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鏡子的作文(熱)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的鏡子的作文,歡迎大家分享。
鏡子的作文1
唐太宗遠(yuǎn)征高麗之時(shí),左丞相魏征暴病而亡。消息傳到軍中,李世民大哭道:“以銅為鏡,可正衣冠;以古為鏡,可知新替;以人為鏡,可明得失。今魏征已死,朕少一鏡耳!”
縱觀歷史,賢明的君王通常都有一面“鏡子”。這面“鏡子”既是“望遠(yuǎn)鏡”,又是“反光鏡”、“放大鏡”。
這面“望遠(yuǎn)鏡”是君王的“眼睛”。比如王猛,在符堅(jiān)欲除恃才放曠,勇武異常的大將軍符生時(shí),王猛勸阻道:“符生掌握兵馬大權(quán),不可輕動(dòng)!”正是這位賢臣的`高瞻遠(yuǎn)矚、遠(yuǎn)見卓識(shí),才使符堅(jiān)逃過符生的探察,救了符堅(jiān)一命。后來符堅(jiān)殺符生,奪大權(quán),贊王猛道:“君之見,實(shí)不下于夷吾(管仲)、子產(chǎn)也!”試想一下,符堅(jiān)若沒有王猛這面“望遠(yuǎn)鏡”,符堅(jiān)必被符生殺死!由此可見,一個(gè)君王身邊一定要有一面這樣的“望遠(yuǎn)鏡”。
“放大鏡”能治國安邦。宋朝趙匡義年間,遼國經(jīng)常派騎兵在天水關(guān)上燒殺掠搶、任意胡為。警報(bào)傳來,趙匡義并沒過多地?fù)?dān)憂。丞相趙普道:“皇上不要認(rèn)為這是小事,遼國這是向我們挑釁!應(yīng)當(dāng)出兵還擊!”趙匡義只好親自征討。雖然戰(zhàn)敗,可也大大打擊了遼國君臣的囂張氣焰。從此,遼國也不敢再向宋朝挑釁了。當(dāng)時(shí)有些小人議論:“這不就只侵略一些地方嗎?有什么好大驚小怪的?”但是看來,雖然遼人侵略小小的天水關(guān)微不足道,可遼人若是見對(duì)方默默接受,定會(huì)加緊進(jìn)攻。趙普這面“放大鏡”將一件小事放大,使遼人見識(shí)了我中華上國的氣勢(shì),不僅對(duì)國有功,而且四方震服!
正如李世民說的那樣:“以人為鏡,可明得失。”那些“望遠(yuǎn)鏡”、“放大鏡”實(shí)在不可少!
鏡子的作文2
今天,小柯老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲——照鏡子。我感到很奇怪,心想:教室里沒有鏡子,怎么玩哪呢?
老師講完規(guī)則,我們個(gè)個(gè)躍躍欲試,等待上場(chǎng)。第一輪是師生合作,老師請(qǐng)了楊杰當(dāng)助手,老師來照鏡子,楊杰當(dāng)“鏡子”。游戲開始了,同學(xué)們坐在位置上,個(gè)個(gè)都拭目以待,等待好戲上場(chǎng)。只見老師雙手插腰,兩腳分開,表情變得嚴(yán)肅,好像很生氣的樣子。楊杰也不甘示弱,他也雙手插腰,兩腳分開,可表情怎么也嚴(yán)肅不起來。引得臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑。
第二輪是同桌合作,我和同桌興致勃勃地玩了起來。同桌當(dāng)“鏡子”,我當(dāng)照鏡子的人。首先,我把手指放到在眼睛下面,把眼皮往下來,扮了個(gè)鬼臉,同桌也模仿著做了個(gè)鬼臉。我心想,我得來一個(gè)高難度的。接著,我張大嘴巴,使勁的吐出舌頭,做出一個(gè)嘔吐的樣子,我本以為同桌肯定做不到,沒想到同桌卻一模一樣地做了出來。我真佩服同桌的模仿能力。
第三輪是高旭和吳凡玩照鏡子的游戲。高旭當(dāng)照鏡子的'人,吳凡當(dāng)“鏡子”。高旭把手放到了耳朵上,做了一個(gè)拉耳朵的動(dòng)作,吳凡很輕松地做了出來。接著,高旭揮舞手臂,做起了廣播體操,吳凡也一一模仿出來了。
游戲結(jié)束了,教室里立即安靜下來了。照鏡子的游戲真有趣!
