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【薦】魔法筆作文27篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的魔法筆作文，歡迎閱讀與收藏。
魔法筆作文 1
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)一位女神給我了一支有魔力的筆......"叮鈴鈴”鬧鐘鈴聲打斷了我的美夢(mèng)。我起床后，發(fā)現(xiàn)邊上有一支和夢(mèng)里見(jiàn)到的一模一樣的筆。
我大驚不已，心想：美夢(mèng)居然成真啦！我仔細(xì)一看，這筆的頂端有一個(gè)小小的半圓，像一朵小蘑菇；下面還長(zhǎng)著兩只小眼睛，好像笑瞇瞇地看著我。最特別的還是筆桿上的三顆按鈕，它們像長(zhǎng)在身上的幾顆豆豆。
雖然我認(rèn)識(shí)這支筆，但要真正意識(shí)到它的'魔力，還是在幾個(gè)月之后了。
那是下大雨的一天，我害怕上學(xué)遲到，便沒(méi)整理書(shū)包，匆匆忙忙地跑向?qū)W校。到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)上美術(shù)課的工具沒(méi)拿，我心急如焚，突然看見(jiàn)“魔法筆”從我書(shū)包里“蹦”出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“主人別著急，我可以幫你度過(guò)難關(guān)�！薄澳憧吹搅税�！我的身上有三顆按鈕，這三顆按鈕都有自己的魔力：第一顆‘教學(xué)按鈕’，按下它，只要輸入對(duì)應(yīng)的題目，我就會(huì)自動(dòng)幫你解決；第二顆‘教學(xué)按鈕’，你不用按，我也會(huì)自己幫你檢查作業(yè)，在有錯(cuò)時(shí)還會(huì)‘嘟嘟嘟’地提醒你，直到你改正。最后一顆‘涂色按鈕’正是你現(xiàn)在需要的，你說(shuō)‘紅色’，我的墨水就會(huì)變成紅色，說(shuō)‘綠色’，我就能變成綠色。厲害吧！”魔法 筆說(shuō)。
我十分高興有這么一個(gè)神奇的朋友。第一節(jié)美術(shù)課時(shí)，我就用它畫(huà)了紅花、綠草、大樹(shù)、小鳥(niǎo)和小朋友們?cè)诒叹G的草地上打滾、放風(fēng)箏的情景，可漂亮了！我開(kāi)心地看著這支“魔法筆",甜甜地笑了。
同學(xué)們，你們一定也和我一樣喜歡這支有著神奇魔力的筆吧！
魔法筆作文 2
一天小老鼠艾克搬運(yùn)食物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只很小的彩色鉛筆，他好奇地拿起來(lái)看了看，覺(jué)得很有趣，便拖回了洞里。
一個(gè)晴朗的下午，艾克出去野餐。它在收拾東西時(shí)碰到了小鉛筆，于是就順便把鉛筆也放進(jìn)了口袋里。到了野餐的地方，它剛鋪好野餐布，就下起了傾盆大雨。艾克一邊狼狽地躲雨，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果不下雨該多好�。 睕](méi)想到，話音剛落，雨馬上就停了，太陽(yáng)公公又露出了笑臉。艾克正在琢磨這是怎么回事，突然旁邊竄出一只野貓，朝艾克直撲了過(guò)來(lái)。艾克驚叫起來(lái)：“不要吃我呀！”此話一出，那只貓便一臉嫌棄的走開(kāi)了。艾克對(duì)今天的“奇遇”感到疑惑不解，它無(wú)意間看了看口袋里的鉛筆，心想：難道是這支鉛筆有魔法？于是它他把鉛筆扔在地上，對(duì)著天空大叫起來(lái)：“希望能下場(chǎng)大雨！”可是天空卻沒(méi)有任何變化。艾克恍然大悟，原來(lái)這真是一支魔法鉛筆。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，睡夢(mèng)中的艾克被一陣陣汽車(chē)?yán)嚷暢承蚜�，他從窗戶上探頭望出去，看到馬路上排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)龍，它趕緊拿起鉛筆說(shuō)：“千萬(wàn)不要堵車(chē)�！鳖D時(shí)，馬路上變得暢通無(wú)阻。突然，艾克發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友沖到了馬路中間，非常危險(xiǎn)！他馬上大喊：“所有的車(chē)輛暫時(shí)停止！”于是小朋友安全地到達(dá)了馬路對(duì)面。
艾克用這支有魔法的鉛筆幫助了很多人。但誰(shuí)也想不到，這竟然是一只小老鼠做的。
魔法筆作文 3
有一個(gè)叫海倫的小姑娘，很不愛(ài)學(xué)習(xí)，更別說(shuō)寫(xiě)作業(yè)，整天在家看電視、玩游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)也很差。
有一天，海倫在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，睡著了。等她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到晚上十二點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，海倫不想再聽(tīng)老師訓(xùn)她的聲音了，只好繼續(xù)去寫(xiě)，可她打開(kāi)作業(yè)一看：“呀！”作業(yè)都寫(xiě)完了！這是怎么回事呀？突然，桌面上飛起一支筆，在作業(yè)本上寫(xiě)了起來(lái)。原來(lái)是它寫(xiě)的呀！海倫很高興，以后的'作業(yè)就全靠它了。
自從有了魔法筆，海倫每天都沉侵在游戲王國(guó)里。在學(xué)校，老師卻常常表?yè)P(yáng)她，因?yàn)樗淖鳂I(yè)書(shū)寫(xiě)很漂亮而且也都全對(duì)。只不過(guò)都是魔法筆替她寫(xiě)的而已。
要期末考試了，同學(xué)們都在家里復(fù)習(xí)，而海倫卻在家里繼續(xù)瘋狂的玩著游戲。期末考試那天到了，發(fā)下試卷后海倫發(fā)現(xiàn)自己一道題也不會(huì)做，她只好胡亂填寫(xiě)，最后沒(méi)有考及格。海倫很傷心，早知道作業(yè)自己做就好了，可一切都晚了。
從那以后，海倫再也不異想天開(kāi)，偷奸�；�，每次都認(rèn)認(rèn)真真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。學(xué)習(xí)文化知識(shí)沒(méi)有捷徑可行，只有通過(guò)自己長(zhǎng)期不懈努力，才能取得優(yōu)異成績(jī)！
