特殊的體驗作文

時間：2023-11-15 19:21:48 好文我要投稿

特殊的體驗作文(精品15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的特殊的體驗作文，歡迎閱讀與收藏。

特殊的體驗作文(精品15篇)

特殊的體驗作文1

　　一天下午，走在回家的路上，無意間看見一個失去了右手的殘疾人。

　　一路走，一路想，人如果沒有右手怎么寫字呀？

　　回到家里我也想嘗試一下，用左手寫字是什么感覺。于是拿出一張白紙，先用右手寫一句話，很快就寫完了。接下來就開始用左手寫字，沒想到用左手寫字很吃力、很艱難、左手怎么也不聽使喚。費了九牛二虎之力，才歪歪扭扭寫了一行。唉，用左手寫字，不但花了很長時間，寫的.字還特別難看。

　　陷入了沉思，手的作用其實很多，可以幫助干活，可以在電腦上打字，可以拿任何東西、可以穿衣服………想一想如果缺少了一只手，會給生活帶來多大的不便呀。

　　通過這次特殊體驗明白了一個道理：做為一個健康人是多么幸福啊！同時要積極關(guān)心幫助殘疾人。

特殊的體驗作文2

　　我知道霍金的故事，《時間簡史》是由偉大的物理學家史蒂芬霍金撰寫的一本有關(guān)宇宙學的著作�；艚鹗且粋€當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運的勇士。今天我們就進行了一場特殊的體驗。

　　游戲規(guī)則：扮演”獨臂人”只用一只手，先把衣服脫下來，再穿上去，看誰動作最快，穿的做最整齊。獲得者有五分的'獎勵，聽了規(guī)則我想游戲真好玩。

　　比賽開始了，比賽的人有郭世博、張興鐸，他們倆都手忙腳亂，手舞足蹈。獲勝者眼看是張興鐸，但在從桌子上拿起衣服和穿衣服時慢了，所以郭世博獲勝了，張興鐸怏怏不樂，張興鐸有一個外號“淘汰郎”。他真不辜負這個外號啊！第二場游戲開始了，楊博pk郭海辰，獲勝者是郭海辰，決戰(zhàn)開始了兩個“郭郭”來比賽，但是大郭郭竟然輸給了小郭郭，郭海辰獲勝了也得到了五分的獎勵。

　　傅雷先生說過：“不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心�！蓖ㄟ^這次游戲，我知道了癱瘓或殘疾人的痛苦，所以我們不能嘲笑他們，應(yīng)該同情他們。

特殊的體驗作文3

　　今天陽光明媚，萬里無云。我興高采烈地來到作文班上課。

　　一上課，老師就說讓我們嘗試殘疾人的生活，老手讓大家嘗試單手脫衣服。同學們躍躍欲試，迫不及待地舉起手來。老師讓我第一個嘗試，我很快就脫掉了袖子，用肩膀和頭壓住了衣服的.一角，用力一拉就把拉鏈拉掉了。

　　第二次，老師讓我們單手穿衣服，一個男同學說“哈哈，這對我來說就是小菜一碟！”開始嘗試了，老師讓一個男同學和一個女同學來嘗試。他們很快就把袖子穿上了。接著他們就開始拉拉鏈，拉了幾十次都沒拉上，那位男同學冥思苦想。終于，他靈機一動，用腿夾住衣服，手拿住衣服的下端，用嘴一拉，就把拉鏈拉上了。在拉鏈快要拉上的時候，拉鏈又掉下去了。其他人情不自禁地齊聲大喊：“加油，加油！”突然，掌聲雷動，因為那位男同學終于把拉鏈拉上了。

　　原來，當一個殘疾人是多么的不容易啊！以后，如果我見到了殘疾人，我一定會幫助他們。我還要學習他們，做一個樂于助人的好孩子。

特殊的體驗作文4

　　昨天，在補習班的課堂上，我們做了一個特殊的體驗，老師讓我們玩游戲，叫無手翻書。聽老師這么一說，有的同學說：“非常簡單�！庇械耐瑢W說：“太難了！”我心想，這簡直就是小菜一碟。

