窗外的作文15篇【熱門】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的窗外的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗外的作文1
不知不覺已經入秋，秋姑娘帶著一絲涼中有寒的風從窗戶縫里溜了進來，如一只無形的手把我拉到了窗邊來尋覓秋天的蹤跡。
窗外大部分的樹葉已有些偏黃，樹無力地在風中擺動著枝條，試圖阻止深秋的到來。天上的云也變得淡了起來，一絲一絲，一縷一縷，孤獨地在天空中飄著。偶爾有幾朵云調皮地把太陽遮了起來，但太陽還是努力地透過云縫，把自己的光芒灑向大地。這時，有幾只小鳥從窗臺飛過，我不自覺地望向窗臺外的那只空空的鳥籠。
去年，我們在窗外的鳥籠里養(yǎng)了一只灰腹繡眼鳥取名小翠。它的嘴巴烏黑發(fā)亮，棕色的眼睛神采奕奕，眼睛外一周的毛都是純白色的，腹部偏上的部分是華麗的'黃色，好看極了。
有一次，我在窗臺給小翠喂食，但喂完后籠子忘關了，當我急忙來關籠子是，本以為小翠會越獄逃走，但卻出乎意料的發(fā)現籠子里不僅小翠還老老實實的待著，而且還多了一只繡眼鳥。我興奮之余小心翼翼地關好籠子，仔細端詳這只新來的繡眼鳥，只見它肥肥胖胖的，眼睛又大又有神，我給它取名“小胖”。
后來仔細想想，原來小翠在籠子里鳴叫時，我總聽見附近的樹上也不時傳來一樣的鳴叫聲，有一次喂食使，我還看到一只繡眼鳥站在小翠的籠子上叫著，可能那個就是“小胖”吧。
一開始，它們總是在籠子里又蹦又跳可快活了，可后來，漸漸地它們總是盯著外面發(fā)呆，感覺它們很渴望籠子外的世界。于是，我和媽媽商量決定給它們自由。我提著鳥籠和媽媽來到小區(qū)的樹林里，把鳥籠輕輕的掛在樹枝上。我打開鳥籠立刻往后退幾步，這兩只繡眼鳥仿佛很有默契一般“嗖”的一下飛出鳥籠，飛到了對面的樹丫上，嘰嘰喳喳地對著我們叫，仿佛在感謝我們呢！
我的思緒又飛回了窗前那空空如也得小竹籠，不知那兩只小鳥兒現在是不是也在觀賞著秋色，歡快地捉著蟲子，自由地翱翔呢？他們會不會偶爾飛回到他們的舊巢，窗戶外的鳥籠來覓食呢？
窗是一道四季變換的風景畫，畫里的風景在變，唯一不變的是那角落里空空的鳥籠，等候著它的主人歸來。
窗外的作文2
我倚著窗邊，欣賞著窗外靜謐的景色……
雕梁畫棟的小山，清澈見底的溪水，五顏六色的花草，枝繁葉茂的樹木……美麗的景色就像一幅四季分明的畫卷。突然我的眼睛像進了一粒沙似的，很不舒服，就像在美麗的花叢中看到了根雜草：他，一個身材矮小的老人，一團凌亂而又花白的頭發(fā)，在烈日下就像一堆曬蔫的雜草。一副布滿皺紋而又骯臟的面孔被太陽烤得黝黑……只見他上身穿著一件打著補丁，灰不溜秋的中山服，一條看不出顏色的褲子已裂開了褲腳，一雙破舊褪色的解放鞋被他不停奔波的大腳頂開了幾個洞，成了“開口笑”……
他在干什么？東找找，西摸摸，像一個找食物的老鼠。他居然在翻垃圾桶，無聊！我拉上窗簾不再看了……
第二天，天剛蒙蒙亮我便又拉開窗簾。新的一天，看著被初升的太陽映得通紅的.大地，我的心情美美噠，心里像開了幾朵花似地哼著小曲。那個老人又出現了，這次只見背著個大麻袋，鼓鼓囊囊的一副鬼鬼祟祟的樣子，每走一步還東張西望，眉頭緊鎖彎著腰，好似怕人看見似的，真是此地無銀三百兩，分明是個小偷嘛！我要揭穿他，我剛想打開窗戶以全球人都能聽到的聲音大喊：“抓小偷呀”！但我突然發(fā)現他向小區(qū)垃圾回收站走去，將大麻袋里的“寶貝”如數珍寶似的倒了出來。都是一些瓶瓶罐罐，廢紙之類的。他和回收廢品的店主討價還價了半天，終于店主掏出了幾張小票子交給老人。老人笑了，笑得如此溫暖，像冬日的陽光撒滿了大地，我松了一口氣，虛驚一場。
