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[優(yōu)]我學(xué)會了作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我學(xué)會了作文，歡迎閱讀與收藏。
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我學(xué)會了作文1
交流如雨絲般細(xì)微但不乏晶瑩閃亮，它奔向大地，匯成細(xì)流，義無反顧地流入心靈交匯的江河。
交流如雨滴般無聲勝有聲，一滴一滴默默地流墜，碾著時光的足跡，最終滴穿了人與人之間如磐石般堅硬的隔閡。
古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘如醴。君子之交是心與心的交流，是一種與天地共存的默契，如絲縷般交織在一起。
當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時候，于江之上的鐘子期聽得如癡如醉。那么深奧而又玄妙的琴聲，竟被鐘子期如此巧妙地領(lǐng)悟。你難道不認(rèn)為這正是心與心之間的交流嗎？
依山臨江的感受讓鐘子期感嘆世間竟有如此一位能與之交流的知己。
所以當(dāng)鐘子期去世后，俞伯牙斷琴而誓，不再彈琴。是啊，缺了知己，缺了可與心交流的人，存在的意義何在？
這個故事曾在千百萬華夏子孫的內(nèi)心泛起波瀾，它讓人懂得人與人之間需要的正是心靈與心靈的交流。人與人之間交流難，但人與物之間的交流又談何容易。
“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的李白面對仕途的`坦淡，毅然選擇了與明川秀水為伴。“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的煩惱拋之腦后，與大自然交流，才是他人生樂趣之所在。與月相邀相懷而后臥水而終，更讓人覺得李白對萬物的依賴。
還有“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明在與自然的交流中找到了恬靜；“我以我血薦軒轅”的魯迅在與“野草”的交流中找到了堅定；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹在與洞庭湖的交流中找到了人生的奮斗目標(biāo)。
交流如水，緣古至今，奔流不息；交流如茶，淡而清香，愈漸愈濃。
“明月松間照，清泉石上流”的王安石在與山的交流中體味了另一番人生的境界；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的王勃在與黃鶴樓的交流中領(lǐng)略了一種超脫自然的感嘆。
交流如斧，劈開的是兩種世界。交流如針，縫上的是不同人生。
我學(xué)會了作文2
假期，我熟練地拉開了鍵盤，打開電腦，噼里啪啦地敲打鍵盤打起字來，與同學(xué)們聊起了QQ，心里好不痛快！說起打字，還有一段經(jīng)歷呢！
那時候，我家買了一臺手提電腦。全家人都圍在爸爸周圍，看他噼里啪啦地打字寫文章，我好羨慕爸爸，他打字打得飛快，敲擊時發(fā)出的聲音清脆悅耳。我忍不住對爸爸說：“爸爸，教我打字吧！”爸爸見我信心十足，點頭答應(yīng)了。