　　接下來，老師講了一下規(guī)則，老師說：“無手翻書大家不能用手，而且要把書翻到第十八頁�！蔽覀兟犕暧螒蛞�(guī)則，老師一聲令下，說：“開始”。同學們?nèi)侩p手背后，坐得很端正。大家開始八仙過海各顯神通。我先低頭咬書，一張一張地咬著翻，費了九牛二虎之力，我才翻到了第六頁，沒有翻到指定的頁數(shù)。我心里很慌張，我很想讓背后的手伸過來幫忙，但我不能那樣做。我急得像熱鍋上的`螞蟻。我看了一眼其他同學，有的在用舌頭舔書，想把書翻過來；有的把臉貼在書上蹭。同學們像我一樣丑態(tài)百出。我又繼續(xù)低頭咬書，一張又一張，我終于翻到了第十八頁。我成功了。

　　通過這次特殊的體驗，我明白了，要是沒有了雙手，我們翻書是非常困難的。手對我們很重要。手是我們身體的一部分，我們要好好愛護好自己的雙手，我們要保護好自己的身體。

特殊的體驗作文5

　　一次特殊的體驗今天上午，我校七名少先隊員代表來到了地鐵一號線玄武門站，一次特殊的體驗讓我們受益匪淺。在人流中穿行著，我們來到了一個整潔的工作室中，工作人員叔叔阿姨給了我們綬帶、舉牌，李老師帶領(lǐng)我們來到今天的工作崗位：兩處人流較多的地方。我們的任務(wù)是，幫助乘客找到相應(yīng)站點，提醒乘客遵守乘坐紀律。來到“工作崗位”上，我們不由得贊嘆南京地鐵站的人性化，地面一塵不染，四周墻壁上有海報、導向牌等，還有幾處可以自由取《東方衛(wèi)報》的地方，更有問詢處、人聲播報、空調(diào)等，真的可以體現(xiàn)出南京的風采。正在看站牌時，一個大媽走過來，問：“同學們，你們知道山西路站到哪坐嗎？”我們微笑著回答：“向右直走就好了�！贝髬対M意地點了點頭。啊，幫助人的感覺真好。不過，我們也發(fā)現(xiàn)有些乘客自身存在著一些問題，比如說：有些乘客喜歡占小便宜，經(jīng)常把坐車用的牌子帶回家；還有一些乘客常常隨地吐痰、隨手亂扔垃圾等。我認為這不僅會使南京人的`整體公民素質(zhì)下降，還會給在地鐵站的工作人員增添一些不必要的麻煩。希望這些市民能改正自身的不良習慣，做一個文明的乘客，為地鐵站添一份暖意。幾十分鐘的體驗結(jié)束了，我們向工作人員道了別，也對自己做一個文明乘客增加了信心。

特殊的體驗作文6

　　翻開一本書，對四肢健全的我們來說，是輕而易舉的`事�？墒侨绻挥檬址瓡隳茏龅絾�？今天我們在作文課上，老師帶我們進行了一次特殊體驗，名叫“無手翻書”。

　　老師說，要把一本書翻到指定頁數(shù)，我們聽了，都說這還不簡單。老師接著說，不能用手。我想，這可太難了，用兩只手翻書還要翻好幾次呢，不用手翻書，我怎么能做到？

　　老師說：“時間只有一分鐘，要翻到四十五頁�！比缓蟮褂嫊r“三、二、一”，開始。我用嘴翻，一下翻到五十七頁，一下又翻到三十一頁，卻怎么也翻不到四十五頁。書都要被我舔濕了，終于我翻到了四十五頁，可這本書像跟我作對一樣，啪嗒又合上了。沒辦法，我只能重新開始。一分鐘時間很快就用完了，沒有一個人完成了任務(wù)。