鏡子的作文3
天亮,這時(shí)家家戶戶的大家都衣著自身要穿裁的衣服褲子,小呆的爸爸老呆都不除外。
老呆每日必須在家里的鏡子前梳理自身的領(lǐng)結(jié)和衣服褲子,以防他人對(duì)自身有觀點(diǎn)。但這一天和以往不一樣,今日小呆為了更好地打高爾夫球,因此 起得很早以前,他高興的拿出高爾夫球棒,趕到爸爸每日照的鏡子前喊著,可小呆打進(jìn)第二下的情況下便一不小心粉碎了鏡子,他心想:該怎么辦?該怎么辦?這可昱爸爸最愛的鏡子,之前爸爸都禁止認(rèn)誰人碰的,乃至都禁止我與媽媽挨近。但是如今應(yīng)當(dāng)還早,我得趕快想一想方法,要不然我可便會(huì)被爸爸給臭罵一頓,不好,我想趕緊行動(dòng)起來。惦記著惦記著,他便用高爾夫球棒把鏡子上的夾層玻璃所有的粉碎,隨后用掃帚把地面上的`玻璃碎片掃后,倒在一個(gè)墓坑里,培養(yǎng)土把它埋起來,最終小呆便用漆料在原先放鏡子的地區(qū)繪制了一個(gè)老呆,畫完后他細(xì)聲地笑著說到:“太棒了,這下爸爸一定不容易看得出這面鏡子壞掉!闭f著便高興的左腿一臺(tái),右腿一臺(tái)的趕到了大客廳,看起電視機(jī)來。
當(dāng)老呆在鏡子前整理衣服和領(lǐng)結(jié)時(shí),便看得出了漏洞,鏡子里的老呆是絲帶蝴蝶結(jié),而如今自身帶的是細(xì)細(xì)長長領(lǐng)結(jié),鏡子里的老呆一動(dòng)也沒動(dòng)的,而自身在動(dòng)。心想:“這鏡子如何不對(duì)勁?”大兒子小呆看過細(xì)聲講到:“彼發(fā)覺了,還是快溜吧!”說著便跑了出志。老呆摸了鏡子在看了看自身的手,發(fā)覺手里有一些漆料,發(fā)火無比,叫道:“氣死我了,這個(gè)臭小子,幫我占住。”可正當(dāng)性老呆跑出門在外,就被兒小呆剛掃在泥潭的夾層玻璃給扎疼了——踩來到玻璃碎片,疼得老呆“哇,哇”直叫,老呆的腳底還存著一個(gè)玻璃碎片。
鏡子的作文4
“叮叮叮”,上課鈴響了,老師邁著輕盈的步伐來到教室,從包里神秘地拿出一個(gè)玩意兒,并問我們:“請(qǐng)同學(xué)們猜猜看,這是什么?”只見這個(gè)東西全身是淡藍(lán)色的,分上下兩層,咦,你們快看,這個(gè)呈桃心形的蓋子中間有一條小縫呢,看樣子可以打開,這里面究竟藏了什么寶貝呢?桃心蓋的左下角畫了一只小貓,它有著一個(gè)深藍(lán)色的胖乎乎的`臉頰,小耳朵堅(jiān)得直直的,好像在傾聽著什么,它的眼睛黑溜溜的,還長著幾根短短的胡須?炜!它的臉上涂了腮紅,它好像躲在桃子里,探出頭來,十分害羞呢。端詳完它的外表后,同學(xué)們開始議論了!扮R子!”“不對(duì)是扇子!”“應(yīng)該是相冊(cè)!”頓時(shí),教室里像炸開了鍋,老師打手勢(shì)讓大家安靜下來,小心翼翼打開了,“!竟然是鏡子!”
