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樂觀與悲觀作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的樂觀與悲觀作文,希望能夠幫助到大家。
樂觀與悲觀作文 篇1
這個世界上有樂觀的人也有悲觀的人,樂觀的人看得很開,悲觀的人總把事情想得很復(fù)雜。
有一對老人一天到晚都很擔(dān)心他們的女兒。他們的大女兒是賣雨鞋的,小女兒是賣太陽傘的。老人一天到晚都滿臉憂愁。到了雨天擔(dān)心小女兒的太陽傘賣不出去,晴天又擔(dān)心大女兒的雨鞋賣不出去,整天提心吊膽。有一個人聽說了去勸說他們:“你們命真好,雨天大女兒的雨傘賣得出去,晴天小女兒的.太陽傘賣得出去,你們還憂愁什么呢?”老人聽后天天樂開了花。
這個故事告訴了我們樂觀與悲觀的區(qū)別,只是換個角度想問題。
有一對兄弟,他們都有遠(yuǎn)大的理想。哥哥想當(dāng)一名音樂家,弟弟想當(dāng)一名畫家,可上帝卻跟他們開了一個天大的玩笑。在他們10歲時哥哥耳聾了,弟弟眼瞎了,他們每天都埋怨著命運的不公。一天清晨,一位滿腹經(jīng)綸的老人路過他們的小屋,聽見他的抱怨,向哥哥比畫道:“你的耳朵聾了,但眼睛卻能看見,不如當(dāng)一名畫家!庇謱Φ艿苷f:“你的眼睛看不見了,但耳朵還聽得見,不如改做音樂家!倍嗄旰螅艿艹闪艘魳芳,哥哥成了畫家。
這個故事告訴我們:當(dāng)命運堵塞一邊時你要往另一邊沖,千尤別沉浸在抱怨的悲觀里浪費生命。
上面的兩個故事不難發(fā)現(xiàn),樂觀的人,總會從不同角度看問題,走一條積極向上的路,走出精彩人生。
樂觀與悲觀作文 篇2
以樂觀的心態(tài)面對一切,這樣,你的世界里也會到處充滿著陽光。
緊張的期末考試結(jié)束了,而我卻沉浸在數(shù)學(xué)期末考試?yán)。本來我的?shù)學(xué)就不大好,考試時又因為時間關(guān)系,沒做好的題目,快到下課時,只能隨便亂填了幾個數(shù)字。下課和成績好的同學(xué)對了一下抄在草稿紙上的答案,發(fā)現(xiàn)自己錯得一敗涂地。頓時,一股莫名的害怕和擔(dān)心涌上心頭,感覺這次的成績可能比去年還要差,一想到這里,心里又有些難過。
想到自己錯了這么多,我就很悲觀地對同桌說:"我的數(shù)學(xué)錯得好多,怎么辦?你把我殺了吧,我真不想活了,真不想看到我那差的不能再差的成績了,真不想…"說著說著,眼眶里就變紅了,心里又是一陣擔(dān)驚受怕的痛苦。同桌見我這樣的悲觀,笑著對我說:"別這么悲觀嗎,我的數(shù)學(xué)考試也是因為時間關(guān)系,也有幾道題目沒做,你看我比你樂觀多了。
你也應(yīng)該像我這種保持一顆樂觀的心。"聽了同桌這樣說,雖然還有一陣陣哀傷,但同時也有了一絲的`安慰。雖然當(dāng)腦子空蕩的時候還會想起自己試卷上錯得那么多,但我還是用樂觀的心態(tài)面對我自己無法平靜下來的心靈。
雖然這次數(shù)學(xué)期末考試考砸了,但是我還會繼續(xù)努力,爭取再下次數(shù)學(xué)考試以一顆平平淡談的心態(tài)去面對。
樂觀與悲觀作文 篇3
有的橘子又大又酸,有的橘子又小又甜。拿到大橘子的人就會抱怨橘子好酸;拿到甜橘子的人便會抱怨橘子好小。在這些人的世界里,天空始終都是暗淡無光的。什么東西都是灰色的`。因為他是悲觀的。
另一種人卻正好相反。當(dāng)他拿到酸橘子時,便會慶幸:呵!我的橘子這么大,真好;當(dāng)他拿到小橘子時候,也會慶幸:哈!我的橘子這么甜,不錯。這類人凡事會往好的方面想,生活充滿陽光,世界五彩斑斕,每天快快樂樂的。這就是樂觀的人。
