我們的校園15篇
我們的校園1
我們的學(xué)校是一座百年老校，這兒的古木參天，紅墻黃瓦的房子掩映在綠樹(shù)叢中，就好像一座美麗的大花園。我們牌樓式的校門(mén)和周?chē)母邩谴髲B相比，顯得更加樸素典雅，四根朱紅的大理石柱矗立在藍(lán)天下，就像四個(gè)站崗的士兵，石柱之間是錯(cuò)落有致，飛檐翹角的門(mén)楣，正中的門(mén)楣有前教育部部長(zhǎng)劉西堯親筆題寫(xiě)的“黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)�！绷鶄�(gè)蒼勁有力的大字，在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃，格外耀眼。早晨，同學(xué)們就像可愛(ài)的小精靈一樣，飛進(jìn)校門(mén)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門(mén)， 最先撲入眼簾的是半月池，半月池像一彎新月，鑲嵌在校門(mén)和前教學(xué)樓中間，他的四周有石欄，半月池用它的雙手托起了一座石拱橋，我迫不及待地走上石拱橋，俯視水面，看見(jiàn)池水綠綠的，一群小魚(yú)兒在水里追逐嬉戲，小烏龜慢慢地劃動(dòng)著四肢，時(shí)而探出腦袋，歡迎我們的到來(lái)，泉水噴放的時(shí)候就像一個(gè)巨大的水球，水花四濺，太陽(yáng)照射在水面上，頓時(shí)，一道彩虹跳入池水中和小魚(yú)小蝦一起玩耍，有的.小魚(yú)仿佛在滑滑梯，樣子好看極了！走過(guò)月半池，展現(xiàn)在眼前的是前教學(xué)樓，它由十根雪白的大柱牢牢地?fù)纹�，放眼望去，既像一本打開(kāi)的書(shū)，也像一艘正要起航的戰(zhàn)艦，教學(xué)樓的正中有“文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”八個(gè)白底紅字鑲嵌在紅白相間的樓房上，每層有六間寬敞明亮的教室，每一次我走進(jìn)教學(xué)樓，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲和快樂(lè)的喊叫聲，在這里，我已經(jīng)度過(guò)了兩年的快樂(lè)時(shí)光。穿過(guò)逸夫樓大廳，走在一條林蔭大道，向左看，你會(huì)看見(jiàn)四張乒乓球臺(tái)，那可是供那些乒乓球愛(ài)好者在下課時(shí)大顯身手的，往前走幾步，就到了我們學(xué)校的操場(chǎng)，四周種植著一排排整齊的香樟樹(shù)，像一個(gè)個(gè)守護(hù)神守護(hù)著我們學(xué)校的操場(chǎng) ，操場(chǎng)的中間有一圈血紅的塑膠跑道圍在綠草如茵的草坪上，東方有一個(gè)升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一時(shí)，我們都會(huì)站成一排排整齊的隊(duì)伍，敬隊(duì)禮，聽(tīng)國(guó)旗下的講話，下課時(shí)，我們會(huì)想一群群小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，快樂(lè)地玩耍。實(shí)驗(yàn)小學(xué)培育出一代又一代的英才，在這里，我們可以盡情放飛自己的希望，我愛(ài)我們的校園。指導(dǎo)教師：舒建冰
我們的校園2
校園是我們學(xué)習(xí)的好地方，我們每天都要去那里上學(xué)。這樣來(lái)來(lái)往往中，校園成為了我們最為熟悉的地方，也是最美麗的地方。
春天，我們學(xué)校里的那幾棵梧桐樹(shù)變得更粗壯了，粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)滿了樹(shù)枝，樹(shù)上的葉子翠綠翠綠的，像一把綠色的大傘。學(xué)校的墻上也長(zhǎng)出了茂盛的小草，這些小草翠綠的顏色把墻壁圍滿了，就像一片大草地。春天，校園就像一個(gè)綠色的大草園。
夏天，我們的校園變成了花園。圍墻上嫩綠的小草羞答答地開(kāi)著許多小花，校園內(nèi)五顏六色的紫荊花、月季花都競(jìng)相開(kāi)放，綻放出美麗的花朵，校園就像一個(gè)大花壇一樣。
操場(chǎng)四周枝葉茂盛的`梧桐樹(shù)樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光的照射，下課了，樹(shù)下成了同學(xué)們玩耍、乘涼的好地方。
秋天，學(xué)校里的桂花樹(shù)開(kāi)了，放出了迷人的芳香。學(xué)校旁邊的梧桐樹(shù)的葉子也漸漸的變黃了。風(fēng)一吹，葉子們都爭(zhēng)著往下跳。它們落在空中像一只只翩翩起舞蝴蝶，落在地上像睡大覺(jué)。人們踩在樹(shù)葉上會(huì)發(fā)出聲，美妙極了。秋天，就像一個(gè)小姑娘在彈著優(yōu)美的樂(lè)曲。
冬天，雪把校園覆蓋住了，校園里到處是白茫茫的。梧桐樹(shù)沒(méi)有了翠綠的衣服，桂花樹(shù)沒(méi)有了迷人的芳香。雪給大地穿上了銀白色的外衣，而小朋友們可以在雪地里堆雪人、打雪仗。
我們的校園很美麗，一年四季各不相同，可是每一個(gè)季節(jié)都給我們一種美的感受。
我們的校園3
“英雄城里一方育人的沃土，青山湖畔一顆璀璨的明珠——”這歌唱的是我們的學(xué)�！鹘逃龑W(xué)院附屬學(xué)校，也是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
一進(jìn)校園就能看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的松樹(shù)林，松樹(shù)們高大挺直就象一個(gè)個(gè)威武的士兵正在守衛(wèi)我們的校園。松樹(shù)林旁邊有一片竹林，只要是在火熱的夏天就可以去竹林乘涼，那里空氣清新。樹(shù)下有一條蜿蜒平整的小路，早晨或者傍晚，幽靜的樹(shù)林就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，有時(shí)候，一些勤奮好學(xué)的同學(xué)在竹林里讀書(shū)，那聲音令人神清氣爽!