第三天，第四天，第五天……我每一天都透過窗戶看到這位老人，這位老人不光等著樓道里的人扔垃圾時尋找瓶瓶罐罐，廢紙等，用來賺取生活費，而且他每次從垃圾箱里搜廢品時，還會將垃圾桶附近的垃圾收拾干凈。
他雖然是個身無分文的老人，但卻有著比別人高尚的品格。他是靠自己的雙手勞動來賺得生活費，不像一些有手有腳的人卻靠乞討和受別人憐憫而獲取錢財，也不像一些穿著光鮮亮麗的人卻靠偷和搶使自己富有。證實了這句古話：君子愛財取之有道。
我依然倚著窗邊欣賞著窗外靜謐的景色……
窗外的作文3
窗外藍天白云、風清氣爽；窗外枝繁葉茂、鳥語花香；窗外嬉戲玩鬧、人間煙火。窗外的世界五彩繽紛、無奇不有……
“一千個讀者心中就有一個千的哈姆雷特”。不同年代、不同年齡、不同視角，即便同一個窗外，也能看到不同的風景，產生不同的聯想。
四歲的我，站在小板凳上，踮起腳尖，站在家門口的窗前，看向窗外�？匆娏颂炜瘴邓{，白云飄飄，花兒競相開放，小樹茁壯成長；聽見蟬蟲鳴叫、紡織娘的歌聲清脆而動聽，還有比我大的小朋友玩耍時歡聲笑語。那時的我，想法很簡單，門前老樹是我的庇護，蟲兒是我歡樂的世界，我想快快長大，我要和他們一起玩耍、一起歡笑。
八歲的我，站在家口的窗前，探著腦袋，看向窗外。我的個子高了，看到了門口車水馬龍的街道，那里熱鬧非凡；看到路上行人來來回回，他們行色匆匆；看到那被大樹遮擋的高級寫字樓，燈光下人頭攢動。我開始想象大人的世界，那幢樓房里，或者背后、背后的樓房里是不是有爸爸媽媽忙碌的身影？那條路上是否有爸爸媽媽匆忙趕回的腳步？每天我站在窗前，翹首期盼，我想著他們早點回家，我想念他們溫暖的懷抱。
十一歲的我，趴在寫字臺的`窗前，扒開厚厚的書本，看向窗外。數字、公式讓我的精神有些緊張，讓我眼神有一些模糊，不過透過樹木、樓房，我仿佛看到一道通向遠方的路，我看不清路的盡頭是什么，但隱約中好像有我的機器人世界、太空隧道、宇宙衛(wèi)士……我真想掙脫這學習的束縛，我們擁有一雙自由的翅膀，飛向那一片屬于自己的世界，在那個世界里我創(chuàng)造著我的未來。
十八歲的我，二十歲的我，三十歲的我……，我還會站這家門口的窗前，看向窗外，那時我又會看到什么？
一窗一世界，千人千光景！小小的一扇窗，濃縮了一個世界的景。
窗外的作文4
這場深秋的雨已經接連下了三天，室內的空氣變得很潮濕，手能碰到的地方都感覺黏嗒嗒的。
爸爸叫我去樓上檢查一下窗戶，我爬上閣樓，閣樓的窗戶是就著三角形的屋頂而建的，三角形的窗戶上有些霧氣，但透過窗戶仍舊能看到街上穿戴著各式雨具的行人的模糊身影，或藍或紅，或黃或綠，又或是全黑。我走到窗前，忍不住伸手雙手去觸碰玻璃上那層細薄的水汽，指尖觸碰到的地方，排列均勻的水汽瞬間就被打亂，留下了十個大大小小的空白。透過著十個小“空白”，外面的街景變得有層次起來，移動中的行人和車輛時而清晰時而模糊。
一陣涼風從窗戶縫隙中吹進來，正好吹在我的臉上，我不禁打了個寒顫，往后退了一步蜷縮在了窗邊的沙發(fā)里。沙發(fā)似乎也是潮濕的，不像平時那么溫暖。窗外的雨還在下，地面上布滿了大大小小的水坑，飄落的雨滴濺起了大大小小的漣漪，看著水波紋反射出得光亮，讓我突然有種溫暖的感覺。我身體往沙發(fā)背上倚靠著，微微地歪著腦袋透過窗戶向上看著灰色的天空。
就這樣不知不覺打起盹來……
