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丟手絹?zhàn)魑?集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的丟手絹?zhàn)魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
丟手絹?zhàn)魑?
你們一定知道丟手絹吧！我就來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)游戲的規(guī)則吧！坐在地上圍成一個(gè)大圈，一個(gè)人拿著手絹圍著圈跑，把手絹丟在某一個(gè)人的后面，這個(gè)人要拿著手絹?zhàn)返絹G手絹的'人才能勝利！如果這個(gè)人坐到了自己的位置上則失敗，失敗的人要給我們表演節(jié)目。
我叫上小伙伴來(lái)到比較寬敞的玩起了丟手絹。第一輪是黃鵬拿手絹，歌聲響了起來(lái)：“丟丟丟手絹，輕輕地放在一朋友的而身邊，大家不要告訴他，大家不要告訴他。”我心里十分擔(dān)憂：會(huì)不會(huì)丟在我身邊？果然，我這個(gè)“烏鴉嘴”靈驗(yàn)了，我反應(yīng)迅速地拿起手絹飛快地抓住黃鵬，可他回到了自己的位置，我只得表演節(jié)目。第二輪開(kāi)始了，我毫不猶豫地把手絹丟在了黃鵬旁邊，一場(chǎng)緊張刺激的追逐戰(zhàn)開(kāi)始了，我動(dòng)作靈活地跑了起來(lái)，他機(jī)警過(guò)人地向后走，我靈活地向后走，坐在了自己的位置，我哈哈大笑，享受著勝利的喜悅。第三輪開(kāi)始了，歌聲響起，這次黃鵬丟在了田歡歡背后。田歡歡是出了名的跑步健將，田歡歡使出了吃奶的勁追逐黃鵬。我激動(dòng)萬(wàn)分，想快點(diǎn)得到結(jié)果。田歡歡的頭發(fā)被風(fēng)吹了起來(lái)。最后，田歡歡贏了。我們歡呼著。
丟手絹是一種能讓考驗(yàn)人機(jī)靈和速度的時(shí)候，下次我還要玩！
丟手絹?zhàn)魑?
在我童年的記憶里，我喜歡玩的游戲可多了，有捉迷藏，有”山上有個(gè)木頭人“……可要說(shuō)我最喜歡的游戲，非丟手絹莫屬。
小時(shí)候，我和伙伴們圍成一個(gè)圈，坐在草地上。姐姐拿著手絹圍著我們轉(zhuǎn)，邊走邊絞盡腦汁想：把手絹丟在誰(shuí)的后面。我們也十分警惕，眼睛隨著姐姐的`方向轉(zhuǎn)動(dòng)，生怕一不留神，姐姐就會(huì)把手絹放在自己的身后。忽然，姐姐趁我沒(méi)留意，悄悄地把手絹放到我的身后。我卻一點(diǎn)兒也不知道，還在監(jiān)視著姐姐的一舉一動(dòng)。咦，怎么回事？大家都朝我擠眉弄眼。我想了老半天才回過(guò)神來(lái)。我趕緊拿起身后的手絹，飛快地去追姐姐。姐姐連忙逃跑。眼看要被我抓住了，姐姐一看情勢(shì)不妙，連忙找了個(gè)空位坐了下去。哎，真可惜呀！
丟手絹不見(jiàn)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我和小伙伴之間朋友們結(jié)下了深深的友誼。
丟手絹?zhàn)魑?
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我的心情也跟隨著天氣的變化。 今天下午第一節(jié)上的'是體育課，朱老師說(shuō)：“先帶隊(duì)跑上兩圈，然后自由活動(dòng)。”我十分高興，竟連東南西北也分不清了，我們跑呀跑，跑了好一會(huì)就跑完了，朱老師一聲令下“解散”但要注意安全，不要打鬧。我說(shuō)：“誰(shuí)玩丟手絹？我玩！我玩！好多女生說(shuō)”我們先手拉手圍成一個(gè)大圈，然后推薦出一名同學(xué)丟手絹，最后推薦出來(lái)的是曹仁鳳，她先圍這這個(gè)大圈跑了兩圈，嘴里還唱著丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面…… 只見(jiàn)她輕手輕腳地若無(wú)其事的把手絹輕輕地放到了劉俊麗的后面，然后若無(wú)其事的輕輕的哼著歌跑了起來(lái)，可劉俊麗一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我們都目不轉(zhuǎn)睛的看著劉俊麗，快看曹仁鳳要抓住劉俊麗了，就在這緊急關(guān)頭，李晨旭，輕輕的咳嗽了一聲，劉俊麗這才知道手絹在自己后面，趕緊站起來(lái)。叮鈴鈴下課了。 我邊走邊看那晴朗的天空，看那明媚的陽(yáng)光，心里里美滋滋的。
丟手絹?zhàn)魑?