我們的校園很大，校園中央有一座升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的兩側(cè)有草坪和花壇，兩端又有兩棟教學(xué)樓，中心那座升旗臺(tái)五星紅旗高高聳立地那旗桿上，每到晨會(huì)就會(huì)舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空。校園的東西兩邊有許許多多的大草坪和流線型花壇，綠茵茵的好象鋪上了一塊綠色的地毯。
春暖花開(kāi)的時(shí)候，紅艷艷的杜鵑花開(kāi)了，秋風(fēng)送爽的季節(jié)，桂花樹(shù)上黃色花掛滿了枝頭，那米粒般大小的桂花香味沁人心脾，真是令人陶醉，桂花送來(lái)的香味真是香飄四溢，校園的南北兩邊各矗立著第一和第二教學(xué)樓，第二教學(xué)樓后面有我們最喜歡的微機(jī)房，教學(xué)樓里有一排排寬敞明亮的教室。
校園的`東邊有一個(gè)寬闊平整的橢圓形的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有個(gè)綠色的大草坪，四周是周長(zhǎng)四百米蘭的跑道。每到清晨，一些運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者就會(huì)在操場(chǎng)上鍛煉;課間，操場(chǎng)就會(huì)變成屬于我們的天地，放學(xué)后，始終還有一些人在那觀賞美麗的大草原。每年的秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)就會(huì)彩旗招展，舉行各種各樣的體育比賽，我們這剩下的同學(xué)就會(huì)為運(yùn)動(dòng)員們吶喊加油，吶喊聲此起彼伏、響徹云宵，這就是我們的操場(chǎng)，一個(gè)讓我們快樂(lè)游戲的地方。
總之，我們的學(xué)校是那么的整潔，那么的美麗，勤奮的園丁在培育花朵培育祖國(guó)的棟梁之才!
我們的校園4
今年，我們的校園變化可大啦，她變得更漂亮，更現(xiàn)代化了。你看——
學(xué)校大門(mén)是新做的金屬電動(dòng)大門(mén)，锃亮锃亮的，還有滾動(dòng)字幕呢，真氣派。走進(jìn)大門(mén)，右側(cè)是花圃，里面長(zhǎng)著造型美麗的綠樹(shù)和姹紫嫣紅的花兒，它們?yōu)閷W(xué)校增添了勃勃生機(jī)。左側(cè)是宣傳櫥窗，里面鑲嵌著老師和同學(xué)們的優(yōu)秀作品，取得優(yōu)異成績(jī)的照片，有科普知識(shí)以及光榮榜，版面設(shè)計(jì)井井有條，布局恰到好處，令人賞心悅目。
我們學(xué)校共有四幢教學(xué)樓，這學(xué)期都有了富有詩(shī)意的名字，即：蘊(yùn)海樓、學(xué)海樓、思海樓、藝海樓，充分展示了我們學(xué)校的特色。每個(gè)教室前面的墻上都安裝了圖文并茂、色彩明亮的兒童成語(yǔ)畫(huà)，我們從這些壁畫(huà)中學(xué)到了許多成語(yǔ)，另外，每層樓梯口，也都安裝了宣傳語(yǔ)，還用我們喜歡的動(dòng)物和水果造型做背景，有海豚的，有和平鴿的，有蘋(píng)果的，有梨子的……我們從這些宣傳畫(huà)中受到了教育，并養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
我們的'教室更是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，講臺(tái)前更換了新的液晶電腦和特大的液晶純平的彩電，還有實(shí)物投影儀�，F(xiàn)在，我們老師利用這些現(xiàn)代化設(shè)備給我們上課，可精彩啦，直觀、生動(dòng)、形象，我們學(xué)得輕松，活潑。教室四周的墻上都進(jìn)行了文化環(huán)境布置，老師根據(jù)我們的作品，用電腦設(shè)計(jì)出精美的圖案做底板，形狀各異，活潑靈動(dòng)，色彩與內(nèi)容相得益彰，有：“天道酬勤”，有“翰墨飄香”，有“心語(yǔ)天空”等，充滿了濃郁的文化氛圍，也表達(dá)了我們對(duì)未來(lái)的美好憧憬。
我們的操場(chǎng)由原來(lái)的草坪變成了漂亮的塑膠，新安裝了鋼化玻璃的籃球架和乒乓球臺(tái)，還有足球網(wǎng)等。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍、活動(dòng)，徹底放松，以更充沛的精力投入到下一課的學(xué)習(xí)。
哦，對(duì)了，這學(xué)期學(xué)校進(jìn)了大量的新書(shū)，還為我們每人辦了一張借書(shū)卡。我們憑借這張卡到學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)，這些書(shū)不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們開(kāi)拓了眼界，積累了知識(shí)，甚至提高了語(yǔ)言表達(dá)能力。
總之，我們的學(xué)校真是酷斃了，簡(jiǎn)直像一個(gè)童話世界，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)真幸福！
我們的校園5