忽然，眼前感到一絲亮光，一種舒適的`暖意拂面而來。我睜開眼睛一看，雖然窗外的雨雖然還沒有完全停息，可是一縷陽光卻正在十分努力的穿透云層。一縷又一縷，越來越多的陽光加入，很快它們連成一片，沖破的云層，嚇跑了雨滴，吹散了窗戶玻璃上的水汽。
不一會兒，陽光就明亮的讓我不能直視，哦，原先是太陽出來啦！經過幾天的雨水沖刷，窗外的建筑物和樹木花草比平時更加透亮，地上不計其數的大大小小的水坑反射著金色的陽光，星星點點的亮光歡快的跳著！
慢慢的，太陽的金色變得深了一些，輪廓也漸漸的明顯起來，我倚在沙發(fā)上看過去，太陽的位置正好落在了三角形窗戶的中央，仿佛是一只金色的眼眸。
窗外的作文5
此刻，我正坐在溫暖的教室里，聽著教師讀作文。白得耀眼的強墻，被燈照得發(fā)亮的地板，透明的，亮堂堂的窗戶。一切都讓人感覺那么舒服，那么完美。的確，在寒風呼嘯的冬天，坐在暖暖的教室里是多么的愜意！這時，幾個人頭出此刻窗邊，出此刻我的視線里。戴著安全帽的頭不時地向屋里望著，像極了企鵝，有一些笨拙。
我的思想回到了早上：當我正騎車向學校而去的時候，一輛不算大的卡車從我身邊經過，里面坐滿了人——農民工，看著趕去學校的同學們。一個人在眾人身后偷偷地露出腦袋，露出一絲微笑，我猜他大概是想打招呼吧。
“嘿嘿”“呵呵”一陣不算響亮的笑聲傳入了我的耳朵，把我從回憶中拉了出來。他們，是在笑嗎？上揚的嘴角映出了他們深深的皺紋。在窗外，這寒冷的冬天里，怎樣會笑的這樣開心？我發(fā)覺，他們，是在看著我們。他們不時地指指班里的同學，教師讀作文讀到趣味的地方，我們笑，他們也笑。窗外不時地傳來他們的家鄉(xiāng)口音，直到下課，他們還戀戀不舍的趴在窗外，那一刻，我真想讓他們進來坐坐，感受一下這溫暖的氣氛。
這是他們親手建造的教學樓，卻是連一次感受溫暖的機會都沒有。
他們，沒有上過學，沒有讀過書，沒有感受過真正的教室，所以是很羨慕我們在讀書的。羨慕我們有這么好的'條件。我明白，要是沒有他們，我們就不可能坐在這暖暖的教室里讀書了，我們應當珍惜才是。當他們看到我們在幸福的環(huán)境里讀書的時候，必須會驕傲的！
記得以前，有一位工人在窗外問另一位工人：“這講的是什么呀，你聽得懂嗎？”“不懂�！薄澳悄氵�樂.”“以后我閨女長大了不就懂了，到時候啊，你就問她吧！”他們兩個人在窗外笑了好一陣。
那是最淳樸，最美麗的對話。帶著對下一代的期望對下一代的關心，心里想著即使自我受苦受累，也是值得的。沒有怨言，只是想著別人，只是期望我們別跟他們一樣。我們又怎能辜負他們的期望。
總有一天，窗戶，會不復存在。
窗外的作文6
課間，我坐在教室里，靜靜地、靜靜地看著窗外的漫天飛雪。
雪花是晶瑩剔透的，她們笑盈盈地從天上飛下來，來欣賞人間的美景。我經不住好奇心驅使，伸出僵冷的小手，想去接一朵美麗的小天使，不料被玻璃隔絕了。
雪啊，是那樣可愛，那樣潔白，那樣柔軟，看著她們從天而降，好似仙女撒下的瓊花玉屑。
雪是冬天特有的白蝴蝶！
校園里，房屋上的檐，似一片片細小的魚鱗，雪花置身于魚鱗之上，跳著她們那歡快的舞蹈
白茫茫的操場上，一片銀裝素裹。經過那一天一夜雪的洗禮，花園石板路的兩旁，玉樹瓊枝，粉裝玉砌。有些枝干較為柔弱的小樹苗兒，被大團大團的雪花壓彎了腰。一陣陣北風呼嘯而過，使得樹葉沙沙作響。調皮的小樹苗兒又機靈地將雪絨花抖落一地，雪絨花兒毫不猶豫地擁入大地媽媽的懷抱，一點點兒，一點點兒，消融成瓊漿玉液滋潤大地生靈萬物了。
我四處張望著，忽然發(fā)現教學樓對面的一年級教室前，有個小男孩兒，正用他獨特的方式迎接著飛雪的到來。