魔法筆作文 4
“完蛋了，完蛋了，明天要考試了！”大雄急急忙忙上樓，這時(shí)他正好撞上了多啦A夢(mèng)，多啦A夢(mèng)生氣地說(shuō)：“大雄，你干嘛？”大雄結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“多……。多啦A夢(mèng)，對(duì)不起，明天要考試。對(duì)了！多啦A夢(mèng)，你能不能幫幫我呀？”多啦A夢(mèng)理直氣壯地說(shuō)：“不行！你自己不好好學(xué)習(xí)，考了0鴨蛋又不關(guān)我的事！”大雄討好地說(shuō)：“多啦A夢(mèng)，就幫我最后一次忙吧！”“唉”多啦A夢(mèng)嘆了口氣說(shuō)：“好吧，就幫你最后一次！”多啦A夢(mèng)從百寶袋你拿出一支筆，多啦A夢(mèng)說(shuō)：“這支是考試魔法筆，它什么題目都會(huì)做�！�
第二天，考試開(kāi)始了，大雄從文具盒里拿出多啦A夢(mèng)給的考試魔法筆，心里想：嘿嘿，有了這支考試魔法筆，我一定會(huì)拿一個(gè)好分?jǐn)?shù)的.！只見(jiàn)大雄拿著考試魔法筆飛快地在卷子上寫(xiě)著。“叮鈴鈴”下課鈴響了，大雄胸有成竹地把卷子交了上去，胖虎問(wèn)他：“大雄，你能考到好分?jǐn)?shù)嗎？”“好分?jǐn)?shù)？說(shuō)不定我還能拿100分呢！”大雄答道。過(guò)了幾天，發(fā)試卷了，老師第一個(gè)報(bào)到的名字就是大雄，老師還說(shuō)：“這次試卷非常難，大家考得不是很理想，但是大雄考了100分，大家要向他學(xué)習(xí)！”老師建議大雄去參加數(shù)學(xué)考試競(jìng)賽，大雄高興地答應(yīng)了。到了競(jìng)賽的那一天，大雄拿出考試魔法筆，沒(méi)想到居然沒(méi)電了，這時(shí)大雄草草地看了一遍試卷，沒(méi)想到題目這么難！老師看到了他，便問(wèn)：“大雄，你怎么不寫(xiě)試卷呢？”大雄對(duì)老師說(shuō)：“其實(shí)我前面那次100分是有了這支考試魔法筆，所以我才……�！碑�(dāng)然，大雄沒(méi)有獲得第一名。
雖然大雄沒(méi)有獲得第一名，但他明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙自己和別人。
魔法筆作文 5
我是一支小小的鉛筆，是所有文具中最普通的一種，因?yàn)椋议L(zhǎng)得太一般了，圓圓的身材，細(xì)細(xì)的，除了尾巴上包著一塊小小的橡皮。不外，幸好我有一身漂亮的外衣，紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。
盡管我很普通，但是我的作用可紛歧般哦！自打小朋友們從上幼兒園開(kāi)始，就和我解下了不解之緣。他們寫(xiě)的第一個(gè)字，算的第一個(gè)數(shù)，畫(huà)的第一幅畫(huà)，可都離不開(kāi)我。其實(shí)，不但幼兒園的小朋友離不開(kāi)我。中學(xué)。大學(xué)的大哥哥。大姐姐還有設(shè)計(jì)院里的`叔叔姨媽甚至爺爺奶奶都離不開(kāi)我，雖然我的作用如此之大，大家也很喜歡我，但是有很多事讓我想也想不明白，大家在使用我的過(guò)程中，時(shí)時(shí)時(shí)用鉛筆刨。小刀來(lái)削我，你弄得我原來(lái)的苗條身體一天比一天短，這我都不說(shuō)了�？墒怯胁簧俚男∨笥眩麄儏s不怎么敬服我，經(jīng)常拿我敲打，在課堂上讓我從課桌上滾到地上，有些調(diào)皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒(méi)用完就把我扔進(jìn)垃圾桶。
小朋友們，請(qǐng)好好珍惜我吧，沒(méi)有我，你怎么學(xué)習(xí)？怎么算數(shù)？怎么畫(huà)畫(huà)呢？誰(shuí)然我的生命很短暫，但我愿意和你們的朋友；不是有一首兒歌唱：鉛筆鉛筆真美麗，又勤勞呀又干凈，資助主人增知識(shí)，學(xué)習(xí)全部都靠你。
魔法筆作文 6
從前，有一只魔法筆是小熊的曾祖父?jìng)飨聛?lái)的，至今已流傳到小熊手上了。
這魔法筆是小熊曾祖父一天在看一本叫《神筆馬良》的書(shū)造的。書(shū)中的馬良有一支神筆，馬良用這支神筆畫(huà)出什么就能變出什么？曾祖父是位魔法師，所以他會(huì)魔法，這魔法筆經(jīng)過(guò)七七四十九天才練成。
小熊白天拿著魔法筆幫助人們，晚上則呼呼大睡。
一天，小兔來(lái)找小熊，小熊便說(shuō)：“小兔，明天你們班不是要期末考試了嗎？怎么還不回家好好復(fù)習(xí)呢？”小兔笑著說(shuō)：“我們要復(fù)習(xí)的'內(nèi)容太多了，能不能幫我們把考試移到后天呢？”小熊想了想說(shuō)：“當(dāng)然可以�！痹捯魟偮�，他用魔法筆在墻上畫(huà)了一個(gè)杯子，杯子里還有一些綠色的液體，隨后真的變出來(lái)了。小熊把杯子拿給小兔說(shuō)：“你把這杯水喝了，然后你一說(shuō)話就可以命令所有人�！毙⊥命c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著杯子就走了。
第二天一大早，小兔喝下藥水，高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校，小兔對(duì)老師說(shuō)：“我命令你把考試移到明天再考。”可老師沒(méi)有同意，而是說(shuō)：“小兔同學(xué)，你在學(xué)校里真是無(wú)法無(wú)天了，明天把你家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)�！�
放學(xué)后，小兔找到小熊，把事情的過(guò)程跟小熊說(shuō)了一遍，小熊笑了起來(lái)，說(shuō)：“這只是普通飲料，時(shí)間是只能靠自己去珍惜的，知識(shí)要靠自己的努力才能掌握的�！毙⊥寐�(tīng)了，難過(guò)地低下了頭。
從此以后，小兔一直把握每一分每一秒，一直努力學(xué)習(xí)，最后成了班長(zhǎng)，還成了學(xué)校人人都崇拜的人物。
魔法筆作文 7
星期五下午，奇奇因抄寫(xiě)生字，寫(xiě)得太了草，被張老師批了一頓，并被罰再抄一遍，奇奇心里委屈地想，“誰(shuí)叫你布置那么多抄寫(xiě)作業(yè)，慢慢寫(xiě)，怎么寫(xiě)得完呢？寫(xiě)快了，當(dāng)然不工整了，再抄一遍，那不還得抄幾天？”