在我們村里，有一道優(yōu)雅寧?kù)o的風(fēng)景線，它是我們獲取知識(shí)的地方，也是我們第二個(gè)“家”，它就是我們的校園。
在校門(mén)口的正上方，有引人注目的寺頭中學(xué)四個(gè)大字，還有一個(gè)不加裝飾的校門(mén)和護(hù)墻，體現(xiàn)了學(xué)校優(yōu)雅的環(huán)境。里面還有教學(xué)樓、餐廳樓、宿舍樓，還有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)范，使這個(gè)山區(qū)學(xué)校頓時(shí)脫穎而出。
進(jìn)了校門(mén)后，是一條寬廣筆直的人行大道，給人一種心情舒暢的感覺(jué)。走了有一百米，就到了教學(xué)樓前面，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在旗下我們?cè)S下“認(rèn)真學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)”的誓言，它是我們學(xué)習(xí)的見(jiàn)證。在紅旗旁邊，有兩顆古老的芙蓉樹(shù)，粗壯的枝干，像一個(gè)歷史的見(jiàn)證人，它記錄了我們校園變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得在夏天，芙蓉花的香氣彌漫了整個(gè)校園，朗朗的讀書(shū)聲飄蕩在甜甜的花香里，學(xué)校的`氣氛更加和諧。
芙蓉樹(shù)的后面，是我們?nèi)ツ陝倓傂陆ǖ慕虒W(xué)樓，它的面積是3084平方米，可容納800余名學(xué)生讀書(shū)。每當(dāng)坐在教室里就心潮澎湃。以前的時(shí)候，住在那低矮的平房里，用的都是自備的桌椅，并且教室里一旦掃地就塵土飛揚(yáng)。在冬天，教室里非常冷，凍得手都無(wú)法寫(xiě)字。現(xiàn)在，坐在寬闊明亮的新教室里，地面和墻壁都是用陶瓷鋪的，而且是地?zé)峁┡�，坐在這樣良好的環(huán)境里，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
在教學(xué)樓的四周，有許多綠化帶環(huán)繞，它能凈化我們的空氣，使我們有一個(gè)不受污染的環(huán)境。
宿舍樓位于教學(xué)樓的后面，約占2820平方米，可容納住宿生790多人。以前在平房住宿的時(shí)候潮濕不堪，在夏天還會(huì)有咬人的害蟲(chóng)。現(xiàn)在可好了，住在宿舍樓里，為我們的休息提供了一個(gè)良好的環(huán)境。
和宿舍樓緊挨著的是餐廳樓，有了它以后，吃飯的環(huán)境和條件提高了不少。它占地約1111.7平方米。但由于保護(hù)意識(shí)不夠，餐桌大都受到大家的破壞，這就需要人人有保護(hù)意識(shí)，才能建設(shè)文明校園、和諧校園。
我愛(ài)我家，但我更愛(ài)我的校園！
我們的校園6
清晨，花香滿徑，獨(dú)自漫步在校園的小路上，身旁是幾棵參天大樹(shù)，耀眼的陽(yáng)光穿過(guò)葉子的縫隙灑在我的臉上，我踮起腳尖。輕輕地把它捧在手心，緩緩閉眼感受著和絢的春風(fēng)般的溫暖，這一刻心便得以寧?kù)o，像走在曲徑通幽的小徑上，與世外隔絕，沒(méi)有世間的喧鬧與紛爭(zhēng)。只剩下空靈和寂靜。睜開(kāi)眼，抬頭仰望看著樹(shù)茂密的枝葉，似乎就遮了半壁天。真可謂半壁晴天半壁陰啊。
霎時(shí)，微風(fēng)乍起，輕柔的風(fēng)拂著樹(shù)葉，像一位慈愛(ài)的母愛(ài)溫柔地?fù)崦约旱暮⒆幽菢訙厝�，那樣�?xì)致。那樣一絲不茍。樹(shù)葉配合著微風(fēng)搖擺，跳起舞來(lái)�！吧�，沙，沙”的樹(shù)葉聲，此時(shí)更像它發(fā)自內(nèi)心的歡笑聲。樹(shù)下枯黃的落葉也不甘落后地加入了這場(chǎng)特別的舞會(huì)，竟也深情地拉著風(fēng)兒妹妹的小手唱啊、 跳啊。我也在這幅別具特色的景致中看呆了，看癡了。
忽然，一陣清脆的鈴聲打破了我的思緒。上課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌窟M(jìn)教室。教室里同學(xué)們精神抖擻專心致志的聽(tīng)老師講課，有時(shí)老師提的一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，觀點(diǎn)不同時(shí)同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤，各不相讓，甚至提高嗓門(mén)，聲音真是“響徹云霄”。如果誰(shuí)有幸趕上一場(chǎng)這樣熱火朝天的辯論會(huì)，那耳朵可遭了一回罪。一般只有一方理屈詞窮時(shí)才會(huì)敗下陣認(rèn)輸，這一場(chǎng)風(fēng)波才會(huì)平息。輸?shù)哪欠较裱闪藲獾臍馇�，垂頭喪氣。剛勝方會(huì)自豪并帶著耀武揚(yáng)威的聲音宣讀自己的答案。差不多這個(gè)時(shí)候悅耳的下課聲又徐徐地響起了。同學(xué)們蜂擁而出，走出教室。