他又眼微閉，小臉蛋可能是由于被凍的，也可能因為激動興奮，顯得紅撲撲的，他努力伸長著他粉嫩嫩的小舌頭，遠遠看上去可愛極了，他的頭上、身上已經落滿了雪花兒，小男孩舒展著他稚嫩的雙臂，努力張開他肉乎乎的胖手指，以擁抱的姿勢，迎接著朵朵飄落的雪花兒，我猜他一定是想嘗嘗這雪花兒是什么滋味吧？看他陶醉其中，我禁不住有些莫名的.感動，每一個孩子都是精靈啊，他再小都有一顆感受美好的心。
再看看那些低年級的小同學，也紛紛效仿那個可愛小男孩，展開雙臂，伸出舌頭，以一場歡快而隆重的儀式，歡迎著那大自然賜予的圣潔禮物。
還有一些孩子歡呼著，蹦跳著，舉著小傘跑進漫天雪花叢里，他們這里接點雪花，那里滾點雪球，有打雪仗的，有堆雪人的，不一會兒，校園的角角落落坐滿了形態(tài)可鞠的小雪人，這情景好不熱鬧，好不歡快��！
雪，既給正值兒童時期的小同學們帶來了歡樂，也給我們處在緊張復習階段的少年們帶來了消遣。
哦，我愛你，―――20xx年的第一場雪！
窗外的作文7
奮筆疾書時，清晨的一縷陽光灑了進來，我的視線也從死板的書本移到了窗外。手不覺得遮了遮眼睛，一眼看去，才發(fā)現自己沉醉于學習時，也忽視了許多�？吹竭@些，心幕也被徐徐拉開。
我推開窗，眺望遠方。穿過高高的樓房，空蕩的天空映著水墨般的廬山，在這個陽光明媚的日子里顯得格外清晰，偶爾掠過幾只飛鳥，如訴如怨地啼叫，也帶來了幾分秋日的寂寥。凝望窗外，幾棵平時不起眼的銀杏開始變得金黃。那顏色是不張揚的華貴，顯得淡雅。眼前是優(yōu)美的景致，可心中卻不免流露出一絲絲的惆帳。
這時一陣笑聲從下傳來，我順著聲音向下望去，是一群孩子在玩耍。也給這寂靜的清晨增添了幾分樂趣。望著那奔跑間濺起飛揚的.塵土，我也想起孩童的我，也曾這般嬉戲過。卻不知孩子們還能在在這玩多久，清晨的寂靜被短暫打擾了，飛落下來許些枯葉，依偎在土地旁。就在這時，一個可愛的女孩兒指著一個方向：“看那！”我便向那邊望去，幾棵小樹的葉子翠綠，惹人喜愛，通體透亮，一陣微風吹來，在風中搖曳。旁邊的草坪上的小草也順勢竟上，這其間竟還藏著幾多閃閃發(fā)亮的小花。沿著木橋向那頭看去，一個淺淺的小池塘。魚兒在水中跳躍，它們似乎完全沒有感受到秋的到來，仍然自由自在，無憂無慮。無意間，一片花瓣柔柔落下，驚起一圈圈漣漪。
又是一陣笑聲，越來越小，漸漸聽不見了。我便從那一角的美景中醒了過來。這時，我聽見了兩聲汽笛聲，想到現在人們的腳步越來越快，生活越來越忙碌，國家發(fā)展越來越好，我也為此感到高興�？墒牵乙捕嗝聪Ｍ�，城市化的腳步能夠慢一點，當我們每個人在忙碌的生活中偷閑看看窗外。在煩悶的時候看看遠方，你會發(fā)現別有景致。
陽光灑進了溫暖的房間，我又抬頭看了看。這時，我豁然開朗，仿佛明白了許多。生活不止眼前的事物，還有窗外的風景。心中的朵朵陽光，總會在未來與你不期而遇。
窗外的作文8
“窗”這個字，我相信大家都認識。而“窗外”的含義就大大不同了！
“風兒蕭蕭，雪花飄飄......”寒假的一天清晨，媽媽的歌聲把我從睡夢中喚醒了過來。我迷迷糊糊地睜開雙眼，向窗外看去——白茫茫的一片啊，下雪了！“風兒蕭蕭，雪花飄飄......”我也高興地跟著媽媽歡唱了起來。
我喜歡雪，喜歡那窗外飄揚的雪花。這些結白的小精靈們，飛揚著，旋轉著，在空中這個自由自在的王國中飄舞著。我定睛一看，窗外的世界有一些小朋友在下面玩哩！這些精靈時而鉆進他們的脖子里，時而落在他們的手心里，慢慢地、慢慢地融化，涼絲絲的，舒服極了！窗外的天空中布滿了這些白色的小精靈，他們飄呀飄呀......飄向高樓聳立的城市；飄向美麗寧靜的鄉(xiāng)村；飄向一望無際的田野......他們把希望和祝福帶給每一個人。