回到家里，奇奇把書(shū)本拿出來(lái)，慢慢騰騰地抄起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著他趴在桌上睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)手里拿著一支神奇的魔法筆，只要把魔法筆的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，對(duì)著作業(yè)本搖晃三下，一本生字就神奇地抄完了，而且字跡非常工整，很像奇奇的筆跡。這時(shí)，窗外喧鬧的`鳥(niǎo)叫聲把奇奇吵醒了，奇奇看著窗外，小鳥(niǎo)歡快在追逐嬉戲，心里羨慕極了。但是想到自己的抄寫(xiě)作業(yè)，才剛剛寫(xiě)了幾行呢，心里又發(fā)起愁來(lái)。他低下頭一看，手中真的握著一支像夢(mèng)里一樣的魔法筆，他按照夢(mèng)中操作方法，把魔法筆頭上的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，對(duì)著作業(yè)本晃了三下，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，一頁(yè)頁(yè)生字工整的出現(xiàn)在作業(yè)本上，就像他自己寫(xiě)的一樣。
這時(shí)媽媽下班回來(lái)了，“奇奇，聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文老師罰你抄生字了，你抄多少了？”
奇奇心虛地說(shuō)，“我抄完了�！�
媽媽帶著懷疑的眼光走到書(shū)桌前，拿起奇奇的作業(yè)本一邊看一邊說(shuō)，“奇奇，你在騙人吧，你放學(xué)才多久，一下子能寫(xiě)抄這么頁(yè)生字！”
奇奇大聲地抗議，“我沒(méi)有騙你，你看這筆跡，都是我寫(xiě)的�！�
媽媽半信半疑地放下奇奇的作業(yè)本，做飯去了。
奇奇想，“今天晚上總算可以早點(diǎn)睡覺(jué)了。”
魔法筆作文 8
“咚嚓嚓！咚嚓嚓！”
我正哼著小曲走在小路上。
咦！好像有什么東西在我腳下。
我彎下腰來(lái)——是一根筆。
這根筆有點(diǎn)兒粗，不長(zhǎng)不短，沒(méi)蓋子。更奇怪的是，這根筆居然會(huì)說(shuō)話：“嗨！我是魔法筆�！�
“魔法筆？！”我吃那一驚。
“是的，我……”
……
幾分鐘后，我手握著魔法筆，“風(fēng)風(fēng)火火”地出現(xiàn)在了大街上。
大街上，幾位兇神惡煞的歹徒手持刀惡狠狠地威脅路人。
“豈有此理！”我雙手一揮，“魔法筆咕哩叭�。 �
“遵命！”魔法筆挺身而出。頓時(shí)，一個(gè)個(gè)警察憑空出現(xiàn)。歹徒以為來(lái)了幽靈，大驚失色，紛紛逃散。
沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，一個(gè)高大威猛的隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，其他警員立即舉槍射擊。那些歹徒見(jiàn)警察來(lái)真的，嚇得魂飛魄散，個(gè)個(gè)腿腳發(fā)軟，軟綿綿倒在地上，警察們上去將其制服。
干了一件好事，我?guī)еХüP，又進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)。
游樂(lè)場(chǎng)里傳來(lái)了一陣哭聲，隱隱約約的。
我循聲找去，原來(lái)是一個(gè)小孩被困在了游樂(lè)場(chǎng)的.摩天輪上了。
“魔法筆咕哩叭��！”我高聲念咒語(yǔ)。頓時(shí)，一股白霧將我舉起——我會(huì)“飛”了！
時(shí)間迫在眉睫，魔法筆等我從里頭抱出小孩，立馬畫(huà)了一個(gè)降落傘包。我背起降落傘包，徐徐降落。這時(shí)候，令我意想不到的事發(fā)生了：魔法筆竟沒(méi)墨水了。在迫不得已的情況下，魔法筆從高高的摩天輪上跳了下來(lái)。
望著粉身碎骨的魔法筆，我情不自禁地淚流滿面。
魔法筆作文 9
有一個(gè)叫馬洛的小牧羊人，他撿到了一顆會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望的水晶球，但卻為了想不到要許什么愿望而煩惱。村莊里有一個(gè)小男孩，看到馬洛的水晶球，就趁馬洛睡著時(shí)，偷走了水晶球，馬洛失去水晶球后，反而很高興，因?yàn)樗蛟谒磉�，讓他有很大的壓力。村民知道水晶球�?huì)幫忙實(shí)現(xiàn)愿望后，紛紛來(lái)許愿，水晶球?qū)崿F(xiàn)了村民的愿望，大家卻愈來(lái)愈貪心。后來(lái)，大家開(kāi)始變得很不快樂(lè)，原來(lái)鬧哄哄的'村子變得很冷清，人們也互相猜忌，很多人跑去跟馬洛訴苦，最后馬洛用他沒(méi)有使用的愿望，讓村子變回本來(lái)的樣子。
村莊里的人，原來(lái)過(guò)著簡(jiǎn)單樸實(shí)的生活，可是有了水晶球以后，大家都忙著向水晶球許愿，要求有一大堆黃金、鉆石、珍珠……等。但是實(shí)現(xiàn)愿望并不等于獲得快樂(lè)，因?yàn)槿说膽j望永無(wú)止盡，所以村民們就算實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，也不會(huì)滿足，反而是回到平凡的日子，才是最快樂(lè)。
所以我們要懂得知足常樂(lè)，因?yàn)橹闶强鞓?lè)的，我們現(xiàn)在擁有的親情、友誼和生活都是很珍貴的，這些比黃金、鉆石更重要，是我們一生不可或缺的，我們應(yīng)該要好好珍惜。
其實(shí)，每一個(gè)人的心里都有一顆水晶球，它讓我們有健康的身體、慈愛(ài)的父母、要好的朋友……等，這些都是我們生活中最重要的人，陪我們渡過(guò)快樂(lè)的童年，所以只要我們珍惜心中的水晶球，就可以得到真正的幸福。
魔法筆作文 10
秋天來(lái)了，這支“神筆”取出他的“顏料盒”，飛向我們的校園，他“點(diǎn)”上金色，把碧綠碧綠的樹(shù)葉變金了。他又把這些樹(shù)葉給搖下來(lái)，好似水面上金色的小船，又像一只只在空中翩翩起舞的金色蝴蝶。
秋天飛呀飛呀，他累了。于是就坐在那翠綠而茂盛的蒲葵棕上，他又拿出他的“顏料盒”，在蒲葵棕寬大的葉子上重重地抹了幾筆，蒲葵棕的葉子頓時(shí)變黃了！他又調(diào)皮的把葉子給摘下來(lái)，把這片好似蒲扇的葉拿來(lái)扇扇風(fēng)，給自己帶來(lái)涼爽。