不管發(fā)生了什么事,我們都要記住一個道理:塞翁失馬,焉知非福。不必抱怨,上天自會有一個公平公正的安排。
你有一杯水,你喝去一半,你若想:唉!只剩下一半水了。你便永遠(yuǎn)不會快樂,享受不到生活帶來的快樂和溫暖。你若想:真不錯!還有半杯水喝呢!你便是一個快樂的人,生活中你會很幸福。
面對挑戰(zhàn)、困難,我們一定要樂觀面對,勇往直前,你就可以一路勝利,享受到成功的喜悅。如果你選擇悲觀面對,逃避問題的話,你永遠(yuǎn)不會成功。
當(dāng)災(zāi)難來臨之時,我們千萬不能悲觀。你若悲觀,你的人生就會留下無盡的遺憾。反之,當(dāng)災(zāi)難來臨之時,我們樂觀面對,直面挫折,那么所有的災(zāi)難只不過是一次鍛煉考驗罷了。記得有一位名人曾說過:“將所有的失敗當(dāng)做前進道路上的墊腳石,成功之日就會離你不遠(yuǎn)了!蔽覀円欢ㄒ鲞@種人,提高自己的能力,成為社會的棟梁之才。
記住,無論什么時候都要樂觀面對生活。心里充滿陽光便沒有黑暗可以將你吞沒。所以,做個樂觀的人吧!
樂觀與悲觀作文 篇4
樂觀者與悲觀者之間,其差別是很有趣的:樂觀者看到的是油炸圈餅,悲觀者看到的是一個窟窿。
有一個父親欲給一對孿生兄弟作“性格改造”,因為其中一個過分樂觀,而另一個則過分悲觀。一天,他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨,父親看到悲觀的孩子正泣不成聲,便問:“為什么不玩那些玩具呢?”“玩了就會壞的!”孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣,走進車房,卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么!案嬖V你,爸爸!蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱:“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”
樂觀是一種心態(tài),不取決于他所處的環(huán)境。
魯賓遜在荒島上的遭遇,是普通人不能想象的.,但他的樂觀精神幫助他最終逃出荒島,他在在島上這么說道:“只是呆呆的坐著,空想是沒有用的!比羰菦]有這種樂觀精神,誰能在荒島上生活二十八年?他把自己的幸運與不幸列出來用來安慰自己,這方便他更好的產(chǎn)生樂觀的精神。
即使他所處的環(huán)境惡劣,但他的樂觀精神依然永駐。
樂觀者與悲觀者的根本區(qū)別是:樂觀者看透了一切,而悲觀者未看透事物發(fā)展的本質(zhì);樂觀者能理解并能平衡妥善處理事物發(fā)展變化的結(jié)果,而悲觀者不理解也不能正確看待事物發(fā)展的結(jié)果,因此,樂觀者實終保持樂觀待世態(tài)度而悲觀者總在迷蒙矛盾中悲觀低沉。樂觀者的聰明智慧易于成功,悲觀者因低沉委縮不前,不易成功。
樂觀與悲觀作文 篇5
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事……
從前,有兩個人去沙漠探險,在探險途中,一場沙暴襲來,當(dāng)一切重歸平靜之后,只剩下了半瓶水,其中一個人說:“糟糕,只剩半瓶水了,我死定了!”而另一個人卻說:“還好,還有半瓶水吶!我一定能走出去!”果然這個人走出了沙漠,而另一個人死在了沙漠。