只見這面鏡子有三塊鏡片。中間一片仍呈桃心形的鏡子,左右兩邊都是半桃心形狀,我明白了,原來鏡子的蓋子也是一片鏡子呀。老師從臺(tái)上走了下來,我們紛紛湊過去,發(fā)現(xiàn)鏡子里有無數(shù)個(gè)我們。我們知道正著對(duì)著的這面鏡子是用來照正面的,而側(cè)的,你就不知道了吧。側(cè)面只要調(diào)好角度后,可以照出自己的左右側(cè)面。正在這時(shí),有一只小蜜蜂飛了進(jìn)來,看著鏡子,飛到了電燈上,又躲進(jìn)了角落,逗得我們哈哈大笑。
這面鏡子真可愛呀,如果我知道哪兒有這種鏡子,我一定要買回家。
鏡子的作文5
匆匆忙忙的就走到了初三,但心理卻沒多大變化,反而隨著時(shí)間的流逝變得越來越幼稚,我還是那么天真,沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生,還有六年的讀書生涯就真正的踏上了了人生的的征途,這六年是多么快,已經(jīng)走過了十五年,六年又算什么;這六年是多么慢,還要結(jié)交那么多朋友,認(rèn)識(shí)那么多老師,學(xué)習(xí)那么多知識(shí),做那么多事…但回頭看看現(xiàn)在,每天有十多節(jié)課,要接受那么多知識(shí),做那么多事,時(shí)光在這種沉重的壓力下飛逝,怪不得已是九年級(jí)學(xué)生了,心理還沒長大
我們的生活如同圈里的小豬,整天過著安適閑靜的生活,卻不知道死亡及將要來臨,年少時(shí)的美好安逸的環(huán)境為生活的終結(jié)埋下了伏筆,然而他么卻一點(diǎn)也不察覺,等到它們長到足夠肥被送上殺豬臺(tái)時(shí)才知道人類對(duì)它的好是有意圖的,不過已經(jīng)晚了
“滴答滴答 ”時(shí)間在鬧鐘的滴答聲下失去,我們也在鬧鐘的滴答聲下成長,回想起剛進(jìn)中學(xué)時(shí)的我與現(xiàn)在的差別太大,以前的我以“玩過小學(xué),混過中學(xué)”的心態(tài)上學(xué),但現(xiàn)在的我以“好好學(xué)習(xí),天天向上”為目標(biāo)奮斗,以前的.我以“欺騙父母” 為榮,“ 打發(fā)考試為主”的方式生活,而現(xiàn)在我以“尊敬父母為榮,認(rèn)真學(xué)習(xí)為主”……唉,反差太大了!
我們的生活好像高聳的竹子,遇到一絲風(fēng)都會(huì)搖擺不定,然而不會(huì)把我們打垮,一次次的大風(fēng)讓我們改變一次次的狀態(tài),最終達(dá)到最穩(wěn)定,我希望我的生活也如此,并早些達(dá)到最穩(wěn)定!
鏡子的作文6
嘀嘀嘀,隨著一陣清脆的喇叭聲,公共汽車駛進(jìn)車站。
我隨著擁擠的人群上了車。由于人太多,沒座位,只好自認(rèn)倒霉。我無意中往后一望,只見售票員后面有一個(gè)空位子。咦,這么好的空位怎么沒人坐呢,我快步走上去一看,原來座位上有一口濃痰,黃中帶綠,看上去夠惡心的。
我轉(zhuǎn)身向旁邊的'叔叔要了兩張衛(wèi)生紙,彎下腰先把座位上的灰塵抹干凈,再準(zhǔn)備擦掉那惡心的痰時(shí),一個(gè)女青年走了過來,看也不看,就一屁股坐在上面。“你……”我剛開口,她就白了我一眼,隨之脫口而出“公共汽車,人人能坐,難道我就不能坐嗎!闭f完,她把頭歪向窗戶,還蹺起了二郎腿。
“座位上還有痰那。”我真不想告訴她,但不知道為什么我把這句話說出了口!疤,在哪兒!迸嗄晗駨椈伤频膹淖簧媳牧似饋怼U媲桑强谔挡煌岵恍,全站在他屁股上。她使勁瞪了我一眼,說“好啊,你原來故意害我。”說著把手舉起,剛要一巴掌扇下來,我身邊那位叔叔急忙用手去擋,。“座位上本來就有痰,這位小同學(xué)正準(zhǔn)備去擦的時(shí)候,你就搶著坐下了!迸嗄赀@才不吭聲。我什么也沒說,又拿起了那張紙……
這件事雖然過去了很久,但我現(xiàn)在還記憶猶新,因?yàn)檫@件事使我懂得了一個(gè)很重要的道理;人的行為,就是一面道德的鏡子。
鏡子的作文7
一天晚上,爸爸媽媽出去了,留下自由自在的我和空蕩蕩的房子。做完作業(yè),我津津有味地看起了電視。突然,電話鈴響了。
我拿起話筒,心不在焉地問道:“喂,你找誰?”