下課了，操場(chǎng)成了孩子們的'樂(lè)園。有的圍坐在一起津津樂(lè)道的聊天，有的在操場(chǎng)上興致勃勃的觀察小螞蟻的行蹤，還有的幾個(gè)三五成群的男孩、女孩在操場(chǎng)上打籃球，生龍活虎的身影洋溢著青春的活力，還有。
我愛(ài)校園的花香滿徑，愛(ài)校園的綠草茵茵，愛(ài)校園里老師的諄諄教誨，愛(ài)同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
我們的校園7
我們的校園，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、熱鬧的校園。
走進(jìn)校園“植物園”的小亭子里，在右邊就可以看見(jiàn)一棵棵挺拔的、翠綠的竹子，它的旁邊盛開(kāi)著大紅色的茶花，像一個(gè)個(gè)笑紅了臉的小娃娃，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們就跳起了多樣的“民族舞”。過(guò)了小亭子，眼前一片綠色，就像綠色的海洋。四周種著各種各樣的蔬菜，這些蔬菜在土地里鋪得十分均勻，顏色綠得十分耀眼，像一塊塊璀璨的綠寶石�？催@兒的黃葉菜，它長(zhǎng)得實(shí)在是太茂盛了，它的葉干、葉子就像一朵盛開(kāi)的大花一樣展開(kāi)，它的顏色綠得比一湖碧綠的湖水還綠。再看池塘中的水葫蘆，就像一位位水上芭蕾的舞蹈家，在水上盡情地舞蹈。再來(lái)看看這棵樹(shù)上的小黃花含苞欲放，就像一只只小小的黃色螞蟻，馬上就要伸個(gè)懶腰，起床了。這邊的白花，白得那么純凈，那么無(wú)暇，就像剛下過(guò)了一場(chǎng)大雪，白雪散落在這些花朵上，又像是一條條絲綢織出的白花朵。
出了“植物園”，饒過(guò)了司令臺(tái)，再往左走，就可以看見(jiàn)一個(gè)綠樹(shù)成陰的地方，再往里走，就有一座假山。
這座假山十分精致。假山上的一個(gè)個(gè)階梯刻得一清二楚，它們盤(pán)曲而上。在假山的中端有一個(gè)別致的、小杯子大小的亭子，它的頂是四方形的，由四根小柱子支撐著，里面還有幾個(gè)座位，跟一般的亭子沒(méi)什么兩樣。在假山后面還生長(zhǎng)著一棵可愛(ài)的小松樹(shù)。
假山的'對(duì)面就是大操場(chǎng)。
在操場(chǎng)上有許許多多的同學(xué)在游戲、嬉戲。操場(chǎng)周?chē)@著剛長(zhǎng)出嫩葉的柳樹(shù)和艷麗的花朵，在那兒還有一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)，在同學(xué)們玩累的時(shí)候，就在大榕樹(shù)下休息、聊天。再看看自由自在的小鳥(niǎo)，停在樹(shù)梢上快樂(lè)地歌唱。操場(chǎng)的上空回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這是同學(xué)們歡樂(lè)的天堂。
在上課時(shí)，操場(chǎng)一片靜寂，沒(méi)有一個(gè)人，一只鳥(niǎo)。但在教室里，會(huì)傳出老師的講課聲、同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，鳥(niǎo)兒似乎停在某個(gè)地方，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們上課。
我愛(ài)這個(gè)家——這個(gè)學(xué)習(xí)天地，歡樂(lè)的校園。
我們的校園8
我們的校園真美�。�
進(jìn)了大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)小花圃。小花圃把上面的樓梯一分為二，里面的花千姿百態(tài)，婀娜多姿，顏色也是多得數(shù)不清，有紅的、白的、紫紅的、粉紅的……看！最先開(kāi)放的就是迎春花了，迎春花吹起了鵝黃色的小喇叭。不知名的小草聽(tīng)到了樂(lè)曲，趕忙探出頭來(lái)，輕柔初醒的睡眼，跳起了春之舞。花圃四周的冬青、黃楊開(kāi)始吐翠，桃花、杏花被春風(fēng)吹拂的一樹(shù)燦爛……
登上最后一級(jí)臺(tái)階，映入眼簾的是前操場(chǎng)，操場(chǎng)左前方的升旗臺(tái)上有一根旗桿，立在升旗臺(tái)上，它像學(xué)校的哨兵一樣站著，又像箭一樣筆直地站著。旗桿上的紅旗像一團(tuán)熊熊烈火，隨風(fēng)飄揚(yáng)，又像學(xué)校所有同學(xué)的一份心，里面包含了同學(xué)們?yōu)榱死硐胩焯煜蛏系男�。升旗臺(tái)旁邊，有許多盆花，為升旗臺(tái)增添了生機(jī)。前操場(chǎng)的四周有一棵棵高大的樹(shù)站在那兒，像是守衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)兵。“叮叮�！毕抡n了，一二年級(jí)的小朋友涌出教室，急忙來(lái)到操場(chǎng)上玩，有的三五成群的在玩老鷹捉小雞，有的在玩紅燈綠燈亮……上課了！同學(xué)們回到班上，可他們的歡聲笑語(yǔ)還在操場(chǎng)的上空回蕩！下課時(shí)是水泄不通，上課是空空蕩蕩。
