我與你作文15篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我與你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我與你作文1

　　他是一位解放軍，他出生于湖南省望城縣一個貧窮農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。他出生的很不易，然而他的一生卻只有22年。22歲時，他不幸因公殉職，永遠離開了無數(shù)敬愛他的人們。

　　盡管他的幼年很坎坷，盡管他英年早逝，但在這22個年頭的短暫生命中，他用他的力量，溫暖了無數(shù)人的心。也許他只是一縷陽光，他也為照亮黑暗而奉獻了自己的全部；也許他只是一滴水，但他仍舊孜孜不倦的滋潤著每一寸土地；也許他只是一顆小小的螺絲釘，但我相信，他用他的一生堅守了自己的崗位，完成了自己的使命。是的，他就是雷鋒。

　　轉(zhuǎn)眼之間，20xx年的日歷已經(jīng)翻到的最后一天，而在這冬末初春的日子里，雷鋒曾溫暖了無數(shù)人的心。人們說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！泵�主席說：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”

　　而雷鋒自己卻說自己是個“傻子”，因為他不怕吃苦不怕累，他也把自己比作是一枚釘子，因為他肯鉆研肯探究。我想，他就是現(xiàn)實社會中的英雄。

　　或許大家會覺得，雷鋒的那個時代距離我們已經(jīng)實在太過遙遠了，畢竟雷鋒已經(jīng)是上個世紀(jì)的人物了。也有人或許會認為，雷鋒精神難以接近。是的，雷鋒精神是很偉大，但并非高不可攀；是很神圣，卻是能讓每個人都觸摸的.到，雷鋒精神也很平凡，很細小，它一直閃耀在我們身邊的每一個角落。

　　為班級里的衛(wèi)生角獻出幾卷垃圾袋，隨手拾起地上掉落的紙屑，甚至用微笑去面對每一個人，讓別人心情愉快，這也是雷鋒精神。當(dāng)然，我們也可以在星期六，或者在自己的課余時間里，同團支部一起開展各種各樣的活動，比如志愿者服務(wù)，社區(qū)服務(wù)，看望孤寡老人，或者探訪退休教師等等。這些都是微不足道的小事，但再小的力量也是一種力量。我愿相信，雷鋒精神一直都不曾消失，他一直在我們每個人的心中熠熠閃光。雷鋒精神始終與我們同行！

　　三月的陽光即將洋洋灑灑的鋪開。在這溫暖的世界，讓我們每個人都行動起來，用我們的力量，溫暖每個人的心靈！

我與你作文2

　　我是一個十一歲的男孩，“你”是未來的我。“你”有可能是十年后的我，也有可能是二十年后的，還有可能是三十年后的、四十年后的、甚至是一百年后的我。我今天要與“你”——也就是往后的我來一場超越時空的對話。

　　我現(xiàn)在來到了十年后，二十一歲的“你”與我見面了。二十一歲的“你”已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。此刻，“你”身穿著一件西服，站在“你”身處的田野旁唯一的一顆柳樹下，盛夏的傍晚，只聽見蟬在鳴叫。在皎潔的月光下，“你”在靜靜地思考。突然，蟬停止了鳴叫，天上下起了雨。剎那間，田野中云霧彌漫。道路上“你”舉著傘，回到了附近山丘下的小木屋中……

　　時間又回到現(xiàn)在，我又坐在了我家客廳里，我想：“我以后也許是個不錯的人”，為了證實這一點，我把時間撥到了30年后。

　　現(xiàn)在我來到了一座樓房前，走了進去，發(fā)現(xiàn)了四十一歲的“你”。“你”正坐在一個看起來像實驗室的地方�！澳恪闭�在把一瓶天藍色的藥水往一塊香檳色的'隕石上面倒。突然，“你”抬起頭，似乎發(fā)現(xiàn)了我。我本以為“你”會嚇一跳，可沒想到，“你”竟然不慌不忙地說：“你又來了？”我說：“是的，我又來了�！薄澳憧�，你以后就會像我這樣，在你四十一歲那年成為一名科學(xué)家�！蔽矣悬c驚訝：“你怎么知道我是第二次來到你身邊的？”“二十年前我站在一棵柳樹下沉思時，我便察覺到了�！薄昂冒�，你的觀察力比你兒時強多了�！闭f著，我又回到了我家客廳里。