“是我,楊睿恒,我忘了帶《詞語手冊(cè)》,麻煩你幫我報(bào)一下第十八課‘積少成多’里的詞語行嗎?”他語氣中明顯透著著急。
原來是楊睿恒,他可是我的好朋友,我們常常一起學(xué)習(xí),一起玩!纱藭r(shí)的我,卻被電視勾住了魂,心里冒出一個(gè)念頭:算了,多一事不如少一事,如果幫他報(bào)詞語,耽誤了看電視不說,還得在滿滿的書包里找本子,多費(fèi)勁哪!
于是,我裝作恍然大悟的樣子對(duì)電話那頭焦急的他說道:“哎呀,你不說我都忘了,我也忘帶《詞語手冊(cè)》了,這可怎么辦?”
“啊,那好吧!”楊睿恒的情緒有些低落。
掛了電話,我為我的小聰明沾沾自喜,心安理得地繼續(xù)看我的.電視。電視很精彩,我完全沉浸在美妙的情節(jié)中,直到再度響起的電話鈴把我驚醒。
我沒好氣地拿起話筒對(duì)著電話的另一頭大吼道:“又是誰?”
“哦,陳炫碩,是我。我打電話問了許博了,我已經(jīng)抄好詞語了,我現(xiàn)在報(bào)給你聽!倍厒鱽?xiàng)铑:愕穆曇簟?/p>
我握著電話,呆呆地站著,不知道說什么好,只覺得臉“騰”的一下火燒火燎……
“怎么了?陳炫碩,你怎么不說話了?”
“我……我……”
“我什么我,快拿筆呀!”電話那頭的楊睿恒開始催促。
“哦,好……”我胡亂地答應(yīng)著。
此時(shí)的我后悔不已,慚愧不已,楊睿恒就像一面鏡子,照出了我心底的自私和狹隘。不過我覺得自己很幸運(yùn),身邊有這樣的一面“鏡子”,他用真誠、善良和無私讓我的一切陋習(xí)無處藏身。
鏡子的作文8
家里安置了一個(gè)新的立地穿衣鏡,我,爺爺,奶奶,爸爸,媽媽都跑來照鏡子。
我最先跑過去,看見鏡子里的我小眼睛,戴了個(gè)大眼鏡,下面還有張大嘴,于是我就蹦蹦跳跳的走開了。
第二個(gè)過來的是媽媽,她穿著一身湖藍(lán)色的連衣裙,一頭棕黃色的短卷發(fā),濃眉大眼,櫻桃小嘴,耳朵上還鑲著一對(duì)亮閃閃的耳釘,看了看鏡子中的自己,搖搖頭,嘆了口氣說:“唉,老了,老了!比缓缶屯现闲哌M(jìn)了房間。
第三個(gè)進(jìn)來的是奶奶,她穿著一身黑色的運(yùn)動(dòng)服,一頭白發(fā)中稀稀落落地夾雜著幾根黑發(fā),奶奶一生熱愛運(yùn)動(dòng),早上只要不下雨,她就一定會(huì)出去鍛煉身體。這不,才鍛煉出這一身的健康!奶奶照完鏡子又要出去街上溜達(dá)了,她想叫著爺爺一起去,她扶著墻壁穿鞋,輕輕松松的就套上了。她按了電梯站在門口喊爺爺,“老頭子快點(diǎn)啊,你真磨嘰!”
