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特別的體驗(yàn)作文11篇【精華】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的特別的體驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
特別的體驗(yàn)作文1
那次特別的體驗(yàn)，讓我明白了要珍惜時(shí)間。
一天，老師讓我們玩一個(gè)游戲，名字叫“體驗(yàn)兩分鐘”。首先老師讓我們拿出一張紙，兩分鐘之內(nèi)寫一些自己想寫的.東西，“開始，”隨著一聲令下。我開始奮筆疾書，不一會兒就寫出了幾行字，“停”，體驗(yàn)結(jié)束了。老師讓報(bào)自己寫的字?jǐn)?shù)，我是65個(gè)字。那時(shí)，我覺得時(shí)間太快了，一眨眼就沒有了。
之后老師又讓大家金雞獨(dú)立兩分鐘，“開始”大家一起喊完之后就開始金雞獨(dú)立了，我當(dāng)時(shí)靈機(jī)一動，想到兩個(gè)人互相扶著對方可以保持平衡，于是我和于晨陽就搭著肩膀。站了許久，仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，看著大家，也都堅(jiān)持不住了。許多同學(xué)都已經(jīng)把手放了下去，可這是老師才說，“一分鐘”，又堅(jiān)持了許久，才結(jié)束。那時(shí)，我又覺得時(shí)間過得太慢啦。
最后老師又讓大家自由活動，我和郭雅博完了一個(gè)“機(jī)器人”的游戲。剛開始玩兒，老師就說“時(shí)間到了”。我又覺得時(shí)間過得太快了，一眨眼就沒了。事后，我非常好奇：同樣是兩分鐘，為什么一個(gè)快，一個(gè)慢呢，原來是快樂地游戲，專注地學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間就過得快，而做自己乏味、討厭的事情時(shí)，時(shí)間又變得特別漫長。
同學(xué)們，這一特別的體驗(yàn)告訴大家：要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。
特別的體驗(yàn)作文2
為了更好地討論“讓心靈說話”這篇作文，我們在快樂孫老師的帶領(lǐng)下，我們玩了一個(gè)很不簡單的游戲——贊美。
第一次聽到這種游戲。其實(shí)，大家心里都明白，這個(gè)游戲就是互相贊美。開始，大家都很納悶，低著頭，愁眉苦臉地想著：該贊美誰呢？該怎么贊別人呢？我的心里也有一絲絲忐忑不安：我在別人心里是怎么樣的人呢？如果萬一冷場怎么辦？帶著滿腦子的疑問，我們走出了教室。
來到舞臺旁，我們排排坐好，努力裝出若無其事的樣子。我暗暗祈禱：千萬不要第一個(gè)先點(diǎn)我呀！大概同學(xué)們都有這樣的想法吧！孫老師點(diǎn)兵點(diǎn)將，首先選擇沛恩和汪旭東。哈哈哈，我們幸災(zāi)樂禍地笑起來。
汪旭東是男生中的大個(gè)子，平時(shí)大大咧咧快言快語，此刻，他的臉漲紅了，害羞了，用尷尬的'眼神看著大家，仿佛在說：孫老師真是的，第一個(gè)就選我，唉，真是羞呀！沛恩也尷尬地笑著，她的笑透露出她內(nèi)心的想法：還要握手呀？孫老師，您不知道“男女授授不親“”呀？大家也笑了起來。
氣氛尷尬了。為了游戲繼續(xù)，孫老師讓我和沛恩一組。
我如釋重負(fù)地走上臺，畢竟換女生，還是我的好朋友。我還是有些忐忑：“她會怎么贊美我呢？做了這么多年的朋友。”思索片刻，我拉起她的手，她真誠仰起頭，微笑著說：“貝貝，你是一個(gè)聰明活潑的女孩。對人真誠友好，熱愛學(xué)習(xí)……”聽了她對我的贊美，我心里美滋滋的，我又有點(diǎn)害羞：我有她說的這么優(yōu)秀嗎？大家都為我倆鼓掌，我們的牽手是友誼的正能量！