穿過(guò)小廳，就來(lái)到了學(xué)校最引人注目的——中操場(chǎng)。在中操場(chǎng)的左上方錯(cuò)落有致地?cái)[放著六張石桌。在中操場(chǎng)的中央立著一顆樹(shù)，它是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔。在中操場(chǎng)的'右前方，有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里有一條條魚(yú)兒，有的身穿金燦燦的衣裳，有的披著黑白相間的外衣。站在那兒，我覺(jué)得自己仿佛就是一條小魚(yú)，在水中嬉戲。池上方有三座假山，一座像一只展翅高飛的雄鷹，一座像一位士兵手拿一把槍，注視前方，還有一座像一只看門(mén)狗�！皣W——”水噴了出來(lái)，像火山爆發(fā)了。假山被水沖得一塵不染。
繞過(guò)中操場(chǎng)，還有我們的教學(xué)樓，早晨，從一間間教室里，傳出一聲聲瑯瑯的讀書(shū)聲�？纯窗嗌系耐瑢W(xué)都坐得跟青苗一樣筆直，正好現(xiàn)在是春天，他們懂得一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。他們利用這黃金時(shí)間為未來(lái)打下好基礎(chǔ)！
這就是我的校園！
我們的校園9
綠色，代表了春意盎然，它是屬于春天的顏色。我將我心中的綠色校園匯成文字，用言語(yǔ)組織出一個(gè)充滿活力，文明，干凈……的美麗校園。
首先，在我的“校園”中課堂紀(jì)律是很重要的。若沒(méi)有一個(gè)好的課堂紀(jì)律我們?cè)趺茨軐W(xué)到知識(shí)？想來(lái)也是，如果每一個(gè)人都在課堂上說(shuō)一句“閑話”課堂上必定是亂糟糟的。所以課堂紀(jì)律一定要“抓牢”。
第一：上課時(shí)不能說(shuō)話；第二：行為舉止要文明；第三：學(xué)生上課回答問(wèn)題時(shí)要舉手……
綠色是大自然給予我們的財(cái)富，自然僅僅賜予我們這種財(cái)富，如何保護(hù)成了我們的一大重事，誰(shuí)不渴望地球是一個(gè)“綠色森林”。我們要保護(hù)公共設(shè)施，不隨意破壞，更不能隨手扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，撿起的是垃圾留下的卻是一方凈土。這樣做了，綠色校園還會(huì)離我們遠(yuǎn)嗎？
在校園每一個(gè)人都講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。講文明，懂禮貌，這是我們需要的現(xiàn)象。沒(méi)有吵鬧聲只有清脆的鳥(niǎo)叫；沒(méi)有隨處可見(jiàn)的廢紙垃圾，只有香甜的花草和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。除了愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境，我們也應(yīng)該節(jié)水，節(jié)電而不是過(guò)度的浪費(fèi)。我們要從小學(xué)會(huì)節(jié)約，愛(ài)護(hù)地球。
綠色著環(huán)境；綠色代表著文明正是因?yàn)槲覀兛释G色，欣賞綠色，所以我們建設(shè)了一個(gè)綠色的'校園。
在校園里的各個(gè)角落遍布了垃圾桶，而同學(xué)們也都會(huì)自覺(jué)地將垃圾分類(lèi)，使學(xué)校的操場(chǎng)上，小路邊都沒(méi)有一片垃圾，想像一下，吃完飯后一個(gè)人走到安靜的花香也在你鼻前縈繞，那該多么愜意呀！而這就是我們的“綠色校園”。同時(shí)綠色也是溫馨的顏色，我也希望在“校園”中處處充滿溫馨，讓我們?cè)诙鞎r(shí)也能感受到春天的溫暖。
“綠色校園”是一個(gè)人創(chuàng)造不了的，它需要我們一起去創(chuàng)造，所以，讓我們?nèi)w師生攜手一起去維護(hù)我們的綠色校園。
我們的校園10
校園，那載著夢(mèng)想的樂(lè)園，美麗似畫(huà)，活力滿滿。下面，就由我?guī)Т蠹翌I(lǐng)略一下校園的美吧。
我們的校園，是植物們的樂(lè)園。春天尤為熱鬧，大大小小的花全開(kāi)了。瞧，玉蘭花開(kāi)了，白白的花，掛在高聳的樹(shù)梢。有的還是個(gè)花苞，像一個(gè)白色的小包子似的掛在枝頭。有的張開(kāi)幾瓣花瓣，含苞欲放，像個(gè)害羞的小孩。有的已經(jīng)欣然怒放，像一只只準(zhǔn)備展翅飛翔的和平鴿。秋天，學(xué)校里的桂花也香了起來(lái)。一朵朵簇?fù)碇瑨鞚M了枝頭，散發(fā)著甜甜的，淡淡的芳香。花瓣白白的，中間銜著一塊像寶石的花蕊。從遠(yuǎn)處看去，一團(tuán)團(tuán)小花，像一個(gè)個(gè)小球似的，掛在枝頭的末梢，又像小孩提著一個(gè)燈籠。一到冬天，脫光枯葉的虬枝上竄出了一個(gè)個(gè)小小的臘梅花苞。臘梅的花瓣是薄薄的，含著清晨的露珠更是晶瑩剔透。老遠(yuǎn)就能聞到那帶有甜甜的香味兒。校園中還有很多新奇的樹(shù)。秋天，銀杏的枝干上，掛滿了黃色的小扇子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小扇子們就熱鬧起來(lái)，嘰里呱啦地開(kāi)起小會(huì)來(lái)。隨風(fēng)飄落的葉片像蝴蝶似的，在風(fēng)中翩翩起舞。銀杏旁邊的楓樹(shù)，定是一位害羞的`姑娘，要不然，為什么一到秋天，它總會(huì)變成紅色呢？