　　隨后，我又去了七十年后，但這是我最后一次穿越了，因為如果還穿越一次，時間跨度會更大。到時候，我便只能看見“美麗的墓園”。不管怎么說，我還是最后一次見到了“你”——八十一歲的老爺爺�！澳恪边�是一個科學(xué)家，只是蒼老了許多。在和“你”說上幾句后，我便要回去了�！澳恪睋]著手杖向我告別，“你”說：“我真懷念七十年前的那個秋天……”

　　我又坐在了客廳里，人生的藍圖仍未被我展開。

我與你作文3

　　鳥兒掠過天空，很美，像是給蔚藍的天空增添了花紋；鳥兒掠過湖面，很美，給平靜的湖面增添了生機；鳥兒在樹上跳起舞蹈，很美，讓筆直的大樹也左右搖擺。我與你親近，你可否知道？

　　那天放學(xué)回到家，我正做作業(yè)，無意中發(fā)現(xiàn)了一只停在樹梢的焦急的小鳥。它有白白的、機靈的腦袋、灰黑色的翅膀和身體，還有它那咖啡色的爪子。它在枝頭上不停地跳躍。它內(nèi)心的焦急，我似乎能感覺到。它看著別的'鳥兒成雙結(jié)對地飛翔、舞蹈、歌唱，那優(yōu)美的舞姿、甜甜的歌聲，仿佛深深地吸引著它。

　　兩三分鐘過去了，他還是渴望的望著四周，相信它的朋友一定會來。“這棵樹應(yīng)該是它們倆約定好見面的地方吧？”我小聲地猜測道。

　　它的朋友還是沒有來，它的眼睛昏暗了�？墒�，沒過幾秒鐘，它的眼睛又變得快樂起來。它發(fā)現(xiàn)了我。從它發(fā)現(xiàn)我的那時起，它一蹦一蹦的，好像在跳舞給我看呢！它每次跳完都要點點它那白白的頭，也許是非常滿意它自己的舞姿吧？我們倆可開心了都露出了甜美的微笑。它一次又一次的跳，我還不禁給它一次又一次地鼓掌。有些人看見了可能會認為它是我家養(yǎng)的小鳥。也有人會認為我不小心把一只捉來的鳥兒給放走了，我想有一些方式把小鳥趕回家里�？蓛烧叨疾皇恰ＭＴ跇渖业倪@只鳥，只是一只野鳥，我也不認識它，它也不認識我。我們倆只是一對互不相識的人，只是玩了一會兒就產(chǎn)生友誼罷了。

　　大概玩了十五分鐘左右吧，小鳥的真正的朋友來了，這個朋友在小鳥的周圍轉(zhuǎn)著，似乎是在對自己的遲到做些道歉吧？最后，小鳥為我唱了支歌謠，然后凝視了我一會兒，它仿佛在說：“再見了，朋友。我要和這個朋友去別處了。我祝你交到更好的朋友，與她更加的親近�！�

　　在它飛走的時候，又會有無數(shù)只小鳥會分別停在世界各地的樹梢上，我看不見所有的美麗的、可愛的小鳥，但我會甜甜的微笑。

　　“小鳥，我也祝你與那個朋友相處的更開心、更親近、更加的友好！！”

我與你作文4

　　一年前的夏天以前，我與你的距離，無法得知。在這之前，我在讀我的書，你呢，也許在上你的大學(xué)，過著你自己的生活吧。

　　那個夏天，當(dāng)大家在嘰嘰喳喳地議論新的語文老師會是誰時，你邁著閑庭碎步悠悠地走進教室。一米六幾的身材，水汪汪的'大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，更突顯你的清秀與博學(xué)。白里透紅的臉蛋，美麗的微笑里還摻雜著些許羞澀，兩手交疊在小腹前。遠遠看去，真的好美！你略帶羞澀卻又熱情地向我們做自我介紹，那甜美的聲音簡直讓我心醉！輪到我們介紹自己，當(dāng)我站起身，意外地撞上了你的眼神和你的微笑�！�—就是那樣的澄澈、美麗而燦爛啊！第一次與你近距離，便發(fā)現(xiàn)你簡直就像仙女一樣……