究竟為什么會這樣呢?其實,這就是對事物的態(tài)度,也就是悲觀與樂觀,悲觀的人天天抱著消極的.態(tài)度,往往一事無成,而樂觀的人前途一片光明,我覺得我就是這樣的人。
就拿這次第五六單元測試來說吧,我基礎(chǔ)知識只扣了0.5分,但我不驕傲,當(dāng)我的作文沒寫夠字?jǐn)?shù)時,我沒有十分頹喪、低沉、追悔莫及,這也就是周五石遠(yuǎn)方寫的格言:在成功時不要把自己看成巨人,在失敗時不要把自己看成矮子。當(dāng)別人為作文沒寫夠字?jǐn)?shù)而抓耳撓腮、焦急不安時,而我卻嘻嘻哈哈、郎格里格郎,當(dāng)星期一同學(xué)說:“沒想到,李先哲會作文不及格!”別人會被輿論壓得消極,而我卻能頂住壓力,發(fā)奮圖強。
其實,我對人生的理解很簡單,就是樂觀面對生活。人生有無數(shù)的考試,這只是其中一次,何必那么在意呢?可偏偏有一些人斤斤計較,追求完美,最后步入失敗的大門。 不知不覺,寫了這么多,我已十分疲憊,我關(guān)掉電腦,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
樂觀與悲觀作文 篇6
從前,有一對孿生兄弟。一個叫做樂觀,一個叫做悲觀。他們對待事物總是有著不同的見解,所以他們也總是爭論不休,有時,竟為了一個問題而打了起來。
一天,他們來到上帝面前。想讓上帝來裁判他們的對于錯。
上帝問:寒冷的冬天過去了,什么將會到來?
樂觀說:是春天的花紅草綠,鶯歌燕舞,是一片迷人的景象。
悲觀說:不,冬天過后,是春天的呼嘯大風(fēng),是那一棵棵的雜草叢生。
上帝問了第二個問題:在山重水復(fù)疑無路的后面,將會是什么?
樂觀說:當(dāng)然是柳暗花明又一村,是一片祥和,安靜的生活。是一分永久的守候。
悲觀說:怎么會呢?那必將還是一副走不出,摸不到的頹唐景象,還是那山路上的坎坎坷坷。
上帝提出了第三個問題:成功的背后是什么?
樂觀說:是默默的耕耘,是苦心的勞動,是一棵用汗水澆灌的偉大之樹。
悲觀說:是苦心的算計,無比的`嫉妒才獲取的成功。
最后,上帝已經(jīng)有了他的結(jié)果。
他賞給了樂觀的是:自信,成功和堅強。
他給予悲觀的是一本書,上面寫著:生活對你來說,已經(jīng)是一潭污水,你已經(jīng)沒有了生命的價值,你從身后的懸崖跳下去吧!
這個結(jié)尾,不禁使我們深思與警示:樂觀與悲觀就在一念間!
樂觀與悲觀作文 篇7
悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。 生命,是一場漫長的棋局。這盤棋沒有獵獵西風(fēng),沒有四起狼煙,只有在取舍和進退中抉擇。只有像棋中的小卒那樣,勇往直前,毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路,艱難而執(zhí)著的求索,前進,才會譜寫人生最壯麗的強者之歌。
夜,托出一絲微涼,風(fēng),輕嗅著窗前的茉莉,淡雅的馨香,匯成一絲溫柔,醉了繁星無眠的夜晚。恰此時,我聆聽到了一曲《一點凝煙》。古典輕柔的樂曲緩緩而來,像是一位失散已久的'故友,跋涉千山萬水尋我千百回,嫣然回首時,遇我在茉莉飄香的時刻。
欣喜之中,我把心之鎖棄于楊柳堆煙處,敞開心門迎接一首天籟之音。二胡與古箏的完美結(jié)合,一個清脆悅耳,讓人想起大珠小珠落玉盤,一個悠揚憂郁,讓人忍不住哀怨點點。闔上眼眸,任思緒飄成莊生的蝴蝶,烙上滄海月明的美麗,在藍(lán)田日暖的廣闊中,飛,飛去一點凝煙的境界。
樂觀與悲觀作文 篇8
我就是大名鼎鼎的大腦,這幾天忙死了。忙著干嗎呢?不是為了做題忙,而是忙著勸駕,這不,又吵起來了!