“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”，就在這熟悉的歌聲中，讓我向你介紹我最喜歡的游戲“丟手絹”吧！
首先，大家推選出一位丟手絹的人，其余的人圍成一個(gè)圓圈蹲下。游戲開(kāi)始后，丟手絹的人圍著圓圈行走，而且要在不知不覺(jué)中將手絹悄悄丟在其中一個(gè)人身后。被丟手絹的.人如果發(fā)現(xiàn)了，要迅速起身追逐丟手絹的人。如果丟手絹的人跑到被丟手絹人的位置則安全。但如果在這之前就被抓，只能算輸。要表演一個(gè)節(jié)目，或者繼續(xù)當(dāng)丟手絹者，進(jìn)行下一輪游戲。
這一輪，我被推選為丟手絹的人。游戲開(kāi)始了，在大家愉快的歌聲中，我假裝悠閑的圍著圈散起步來(lái)，有時(shí)會(huì)故意停在某個(gè)小朋友后面，夸張地手舞足蹈一番，卻又不真正將手絹丟在他身后，讓人哭笑不得；有時(shí)會(huì)將手絹蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)另一個(gè)小朋友的頭頂，讓他虛驚一場(chǎng)；有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地將手絹往空中一拋，再隨手接住，讓大家無(wú)可奈何。當(dāng)然，最重要的是趁其不備，發(fā)動(dòng)突然襲擊。這一次，沒(méi)有任何征兆，我迅速將手絹丟在楊梓涵身后，轉(zhuǎn)身拔腿就跑�！皸铊骱�！楊梓涵！”，聽(tīng)到大家的提醒，她也不再猶豫，一下蹦了起來(lái)，朝我飛過(guò)來(lái)，而我，腳上就像抹了油，哈哈，早就一陣風(fēng)似的回到楊梓涵原來(lái)的位置上，我贏啦！
游戲就是這么讓人快樂(lè)，不是嗎？
丟手絹?zhàn)魑?
4月15日 星期六 多云
20xx年的今天，我在幼兒園里讀書。
到了游戲課的時(shí)間，我和大家與老師一同玩丟手絹。一聽(tīng)到“丟手絹”這三個(gè)字，興奮又高興心里立刻變得烏漆墨黑，結(jié)起了一個(gè)難受的`疙瘩：丟手絹？我什么游戲都玩過(guò)，但丟手絹我沒(méi)聽(tīng)過(guò)呀！
我正想著，“盧雨桐，你在想什么？”我被老師的語(yǔ)音震醒了，“游戲開(kāi)始1”原來(lái)，老師在剛才就給那些不會(huì)玩的小朋友(包括我)講解游戲規(guī)則了，可我沒(méi)有聽(tīng)，心里又結(jié)起了一個(gè)疙瘩：Oh，my…我想死�。。。�
我和大家唱起歌兒：“丟——丟——丟手絹……”老師在我們身后繞起圈圈。頓時(shí)，老師神不知鬼不覺(jué)地把手絹放在我身后。大家發(fā)現(xiàn)老師的手絹不見(jiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)身一看，“�。。�！”原來(lái)手絹在我身后！我立刻去追老師。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我不僅忘拿手絹，而且還跑錯(cuò)了方向！“雨桐，你是跑哪的？你的手絹呢？”大家聽(tīng)了(不包括我)，又看了看我的手，什么都沒(méi)有，立刻哈哈大笑。我滿臉通紅，立刻回去拿手絹時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，老師早已在我的位置上和我的好朋友欣怡閑聊。大家又哈哈大笑，有的還說(shuō)，我真笨！老師在過(guò)程中就了解我不會(huì)玩，而且在說(shuō)明規(guī)則時(shí)沒(méi)有聽(tīng)，所以沒(méi)有讓我表演節(jié)目。
現(xiàn)在我上小學(xué)四年級(jí)了，我還忘不了那段羞恥的記憶。
丟手絹?zhàn)魑?