秋天不僅僅是大自然的神筆，也是大自然的“魔法棒”。
秋天正緩步走進(jìn)楓樹(shù)林，走著走著，他開(kāi)始打扮楓樹(shù)林了，他取出他的“魔法棒”，念了一句咒語(yǔ)，就把整個(gè)楓樹(shù)林在那一剎間變鮮紅了！在楓樹(shù)的心里，燃燒起了真正的'熊熊烈火。
大自然的“魔法棒”繼續(xù)上路，走啊走，他欣喜若狂，因?yàn)樗忠┱狗α耍匆?jiàn)了小葉榕，這次他沒(méi)有把樹(shù)葉變成其它顏色，而是留下一道“鎮(zhèn)綠符”――小葉榕的葉子永遠(yuǎn)是綠色的啦！
秋天是一支畫(huà)出一幅呼之欲出的畫(huà)的“神筆”，也是一根神奇的“魔法棒”。
魔法筆作文 11
一天，好朋友對(duì)我說(shuō)：“有個(gè)孩子星球，可好了，你要不要去那感受一下？”對(duì)于一向喜歡新鮮事物的我，聽(tīng)了她的話，欣然同意。
“嗖—嗖—嗖”只是幾秒鐘，我們乘坐的飛船就來(lái)到了目的地。那真是個(gè)神奇的地方，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，孩子們上課居然不用帶書(shū)包，還沒(méi)有家庭作業(yè)。哈哈，這正是我最喜歡的學(xué)習(xí)方式。于是，我迫不及待地加入了“快樂(lè)學(xué)園”。
語(yǔ)文課上老師給我們每人發(fā)了一支鋼筆。做課堂作業(yè)時(shí)我的.老毛病又犯了，老是寫(xiě)錯(cuò)字，用膠帶粘了又粘，粘出了一個(gè)個(gè)洞，像馬蜂窩，丑得要命。撕掉不行，不撕也不行，怎么辦呀？這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)神秘兮兮地說(shuō)：“這不是一支普通的筆，這里有一個(gè)按鈕，你按下去后看看有什么發(fā)現(xiàn)�！蔽艺罩蠋煹脑挵聪铝税粹o，筆尖剛碰到紙，奇跡發(fā)生了，所有的洞自動(dòng)恢復(fù)，“馬蜂窩”消失了。我又繼續(xù)往下寫(xiě)，竟然發(fā)現(xiàn)只要把筆尖放到紙上，心里想寫(xiě)的字那支鋼筆都幫我寫(xiě)完了�！把�！是支魔法筆！”我驚喜地叫出來(lái)，“真是太棒了！”
從此，我們的作業(yè)本上再也沒(méi)有洞了。在孩子星球過(guò)得太高興了！
魔法筆作文 12
每當(dāng)我看到殘疾人時(shí)，我都想把他們變成健全完整的人。
我出去玩。忽然我聽(tīng)到了一陣細(xì)微的喊聲：“救命呀！救命呀！”我跑過(guò)一看，原來(lái)一只小貓被捕獸夾夾住了腿，我將小兔放了出來(lái)。小兔子拿出一支鋼筆，感激地說(shuō)：“你別看這支鋼筆很普通，其實(shí)它是一支魔法鋼筆�！闭f(shuō)完，就蹦走了。
我心想：我家正好沒(méi)鋼筆了，這支正好可以用。
我回家了，我用這支鋼筆寫(xiě)了一個(gè)字，可是，意想不到的是我寫(xiě)的那個(gè)字居然出現(xiàn)在我眼前。我頓時(shí)驚呆了，趕緊往媽媽那里跑去。我把事情的`來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，說(shuō)：“看來(lái)這支筆畫(huà)出什么，什么就會(huì)變出來(lái)�！蔽衣�(tīng)后非常高興。
有一天，我在電視上看到一些兒童連飯都吃飽。我看后非常傷心。我捐給他們一點(diǎn)東西，可是捐什么呢，正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，突然想起了神筆，我拿出神筆，畫(huà)出了許多巧克力和書(shū)本。這時(shí)這些東西都出現(xiàn)在我眼前，我立刻把這些東西放到盒子里，寄了出去。一個(gè)月后，我收到了他們的回信：“謝謝你！”
我一直幫助著別人，別人更敬重我了。我十分快樂(lè)！
魔法筆作文 13
20年后，我已經(jīng)成了一名科學(xué)家，我發(fā)明了一種魔法自動(dòng)筆。
這樣的筆試一種神奇的筆，是一種多功能的魔法筆，筆頭上有一朵橡皮花，花瓣是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色的按鈕。晚上，這些花瓣會(huì)發(fā)光，所以晚上寫(xiě)作業(yè)都不需要燈呢！橡皮花的花心是黑色的哦，沒(méi)想到吧！花心上有一條細(xì)細(xì)的線，線上有圓圓的小球，輕輕一碰小球，筆芯會(huì)自己出來(lái)；捏一下它，它會(huì)放出好聞的花香，讓我們的心里特別開(kāi)心；搖一下它，會(huì)讓我們文思泉涌，寫(xiě)出好多優(yōu)美的`文章。冬天，天氣寒冷，手都不敢伸出來(lái)寫(xiě)字，如果按一下這枝筆紅色的按鈕，便會(huì)有溫暖的熱氣撫摸著我們的手，再也不覺(jué)得冷了；夏天，天氣炎熱，按一下黃色的按鈕，筆會(huì)送出清涼的風(fēng)，讓我們頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽了；如果你要畫(huà)畫(huà)，按一下綠色按鈕，這枝筆就成了彩色鉛筆，任由你來(lái)選擇顏色畫(huà)；按一下橙色按鈕，它還會(huì)代替你寫(xiě)字哦；如果你有題目不會(huì)做，別著急，按一下青色的按鈕，花心里會(huì)有百科全書(shū)等你查；如果天氣不夠好，你按一下藍(lán)色的按鈕，會(huì)讓你感覺(jué)到周?chē)木吧记宄髁粒幌鹌せǖ娜~子是彩色的，按一下它，所有花瓣釋放出彩色的光，花瓣釋放的能量聚在圓圓的小球里，讓橡皮花永遠(yuǎn)都不會(huì)“枯萎”！
魔法自動(dòng)筆夠神奇吧！我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日讓它來(lái)到我們的身邊。
魔法筆作文 14
一天，我在去學(xué)校的路上看見(jiàn)一群人圍在一起，我看了看手表，還有一個(gè)多小時(shí)學(xué)校才開(kāi)校門(mén)，于是我便向人群走去。只見(jiàn)一名海報(bào)人員用麥克風(fēng)喊道：“魔法棒筆，它具有四種功能，是筆中之最，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)”。這時(shí)，圍觀人們紛紛議論起來(lái)：
“什么嘛，肯定是騙人的，魔法棒上還能裝筆？”
“哇，好神奇��！”
“肯定是山寨品！”
“魔法棒只是人們想象的，不可能會(huì)有真正的`魔法棒！”
“對(duì)呀，肯定是山寨品！”
......