開始爸爸讓我背鍵盤字母。我的記憶力雖然好，可卻定不下神，靜不下心，總背不熟練。爸爸檢查時，我支支吾吾勉強(qiáng)背了一遍，爸爸很不滿意，要求我默背十遍。嬌氣的我噘起嘴，不學(xué)了！爸爸語重心長地對我說：“嵐嵐，做事要充滿信心，更不能半途而廢，否則，什么都學(xué)不成。”我定下神，默背十遍，總算背熟了。就要在電腦上操作了，我興奮得滿臉通紅，緊張得手心都冒出了汗。爸爸教我把手放在鍵盤上，兩只食指輕輕按在“J”和“F”上，輸入漢字時，根據(jù)漢字輸入音節(jié)打成字。我試著在鍵盤上了“Linyilan”三個拼音，一按空格鍵，“林依嵐”三個字呈現(xiàn)在電腦屏幕上，成功了！我好不得意！爸爸卻對我說：“你只不過打出了個名字，還需要努力學(xué)習(xí)，孰能生巧。”我本以為會受到爸爸的'表揚(yáng)，沒想到卻是教訓(xùn)，我也暗暗告誡自己。爸爸為我安裝了一個打字游戲，我的興趣又被提起來了，其樂融融地練起了打字。練了好久，終于功夫不負(fù)有心人，我終于能像爸爸一樣不用看鍵盤就能準(zhǔn)確熟練的輸入字母，噼里啪啦地打出漢字來了。
學(xué)會了打字，我也懂得一個道理：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！
我學(xué)會了作文3
堅強(qiáng)，是堅韌不拔的鋼鐵，太脆弱的東西始終容易折斷，而堅強(qiáng)卻可以讓我們勇往直前；堅強(qiáng)，是來自內(nèi)心茁壯而起的精神力量，不僅令人熱血沸騰，也是催人奮進(jìn)的強(qiáng)心針。
那次，是運動會前夕，我們的體育老師正在選拔400米的運動員。我看著前面的同學(xué)在慢慢地減少，心里便緊張起來，生怕老師叫到我的.名字。但怕什么來什么，老師最終還是叫到了我的名字，嚇得我冷汗從背上“刷刷”地流了下來。走到了賽道上，我的心“砰砰”直跳，簡直要跳出體內(nèi)，腦袋也瞬間短路，站在原地不知所措。過了一會兒，站在我后面的同學(xué)提醒我說，“你要跑步了�！蔽掖蟪砸惑@，“哎”，但很快就冷靜下來了，決定奮力一搏。
比賽開始后，我就霸占了第一名，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把對手拋在了腦后，我得意地笑了笑，還朝后面的同學(xué)做了個鬼臉。漸漸地，我就有了一些體力“飛走了”，后面的同學(xué)離我愈來愈近，��！一位同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢超過了我，我著急像熱鍋上的螞蟻，無計可施，只能加速前行，但雙腿完全不聽使喚，反而越跑越慢。又過了一會兒，我體力不支了，只能眼睜睜地看著后面的同學(xué)跑到我前面來。接下來，更糟糕的事情發(fā)生了，我的肚子疼了起來，只見我臉色發(fā)白，豆大的汗珠從臉上滑下來。我想放棄比賽，一了百了，但聽見同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，散去的體力似乎又回來了，肚子也不疼了，跑起來步履輕盈，輕松自信。
終于我看到了終點，開始做最后的沖刺。在短短幾秒的時間里，我超過了三位同學(xué)，只剩最后一位同學(xué)了，我想奮力超越她，但還沒等我反應(yīng)過來，紅帶子在她身上滑過去，就這樣，我得到了第二名的“寶座”。
雖然我沒有取得第一名的桂冠，但我卻深深地明白了堅強(qiáng)的含義，明白了《老人與�！分写驖O老人的倔強(qiáng)執(zhí)著，是的，“一個人生來不是被打倒的，盡可以被毀滅，但就是不能被打倒�！�
學(xué)會堅強(qiáng)，不僅讓我擁有守得云開見明月的耐心，也讓我擁有了扶搖直上九千里的氣概！感謝那次奔跑，對我而言意義非凡！
我學(xué)會了作文4
星期三，學(xué)校組織我們?nèi)趧踊亍＿@次勞動基地之行，讓我受益匪淺。