那天體育課，老師格外開(kāi)恩，讓我們自由活動(dòng)。同學(xué)們像小猴子歸山一樣沖到操場(chǎng)，操場(chǎng)里炸開(kāi)了鍋，一片沸騰。
小悅先發(fā)話了：“大伙玩兒點(diǎn)啥？”“丟手絹如何？”小海問(wèn)�！昂�！”大伙一致贊成。有部分同學(xué)還不知道那個(gè)是啥，于是那個(gè)傳說(shuō)中的廢話大王小馬？里？嗦地說(shuō)：“這個(gè)嘛，首先丟手絹的人要拿著手絹到處走，然后扔給一個(gè)被選中的同學(xué)……”他還沒(méi)說(shuō)完，小林就一把推開(kāi)他：“行了行了，開(kāi)始吧，上帝都讓你煩死了。”小馬悻悻地說(shuō)：“哎，你們都不懂欣賞。”
于是我們圍成一圈坐下，邊拍手邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”我拿著紅領(lǐng)巾一圈圈跑，突然看見(jiàn)了樂(lè)千無(wú)精打采地坐在一邊，我心里鬼點(diǎn)子一轉(zhuǎn)，嘿嘿一笑，冒出一個(gè)惡作劇的`念頭。我墊起腳尖，偷偷摸摸地溜過(guò)去，其他同學(xué)看我這幅模樣，也都明白了我想干嘛，掩住嘴巴偷笑。樂(lè)千看見(jiàn)大家都對(duì)著他笑，又發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，并迅速打上了一個(gè)結(jié)。然后走為上計(jì)，“嗖”地坐下了。這時(shí)大家再也忍不住了，哈哈，哈哈地笑得前俯后仰。樂(lè)千臉上瞬間飛來(lái)了一朵緋紅緋紅的云。
快樂(lè)的笑聲此起彼伏，在這驕陽(yáng)似火的夏天里回蕩著，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
丟手絹?zhàn)魑?
星期二課外活動(dòng)，老師把我們帶到了操場(chǎng)上，說(shuō)做一個(gè)游戲，原來(lái)是丟手絹呀！同學(xué)們興高采烈，尤其是我，恨不得大叫一聲。
開(kāi)始了，老師先叫我們圍成一個(gè)大圓圈。讓姜杉來(lái)丟，她一邊走一邊在想到底丟在誰(shuí)的后面最合適，她想了想，走到了我的身后，輕輕的把手一松，手絹輕輕地落在了我身后。可是我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，旁邊的陳歡歡悄悄地碰了我一下，然后指了指我的身后，我扭頭一看，那塊手絹正躺在我的身后呢，我急忙抓起手絹站起來(lái)拔腿就追，可她已經(jīng)找個(gè)地方蹲下了。只好拿著手絹跑了一圈之后丟在陳歡歡的'后面，沒(méi)想到，她一下子就發(fā)現(xiàn)了，她飛快的追著我，結(jié)果被她給捉住了，同學(xué)們說(shuō)：“要懲罰，唱支歌吧！”我就唱了一首《小紅帽》，大家和一起唱了起來(lái) 。
今天我真高興，因?yàn)檫@是我最開(kāi)心的一次游戲。
丟手絹?zhàn)魑?