那位海報(bào)人員微微一笑道：“世事皆有可能，克隆技術(shù)本是不可能的，為什么科學(xué)家們就做到了呢？本產(chǎn)品一年保退，長(zhǎng)期保修，并有四種功能：
“第一種功能：免費(fèi)看電影。無(wú)論是上線千年，還是最近新出的影片，你都能查到，只需把魔法球拔出，使勁往地上一摔，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，你再用另一邊敲擊屏幕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)鍵盤(pán)，你只需輸入拼音、英文或直接手寫(xiě)就能找到對(duì)應(yīng)的電影。
“第二種功能：變床。只要把球朝下一按，用全身力氣壓三秒鐘，再把它扔到空中，它就會(huì)變出一張長(zhǎng)短軟硬適中的床。
“第三種功能：變護(hù)體。你只需讓它掃描你的指紋、臉部和手心，再把它扔到空中，這樣就有了護(hù)體，不管是刀槍棍棒、虎豹豺狼還是妖魔鬼怪都傷不了它半根毫毛，要是想收走的話，只要把它拉下來(lái)即可。
“第四種功能：寫(xiě)字。這是個(gè)基本功能，但它轉(zhuǎn)換筆頭可以調(diào)換顏色，向筆帽背面戳，還能換筆頭呢！”
聽(tīng)完之后，所有人呆若木雞，我更是贊嘆不已！現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)啊，這都是人們創(chuàng)新的結(jié)果！只有想不到的，沒(méi)有做不到的。
魔法筆作文 15
人人都有想擁有的東西，當(dāng)然我也不列外。有時(shí)候，我真想擁有一支魔法筆，在我被埋在作業(yè)的苦海里，有一支魔法筆跳出來(lái)為我解答所以的難題，把我從深深地作業(yè)苦海里救出來(lái)，在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)碰到不會(huì)的題目，拿出這支神奇的魔法筆輕輕地點(diǎn)在我不懂得地方，在一個(gè)小小的顯示屏中一步步的步奏都都是出來(lái)，那里不懂再讓它為我解釋。有時(shí)我想學(xué)繪畫(huà)時(shí)，我只需輕輕的告訴它我想學(xué)繪畫(huà)，它就會(huì)像一位指導(dǎo)老師一樣的教我。我最希望那只魔法筆能教我如何把作文寫(xiě)好！
我幻想著我的手輕輕攤開(kāi)，心里默默的念著咒語(yǔ)，手里瞬時(shí)就出現(xiàn)了一支魔法筆。讓我對(duì)它說(shuō)請(qǐng)變成一雙翅膀，讓我像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)一樣，在碧藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
每個(gè)人都有屬于自己的'夢(mèng)想，如果我擁有了一支會(huì)變成任何東西的筆，我讓它想變成醫(yī)生教我醫(yī)術(shù)，等我學(xué)會(huì)了醫(yī)術(shù)以后，我要去全國(guó)各地為貧窮的人治療，等我真的成為醫(yī)生時(shí)，我最想讓我的爸爸身體變得全世界最健康的爸爸，因?yàn)槲业陌职帜昙o(jì)比我身邊許多小伙伴的爸爸大，陪在我身邊的時(shí)間也在減少，而且我非常愛(ài)我的爸爸，從小到大對(duì)我最好，最疼愛(ài)我的那就是我的爸爸，每次有好吃的東西時(shí)，爸爸總會(huì)省給我吃，說(shuō)自己吃了會(huì)肚子痛，有時(shí)會(huì)說(shuō)自己吃了會(huì)牙疼，就為了吃給我吃，爸爸我現(xiàn)在長(zhǎng)身體，要多吃點(diǎn)。漸漸地我在長(zhǎng)大，當(dāng)我懂爸爸為什么每次最好吃的東西，總說(shuō)自己不能吃，漸漸地我懂了那就是最真摯的父愛(ài)。所以我希望有一支有魔法的筆，讓爸爸的身體變得健康一些，讓我和爸爸相親相愛(ài)的時(shí)間變得更長(zhǎng)！最后我想對(duì)爸爸說(shuō)：“希望您能多吃一些有營(yíng)養(yǎng)的東西，這樣您就可以更多的時(shí)間陪著昕了。爸，昕永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
魔法筆作文 16
我是一個(gè)小小設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一個(gè)魔法筆，看起來(lái)和普通的筆沒(méi)什么兩樣，筆桿直直的，它的頭上有一個(gè)微型機(jī)關(guān)，這里面植入了一個(gè)芯片。這是一個(gè)智能芯片，它錄入了從小學(xué)到大學(xué)所有的知識(shí)系統(tǒng)。只要你點(diǎn)擊機(jī)關(guān)，任憑你問(wèn)什么問(wèn)題，它都能一一解決。有了這支魔法筆，我上課從來(lái)不聽(tīng)老師講課，可做起作業(yè)來(lái)通常都是滿分。同學(xué)們都很驚訝，卻不知道原因，我也守著這份秘密。
單元考試時(shí)，我趕緊拿出魔法筆，點(diǎn)擊按鈕，我感覺(jué)我每道題都會(huì)寫(xiě)，我寫(xiě)完的時(shí)候，別人才寫(xiě)到填空題。我迫不及待地交了卷子。老師一批，對(duì)我說(shuō)：“你考了100分�！比嗄康煽诖�。可是，他們又沒(méi)有看到我作弊，只好承認(rèn)我變聰明了。
就這樣，我上課從來(lái)不聽(tīng)講。一個(gè)月過(guò)去了，期末考試了。教育局通知必須用統(tǒng)一的筆寫(xiě)，否則機(jī)器識(shí)別不了。我一聽(tīng)，眼淚都要流出來(lái)，感到有點(diǎn)悲慘。我什么都不會(huì)啊！
試卷發(fā)到手里，我看了題目傻眼了。過(guò)了將近四十分鐘，別人寫(xiě)到解決問(wèn)題，可是我才寫(xiě)到口算題�！岸ｂ忊彛扁徛曇豁�，老師讓我把試卷給他批一下，才發(fā)現(xiàn)我只寫(xiě)了一項(xiàng)題目，火冒三丈，生氣地說(shuō)：“你讓我太失望了。原來(lái)你以前做的一切全都是假的.。你，你，你，考了0分！”老師把我喊到了辦公室。
