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理解的作文(范例15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的理解的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
理解的作文1
難道大人就有絕對的權(quán)利決定一件事的對錯嗎?我們就一定要對父母言聽計從嗎?如果那是一個錯誤的呢?
除了語文外,我的數(shù)學(xué)和英語都很差,期末的時候媽媽就拼命讓我復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué),我復(fù)習(xí)英語就說我只學(xué)語文,把重心放在了語文上。可是,那個時候我的數(shù)學(xué)和英語已經(jīng)進(jìn)步了,可是我的語文卻在退步。期末成績一公布,所有的`科目都進(jìn)步了,語文卻退了十多分,連最差的英語都比語文高分,我簡直是欲哭無淚啊;氐郊,媽媽一看到成績,就開始嘮叨:你說你啊,平時語文這么好的怎么一到期末就這么差啊,是不是平時都是抄的啊。聽了這句話,我真的很氣憤,這又怪我,我什么時候抄了啊。哎,除了苦笑,還是苦笑。
真的是很無奈,平時我都被管得超嚴(yán),看一下電視,玩一下電腦都會被嘮叨個半天。我學(xué)習(xí)的時候,他們不在家,看不到,等他們回來了,我就休息,可是他們一看到我玩,就說我不做作業(yè):你這么有時間看電視,這么就沒時間學(xué)習(xí)呢?
我剛剛才做了作業(yè),出來休息一下。
每次一說你,你就說做了,做了,誰知道你是不是真的做了。
你們不在家,當(dāng)然看不到。
我又沒看到,哪知道你是不是真的做了,我現(xiàn)在就看到你在看電視啊。
我早說過你讀不到書的,一天到晚就會玩,除了玩你還會干么。一句話,把我所有的努力全部否定了,他們有想過我聽到這些話的感受嗎?我忍住快要流出來的眼淚,告訴自己,要堅強(qiáng),不可以哭?墒,看在父母的眼里,我那根本就是不在乎的態(tài)度。
對于父母的不理解,我真的是只能苦笑,無語。
理解的作文2
如果這個世界多一份理解,也不會有傷心的淚……
她,從小在爺爺奶奶的保護(hù)下長大,直到她見到她的父母回來的那一刻,她離開可以遮風(fēng)擋雨的保護(hù)傘。但她和她父母的關(guān)系并不好,因為在她心里,她父母除了給她物質(zhì)上的給予,沒有給她過一絲關(guān)愛。并且她認(rèn)為她的姑姑勝似于她的母親,她可以依靠的只有她最親愛的姑姑。
她的'學(xué)習(xí),她的父親母親從不過問,更不用提家長會。她的生活,她的父母寵愛著她的弟弟,她并不在意,只是家里人對她只有冷漠。父母想讓她騎車子上學(xué),她偏不,她的母親無情的說了一句“從沒見過這么膽小的人,到了社會上也只有被欺負(fù)的時候!彼湫蟊慊氐椒块g,她看著自己的模樣,竟大哭起來,眼淚落在瓷磚上,她曾認(rèn)為和她的家人可以搞好關(guān)系,但現(xiàn)在她覺得自己錯了,因為沒人會理解她。
與其說她膽小,不去說她有心里陰影:五歲那年她在一輛電動車下落下跑步時整個身體會劇烈疼痛的根,那年三月十七日,她逃生于一輛轎車。這些一直埋藏在心里,不敢告訴任何人。所以,無論什么時候,她都在沉默……
她的老師曾告訴她“黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明!彼齾s認(rèn)為自己一直在黑暗中奔跑,即使跌倒,也不曾閃淚光。因為她知道眼淚不會挽救一切,表面上的堅強(qiáng)卻越把恐懼欲蓋彌彰。一年后,將是她人生的第一個轉(zhuǎn)折點――中考,她一直都在朝著心中的目標(biāo)前進(jìn),只為自己的未來!
直到現(xiàn)在,依舊沒人會理解她,她也不需要被誰理解了,她只知道只有讓自己變得更優(yōu)秀,更強(qiáng)大,才能走的更遠(yuǎn),即使人生的暴風(fēng)雨來臨,自己也會迎刃而解!