　　此時的我與你，有一個眼神加微笑的距離。

　　后來，我驚奇地得知，你也會彈鋼琴，而且已經(jīng)到了登峰造極的地步。今年的六一慶典上你彈的那首《泰坦尼克號》，仿佛把我?guī)У搅四菞l船上，面對眼前的巨大冰山無所畏懼……朦朧中，我看見了你，隨即啞口無言——眼前這個美麗的女子，是天使嗎？那雙纖纖玉手，在黑白鍵之間來回舞動，純白與亮黑的完美結(jié)合。我真的醉了，想起大半年來，我的生活被你潛移默化地改變著，填上了別樣的色彩。在心中，我早已把你當(dāng)成我的知己，我的姐姐！望著那架我倆都坐過、都彈過曲子的三角鋼琴，心里油然而生一種幸福感和滿足感，甚至還有些許自私，想把我、鋼琴和你捆綁在一起。

　　那時的我與你，有一架鋼琴的距離。

　　可是為什么，上天給我開了一個長達一年的玩笑，當(dāng)你告訴我們你將離開我們時，淚水還是不由自主地流了下來。盡管這個消息我早有耳聞，但當(dāng)你親口告訴我們時，我才徹底相信這是真的�；氐郊�，我呆呆地坐在電腦前，一首首鋼琴曲震動著我的耳膜。一年前，你悠悠地來；一年后，你就這樣走了嗎？我與你的距離，本已越來越近，可這一別，似乎又越來越遠……

　　現(xiàn)在，我與你的距離是多少？說不清，道不明，是一段回憶吧。

我與你作文5

　　你似一杯醇香的茶，讓我回味無窮；你像一處美麗的風(fēng)景，讓我流連忘返。

　　——題記

　　春天的時候，你帶我來到河邊，對我說：“快來看‘泥融飛燕子，沙暖師-睡鴛鴦’��！”一起感嘆：“春江水暖鴨先知�！比缓�，我在帶你去果園，去感受那“吹面不寒”的楊柳風(fēng)和“沾衣欲濕”的杏花雨。待到傍晚田野里或許還能看到“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的孩子們。

　　待到夏季將至，我邀你一起去“雨過潮平江海碧，電光時掣紫金蛇”的望湖樓看“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”可好？也可以去“晚秋紅葉題詩遍，秋待黃花釀酒濃”的常州去看“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　到了秋天和你一起看“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓”的月兒，想著“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青云夜夜心。”或許還能看到“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的人兒在鵲橋相會，再許會發(fā)出“但愿人長久，千里共嬋娟”的感嘆祝福遠方的.朋友親人。

　　凜冬將至，我們一起去看看那“獨釣寒江雪”的老翁，去拜訪那“獨往湖心亭看雪”的張岱和“鋪氈對坐”的金陵人，去看那“未若柳絮因風(fēng)起”的雪景，可好？

　　春天與你相邀在錢塘江畔，賞“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的春景；夏天與你約在凈慈寺共賞“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)景；秋日你對我說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！比缓�，帶我來到一座山上，讓我看“紅于二月花”的霜葉；冬日來臨，你讓我領(lǐng)略“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的梅花。

　　你是“有約不來過夜半”的約客，你是“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂，你是“不知風(fēng)雨幾時休，已教淚灑窗紗濕”的百無聊賴。

　　你是誰？你是我內(nèi)心深處的一朵孤花，你是我可望而不可即的幻想……

　　……

我與你作文6

　　有些事情，終未完成，終有遺憾……

　　每次暑假我們都要回老家去看看外公，外婆走得很早，外公一個人生活。母親和舅舅總是想把他接過來一起住，但是他總說還是在老家好，不愿意走。

　　外公是個看起來十分嚴肅的人，因此我小時候總是不敢靠近他，但是，外公對我總是很和藹。那個時候，老家并沒有什么玩具。讓我感興趣的只有門外院子里的一口水井和家里的一臺電腦。但是以我那時的個頭，不會知道井里面有的是什么，更別提用桶提水出來了。所以那時唯一吸引我的是那臺電腦。在我印象里，那臺電腦是外公用來斗地主的專屬工具。那時的我又不敢開口說想玩，只能在地板上眼巴巴地看著屏幕里一張張滑動的紙牌。這個時候，外公就會看我一眼，然后把我抱起來放到電腦椅上，接著我就直接投入到電腦五彩斑斕的屏幕中，也沒有對外公說過一聲“謝謝”。