當(dāng)我贊美胡瀚文的時(shí)候，我看著他，他帶著笑，非常陽光地看著我，仿佛在對我說：“說吧，說出我在你心目中的印象。”我想了想，大膽真誠地說出了我的贊美之詞。
大家回到教室的時(shí)候，個(gè)個(gè)都洋溢著快樂的笑容，我喜歡這種活動。贊美的語言，能夠讓人增加自信，傳播陽光正能量！
特別的體驗(yàn)作文3
同學(xué)們看了我的作文題目肯定都會感到很奇怪，為什么是特別的“六一”呢？就讓我來告訴你們吧！因?yàn)樵凇傲弧眱和?jié)，我們將要舉行一次別開生面的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場“呢！聽到了這個(gè)好消息，同學(xué)們心里都樂開了花，早早地就把參加活動的物品都準(zhǔn)備好了。
終于，同學(xué)們夢寐以求的六月一號終于到了。同學(xué)們早早地、興致勃勃地來到了學(xué)校。整個(gè)上午同學(xué)們都沉浸在喜悅中了。盼望著、盼望著，下午終于到了，“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動正式開始了。同學(xué)們把拍賣的物品整整齊齊地放到了桌子上，興奮地等待著客人的到來。不到2分鐘，客人就慢慢來了，一會兒，就把我們的教室擠得水泄不通。我們班的售貨員、推銷員們見人來人往，都鼓足了勁喊著：“買東西了，便宜超市，快來買呀！不要錯過好機(jī)會……”
我看到有的同學(xué)買了玩具，看來他肯定是個(gè)貪玩鬼；有的同學(xué)買了圖書，那他肯定是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人；有的同學(xué)買了碟片，看來這位同學(xué)肯定是個(gè)“電視迷”……
不到20分鐘，有些同學(xué)的物品就賣完了，可是我的物品一件還沒賣出去，我的'心里真是心急火燎的，心想：怎么回事？
是不是我的物品標(biāo)價(jià)太高了？
很快，就到了換班時(shí)間，我們這一班同學(xué)終于可以出去逛逛“紅領(lǐng)巾超市”了。經(jīng)過千條萬選，我終于買到了一件稱心如意的物品——一個(gè)可愛漂亮的布娃娃。
活動結(jié)束了，我們快樂的心情久久無法平靜。我默默地想：這次活動開展得很好，同學(xué)們體驗(yàn)到了快樂，享受著活動的樂趣，同時(shí)，我們還捐獻(xiàn)了自己的一片愛心，很有意義。在這里，我想祝福那些生活貧困的同學(xué)們：生活幸福，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
特別的體驗(yàn)作文4
射箭，你體驗(yàn)過嗎？那感覺好刺激哦！
上個(gè)雙休日一大早，我就來到了省靖中的門口，“太陽童軍”的車子已經(jīng)到了，上了車，我們安靜坐好，車就啟動了。經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了最后的.目的地常州，準(zhǔn)備開始今天的旅程。
我們排好隊(duì)后，教官給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)馬夾、一條領(lǐng)巾、一頂帽子。我們以最快的速度穿戴好后，立即站好�！皝恚∶總�(gè)人一、二、三、四報(bào)數(shù)！”，教官喊道。
我們首先來到了射擊館，教官講了方法及要領(lǐng)后，我們便開始了射箭練習(xí)。我們按小組進(jìn)行射箭，輪到我們了。我拿起弓箭，將箭放在弓上，將綠色的毛放在左邊，因?yàn)檫@是“主羽”。我用力拉弓，努力讓右手手肘高于自己的肩膀，左手伸直，稍微往左靠一些，以免在射出去的時(shí)候打到自己的手臂�！芭尽钡囊宦暎淞顺鋈�，我睜大眼睛一看，原來，我將箭射在了墻上。我總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，再次架起弓箭，放上箭后，又用同樣的力氣射了出去。我瞄準(zhǔn)靶子，“啪”，一看，太好了，我射中了，還射在了七環(huán)上，我興奮極了，恨不得跳起來。