理解的作文3
愛是什么?愛是一束鮮花,一盒糖果,一塊巧克力,一杯牛奶還是一個美麗的傳說……在我很小時候,我就開始思索著愛是什么?我去問美術(shù)老師愛是什么?他說:“愛是一幅無語倫比的油畫”我去問化學(xué)老師愛是什么?他說:“愛是沒有雜質(zhì)的氫氣”我去問語文老師愛是什么?她說:“愛是方方正正的漢字”我去問數(shù)學(xué)老師愛是什么?他說:“愛是最精密的計算”我在去問英語老師愛是什么?她的回答再也簡單不過了“愛嘛,就是—LOVE”直到我長大了,才理解了他們口中所說的'愛,是這樣的。
有一天,我放學(xué)回家見奶奶把我最愛的小熊和許多衣服。鞋子。學(xué)習(xí)用品用袋子裝起來,我便上前問為什么,奶奶說:“現(xiàn)在連年鬧水災(zāi),就連前不久許多國家都受遭殃,我們要給他們獻(xiàn)一份愛心,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間,所以,我將你不用的東西全部捐去。”雖然,我有點舍不得但是看見那些無家可歸,親人失散的場面便想盡幫助他們,幫助那些失去了愛,失去了親人的孩子們,那些失去了心靈中的愛,于是我便把我的愛心親手送到了奶奶手里,她笑的合不籠嘴,一邊笑,一邊說:“我的孫女長大了,知道獻(xiàn)自己的一片愛心了!
經(jīng)過許多事情后,我明白愛是什么,愛是雪中送碳,是至高無上的親情,是無私奉獻(xiàn)的友情,現(xiàn)在我已經(jīng)理解老師口中所說的愛,更加理解了在別人需要愛的時候,我們一定要全力以赴,為那些需要和被需要的人做出一點事情吧!愛——你永遠(yuǎn)在我心中是神圣的。
理解的作文4
走在林蔭路上,仿佛置身于一片金色的海洋。拾起地上的一片黃葉,又勾起了往日的愁緒……“啪”一聲,一個手掌印落在我的臉上。痛得很!“又去玩了,對嗎?這么晚才回來,忘了學(xué)習(xí)拉!”媽媽生氣地說!拔摇边沒有來得及解釋,媽媽媽就把我拉進(jìn)了書房!芭椤币宦暟验T都給鎖上了。
我是家里的獨生女,自小爸媽對我要求甚高。每天我都在巴馬的眼里鞭策下過著“籠中鳥“的日子!從來,我不敢違抗父母的半點命令,也不敢向他們傾訴自己的心聲。爸媽從不了解我需要什么!
這一次,媽媽又誤會我了,我回家晚了,不是去玩,而是我?guī)屠蠋煾淖鳂I(yè),回家晚了。我并沒有忘記學(xué)習(xí),我早已把作業(yè)認(rèn)真地做完了,已經(jīng)復(fù)習(xí)了當(dāng)天的課文。可是,可是我沒得跟媽媽解釋,望著媽媽那凌厲的雙眼,我只好把話咽回肚子里去。
深夜,我難以入睡,含著淚水蜷縮在夜老人那溫暖的懷中,我摸著臉上那五個指痕,痛在身,痛在心。沒有人跟我分享此時地心情。唯獨夜老人。這位愛的使者肯讓流星陪伴我度過著孤獨的夜晚。
第二天起來,媽媽出差了。留給我一張紙條和一本精美的筆記本。寫著:“媽媽知道你知錯了,記著下次不要在犯。念你知錯的分上,給你買來了你想要的那本筆記本。媽呀,最了解你了!”看了我的'淚水不禁地滴落下來,心想:“媽媽,我親愛的媽媽,我知道你疼我,但我需要的不是這本子,而是你對女兒的理解!女兒很想跟您說,我沒錯!”
理解,就是簡單的兩個字。可是它對于我來說是多么遙遠(yuǎn)!理解,我渴望理解!
突然,吹來了一陣秋風(fēng)。它夾著絲絲的涼意吹走了我手中的黃葉。吹進(jìn)了我那冰冷的心坎。“我什么時候才能真正得到你?——理解!”