　　我記得很清楚，外公總是騎著一輛舊摩托帶我去他工作的地方。那條路，我只記得，它很大很寬，兩邊種滿了樹，樹的.兩旁是水。

　　再一次回到老家，這一次外公沒有在斗地主。我見到他是在醫(yī)院，我記得那個推著他的護士說，外公很堅強，外公也笑了起來。當(dāng)時我以為外公很快就會好，直到我們要走的時候，外公在媽媽耳邊說了些話，然后僵硬的對我笑了一下，吃力的揮手和我再見。我看見媽媽上車的時候眼睛好像很紅，我在車窗外看到，護士推著外公走進醫(yī)院，我不知道他是不是沒有回頭，還是不能回頭。那時候我就知道了，外公，要去陪外婆了。

　　那天回家的四個小時里，車上沒有一個人說話，我只記得我在車后座，好像哭了很久，很久……

　　又到暑假了，那口井還在，只是水已經(jīng)臟了。電腦也擺在那里，但一直黑著屏幕，沒有人去動它。是的，主人消失了，故事，也該結(jié)束了……

我與你作文7

　　初次來到這里，我就被你深深地吸引了。一想到即將與你朝夕相處三年，一種無名的喜悅之情便油然而生。

　　校園里，那繁茂的小草正盡情地享受著雨露帶來的滋潤；那含羞待放的花苞，也爭先恐后地跳起了最美麗的舞蹈，欲為大地增添一份色彩……這美麗的校園，簡直可以與童話里的花園相媲美了。

　　聽！班級里書聲瑯瑯：“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”“海上的.夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的”；“你看，這道題運用的算式不對，應(yīng)該這樣解……”辦公室里傳出了老師的諄諄教導(dǎo)……

　　看！花壇里的小草，正頻頻向你點頭呢！奶白色的“城堡”式教學(xué)樓，給我們提供了一個“magic and comfortable（魔幻的、舒適的）”的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)樓東邊的操場上，橘紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場四周，映襯著碧綠的草地和天藍色的籃球場，看上去是那么鮮艷奪目，襯托著飄揚在上空的五星紅旗更加燦爛了。天黑了，路燈亮了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：在燈柱上，赫然印著一首首詩，不僅照亮了校園，還照亮了我們每個人的心靈。

　　這時，一絲淡淡的甜香在我的鼻翼間緩緩流動，不經(jīng)意間抬起頭，哦，原來是桂花的香味，“八月桂花遍地香，獨占三秋壓眾芳�！闭麄�校園籠罩在一片香氣之中，令人心曠神怡。

　　我靠在窗邊，突然發(fā)現(xiàn)窗外的那些草，那些花，還有那些樹，它們似乎全都活了。草弟弟們開始互相追逐；花姐姐們扭動著自己的腰肢，顯得婀娜多姿；樹先生們呢，它們倒是悠閑，一邊喝茶，一邊下棋，真是羨煞旁人。