在勞動基地，固定要上一堂，這次也不例外。我們在的帶領(lǐng)下，來到了上課專用的`教室。有幾個已經(jīng)迫不及待地問：“老師，今天學(xué)什么？”老師不慌不忙地說：“同學(xué)們，你們知道火災(zāi)發(fā)生時如何逃生嗎？”大家一聽這個問題立刻七嘴八舌地討論起來。有的說：“這容易，趕快逃出去不就行了嗎！”還有的說：“不對，應(yīng)該趁火勢還沒擴(kuò)大之前撲滅火。”老師聽了，笑了笑，鄭重地說：“大家說得都對，可還沒有說全，讓老師來告訴你們吧：一是要熟悉環(huán)境，暗記出口。二是要通暢出口。三是要先撲滅小火。四是要保持鎮(zhèn)靜，明辨方向。五是要簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。如果你們能做到以上五點，那么火災(zāi)也不足畏了�！蓖瑢W(xué)們聽了都“哦”了一聲，好象在感嘆老師的知識淵博。
這時，老師又抱出了一摞小冊子，每兩人發(fā)一本。我和何裕坤合看。我一眼便看見小冊子上幾個鮮明的大字“自救手冊”。哦！原來是教我們自救的書��！我趕忙翻開第一頁，從“自救方法”看起。書上每介紹一種自救方法，都有繪圖和專家指點，通俗易懂。我很快就讀完了，從中我學(xué)到很多自救方法。例如：我們通常認(rèn)為火災(zāi)，地震來臨時切不可跳樓，但書上說，如果在4樓以下的高度，可以撐開大傘或抱著棉被跳，有很大的機(jī)率能活著�？赐赀@些，我感慨萬千：我平時懂得的自救知識太少了，看完這本書，讓我收獲很大。
臨走時，我想：今年讓我學(xué)會了自救，也不枉來這一趟。
我學(xué)會了作文5
人生路漫漫，時時會遇到選擇，不一樣的選擇，不一樣的人生。正如莎士比亞所說：“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題�！�
記得有一次，我和朋友一起去文具店，打算買一支可愛漂亮的筆。這時，我看到了兩支很特別的筆，一支漂亮小巧，另一支可愛精致。于是，我開始猶豫起來，不知到底該選哪一支。想兩支都買呢？又覺得浪費錢，我的筆實在太多了，買回去也不一定有用啊！
沒辦法了，我實在無法選擇，只好搬來救兵�！八佳�，哪一支筆好看？快幫我看看，我都快急死啦！”思洋看了看筆，然后想了一下說：“這支吧，比較漂亮些！”聽了思洋的話，我只好戀戀不舍的放下另一支，把漂亮的這支買回家�；氐郊依�，我再次把它拿出來，仔細(xì)的觀察了一會兒，這才覺得，這支并沒有另一支好看。這是一個選擇的誤區(qū)——我太過于依賴別人的想法，其實，感性一點兒，選擇自己喜歡的就好，不要太在意別人的看法。堅持自己的'，絕不對自己說過的話、做過的事，說后悔的話。
面臨這些選擇的時候同樣很多。在挫折中，我們選擇重新開始或放棄，在暑假中，我們選擇先做作業(yè)或先玩······當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊全是選擇是，我迷茫了，無措了，有時我甚至逃避這些選擇�？珊髞�，我發(fā)現(xiàn)我錯了，父母為我們安排的，并不是我們喜歡的、想要的。所以，我重新站起來了，開始選擇新的人生，我要學(xué)會笑著面對人生。
小學(xué)就要結(jié)束了，我又面臨著一次巨大的選擇，正如數(shù)學(xué)張老所說：“辛苦奮斗了六年，就為小升初這一刻！”媽媽想讓我考本部可是我想追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我一定會為我的目標(biāo)而努力的。
選擇很難，因為萬中挑一，因為會放棄很多東西，但只要是自己的喜歡的，我便絕不后悔！很慶幸我在人生的第一個轉(zhuǎn)折點，學(xué)會了選擇，在未來的選擇中，我也絕不會迷茫。