我們的校園，是一個(gè)大的調(diào)色盤(pán)。啟智和四南校區(qū)的教學(xué)樓都是黃藍(lán)相間的——那是我們的“江南”色。藍(lán)是那天空深沉的藍(lán)色，而黃是美麗的花蕊的顏色，黃得清新而醒目。走在啟智校區(qū)后花園的櫻花大道上，我們除了眼前的粉，偶爾還會(huì)偶遇那淡淡的花香。不僅可以在花下看書(shū)休息，還可以抱著半人高的大國(guó)際象棋子和小伙伴“對(duì)殺”一盤(pán)。抱著大棋子，踏足于這黑白世界的我，常常會(huì)變成“小迷糊”。哈哈，要想看懂棋局，就只有踮起腳尖慢慢看了喲。每天踏入校門(mén)，第一眼就能看見(jiàn)那鑲嵌在青石板上的大棋盤(pán)。站在棋盤(pán)上，你就變成小棋子了。國(guó)象課上，我們來(lái)到這兒，來(lái)場(chǎng)國(guó)際象棋真人秀，忘掉你我的名，這時(shí)你我就是“王”和“后”，真人對(duì)弈，好不疼快。校園里除了這兩塊“腦力運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，還要兩個(gè)綠色操場(chǎng)，一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)室內(nèi)的羽毛球場(chǎng)。不管刮風(fēng)還是下雨，不管烈日當(dāng)空還是寒風(fēng)瑟瑟，我們都能找到可以放飛自我，任意撒歡的地兒。江南美麗的校園，一年四季都是一片美麗的景象，真是迷人。
江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？
我們的校園11
我們的校園不僅是美麗的大花園，而且是成長(zhǎng)的樂(lè)園。
當(dāng)輕柔的春風(fēng)撫摸著大地媽媽的面頰時(shí)，樹(shù)木抽出新芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。花兒們穿著美麗的裙子爭(zhēng)奇斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉蘭花穿著白色的裙子，像一名芭蕾舞演員翩翩起舞;又像一只只鴿子翹立枝頭;還像一朵朵白云飄來(lái)飄去。它們炫耀著春天的魅力，它們是春天的花神。走進(jìn)細(xì)看，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，在陽(yáng)光的照耀下，每片花瓣白得如雪，白得發(fā)亮，白得耀眼。層層的花瓣把花芯緊緊裹住，像一群群小朋友圍在一起快樂(lè)地做游戲;有的只開(kāi)了兩三瓣，像一只話筒，又像一只高腳酒杯;有的.還是含苞欲放的花骨朵，上面尖尖的，中間鼓鼓的，像一只毛筆，又像一只白蠟燭。杜鵑花點(diǎn)綴在草叢里，像一張張地毯。看著李花，讓我想起“突然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)李花開(kāi)”微風(fēng)拂過(guò)，又讓我想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
當(dāng)太陽(yáng)把大地烤的滾燙滾燙時(shí)，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層，千萬(wàn)縷陽(yáng)光像利劍一樣的金光穿過(guò)樹(shù)梢。黃桷樹(shù)像一把張開(kāi)的黃色大傘，又像一個(gè)天然的大帳篷。汗流浹背的同學(xué)們?nèi)宄扇旱膩?lái)到樹(shù)下乘涼，知了在樹(shù)上一直不停地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了!”在紫藤長(zhǎng)廊里同學(xué)們有的在捉迷藏，有的在下棋，還有的在講故事。紫藤長(zhǎng)廊兩邊開(kāi)滿了五顏六色的花，它們擠擠挨挨，有兩個(gè)挨在一起的，像在說(shuō)悄悄話，三個(gè)挨在一起的，像在做游戲。金色年華的荷花顯得更加鮮艷了。花色艷麗的荷花已經(jīng)完全開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)亭亭玉立的少女露出燦爛的笑臉。那擠擠挨挨的葉子像在清澈見(jiàn)底的水上鋪上一層綠色的地毯。走進(jìn)細(xì)看，荷花的花瓣像觀眾，花蕊像演員。
當(dāng)一片片金黃的葉子飄落在大地時(shí)，桂花樹(shù)開(kāi)花了�；▋盒切屈c(diǎn)點(diǎn)，不大起眼。但一陣陣香氣總是撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。桂花樹(shù)前的黃桷樹(shù)葉子像一只只黃蝴蝶回到大地媽媽的懷抱，飛在地上快樂(lè)的做游戲。
當(dāng)北方呼呼吹來(lái)時(shí)，臘梅花堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)放了!這種精神不正是我們學(xué)習(xí)的嗎?同學(xué)們穿著厚厚的衣服在寒冰刺骨的教室里學(xué)習(xí)。
我們的校園真美，我愛(ài)我們的校園!