到了真人槍戰(zhàn)環(huán)節(jié)，我們分成了紅藍(lán)兩隊(duì)。第一局我們藍(lán)隊(duì)先進(jìn)去躲避，只聽教官一聲令下，紅隊(duì)便展開了搜查。我們一個(gè)個(gè)都沖了上去，到處搜尋紅隊(duì)隊(duì)員，好像是我們在找人一樣。第一局，讓紅隊(duì)搶了先機(jī)，第二局，我們都攢足了力氣，一進(jìn)屋，就展開了大搜查。這一局是無限模式，我們藍(lán)隊(duì)終于扳回了一城。
真喜歡這樣的射箭體驗(yàn)活動，這個(gè)雙休日，真難忘！
特別的體驗(yàn)作文5
今天，我起得特別早，因?yàn)槲乙V西日報(bào)社參加一個(gè)體驗(yàn)活動，這是我加入南國小記者團(tuán)第一次集體活動。聽到“廣西日報(bào)社”這個(gè)名字，既讓我心生敬畏又特別興奮。
我是第一個(gè)到目的地的，我就走進(jìn)大廳等其他同學(xué)。一進(jìn)大廳我就看見了一個(gè)鼎，它和我差不多高。后來老師告訴我們說：鼎是古代有錢人家用來煮東西吃的，意寓：朱明鼎食之家。鼎的上方還掛著一幅毛主席的字畫——《沁園春。雪》，氣勢磅礴。
首先我們先參觀了報(bào)紙展覽館，在這里我了解到廣西日報(bào)社創(chuàng)于1949年12月3日，已有100多年的歷史了，在創(chuàng)刊前也有寫過報(bào)道。“廣西日報(bào)”幾個(gè)字大是從毛主席寫給日報(bào)社的親筆信里摘出來的，還有廣西軍報(bào)，開創(chuàng)人是我們熟悉的鄧小平爺爺。
報(bào)館里記載著不同時(shí)代、不同人物的事件。一面墻上我看到三張1976年排在一起特別顯眼的報(bào)紙，我們尊敬的毛主席、周恩來和朱德三位爺爺在同年逝世。從一張張舊報(bào)紙，讓我了解了國內(nèi)外的歷史。
其次，下一站，我們來到了印刷機(jī)展覽館，里面擺放著大大小小、形狀不一的印刷機(jī)。老師細(xì)心地給我們講著各個(gè)功能，其中有一臺特別吸引我，它就像一臺烤煎餅的機(jī)器，放紙的地方就是一個(gè)圓圓的餅盤。還有一臺排版用的照相機(jī)，以前排一份報(bào)紙非常的麻煩，首先把照好的相片選好放在指定的位置，然后再放到排版照相機(jī)那里照到紙上才開始印刷內(nèi)容，如果不小心印錯了又要重新來過，就會花費(fèi)很大的成本，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)代的`膠卷很貴。后來有了電腦就稍微減輕了排版人員的負(fù)擔(dān)，但老師說那時(shí)候的電腦就像是用生命在打字，X光非常的大。
不知不覺一個(gè)半小時(shí)過去了，活動接近了尾聲。我在這里學(xué)到了很多的知識。以后我也想記錄生活中的新聞，就像老師告訴我們的：今天的新聞就是明天的歷史。
最后，我想考考同學(xué)們：你們知道中國報(bào)紙最早出自哪里嗎？我偷偷告訴你們吧，是漢代。
特別的體驗(yàn)作文6
鬼，其實(shí)是不存在的。但是，一提起鬼來，很多人就會毛骨悚然。為了試試我的膽量，我進(jìn)行了一次特別的體驗(yàn)——進(jìn)鬼屋!
剛走進(jìn)鬼屋，就有一種鬼燈，發(fā)出忽明忽暗的綠色的光。正前行著，乍然一聲凄厲的鬼叫“我--死—得-好-冤_吶！”還帶著顫抖的音。據(jù)本小姐分析，“死者”是個(gè)女的，年齡在16歲左右。她又哭著喊了一聲：“我好冤啊！”接著傳來瘆人的笑聲。我有點(diǎn)怕了，手心直冒汗，急忙抓住前面阿姨的衣服。