我學(xué)會了作文6
前年的時候，記得每個星期六晚上媽媽都帶我去大明宮的廣場上散步。我看見有一些大哥哥在那里打拳、練刀、踢腿……我感到很有趣，就問媽媽什么時候才能給我也報武術(shù)班啊，媽媽看我那么好奇就決定在暑假給我報名。我一聽興奮不已地跳了起來，心想離暑假就剩半個月了，趕快過完吧！
一放暑假媽媽說話算數(shù)，就給我報了武術(shù)班。上課時，老師說：“先練正踢腿吧，把手伸得跟線一樣直和肩一樣高，腰要挺直，腿必須踢高�！�
我一聽這么簡單，心想：這就是武術(shù)，還不如說是踢腿呢。有些同學(xué)見我不以為然的樣子，便異口同聲地說：“你能踢好嗎？”我說：“一定能踢好的，讓我試一試吧�！闭f著我就開始練了，我的腿往高一踢就抽筋了，不一會我的腰也開始彎了，胳膊也耷拉下來了。
這時候，我聽見了有幾位同學(xué)在遠(yuǎn)處嘲笑我，老師發(fā)現(xiàn)了說：“不會踢很好笑嗎？”同學(xué)們說：“好——笑�！边@時的我感覺自己就像森林里那棵搖晃的樹。我開始猶豫了，練還是不練。一會兒就決定：不上了吧，反正同學(xué)都嘲笑我呢。我就去給媽媽說：“我不想上了，咱們回去吧。”媽媽看著我低著頭便拉著我的手，注視著我，親貼地說：“做什么事情都不能半途而廢，要堅持到底才能獲勝。”老師也在旁邊鼓勵我說：“加油！加油！”我心想：平時我學(xué)習(xí)不出類拔萃，現(xiàn)在如果能把武術(shù)練好，也可以給媽媽爭光��！
我鼓足了勁兒站起來，又開始練啦。媽媽在旁邊加油，老師也走過來扶著我的腰，有幾位同學(xué)看出了我的心思，也過來扶著我的.手。就這樣，一個來回接著一個來回地踢著，我累得滿頭大汗。休息的時候，我喝了兩杯水呢。不到半個小時我就學(xué)會了，而且動作標(biāo)準(zhǔn)了。
回家的路上我仰望天空，星星一閃一閃的，好像向我微笑、向我祝賀，我深深地感受到了有努力就有進(jìn)步的喜悅。
我學(xué)會了作文7
光陰似箭，日月如梭，時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我都有九歲了，在我的童年里，我學(xué)會了很多的本領(lǐng)，比如騎單車、跳繩、搖呼啦圈等，給我印象最深的是學(xué)騎單車，我來給你說說吧！
有一次是星期二，我們?nèi)c半鐘就放學(xué)了，媽媽去送貨了，所以，我在學(xué)校等著媽媽，
我學(xué)會了騎單車。原來，小馨也沒走，她見到了我，她對我說：“你等我，我去騎單車來�！�
她走后，小寶和小霖就騎著李芊的單車過來了，他們玩得很高興。
五分鐘過去了，小馨騎著單車回來了，他們輪流騎，可我不會騎，我在旁邊看，突然，小寶對我說：“廖雨薇你騎嗎？”“我不騎”我說。
他們騎了很久之后，小寶回家了，小霖俊就在操場上玩疊好的紙飛機(jī)，然后小馨去找了她認(rèn)識的.大姐姐，就上樓去了，我趁著這時上了單車，試著騎了一下，可是，()騎得沒多久就停了下來，這時，小馨下來了，說：“你想學(xué)騎單車嗎？”
“想|”我說小馨示范了一下，剛想告訴我怎么騎，可是，我迫不及待地上了車，騎了一下，可是，我的手不夠靈活，沒按剎車，撞了一點綠化帶，小馨說：“心急吃不了熱豆腐�！�
接著小馨跟我說：“騎單車轉(zhuǎn)彎的時候轉(zhuǎn)慢一點點，就可以過了�！蔽因T了第一次后，小馨夸我騎得很好，于是，我練習(xí)了好幾次，我心里想著：“我終于學(xué)會騎單車了，我好高興呀”
我剛剛騎得很高興，這時媽媽來了，我背上書包和同學(xué)再見就走了。
在回家的路上，我明白了萬事開頭難，但是，只要你勇敢地去學(xué)習(xí)，去嘗試，就會有新的收獲。
