(實用)我的名字作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的名字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的名字作文1
所有的東西都會隨著時間的推移而改變，而有一件東西卻相伴一生，永不改變，那就是名字。無論你貧賤還是富貴，流芳百世還是遺臭萬年，它都會陪伴著你，與你一起面對整個人生中未知的將來。
小時候，奶奶總是手把手地教我寫自己的名字，一遍又一遍地讀自己的名字：徐燁璐，徐燁璐。不僅用普通話教一遍，還要用家鄉(xiāng)話念一遍。她說，這名字是祖宗留下來的，是要跟自己一輩子的�！靶臁笔俏业男�，“燁璐”是我的命，我一直覺得爸爸和奶奶待我不薄，他們沒怎么念過書，就能給我起個這么優(yōu)雅的名字，我就這樣華麗麗地贏在了起跑線上�？墒巧蠈W后，沒想到它卻給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
不知從什么時候起，我有了一個外號：嘎鷺，可能是因為我名字中有個“璐”字，“璐”和“鷺”是諧音，大家就選了個滑稽的鳥名代替了我優(yōu)雅的“鷺”字。
班上的`男生動不動就叫管我叫嘎鷺，“嘎鷺”這個名字本身對我來說沒有什么影響，也沒有什么意義，也就隨他們叫去了。沒想到，他們那群男生卻變本加厲，讀課文時把嘎羧讀成“嘎鷺”；背古詩時，哎，“西塞山前嘎鷺飛，桃花流水鱖魚肥”“兩只黃鸝鳴翠柳，一行嘎鷺上青天”；甚至有個男生當著我的面問我：“你說，是紅燒嘎鷺好吃還是清蒸嘎鷺好吃”。我的名字竟然成了男同學們調侃的對象，我也是個開不起玩笑的人，覺得他們可真無趣。每次他們叫我的時候，我的心里總會升起一股無名的怒火和冤屈。我恨，恨他們起的這個外號，甚至開始恨自己的名字，恨父母取名時沒字了嗎，非得取一個和動物諧音的字？
不過，后來我想通了，嘴長在他們臉上，我也沒辦法。憑我班上那些男同學天大的腦洞，任何一個名字都能叫出搞笑的外號，班上有外號的又不止我一個，像“榴蓮”“馬哈”“光頭”……他們也是有外號的，為什么他們就能沉得住氣，我就不能呢？再則，現(xiàn)在六年級了，即將畢業(yè)，說不定這些同學間、朋友間的小綽號以后就不會再聽到了，不如珍惜現(xiàn)在，免得將來懊悔。
我還是挺愛我的名字的！
我的名字作文2
我的名字叫江陰，是一個“綠色城”，是一個“活力城”，是一個“魅力城”。在這里，城依山而建，山圍城而立，山城相依。更重要的是，這里滿山滿城都是樹，綠色遍布山城；澄澈的江水擦邊而過，給這綠色天堂增添了更多的生機和活力。
我的名字叫江陰，山是我的特色。傳說山是神仙住的地方，是人類得以生存的命脈，我的先人深諳這個道理，最先選擇我這塊樂土作為他們繁衍生息的家園。經歷幾個世紀的風雨滄桑，江陰人越來越勤勞，江陰的'山越來越厚實。人勤物豐，山神也似乎特別眷顧這些勤勞的人兒，一直默默地保佑著這方沃土�？蔀碾y總會在你沒準備好的時候到來，我的山和勤勞的江陰人遇到了敵人——一群濫采濫挖濫伐的挑釁者。我的三十三座山頭在削減，綠樹在一棵棵倒下，城市里的空氣日益污濁，江陰人的生活環(huán)境在逐漸惡化——高樓默然佇立，機器旋轉哀鳴是在懺悔還是在為我的未來祈禱？江陰人心中有答案，他們一直在努力著，不為別的，只為要回我那片滿城的春色。