理解的作文5
生活中常常會有很多事情不盡如人意,此時安慰你的人正是理解你此時心情的人。
生活需要理解。生活中因為不理解產(chǎn)生的誤會實在太多太多,可惜你來不及解釋,人們不想聽你解釋,這種方法是不可取的。正因為彼此之間的不理解,爆發(fā)的爭吵也是很多。每個人都可以理解他人,但不可能每時每刻都理解一個人的思想。再好的親朋好友也有誤會的.時候。
且不說誤會,我們要理解,去認(rèn)識“理解”就只是明白某人的意思嗎?其實,不不僅是這樣。我認(rèn)為,“理解”是結(jié)合一個人的處境而考慮到他正處的狀況。能看透人全部心思的人根本就沒有。盡管你長久以來都能理解一個人,但下一刻你會理解他嗎?
父母之間的代溝,是最為明顯的一例。父母因不理解孩子的心理而造成種種誤會,盡管子女此時如何的解釋,父母不修邊幅地講了一大堆話,沒有容你插嘴的時候。可能大多數(shù)子女都理解父母的良苦用心,但父母啰嗦過多,子女也會感到厭煩。有時候一沖動就頂上兩句,或是跑進(jìn)房間,“彭”的關(guān)上門,這種現(xiàn)象都是存在的。爾后,子女應(yīng)該多想想父母的心,明白這樣的舉動是對愛的一種的踐踏,應(yīng)主動與父母認(rèn)錯,進(jìn)行溝通,說出自己的想法,相互理解。
同學(xué)之間的誤會在學(xué)業(yè)中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法為主,而忽略了別人的想法,所以造成了誤會。
其實,不管是父母還是同學(xué),可以說社會上所以的人都需要理解,都需要溝通,而正是因為理解,人與人之間才能夠順暢的進(jìn)行交流;如果人們之間不能相互的理解,就會破壞人際關(guān)系,從而導(dǎo)致不和諧。
所以,我們的生活需要理解。
理解的作文6
一個本該風(fēng)平浪靜的下午,卻引起一場不可承受的風(fēng)波。下了公交車站,到小店買點零食,穿行鄰近一個飯攤,準(zhǔn)備回家。就在這時,一個打工小伙子突然闖進(jìn)來,撞著了我,用不耐煩額的眼神看了我一眼,罵了一句:“小屁孩,走這里過,找死。 蔽倚闹幸还蔁o名之火涌上心頭,但出于禮貌,我并沒有反應(yīng)。只是加快腳步走了出去;氐郊液螅覍嵲谘什幌逻@口氣,找媽媽訴苦了一番,可媽媽卻跟我說:“你懂得理解嗎?”這句話是我糊涂了,媽媽為什么要這么跟我說。
晚上,躺在床上,思來想去,終于琢磨出了媽媽這句話的意思:其實我并沒有站在那個小伙子的角度去想,他們經(jīng)營的飯攤不是當(dāng)作一條通道。我似乎懂了,從禮貌上來說,小伙子錯了。但從道德上來說,其實是我錯了。因為在飯攤是十五米左右的地方,就有個小區(qū)入口,但像我一樣的.人,為了早點到家,不選擇正規(guī)的路走,而去走那些捷徑。我們?nèi)松埠帽热绱耍粭l艱難正規(guī)的路和一條舒適的捷徑,兩條路都通往成功但大多數(shù)人都走捷徑。在捷徑上,你學(xué)或了許多你意想不到的壞毛病并且得到了成功,而在正規(guī)的路上,你卻獲得了一些常人無法擁有的高尚平直和成功。
我們往往需要理解,有些人的建議和批評不會錯,跟信賴一樣,理解,也會創(chuàng)造出美好的境界!