站在老師辦公室里，我后悔了。我一定要丟棄魔法筆。知識(shí)要靠自己勤奮學(xué)習(xí)才能取得。我一定要勤奮刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子，長(zhǎng)大了做一個(gè)真正的設(shè)計(jì)師。
魔法筆作文 17
今天過(guò)得可以用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是神奇，因?yàn)槲覐睦蠋熌堑玫搅艘恢荒ХüP。
魔法筆細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，頭上戴著一頂帽子，腳上穿著一雙鞋，身上披著一身既有粉色又有綠色斑點(diǎn)的披風(fēng)。哦!對(duì)了，上面還有我最喜歡的圖案，小兔子。
今天，我的作業(yè)被評(píng)為模范作業(yè)。上課時(shí)，老師搬來(lái)了一個(gè)超大型的盒子，上面寫(xiě)著抽獎(jiǎng)盒。老師讓我上來(lái)抽一個(gè)，我大步流星地走上講臺(tái)，從抽獎(jiǎng)盒的洞里一把抓住了一個(gè)毛茸茸的東西，拿出來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)小羊駝。我打開(kāi)羊駝的肚子，從里面拿出了一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著，獎(jiǎng)勵(lì)一支神奇的魔法筆。我腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了一串串問(wèn)號(hào)，為什么叫魔法筆呢?它是什么樣子的?有什么功能嗎?
到了下午，老師把那支神奇的魔法筆給了我。當(dāng)時(shí)，我正寫(xiě)作業(yè)，我的同桌拿起了那支魔法筆，往我作業(yè)上一畫(huà)，我剛寫(xiě)好的作業(yè)一下子不見(jiàn)了。眼看老師快要收作業(yè)了，我趕緊拿起鋼筆飛快地在作業(yè)本上寫(xiě)了起來(lái)，可奇怪的.是，我怎么寫(xiě)都不能在魔法筆剛剛畫(huà)的地方寫(xiě)上字，這下可把我急壞了。后來(lái)我拿起魔法筆，沒(méi)想到它竟然可以寫(xiě)字。終于在老師收作業(yè)之前，我完成了作業(yè)。這支神奇的魔法筆“救了我一命”，幫我逃過(guò)一劫，耶!
現(xiàn)在我終于明白了，這支魔法筆一頭是擦鋼筆字的，另一頭是寫(xiě)字的，真是一只神奇的魔法筆。
魔法筆作文 18
很久很久以前，有一支魔法筆，這支魔法筆經(jīng)歷了很多有趣的事情。
魔法筆經(jīng)常樂(lè)于助人。它看見(jiàn)一位老爺爺需要一根拐杖，魔法筆立刻畫(huà)了一根拐杖。剛畫(huà)完，拐杖就出現(xiàn)在老爺爺?shù)氖掷锪�。老爺爺笑呵呵地說(shuō)：“這真是一支神奇的筆��！”
有一天，魔法筆正在森林里閑逛。突然，一個(gè)巫師走了出來(lái)，他惡狠狠地說(shuō)：“終于找到你啦，魔法筆，我要吸走你的法力！”魔法筆害怕地想逃走�？墒牵讕煹乃俣忍炝�，瞬間就抓住了它，并且二話不說(shuō)就把魔法筆的'法力吸走了。從此，魔法筆變成了一支普通的筆。
一個(gè)小男孩收留了這支沒(méi)有了法力的魔法筆。魔法筆天天和小男孩一起上學(xué)、放學(xué)。直到有一天，魔法筆開(kāi)口說(shuō)話了：“小朋友，我告訴你一個(gè)秘密，我是一支魔法筆，但是我的法力被巫師吸走了，你愿意和我一起從巫師那奪回法力嗎？”小男孩興奮地說(shuō)：“當(dāng)然可以，我們周末去吧！”
一天、兩天、三天過(guò)去了，終于到周末了。小男孩迫不及待地穿上了盔甲，手拿寶劍，斗志昂揚(yáng)地向森林中走去。走到巫師家時(shí)，天已經(jīng)黑了，巫師睡著了。小男孩忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)盒子在發(fā)光，他心想：這應(yīng)該就是魔法筆的法力了吧！于是，他躡手躡腳地走進(jìn)房子里，輕輕地拿起盒子，又悄悄地走出房子。魔法筆的法力奪回后，小男孩又畫(huà)了一個(gè)大牢房，把巫師和房子關(guān)在了里面。
從此以后，小男孩和魔法筆永遠(yuǎn)在一起了，而巫師呢？當(dāng)然是永遠(yuǎn)被關(guān)在大牢里咯！
魔法筆作文 19
一天，一個(gè)小男孩在散步，有一支筆從他的口袋里掉了出來(lái)，正巧，被一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩撿到了。
小女孩非常開(kāi)心，她回到家，在紙上畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果，神奇的事情發(fā)生了，蘋(píng)果竟然變成了真的。她很驚訝，她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種事情的發(fā)生，小女孩又畫(huà)了一個(gè)包子，沒(méi)想到包子也變成了真的。小女孩感覺(jué)這是一支有魔法的筆，小女孩也沒(méi)有多想就出去找朋友玩了。
第二天天亮后，小女孩肚子特別餓，可是爸爸出差了，媽媽有事出去了，自己又不會(huì)做早餐。小女孩突然想到，昨天我不是撿到了一支有魔法的筆嗎？我可以把自己想吃的東西畫(huà)在一張白紙上，就可以吃了！想完她立馬跑到了書(shū)桌前，在紙上畫(huà)了一個(gè)面包和一杯牛奶，畫(huà)完，小女孩便津津有味地吃起來(lái)了。
過(guò)了幾個(gè)星期，小女孩想要的東西全都有了，她想知道這支筆的主人是誰(shuí)，她知道這支筆的`主人一定很著急。就在這時(shí)，一個(gè)人敲了敲她家的門(mén)，小女孩去開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小男孩，小男孩問(wèn)她：“你有沒(méi)有撿到一支有魔法的筆？”小女孩便把筆給了他。