今天下午的最后一節(jié)班會(huì)課，老師帶我們?nèi)ネ鎭G手絹的游戲。首先，老師叫我們圍成一個(gè)圈，找一位同學(xué)先丟手絹。丟手絹的同學(xué)拿著手絹沿著我們圍的圈慢慢地跑，然后在我們不知不覺(jué)地情況下把手絹丟在某一位同學(xué)的后面，被丟到的人就要去追丟的人，如果追到了，丟的那個(gè)人就要表演節(jié)目，如果沒(méi)有追到，就要繼續(xù)丟手絹。
說(shuō)完游戲規(guī)則以后，我們就開(kāi)始玩了。玩了好久都沒(méi)有人丟到我，好不容易丟到我了，我精神飽滿的奮力向前跑去，可是沒(méi)有追到，我只能丟下一個(gè)人了。我本來(lái)想丟在繆華杰的`身后，可卻不小心丟在了黃澤侃，幸好他沒(méi)有追到我，要不然我就要表演節(jié)目了。
我們玩了一圈又一圈，整個(gè)操場(chǎng)到處都有我們的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我們正玩得熱火朝天的時(shí)候，下課的鈴聲無(wú)情的響起了，真希望每一天都是班會(huì)課��！
丟手絹?zhàn)魑?
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在……”這是什么聲音？原來(lái)是三（1）班在風(fēng)雨操場(chǎng)玩丟手絹的游戲呢！
大家圍成一個(gè)很大很大的圓圈，就地坐下。顧老師把游戲規(guī)則說(shuō)了一遍。緊張的游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)顧老師低著頭，彎著腰，一只手緊緊地拿著手絹，慢慢地跑著。同學(xué)們呢，有的兩只手在后面東摸西摸，有的一動(dòng)不動(dòng)地坐著，有的東張西望……忽然，顧老師把手絹丟在了石浩凱的`后面，眼看老師就要到石浩凱位子上時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)身后有手絹，他站起來(lái)，飛快地逃走了，顧老師真是竹籃打水——一場(chǎng)空呀！
輪到鄭江丟時(shí)，他模仿著老師的樣子，他會(huì)丟給誰(shuí)呢？要是我，就丟給最不喜歡的同學(xué)。鄭江拿著手絹，忽然他手上的手絹不見(jiàn)了，真像變魔術(shù)一樣。原來(lái)，手絹已經(jīng)悄悄地躺在我的后面了，我扭頭一看，拔腿就跑，可是鄭江跑得太快了，沒(méi)辦法，只好被他捉住了！
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在……”風(fēng)雨操場(chǎng)回蕩著我們快樂(lè)的歌聲和笑聲！
丟手絹?zhàn)魑?0
那天，楊老師宣布星期吳玩丟手絹，聽(tīng)后有的同學(xué)高興的一跳三千尺，有的同學(xué)高興的合不嚨嘴。
我盼啊盼啊，終于盼到了星期五，楊老師叫我們圍成圈。老師叫我先丟，我貓著腰往前走，走到李傲后頭，我心想：李傲是短跑健將，丟給他我死定了，走著走著走到陳春后頭心想陳春跑的慢，丟給她，她肯定追不到我。于是我把手一送，手絹輕輕地掉在了陳春身后。我若無(wú)其事地往前走，當(dāng)走到了陳龍身后，我假裝把手絹丟給陳龍，然后迅速向前跑。陳龍一回頭，看到手絹不在他身后，就回過(guò)頭來(lái)。我看到陳春還沒(méi)發(fā)覺(jué)，忍不住就笑了。這時(shí)，陳春突然回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)手絹就在自己身后，拔腿就跑，可我早已到我自己原來(lái)坐的位子作下了。陳春只好繞著大家圍成的圓圈丟起手絹來(lái)。
最可笑的'是張子祺，張子祺躡手躡腳走到陳晨后面，把手絹老遠(yuǎn)的就扔給朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就知道張子祺要丟給他，他都做好了準(zhǔn)備，他接到手絹拔腿就跑。張子祺沒(méi)跑幾步就被朱志豪抓住了，張子祺只好給大家表演節(jié)目。
時(shí)間過(guò)的真快，我們還沒(méi)玩過(guò)癮，放學(xué)的時(shí)間就到了，我們依依不舍地回家了。
丟手絹?zhàn)魑?1