理解的作文7
被人理解,這是一首美好的贊歌?墒,家長對我的歌聲,卻從未響起。
“你看,那個誰誰誰,考了第三名,你再看看你,考了十三名!倍呌猪懫鹆死蠇尩莫{吼功,“前十五名啊,你們上次不是說這名次就行了嗎?”“喂,我們才沒說呢,這次要考前十名。”“老爸,你能不能不趁火打劫?”“哪有火?打劫你什么?”“好,我一張嘴敵不過你們兩張嘴。”我拿起書包,便開始復(fù)習(xí)。
“啊,怎么是二十名?”看到這個成績,我嚇了一跳,上周我可是努力復(fù)習(xí)了啊!回到家中,耳朵又受到了獅吼功的攻擊,“老媽,耳膜快震破了!”“你真沒出息連那個誰誰誰都沒考過,真笨啊!”我雖報告,可老媽分貝依然不減,“遺傳基因不好”“什么,我看就是你沒努力學(xué)習(xí)。”老爸又來“打劫”了!吧现苣液芘(fù)習(xí)了啊!薄澳憧隙]記腦子里,要不能考成這個樣?”我又被一吼一劫給擊敗了。沒辦法,只能去復(fù)習(xí)了。
“老爸,老媽,我進(jìn)前十了!蔽夷弥煽儐危贿M(jìn)家門便喊了起來!鞍,你怎么就不能考過那個誰誰誰呢?整天讓人騎著好受嗎?”“不是說進(jìn)前十就行了嗎?”“那他考第一咋辦?”“那就得并列!”老爸又來打劫了。“我說,你們怎么那么反常呢?別人考進(jìn)前十名,家長都那么高興,你們不表揚我就算了,還打擊我,不帶你們這樣的。”“你是我兒子,他們不是!”哎,老爸每次都是直插人心肺啊,讓我無言以對。
老爸,老媽,在這想對你們說一句,你們總是拿別人給我比較,考慮過我的感受嗎?一次接一次的打擊我,我能堅持下已經(jīng)很好了。以后可以不比較了嗎?何時,你們能夠唱起那首美妙的'歌?
理解的作文8
我曾經(jīng)不理解母親,后來,我才發(fā)現(xiàn)并不是如此……上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試的前一晚,我打開數(shù)學(xué)書本準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。以前都是媽媽陪我一起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的,這次,我也要媽媽幫我一塊復(fù)習(xí)。我便叫起來:“媽媽,過來!”“媽媽,快過來!”我叫了媽媽好幾次,她才反應(yīng)過來,“干什么?”媽媽心不在焉的問了一句,就不再理我,自顧自坐在電腦桌前上網(wǎng)。
我看到媽媽的態(tài)度,生起了悶氣,心里狠狠地想:“你平時經(jīng)常教育我‘別迷戀上網(wǎng)’,可你自己倒是玩得起勁。我馬上要期末考試了,你還有時間上網(wǎng),也不知道來幫助我一起復(fù)習(xí)。”我呆呆地坐在書桌前,咬著筆桿,也沒有了復(fù)習(xí)的心情。大概過了一個小時,媽媽站起身,走到我的.身旁,問:“媽媽剛才沒聽清你說的話,你叫我干什么?”我用眼睛瞟了一眼媽媽,撅起嘴,說:“你為什么不來幫我復(fù)習(xí)?”“哦,是這樣啊!媽媽忽略了你,真對不起!”“哥哥即將高考,我在了解大學(xué)招生的有關(guān)信息,這關(guān)系到哥哥的前途和命運,媽媽必須認(rèn)真對待啊!眿寢屢辉僬f著對不起,并一再解釋沒有理我的原因,我還是沒有原諒媽媽。
第二天,我的心情開始平靜下來,想到媽媽既要上班,又要忙家務(wù),還要管好我和哥哥學(xué)習(xí)上的事情,她真的是很忙,可我還要求她做這做那,復(fù)習(xí)是應(yīng)該我自己做的事情,媽媽忙不過來,我怎么可以這么要求她,并且這么不理解她呢?我感到非常的慚愧;叵雼寢尩慕忉專兴碾y處,相比之下,我的期末考試不如哥哥高考重要,我真正理解了媽媽的愛。事后,我和媽媽說了我的想法,媽媽也認(rèn)識到自己不該忽略我的復(fù)習(xí),我們互表歉意。這件事使我們母女加深了理解,增進(jìn)了感情。
理解的作文9
理解,這個詞看似簡單,可有幾人能真正做到?理解是一門藝術(shù),需要用心去體驗。在每個人的心里都有許多的委屈、痛苦想對別人說,我也不例外。自己一個人徘徊,心想其實我真的需要理解。
星期天下午,我坐在床上,攤開了日記本默默出神,上午的事兒,又浮現(xiàn)在我的眼前。