我的名字叫江陰，是塊沃土，更是塊樂土。長江水滋潤著土地，給勤勞的人們帶來了靈感和奮斗的勇氣。水是有靈性的，她能感受到江陰人四射的活力；山是有靈性的，他能感受到江陰人的勤勞、膽識和智慧。漸漸地，紙屑沒了，果皮沒了，煙囪沒了；山變綠了，水變清了，游客變多了。環(huán)境在改變，經濟在轉型，這方樂土的整潔、優(yōu)雅和繁華開始留在人們的記憶里�？鞓返慕幦嗽诰牟贾弥遥o予我善良，給予我一身清秀的衣裳！
江陰人淳樸，卻又不乏精明，他們用心地經營著我這座風光旖旎的江南小城：“國家衛(wèi)生城市”、“全國文化模范城市”、“全國創(chuàng)建文明城市工作先進市”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)全國第一”——這一個個稱號都在告訴世界一個聲音：在我這片沃土上，江陰人在不斷努力，在幸福的康莊大道上闊步前行。
我的名字叫江陰，仁者樂山，智者樂水，至仁至智的江陰人用行動告訴世人，世界只有一個，幸福靠自己創(chuàng)造，夢想握在自己手中。在未來，勤勞的江陰人還能創(chuàng)造多少綠色？我拭目以待！
我的名字作文3
每個人的名字都有著深刻的含義，寄托著父母的希望。今天的小記者課上，老師突然問我們喜不喜歡自己的名字，老師的話音剛落，大家就七嘴八舌地說了起來。曾嘉基脫口而出：“我不喜歡我的名字，因為我的名字有諧音，大家愛把我叫成‘家雞’”。李子木說：“我也不喜歡我的名字，我轉學到這兒來以后，有的叫我‘李林’有的叫我‘李子林’”。有的同學說自己的名字不夠響亮，還有的說筆畫太多，今后自己成明星以后給人簽名太復雜……
“那我們今天就來給自己起個喜歡的名字吧！”老師微笑著說。這時，有的`同學在那里抓耳撓腮，好像丈二的和尚——摸不著頭腦；有的同學提心吊膽，害怕自己把名字改錯了，鬧個笑話；只見曾嘉基刷刷幾筆就寫好了；更搞笑的是謝志誠拿出字典，閉上眼睛，口中還念念有詞，好像在求上天保佑他翻到頁碼的最前面的字是個好聽點的字；還有的同學在那里絞盡腦汁也想不出來一個合適自己的名字。過了一會兒，老師把同學們取的新名字收上去。
開始點名了，我非常想知道大家都起了什么名字�！爸T葛亮！”只見曾嘉基騰地從座位上站了起來，大聲說到：“諸葛亮到！因為我想像諸葛亮一樣上知天文、下知地理，能神機妙算�！苯淌依锉l(fā)出一陣陣掌聲�！傲杭纭保瑳]人答應，“梁吉如！”老師又叫了一遍，大家的目光也在四面搜尋，忽然看到梁雙從座位上不好意思地站了起來，“怎么起了個女生的名字��？不過你現(xiàn)在這么害羞的樣子倒像是個女生�！眲⒍Y誠大聲說。大家馬上笑成一團，有的捂著肚子，有的笑得前仰后俯，有的笑出了眼淚。終于，老師念到了我，我站起來叫到“孫微微到！”時，老師問我為什么會取這個名字，我說：“因為我想自己每天開開心心，用微笑面對生活。”
今天這堂作文課真有趣，看來起名字也是一門藝術。
我的名字作文4
一上課，丸子老師邁著貓步，扭著小蠻腰，身體向前一傾，微笑的對我們說：“你們喜歡自己的名字嗎？我今天要給自己重新取一個喜歡的名字�！崩蠋煹脑捯魟偮�。班里頓時熱鬧了起來，我想：“不就是改自己的名字嘛，這有什么難的�！�
拿到紙片后，同學們頓時來了精神，有的同學互相交流著，有的同學趴在課桌上想著自己的新名字，還有的`同學已經想到了在紙片寫了起來。我本來覺得很好想到，不過拿到紙片后突然不知道取什么了，想呀想呀，想到了平時比較喜歡打電子游戲，就在紙片上寫了“張游戲”三個字。我們紛紛的把寫好的新名字交給丸子老師。老師站在講臺前露出了詭異的笑聲，說道：“我要開始讀大家的新名字了�！蓖瑢W們聽了有的一下抱著頭，有的捂著耳朵不敢聽到，還有一個同學大膽的說：“老師，念我的�！蔽疫@時心想，老師千萬別抽到我念出我的新名字。
