雖敗猶榮作文【集合】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的雖敗猶榮作文，歡迎閱讀與收藏。

　　雖敗猶榮作文 篇1

　　50米接力賽開始了，王勤拿起接力棒像一匹脫韁的駿馬，沖出起跑線，在助威聲中，他的腳踩著風(fēng)，揚(yáng)起一路風(fēng)塵，飛快地將棒傳給下一個(gè)同學(xué)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)你追我趕，沖刺在前，不甘落后。

　　我想：我們六（1）班高手如云，李曉科 、王勤沖刺如猛虎下山，葉蘇杭、徐哲航健步如飛，甘興宇還破了校紀(jì)錄，有這一張張王牌，我們不贏才怪哩！

　　一轉(zhuǎn)眼功夫，棒就落在徐哲航手中，他一陣猛沖，追回了一大半距離，飛快地將棒傳給了輕裝上陣的赤腳大仙——甘興宇。他咬緊牙關(guān)，額頭上露出了一粒粒黃豆般的`汗珠。“甘興宇加油，甘興宇加油！六（1）班必勝！”在我們的助威聲中，甘興宇越?jīng)_越快，像一陣風(fēng)飛速地卷過我的身邊，對方也嚇壞了，不知所措，問：“什么時(shí)候追上來的？”最后，甘興宇用盡全力，將距離拉得最小，把棒遞給了最后一棒——李曉科。

　　二班最后一棒是一個(gè)重讀了兩年的15歲的同學(xué)，個(gè)頭和年齡都占了上風(fēng)，所以李曉科拼盡全力才使得兩個(gè)人幾乎不分上下，雖說李曉科是我們班的頭號種子，但也難和“初二”的人抗衡呀！果然，李曉科以一步之遙敗給了他。

　　雖然我們輸了，但是雖敗猶榮！

　　雖敗猶榮作文 篇2

　　真正英雄，賽場之上見分曉！

　�。⒓佑停〖佑�！……＂周圍的吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾�，F(xiàn)在正在舉行的是女子８００米預(yù)決賽。運(yùn)動(dòng)健兒都全力以赴的跑著，死死咬緊對方，運(yùn)動(dòng)員之間距離也不是很大。快要沖刺時(shí)，朱健樂不知被誰絆倒了。在這個(gè)時(shí)候被絆倒，也就意味著勝利將離你而去。

　　眼看著對手一個(gè)個(gè)超越你，向終點(diǎn)奔去，可憐的人兒，你選擇面對還是逃避？繼續(xù)還是放棄？堅(jiān)強(qiáng)還是懦弱？這是個(gè)很難的問題。

　　周圍的加油聲戛然而止，＂刷刷刷＂，所有的目光一下子都向跑道上那個(gè)身影看去。＂她還能跑嗎？這下我們班贏定了。＂＂哈哈哈……＂

　　面對這么多嘲笑，譏諷，落井下石的目光，可憐的人兒，你還有勇氣選擇嗎？

　　＂把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的'夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便變成功……＂跑道上，那弱小的身軀發(fā)出了不服輸?shù)膮群埃�發(fā)出了倔強(qiáng)的嘶吼，突然，你站起來了！你頑強(qiáng)地站起來了！你選擇了面對！你選擇了繼續(xù)１你選擇了堅(jiān)強(qiáng)！雖然那步子邁得十分勉強(qiáng)，但你是那么從容。那堅(jiān)毅的目光依舊注視著前方。為了班級的榮譽(yù)，為了不辜負(fù)同學(xué)們的希望，為了不讓自己后悔，那踉蹌的身影不顧一切地向終點(diǎn)奔去。

　　所有的目光有＂刷刷刷＂地朝她看去，眼里充滿了驚愕，隨即變成了敬佩。跑道兩旁響起了經(jīng)久不息的掌聲。此刻，你不是冠軍，你卻成了同學(xué)們心中的英雄。

　　永不言棄，雖敗猶榮！

　　雖敗猶榮作文 篇3

　　教室中，同學(xué)，老師都在，可以前“熱鬧”的氣氛，卻不知去哪了。足球場上，裁判一聲“藍(lán)贏綠輸”，震動(dòng)了我們的心。哭的，嘆氣的，傷心的。悲傷的氣氛氤氳在我班同學(xué)上空，之所以我們這樣，是因?yàn)樽闱虮荣愝斄恕?/p>

　　記得四十分鐘之前，我們高高興興的來到足球場上，對這次比賽充滿了信心。我隊(duì)綠隊(duì)，對方藍(lán)。隨著裁判一聲號令，足球隊(duì)員上場了。擺好陣勢，我方發(fā)球。綠隊(duì)十號生龍活虎，將球踢向綠隊(duì)八號，可是不妙，藍(lán)隊(duì)隊(duì)長將球截住，往右踢向藍(lán)隊(duì)三號，藍(lán)隊(duì)三號一腳將球往我方球門踢去，��！他們居然進(jìn)球了！我方啦啦隊(duì)有了一絲擔(dān)心。

　　下半場，我們抱著定贏的心態(tài)觀賽。這時(shí)，對方六號來了個(gè)“飛腿”，將球踢了好遠(yuǎn)，差點(diǎn)射進(jìn)我方球門，幸好被我方八號接到，八號將球踢向十二號，可惜的是，沒看見對方二號也在這兒，被對方二號一個(gè)鏟球，唉，又被進(jìn)了球。