我們的校園12
我們的校園由古典莊雅的教學(xué)樓、芳香四溢的花壇、充滿陽(yáng)光的操場(chǎng)、古色古香的新光長(zhǎng)廊和婀娜多姿的后花園組成。每處景物各有所美，讓我門(mén)來(lái)一飽眼福吧！
一進(jìn)大門(mén)，就可以聞到芬芳撲鼻的香味，定睛一看，大門(mén)右側(cè)有個(gè)小花壇。小花壇里的花五彩繽紛：有黃的、紅的、紫的、白的、黑白相間的`、黃白漸變的、紅黃相映的。小花壇里的花不但顏色多，還很美：白似雪、紅似火、黃如金、紫似蝶。整個(gè)小花壇就像一幅百看不厭的畫(huà)卷。
學(xué)校里當(dāng)然少不了教學(xué)樓。我們校園里的教學(xué)樓灰墻黛瓦、平面對(duì)稱、古典莊雅。平日，教學(xué)樓里傳出朗朗書(shū)聲，為學(xué)校增添了一道別有情趣的風(fēng)景線。
走過(guò)教學(xué)樓，自然是氣氛活躍的操場(chǎng)。我們的操是由一個(gè)場(chǎng)人工草坪與塑膠跑道組成。別看它小，平時(shí)我們賽跑、踢足球……都在這里。它伴隨我們走過(guò)了很多美好時(shí)光。
操場(chǎng)的盡頭便是新光長(zhǎng)廊。新光長(zhǎng)廊古色古香，紅漆的柱子上掛著黑底金字的論語(yǔ)：“三人行必有我?guī)熝�。”、“溫故而知新�！薄ⅰ扒裳粤钌�，鮮矣仁�！痹偻白撸袔着艜�(shū)架錯(cuò)落有序地放著書(shū)。邊上是蒼翠挺拔的竹子。
從新光長(zhǎng)廊出來(lái)，往右走就是后花園了。走進(jìn)后花園，梅樹(shù)一下子就展現(xiàn)在我們面前。梅樹(shù)美，因?yàn)闃?shù)杈上開(kāi)滿了粉紅的梅花，像一幅美麗的畫(huà)卷；梅樹(shù)奇，是因?yàn)樗幌衿渌鼧?shù)木是東開(kāi)一朵花西開(kāi)一朵花，而是從樹(shù)尖長(zhǎng)到杈。再往前走有個(gè)亭子，亭子的柱子上各有一塊匾。第一塊寫(xiě)著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”它告訴我們有志不在年高；第二塊寫(xiě)著“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”它告訴我們要學(xué)會(huì)分享；第三、第四塊匾分別寫(xiě)了“梅橫畫(huà)閣有寒艷雪照書(shū)窗深夜明”、一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)“分別告訴我們要好好學(xué)習(xí)、留心生活。
怎么樣，我的校園很美吧？有時(shí)間一定要來(lái)參觀呦。
我們的校園13
我們的學(xué)校——莘塍第二小學(xué)，坐落在莘塍工業(yè)區(qū)附近，四周被居民住宅和工廠包圍著。整個(gè)校園小巧精致、整潔美觀，不熟悉的人還真不容易找到呢！讓我?guī)Т蠹乙黄鹑⒂^吧！
穿過(guò)校門(mén)口那條筆直的長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷就來(lái)到我們的校園，跨進(jìn)校門(mén)迎面是一個(gè)圓形的小花壇。花壇正中是一座假山，那假山的巖石形狀各異，有的像一匹昂首闊步向前奔跑的駿馬，有的像一只正在努力爬樹(shù)的變色龍，還有的像蜂窩一樣密密麻麻地分布著小窟窿。小花壇四周?chē)蝗嗄緟�，叢中長(zhǎng)滿了小小的果子，綠綠的，像一個(gè)個(gè)還沒(méi)成熟的棗子。灌木叢中偶爾冒出幾朵不知名的野花來(lái)點(diǎn)綴，樣子挺好看的，還吸引了不少蜜蜂來(lái)觀光呢！
繞過(guò)假山來(lái)到植物園，一幅栩栩如生的山水壁畫(huà)展現(xiàn)在眼前。再往前走，你會(huì)看見(jiàn)各種各樣的盆栽植物，有榕樹(shù)、檸檬、含笑花、文竹等。榕樹(shù)小小的，栽在花盆里，葉子嫩嫩的，樹(shù)干擰成了麻花，還有些像胡須一樣的`細(xì)根掛下來(lái)。文竹的莖細(xì)細(xì)的，葉子又細(xì)又軟，毛絨絨的，展開(kāi)了像一把小傘。還有一盆花，長(zhǎng)著蝴蝶一樣斑紋的葉子，在陽(yáng)光下閃閃爍爍，就叫它“蝴蝶花”吧！植物園讓人流連忘返，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們駐足欣賞的身影。
要到教學(xué)樓，必須經(jīng)過(guò)文化長(zhǎng)廊。一排高大的櫥窗里貼著預(yù)防登革熱的宣傳知識(shí)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，還有我們“五項(xiàng)循環(huán)”的評(píng)比結(jié)果等等，常常吸引了很多同學(xué)來(lái)觀看。櫥窗下面有一塊大理石，上面刻著“愛(ài)國(guó)、守紀(jì)、好學(xué)、健美”八個(gè)大字，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。文化長(zhǎng)廊那兒有兩張灰黑色的石桌和八張石凳。課間，那里是同學(xué)們看書(shū)、休息的好去處。
教學(xué)樓后面嶄新的塑膠操場(chǎng)和小花園成了我們的樂(lè)園。校園的每一個(gè)角落都被我們打掃得干干凈凈的。
瞧！這就是我們的校園，一座既美麗又整潔的校園。
我們的校園14
我們的校園，叫嶺南學(xué)校，它坐落在旗峰山旁，是一個(gè)美麗的校園。
進(jìn)入學(xué)校，一片廣闊的操場(chǎng)映入眼簾，操場(chǎng)上面有兩對(duì)籃球架，是個(gè)很大的籃球場(chǎng)，我們的體育課大多是在這里完成的。