同學們開始緊張起來，老師念出第一個同學的新名字，叫“王悟空”。那些同學高高的舉起手來解釋為什么叫這個名字，他講：“因為他想和孫悟空一樣有那么多本領，會七十二變化，無所不能，想變得非害�！蓖瑢W們一同發(fā)出了“吁”的聲音。老師念出第二個新名字叫“張小胖”。我們全班好像都知道他是誰了，全班的目光一同的向他看去，自然也知道他為自己取名的意思了，因為他本來就很呀！……
新名字公布的也差不多了，好好想了一下，爸爸媽媽給我們取的名字多好聽啊，是代表著他們對我們的愛和期望。我們一定好好愛他們，享受我們的好名字，長大做一個有用的人。
我的名字作文5
的名字可真多 我的名字有許多，下面來展示給大家看看吧！ 名字一：“潞霞” 喜歡指數：☆ 這個名字是我奶奶取的，奶奶非常迷信。在我出生不久，她就讓算命的給我測八字，算命的說我五行缺水。于是德高望重的.奶奶左思右想終于想出了“潞霞”�！奥骸弊謥碓从凇奥核�、“潞江”，這是兩條江的名字，想想一條江總不會缺水了吧。“霞”的意思是“水和陽光形成的彩色的云”，夠漂亮吧。它們搭配起來真是絕配。于是的名字新鮮出爐了。 名字二：“藥麗” 喜歡指數：☆☆ 這個名字沒有外人知道。在我五歲的時候體弱多病，迷信的奶奶聽其他人說去拜“藥王菩薩”能讓人少生病，消災解難。于是奶奶帶我去拜了“藥王菩薩”。一個和尚走過來對奶奶說：“你看你孫女和菩薩有緣，讓藥王菩薩收她作干女兒吧！”奶奶爽快地答應了，于是和尚給我取名“藥麗”。不過這個名字只有我家人知道，們可要為保密喲！ 名字三：“潞露” 喜歡指數：☆☆☆ 俗話說“警察也是我們的父母”。九歲的時候，去換戶口薄，由于辦事的警察叔叔不小心把的名字弄成了“潞露”。不過說這名太小氣，又俗氣，不可取。 名字四: “璦霞” 喜歡指數： 和發(fā)現(xiàn)后，討論了起來。后來他們還是決定尊重奶奶的意思，用原來的名字，可我不同意。我覺得“潞霞”聽起來就是“路斜”，含義不好。最后，在我的強烈要求下，他們決定給我改個名字。他們查字典、上網查資料，終于找到了“璦霞”。“ 璦”來自于“璦琿”，這是一個美麗的城市。他們希望我心胸廣闊，能像這城市一樣美麗，還說這名字的五行能讓人身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福。于是們全體一致同意用它。 唉，的名字風波真是一波接一波呀！
我的名字作文6
我們學校有一個特珠的班級——那就是被老師親切地稱為“民工班”的班級，這樣稱呼并不是對他們的竣視，而是通過四年的相處對他們的認可和喜愛。我就有幸生活在這樣的集體中。
我們班由32名同學組成，其中25名同學是民工予女，只有為數不多的同學足上海人。起初，生活在這樣的一個班級覺得丟人，提到“民工”這個詞，心里總是有一種徽妙的感覺，因為每當別的班級同學談到我們這個班，總會發(fā)出不經意的笑聲，這笑聲里包含的內容也就不言而喻了。
我們班不只有受人嘲笑的份，更有讓我們?yōu)橹湴恋?事。
運動會上，看看x x體育場上，那快速奔地在前三名的，必定有我們班同學的身影；那領獎臺上站著的，也都走那些民工的子女們；鉀鉛球比賽中，奮力一投力挽狂瀾的還是那些民工的子女們。生活在這樣的集體中，看著一張張由他們底得的獎狀，我們能不為之自錄嗎?