心有余悸。再往前走，就是一具具尸體，用白布蓋著，還有一個(gè)真人扮成鬼，坐在這些尸體旁邊，滿臉是血，頭發(fā)胡亂披著，用手電筒照著自己的臉，吐著舌頭，眼睛一翻，成“白眼狼”了！忽然，他倆眼死死瞪著我，我真想大叫一聲，但是內(nèi)心又平靜下來了——我倒要逗逗“鬼”。我微笑著擺擺手：“hi！偶可認(rèn)識你哦！”“鬼”愣住了！可能在想：她是誰？我什么時(shí)候見過這小丫頭片子？看著他發(fā)愣，我撒腿就跑！
驚魂未定。卻——“誤入閃電小屋，咔嚓，咔嚓，魂已被嚇出�！� “劈啪——劈啪——啪，啪——”電閃雷鳴，聲音震耳欲聾 。我寒毛直豎，只想趕緊逃離。誰知， “閃電小屋”的地板軟綿綿的，不知是什么材料做的，一踩 ，就陷下去了，正走著走著，忽然就從地板下伸出一雙雙毛茸茸的`綠手，竟然不嫌棄游客的臭腳，使勁拽大家的腳，黑暗中不時(shí)傳來一陣陣的驚叫聲。還好還好，我穿的是運(yùn)動鞋，不然，我可要嚇出心臟病了。
一波未平又起一波。我們來到 了“噴氣小屋”。 “嚓”，噴出一股冷氣，聲音好大，嚇得 我閉上了眼睛。過一會兒，靜得沒有一絲聲音，我眼睛剛一睜開，冷不防，“嚓”又是一聲，嚇得我“啊”地尖叫了一聲！最后想想：爽啊，進(jìn)鬼屋不但不花錢，而且還有中央空調(diào)，美！
5分鐘過后，我們來到出口，太陽火辣辣的照著，剛才提著的心終于放下了。真是好玩又刺激！我還總結(jié)出一條“名言”：“世上本無鬼，鬼在人心里。”經(jīng)過這次特別的體驗(yàn)，我的膽子更大了！
特別的體驗(yàn)作文7
今天，是個(gè)忙碌又值得紀(jì)念的一天，而我不免有些激動和緊張。因?yàn)檫@是我第一次到成都廣播電臺錄節(jié)目。
這里建筑現(xiàn)代感十足，卻帶有一絲神秘。一進(jìn)演播間讓我大吃一驚，不到四十平米的房間里，擺了一張巨大的桌子，占了房間的五分之三。桌上有五套耳麥和話筒，旁邊還有幾臺小型攝像儀。兩個(gè)主持人面前竟有六臺電腦，還有許許多多數(shù)不清的操作鍵。我腦海里不禁浮現(xiàn)出一副直播時(shí)的畫面：主持人嘴里說著臺詞，眼睛盯著幾臺電腦搜索著想要的資料，同時(shí)手還不停地操作著鍵盤，控制著音量的大小，音樂、廣告、主持人聲音的切換……我想只有章魚的'八只手加上二郎神的三只眼才能完成這復(fù)雜的任務(wù)吧！這時(shí)，我的緊張被對直播的好奇和對主持人的崇拜所代替。
節(jié)目倒計(jì)時(shí)，主持人一再叮囑不用緊張，就像和朋友聊天一樣輕松。話雖這么說，可我怎能不緊張呢？又不知道主持人會提什么問題，萬一說錯了，那可就尷尬了。這時(shí)節(jié)目就在主持人幽默的開場白里開始了。第一個(gè)環(huán)節(jié)自我介紹，主持人說女生優(yōu)先，讓我先說。我緊張得照著稿子念，所以只能給自己打七分。接著是介紹自己的旅行計(jì)劃。一說到旅游，大家的話匣子就打開了。一會兒說敦煌的沙漠，一會兒說新西蘭的異國風(fēng)情，有點(diǎn)剎不住車。這時(shí)大家總算放輕松了。
接下來是才藝展示，有的是古詩朗誦，聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫；有的是朗誦英語劇里一段臺詞，純正的英語，有趣的情節(jié)給大家留下來深刻的印象。我朗誦了一首清新的小詩，它仿佛帶著我們一同去踏青，溫暖愜意。大家都給了我掌聲，這一環(huán)節(jié)，我給自己打滿分。
這短短一個(gè)小時(shí)的節(jié)目讓我對主持人有了更多的了解，主持人不僅要口才好、知識面廣，還要應(yīng)變能力強(qiáng)……這更加堅(jiān)定了我成為一名優(yōu)秀主持人的決心，我會為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，更加努力！
特別的體驗(yàn)作文8
爺爺奶奶是勤勞的農(nóng)民，每天起早貪黑在農(nóng)田里干活，就算身體不舒服他們也還是堅(jiān)持著。今天，我與哥哥決定去田里幫助他們，也體驗(yàn)下勞動的感覺。
