(合集)20年后的學(xué)校作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的20年后的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

20年后的學(xué)校作文1

　　未來是美麗的、漂亮的，更是令大家所向往的。那現(xiàn)在就跟著我的腳步一起去游覽未來吧！

　　今天，我就要和我的小伙伴一起坐著時(shí)光機(jī)去40年后的學(xué)校了，我的心里總有一種說不出的高興，迫不及待的想看看未來的樣子�！罢埓蠹液孟祵庫o帶，時(shí)光機(jī)就要出發(fā)了�！薄稗Z！”我們陪同著一聲巨響就出發(fā)了。紛歧會(huì)兒，我們就到了學(xué)校，看到校園的每個(gè)花壇里都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，令人看了仿佛置身于花的.海洋。

　　校園的操場上有許多機(jī)器人，有的在打掃衛(wèi)生，有的在打乒乓球，有的在擺動(dòng)她那美麗的舞姿，還有的則飛上天空，摘下來一朵云彩捏成各種各樣的形狀，使人陶醉在其中。

　　學(xué)校的教室里更是美麗而富有科幻，每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)電腦，如果上課時(shí)有不會(huì)的字，就可以問一問電腦，它就會(huì)迅速的出現(xiàn)；如果有哪個(gè)地方不懂，可以點(diǎn)一下名師講解，它就會(huì)認(rèn)真的講解你不會(huì)的地方；還有同學(xué)們的桌子和椅子，到晚上他們就會(huì)釀成床和枕頭，天花板則會(huì)釀成美麗的星空，真是太神奇了，我想：我們什么時(shí)候才能有這樣的學(xué)校呀！

　　薄暮來臨，我們就要回家了�？矗∥磥淼膶W(xué)校是多么美好，希望你們有機(jī)會(huì)也到未來去看看！

20年后的學(xué)校作文2

　　20年后，當(dāng)我進(jìn)入我的母校——十八小學(xué)后，我驚呆了。以前的十八小學(xué)不見了，映入眼簾的是一所現(xiàn)代化的學(xué)校。

　　走進(jìn)大門，你可以看見由許多機(jī)器人組成的大字——十八小學(xué)。只見大門緊瑣，旁邊還有一些按鈕。�。≡瓉韺W(xué)校里的每一個(gè)人都有自己的密碼，只有輸入了密碼才能進(jìn)入學(xué)校。正當(dāng)我著急時(shí)，一位老師來了。啊！這不是我們班的'同學(xué)嗎？真巧。她幫我解了密，我進(jìn)入了校園。正當(dāng)我在校園里轉(zhuǎn)時(shí)，校長走了過來.

　　于是，他就向我介紹起了這個(gè)學(xué)校。首先是操場。這個(gè)操場是不用人工清掃的。當(dāng)灰塵堆積到一定的量時(shí)，地面就會(huì)進(jìn)行自動(dòng)切換。而地面上的垃圾就被地下垃圾場運(yùn)走了。這個(gè)學(xué)校的操場不但可以自動(dòng)進(jìn)行打掃，還可以隨時(shí)切換場合。比如說：學(xué)校要搞一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場就會(huì)按要求換成運(yùn)動(dòng)場。這個(gè)學(xué)校還有一個(gè)可以收縮的“大盆”。在下雨時(shí)，“大盆”就會(huì)自動(dòng)合上，為同學(xué)們擋雨。如果是晴天，這個(gè)“大盆”就是開著的，好讓同學(xué)們曬太陽。然后是教學(xué)樓。只見教學(xué)樓里全是電腦。這與教師電腦是連通的。老師可以通過電腦來上課、批改作業(yè)、在電腦上叫學(xué)生答題，省時(shí)省力。

　　同學(xué)們，22世紀(jì)的新學(xué)校你們喜歡嗎？

20年后的學(xué)校作文3

　　二十年后的我已經(jīng)二十九了，我來到了以前的母校，發(fā)現(xiàn)以前的學(xué)校和現(xiàn)在的.學(xué)校不一樣了。你說奇怪不奇怪！