或許有同學說：民工的孩子嘛，讀書不好，只會拿些跑跑跳跳的獎。
我說：昨也!
說這話的同學一定不了解我們“民工班”，我們班的同學不僅四肢發(fā)達，而且頭腦也發(fā)達。
君不見英語竟賽，小A力掛群雄幸大獎；
君不見數學頭腦比拼，小B奮力拼搏勇奪冠；
君不見作丈比賽，小C奮筆疾書龍蛇逐鹿中原。
四年了,就是這樣，我們全班32位同學，齊心協(xié)力，由不為人知到受人譏諷，最后享譽全校，我們共同度過7四年的風風雨雨，其間的各種滋味，只有我們自己液清楚。
要分別了，我想分別對我們來說只是一種形式，在“民工班”生活的每一天，都將永遠留在我們的夕里。在此，我想橋傲地說一聲：我們的名字叫“民工班”!
再見了，“民工斑”的各位同學，相信我們再次相見時，一定又是一個燦爛豐收的金秋十月。
我的名字作文7
人人都有自己的名字，名字的內涵各不相同。而我的名字是我出生后，外公經過三天三夜，精心的選擇才給我取的（是我外公告訴我的）。但是，小時候的我，不懂得外公對我深切的期望，總怪外公給我起了個這么難寫的名字，說起來學寫自己的名字還有一段很有趣的`“歷史”喲！
上幼兒園的時候，書本上的名字都是老師幫我寫的。我常常學著寫自己的名字，其他小朋友都會寫名字了，就我還東倒西歪地寫不出來，把“旖”字寫出了大方格，誰叫我外公有這么高的“文化”呢。放學回家后，常常叫媽媽手把手地教我寫，但都寫得東倒西歪不成形，不是缺了個“方”，就是少了個“大”。我常向媽媽訴苦：為什么我的名字里有全世界上最難寫的字，我多想換一個名字，既簡單，又好寫。我把這名字的怨言一直帶到了上小學。
有一次，我噘著嘴問外公：“為什么要給我的名字里起一個這么難寫的字？”外公說：“你的名字就是希望你長大以后，前程光明，有出息。”邊上的外婆聽見了故意說：“對，我們家子旖考試的時候，肯定比別人慢一拍，因為其他人都已經開始做題了，她還在寫名字”。還沒等我問，外婆就搶著回答了。媽媽在一旁聽見也故意說：“我們去改名字吧，就叫陳子一，這樣就最好寫了�！蓖夤K于發(fā)話了：“我取的這個名字，是有它的道理的……”外公又開始他的長篇大論了。我在一邊喃喃自語，引起大家哄堂大笑。這名字雖難寫，但經過老師、爸爸、媽媽、哥哥、外公、外婆等人的指點，天長日久，很順暢、很漂亮地寫出了我的名字“陳子旖”這三個特難寫的字，我的名字終于沒有改。
為了我的名字，我?guī)状尾铧c失去“旖旎風光”呢！但我終于在二年級之前完成了能正確寫名字的使命——懂得了自己名字的真實含義。
“名字”雖是一個人的符號。但是，一個好的名字，卻能啟迪你的一生，促使你奮發(fā)圖進，鞭策你努力向上。
外公，我真感謝您！給我取了一個好名字。
我的名字作文8
我的名字很簡單，叫做“不”。
但我的含義卻很繁雜。我代表拒絕、反對、否定、質疑、挑戰(zhàn)、創(chuàng)新、突破……
說出我是需要勇氣的。有時，說出我是在顛覆傳統(tǒng)；有時，說出我是在回絕強者；有時，說出我是在為真理抗爭；有時，說出我是在為正義辯護；有時，說出我是在打破規(guī)則。心中有了無所畏懼的勇氣，才能以堅定的眼神，堅決的語氣，清晰響亮地吐出我的名字——不！
我還記得那些曾勇敢地喊出我的'名字的人，還記得他們義無反顧地去質疑、挑戰(zhàn)、突破。
哥白尼對教會說“不”，對教會宣揚的“地心說”提出質疑。他不顧教會的迫害，堅持自己的學說，解放了人們被禁錮的思想。