突然，小女孩聽(tīng)到了一聲“莉莉，起床了！”她起床后才知道那是一個(gè)夢(mèng)��！
魔法筆作文 20
在很久很久以前，有一支神奇的魔法筆，這支筆可以完成任何愿望，現(xiàn)在這支筆落在了小兔子的手中。
一天，小兔子走在集市上，看到珠寶店的展柜上掛著一串閃亮的珍珠項(xiàng)鏈，非常耀眼奪目，小兔子很想得到它，但一看高昂的價(jià)格就難住了，這可怎么辦？小兔子左想想，右想想，突然靈光一閃。只見(jiàn)小兔子從口袋里拿出了魔法筆，輕輕說(shuō)道：“魔法筆呀魔法筆，我想要那串珍珠項(xiàng)鏈。”隨后，便傳來(lái)了珠寶店老板的驚叫聲，這條價(jià)值連城的珍珠項(xiàng)鏈竟不翼而飛了。
這件事在動(dòng)物城里傳開(kāi)了，引起了動(dòng)物們的`議論。與此同時(shí)，小兔子正躲在大樹(shù)后面暗暗竊喜，并把項(xiàng)鏈藏了起來(lái)，又準(zhǔn)備去集市上逛逛。走到半路，就聽(tīng)到獅子鎮(zhèn)長(zhǎng)在高聲地說(shuō)：“我們懷疑這次的珠寶失蹤案和上次的衣服失蹤案、手表失蹤案很有可能是同一個(gè)小偷干的，所以我們要搜查全鎮(zhèn)居民的家，找出這個(gè)壞蛋�！毙⊥米勇�(tīng)了害怕極了，匆匆忙忙跑回了家，由于跑太快了，連魔法筆掉了都不知道。搜查組到了小兔的家，不一會(huì)兒就找到了項(xiàng)鏈、手表和衣服。
小兔悔恨地說(shuō)：“我為什么要投機(jī)取巧，靠自己勞動(dòng)所得才是自己的，撒謊、不勞而獲是最可恥的行為。”
魔法筆作文 21
一天，媽媽給我一支有魔法的筆，可是這支筆看起來(lái)普普通通的，怎么就是神筆呢？
我好奇地拿著筆走進(jìn)了房間，拿出一張雪白的紙，用媽媽給我的那支筆在紙上畫(huà)了一本書(shū)，觀察了一會(huì)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別之處，我就玩起了平板。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“寶貝，家里沒(méi)醬油了�！蔽艺f(shuō)：“我也沒(méi)有辦法呀！”“用你的那支筆在紙上畫(huà)一瓶醬油。”媽媽說(shuō)道。我拿起媽媽送的筆在紙上畫(huà)了一瓶醬油，沒(méi)想到畫(huà)中的醬油變成了一瓶真的醬油！我想，這不會(huì)是神筆馬良的那支神筆吧！我把那瓶醬油給了媽媽。
下午，我和幾個(gè)好朋友在小區(qū)里玩游戲時(shí)摔了一下，傷口很?chē)?yán)重。朋友們擔(dān)心地說(shuō)：“要不要給你拿創(chuàng)可貼或者碘伏處理一下傷口？”我說(shuō)：“不用，我只用我的`一支神筆就可以了。”大家都不相信我。我拿出了我的那支筆在紙上畫(huà)出創(chuàng)可貼和碘伏，紙上的創(chuàng)可貼和碘伏就都變成了真的，朋友們都很吃驚。我回到家感覺(jué)很餓，就在紙上畫(huà)了一個(gè)大雞腿，這個(gè)雞腿又大又香，我很快就把雞腿吃完了，沒(méi)吃飽的我又畫(huà)了許好吃的，吃得津津有味。
這可真是一支神奇的筆呀！
魔法筆作文 22
咦，這不是我的筆嗎？“小小，我的筆怎么在你那里？”我拍了拍前桌的肩問(wèn)道。
前段時(shí)間動(dòng)畫(huà)片熱播，我好不容易才央求媽媽給我買(mǎi)了同款“魔法筆”。后來(lái)我才知道，或許是某種特別的緣分，我和小小居然買(mǎi)了一樣的'筆。也正是因?yàn)檫@件事情，我們從普通的同學(xué)一下子變成了無(wú)話不談的好朋友。我們倆把這份友誼戲稱為“魔法筆”友誼。
在每一個(gè)清晨、每一個(gè)午后，甚至每一個(gè)傍晚，我們倆總是一起出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口。課堂上，我們是“愛(ài)學(xué)習(xí)二人組”，他擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，我鐘情語(yǔ)文，每當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，他總是能讓我在數(shù)字迷霧中豁然開(kāi)朗，我也會(huì)教他用另一種視角去閱讀。我們倆既是好朋友，又是好書(shū)友。我喜歡讀文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)，不是跟著岳飛馳騁沙場(chǎng)，便是被七進(jìn)七出的趙云所震撼，或是跟著王昌齡吟出那句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。而他則是暢游在科幻的書(shū)海里，從《三體》到《流浪地球》，從《外星人未解之謎》到《大魔法師》……每當(dāng)他津津有味地說(shuō)起這些書(shū)中的內(nèi)容時(shí)，我仿佛看到他成為了科幻世界里致力于保護(hù)地球的科學(xué)家。
一次偶然，我和小小成為了好朋友。也許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，那只是一支再普通不過(guò)的筆，卻給我們兩個(gè)人帶來(lái)了不普通的友誼。
魔法筆作文 23