爺爺慢慢騰騰的從廁所里出來。由于吸煙多年,并且經(jīng)常生病,宅在家里總不出門曬太陽。沒有陽光的沐浴,爺爺?shù)?身體就不健康,長年體弱多病。爺爺走到鏡子跟前,仔細(xì)了端詳了一會(huì)兒,說道:“這鏡子顏色不好看,應(yīng)該買個(gè)黑邊框的!币贿呎f著一邊和奶奶一起出門了。
過了半個(gè)多小時(shí),正在打掃衛(wèi)生的爸爸經(jīng)過鏡子,他把鏡子挪了挪,突然看見鏡子上有個(gè)小斑點(diǎn),于是爸爸呵了口氣,用抹布把斑點(diǎn)擦干凈了。他站在鏡子前摸了摸自己的頭對(duì)媽媽說:“你看俺長得帥不帥?”
一個(gè)鏡子,映出了一家人,照出了一個(gè)和諧美滿幸福的五口之家。
鏡子的作文9
沖刺,沖刺,再?zèng)_刺……終于,八百米跑完了,體育一模也結(jié)束了!
“你能陪我去拿一下水杯嗎?”忍著喉嚨中的疼痛我吃力地對(duì)她說。她艱難的點(diǎn)了兩下頭,看她通紅的臉頰,聽她急促的呼吸聲便能察覺出她身體的不適。但我自私的想:陪我拿一下水又不會(huì)有什么事。
天氣依舊是燥熱的,汗水順著我的臉頰流到了脖子最終落到衣服上?吹讲贿h(yuǎn)處的球門中擺放著的水杯,我立馬來了精神,匆匆跑了過去。
水肆意的沖刷著我的.嗓子,我沉醉在水的清涼中。正準(zhǔn)備問她要不要回看臺(tái)便發(fā)現(xiàn)身旁已空無一人。留下的只是一個(gè)被擰開蓋子的粉色水杯。我將頭低下,仔細(xì)一瞧,杯中的水仍是滿的,一滴不少。
我著急的四處尋找她的身影,一個(gè)極似她背影的人出現(xiàn)了。我不敢確認(rèn),便站在一旁觀察。她彎下腰,蹲在地上,抱起了幾個(gè)已經(jīng)臟的不成樣子的足球。她旁邊的人感激的對(duì)她笑笑后,便又想將她手中的球拿走。她搖了搖頭,嘴上輕吐了幾個(gè)字,向我站的球門這邊走來。她將球安置好了后,揮了揮手示意一起回看臺(tái)。她的手早已由最初的白凈變成了如今的黑臟,我的內(nèi)心仿佛被什么給扎到了似的。當(dāng)我聽到尾隨她身后的人那句“謝謝你,你叫什么名字”。
說震驚其實(shí)也不震驚,在班級(jí)中大家有需要時(shí)想到的第一個(gè)人便是她,大概她聽到的最多的話語就是“謝謝你了”。
但想想我自己,一個(gè)想方設(shè)法因?yàn)樽约旱膽卸芙^別人幫助的人,一種羞愧感油然而生。
她似一面鏡子,照出了我的自私懶惰,更照出了人與人之間的冷漠!
鏡子的作文10
桌前,一面鏡,照著窗前的爬墻虎,綠得很溫柔;照著和煦的午后驕陽,揮灑著水彩;照著滿桌的朱墨爛然,清翻著書本。只要一面鏡子,就照盡一切。
我以銅為鏡?次以谏畈豢蓽y(cè)的平面中,伸展出不屬于自己表面的靈魂,不再悶于有限的軀殼中。讓反射的刺眼鎂光燈,放肆的照進(jìn)我隱藏的傷痛欲絕、我豢養(yǎng)的歇斯底里、和我燃燒的淚水;讓明亮背后的魅影偷偷收集著我的孤寂、回憶、我的無限渴望;讓冰冷易碎的纖纖細(xì)手,日日整理我的衣冠,梳理我不安分的亂發(fā),并替我戴上,可掬的微笑。
我以史為鏡。聽千年不腐、不敗的她,訴說英名的君王如何創(chuàng)造太平盛世,暴君為何會(huì)被送上歷史的.斷頭臺(tái),讓劊子手用鋒利的憤怒,砍下他們蹂躪百姓的思想,滾進(jìn)人民的血淚中。我用力打破慘白的月,奔騰而出的歷史,一身戎裝呼嘯滄桑,而他的背后,是妻離、是子散,凋謝的世道命運(yùn)不堪,若君王也能看到,是不是就不會(huì)有這么多的淚與分離?