　　教室居然自動(dòng)飛起來了，可是怎樣上去呢？不用擔(dān)心，只要你說出你是幾年級幾班，它就會(huì)自動(dòng)帶你去，一眨眼就到了。我到了原來的教室，又有一個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn)，教室里每張桌子上都有一臺(tái)電腦，老師和藹可親的用電腦給同學(xué)們講課，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。像那些成績不好的同學(xué)，經(jīng)常用電腦查不會(huì)做的題，成績也慢慢地提高了。

　　老師的辦公室，居然也有一臺(tái)電腦，只不過是個(gè)小型電腦，老師有時(shí)累了會(huì)給同學(xué)把作業(yè)改錯(cuò)了。但是旁邊的小型電腦，會(huì)不停地提醒老師：老師錯(cuò)了，老師錯(cuò)了！有時(shí)候老師沒有批改作業(yè)，小型電腦就會(huì)自動(dòng)批改作業(yè)。

　　上體育課的時(shí)候，我們乘著電梯來到頂層，上面綠草如茵，就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會(huì)掉下去，你還可以在上面種花，看風(fēng)景。

　　我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，長大后就一定可以設(shè)計(jì)出這樣的學(xué)�！�—這就是二十年后的學(xué)校。

20年后的學(xué)校作文4

　　21世紀(jì)是科技迅速發(fā)展的時(shí)代。

　　人們對科技的認(rèn)識(shí)逐步提高。從普通的電燈泡到現(xiàn)在的LED燈；從BP機(jī)到現(xiàn)在的大屏幕的智能手機(jī)；從黑白電視到現(xiàn)在的液晶3D電視……無不體現(xiàn)出科學(xué)的進(jìn)步。在這飛速發(fā)展的時(shí)代，20年后的學(xué)�？芍^是“改頭換面”。

　　3D智能教學(xué)機(jī)

　　拋開傳統(tǒng)的書本教學(xué)，學(xué)生們使用的全部是：智能教學(xué)機(jī)。它把學(xué)生們上學(xué)的學(xué)具合全部囊括在內(nèi)，學(xué)生們上學(xué)再也不用背著沉重的書包。當(dāng)然，這樣的教學(xué)效果是非常好，上哪一學(xué)科只要切換一下內(nèi)容，這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容就全部立體地展現(xiàn)出來了。

　　電子黑板

　　我們都知道，老師寫板書時(shí)用的.粉筆，對人體危害極大。不過，20年后的黑板教具，再也不用擔(dān)心這一問題了。在講臺(tái)桌上安裝一個(gè)小寫字板，老師只要用智能電子 筆，像寫字一樣在寫字板上寫下來，黑板上就顯示出來，效果一點(diǎn)也不遜于現(xiàn)在的粉筆板書。

　　多功能操場

　　現(xiàn)在的操場大多是水泥地面，不僅遇濕則滑，而且摔上一腳會(huì)十分痛。但20年后的操場就不會(huì)是這個(gè)樣子了。用一種特殊的橡膠鋪砌，運(yùn)動(dòng)時(shí)十分舒適。另外，如果想把操場變成足球場，按一下“足球場”一鍵，從地上會(huì)向上升起球門，并切換場地的指示線，想成什么運(yùn)動(dòng)場，就可以變成。

　　20年后的學(xué)校是十分高級的，主要突出了“智能”化。實(shí)現(xiàn)這一愿望并不難，只要我們努力學(xué)習(xí)，將來一定會(huì)在我們這一代夢想成真！

20年后的學(xué)校作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，又過了二十年了，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，我已經(jīng)三十歲了，該是時(shí)候回學(xué)�？纯戳�，那兒一定發(fā)生了許多我想也想不到的變化吧！