　　看著大家狼狽的樣子，我頓時明白了老師讓我們做這個游戲的意義：那些身體有殘疾、手腳不方便的人，他們在生活中存在很多的困難，他們需要我們的幫助。

特殊的體驗作文7

　　我知道張海迪的故事。她全身癱瘓，但發(fā)憤學習了小學、中學、高中甚至大學的所有課程，成為了著名的作家、哲學碩士等。今天，我們就要進行一場特殊的體驗。我好期待這個體驗。

　　這場體驗就是“獨臂穿衣”，規(guī)則是扮演獨臂人，只用一只手，先把衣服脫下來，再穿上去，看誰動作最快，穿的最整齊，時間用的最少。獲勝的可以得到五分的獎勵。身體的其他部位也可以參加比賽，例如：腿、嘴等。這個游戲可真難�。�

　　第一輪開始了，老師叫了劉翰卓、白景元和許婉君。第一局因為白景元拉鏈卡住了，再來了一局，許婉君很快的穿上了衣服，白景元不知道為什么另一只手伸到袖子口里卡住了，另一邊劉翰卓甩衣服、終于拿到了衣服穿上了。許婉君第一，劉翰卓第二，白景元第三�？赐甑谝惠啽荣惛杏X這個游戲好像也沒那么難嘛。

　　第二輪開始了，老師叫了敖銘哲、王梓涵和夏彤，同學們多數(shù)都支持王梓涵能贏。他們都很快的穿上了衣服，但最后還是王梓涵贏了，他真是眾望所歸啊！

　　傅雷先生說過：“不經(jīng)歷尖銳的痛苦的'人，不會有深厚博大的同情心。”通過今天的游戲我感受到，不要笑話殘疾人，我們對他們要富有同情心，學習他們堅強的精神！

特殊的體驗作文8

　　在家人的鼓勵下，我與同學們坐著旅游大巴車，來到了位于荊門的軍事夏令營基地。

　　隨著隆重的'開營儀式，我們正式成為這里的一員。從現(xiàn)在開始我們就是一名“小軍人”了。在這為期一周的軍事夏令營活動中，我最難忘的就是玩多米諾骨牌和學習軍體拳了。

　　進入多米諾骨牌體驗館，我們都不知道這么多“小片片”是用來干什么的，經(jīng)過老師的介紹，我們才知道它們叫“骨牌”�！肮桥啤笔怯脕矶迅鞣N平面或立體的形狀，它非�？简炓庵玖�。因為當骨牌放在一起，只要推倒一個，所有的骨牌都會倒下來，我試了很多次才成功堆起一座城堡�！巴郏婧�！”同學們夸贊道。我聽了心里真高興。

　　在夏令營期間，我們還學習了軍體拳。大家瞪圓眼睛，奮力出拳。雖然大家很賣力，但是依然有很多不足。教官一遍遍地糾正我們的動作，我們知道是因為自己沒有做好，所以練得更認真了。

特殊的體驗作文9

　　星期六，小記者的活動是體驗賣報。

　　我揮舞著報紙叫道：“賣報啦，賣報啦�！笨梢粋€人都沒到我這兒來買報紙，我嘆道：“這個方法不靈，只有用別的方法來賣我的報紙了。”我先去一家面館，在里面一個顧客一個顧客地問：“叔叔，買報紙嗎？阿姨，買報紙嗎？爺爺來份《荊門晚報》吧。”沒想到一位叔叔買了一份報紙。旗開得勝，我高興極了，立刻向趙老師匯報:“我賣了一份�！蔽依^續(xù)往前走，看見一名阿姨就上前問到：“阿姨，買報紙嗎？”可惜她搖搖手說：“不要。”我只好說了一聲：“謝謝！”問了十幾次都是這樣，我有些失望。再往前走，我又看見一家面館，于是進去問：“叔叔阿姨，買報紙嗎？”又有一位叔叔買了一份報紙，店長看見了，也買了一份，一下子賣了兩份報紙，我信心倍增。我經(jīng)過幾次賣報總結(jié)了一些經(jīng)驗，行色匆匆的.路人是不會買報紙的，只有坐著吃早餐和聊天的人會買報紙。我根據(jù)總結(jié)的經(jīng)驗很快就賣完了報紙。我們流下了辛勤的汗水，卻帶著甜甜的微笑。