我以人為鏡。望著前車之鑒一一壓在地上,烙下不可磨滅的深溝,有人順著痕走,找尋到最正確的道路,也有人一次又一次的想橫跨,卻被壑絆倒。我化為李淵,借隋朝的殘酷,為后世開啟唐代盛世;我化為劉邦,借秦朝的暴政,拯救人民于水深火熱之中。穿越時(shí)空,無數(shù)的見賢思齊、見不賢而內(nèi)自省,無論是好是壞,前人都是最真實(shí)的一面鏡子。
鏡,照著我們的容顏、是非對(duì)錯(cuò),和古今中外的成敗興衰,亦師亦友。在時(shí)間流轉(zhuǎn)中,他總以不同的面貌呈現(xiàn)在我們眼前,真實(shí)的照出自我,接受他吧!他,是你的魏征!
鏡子的作文11
“!怎么會(huì)有兩個(gè)自己呢?”原來是調(diào)皮的鏡子在搗蛋,他使出分身術(shù),真叫人驚訝!但是你一不理他,它就不跟你好,一句話都不說。
妹妹最愛漂亮,也最愛照鏡子了。每次出門前都要在鏡子前跳芭蕾舞,我和她開玩笑說:”你是豬八戒照鏡子——里外不是人。”氣得她直跺腳;爸爸總是在上班前瞄一眼鏡子,好看看自己帥氣的西裝打扮;媽媽通常是穿上衣服,一不滿意,又換別件,最新?lián)Q衣服的紀(jì)錄是十三分鐘,換了十六件,唉!真如同廣告里說的:“女人永遠(yuǎn)少一件”。我不喜歡照鏡子,因?yàn)槲业?臉和月球表面其實(shí)每有兩樣。
有時(shí),鬼片中出現(xiàn)鬼的地方就是鏡子。片中的人物看著鏡子,突然靜中出現(xiàn)另外一個(gè)人,回頭一看,卻一個(gè)人影都沒有;有時(shí),又突然從鏡子里爬出一個(gè)妖魔鬼怪……大概都是這樣的劇情,第一次嚇得我連大白天都不敢照鏡子。還有人迷信打破鏡子會(huì)招來厄運(yùn),讓我對(duì)鏡子的映像蒙上一層黑影,一層可怕、陰森,久久揮之不去的黑影。
唐太宗說:”以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”,鏡子可以讓人梳妝打扮,整理儀容;以歷史和古人當(dāng)鏡子,可以知道朝代的興盛與衰敗,給人們做人處世的警惕;以朋友當(dāng)鏡子,可以了解做事的對(duì)與錯(cuò)。所以孔子說:”三人行必有我?guī)熝。見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省。”我們周遭,隨時(shí)隨地有一面鏡子,我們要仔細(xì)的觀照,不僅看見人事物的表象,也藉由一面明鏡看見人事物的內(nèi)在,才能讓自己明事理、辨是非,提升自我高尚的人格。
鏡子的作文12
一顆顆不同的心,就像一面面獨(dú)特的鏡子……
對(duì)著鏡子,我的臉,身體……都清晰地呈現(xiàn)在里面。在這兒,我的肉體的一舉一動(dòng)都會(huì)被無情而真實(shí)地反映在上邊,但心卻不會(huì),因?yàn)殓R子無法映出“鏡子”,由此引發(fā)了我對(duì)“鏡子”的思考……
英勇的冒險(xiǎn)者,總愛用一生的經(jīng)歷挑戰(zhàn)一切困難……