我學(xué)會了作文8
記得二年級下學(xué)期的時候，看到很多大哥哥們都騎著帥氣的自行車，我十分羨慕，便暗暗下定決心，一定要學(xué)會騎車。
于是，我把小時候的四輪小車找出來練手，卸掉兩個平衡輪，就變成了兩輪自行車。原以為騎兩輪也十分簡單，因為從前騎四輪小車就十分容易，便迫不及待地上了車�？扇f萬沒想到，這個自行車像是故意和我作對，我往左，它向右，我往右，它向左，搖搖晃晃，像個醉漢似的，完全不聽我使喚，一個不留神，竟然差點撞到墻上去。
反復(fù)幾次都是這樣，我有些著急，沒想到和自己想的完全不一樣，這可怎么辦？難道連個小車也學(xué)不會？如果小朋友知道了肯定會笑話我的'。不行，我不能輕易放棄，如果試了幾次就半途而廢，那以后不是什么事都做不成了？記得媽媽經(jīng)常說，無論做什么事情一定要有信心，有恒心，堅持就是勝利。對，既然定了目標(biāo)就多試幾次，不努力怎么會有收獲呢？
我打定主意，就咬咬牙繼續(xù)練習(xí)。我仔細(xì)分析一下問題出在哪里，車子小，我的腳能夠踩到地上，不用擔(dān)心摔下去，應(yīng)該是平衡問題。那么，怎樣保持平衡呢？我想起數(shù)學(xué)課上學(xué)的圖形對稱，只要對稱軸兩邊一樣，那就不會傾斜，所以只要我盡量保持在中間，左右兩邊的重量一樣，就不會晃了。想明白后，就先用左腳將左車輪踩高，再用力一蹬，借助這個力，右腳快速踩上，也不急著蹬，就這樣保持平衡，只要不晃就成功了一半。果然，這個法子管用，來回試了幾趟，就找著了平衡的感覺，我不禁有些竊喜，也暗自佩服自己，自己也挺聰明的啊。
找到了平衡感，熟能生巧，很快我就可以蹬著往前跑了，然后試著拐彎、加速、停車，居然都可以做好。啊，終于學(xué)會了騎自行車，我的心里樂開了花。
我這也算無師自通，自學(xué)成才吧！你看，現(xiàn)在我騎得多好�。�
我學(xué)會了作文9
自從我家里有了個小妹妹，整個家庭都發(fā)生了變化。
清晨，一縷陽光如一只黃色的蝴蝶飛進(jìn)我的家中，它好奇地飛來飛去，先從窗戶開始，接著到地上，然后到床上，最后到我的臉上。我被溫暖的光拍醒了。我的心情十分愉悅，跑著跳著來到父母房間叫他們起床。今天，我們?nèi)乙鲩T踏青。
我迅速地做好出門前的'所有準(zhǔn)備，站在窗前，看著遠(yuǎn)處的南山。樹木都長得十分繁茂，山連綿起伏，穿過清晨的薄霧，朦朦朧朧。山頂?shù)耐ぷ有∏闪岘嚒＿@景色使人沉醉。
我走向客廳，不斷地催促著，母親向我微笑著，說：“別著急！”說完，就轉(zhuǎn)身回到了房間。我坐在沙發(fā)上，不禁想起了以前每次出門，總是拖拖拉拉，真不知道哪里來的那么多事。我很不耐煩，愉悅的心情就此打破。我心想：我倒要看看為什么每次都這么拖拉！
我走進(jìn)房間，看見妹妹剛剛醒來，稚嫩的小手輕揉著她的眼睛，然后緩慢地拿起衣服。我真想幫她一把，但是這些事應(yīng)該自己做。穿好衣服的她來到衛(wèi)生間，慢吞吞地刷起牙。我向母親抱怨道：“咱家烏龜?shù)膭幼鞫急人�。”母親無奈地笑了笑。我又問：“為什么每次出門都這么慢？”母親說：“因為妹妹還小，像倒水、梳頭等事情，她還做不了，你應(yīng)該學(xué)會等待。”我沒有回答，準(zhǔn)備坐回到沙發(fā)上，忽然，我發(fā)現(xiàn)一縷陽光灑在母親的頭上，幾根靜藏在青絲中的銀發(fā)泛著光華。我知道，母親為了這個家付出太多了。頓時，我覺得自己不該向母親抱怨。當(dāng)我再看向妹妹時，她忙碌的樣子顯得那么可愛。
此后，我理解了母親，不僅不向她抱怨，還經(jīng)常幫助母親。父親說我長大了，我問父親你知道為什么嗎？因為呀，我學(xué)會了等待！