　　剛踏進(jìn)校門，一陣陣桂花香味撲鼻而來，哦，一定是校門旁的兩棵桂花樹。它們還是那么清香、優(yōu)雅，給校園添了一道亮麗的風(fēng)景線。走進(jìn)校園，哇噻，一切變化真的出乎了我的意料：原來那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈，樓上涂的那一層漆，全都是油光發(fā)亮，好像剛洗過一般。我自言自語地說道：這么華麗的外表，內(nèi)心一定更美麗！我癡迷地看著走著，教室一定會(huì)給我一個(gè)更大的驚喜。走著看著，不知不覺地就走進(jìn)了教室內(nèi)。我一看，目瞪口呆，真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已經(jīng)不再是桌子了，變成了一個(gè)電腦，每個(gè)人都有一臺(tái)屬于自己的.電腦。在老師上課的時(shí)候會(huì)在屏幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的東西，如果有一些疑問，也不用再問老師了，只要點(diǎn)幾下鼠標(biāo)，輸入要查的問題，幾秒鐘，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已經(jīng)換成了按摩椅，對于駝背的人有很大的幫助。寫作業(yè)也只用敲動(dòng)幾下鍵盤，老師就可以知道你寫的答案，如果對，就打個(gè)對號，錯(cuò)就打個(gè)叉……

　　二十年后的學(xué)校是多么美，我久久不想離開！

20年后的學(xué)校作文6

　　十年，二十年一百年以后的世界會(huì)是什么樣的呢？人類是不是可以在水里生活？在太空中遨游？在宇宙中建造工廠？我的學(xué)校又會(huì)是什么樣的呢？

　　忽然一陣奇異的風(fēng)，把我?guī)У搅艘话倌暌院蟮膶W(xué)校。還是那熟悉的`紅房子，校園里的花還是開得那么艷麗，可是門衛(wèi)室怎么沒人？我正納悶?zāi)�，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我的眼前，手里拿著一塊電子屏，對我說道：同學(xué)，請輸入你要去的班級。我輕輕一點(diǎn)，嗖地一下，機(jī)器人就把我?guī)У搅宋业慕淌摇?/p>

　　教室里的變化可真大啊，沒有了以前的朗朗讀書聲，映入眼簾的都是高科技產(chǎn)品。仿佛大屏幕讀懂了我的內(nèi)心，課程表出來了，機(jī)器人說：請選擇你想去上的課。我選了喜歡的科學(xué)課，只見機(jī)器人在講臺(tái)上已經(jīng)準(zhǔn)備了一堆科學(xué)實(shí)驗(yàn)品。大屏幕上出現(xiàn)了動(dòng)畫講解，機(jī)器人熟練地做著實(shí)驗(yàn)，結(jié)束還給我布置了作業(yè)。覺得這樣的課不僅有趣好玩，知識(shí)點(diǎn)也很快記住了。

　　后面我還選擇上了其他課，體驗(yàn)到了不同的奇妙感受。在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，很快和機(jī)器人熟悉起來了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴什么聲音啊，我還有課沒上完呢。哎，原來是我可愛的鬧鐘啊，我抓抓頭，原來是做了一個(gè)夢啊。不過這樣的學(xué)校，相信大家都會(huì)喜歡吧。隨著科學(xué)的進(jìn)步，我相信這個(gè)一百年以后的學(xué)校一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的吧！

20年后的學(xué)校作文7

　　二十年就在我們的生活中悄悄走去。轉(zhuǎn)眼間，我已離開母校有二十年了。漂泊在異國他鄉(xiāng)留學(xué)的我，來到小學(xué)時(shí)的學(xué)校。

　　走進(jìn)大門，前面有一面高高的墻，墻上有移動(dòng)的門，門上有一個(gè)面部掃描器。掃描器會(huì)掃描出學(xué)生的樣貌是不是與學(xué)籍上的一致，一致便可進(jìn)入。那扇門會(huì)問，你想去學(xué)校的.哪個(gè)地方，你只要說出你想要去的地方，門就會(huì)開啟相應(yīng)的坐標(biāo)蟲洞，你就可以穿越過去了。