籃球場(chǎng)邊是一塊運(yùn)動(dòng)器材區(qū)，在這個(gè)地方，同學(xué)們可以鍛煉身體，可有意思了！操場(chǎng)四周?chē)蝗λ苣z跑道，既像紅色的地毯，在歡迎新來(lái)的同學(xué)；又像環(huán)島路的五線譜，看著看著，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè)。操場(chǎng)的正對(duì)面鄰近綜合樓的是一個(gè)大舞臺(tái)，每當(dāng)元旦、國(guó)慶節(jié)、六一兒童節(jié)，都要用到它，同學(xué)們可以在這里展示他那動(dòng)聽(tīng)的歌聲和那優(yōu)美的'舞姿。我真盼望著節(jié)日里可以欣賞到舞臺(tái)上表演�。∥枧_(tái)的一側(cè)是升旗臺(tái)，每逢周一都會(huì)舉行升旗儀式。
走過(guò)一段臺(tái)階，就到了我們的小操場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開(kāi)心了。小操場(chǎng)的四周挺立著幾棵高大的樹(shù)木，有的樹(shù)梢比樓房還要高呢。
小操場(chǎng)的正前方，是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層。教學(xué)樓里有我們寬敞明亮的教室，教室里有許多先進(jìn)的電教設(shè)備，是我們學(xué)習(xí)的好助手。老師們就在這里向我們傳授各種文化知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。教室的走廊上方懸掛著不少經(jīng)典名句，成為我校富有特色的一道風(fēng)景。
再看樓下的小花園，讓人看了心曠神怡、神清氣爽。樓下的小花園，由一塊地磚地建成，地磚上還印刻著12生肖、傳統(tǒng)節(jié)日、“三十六計(jì)”等傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，可吸引人了。在小花園的四周有一些花草樹(shù)木，有鮮艷的花，嫩綠的草，以及高大的樹(shù)。春季到來(lái)的時(shí)候，這些植物招蜂引蝶，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個(gè)植物園。
這就是我們的學(xué)校，美麗、整潔、誘人。我愛(ài)我們的校園，我要好好裝扮校園，讓校園永遠(yuǎn)美麗！
我們的校園15
跨入xx中學(xué)，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，使我神清氣爽。抬頭仰望，是一簇簇豐茂的綠草紅花環(huán)抱著教學(xué)樓，給人一種身處和諧大自然的愜意。xx中學(xué)的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫(huà)的美景，贊美她“綠”的生機(jī)，歌唱她“春”的活力。
走進(jìn)生物園，我感覺(jué)到了一片蕩漾的春意。瞧，水池里的魚(yú)兒，枝頭上的鳥(niǎo)兒，草叢里的蝶兒，還有那撫摸著草木、水池的清風(fēng)，親吻著這片熱土的陽(yáng)光……這一切的一切讓我捕捉到春的神韻、詩(shī)的意境。流連忘返間，我心頭流淌著一種無(wú)以比擬的激情!
涉足地理園，那一座肅然屹立的假山、一幅幅濃縮的地理鳥(niǎo)瞰圖、一片片山河湖海模擬圖，為我展示了祖國(guó)的地大物博、寬廣胸懷、豐富物產(chǎn)和如畫(huà)美景。最讓我傾心琢磨的是那個(gè)精美的地球儀，這就是人類(lèi)賴以生存的“大家庭”，其里有著我們美好如春、溫馨和諧的“家園”。這時(shí)，我想起了法國(guó)大作家雨果說(shuō)過(guò)的“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的'是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊，人的寬闊胸懷，就應(yīng)該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環(huán)保名言：“人類(lèi)的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚”。多么可怕呀!我們?cè)趺茨芙形覀兊牡厍蚱铺榱鳒I?不!我們要讓她永遠(yuǎn)綻開(kāi)著安慰的微笑!
置身校園，那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦干凈的校道，還有那先進(jìn)齊全的教育教學(xué)設(shè)備、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術(shù)教育……使我看到了xx中學(xué)特有的風(fēng)采!
最讓我賞心悅目的是“xx人”。我的老師們敬崗愛(ài)業(yè)的職業(yè)精神，教書(shū)育人、為人師表的高尚師德，忙忙碌碌的工作身影……無(wú)時(shí)不在闡釋著“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”;莘莘學(xué)子尊師愛(ài)學(xué)、銳意追求，以日益的長(zhǎng)進(jìn)、累累的碩果清晰地積累著充實(shí)的人生……這更使我領(lǐng)略到“xx人”用心智和汗水構(gòu)筑起“xx人”的靈魂和希望。
贊美你——我的校園!伴隨著歲月的腳步，您滿園綠意，生機(jī)盎然，煥發(fā)出春光般的容顏。您是增長(zhǎng)知識(shí)的殿堂，您是培育祖國(guó)未來(lái)的搖籃，您是滿載春華秋實(shí)的帆船!讓瑯瑯的讀書(shū)聲響徹云霄吧——我的校園!當(dāng)太陽(yáng)噴薄而出之時(shí)，您是閃爍在xx河畔的一顆璀璨奪目的明珠!
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