來到農(nóng)田上，放眼望去，田野一望無垠，綠油油的一片。爺爺奶奶頭戴草帽，正彎腰在地里摘東西。
“爺爺奶奶，我們也來幫忙！”
“好孫子，你們來幫忙了！好啊，好��！”奶奶臉上的笑容展開了，像一朵綻放的花朵。
說干就干，我和哥哥加入了采摘四季豆的隊(duì)伍中。我微微俯下身子，仔細(xì)端詳著四季豆，它們大小不一，形態(tài)各異，就像一位位懷著寶寶的.母親。我模仿著奶奶的樣子，輕輕地?fù)荛_嬌嫩的葉子，折掉已經(jīng)成熟四季豆的莖，再把它放到籃子里。一會兒的工夫我就采了小半籃。
轉(zhuǎn)眼間到了中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，曬得路邊的花兒都抬不起頭來，剎那間我感覺腰酸背痛，仿佛腰間被銳利的針刺著，我用手捶了捶，真想休息一下呀！我瞧了瞧爺爺奶奶，再看了看哥哥，他們還是神情專注地摘著四季豆。這時(shí)候說休息，豈不會被哥哥嘲笑？我可不能認(rèn)輸！我又鉚足了勁，一頭“插進(jìn)”地里繼續(xù)“工作”了……
收工的時(shí)間到了，不知不覺我都已經(jīng)摘了采了一籃子了。奶奶愛撫著摸著我的頭說：“好孫子，你都摘了這么多了呀，好樣的！”
“孫子長大了，能幫助干農(nóng)活了！”一旁的爺爺也笑了
此時(shí)，我的心甜滋滋的，仿佛蕩漾在春水之中。
今天，我體驗(yàn)到勞動的艱辛和快樂，以后放假我一定要多幫幫爺爺奶奶。
特別的體驗(yàn)作文9
每個(gè)人都有自己夢寐以求的職業(yè)，我也不例外，我非常羨慕那些老師。老師，是一個(gè)多么神圣而光榮的職業(yè)，她辛勤培育著一代又一代祖國未來的棟梁。昨天，我就跟隨小記者團(tuán)開展了一段別樣的旅程，當(dāng)了一回幼兒園的小老師。
到了活動現(xiàn)場，小記者團(tuán)的老師告訴我們進(jìn)了班級一定要爭取主動，充分調(diào)動孩子們的興趣，陪著他們做游戲，發(fā)揮出一個(gè)小老師的領(lǐng)導(dǎo)能力，給他們留下一個(gè)良好的印象。我們不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示記住了。兩人一組分完之后，就向各個(gè)班級進(jìn)發(fā)了。
我和好朋友分到了�。�4）班。一進(jìn)門，里面的小朋友就有秩序地喊“大哥哥好”，一張張小臉上掛著可愛的笑容，一雙雙炯炯有神的`眼睛注視著我們，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，樣子有幾分滑稽，我們一時(shí)間竟被這突如其來的歡迎儀式搞得有些手足無措。但我們很快就適應(yīng)過來，融入了小孩子們那快樂的氣氛中。
我們先玩的是一些可以構(gòu)造成各種立體形狀的木塊。我和好朋友用了許多材料組成了一把堅(jiān)固而逼真的槍，拿在手中很有氣勢。小孩子們見狀，也都紛紛把自己的鏟車、火箭、飛機(jī)全部拆開，模仿我們做了一只只形態(tài)各異、大小不一的槍。我們拿著自己合成的槍，分散在教室的各個(gè)角落，玩槍戰(zhàn)游戲。中槍的就要把武器放在地上，表示死亡，過一會兒才能復(fù)活，重新加入戰(zhàn)斗。雖然我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，但依舊興致不減。之后我們又參加了“捉迷藏”“滾輪比賽”“坐球打仗”等充滿趣味的游戲，盡管帶他們玩很累，可心情卻是格外得好。
老師就像辛勤的園丁，用心來呵護(hù)著我們；老師就像無私的蠟燭，燃燒了自己，為我們照亮了前行的路。我在這次活動中深切地體會到了老師的苦和累，這真是一次特別的體驗(yàn)啊！
特別的體驗(yàn)作文10
暑假里為了體驗(yàn)父母上班的辛苦，我參加了舅媽他們單位組織的職工子女體驗(yàn)生活活動。