　　蟲洞會(huì)將你轉(zhuǎn)送到你自己的小房子里。這里就是你的課室，上課時(shí)小房子會(huì)響起熟悉的鈴聲，同學(xué)們坐在寫字桌前，看著寫字桌上的熒幕上課。老師通過熒幕給我們傳授知識(shí)。當(dāng)然，老師是可以看到同學(xué)們的，也可以表揚(yáng)認(rèn)真的同學(xué)，批評不專注的同學(xué)。考試時(shí)，老師會(huì)在屏幕上發(fā)出試卷的打印材料，讓同學(xué)們?nèi)ゴ蛴�，同學(xué)們做完后再用傳送器傳送給老師批改。批改也是交給機(jī)器去完成的。

　　下課活動(dòng)時(shí)，你可以和朋友們來開啟一個(gè)虛擬的空間，在里面盡情玩耍。這也是在小房子里面完成的，小房子里有一個(gè)虛擬空間傳送器，能創(chuàng)造或選擇一個(gè)虛擬空間，可以邀請別人加入你的空間里。上體育課時(shí)，也要借助它來完成。吃飯，也是在小房子里進(jìn)行的，你在桌面上寫下你想吃的飯菜，窗口里就會(huì)彈出來了。

　　你還可以隨意改變小房子里的裝飾。只要在設(shè)計(jì)圖上畫下就行。學(xué)校也好像小孩子一樣，變成一位清秀的大姑娘啦，我也要努力把你變得更美麗！好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造未來！

20年后的學(xué)校作文8

　　畢業(yè)了，大家都離開了母校了，小學(xué)時(shí)總期待什么時(shí)候上初中，直到六年級，人懂事了感情多了。事情也復(fù)雜起來了，舍不得了、舍不得從小到大的母校了，舍不得多年的老師，舍不得在一起的同學(xué)和朋友了。有許許多多的舍不得，把我捆綁住了；總是不明白，上了六年級就必須畢業(yè)嗎？就像當(dāng)兵一樣等一個(gè)比自己有能力的人來代替這一個(gè)職位？唉！太多的疑問徘徊在我心中了，我的疑惑和不解誰替我解答。

　　“瑩瑩，你的畢業(yè)證”陳老師恭喜的對我說，后面還補(bǔ)了一句：“從今以后你們領(lǐng)了畢業(yè)證不再是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了。”我激動(dòng)的說：“只要記得這所學(xué)校，我們還是這個(gè)學(xué)校的畢業(yè)生畢業(yè)季從我們開始�！�

　　講臺(tái)下的同學(xué)都在嘰嘰喳喳的說，他們說的`很亂。

　　放學(xué)了，陳老師把我們一個(gè)個(gè)工作了，我們開始落淚，個(gè)個(gè)都不舍，希望老師在留言本上簽個(gè)名留個(gè)言。49個(gè)同學(xué)臉上泛著淚光，像天空下著無情的大雨，落在49個(gè)同學(xué)的臉上，心痛的那種感覺，誰能體會(huì)，我走出學(xué)校大門，天下雨了，毛毛細(xì)雨。我沒當(dāng)回事，我只想快速回家，我走了很久，一般我走10左右就到家，可是這次我走了好久好久都沒到家

　　我發(fā)覺我腿邁一步都好吃力、好吃力。

20年后的學(xué)校作文9

　　現(xiàn)在，我已是5年級的學(xué)生了，再過一年，就要離開我的學(xué)校，上了初中，老師、學(xué)生、環(huán)境全不一樣。

　　20年后我再次回到我的學(xué)校，那里與現(xiàn)在完全不同，校門由防爆鋼板制成，還有兩個(gè)米老鼠頭像，它眼睛是個(gè)微攝像機(jī)，能監(jiān)控20米以內(nèi)的.物體。教學(xué)樓變得豪華美麗，圍繞學(xué)校一圈的水泥路變成了大理石路，體育室變成體育館，活動(dòng)場所數(shù)不勝數(shù)，有臺(tái)球室、乒乓球室、羽毛球室，排球場………原本長滿雜草的地方，已經(jīng)變成草皮，綠油油地，竟然是一個(gè)足球場，小學(xué)生們在場上踢得真起勁，旁邊多了一個(gè)觀望臺(tái)，臺(tái)上擠滿了學(xué)生，正在為他們加油！我又把目光轉(zhuǎn)向四周，發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊的一塊荒田建起了高樓大廈。