沙漠中,有他們的腳印,一步緊跟著一步,這腳印很深很深,他們的一滴一滴的如甘露滋潤著沙漠,似乎要走遍地球的每個(gè)角落,似乎要喚醒沙漠“死氣沉沉”的心靈。然而,縱然這腳印再深,金沙都無情地覆蓋了它們?擅半U(xiǎn)者們并不在意,因?yàn)樗麄冎溃航鹕尘拖褚幻骁R子,更像他們的心,冒險(xiǎn)只是真實(shí)的'瞬間,留下那最美麗的一刻,這一刻卻是那時(shí)的永恒……
海洋中,有他們的航線,那吃力的步伐,那雄壯的步伐,把巨大的海洋劈成兩半。然而,海水的融合使他們所謂的“路”消失不見,沒人知道他們駛過,但他們不計(jì)較,因?yàn)樗麄冎溃汉Q缶拖褚幻骁R子,透明的,無法劃破的透明的海洋,就像他們透明的心,那一駛過只是“鏡子”中最璀璨的一幕……
呱呱的啼哭聲中,降生了一個(gè)新生命。每一位普通的母親,總會(huì)用那雙“湖水”般的眼睛望著懷中的嬰兒。在她的眼中,看得到的只是孩子,幾乎完全鋪滿了母親的眼睛。母親的眼睛就是嬰兒的第一面鏡子,更可貴的是,這是發(fā)自于內(nèi)心,是由心中映出來的。
成長過程中,在父母眼中,孩子永遠(yuǎn)是嬰兒,是他們眼中的核心,沒了孩子的形象,就仿佛沒了眼神的焦距。
父母的眼中,很清晰,很明白,是孩子一面永久性和生命力的鏡子,這面鏡子是透明的,是孩子和父母的心心相印的寫照……
鏡子的作文13
在廣袤的宏觀世界,這個(gè)偉大的“鏡”家族成員都各有特色,值得細(xì)細(xì)品讀一番。
在生物課上,我們要進(jìn)入那微小的世界,于是乎我們就認(rèn)識(shí)了顯微鏡,借助它我們可以看得更清楚,更深入。
在浩瀚的宇宙中,我們用它——望遠(yuǎn)鏡來尋找遠(yuǎn)方模糊的`視覺對(duì)象,因?yàn)樗梢宰屛覀兛吹酶h(yuǎn),更清晰。
在生活中,我們?yōu)榱俗约旱男蜗,于是乎也認(rèn)識(shí)了平面鏡——它可以幫我們正衣冠、去污點(diǎn)。
在閑暇時(shí),我們?yōu)榱藠蕵,為了開懷一笑,于是乎也認(rèn)識(shí)了哈哈鏡。但它只是提供我們飯后的談資,閑暇時(shí)的娛樂工具。
做人,就要像顯微鏡——洞察入微。這個(gè)奇妙的微觀世界要求我們有敏銳的觀察能力,只有這樣,我們才能把事物辨認(rèn)得更透徹。
做人,要學(xué)望遠(yuǎn)鏡——站得高,望得遠(yuǎn),更深入更全面地了解這個(gè)博大精深的世界。我們只有擦亮眼睛,目光遠(yuǎn)大,才能盡覽天下美景,才能更好地了解世界。
做人,要學(xué)平面鏡——真實(shí)地表現(xiàn)自我,把事物的本來面目真實(shí)地展現(xiàn)出來,事物的美與丑、真與假、善與惡都可以通過它得以辨別。因?yàn)樗粫?huì)為我們隱瞞一絲一毫,它不會(huì)那么圓滑世故。
做人,千萬不要學(xué)哈哈鏡——圓滑世故,本末倒置。這是“鏡”家族中一個(gè)最不可信賴的成員。只要往它面前一站,或把你變得頭方身圓,或讓你挺著個(gè)啤酒肚,它讓你變得面目全非,只會(huì)一味地阿諛,來博得你的歡心。它表現(xiàn)得那么老練,不能讓人認(rèn)清自己的本來面目。
沒有鏡來指導(dǎo)的生活是不會(huì)美麗的。讓我們以鏡為鑒,創(chuàng)造美的生活吧!