我學(xué)會了作文10
別看我的年齡小，才7歲，但是我已經(jīng)學(xué)會了跳舞、畫畫和鋼琴，但我最喜歡的還是唱歌。
唱歌可不是一件容易的事，因為要找到許多發(fā)音的位置。在我5歲上第一節(jié)音樂課時，我只唱了一個短短的曲子，教師就說我唱的.很好。于是，我跟著徐老師學(xué)了半年就去參加了一個卡拉OK大賽的節(jié)目。當(dāng)時我拿到的成績讓大家很驚訝，我竟然拿了一個一等獎！我和爸爸媽媽都非常高興，又讓我跟隨著徐老師學(xué)了半年音樂。
在第二年的時候我得了腸系膜淋巴節(jié)炎，肚子非常疼，喝了很長時間的中藥都不管用，于是媽媽讓我在學(xué)校附近學(xué)音樂，又學(xué)了半年，那個張教師讓我直接考4級，我很害怕，但是我還是堅持了下來，因為我知道堅持就是勝利，最后我考上了4級，非常的開心。于是我繼續(xù)跟著張老師學(xué)唱歌一學(xué)又學(xué)了半年，要去考7級。當(dāng)我進(jìn)去準(zhǔn)備考級時我發(fā)現(xiàn)時原來的徐老師竟然和張老師一起給我們考級。我像小兔子一樣跳出了進(jìn)去，找好那些位置：“小軟顎掛在耳朵后面，感覺后背上背著一個大垃圾筐，把蘋果核，面包紙等垃圾扔到垃圾筐里，脖子上插著一根筷子“。我唱啊唱�。骸蔽野研涿绶N在春天里，我把小雪人堆在冬天的童話里……“最后我考上了7級，還得了一個榮譽(yù)證書呢！考完7級以后，我又跟著徐老師學(xué)聲樂了，從此我唱得越來越好，這不今年夏天暑假時，我就準(zhǔn)備考8級了！8級可沒有大家想像的那么好考，不光要加一級的樂理知識，還要做一張大卷子呢！
“光陰似箭，日月如梭”。漸漸的我長大了，我要付出更多的努力去學(xué)習(xí)唱歌。雖然我不要求自己當(dāng)一名歌唱家，但是我要活的精彩，讓音樂陪伴我這美好的一生。
我學(xué)會了作文11
我緊緊地抓住媽媽的手，鼻子上沁出一顆顆汗珠，腿不住地顫抖
那是我上托班時暑假里的一天，媽媽帶我去參加比賽。坐在車上，我不斷地默念著稿子，心怦怦直跳，腦袋嗡嗡直響。我之所以這么緊張，是因為這還是我第一次上臺比賽。我真希望車能一直開下去，永遠(yuǎn)不到那個鬼地方。可這只是異想天開，轉(zhuǎn)眼，我們就到了比賽場地。
在后臺，我將一張寫著14的號碼貼在裙子上后，便坐在座位上等。沒事，你是14號，現(xiàn)在才輪到2號，你還沒得很呢！我默默地安慰自己。
已經(jīng)是8號了，很快就輪到我了。我緊緊地抓住媽媽的手，鼻子上沁出一顆顆汗珠，腿不住地顫抖
接下來是14號選手王鑠涵，她給我們帶來《小熊拔牙》，掌聲有請！
我一陣恍惚，一時沒反應(yīng)過來。直到媽媽拍了一下我的背，我才站起身，朝臺上走去�？墒悄_沒抬高，被一個微微翹起的木板絆住了，差點摔一跤，惹來觀眾幾陣笑聲。我羞紅了臉，恨不得找個地洞一頭鉆進(jìn)去。要回后臺嗎？這樣會不會顯得太膽小了？我的手抓著裙子，不停地抖著。算了，讓他們笑吧，我就當(dāng)沒聽見！這樣想著，我鼓足勇氣，走上臺去。
開始一切都很順利，可講著講著，我突然忘詞了。他他早已記熟的臺詞好似長了翅膀般的飛走了，大腦如一張空空的白紙。我東看看，西瞧瞧，想尋找媽媽的.身影。終于，在人群中看到了她。想叫，但嗓子似乎失聲了；想跑，但腳底像被膠水粘住。她會生氣嗎？這時，我看到媽媽對我豎起了大拇指。她的眼神里，也包含著鼓勵我鼓足勇氣，繼續(xù)把故事講了下去。
當(dāng)我走下舞臺時，心中的大石頭終于落地。我看到一位小姐姐，拉著她媽媽的手，哭鬧著不肯上臺。我笑了：小姐姐，我比你勇敢哦！我感到自己仿佛長高了一節(jié)，心中十分有成就感。