　　這次實踐活動，讓我深深體會到了掙錢的艱辛和不易，我懂得了珍惜所有人對我的愛和付出！我再也不亂花錢了。

特殊的體驗作文10

　　前幾天，我看完了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，想不到盲人的生活竟然如此痛苦。于是，我決定體驗盲人的生活。

　　干什么好呢?就在我躊躇不前的時候，在一旁的媽媽提議：“不如來體驗盲人的吃飯吧�！薄昂弥饕狻� 。我答道，“現(xiàn)在不正好要吃飯了嗎?”我立刻找來了一塊布讓媽媽幫我綁上后，便向餐廳走去。我拼命回想去餐廳的.路。先向前走十幾步再往右走到頭就到了。

　　我拉開椅子坐了下來，摸索著找到了筷子和湯勺后，便去盛飯。好不容易摸到了電飯煲，卻怎么也找不到盛飯的東西，后來還是爺爺幫我盛好了飯。夾什么菜好呢?對了聽媽媽說今天有我喜歡吃的涼拌黃瓜、涼拌黑木耳、毛豆�？墒撬鼈冊谑裁吹胤侥�?算了，隨便夾道菜算了。我向正前方的一個盤子夾去，軟軟的，我立刻放到嘴里，一吃，“呸，呸，呸，”哎呀!原來這是我最討厭吃的圓蒲，難吃死了。我又夾了一道菜是我喜歡吃的毛豆美味極了。后來我又夾了幾道菜，不是夾空了就是吃到了不好吃的菜，好不容易吃好了一頓飯，解下布一看，碗的周圍一片狼藉。唉!原來盲人的生活過的是這么艱辛啊!平時我們見到他們可一定要伸手幫一幫。

特殊的體驗作文11

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，大風大雨里滿街跑……”雖然我從小就會唱這首歌了，但是直到今天我才真正的當了一回報童。

　　今天，烈日炎炎。我們班組織我們一起去賣報。大街上人山人海，老師一說“解散”，我們就四散開來，開始賣報了。我看著川流不息的'人群，不知從哪里開始尋找買家。正當我不知所措的時候，一位老爺爺微笑著向我走來。他戴著老花鏡，頭發(fā)已經(jīng)全白了，看起來很有學問的樣子，我覺得我有生意做了！我三步并做兩步地跑了過去，說：“老爺爺，這是大河財富報，里面有國家大事。”說著我把報紙遞給了他。老爺爺看了看問：“多少錢？”“一塊錢！”我回答�！敖o！”老爺爺爽快地把一元錢遞給了我。哈哈！賺了一元錢！

　　有了這次成功的經(jīng)歷，我更有自信了！我又找來找去，問了好幾個人都說不要。眼看時間就要到了，這時，來了一個20多歲的女士，我連忙對那個阿姨說：“阿姨，這個大河報，一元錢一份，您買一份吧！”“好吧�！边@么簡單，錢就到手了。

　　報紙賣完了，我從中明白了一個道理：掙錢不容易，今后要勤儉節(jié)約。

特殊的體驗作文12

　　那天下午，我們幾個小伙伴在一起玩，玩得汗流浹背，大家都想吃冰棒，但沒一個人帶錢。我提議：“我們?nèi)赍X吧!”小孫聽后，面露難色：“是個好主意，可怎樣才能掙到錢呢?”阿凡眼睛一瞪，說：“我們?nèi)煨⿵U鐵賣吧”。大家一致同意，便立即出發(fā)了。