鏡子的作文14
未來的世界是多姿多彩的,未來的鏡子也特別神奇,現(xiàn)在就帶你們見識(shí)一下20xx年由我發(fā)明的一面神奇的鏡子。這面鏡子的四邊鑲嵌著美麗的花朵,這些花可不僅是裝飾,還有奇妙的'能力。
首先它能為我們治病,只要輕輕擰一下紅色的花,鏡子就會(huì)從中間分開,患者只需走進(jìn)去,鏡子就會(huì)自動(dòng)合上,兩分鐘過后,鏡面上會(huì)自動(dòng)顯示出患者的病情,因?yàn)殓R子里安裝了紅外線探測(cè)儀及智能醫(yī)生軟件。
它還能使人縮小,你只要將手掌心貼在黃色的花上,你就會(huì)像《愛麗絲漫游仙境》中的愛麗絲一樣,瞬間縮小得像螞蟻一樣,你可以藏在任何角落,沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)然你只需將手背放在黃色的花上,就能恢復(fù)原狀。當(dāng)你面對(duì)鏡子看著自己,一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,很有趣吧。
它還能帶你穿越時(shí)空,你只要按一下綠色的花,鏡子上就會(huì)顯示“古王朝”,“未來世界”等按鍵。當(dāng)你選擇“古王朝”,鏡子上會(huì)顯示一個(gè)時(shí)空穿梭四維座椅,只要坐上去就會(huì)飛馳到萬馬奔騰、戰(zhàn)鼓聲聲的古戰(zhàn)場(chǎng);當(dāng)你選擇“未來世界”,就會(huì)到達(dá)充滿未知的未來世界,你會(huì)看到人類已居住在月球上,可以通過不同的交通工具自由來往于不同的星球……
雖然這只是我的幻想,但我相信一切皆有可能,那神秘的未來鏡子正在前方向我們招手呢。
鏡子的作文15
每一個(gè)人都是一扇門,當(dāng)門打開時(shí),外頭都充滿著不同的旅程等待著你去探險(xiǎn);雖然有些平淡無奇,有些刺激無比……每一扇門都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。不過,在學(xué)習(xí)的過程中,必須以人為鏡,從別人身上看見自己的影子,學(xué)習(xí)別人所擁有的優(yōu)點(diǎn),以及自己所缺少的。
同學(xué),是在我們求學(xué)過程中,必定會(huì)遇見的一群人。學(xué)習(xí)不能只拘泥在書本上,而是要以人為鏡;而這些人,大部分都是你同學(xué),所以我們必須敞開心胸,去學(xué)習(xí)別人所擁有的優(yōu)點(diǎn),或是自己缺少的`。
在青少年時(shí)期,同學(xué)之間的影響無疑是最大的!每天都會(huì)和自己的同班同學(xué)相處,而各個(gè)同學(xué)對(duì)自己所執(zhí)著的也不太相同:有的是課業(yè),有的是自己所擁有的一技之長,還有的人是為了自己的興趣。他們都認(rèn)真地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn),不知不覺得也就影響到我了!雖然有的同學(xué)功課不是非常好,但在他身邊,總是被他幽默的言談給感染了,常常抱著樂觀的心情,去看待每一件事情;把人生中的陰影拋到背后,面對(duì)著光明,打開心扉,使光明溫暖你的心。
還有許多同學(xué)的特點(diǎn)值得你我學(xué)習(xí),熱心助人、待人處事圓融、脾氣非常溫和、不容易生氣、做每件事都堅(jiān)持不放棄……每位同學(xué)都像老師一樣,警惕著我,也鼓勵(lì)著我,使我奮發(fā)向上!他們塑造了一個(gè)非常優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我很感謝我的同學(xué),給我一個(gè)機(jī)會(huì),把自己變得更特別。
偶爾會(huì)看見別人的缺點(diǎn),但每當(dāng)我們看見了別人的缺點(diǎn)時(shí),是否思考一下自己有沒有犯過同樣的錯(cuò)誤?我們其實(shí)不必羨慕別人所擁有的優(yōu)點(diǎn)以及特質(zhì),或許自己也擁有,只不過尚未發(fā)現(xiàn)而已,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),使自己更加的完美。
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