　　看著這溫馨的一幕幕，我不由得認為自己在未來的三年中，一定能像這些花兒、樹兒一樣快樂成長！

我與你作文8

　　曾經(jīng)，你只有紙張那么大。

　　曾經(jīng)，我常常到搖籃前，猛烈地搖晃著你的小床。

　　曾經(jīng)，你就像個水龍頭，只要一扭，就嘩啦啦地往下流。

　　曾經(jīng)，我總站在門前，拿著誘人的美味食品誘惑你，讓你不斷地學(xué)會走路。

　　曾經(jīng)，我拉著你嬌嫩的小手，帶你走進美麗芬芳的校園。

　　曾經(jīng)，我牽著你，抱著你，在小區(qū)里穿梭走過每一條大街小巷。

　　曾經(jīng)，我跟你在花園里種上了一棵只屬于我們的小樹——“姐妹情誼樹”。

　　曾經(jīng)，我跟你在家里一塊兒玩過家家。

　　曾經(jīng)，我和你在同一個浴室里歡樂地洗澡。

　　曾經(jīng)，我和你在公園里玩耍，一塊漫步在清新的小路上。

　　曾經(jīng)，我和你在一個房間里安靜地做作業(yè)。

　　曾經(jīng)，你常常把你不懂的作業(yè)，不懂的題目拿來問我。

　　曾經(jīng)，我和你在同一張柔軟的大床上睡覺。坐在床邊想象未來。

　　你升上了六年級，成為了小弟弟、小妹妹的.學(xué)習(xí)榜樣，我曾為你而自豪。

　　有一天，你畢業(yè)了，上了有名的中學(xué)，在班里，級里，學(xué)校里的成績是頂尖的，我會感到非常的幸福。

　　有一天，你會成為一名學(xué)生行政，可以管理你的班級。

　　有一天，你會進入你夢寐以求的哈佛大學(xué)，我會到處去炫耀。

　　有一天，你會認為家原來不是最大的卻是最溫馨、踏實的地方。

　　有一天，你會尋找到屬于你的真愛之鑰匙，打開它，進入你的真愛當(dāng)中，你會非常高興。

　　有一天，你會跟你的另一半到你心儀的地方開始你們的浪漫之旅。

　　有一天，你會感到你的手上負擔(dān)越來越重。

　　有一天，你將會白發(fā)蒼蒼，你的兒女會幫你梳頭。

　　有一天，你會翻開記憶的寶冊，你會開始回憶你的人生旅途。

　　當(dāng)你一翻工時，你一定會想起我的，我堅信！

我與你作文9

　　十七年的歲月，我們風(fēng)雨同行，快樂悲傷，我們一同分享。有你在，我的生活多了一份精彩，是你，我家后院的松樹。

　　為了紀(jì)念我的出生，爸媽在后院種下了你，讓你伴我成長。不負重托的你，很快枝繁葉茂，成了一棵參天大樹。

　　小時候，每當(dāng)鄰居小孩抓住你的臂膀，抑或是踩在你的身上，我都會無情的將他們驅(qū)趕。因為你是我的專屬地，我要捍衛(wèi)我的領(lǐng)土，不讓你受到一絲一毫傷害。每天放學(xué)一放下書包，第一件事就是去看你，幼稚的我生怕你會被別人搶走。

　　星期天，我喜歡拿一支畫筆，與一張畫紙，坐在樹下，靜靜地勾勒出你周圍的美景，不知你有什么魔力，總是能夠讓我躁動的心平靜下來。從此以后，你就成了我的.秘密基地，一旦父母回家找不到我，到后院一看，我準(zhǔn)在那兒。

　　為了不讓你寂寞，我在你的周圍也種了許多花花草草。當(dāng)我不在的時候，你好歹也有個說話的伴兒。

　　嚴寒的冬天到了�？墒悄愫敛晃窇郑瑒e的花草樹木早已向這嚴寒俯首稱臣，可你依舊像一位軍人昂首挺胸。究竟是什么力量支撐著你，使你有這般頑強的生命力？后來，我懂得，因為你有鋼鐵一般的毅力，因為你想笑傲嚴寒，獨領(lǐng)風(fēng)騷。一展英姿。雪后的你，枝葉上落滿雪花，也別有一番風(fēng)韻。

　　“不是一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！痹谀闵鷦拥卦忈屜�，我終于體會了這個道理。所以，我暗自下決定，我也要像你一樣。人生的道路，處處充滿荊棘，但我堅定，憑我的不懈努力，定能過五關(guān)，斬六將，摘取成功的果實。我希望在以后的道路上，有你一直陪著我，與你為鄰。

　　但天意往往不從人愿，因為要拆遷，你要被砍掉，知道這個消息，我失落極了。夕陽下，瞬間的閃光燈卻留下了我們永恒的紀(jì)念。

　　現(xiàn)在，你不在，可逆那倔強的身影，昂首挺胸的英姿卻時常浮現(xiàn)在我的眼前。尤其是你拿屹立不倒的精神將永遠激動著我。與你為鄰，我受益終生。

我與你作文10

　　你在那熱鬧的街角，曾與我擦肩而過，希望你不要放棄，我們一定會再次相遇————————題記

　　從小，內(nèi)向的心時常感到自卑。我為沒有出眾的容貌而愁悶，為沒有優(yōu)異的成績而惆悵，為沒有目光過多的停留在我身上而悲怨。自信與快樂像天邊的云，讓我看得見，卻摸不著。我為雨中陰沉的天空感到憂傷，卻從未為那雨后絢麗的彩虹揚起笑臉，因為，我總認為它不是屬于我的。