伽利略對亞里士多德的理論說“不”，用試驗向他發(fā)起挑戰(zhàn)。他在比薩斜塔上扔下鐵球，他在實驗室中不懈地研究，改寫了一條又一條曾經的“定論”。
袁隆平對“水稻不能雜交”的說法說“不”，最終取得了成功，并一次次突破自己創(chuàng)造的高產紀錄，讓人們不再受饑餓折磨。
可是，光陰荏苒，人們的勇氣在消逝，很少有人敢喊出我的名字，孩子們更是已經忘記了我。他們認為聽父母、老師的話才是好孩子，所以不敢對父母和老師說“不”，不敢拒絕，不敢反對。他們在父母“不要管閑事”的教育聲中長大，見到不公平、不合理的現(xiàn)象也不敢說“不”。他們只知道順從，只知道忍耐；他們忘記了反抗，遺失了屬于自己的思想。
很多大人更是不敢說出我的名字。他們人生的意義在于金錢、榮譽和物質享受，為討好領導，他們不敢說“不”反對領導的指示，他們不敢說“不”冒犯領導的威嚴；他們只記得阿諛奉承，只知道逆來順受。
我失望、嘆氣、悲哀、憤怒、震驚、痛心、憤慨……
我多希望，多希望孩子們能學會說“不”，從而不懈探索，開啟創(chuàng)新的大門！
我多希望，多希望人們能為了正義說“不”，從而捍衛(wèi)正義，守護善良，讓世界處處有溫暖的火光！
我多希望，多希望人們能變得勇敢，變得堅強，敢于喊出一聲“不”！
不要忘記我的名字。需要的時候，請你大聲地說出我的名字——“不”！
我的名字作文9
我的名字叫韓澄如。“韓”呢，自然是因為我爸爸姓“韓”了。不過，后兩個字，“澄”和“如”可大有來頭。“澄”是指“清澄”，“如”是指“如如不動”。而這兩個字寄托了父母對我的期望。
父親曾對我說過，你要如蓮花一般，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。那時我還小，并沒有聽懂父親對我的期望，只是昂著臉，望著父親深邃的目光，皺著眉頭點了點頭，如今我長大了，或許明白了父親的那番話。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。蓮花生長在骯臟的環(huán)境里卻不沾染污穢，在清水洗滌過卻不顯得妖媚。它不隨世俗，潔身自好，不被骯臟的一切所影響。古人常說“近朱者赤，近墨者黑”。而我則不認為，如果你有一個堅強的意志，如果你不受外界干擾，你怎會被影響呢？
在這個社會里我們只是小孩子，有時并不懂得如何去分辨好的與壞的.。這時我們更需要不被外界干擾，不為外界所動，無論這個世界想把你改造成什么樣子，你都要堅守初心，向著目標奮斗。父親希望我能不為外界所動，堅持自我，不與世俗同流合污，潔身自好。這當然也是我的目標。
母親也曾對我說，你長大以后，一定要了了分明如如不動�，F(xiàn)在我長大了，也明白了，母親的一番苦心。
“了了分明”希望我能分清事理，分辨對錯，希望我在生活中能做對的事�！叭缛绮粍印毕Ｍ也粫苋魏斡绊�。獲得了勝利，也不會高興，不小心失敗了也不會傷心，始終都是同一個心態(tài)。變化是很正常的，這時我們就需要以不變應萬變�！傲肆朔置�，如如不動”，母親希望我明白道理，不隨著世間的一切所動心。
每一個人都有自己的名字，每一個名字都有它自身的寓意，而我的名字寄托了父母對我的期望，希望我以后也能做到。
我的名字作文10
一個人的名字從他誕生起就跟隨著他。每個人的名字都包含著家人對他的情感，我的也不例外。