我喜歡雪，喜歡那窗外的大地一片結白的雪。黃燦燦的.麥田蓋上了厚厚的被子，靜靜地睡了；灰色的房屋戴上了暖暖的絨帽，甜甜地笑了；公園里的小白楊也穿上了嶄新的棉襖，安心地過冬了。
我喜歡雪，喜歡那窗外帶給孩童快樂的雪。每當這個時候，我都會望向窗外，總有一些小朋友在雪地里玩耍。他們興奮地趴在雪上打雪仗，坐在雪上堆雪人。雖然他們的手被凍得青一塊、紫一塊的，但他們都看起來樂呵呵的。踩在這雪白的大地毯上，一點也不會感到疲倦似的，跌倒了好像也不痛，衣服也不會臟，但會在雪地上留下你滑稽的樣子。他們好像渴了，竟直接抓了一把雪往嘴里一塞，清涼的感覺甚至直透我的心底。
但事實窗外的世界無比繽紛，透過窗它給了我一場盛宴，“窗”并不是把我“與世隔絕”，而是讓我更好地看清這個世界......打開自己的心窗，到那個五彩繽紛的世界體驗生活的快樂！
窗外的作文9
風，似有似無地掠過我的額頭。
我扒在桌上寫作業(yè)，周圍一切都顯的十分寧靜。
”爸爸媽媽你們不要吵了，求你們了，我以后會乖乖聽話的.!”一陣聲音吸引了我的注意，我看向窗外，一男一女正在激烈地爭吵。他們旁邊的一個小孩邊哭邊喊。我的心猛然一震，那段讓人難過的經歷又浮現在眼前。
曾有一段時間，媽媽沉迷于麻將,爸爸醉心于喝酒，家里時常冷冷清清。他們之間唯一的交流，就是爭吵。
有一天晚上,媽媽在麻將館打麻將了,我坐在一旁看書，同時也是為了等她回家。一陣電話鈴想起，媽媽接通了電話。然后，她從包里取出了鑰匙,對我說:”你先回家，把鑰匙給你爸爸,媽媽過一會兒就回來�！蔽医舆^鑰匙，剛走出了麻將館，迎面撞上了爸爸。
“你媽媽呢?“一股刺鼻的酒味鋪面而來。
“在……里面……”我忐忑地回答說。
爸爸抬腳就朝將館里走去，我趕忙攔著說:“我們先回家吧!”因為據我的輕驗來看，如果現在讓我爸爸看到我媽媽，肯定又要發(fā)生一場“戰(zhàn)爭“。爸爸沉著臉，怒氣沖沖,絲毫沒有停下腳步的意思。偏偏這個時候媽媽出現了，爸爸一見到媽媽，就黑著臉問:”你怎么又來麻將館了？”媽媽回答道:"是又怎么樣，你都去喝那爛酒了，我憑什么不能打麻將?”媽媽話音一落,爸爸黑著臉，猛然沖上去，抬起手臂,我趕忙抱住爸爸。媽媽梗著脖子問：“你還敢打我？你打一個試試？“他們倆誰不讓誰，針尖對麥芒，周圍看熱鬧的人越來越多，我哇地一下哭了出來。媽媽望了我一眼，掉頭走去，只留下背影供我獨自傷心。那天晚上，媽媽沒有回家，住在了外婆家，一住就是四個月。
我看了看窗外,人已經走了，可我的心在還在隱隱作痛,我默默祈禱，希望以后爸爸媽不要再吵架，也希望天下所有的父母都不要再吵架。
窗外的作文10
清晰地記得小時候爺爺家的那扇小窗。我常常好奇地透過它感受屋外的美麗風光——潔凈的小院，院中央那一棵櫻花樹，還有爺爺的身影……
窗外，春日，落花。
不知不覺，又是一年春來到，院子中央的那棵櫻花正燦爛地開放，到處彌漫著櫻花的清香。爺爺在院子里打掃，春日明媚的陽光從樹的縫隙照射下來，斑斑駁駁，或明或暗。我在窗子里欣賞著這一美景。忽然一陣風吹來，櫻花簌簌地從枝頭飄落下來，如同一只只小船落在光滑的大理石地面上。我驚奇地叫了一聲，對爺爺說：“爺爺，樹上怎么掉下那么多只小船？”爺爺先是一楞，然后笑呵呵地指著我說：“我的乖孫真聰明，將來一定中狀元！”頓時，窗外窗內充滿了歡樂的笑聲。
窗外，夏日，鳴蟬。