　　20年沒到我上過課的教室里去了，我走了上去，透過玻璃窗，往里一看，黑板可以上下?lián)Q用，講臺(tái)桌上放著一臺(tái)筆記本電腦。還有一個(gè)屏高高掛在墻上，連空調(diào)都有了，老師講話在也不用費(fèi)力氣了，因?yàn)橛袀�(gè)話筒放在講臺(tái)桌上。中午是吃飯時(shí)間，我非常厭惡以前的飯菜，可一陣香氣迎風(fēng)飄來，紅燒排骨、烤鴨、油炸雞腿……攙的我口水都要流下來了，和以前的飯菜比起來真是一個(gè)天，一個(gè)地。

　　這兒到處都是鳥叫聲，不時(shí)也有加油聲，更多的是孩子歡樂的笑聲，我真想在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

　　“叮叮�！�”鬧鐘聲響了，我從夢中驚醒，睜眼一看世界又回到了原來的樣子。

20年后的學(xué)校作文10

　　到了20以后，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新宛如仙境一般。 當(dāng)我們再來到學(xué)校，見到的是幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料制成的。這種物質(zhì)的強(qiáng)度比鋼材還堅(jiān)硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。制造成形后，幾個(gè)機(jī)器人有條不紊地工作。不一會(huì)兒，房子就可以使用了。

　　如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場呢？這你就不必?fù)?dān)心了，因?yàn)闉榱斯?jié)省占地面積操場都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入操場。那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一般，不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)或玩耍。

　　走進(jìn)教室，你首先看到五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境改變顏色；下課了，墻壁變成了綠色，讓同學(xué)們可以休息一下大腦；上課時(shí)，墻壁又變成了天藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過于緊張。要是教室的光線不好的話他就會(huì)變成白色，因而不影響同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板，顯示屏與電腦連接老師在電腦中輸入程序，黑板上顯示出自己，再加上電腦教鞭的幫助使黑板更加天衣無縫了。再看窗戶上那塊烏黑發(fā)亮的窗簾，它的'雙面裝有納米型電腦，可以根據(jù)同學(xué)們需要的光度不停地改變位置、長度、亮度，以及厚度和薄度。

　　那一排排整齊的課桌也不小呢！考試時(shí)，如果有人作弊，課桌邊會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開課桌頂蓋，便有電腦鍵盤。同學(xué)們可以用電腦與老師對話，十分方便。

　　同學(xué)們，20年后會(huì)無限美好，讓我們?yōu)槊篮玫奈磥砜炭嚆@研、勇敢探求吧！

20年后的學(xué)校作文11

　　星期一，我吃完保姆機(jī)器人給我做的營養(yǎng)早餐，便坐時(shí)空車去我的母校-----銀杏小學(xué)。5秒后，我來到了學(xué)校。只見學(xué)生一人拿著一臺(tái)筆記本電腦刷卡進(jìn)入了學(xué)校。一個(gè)機(jī)器人拿著一臺(tái)微型電腦讓我輸入名字。輸好名字3秒之后，我便可以進(jìn)去了。我乘坐時(shí)空電梯來到了升旗臺(tái)。國旗也變了，只要一唱國歌國旗就會(huì)上升，面且每天都會(huì)自動(dòng)清洗一次。我又來到一所教室，老師正在用電腦檢查作業(yè)。門也變了，只要走進(jìn)去時(shí)，門會(huì)自動(dòng)查清你的身份，合格了就讓進(jìn)，不合格門就會(huì)關(guān)閉。黑板變成了的聲控的，老師一按紅按扭，就可以講課了，講完之后，再按藍(lán)按扭，老師剛講的話就在黑板上出現(xiàn)了。學(xué)生都用電腦回答問題，作業(yè)也用電腦完成，真方便呀。我來到操場，操場設(shè)備非常齊全，什么項(xiàng)目設(shè)備都有。還有純天然的`游泳室，水池中的水一天凈化一次，非常干凈。學(xué)校的地面和教室不怕地震，圍墻不怕洪水，還有中央環(huán)�？照{(diào)。條件真好哇!“起床了，起床了”鬧鐘響了，原來是個(gè)夢，這要是真的該多好呀!