這一天上午,我獨自在家,為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān),我決定做一些家務(wù),我先打來了一桶水,然后把拖把放進(jìn)去洗了洗,拿出來后,我就開始忙碌起來。過了一會兒地拖完了,我一看時間還早,我突然眼前一亮,發(fā)現(xiàn)今天早晨吃飯的碗還沒有涮,我便又打來了一些水。倒進(jìn)了盆里,我小心翼翼地將碗放在了盆里,我涮好了一個后,正準(zhǔn)備涮第二個,一不小心胳膊肘一動,將第一個摔到了地上。不巧,這時媽媽回來了,聽到這一聲響,媽媽急忙趕進(jìn)來,一看到地下被我摔碎的碗,頓時火冒三丈,大發(fā)雷霆,媽媽一邊罵著,我一邊俯下身去撿那些摔碎的碗,打掃干凈以后,我來到房間里把門鎖上趴在床上,向窗外望著,咦——怎么什么也看不見,原來眼淚又像斷了線的`珠子一樣淌了下來。
我含著淚寫著:媽媽,盡管兒子有錯,但是你為什么不問明白原因,你能理解兒子的心情嗎?其實,媽媽我真的需要您的理解。
在日常生活中,我們應(yīng)該理解別人,才能讓別人理解自己,讓我們架起理解之橋,通向別人心靈的窗戶。
理解的作文10
我渴望得到理解,渴望得到家長理解,渴望得到老師理解,渴望得到朋友理解,渴望得到....理解。。我還年少,我渴望得到所有人那怕是一絲絲理解與包容。
歲月給我記上了14個年輪,我再也不是父母眼中的“小不點兒”,我有了自己的思想、自己的主見,所以我更渴望得到父母的理解。一次小小的測驗,由于種種原因,考砸了成績的我坐在校園的一角獨自悔恨。因為我深知:回到家便是一場無休止的責(zé)罵,我渴望得到父母的理解,或許這依次不小心的考砸是由于緊張由于……作為21世紀(jì)的父母,一個合格的父母不能只會責(zé)罵,應(yīng)該從根本尋找原因,幫自己的孩子改正錯誤,并給予一定的'鼓勵和安慰。
生命樹上的紅葉紛紛飄落,我有了強(qiáng)烈的自尊心。不希望在大庭廣眾之下挨批評、受數(shù)落,所以我渴望得到老師的一絲理解。由于貪玩,天真的我竟忘了完成老師布置的作業(yè)。第二天,自尊心特強(qiáng)的我便選擇了逃學(xué),因為在我前面已經(jīng)開了許許多多的“先例”:本子被撕破,在眾目睽睽之下挨批評……所以我只能以此來捍衛(wèi)我的自尊心。在我看來作為一個真正理解學(xué)生的教師應(yīng)該加以正確引導(dǎo),不該傷害我那脆弱、稚嫩的心靈。
老師們、家長們,多用理解的心態(tài)來對待我吧!相信這會比指責(zé)的效果更有效,不要吝嗇你們的理解,相信我一定會因理解你們的付出而努力學(xué)習(xí)的。
理解的作文11
當(dāng)戰(zhàn)爭的硝煙漫布整個國家,黑暗殘忍。
每一個房間內(nèi)的墻上盡是血跡和尸塊,死亡罩在這里。當(dāng)時小莉莎在廚房幫助奶奶準(zhǔn)備生日蛋糕面團(tuán)--明天就是她的生日了。外面吵吵鬧鬧的,奶奶本以為是出了車禍。卻看見電視上的緊急快訊,好多人被機(jī)關(guān)槍打。奶奶讓莉莎待在廚房,閉上眼睛。可不一會兒,奶奶大哭了起來,看見了莉莎,猛然站起來,朝她跑去,手里拿著一把大刀子,架在了莉莎的脖子上……
那時作為讀者的我充滿了疑惑,不解奶奶的行為,甚至有些討厭她。
戰(zhàn)后世界一片荒蕪,幸存下來的人少之又少,一些幸存的孩子每天躲在下水道中生活,吃垃圾度日。他們白天在地底下睡覺,夜晚出來找吃的。一旦被人發(fā)現(xiàn)就會被殺死,被欺凌,被侮辱。侵略者誰都不放過,他們挨家挨戶的殺人,在被殺的家庭的房子上畫上一個記號,那紅色的記號象征著殘忍、無情和可怕。年紀(jì)越小的女孩被他們蹂躪的就越嚴(yán)重!四周只剩下荒涼和死寂。
那刻,我仿佛理解了奶奶的做法。她在失去希望,覺得一切都完了的時候,想著的依然是她的`小孫女莉莎,她不想看著莉莎被人欺凌,更不想讓莉莎忍受這一切。她心里選擇這樣的方式結(jié)束她孫女的生命。
她太愛她的孫女。
幸福的生活被打斷,那些朝夕相處的日子成了回憶。最親的人成了我們的羈絆,我們在槍林彈火中生活,只希望最在乎的人好好的。
愛一個人,也許不是給她很多很多東西,也不是很寵很寵她。只是希望在柴米油鹽的生活中有她。愛一個人的最高境界不過是留住她的尊嚴(yán),在乎她的底線。
我終于讀懂了你,感謝這本書給我的。
理解的作文12
日記醒目地放在那兒,位置明顯不對,不用說,一定是被媽媽給偷看了,什么時候媽媽才會完全相信我呢,完全理解我呢?我深深地嘆了口氣。
在初中,我養(yǎng)成了每天必寫日記的習(xí)慣,把每天發(fā)生的事情記錄在里面,媽媽似乎察覺出了什么,用盡招數(shù)想要看我的日記,真是的,我又不是小孩子!