　　一天，我心血來潮，邁過了我不愿邁過的門檻。走出門的那一剎那，春風(fēng)拂上我的面，讓我嗅到了風(fēng)中淡淡的泥土氣息和空氣飄蕩的青草的純香，才猛然發(fā)覺，原來我們在不知不覺間，已相遇。沿著小路，慢慢的走著，不知道是不是沒有

　　目標(biāo)，還是不知道路通向何方。

　　那路旁，嫩綠的草芽兒，正傲著頭的向上長著，奪人眼目；剛剛羞澀未開的花骨朵兒，何時喝了瓊漿玉酒，紅上了臉，綻放笑容。原來，你在我這等著我哩。

　　我們?nèi)缋嫌岩话銓ψ�，又如路人一樣閉口不言。遠處有隱隱的歌聲傳來，我們只是靜靜的坐著，仿佛時間已停滯，只有空氣中激昂澎湃的聲音在流動和心沸騰的聲音，原來，被自卑束縛的心也能如此跳動。我仰起頭，看到白色天空竟如此的藍，我的心情隨著音樂的節(jié)奏雀躍著、舞動著，而你，是否也在為我們的相遇欣喜哪？

　　沒有偶然，沒有碰巧，是那樣的不可思議，當(dāng)花草最美的時候，我遇見了你。你悄悄的`走來，總感覺那一縷清風(fēng)圍繞著你，我驚異于這次相遇，是那樣的不可思議。感謝與你的相遇，我沒有了哭泣，沒有了哀怨，沒有了憂傷，讓一切變?yōu)楝F(xiàn)實，相信你所給的，會是我以后的支撐點，會讓我的生活變成一個幸福的童話，冰點與沸點的相遇，就是我們的春天。

我與你作文11

　　你為何走得那么快？讓我無法抓住你；你為何走得那么快？讓我無法追趕到你；你為何走得那快？讓我急切得為了尋到你而時時與你擦肩而過？你為何走得如此快？

　　陽春三月，一股夾雜著青草香味與花香味的暖風(fēng)拂面而來，我騎著單車飛快地穿梭在回家的路上，不知為什么，雖然每天我都在快速地奔跑著，卻還是追趕不上你。一天，我依舊飛馳在回家的路上，無暇關(guān)顧路邊的風(fēng)景，忽然，朋友說：“看，桃花開了。”我停下車看著桃花，心里不免難過起來，在這美麗的春季里，我卻沒有感受到它的變化，桃花開滿了枝頭，盡顯著粉嫩色彩；迎春花一朵朵地在綠葉叢中，顯得格外美麗動人；櫻花盡情地開放，春風(fēng)拂來，花瓣如花雨般的飄落下來，讓人享受�？墒�，我卻與這初來的.美麗擦肩而過。

　　確實，美的事物總是非常短暫的，讓人總與它擦肩而過。如那次，因為我的“快”，而忽視了路邊美好的景色，與它擦肩而過。

　　如今年的春日，因為要忙碌于即將來臨的中考，每天的生活都是“兩點一線”，一直都沒有時間，也沒有心思去抬頭望一望天空，一日，躺在草坪上，無意間看見了自己頭頂一片湛藍、無垠的天空，瞬間，心情便開闊了起來，原來，天空也那么美麗，那么令人向往，可，我從來沒有發(fā)現(xiàn)，于是，我又與這美麗擦肩而過了。從那以后，我發(fā)現(xiàn)其實天空一直很美麗，只是我不是有心人罷了，于是，當(dāng)我心情不好時，我便抬頭望望天，去化解心中的煩惱。

　　在一次次的擦肩而過中，讓我懂得了：在人生的路途中，還是需要停下來休息一下，觀看一下路邊的風(fēng)景，去發(fā)現(xiàn)美的風(fēng)景，可再也不要讓美與我們擦肩而過了。

我與你作文12

　　張愛玲說過：“于千萬人之中，遇見你要遇見的人。于千萬年之中，時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有遲一步。”而我與你正是這樣，在行水流年，觸手溫潤的四月里相遇。本也許只是一場相遇，可在你悠然的潑墨，靈秀的遣詞下，最初的.清淺變?yōu)闈饬业难凶x。沿著你風(fēng)雅的行跡追溯而上，滋生出情感的紋理，執(zhí)著著這相遇的美好，共訴一篇你我的書話。