20年后的學(xué)校作文12

　　二十年后的學(xué)校時(shí)光飛逝。一眨眼，時(shí)間已經(jīng)到了20xx年，我已經(jīng)32歲了，我乘著“夢飛”號，來到了我的母�！�—吉林省四平市鐵西區(qū)地直接小學(xué)校。我來到學(xué)校門口一看，這學(xué)校已不是兒時(shí)的學(xué)校的樣子了。現(xiàn)在的學(xué)校，已不像原來的學(xué)校那樣誰都能進(jìn)的了。門口處，有一個(gè)身份自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，如果你是在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的人或是在這個(gè)學(xué)校工作的人，那它就會(huì)自動(dòng)打開門，讓你進(jìn)去；如果不是，需要經(jīng)過校長的許可才可進(jìn)入。進(jìn)入學(xué)校，一看操場不見了，經(jīng)過我的多功能手機(jī)介紹，我才知道，原來操場設(shè)在地下了，這樣，同學(xué)們下雨天出來玩就不會(huì)被雨淋到了。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，聽不到一點(diǎn)聲音。哦，原來現(xiàn)在的學(xué)校不是人公教學(xué)的了，而是有電腦教學(xué)的了。擺在學(xué)生們面前的`是一臺(tái)臺(tái)電腦，老師不用來學(xué)校也可以來教學(xué)，教室的中央有一臺(tái)主控電腦，它可以把所有的知識(shí)都放在電腦里，如果有哪一個(gè)同學(xué)今天的課程沒有學(xué)會(huì)，那這個(gè)同學(xué)就回不去家了，直到學(xué)會(huì)為止。哎呀，今天是教師節(jié)，我看到教室中央的電腦上被同學(xué)寫上“老師，教師節(jié)快樂”才想起來，我趕快讓多功能手機(jī)出去買一份禮物。咦？我的小學(xué)教師李老師哪里去了？哦！原來李老師現(xiàn)在是本校的主任啦！真是可喜可賀呀！一轉(zhuǎn)眼，到了傍晚，我應(yīng)該回到我現(xiàn)在的家——夢玲小行星上去啦，那是我新發(fā)現(xiàn)的小星星。哈哈，拜拜啦。

20年后的學(xué)校作文13

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年了。

　　一起來，我忽然想起來已經(jīng)二十年沒有回母校了，母校會(huì)是什么樣子呢？我趕緊乘坐超音速汽車來到母校，20分鐘過去了，我來到母校大門前。同樣，我的母校大門上還是刻著“莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)�！睅讉�(gè)字。

　　進(jìn)入大門，就聽見學(xué)生們朗朗的讀書聲和學(xué)生們愉快踢球的歡笑聲，我來到了操場上，那株桂花樹還挺立在食堂邊，我忽然想起來小學(xué)班主任李老師來，李老師每次走過桂花樹都會(huì)深吸一口氣，說：“好香啊，肺都香的了�！�

　　操場邊，國旗也飄揚(yáng)在半空中，我向它敬了個(gè)禮。就來到食堂邊，看見阿姨們忙碌的煮著菜，累的滿頭大汗，不就是想為學(xué)生們盛上一碗熱乎乎的飯嗎？我想起了當(dāng)年被某個(gè)同學(xué)潑了一碗西紅柿湯，李老師還幫我洗了校服的'情景。