我出生以前，爸爸媽媽就開始構思我的名字了。他們還為這件事產生了分歧呢。那時候的爸爸特別愛打籃球，于是他不假思索地說：“就叫仇星吧，讓他以后愛運動，做球星”。說完，他得意地揚了揚眉毛。媽媽顯然覺得爸爸太不認真了，馬上反對：“不行，這個名字也太膚淺了。”然而，因為我的'姓氏實在是太特別了，這可難壞了爸爸媽媽，他們絞盡腦汁想了好久也沒想出個好名字。
一天晚上，媽媽起來喝水時發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著，好奇地媽媽走過去，透過虛掩的門縫，看到爸爸正坐在書桌前呢！他坐在燈下，面前放著兩本厚厚的大書，只見他若有所思地時而翻書，時而在記著些什么。媽媽怎么會不知道那是什么書啊，這是媽媽備課常用的《詩經》和《現(xiàn)代漢語詞典》。媽媽不禁偷笑起來，心想：老爸一定是不甘心被我說膚淺，看來他也是有心人啊！她輕輕地掩上了門，回房間了。第二天早上，媽媽笑吟吟地問爸爸：“爸爸，有進展嗎？”爸爸揉了揉惺忪的睡眼，很有信心地說：“今晚再接再厲吧！”沒過幾天，爸爸果然拿出了一個小本子，上面工工整整地記著十幾個名字，很自豪地往媽媽面前一放：“來，挑吧！”媽媽也不馬虎，她一一指著上面的名字開始篩選：“這個太矯情，這個太直白，這個……”不一會兒，小本子上的名字，竟然都被一一否決了。爸爸的表情有些絕望，誰讓他找了個挑剔的人呢！他看著自己的勞動成果就這么付之東流，無奈地說：“唉，我的知識有限，這么重要的事情，還是你來定奪吧，老師……媽媽靈機一動，開心地“拍案而起”，說：“就叫仇知啊！希望他能永遠對知識充滿渴求�！币慌缘陌职帜钪@個名字，也稱贊道：“是個好名字！就這么定了！”
就這樣，我的名字誕生了。它的誕生好比孕育一個孩子，經歷不易，結果美好。后來，我也誕生了。從我記事起，我就知道了我名字的意義，它雖然淺顯易懂，但是意義非凡，我要永遠行進在求知的路上。
我的名字作文11
今天上課的時候，陳老師神經兮兮地對我們說：“你們有很多同學一定對自己的名字很不滿意吧，今天就給自己取一個新名字吧！”我一聽，若有所思，難道陳老師要改為風水大師了嗎？
同學聽說要取新名字，有的欣喜若狂，有的愁眉苦臉，有的面無表情……而我，一臉蒙圈。我頓時覺得腦子一片空白，我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)同桌在冥思苦想，而有的已經把手舉得老高老高的了，有的同學一邊想，一邊盯著一個同學，好像在想：“我要比他先想出來，不能讓他超過我�！�
不一會兒，有人上去把自己的新名字寫在了黑板上，我一看，“噗嗤”，一聲笑了，其他的'同學看了也哈哈大笑，許多有趣的名字映入眼簾——白龍馬、歹愛錢、廖悟空、張朗、華眉、唐森……
“這些名字好有特色”。陳老師笑著說道，“能給我們講講名字背后的故事嗎？”只見一位同學揚揚自得地說道：“我給自己取的新名字——董飛夢，因為我將來會為了我的夢而“飛”到天涯海角，來完成我的夢想！說完，那雷鳴般的掌聲響起。接著，一位同學自信地站起來，用銀鈴般的聲音解釋：“我為自己取的新名字叫‘華眉’�！彼齽傉f完，我們就捧腹大笑，牙都要笑掉了，老師忍住笑，又故作正經地問她：“你為什么給自己取個這樣的名字呢？”她剛想說，就被我們班的搗蛋大王——歹皓楊搶了先，他一邊笑一邊說：“因為她的眉毛長得不好看，所以要畫一下，才取名叫華眉。”“哈哈哈……”教室里的笑聲震耳欲聾。這個同學氣得吹鼻子瞪眼睛的。最后，到我來解釋自己的新名字了，“楊婷墨”，怎么樣，好聽吧！我希望自己以后能長得亭亭玉立，美麗動人，而且肚子里面又有“墨水”，知識淵博。