小主人在和同學(xué)玩“剪子、包袱、錘”,正在想怎么出,悲觀主義細(xì)胞出來說:“唉,出什么都被打死,不如不出了吧!痹捯粑绰,樂觀主義細(xì)胞聽見了,反駁說:“說不定出什么就什么贏呢!你怎么斷定一定會輸?”悲觀主義細(xì)胞唉聲嘆氣道:“出錘頭被包袱滅,出包袱被剪子滅,出剪子被錘頭滅,你說出誰?”樂觀主義細(xì)胞喜氣洋洋地說:“出錘頭可以砸爛剪子,出剪子可以剪爛包袱,出包袱可以包住錘頭,肯定會贏的`!”
悲觀主義細(xì)胞說:“肯定輸!”樂觀主義細(xì)胞喊:“一定贏!”
“肯定輸!”“一定贏!”
“肯定輸!”“一定贏!”
………
眼看著悲觀主義細(xì)胞和樂觀主義細(xì)胞就要打起來了,我趕緊一手拉開一個,要不我這大腦可就成戰(zhàn)場了。
小主人走在路上,我在想哪里最安全。悲觀主義細(xì)胞說:“什么地方都不安全!睒酚^主義細(xì)胞說:“哪兒都很安全。誰說沒有安全的地方?”悲觀主義細(xì)胞說:“公路上可能被車撞,大樓可能會倒塌,家里可能有小偷,飛機可能會墜落,火車可能會脫軌,摩托車可能會爆胎,隨時可能有地震……說都說不完,反正就是不安全!”一氣兒說了這么多,真是辛苦他了!樂觀主義細(xì)胞笑盈盈地說:“你說的這都是級少級少的意外情況,趕上這種事的概率小得不值一提!”悲觀主義細(xì)胞還想再爭論下去,可樂觀主義細(xì)胞覺得這簡直是對牛彈琴,早唱著《簡單快樂》玩去了。
好險啊,好在這回沒打起來。
樂觀與悲觀作文 篇9
兩只木桶在井邊對話:第一只小木桶說:“我們的生活多沒有意思,不管從井里打了多少水上來,到后來,我們總是空空的,什么也沒有得到!钡诙荒就罢f:“我想的跟你不一樣,雖然我們下井時是空的,但上來時是滿滿的,我們得到了很多!薄 為什么兩個小木桶做著同樣的事情,同樣的處境,而他們的思想?yún)s截然不同呢?我想應(yīng)該是他們對事物的態(tài)度不同,而導(dǎo)致人生不同。也正是應(yīng)正了“態(tài)度決定人生”。第二次木桶他樂觀面對,而第一個木桶則十分悲觀,所以不同的生活態(tài)度產(chǎn)生不同的情緒。
其實第一只木桶得到了很多,因為他的無私奉獻(xiàn),他讓人們有了甘甜的井水得以解渴,得到人們的歡聲笑語,實現(xiàn)了自身的`價值,難道什么也沒有得到嗎?‖‖ 樂觀與悲觀是把雙刃劍,一個人樂觀面對生活中的困難·挫折。凡事都往好處想,就算身處逆境,也會從逆境中走出。但人如果一直只保持一種樂觀的心態(tài),就根本不會把事情往壞處想,從而沒有想過人生路上的困難,對困難就缺少了應(yīng)對能力。 一個抱著悲觀態(tài)度的人,凡事都只往壞處想,因為前方的困難而畏懼·停滯不前,對自己沒有信心,會碰到困難就被困逆境而無法自拔。
所以,我們要把樂觀·悲觀的心態(tài)結(jié)合起來,既把事情往兩面都想,還要以積極心態(tài)去面對挫折與坎坷。只有這樣的做法才是最明智的。 ‖‖這兩個木桶的對話,也就是一個人樂觀和悲觀的差別。但我們既要看到今天的殘日,又要看到明天那一輪明亮的朝陽。
樂觀與悲觀作文 篇10
一天,小王和小剛并肩走在一起。突然,“撲通”一聲,他們倆同時掉進了獵人為獵物設(shè)計的陷井。
小王和小剛,忽然覺得腳下一空,好似掉進了地獄,小王小剛同時往四周一看,全部是白色的墻,悲觀者小王不禁哇哇大哭,一邊大哭還一邊埋怨:“我的命怎么那么苦呀!在路上你讓我扛最重的樹干,而你扛著樹枝,還哼著歌,現(xiàn)在又掉進了獵人設(shè)計的大坑里,這可叫我怎么辦呀!”