　　我們走遍了整個竹嶺路，才撿六兩鐵。接著又來到四通路，小孫看到哪兒有修車的地方，就在哪兒找。我與其他伙伴也沒閑著，也在各個角落仔細地搜尋著。真是“功夫不負有心人”啊!經(jīng)過大家的努力，我們終于撿了四斤廢鐵。

　　雖然我們累得連路都走不動了，但是一想到可以賣了廢鐵買冰棒吃，便又振作起了精神。

　　可麻煩又來了，我們找不到廢品回收站。途中，我們還把垃圾收集站當成了回收站呢!最后，還是一位好心的老爺爺幫助了我，他帶著我們?nèi)チ嘶厥照�。撿拾�?廢品只賣了三元五角錢，可我和小伙伴們還是高高興興的拿著自己賺來的錢，去買冰棒吃了。

　　通過這次特殊的體驗，我明白了：賺錢是多么的不容易啊!

特殊的體驗作文13

　　說起殘疾人，大家可能都見過，也知道他們的生活是怎樣的，可是你們體驗過它們的生活嗎？今天我就體驗一下他們的生活。

　　首先，我要先當一個盲人。我拿了一塊黑布，將自己的眼睛蒙住。這不蒙不知道，一蒙嚇一跳。接下來我要去開我的電視嘍！遙控器在哪呢？怎么換臺呢？怎么看圖畫呢？只能聽音嗎？這一連串問題，一個個問號，在困擾著我!快把我急死了！一氣之下，把黑布給摘了。心想：當不成盲人我還不當了呢！

　　盲人生涯結(jié)束了。下面我要當只有左胳膊的。我拿了一張紙和一支筆，開始寫字了。寫的字龍飛鳳舞，太那看了！心想：當沒有右胳膊的殘疾人真是太難當了！

　　接下來我又當了只有一條腿的`，當我只用一條腿上樓梯的時候，剛上到樓就累得氣喘吁吁的了！看來只有一條腿的殘疾人也不是那么好當?shù)模?/p>

　　通過這一天的體驗，我的第一感覺就是累！。也知道了殘疾人的生活是多么的困難！在這里，我有一個小小的請求——請大家以后在大街上看到從殘疾人就應(yīng)該主動上前幫忙，而不是取笑他們！

特殊的體驗作文14

　　今天，我和往常一樣來到了快樂作文班。剛走進教室，老師就宣布：今天每人當一回盲人，完成將講桌上的水杯拿到自己座位的任務(wù)。老師話音剛落，我興奮極了，期盼著體驗活動快點開始。

　　漫長的一分一秒過去了，終于輪到我了。老師給了我一根又細又長的棍子當拐杖，又用絲巾蒙住了我的眼睛。頓時，眼前一片漆黑。心想：我是第二個上臺的，還沒有足夠的經(jīng)驗，萬一放錯位置怎么辦？就在這時，老師一聲令下：“開始”。我左手拿著拐杖，右手不斷地摸索著�？墒莿傋邇刹剑淌依锞蛡鱽砹岁囮嚭艉奥暎骸跋蜃�、向左”“向右、向右”“到了，到講桌旁了”同學們的聲音牽動著我的.心：怎么辦，到底該聽誰的呀？突然，老師的話再次回蕩在耳邊：“凡事不能輕易地相信別人，一定要多動動腦�！庇谑俏蚁露Q心繼續(xù)向前走去�！耙@不是粉筆嗎！看來自己快要拿到水杯了，加油”我暗暗地在心里告訴自己。之后我又用右手在粉筆附近摸來摸去，很快就找到了水杯。我心里高興極了，手里就像拿了一件價值連城的寶物一樣，腳向前挪一步，就摸一下桌子。就這樣我憑著自己的感覺走到座位后，忙把水杯放在了桌子上，心里懸著的石頭終于落地了。

　　通過這次體驗活動，讓我感受到了盲人生活的艱辛。同學們，讓我們用一顆愛的心去盡力幫助盲人朋友吧！