我幻想著我的手輕輕攤開(kāi)，心里默默的念著咒語(yǔ)，手里瞬時(shí)就出現(xiàn)了一支魔法筆。讓我對(duì)它說(shuō)請(qǐng)變成一雙翅膀，讓我像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)一樣，在碧藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，如果我擁有了一支會(huì)變成任何東西的筆，我讓它想變成醫(yī)生教我醫(yī)術(shù)，等我學(xué)會(huì)了醫(yī)術(shù)以后，我要去全國(guó)各地為貧窮的人治療，等我真的成為醫(yī)生時(shí)，我最想讓我的爸爸身體變得全世界最健康的.爸爸，因?yàn)槲业陌职帜昙o(jì)比我身邊許多小伙伴的爸爸大，陪在我身邊的時(shí)間也在減少，而且我非常愛(ài)我的爸爸，從小到大對(duì)我最好，最疼愛(ài)我的那就是我的爸爸，每次有好吃的東西時(shí)，爸爸總會(huì)省給我吃，說(shuō)自己吃了會(huì)肚子痛，有時(shí)會(huì)說(shuō)自己吃了會(huì)牙疼，就為了吃給我吃，爸爸我現(xiàn)在長(zhǎng)身體，要多吃點(diǎn)。漸漸地我在長(zhǎng)大，當(dāng)我懂爸爸為什么每次最好吃的東西，總說(shuō)自己不能吃，漸漸地我懂了那就是最真摯的父愛(ài)。所以我希望有一支有魔法的筆，讓爸爸的身體變得健康一些，讓我和爸爸相親相愛(ài)的時(shí)間變得更長(zhǎng)！最后我想對(duì)爸爸說(shuō)：“希望您能多吃一些有營(yíng)養(yǎng)的東西，這樣您就可以更多的時(shí)間陪著昕了。爸，昕永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
魔法筆作文 24
嗨，大家好，你們可能還不認(rèn)識(shí)我吧？看起來(lái)，我就像一個(gè)魔法棒，頂頭上蹲著一位可愛(ài)的小女生，中間是我圓滾滾的身體，身體上端有好幾只耳朵，看起來(lái)有點(diǎn)魔法的怪異了。在下端穿著一只花斑鞋子，拿掉鞋子，就看到了我的筆尖，哈哈，其實(shí)，我就是一支多色圓珠筆。
可別小看我， 我可是一支可以變色的魔筆哦！在我的身體里，有好幾種筆芯，紅黃、藍(lán)、紫、黑盡收其中。只要按動(dòng)我那各色的耳朵，我就會(huì)吐出不同的筆芯。美術(shù)課上，有時(shí)我的.作用要超過(guò)水彩筆呢！
當(dāng)小主人把我從商店買(mǎi)回家時(shí)，我特別開(kāi)心，因?yàn)榫涂梢园l(fā)揮我的作用了。每當(dāng)別人夸我的時(shí)候，我的頭總是揚(yáng)得高高的，我的兄弟姐妹都說(shuō)我像一位驕傲的小公主。
主人非常喜歡我，總是輕拿輕放。她還特意又買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒，給了我們一個(gè)溫暖的家。每次畫(huà)畫(huà)我總是必備工具。主人最喜歡我了，我是她時(shí)時(shí)不離的好朋友，這就是我——魔法圓珠筆。
魔法筆作文 25
昨天晚上吃過(guò)晚飯后，我正在書(shū)房里專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。突然，媽媽來(lái)到我的身邊神秘地說(shuō)：“寶貝，我想送你一件神奇的禮物�！蔽乙宦�(tīng)有神奇的禮物便迫不及待地問(wèn)：“什么神奇的禮物？快給我看看！”這時(shí)，只見(jiàn)媽媽變戲法似得從口袋搜出一支筆說(shuō)：“送你一只魔法筆！”
“魔法筆？”我睜大眼睛好奇地說(shuō)，“是芭比公主那樣的魔法棒嗎？”媽媽刮了刮我的鼻子笑著說(shuō)：“當(dāng)然不能變魔法啰，不過(guò)，用這支筆寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，不用橡皮擦，也不需要用粘膠，只要用配套的魔法修正筆一涂就行了。”
我不相信地拿著媽媽給我的筆看了看，然后半信半疑地在紙上寫(xiě)了一行字，接著，我拿起配套的`魔法修正筆在字上一涂，�。∩衿娴氖虑榘l(fā)生了，剛才寫(xiě)的字果然不見(jiàn)了。真有意思�。�
多么神奇的魔法啊，同學(xué)們，快去買(mǎi)吧！
魔法筆作文 26
一天，我最好的朋友小美送了我一支美麗的圓珠筆。小美說(shuō)：“我告訴你這可是一支有魔法又神奇的圓珠筆哦！”我接過(guò)筆看了又看，半信半疑地想：這不就是一支筆嗎，有什么神奇的？
回到家后，媽媽說(shuō)：“啊，我忘記做飯了�！蔽荫R上跑出房間，筆卻也跟著我，我一轉(zhuǎn)過(guò)頭，筆就著急的搖了搖頭，好像在跟我說(shuō)拿起它。我只好拿起圓珠筆，然后我揮了揮筆，不一會(huì)兒，桌上擺滿了香噴噴的'飯菜，媽媽和我看得嘴張成了“O”形，媽媽疑惑地說(shuō)：“這是怎么回事？”
吃完飯以后，媽媽帶著我去逛街。在路上碰見(jiàn)了我的老師，她對(duì)我們說(shuō)：“我的手機(jī)被偷了，你們有看到嗎？”這時(shí)我的筆突然冒了出來(lái)，我搖了一下筆，筆突然變得跟巨人一樣巨大。媽媽帶著我和老師一起坐到筆上，我們一下就飛了起來(lái)，忽然在一個(gè)小偷身邊停住了，那支神筆從他的口袋里露了出來(lái)，手機(jī)馬上就到了老師的手上，老師哭笑不得的說(shuō)了聲“謝謝�！�
同學(xué)們，聽(tīng)了我的故事是不是很有趣？
魔法筆作文 27
我有一支有魔法的筆，這是我夢(mèng)見(jiàn)的一位仙女送給我的，當(dāng)我醒來(lái)以后，這支筆就在我手上了，真是太神奇了！
一天，我用筆畫(huà)了一份報(bào)紙，就發(fā)現(xiàn)報(bào)紙上寫(xiě)了：“干旱地區(qū)的人民已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有下雨了�！庇谑俏揖彤�(huà)了一對(duì)翅膀，飛向干旱地區(qū)。到了以后，我就用魔法筆畫(huà)了許多烏云，哇干旱地區(qū)終于下起了雨，人們歡呼起來(lái)，夸我是一個(gè)大英雄。
過(guò)了不久，我用筆畫(huà)了一座大大的糖果房子，里面的沙發(fā)、椅子、床都是用我畫(huà)的棉花糖做的，電視、冰箱、柜子都是用棒棒糖做的.。我把這支筆魔法的力量都釋放了出來(lái)，把周?chē)械氖挛锒甲兂闪烁鞣N各樣的糖果，太美好了！這就是我夢(mèng)里的糖果世界。
這支魔法筆的魔力特別強(qiáng)大，強(qiáng)到可以改變一切事物。如果這支魔法筆一直傳承下去，世界上不美好的事物它會(huì)變好，美好的事物可以變得更加好，那么它就可以成為世界上最厲害的魔法師。
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