樂觀者小剛安慰他說:“兄弟,也許還有辦法,總之,我們一定會出去的,出去以后,上帝會給我們安排的好好的!”樂觀者叫悲觀者爬到他的背上,叫他爬出去,因為小王說自己命苦,所以他哪還有什么力氣爬呀!
小剛抬頭一看,正好發(fā)現(xiàn)有幾根木頭,短木頭,還有一個鋸子。你們知道這些東西是怎么來的嗎?獵人設(shè)計的陷井,要用木頭支撐,他們一掉下來,木頭也掉下來了,長木頭是他們砍伐的。他們的`伐木工人,身上隨時都帶著鋸子。他轉(zhuǎn)念一想:可以鋸個梯子嘛!不一會兒,梯子造好了,他一咕嚕爬上去,對著陷井喊:“兄弟,我已經(jīng)把梯子造好了,你爬上來吧!”小王爬了上來,心里還是不高興,因為這個主意不是他想的,怕他回家后會講出實情,自己會丟臉,而小剛呵著,想:我以后一定會有一個美好的人生!
采取一個改變命運的實際行動,比一千個苦惱一萬個牢騷都管用。
樂觀與悲觀作文 篇11
有一對好兄弟,大的叫樂樂,小的叫悲悲,為什么兩兄弟的名字是反義詞呢?這還要從一件小事說起。
有一天悲悲和樂樂在公園里玩,一會兒你追我趕,一會兒捉迷藏、一會兒又去蕩秋千,只要能玩的,他們倆都玩?zhèn)遍。玩著玩著兄弟倆感覺又累又渴。于是弟弟去小店里買了一瓶飲料。剛把瓶蓋擰開,突然手一滑,整瓶飲料掉在了地上流了一地。弟弟沮喪地說:“全完了!本驮谶@時,哥哥猛地沖了過來,撿起地上的飲料,說:“幸好還剩點!本拖虢o弟弟喝。而弟弟還沉浸在沒了飲料的痛苦之中,嘴里還時不時地說:“早知道就不買這瓶飲料了,還浪費這么多錢。”由于弟弟很悲觀,哥哥很樂觀,所以弟弟叫悲悲,哥哥叫樂樂。以前我參加過國際象棋比賽,那里可是高手如云,比賽總有輸贏。我見到有的選手輸了,便號啕大哭起來,而我輸了,想想原來走棋還可以這樣走,嗯,我又學(xué)到了很多,參加比賽值了。最終我取得了第五名。
說到樂觀,我想起了四年級下語文書中的一篇課文,題目叫《生命生命》,這篇文章的作者是杏林子,杏林子下體癱瘓,隨時隨刻都與病魔斗爭,但是杏林子用心去感受,用微笑去面對生活,他就是以樂觀的精神,一步一步終于取得令人矚目的成就。可現(xiàn)在的社會上很多人因為一點點的挫折就會失去信心,不知道挫折是人生必經(jīng)的',是生活中的良藥。
樂觀的人在每種憂患中都能看到一次機會;悲觀的人在每次機會中只會看到一種憂患。我們要在憂患中看到機會,失敗中看到成功,做一個樂觀的人。
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