我用力的把日記合上,去找媽媽。“媽,我又不是小孩子了,您為什么總是偷看我的日記!”“媽不是怕你在青春期做出什么……”每天重復(fù)說一遍,也不怕自己說煩了。真的,我其實很久沒有和母親交談了,什么事情都寫在了日記里,微博上。
直到有一天,母親出去了,耶,終于沒有人像監(jiān)視器一樣的盯著我了?墒,想著想著,為什么覺得好像是我錯了呢?不,成長中,每個人都希望自己的事由自己管,什么嘛,媽媽也真是的,都沒聽說別的家長這樣!
我總覺得媽媽似乎不理解我,撥通了姐姐的電話,對姐姐說:“我媽也真是的,動不動就查看我的日記,就跟就跟監(jiān)視犯人一樣的,我什么時候能有個自己的.空間!
姐姐聽后,語重心長的說:“我不也是這不過來的,你媽也是為你好,不就是怕你做出什么出格的事嘛!多天一份理解,世界將會更美好!”
“真的嗎?偷看日記也是為我好?”我仍然不信。
“那是當(dāng)然,當(dāng)年你老姐我也是這么走過來的,只要你試著去溝通,不就讓家人理解你了嗎?”
當(dāng)天晚上,我讓母親坐下,我跟她交流了許久,把學(xué)校發(fā)生的是一五一十的說了出來,媽媽也答應(yīng)我,以后再也不會私自翻我的日記了,同學(xué)們發(fā)生的事情從此也未發(fā)生在我的身上—家長偷看日記,看來姐姐說的沒錯。
是呀,天空中飄著理解的云,多和父母溝通,有時候我們都能互相理解對方,何樂而不為呢?
理解的作文13
吃完午飯,窗外北風(fēng)呼嘯,屋里卻是溫暖如春。一個人獨自在家,開著暖氣,聽聽歌,看看書,真是無比愜意。
“咚——咚——咚——”優(yōu)美的旋律中響起了不和諧的敲門聲。側(cè)耳仔細(xì)一聽,呀,有人來了。
“誰呀?”我跑到門前問道。
“我是來修水管的。”門外的人說。
哦,是的,爸爸上午打電話讓人家來修水管。
于是,我興沖沖地就要開門。手剛碰到冰冷的鎖,突然心里不由得“咯噔”一下,伸出的手又縮回來。哦,一個女孩子在家,怎么能讓陌生人進(jìn)門呢?報紙、電視上那些入室搶劫殺人的畫面涌進(jìn)腦海,平時父母教導(dǎo)“一個人在家不要讓外人進(jìn)來”此類的話在耳邊響起,最后匯成一個響亮的.聲音:“不能開門,一定不能開門。”我猶豫著。
“咚——咚——咚——”門外的敲門聲急促地響了。
沒辦法,我只好硬著頭皮,支支吾吾撒了一個謊。門外人有些怨氣:“大冷天來給你家修水管,不開門?怎么這樣?”
我遲疑著,沒有吱聲。
終于,他帶著怨氣,頂著刺骨的寒風(fēng),失望地走了。
聽著他走遠(yuǎn)的腳步聲,面對冷冷的鎖,我心里很難過!其實我知道,大冷天,把工人拒之門外是一件很不禮貌的事,但我有什么辦法呢?報紙上、電視上報道的一件件慘不忍睹的事,不就是因為人們太善良、太輕信他人才發(fā)生的嗎?太多的欺騙、太多的萬一,已給人們心頭掛上了一把沉重的鎖。門鎖易開,心鎖卻難開!這心鎖,鎖住了人們之間的信任,留下的只有猜疑與冷漠。
其實這么做,我也很無奈。理解萬歲!寬容萬歲!