　　走出食堂，碰見了梁老師，梁老師的頭發(fā)還是黑色的，原來是用了一種特殊的染發(fā)劑，用了之后很快就變黑色的。送走了梁老師，我看了看定位手表，已經(jīng)到了晚飯時(shí)間了，我走出了校門……

　　我愛我的母校！

20年后的學(xué)校作文14

　　二十年后的一個(gè)早上，鬧鐘叮鈴鈴的響了，我趕緊從床上蹦了起來，很快的洗漱完畢，吃過早點(diǎn)，我騎著電飛車到學(xué)校參觀，到了門口，校長早已在校門口等候著我了，我真不好意思。

　　首先我們一進(jìn)校門就來到了學(xué)校的入口，我和校長走進(jìn)學(xué)校�？諝庹嫘迈r啊，我仿佛來到了天堂。小鳥在嘰嘰的歌唱著，小溪也跟著唱了起來。我們來到一條小路上，小路的兩旁是各種各樣的雕像，我看的如癡如醉，好像真的一樣。

　　其次我們來到了圖書館，我剛一進(jìn)門就大喊一聲：“好美啊！”許多東西都是拿機(jī)器制造的，前臺(tái)有一個(gè)機(jī)器人，只要你對他說你想要的書的各字。它就會(huì)迅速的給你把你想要的書拿過來，然后你就可以舒服的`坐在椅子上看書了，這椅子可不是一般的椅子，你只要靠著它，它就會(huì)給你按摩，讓你好好享受一下。

　　最后我們又來到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓上刻畫了許多小星星，過了一會(huì)兒，我驚訝的說：“怎么沒有樓梯啊？”校長說：“這是星星電梯，只要輕輕一碰，它就會(huì)帶你上樓�！币贿M(jìn)教室，校長把我排到后面，一會(huì)兒，一個(gè)機(jī)器人進(jìn)了教室，開始給同學(xué)們講課，這是我聽過最好的一堂課。

　　我也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)高科技學(xué)校，忽然鬧鐘響了，我從睡夢中醒來，才明白這是一場夢��！

20年后的學(xué)校作文15

　　一輛銀灰色的高級小轎車飛速穿過立交橋，在光明小學(xué)校門口停下。從車?yán)锍鰜硪晃惑w形修長的女子，這位女子就是我——朝陽市市長。我來到我的母校門口，畢業(yè)二十年了，我想回來看看我的母校有什么變化。

　　在校長的陪同下，我走進(jìn)學(xué)校。首先映入眼簾的，目之所及，哪里都是綠的，到處都是植物，都是綠樹、紅花、草地。記得二十年前我讀書時(shí)光明小學(xué)很小，沒有地方植樹種草，現(xiàn)在好了。在綠樹掩映中，嶄新高大的`教學(xué)樓、辦公樓矗立在校園北側(cè)。我乘著電動(dòng)毛毯，來到我讀小學(xué)時(shí)候的班級——六年一班教室。來到教室，學(xué)生們正在上課，而我卻沒看見有老師在教室。原來，現(xiàn)在光明小學(xué)使用的是電化教學(xué)，教師在辦公室用電腦上課。班級里還有一個(gè)大屏幕，里面有老師和學(xué)生清晰的畫面，而且?guī)熒�還能通過大屏幕上互相交流。更令人驚奇的是由于我們光明小學(xué)的老師教學(xué)水平高，通過微機(jī)聯(lián)網(wǎng)，全市其它小學(xué)課堂的大屏幕上也可以出現(xiàn)我們老師的身影，也就是說我們老師可以遠(yuǎn)程給全市六年級的小學(xué)生上課，這可真先進(jìn)啊。

　　我還看到同學(xué)們餓了，書桌上就出現(xiàn)了好吃的東西，渴了也有機(jī)器人助教給學(xué)生送來飲料，多神奇啊。

　　看到這里，我笑了。校長說這都是我這個(gè)市長的功勞。我想我一定會(huì)更加努力，爭取把朝陽的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得更好，把我們學(xué)校建設(shè)得更好。

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