那年夏天似乎來得特別早，剛剛初夏，窗外便傳來知了“嘰嘰呱呱”的彈奏聲。我趴在小窗向外探望，只看到爺爺蹲在櫻花樹旁，不知在擺弄什么�！盃敔�，你在干什么呀？”我一臉笑意地望著爺爺的`背影問道。“我在請個鋼琴家來陪伴一下你�！蔽乙荒樢苫�，爺爺指著我的額頭說：“笨蛋，真不明白？你現在聽到什么了？”我恍然大悟。頓時，窗外窗內充滿了歡樂的笑聲。
窗外，金秋，小憩。
秋日來臨，映入眼簾的永遠是那抹金黃。夕陽慵倦，把余暉的暖意灑向地面，映得櫻花樹也好似披上了紗衣�？赡苁莿诶哿艘惶�，爺爺正在櫻花樹下休息。“呼呼……”，窗外傳來陣陣時重時輕的鼾聲。我從窗內向外張望，只見爺爺輕靠櫻花樹已進入夢鄉(xiāng)。我于是拿出雞毛撣子輕輕地挑弄著爺爺的鼻子。爺爺鼻頭一酸，以為是蚊子，大力一拍，逗得我哈哈大笑起來。這笑聲把爺爺驚醒了，他自知中計，佯裝發(fā)怒地指責我說：“你這調皮鬼，看我怎么收拾你？”頓時，窗外窗內充滿了歡樂的笑聲。
時光飛逝，一轉眼十多年已經過去了。但窗里窗外爺孫這種幸福的生活場景，一直銘刻在我的腦海深處。潔凈的小院，院中央那一棵櫻花樹，還有爺爺的身影成為我揮之不去的童年印記。
窗外的作文11
在自己的房間里，你最喜歡的是什么地方呢？書柜？床？桌子？還是玩具？都不是。那你是否留意過窗？窗��？你應該會大吃一驚。不，就是，我就是喜歡窗。在窗臺上欣賞大世界中的一個小角落，比任何時候都要自在，都要輕松。這是我的感覺。掀開窗簾，看��！——
我的窗外是陽光的。太陽掛在蔚藍的天幕，陽光像金黃的碎金，灑在大地的每一個角落。包括我的小房間。陽光撫摸著我的臉，那感覺，像是母親的手，輕輕地，慢慢地，暖暖的，讓人心頭涌出一陣暖意。在窗臺上看太陽，并不那么刺眼，燦爛，柔柔的陽光照耀在我身上。這一刻，閉上眼——真的可以溫暖得飛起來。
我的窗外是寧靜的。遠處，是披著淡綠色斗篷的山；山下是清澈的河；進來，是金黃的田野。這一來，什么也不要想，不要說，不要動，靜靜的，當一陣風拂過，我可以享受到只有我一個人才能感覺到的那份寧靜。在這寧靜的早晨，沒有人來阻止我，我當然可以一直這么寧靜下去。
我的窗外是忙碌的。窗下的田野大得很，一片和太陽一樣的金黃下，有好多身影在忙碌著。一旁的街道，夾著文件包的男人，匆匆走著；上補習班的孩子，三五個一群，并肩有說有笑。街上的人來來往往，熙熙攘攘，都急著趕這兒趕那兒，像流水匆匆流過。
我的窗外是美麗的'。無際的天空是蔚藍的，一群掠過山頂的鴿子是潔白的，秀美的山川是朦朧的綠色，當中還點綴了幾點其他顏色。我的思維延伸了一下：天，比原來更藍了；水，比原來更清了；山，比原來更秀麗了；云，比原來更潔白了。時間，定格在了這個時候。
我的窗外是閃爍的。深藍的夜幕多么幽靜，美麗的星星閃爍著，我趴在窗臺上想：哪顆星星是屬于我的呢？我開始尋找。找到了夜空中最明亮，最閃爍，最活躍的星星！你想和我說話嗎？那顆星星眨了眨眼。夜空好像一個深藍的烏紗帽，星星是上面的鉆石，月亮是上面的裝飾。而屬于我的那顆是帽上最頂尖上的。
窗，給予我以無限想象，快樂。在每一天的白天、夜晚。
窗外的作文12
六年級，那個悵惘的九月。
窗外，澀澀的風兒吹過，枯棕色樹葉隨風飄落，在那棵大樹后面，一棟房子映入眼簾。對，那就是力小。
隨著時間的流逝，不知不覺，在力學小學待了近六年，看慣了這處風景，鋪著梧桐落葉的愜意小道也不知走了幾回，那暗紅的墻面，在我心中閃耀。隔著一層玻璃，那輪廓卻越發(fā)分明，心中更是升起一份憂郁。