經過這一堂課，我才知道中國文化博大精深，原來取個名字都有這么多的學問呀！
我的名字作文12
名字，一個代號，它具有生命，每一撇每一捺都鮮活著，跳動著……
官方名字
我是黃睿之，而“黃睿之”就是我的官方名字。你知道嗎，這個名字的背后藏著父母對我的愛和期盼。
中國的傳統(tǒng)是隨父姓，這就解釋我為什么姓“黃”了，而“�！笔穷Ｖ�、聰明的意思。我爸爸以前小時候特別“笨”，拿不回卷子，經常被奶奶打。而他希望我不要像他一樣“笨”，我的“之”的意思是所有的`，面對任何事情都是這樣，所以他們希望我博學，任何事情都要用科學的方法來解決，并且要有清醒的頭腦，寬大的胸懷，這也是父母對我最大期盼。
昵稱
每個人不僅僅只有自己的官方名字，當然還有自己的昵稱，昵稱能夠拉進兩個人的距離，同時能夠更加親切。
我的昵稱叫“睦睦”，我覺得這個名字很呆滯，小時候在沒經過我的同意下，我的家人將我的生辰八字給了一個算命的，那個人說我五行缺土，所以大家給我取名“睦睦”，雖然這帶著一定的迷信，可這包含了家人對我的愛。同時，大家希望家里和和睦睦，我與人相處能夠和和睦睦，因為有我，大家都能和和睦睦！
國際化的名字
我國際化的名字叫Michael，我很喜歡這個名字，因為它包含著老師對我的愛。
我很小的時候就上了幼兒園，第一次上時，幼兒園老師蹲下來，仰視著我，一雙炯炯有神的眼睛注視著我，和藹的說：“我給你取一個英文名，叫Michael”，我當時不知道，英文是什么，只是覺得Michael非常好聽，看著老師眨巴眨巴的眼睛，我也笑了笑。
幼兒園老師非常關心我，我把大小便拉在褲子里，老師不嫌棄我臭，把我的褲子洗得香噴噴的，還給我噴一點香粉，我覺得Michael是愛的象征，讓我銘記于心。
名字富有魅力，那是愛的魅力，也是愛的象征……
我的名字作文13
先說說我的小名“COCO”。記得外婆曾經跟我說過，說我媽人到不洋氣，到是取了個洋氣的名字，說當初報戶口的時候我媽想把這個洋名字放到戶口本上，得到長輩們的極力反對，說咱們中國人就得取一個中國人的名字，你這個洋名字只能自己家里叫，就這樣我老媽干脆把洋小名給換了，“COCO”改成了現(xiàn)在的“珂珂”。
我的大名叫“劉珂炫”，一個很普通的名字，且有著不普通的一次取名，還有著一點點小迷信哦。
聽爸媽口述我取名的來歷，說長輩們早早的放話下來，名字叫我爸媽自己取，這下爸媽可熱鬧了，他們帶著各自的使命，傳達給了他們周圍的朋友和同事圈，結果可想而知，媽媽單位同事爭相給我取名，什么“劉氓”呀，“劉級”（留級）呀，“劉下來”等等，沒一個正經名字，再后決定二個人自己取，聽老媽說當初因為給我取名字，爸媽還爭得面紅耳赤呢，各自有各自的意見，互不相讓，名字本來就難取，長輩們最后電話打來還說八字排過了，說我缺火，取名一定要帶有火字旁，這下跟難取了，最后決定二個人各自取一個字出來拼成一個名字，而且拼成的名字重名不能多，（告訴你一個秘密哦，我媽單位里有個全國聯(lián)網的系統(tǒng)，把我的名字輸進去就知道重名的'有沒有），結果是老爸給我取了個“珂”字，本義:似玉的美石像玉的石頭，另一層意思指智慧和美貌出眾的人。老媽給我取了個“炫”字，耀眼奪目意思，而且還有個火字旁。
其實不用老媽解釋我也知道“珂炫”二字的用意了，含義很大。我希望在我的努力下，用心地讓我名字的內涵越來越豐富，用心的做好這名字的故事的主角。
我的名字作文14
“哈哈！逗你玩！哈哈……”你知道我們在干什么嗎？我們在給自己起名字呢！