“丟——丟——丟手絹……”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣清脆悅耳的歌聲，這是怎么回事呢？哦！原來(lái)老師在帶領(lǐng)我們玩丟手絹的游戲。
今天，老師帶我們玩了丟手絹的游戲。老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是大家圍坐在一起，再選一位同學(xué)來(lái)丟手絹，大家不能往后看，被丟中手絹的同學(xué)要起身去追丟手絹的'同學(xué)，追到就贏，追不到則輸，輸了的就得表演節(jié)目�！贝蠹衣�(tīng)完更興奮了。
我們先選出劉子荷來(lái)丟手絹，只見(jiàn)她貓著腰，躡手躡腳地圍著圈走，同學(xué)們不時(shí)地回頭看身后，生怕手絹丟在自己身后。我暗暗祈禱：千萬(wàn)不要丟給我呀！就在我發(fā)愣走神時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，我趕緊回頭看，發(fā)現(xiàn)手絹就在自己身后，嚇得我拔腿就跑，由于反應(yīng)慢了半拍，最終沒(méi)有追上劉子荷，只好站到圈中央，表演了一個(gè)節(jié)目。
該我了，我的眼睛掃視著他們，一看，劉子荷正在玩著自己的帽子，呵呵，該我報(bào)仇的時(shí)候到了，我若無(wú)其事地走到了劉子荷旁邊的柴浩軒身后，來(lái)了個(gè)假扔動(dòng)作，吸引大家的注意力，趁大家不注意，我把手絹丟在劉子荷的身后，我吐著舌頭，朝她做鬼臉，她突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，我撒腿就跑，還好她跑的不快，給了我時(shí)間，別的同學(xué)都伸著脖子瞪大眼睛看著我們，我以最快的速度沖到劉子荷的位置，“我贏了，我贏了！”我高興的一蹦三尺高。
這個(gè)游戲太好玩了，丟手絹不僅能讓我們玩得開(kāi)心，還能鍛煉身體。丟手絹這個(gè)游戲太有意義了。
丟手絹?zhàn)魑?2
下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
我和季楊嬌、吳鈉、留微妙、何偉微等同學(xué)在樓下一起玩丟手絹的游戲。我們手拉手，先圍成一圈，然后把手放開(kāi)，像小雞一樣蹲在那里�！皝G手絹、丟手絹……”我們唱起了歌。輪到我丟了，我一面唱，一面走。我想：吳鈉跑步比較慢，那我就放在她身后好了。于是我就準(zhǔn)備把手絹放到她身后，她似乎有些發(fā)覺(jué)我的意圖，頭微微轉(zhuǎn)了一下，我把要丟出去的手絹猛的收回來(lái)。在她身后做了一個(gè)假動(dòng)作，然后若無(wú)其事的走開(kāi)了。
吳鈉不放心，頭轉(zhuǎn)到后面，不住的找手絹。大家看了都哈哈大笑起來(lái)，正在他們大笑的`時(shí)候，我輕快的把手絹丟在何偉微身后。何偉微警覺(jué)性很高，馬上被她感覺(jué)到了。她拿起手絹就拼命追趕我，我雖然是短跑冠軍，可緊急情況下卻亂了陣腳，兩腳不聽(tīng)使喚。何偉微越追越近，就差一步了，我巴不得馬上蹲到位置上去，可是感到后面衣服猛的被人扯住，何偉微已經(jīng)牢牢抓住我了。
“要罰！要罰！”大家齊聲起哄。我沒(méi)辦法，就給大家唱了一首《春天在哪里》，大家也不禁跟著我唱，我們又蹦又跳，開(kāi)心極了！
快樂(lè)的一天就這么過(guò)去了。
丟手絹?zhàn)魑?3
“丟、丟，丟手絹… …”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡樂(lè)的歌聲。原來(lái)是我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上玩“丟手絹”的`游戲呢！
這是星期四的下午，天氣晴朗，太陽(yáng)暖烘烘的。下午第一節(jié)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在操場(chǎng)上玩“丟手絹”。
我們按座位分，一排是一組。我和李佳、杜珠琦等是一組。來(lái)到操場(chǎng)上，我們先手拉手占城一個(gè)圓圈，然后開(kāi)始玩游戲。