一大早，我很早就醒了。想到今天要去“上班”心里很激動，于是我嗖的一下就把衣服穿好了，以最快的速度吃完早餐，媽媽還表揚(yáng)我，說我今天是速度最快的一次呢！8:30的時(shí)候，和小朋友們一起在宜賓五糧液圣山家紡廠集合報(bào)到，于是我開始了一天的上班生活。
上午是把我們20個(gè)小朋友集中在會議室上安全培訓(xùn)課，給我們講一些重要的安全知識。到中午的時(shí)候，還給我們發(fā)了餐劵，在廠里伙食團(tuán)吃飯，小朋友們一個(gè)個(gè)吃得津津有味。
下午一點(diǎn)的時(shí)候，主管阿姨把我們帶到車間。車間里好多電動縫紉機(jī)以及很多袋子，原來舅媽他們廠就是專門給五糧液生產(chǎn)包裝袋——用來裝五糧液和系列酒的。阿姨給我們做了示范后，我們開始工作了。阿姨打好袋子，我們要負(fù)責(zé)把袋子翻過來，還要用手指把四個(gè)角都頂直，才算翻完一個(gè)袋子。把袋子翻過來倒還容易，但要把四個(gè)角頂直就不是那么輕松的事了，那可是要講究技巧的哦。如果不仔細(xì)的`話，其中一個(gè)角沒有頂直，質(zhì)量檢查是過不了關(guān)的。所以，我在翻的時(shí)候，會特別小心注意四個(gè)角是否是直的，如果沒有直，還得再頂一次，直到符合要求為止。我弄得滿頭大汗，還好慢慢就熟練了。每翻好一個(gè)袋子，能得一分錢。到下午5點(diǎn)下班的時(shí)候，我才翻完200個(gè)袋子，只能得2元錢。
天啊！我工作了四個(gè)小時(shí)，又熱又累、手被頂?shù)糜旨t又痛才得2元錢。我覺得太不可思議了！
這次職業(yè)體驗(yàn)活動，使我知道了父母上班掙錢很不容易，我以后不會再亂買玩具、亂花錢了。我還要當(dāng)科學(xué)家，研發(fā)一種專門翻口袋的機(jī)器，大人們就不會這么辛苦了。
這真是一次有意義的職業(yè)體驗(yàn)�。�
特別的體驗(yàn)作文11
今天，我在快樂作文上了一次特別的體驗(yàn)課。
贊美，是人與人之間一種很特別的交流方式。今天的體驗(yàn)課，就是讓我們體驗(yàn)被人贊美與贊美他人的感覺。
“賈西貝，胡瀚文，上來！”孫老師念出我的名字。“什么，我來贊美她？我又與賈西貝不太了解！”我慢慢地站起來，不好意思緩緩地走到臺前，側(cè)著臉停滯不前。老師說：“握住對方的手，看著對方的眼睛！”我不情愿地舉起我的手，但我抬起頭：“呃---”，我感到突如其來的尷尬，我回頭看看后面的胡果，汪旭東，他們居然在偷笑�！罢娌粔蚺笥选！蔽蚁搿�
鬧了半天，我也說不出一句話，老師便讓我們交換角色。“我們都不熟識，她也說不出贊美的.話了吧�！闭l知，賈西貝想了一小會兒，便從容地說道：“胡瀚文，你是一個(gè)聰明，機(jī)靈，陽光的男孩，你很活潑……”嗯？她居然能說出這么多贊美我的語言，我有點(diǎn)感動了，原來在這個(gè)集體中，我的形象是這么的陽光！她說完了，我趕緊回了一句：“謝謝你的贊美�！�
第二次體驗(yàn)開始了，我和吳鵬宇結(jié)成一對。為了彌補(bǔ)剛才表達(dá)環(huán)節(jié)的遺憾，我決定試一試。吳鵬宇仰視著我，眼里閃爍著真誠欣喜。“胡瀚文，你是一個(gè)聰明而又憨厚的人。記得嗎……”他與我做了一年同學(xué)，互相還是非常熟悉的，我一下子聽到這么多贊美我的話，有點(diǎn)不知所措。我是既開心，又害羞，原來，我有這么多優(yōu)點(diǎn)，我自己都不覺得！
接著，我來贊美吳鵬宇了。我想了想他的優(yōu)點(diǎn)，想了想與他共處的美好記憶，“吳鵬宇，你在我心目中是個(gè)活躍、聰明的男孩，你的成績很好。嗯，你是一個(gè)很好的朋友�！�"在同學(xué)們鼓勵的掌聲中，我聽到老師說：“說得不錯。”
通過這次體驗(yàn)課，我知道了"贊美"是人與人互相了解、互相鼓勵的語言。贊美的語言，可以讓人增加信心，讓人與人之間更加和諧。
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