　　我習(xí)慣荷香盈袖，陡然間，香落筆墨，浸染素箋，讓最深的情感在靜謐中盎然。但有時也免不了俗套的字節(jié)，所以總喜歡結(jié)識一些愛好文字的朋友，為我清倦的墨色，注入一道明媚，引來無限春光。

　　你，紫裙幽蘭，輕盈蝶舞，一路行來，散落一地微醺的文字。你，溫婉輕語，催開季節(jié)的花骨，成為春季里的一縷風(fēng)景，賞然心醉。就是在初識你的瞬間，驚嘆亦欣然。

　　如想留住一場花開，讓馨香抵達內(nèi)心；如想挽住藤蔓青翠，讓盈綠盡灑滿懷一樣的想走近你，貼近的感受，你在文字里嫣然談笑，寂靜歡喜的美好。

　　還好我的一池荷香，終將引來了你的目光，并無意間撞出了這“蝶韻荷香”的行歌，一半在水里，一半在空中，輕染出怎樣的芬芳疊韻，在這人間最美的四月里。

　　你翩然蝶舞，抖落繾綣的情緣；我含香弄詩句，下筆成癡醉滿箋。悠悠浮華，真誠的純美，只為遇見。在生命的煙雨里。

　　一首詩讓你我相溶，歡情暗生香；兩岸歌裊裊流芳醉，永記與回味。從此你我不隔山水，不隔空間，只因文字，只因懂得。一荷香，一蝶舞，深情對唱。

　　—篇贈幽蘭蝶舞，愿你我友情長久。

我與你作文13

　　時光流逝，娟然如畫。曾幾何時花痕樹影下嬉鬧無憂的我卻也在一夜之中悄然蛻變，蛻變的成熟。再在一個陽光溫?zé)�，微風(fēng)不噪如同新降世的嬰兒投入母親的懷抱鹽外。

　　莫名的陌生卻隨著每天晨曦清澈下亦或是黃昏傍晚下漫步校園愈發(fā)消散。碧海藍天下的你是那么耀眼。談?wù)撈鹉銜r不由自主想用起所有華麗的辭藻去勾勒描繪出你所有的模樣，可總是不夠。

　　十年在歷史漫漫長河中只是一瞬，卻是你現(xiàn)在如幼苗般的時候，十年雨露，十年成長，十年春華秋實。莘莘學(xué)子在你懷里如嬰兒般不斷成長，不斷追逐著熱血與青春交織的夢，不斷奔跑，與你共度年少輕狂。你用溫潤如玉的手捧起了我們莘莘學(xué)子的年華，給予我們愛與包容，免去我們一腔孤勇穿過流轉(zhuǎn)不息的季節(jié)，去奔跑向夢想中的`天堂。

　　歲月流逝，綠了芭蕉，紅了櫻桃，你依舊洋溢著奮斗的氣息，青春的美好。也許十年之前你青澀，但現(xiàn)在的你卻是靜玉生香。

　　因為你，我的青蔥歲月不乏味。因為你，我相遇相知相守著三十七份喜怒哀樂。因為你，我會想停止季節(jié)的變遷，時間的腳步，不愿你成為我心中的一抹倩影，一個深深地烙印。

　　花木知春，茶靡知夏，霜葉知秋，沐雪知冬。十年風(fēng)雨知你心。

　　我迷茫著，不知道為你做些什么，在這里虔誠的為你祝福.

　　光陰似箭，日月如梭，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，時光荏苒。愿你永鑄輝煌。

　　歲月匆匆，在時光的洗禮下我們逐漸成長。作者的母校在一次次地送走一批又一批的學(xué)子們，在一次次別離中，依舊淡然地包容著所有的學(xué)子，在他們心目中留下不滅的印記。