這次小小的比賽，讓我學(xué)會了走上舞臺，勇敢去展現(xiàn)自我。從那以后，我再也不怕上舞臺了！
我學(xué)會了作文12
媽媽說今天是外婆的生日，我們親戚都會去給外婆過生日，還會有好多小朋友，我聽完十分高興，嚷著讓媽媽早點帶我去。
今天陽光真的很好，我和爸爸媽媽來到姥姥家時小姨一家已經(jīng)來了。小姨家有個弟弟像只小猴子是的鬧個不停，小姨說我“你帶著弟弟去那邊玩好不好?”我點頭答應(yīng)了，拉著他的手就走開了，小家伙一開始還很聽話可是一會就鬧騰開了，媽媽說：”你們要小心的玩，別碰到了”弟弟點點頭，我這才放心。我想起我上次忘在姥姥家的`布娃娃，就去把她找了出來，這可是我纏爸爸很久爸爸才答應(yīng)給我買的，很漂亮，我很喜歡她，弟弟看見后就吵著也要玩，我自然是不同意了，媽媽過來說：“讓弟弟玩一下，一會就還給你了，你是姐姐要讓著弟弟知道嗎?”聽媽媽這么說我才擔(dān)心的遞給他，他高興地玩起來。可是我最怕的事情還是發(fā)生了，弟弟把布娃娃的小裙子撕破了，還把她的臉弄得很臟。我生氣的瞪著他說：“誰讓你弄壞我的布娃娃啊，討厭�！蔽疫呎f眼淚就掉了下來，小姨和媽媽聞聲趕來，弄清事情后，小姨說“等一下我去給你買個更漂亮的娃娃好不好，咱們不給他玩行嗎?不要哭了好嗎?”媽媽一臉嚴(yán)肅的問我：“東西已經(jīng)損壞了，媽媽可以幫你把她縫好，再說，弟弟還小，不懂事，你是大姐姐了怎么能這樣所弟弟呢，老師不是一直要讓你們寬宏大量，彼此有愛嗎?”我聽了想想也是，慚愧的低下了頭，主動去叫弟弟去玩。我們又玩得十分愉快。
以后我一定要讓自己變得寬宏大量，不能再為一點小事就生氣，我要做一個有胸懷的人。
我學(xué)會了作文13
暑假開始了，我應(yīng)該做些什么呢？呀，干脆就學(xué)游泳吧。
這天，我硬吵著讓爸爸帶我去學(xué)游泳，爸爸放下手里的活，同意了。來到游泳場里，我看見了很多會游泳的高手，他們都像小鴨子似的，在水里自由自在地玩耍、嬉戲。而我卻是個漢鴨子，怎么學(xué)也沒有學(xué)會，我有些恢心，想不學(xué)了，這時，爸爸卻在旁邊鼓勵我：張渝竺，現(xiàn)在不能放棄，任何事情都是要努力才能學(xué)會的。要想信自己，勝利就在前面！聽了爸爸的話，我重新鼓起勇氣，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)起來。爸爸見我用心了，就一點點地教我：要用手不停地向前刨，腳還要不停地向后蹬，身體也要配合好手腳的活動我老老實實地照爸爸說的做，身邊不時響起嘩嘩的.水花。我就像一只小青蛙在水里玩耍，雖然有些辛苦，可是十分的開心。就這樣，不多一會兒，我終于學(xué)會了游泳。這時，我的心里別提有多高興了，因為我又掌握了一門知識。
我想，有位名人說得對：世上無難事，只怕有心人。是的，從學(xué)游泳這件事中我懂得了：只要我們有信心、有勇氣，任何事情都能做成功的！在學(xué)習(xí)文化知識方面不也一樣嗎？
那次游泳真有趣��！我第一次來游泳館里游泳，非常害怕，媽媽讓我下水，我剛把腳伸進(jìn)水里，涼涼的水凍得我腳直打哆嗦，我馬上把腳收了回來，媽媽說了好幾遍我就是不敢下水。
這時，媽媽猛地一推我，撲通一聲我被她推到了水里。我在水里撲騰著，調(diào)整了一會兒，游啊游，又伸胳膊又踢腿，不過還是很緊張，生怕自己被水淹了。
不一會兒，我就游得好多了，剛要高興，就喝了一大口水。我又在水里掙扎著，媽媽看見了，急忙把我拉到岸上。我心想：游泳既好玩又刺激，下次我還要來游泳，把身體練得棒棒的！
我學(xué)會了作文14