　　接著，對方乘勝追擊，接二連三的進(jìn)了球，我們輸了。但我們雖敗猶榮！因?yàn)槟銈儧]有丟掉士氣！

　　在強(qiáng)大的.對手面前，我們不放棄，雖然結(jié)果有些不盡人意，但每位同學(xué)的努力使我們在這次校園足球賽中也獲得了較好的成績，深深的感受到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏的精神。

　　五（10）運(yùn)動(dòng)員，你雖敗猶榮！

　　雖敗猶榮作文 篇4

　　有時(shí)候 ，哪怕我們失敗了，可是我們失敗的時(shí)候，也可以很驕傲，很光彩的失敗啊。為什么不呢？失敗的時(shí)候 ，我們?yōu)槭裁淳鸵�垂頭喪氣的呢？難道你哭泣，你傷心，你難過，你自卑，這就可以改變你失敗的事實(shí)嗎？為什么不振作起來呢？失敗已經(jīng)是過去式了，那么成功就在前方。過去的失敗并不可恥，反而能激勵(lì)我們今后的成功。成功并不困難，失敗就可以讓我們的成功，更加大放光彩，至少我堅(jiān)信……

　　有時(shí)候，就算失敗了，也沒有必要再傷心了。這樣會讓別人覺得你輸不起，就算已經(jīng)將近失敗了，可我們卻不能放棄啊 。我們還要再去努力一把，就算是背水一戰(zhàn)，我們也要再去努力啊。就算最后依舊是失敗，可我們的笑容還是要洋溢著，哪怕失敗了，最后還是要笑著面對。因?yàn)槲覀円獔?jiān)信，成功肯定會有的，無需在意這次的.失敗。只要我們再盡力最后一次，盡力再去努力一把，哪怕最后失敗了，可我們依舊是自豪的，別人依舊會高看你幾分，雖敗猶榮。哪怕失敗了，可別人依舊不覺得你很可恥，反而會覺得你輸?shù)闷�，拿得起，放得下。別人也同樣期待著你下次的成功，如果你輸不起的話，多少人在背后鄙視你這種行為呢。只要有自己的尊嚴(yán)，有自己的骨氣輸，沒有誰會輕視你幾分。

　　拿得起就要放得下，我們要直視失敗，無畏失敗，讓我們堅(jiān)信雖敗猶榮！

　　雖敗猶榮作文 篇5

　　星期一下午，我們學(xué)校舉行了一場拔河比賽。每個(gè)班級選出20人，很高興我也選上了。

　　第一局，我們的對手是強(qiáng)大的303班。我們20人分2排站在長繩兩側(cè)，雙手分開，一前一后握住繩子，兩腿分開站，雙腳像吸盤一樣，牢牢吸著地面。一聲令下，我們開始往后拉�！凹佑�！加油！”操場上的吶喊聲不斷響起。我把眼睛睜得大大的，身子向后仰著，使勁拉�？墒�，雙方仿佛被定住了一樣，既不向前，也不向后�！凹佑�！加油！”耳邊傳來陳老師的鼓勁聲。于是，我們使出吃奶的力氣，拼命向后拉。我眼睛盯著繩子，臉漲得通紅，牙咬得“咯咯”響，身子傾斜得幾乎躺倒。時(shí)間一分一秒地過去了，終于，我們還是一點(diǎn)一點(diǎn)地被向前拖去。唉！303班實(shí)在太強(qiáng)了，我們輸了……

　　第二局的對手是302班。我們汲取了第一局的'經(jīng)驗(yàn)，不費(fèi)吹灰之力，輕松取得了勝利。

　　最后，我們304班得了第三名。雖然這個(gè)名次不是很好，但我們面對那么強(qiáng)的對手，還能堅(jiān)持這么長的時(shí)間，我覺得我們也很厲害，我們雖敗猶榮！

　　雖敗猶榮作文 篇6

　　“加油，加油！”咦？這是什么聲音？噢，原來是我們學(xué)校舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會呀！

　　我參加的是難度比賽“拔河”�？上а�，可惜。應(yīng)老師的運(yùn)氣太不好了，抽到了一個(gè)無人能敵的死亡班級班來和我們對戰(zhàn)—-三（5）班。我心想：強(qiáng)就強(qiáng)吧！有什么好怕這樣才會有意思。

　　我們手搭手，大喊一聲：“加油！”我們的腳相互交錯(cuò)著，手也相互搭著�！耙�、二、三，開始啦！”老師一出聲，我們就奮力向后拉，邊拉邊喊“一、二、三，拉！一、二、三，拉！一、二、三，拉？？？？？？！”但是，他們的`力氣太大了，簡直像個(gè)大力士。我們拉的是汗水直流三千尺，上接不接下氣呀！這時(shí)，我頭頂上的汗水像斷了線的珍珠似的，大顆大顆地向下流去，我的眼睛瞪得圓溜溜的，一個(gè)勁得向后拔。我心想：“加油！用力拔！一定不能讓冠軍從我們的手中逃走。

　　突然，蘇老師一手拿著一個(gè)大喇叭，一手按住一個(gè)紅色按扭把聲音調(diào)到最大，大聲說：”三（3）班加油！可這條繩子真不聽話，我使勁向后拉，它偏往那邊竄。我的手像粘了膠水似的。一刻也不離開繩子。盡管如此，繩子依然向那些大力士那邊竄。

　　“�。　蔽腋杏X像地震一樣，我們齊刷刷地倒在地上。我們輸了，但我們很開心，因?yàn)槲覀兣�力了，盡力了，挑戰(zhàn)了更高的難度。

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