那一天，老師忽然說要拍畢業(yè)照！突如其來的消息讓我有些不知所措，聽到“畢業(yè)”二字，更是“直擊”了我的心扉，聽著同學們的你一言我一語，鼻子不禁一酸，心中生生的疼。這么快，和眼前的朋友們好像還沒混熟，就要分別，我不敢再看老師，頭一低，眨了幾下眼，硬生生地把眼淚收了回去，也把我的多愁善感放回心中深處。望向窗外，梧桐的樸素好似訴說著我們苦而不澀的一起拼搏的歲月�；氐窖矍埃[哄哄的教室是怎樣一種親切，思緒不禁飄向未來。明年九月，還是這間熟悉的教室，可惜里面，不再是我們。
“想開些吧，離畢業(yè)，還有半年多呢！”我安慰自己，天下哪有不散的宴席，大家雖是各奔東西，但我們的美好記憶永遠存在。分別，是為了更好的相遇。平靜一小會兒，下課了，看著窗外中操場那些奔跑著，微笑著的一年級紅領巾們，我釋然了。陽光撒在我的`身上，也撒在我的心上。
家離學校很近，窗外就能看到被大樹遮住了一小半的教學樓，紅得耀眼，黃得明朗。透過遠處那一排排窗，模糊中仿佛看到了昔日，我們一起度過的歡樂的場景。畢業(yè)了，還是會有一絲憂慮，畢竟，我們一起瘋，一起拼了六年。
未來，梔子花開的季節(jié)，揮手分別的時刻，亦會到來，那個第一次怯生生走進校園的清晨仿佛就是昨日。六年過去，我們將要分別，將要離開美麗的力學園，那個假日是熾熱的，不舍的。望著窗外，那棟即親切，又陌生的教學樓只會是回憶。放學后，笑著走過一棵棵梧桐樹也只是一句感慨，記住這獨有的景，這是最大的快樂。
這一年，我們還在一起。未來，我們的心在一起。
窗外的作文13
從我房間的那扇窗戶向外望去，可以看到一年四季的風景，它們譜寫了勞動人民的辛苦，描繪了我對他們的崇敬。
不論是春、夏、秋、冬，在馬路上，小區(qū)里總能看見他們熟悉的身影---環(huán)衛(wèi)工人。
春天，是花兒盛開，小樹發(fā)芽的季節(jié)，一切似乎都是那么美好，從窗外望去，馬路邊一點一點的橘黃色身影，總能立馬占據我的眼球。他們身著工作服，手持一把大大的掃把，身邊停一輛綠色的小車，頭戴一頂工作帽，勤勤懇懇地工作著，站在揚起的塵土中，猶如一位光榮的戰(zhàn)士，為這個社會默默做著貢獻。
夏天，我躲在陰涼舒適的房間趴著窗戶向遠眺望，��！又是那位爺爺！他在那個毫無遮擋的`馬路上已經干了好幾年了，今年夏天，他打扮的無比“時尚”，一頂大草帽穩(wěn)穩(wěn)當當地架在他的頭上，脖子上掛著一條毛巾，豆大的汗珠直往里面鉆，穿著一件黑色的T恤，可能是怕灰塵弄臟了他的衣服吧，那條灰色的褲子聽說是一位大叔好心送給他的，一雙黑色的布鞋配上那件工作背心，挺精神的！他工作起來也很專注，任何一個垃圾都逃不過那雙眼睛�？商鞖獾难谉崛云仁顾煌５哪闷鹈砣ゲ恋纛~頭上的汗水。每看到這一幕，在窗內的我內心便涌起崇高的敬意。
秋天，秋高氣爽，但卻是他們最為忙碌的。南京的道路幾乎種植的都是梧桐樹，每到這個季節(jié)，秋風吹過，道路上鋪滿了成片的落葉，一陣冷風吹來，灰塵夾雜著毛絮，路上的行人眼睛都無法睜開�？森h(huán)衛(wèi)工人們卻帶上口罩，不畏辛苦，不厭其煩的一遍接著一遍的清理落葉和毛絮。
冬天，還記得那場大雪嗎？根據電視的“窗戶”，有多少環(huán)衛(wèi)工人正在與風雪作仗？他們一連工作十幾個小時，不畏辛苦，不懼寒冷，只為我們能夠正常的出行、生活。
窗外，不僅有著美麗的自然風景，更有著環(huán)衛(wèi)工人為城市默默付出的景象�。�
窗外的作文14
我看著窗外那只在藍天中飛翔的鳥兒，直到它消失在窗外的視線里。
窗外，桂花飄香，我卻聞不到秋的氣息；窗外，陽光燦爛，我卻感受不到溫暖；窗外，鳥兒自由飛翔，窗內，我卻被作業(yè)捆綁。