我與你作文14

　　相遇是一首詩，詩中有歡身笑語，也有悲情愁緒；相遇是一首歌，歌中有高亢激昂，也有輕柔含蓄。正是相遇，讓人生色彩斑斕；正是友誼，讓人生如此美好。

　　六年前的今天，就在這個時候，我們成為了同學(xué)，六年來，依然燦爛的笑容，依然純真的友誼一點一滴融入我的心里，在我腦海里回蕩。

　　那一天，不記得是陽光明媚，還是大雨滂沱，你可能和我一樣，背起從未背起的書

　　包。踏著陌生的路，慢慢的走著……走進那陌生的學(xué)校。滿臉的稚氣，在一旁胡鬧嗎？在一旁發(fā)呆嗎？在一旁生氣嗎？我們都一樣，對于陌生人的害怕，深深刻在我的腦海。就在那時，你我相遇。你在我們班上人緣很好，成績很好。我不需要，也不重要；我不明白，我不需要明白。留下什么也無所謂。沒什么，只是很高興，再一次的看到你，還可以繼續(xù)和你做同學(xué)。下一次上課依然可以看見你，一起笑，一起鬧。

　　到了初中，你依然是班上的“好同學(xué)”，眼前的`模樣，全都一個樣。隨往事淡去，隨心逐漸遠去。我依然踮著腳思念，我依然認記憶盤旋，我依然裝作無所謂就像艾草，當(dāng)你一開始聞起來的時候，又苦又酸，不過聞久了，你發(fā)

　　現(xiàn)，它有一種迷人的香。正如同這友誼，有哭有笑。等待著下一個奇跡發(fā)生。

　　我們有時很默契，有時很無奈。這珍貴的友誼這樣很好。閉上眼，感知這浮華歲月。可能那天的陽光，很耀眼，讓人睜不開眼睛�？赡苣且惶旌�風(fēng)刺骨，化作那陌名的感情，在細細流淌。那天可能有兩個稚氣未脫的小屁孩，哭鬧著，送入學(xué)校。

　　那個哭鬧的小孩，就是你。你的名字，再也不陌生，我們的友誼，我希望可以繼續(xù)下去。等到老了，回憶起來，心中可能會有一股暖流。

　　我們的友誼，自我與你相遇，便如此美好。

我與你作文15

　　我曾經(jīng)盼望著下雪，而沒有理由。不但如此，我還認為所有的人都希望下雪。

　　正好，如我所愿，三月份又下了場雪，一場斷斷續(xù)續(xù)下了兩天的三月的雪。開始時，你乘我不注意，趁著夜幕，悄悄來到了我所在的六樓的窗外。一個個白色的小精靈，撲打著翅膀，從天而降下來了。等到我有所察覺時，你已經(jīng)在地面鋪了薄薄的一層�？傻降诙�天，你換了一副模樣，你在空中舞蹈著，徜徉著，像一只只紙鳶，始終不愿下來。而風(fēng)伯卻全然不顧，硬是把你吹到了樹上，吹到了小草上，吹到了臺階及我的身上。我看到，你哭了，你把大地哭濕了，把我的衣服也哭濕了。

　　然而我只不過是一個懵懂頑皮的少年，我依然很開心，燦爛地笑著，而太陽也笑了。是的，太陽也笑了。時間在20xx年3月9日下午三時半，我很驚訝，老天下了一場太陽雪。是的，一邊是你旋盤于空中，周旋于房棟，一邊是陽光斜斜地射向地面。你在飛舞，飄蕩，太陽也跟著在飛舞，在飄蕩。我在想，太陽一定也很喜歡下雪吧！你這白色的精靈與太陽公一道玩耍著，竟持續(xù)了好長的一段時間。——這是我從來都沒有見到過的奇觀呢！

　　后來你們累了，漸漸地小了。

　　我緩緩地走上操場，在跑道上漫步。你仿佛故意捉弄我——又大起來了。像鵝毛一樣，在空中飄浮著，一忽之間，我竟發(fā)現(xiàn)柏枝上有雪跡了。我開心地穿過操場，看見披著白紗的.柏樹，正神氣十足地站著。我不由得把手伸過去，咧開嘴笑了起來。有幾朵花花的雪片，那么大，那么美啊。我不禁也跟著你們，與你們一道緩緩地落下來。

　　一滴水打到我的臉上了。在柏樹下，我驚醒了——原來自己不是雪，現(xiàn)在也不是雪，是雪，不，是你提醒了我。哈，我似乎有點生氣，有點尷尬。

　　雪小了一點，直至最后，沒有了，只有太陽在天空中笑著。

　　你這三月的精靈啊，來也匆匆，去也匆匆，而我，又在期盼著下一場的約會。

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