理解的作文14
理解,是雨后晴朗的一片天空;理解,是溝通彼此真摯心靈的橋梁;理解,是消除心中積郁的秘訣。一棵茂盛的友誼大樹需要理解的滋養(yǎng)。然而,生活也不例外。
雨,淅淅瀝瀝地下個不停,沉重地刮在我的心上?粗鴣韰⒓颖荣惖.學(xué)生都有家長的陪伴,我?guī)缀跸肟蘖顺鰜,為什么每個學(xué)生都有家長相伴,而我的媽媽卻一直推辭不陪我來呢?難道我真的不值得去占用您的一點點時間?我究竟是為了什么而來考試?我的心中已劃滿了問號,又有什么緊張可言呢。當(dāng)初,鼓勵我去參加比賽的是你,如今,讓我獨自一人步入試室的也是你。對于已經(jīng)聽厭的“加油”,“下次我一定會來”之類的藉口,也許,我會更加喜歡實際行動。
我氣憤地步進(jìn)了試室,漠視著周圍的一切,好像變了另一個人似的,心中的怒火燒得正旺,不知有沒有三丈那么高哩。試卷發(fā)了下來,我囫圇吞棗地看了一遍,便趴在桌上,我再也找不到任何專心的情緒。正打算答卷,翻開筆盒來,我竟發(fā)現(xiàn)了一張疊得整整齊齊的紙條。我竟變得萬分歡喜。我小心翼翼地打開紙條,一個字一個字地細(xì)心看著,仿佛每一個字眼里都蘊含著特殊的意義,“女兒,媽媽不來是因為想你學(xué)會獨立啊。我知道,你一定會明白媽媽的用心的。加油!”
猶如一股油然而生的清泉正濕潤著我的心靈,就像一棵嫩綠的小草正沐浴著它盼望已久的陽光。那一次考試,我顯得異常的認(rèn)真,終于發(fā)揮出自己的水平。
生活需要理解,理解亦是維持和諧的關(guān)鍵。讓我們學(xué)會理解,在生活的大海中乘風(fēng)破浪吧!
理解的作文15
我坐在床邊,把頭埋在心愛的毛絨熊的懷里,低聲哭泣,只因眼前空蕩蕩的書柜。
兩個小時前,我學(xué)完英語回家后,發(fā)現(xiàn)我那原本被書所充滿的房間干干凈凈,原先那些我最愛的書籍不翼而飛了!我傻了眼,緊接著是發(fā)了瘋似的尋找。衣柜沒有!床底沒有!突然,我在書柜前停了下來,里面除了幾本舊的語文書外什么也沒有了。一地暖暖的液體劃過我臉龐。
我轉(zhuǎn)過身,沖進(jìn)廚房,盯著我正在做飯的媽媽,冷冷地說:“我的書呢?”媽媽沒理我。我有把話重復(fù)一遍,他還是置之不理!拔业腵書呢!”我竭盡全力,大聲吼道。這時,媽媽才抬起頭說:“在雜物房。”我不可置信的瞪大了眼睛,向后退了兩步。我那心愛的寶貝書竟然被歸為雜物類,放在那個骯臟,永不見天日的雜物房?淚水灼傷了我的眼睛,我按耐住情緒問:“為什么?”媽媽停下了手里的活,看著我理直氣壯地說:“你現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生了,不應(yīng)該看這些亂七八糟的書!蔽野l(fā)瘋了:“你憑什么這么做?你又了解多少?”我像只暴怒的獅子,危險極了。“就憑我是你媽!”她也火了。我憤怒的把她一推,罵道:“不可理喻!”我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間。
望著書架,我思念著那一本本滋潤我心靈的書,有《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《巴黎圣母院》、《魯賓遜漂流記》、《繁星春水》……
媽媽,您能理解我那一顆愛書如命的心嗎?我把書看作是我生命的二分之一,是我生活的源泉,是我學(xué)習(xí)的指航標(biāo),可您卻是殘忍的將我心中的這份美好打破了。
媽媽,您聽見我的呼喚了嗎?
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