒橇钗颐曰蟛唤獾腵是,鏡子好像越擦越臟了……

  我仔細(xì)地檢查了一下抹布,可抹布并不臟呀!是不是鏡子在和我作對(duì)?我只好去問媽媽,媽媽告訴我:“在抹布上滴幾滴醋,就可以擦得非常干凈了!”我按媽媽說的做了,這次我在鏡子上一擦,!真的擦得干干凈凈。這是怎么回事呢?面對(duì)越滾越大的謎團(tuán),我只好再次尋求媽媽的幫助。媽媽卻告訴我自己也不明白其中的道理。萬般無奈之下,我只好請(qǐng)來了聰明的書博士,聰明的書博士馬上給我找出了答案:玻璃上的水漬大部分含有碳酸鈣,而醋能溶解這種碳酸鈣。哦!我恍然大悟。之前,我也只知道醋能調(diào)味,還不知道醋能有這么大的作用!

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密后,心里異常興奮。同時(shí),我還在想,一滴醋中就能有這么多的知識(shí),那大自然中該有多少知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!所以,我們要從現(xiàn)在起,多多留心生活中一些有趣的事,這樣才能了解更多的科學(xué)知識(shí)!

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