先是由黃由之丟手絹，他慢慢地走著，忽然停了下來(lái)，把手絹丟在了徐源康的后面。徐源康竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。直到我們都沖他笑時(shí)，他才轉(zhuǎn)過(guò)身去，撿起手絹就去追黃由之。徐源康沒(méi)有黃由之跑得快，一會(huì)兒就被黃由之甩在了后面。黃由之見(jiàn)徐源康追不上時(shí)，才慢慢地走著。徐源康見(jiàn)黃由之在走，就趕緊加快速度追了上去，嚇得黃由之拔腿就跑，連忙跑到了徐源康之前的位置上蹲下去，累得氣喘吁吁的。徐源康見(jiàn)狀，只好罷手，轉(zhuǎn)身把手絹丟在了劉政銳的后面。
劉政銳趕緊去追徐源康，徐源康飛快地跑著，但還是逃不過(guò)劉政銳的“手掌心” ，被抓住了，唱了一首歌當(dāng)做“懲罰”……
就這樣，你追我，我追你，大家玩得很開(kāi)心。我最喜歡的游戲，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
丟手絹?zhàn)魑?4
童年，好似一本書，記錄著成長(zhǎng)道路中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年，猶如一首歌，唱出屬于自己的一片天地；童年，宛如一幅畫，渲染出生活中的五彩繽紛……若論起童年，我不禁想起那有趣的童年游戲——丟手絹。
丟手絹，如同一顆鉆石，在我的記憶長(zhǎng)河中刻下深深的印跡。閉上雙眼，腦中總能浮現(xiàn)出那一幕幕……
“叮零零！叮零零！”呀，下課鈴響了，同學(xué)們好似一只只剛出籠的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地“飛”向小花園，��！一場(chǎng)有趣的丟手絹拉開(kāi)了序幕……
“丟，丟，丟手絹……”。一陣悅耳的`歌聲響徹云霄。有的同學(xué)拿著一塊花花綠綠的手絹，在我們圍的圈外愉快地跑著，她的腳步是那么輕快，聽(tīng)，那腳步聲構(gòu)成了一首優(yōu)美的歌曲，好像在為我們的歌聲伴奏……
“你快丟呀！你快丟呀！”我們?nèi)滩蛔×�，可他還笑而不語(yǔ)。
她在干什么？會(huì)不會(huì)在思考計(jì)謀？我的腦中不斷“飄”出一連串的問(wèn)題。
“快追，快追！”同伴的叫喊把我驚醒了，我下意識(shí)的轉(zhuǎn)頭一看，呀！手絹竟悄無(wú)聲息地飄在我身后，我連忙抓起手絹，飛速奔向丟的同學(xué)，那狀態(tài)，似乎能輕而易舉地穿透敵人的心臟，“加油！加油！”不停傳進(jìn)我耳朵的鼓勵(lì)聲又使我加快了步伐……
眼看勝利就在眼前了，“轟”的一聲，那位同學(xué)找到了個(gè)適合的位置，一屁股坐在地上，哎，沒(méi)辦法，我要拿著手絹一圈一圈地跑著……
丟手絹，成了我記憶長(zhǎng)河中最珍貴的回憶，它怎么也抹不了……
丟手絹?zhàn)魑?5
星期二的體育活動(dòng)課，李老師帶同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)活動(dòng)，有同學(xué)提議玩丟手絹的游戲。
開(kāi)始游戲了。大家齊唱著：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的身后，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他�！�
拿著手絹的小紅故意在小剛后面做了一個(gè)丟的動(dòng)作，卻把手絹悄悄地丟在了小明的后面，沒(méi)想到小明早有提防，他抓起手絹立即去追小紅。只見(jiàn)小明跑得飛快，就像離弦的箭，小紅在前面也跑得辮子都飛了起來(lái)。眼看小明快追上小紅了，大家的心都提到嗓子眼，加油聲、吶喊聲此起彼伏。終于，小明一把抓住了小紅，小紅只好認(rèn)輸了。她俏皮地沖著大家做了個(gè)鬼臉，引得同學(xué)們都哈哈大笑。
不知不覺(jué)，一節(jié)有趣的體育活動(dòng)課就結(jié)束了，丟手絹真是有趣的`游戲。
評(píng)點(diǎn)：劉林潤(rùn)小朋友將自己丟手絹的過(guò)程描述得非常具體，特別是丟手絹中小明的動(dòng)作描寫最是傳神！
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