五一節(jié)假期里的一天，天氣晴朗，我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾很臟，已經(jīng)好幾天沒有洗過了，我正想把它扔進(jìn)洗衣機(jī)的時候，想起了余老師布置的作業(yè)：每個人要學(xué)做一件家務(wù)事。于是，我就叫媽媽教我洗紅領(lǐng)巾。
媽媽先給我講了洗紅領(lǐng)巾的步驟，聽完后，我高興地說：“這么簡單呀！“于是，我先拿來臉盆，裝了半盆清水。然后把紅領(lǐng)巾浸泡在水里。過了一會兒，我撈起濕淋淋的'紅領(lǐng)巾，往紅領(lǐng)巾的正面和反面都打上肥皂，用力地搓了幾下，又放在水里擺了擺，就覺得自己已經(jīng)洗干凈了。于是，我叫檢查官——媽媽來檢查，媽媽抖了抖紅領(lǐng)巾，指著一個角，皺著眉頭說：“洗得也太快了吧！瞧，這個角上還有黑色的呢？”我一看，頓時傻了眼，那個角果真是黑的。我只顧搓了中間大塊的地方，紅領(lǐng)巾的角我根本沒有注意到�？磥�，洗紅領(lǐng)巾沒有我想象的那么簡單。
于是，我朝那個有黑色痕跡的地方均勻地撒了一點洗衣粉，就蹲下身子認(rèn)真地來回搓著，搓著搓著，我發(fā)現(xiàn)黑的痕跡不見了，上面擠滿了大大小小的泡泡，我一吹，它還滿屋子飄呢，真有趣！這時，我突然覺得勞動是一件愉快的事情。洗完紅領(lǐng)巾，我給媽媽看，媽媽點點頭說：“這回洗干凈了！但你還要用清水涮干凈�！蔽抑匦陆恿艘慌杷�，把紅領(lǐng)巾放在清水里洗了好幾遍，然后把它擰干，放在了衣架上，又把它晾在陽臺上。
在陽光的照射下，那條紅領(lǐng)巾顯得無比的鮮艷了�？吹竭@里，我高興地跳起來，說：“啊！我終于學(xué)會了洗紅領(lǐng)巾，以后我都會自己洗紅領(lǐng)巾了！”
我學(xué)會了作文15
那一瞬間讓我記憶深刻……
電視屏幕上指尖翻飛的瞬間還原魔方。專注的神情麻利的動作。那時年幼的心被好奇塞滿我也想走進(jìn)魔方那旖旎的世界。
終于機(jī)會來臨在科學(xué)冬令營里我與魔方的緣分再起。冬令營老師請了位參加魔方比賽的學(xué)長當(dāng)學(xué)長拿著魔方走進(jìn)教室時我仿佛看見了幾束光照進(jìn)教室空氣里都透著甜意。
可是計時魔方并沒有我想得那樣簡單魔方并不是隨意翻動而是要通過觀察、思考采用特定而美妙的還原步驟如果一步錯就會走很多彎路還會拉長還原魔方的時間帶著興奮我在魔方的世界里飛馳。
“咔嚓”“咔嚓”�！霸趺椿厥�？為什么還原不了呢？是不是步驟錯了？”學(xué)長看見我手忙腳亂的窘態(tài)就過來耐心指導(dǎo)我�！跋冗@樣再那樣……我不知道當(dāng)時我是怎樣學(xué)的只記得我好像被學(xué)長表揚(yáng)了。時間一分一秒地過去了我們已經(jīng)學(xué)會了六種還原方法�？墒堑谄叻N太難了呀！我怎么樣也學(xué)不會這可懊惱死我了每個學(xué)員也認(rèn)真仔細(xì)地教了我一遍然而……這條路上的'風(fēng)景好暗、好暗。
在表演的前一天晚上望著窗外璀璨的星空睡不著覺心怦怦地跳著生怕表演出了差錯。月光灑進(jìn)房間里的各個角落尤其是把那魔方照得最亮。我想了想既然睡不著就找個地方再練習(xí)一下吧！于是我溜到走廊盡頭這里月光格外明亮帶上耳機(jī)打開高手還原魔方的教程。魔方的色塊在我手上翻飛、起舞……
樓道里靜悄悄的只有魔方轉(zhuǎn)動的聲響在空氣里微微蕩漾。也許是月光的明亮手中的魔方一直流淌著光。我那顆心靈瞬間充滿希望一個少年的心漸漸被夢想填滿。
我站在舞臺上看著臺下那閃著星星般的艷羨的目光而我也真正走進(jìn)了這個旖旎的世界。
這一瞬間我被自己感動……
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