今天，熊老師走進教室，手里拿著一沓紙片，神秘兮兮地走到講桌旁，說：“同學們，你們對你們的名字滿意嗎？”同學們丈二和尚--摸不著頭腦，我也有些疑惑。同學們紛紛舉手，一個同學說：“不滿意！我的名字聽著太老土了，筆畫還很多！”他這么一說，激起了同學們對自己名字的反抗，紛紛抱怨起來。熊老師這時說：“同學們，你們既然不滿意自己的名字，那今天你們就自己給自己重新起一個名字！”
同學們一聽可以重新給自己起一個名字，同學們紛紛歡呼起來。這時，老師向我們下發(fā)了紙片。我早就想好了自己的名字—叫孫詩雪月。我寫完后東張西望，發(fā)現(xiàn)旁邊的'肖逸軒抓耳撓腮，往其他同學那邊瞟。突然，他“嘿嘿”一笑，抓起筆寫了一個“逗你玩”，真是好笑極了。這時，熊老師開始倒數：“五、四、三、二、一。時間到！”同學們立即停筆，把紙片折起來。我和羅欣源把紙條折成了信封，我還寫了個“給熊老師”。
熊老師收好紙條，開始點名，有的同學捂住臉，似乎覺得有些丟人；有的同學捂住耳朵，仿佛不像聽自己的名字；有的同學把臉個耳朵埋在臂彎里......熊老師這時拿一張紙條，念到：“棉花糖！”一個同學以迅雷不及掩耳之速站起來，聲音小的像蚊子叫：“到！”熊老師又打開一張紙條，念到：“呂星百!”一個同學落落大方的站了起來，喊：“到！”老師又點了一個名字：“孫詩雪月！”我迅速站起來，喊：“到！”老師拆開另一個紙包，里面是那個令人大笑不止的名字：“逗你玩！”我身邊的肖軒逸站起來，喊：“到！”同學們哈哈大笑，我笑的肚子都疼了。
這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結束，真是一節(jié)別開生面的課！
我的名字作文15
嗨！大家好，我的名字叫自行車。我披著一件紅色大衣，穿著一件黑色的緊身褲，還會發(fā)出清脆悅耳的鈴聲，很是招人喜歡。
有一天，我休閑地在觀賞著熱鬧的集市。突然，一個胖嘟嘟的小手指向了我：“媽媽，媽媽，那輛自行車好漂亮，我想要�！毙∨焊吲d地喊著。剛開始，小女孩兒的'媽媽不同意，但是，她經不起小女孩的軟磨硬泡，再加上店主在一旁指點自行車這個好那個好的，媽媽只好買了下來。就這樣，我被折疊以后放進了黑乎乎的塑料袋里，走在了去小女孩兒家的路上。
不一會兒，有人把我從袋子里解救出來，我伸了伸懶腰，揉了揉模糊的眼睛。這時，我看到小女孩兒拿著抹布小心翼翼地把我身上的每個部位都擦了一遍，還輕輕地撫摩著我，就想撫摸著一條溫順的小狗。哦，我知道了，這位小女孩兒肯定就是我的主人，我心里感覺幸福極了。
可是，就在那天，我記得最清楚，我才到她家五個多月，小主人的態(tài)度發(fā)生了180°的大轉彎。他對我不像從前那么好了，愛理不理的。以前我每次馱著她到野外玩耍時，她的小臉上總是洋溢著幸福的笑容，顯得那么自豪�？涩F(xiàn)在呢，我卻被小主人拋在一邊，同時還被同伴們嘲笑。有一天，我還聽見小主人和她的伙伴們說：“我想把它處理掉換成越野的，現(xiàn)在特流行。”我聽了以后傷心極了。心想，我服侍了你這么久，為你鞠躬盡瘁，你卻要拋棄我，真是太不應該了�，F(xiàn)在，我真的很懷念從前的我。那時的美好時光，何時會再來。
那一夜，我是哭著入睡的，在夢中，我夢見自己變成了一只快樂的小鳥，在遼闊的天空中自由自在地飛翔。
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