我總愛看著窗外發(fā)呆，時常把我想象成那只在天空中翱翔的鳥兒，不受任何拘束彷佛整個天空都是它自由馳騁的樂園。而我從遐想回到現實時，看到的是堆積如山的作業(yè)和書本。每天從媽媽叫醒我的時候，我的“充實”生活就開始了：作業(yè)排著一支望不到頭的隊伍，讓我進行“批閱”，做完了一個，下一個無間隙就又壓到我身上，喘口氣的功夫都沒有，似乎我的生活里只有學習。
對我來說，窗外是個我所向往的自由的世界，而在窗里，是一個束縛的世界。窗外這個自由的世界雖然近在眼前，但仿佛我永遠都無法踏進這個世界。難道我就只能在題海中奮斗，在別人的'眼光中成長，難道我就不能擁有一點點屬于自己的自由嗎？
有一天，突然我看見窗外的大樹上有一個鳥巢，一只小鳥正在努力的探出身體想振翅高飛。這只小鳥扒在鳥巢邊緣，努力的扇動著自己的翅膀，但由于力氣太小，一下子又掉進窩里；不過，很快我又看見了它的小腦袋，再一次探出身，再一次扇動翅膀，再一次跌回窩里，如此反復，我不忍心再看，不禁閉上了眼睛。當我再次睜開眼睛，它還在努力著！它鼓足勇氣、奮力跳、努力扇、一直在拼盡自己的全部的的力量。難道我還不如一只鳥嗎？
我突然想通了：自由不是想干什么就干什么的任性，自由是付出努力后，才能享有的快樂。我要在知識的里尋找快樂，在書本中汲取力量。當一個人活在絕對自由的世界里，他并不是快樂的，而是十分痛苦的�，F在的“束縛”是為了以后的“自由”。
想通以后，再看向窗外，一切都那么美好：陽光明媚、生機勃勃、鳥語花香，到處彌漫著春天的氣息，我知道，那是我心中的春天到了……
窗外的作文15
國慶假期我是在婆婆家度過的，婆婆家是我一直非常向往的地方。婆婆住在一個大院里，院里住著好幾戶人家，一家挨著一家。從婆婆家窗外望去，大院中間的圓形花壇里種著五顏六色的花，美麗極了！花壇兩邊有幾棵桂花樹，樹下邊是一排洗手池。秋風一吹，一陣陣桂花的香氣迎面撲來，頓時使我沉醉了！
今天我早早起床像往常一樣，趴在窗臺上欣賞窗外的美景。只見窗外的人們絡繹不絕：有兩位爺爺在樹下下棋，有幾個小朋友圍著花壇做游戲，還有晨練的人們在打太極……非常熱鬧。我的目光投向了一位穿著樸素的'盲人爺爺，這位是王爺爺，以前是一名軍人，在戰(zhàn)爭中失去了雙眼。他可是這里的“名人”，80多歲了，精神卻很好。是一位樂于助人，勤儉節(jié)約的老人，大家都非常敬重他。此時他正坐在桂花樹下的長椅上休息，安詳的臉上露出了淡淡的微笑，似乎也在和我一樣“欣賞”著金秋的美景。
忽然，來了一群調皮的小男孩，他們跑到了洗手池邊，只聽見“嘩啦，嘩啦”的水聲，他們互相拔水，打鬧嬉戲。玩鬧了一陣才恢復了安靜。這時，我看見王爺爺吃力地站了起來，搖搖晃晃地往前走著�！盃敔斶@是要走了嗎？”我心里正想著。只見他柱著拐杖，摸索著來到了水池邊，在水龍頭前東摸摸西摸摸，我更加疑惑了。好半天爺爺終于在一個正“滴嗒，滴嗒”滴著水的水龍頭前停住了，他毫不猶豫地緊緊地擰上了那個水龍頭。他的袖口早已濕透了，嘴里還嘀咕著：“當年在沙漠的時候，要是能有這么一滴水，我的戰(zhàn)友就不會……”我恍然大悟，被眼前的情景震撼了，對于正常人來說是舉手之勞的小事，爺爺卻費了這么大的勁。爺爺的舉動再次提醒了我們要珍惜現在的幸福生活和大自然饋贈我們的一切。
眼睛是心靈的窗戶，王爺爺雖然眼睛什么也看不見，但在他的心里有著一扇窗戶，通過這扇窗戶能看到窗外大大的世界。
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