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囫圇吞棗作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的囫圇吞棗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
囫圇吞棗作文1
太陽熾烤著大地，熱的小狗吐著舌頭，樹葉耷拉著腦袋。一個年輕人頂著酷暑，熱得口干舌躁，汗流浹背，終于來到了集市上。在前面有一個水果攤，年輕人來到水果攤前，有蘋果、梨、香蕉、棗……都把他眼睛看花了，經(jīng)過年輕人的精挑細選，他決定買梨和棗。年輕人買了些梨和棗之后，他往前走了走，想找個蔭涼的.地方。
年輕人看了看四周，突然眼睛一亮，朝前面跑去，原來那有一片樹林，樹木里有一張石椅，他決定在那吃水果，他坐下來把代子打開，就狼吞虎咽地一口梨一口棗地吃了起來。這時一個路過的老爺爺看見他不停地吃，就走到年輕人的面前，耐心地說：“你不要這樣吃。”年輕人吃著生氣地反駁道：“你管的著嗎？”老爺爺沒有生氣，笑瞇瞇地勸他：“梨可不能多吃，這東西雖然有好處，可是吃多了會傷脾的呀！”年輕人看了看老人，疑惑地問：“那么棗呢？”老爺爺回答：“棗到是補脾的，可惜牙齒，所以棗也不能吃多�！蹦贻p人想了想說：“那好辦，我吃梨就用牙齒咬，不咽到肚子里；那棗么？我就整個吞下去，不用嚼。”于是年輕人覺得這是個好辦法就吃梨光嚼不咽，吃棗就整個吞下去。周圍圍了好多人，人們都在議論：“這個人怎么吃梨不咽，吐出來呢？”
“他怎么吃棗不嚼就咽呢？”
老爺爺繼續(xù)說：“你這樣想那就錯了，我的意思是讓你吃東西不要一次吃太多，吃多了對身體不好�！蹦贻p人聽了恍然大悟，他終于明白了，老爺爺?shù)脑捲瓉硎浅允裁炊疾灰蕴嗟囊馑�，有點不好意思地低下了頭。
弟子規(guī)上說的真好：“食適可，勿過則。”吃什么東西都不要沒完沒了，大家可不要像這個年輕人一樣哦！
囫圇吞棗作文2
這是一個水果豐收的季節(jié)。熙熙攘攘的集市上，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫里透紅的葡萄，燈籠似的柿子……商販們在大聲吆喝，叫賣著，熱鬧極了。
有個年輕人從集市口進來，他穿著一身青色長袍，頭上挽著一個發(fā)髻，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁高高的`，鼻子下有張不大的嘴。這年輕人手中提著一個布袋子，走路時一搖一擺的。他左挑右選，在一個梨攤上買了二斤梨；看看另一個攤上的棗也不錯，又買了一斤棗。買完后，他便坐在路邊的樹底下津津有味地吃了起來。
不一會兒，他就吃掉了一斤梨和半斤棗。這時，從遠處走過來一位年過六旬的老人，古銅色的臉上爬滿了皺紋，眼睛深深陷進眼眶里。他捋了捋白胡子，問年輕人：“小伙子，吃什么呢？”年輕人抬起頭望了望他，笑瞇瞇地說：“老人家，我在吃梨和棗。味道真不錯，您也來嘗嘗？”“噢，小伙子，我不吃。不過我可要提醒你，梨可不能多吃呀，這東西雖然對牙齒有好處，但吃多了會傷脾的！”老人誠懇地勸道。
年輕人迷惑不解，又問：“梨?zhèn)ⅲ敲礂椖�？�?/p>
老頭沉思了一會兒，對他說：“棗雖不傷脾，但也不能多吃，它傷牙齒呢！”
年輕人想了想說：“老人家，那好辦。我吃梨可以用牙齒嚼，不用咽下去，這樣就不會傷脾；棗嘛，我可以整個吞下去，不用牙齒去嚼它。這樣，既不會傷脾也不會傷牙齒�！�
老人連連擺手說：“使不得，使不得，水果可不是這么個吃法。萬事總有個規(guī)律，如果照你說的做，弄不好會吃出毛病來的�！�
囫圇吞棗作文3
初秋，天氣炎熱，集市上人山人海，車水馬龍，有小販的吆喝聲，有賣家買家的討價還價聲，還有那吱嘎吱嘎的車輪聲。好不熱鬧。最引人注目的就是那琳瑯滿目的水果。黃澄澄的梨，紅通通的.蘋果……
這時，一位頭戴方巾，身著長袍，挎著一個大背包的年輕人，滿頭大汗地走了過來，邊走邊說：“好累啊，好累啊！”突然他眼前一亮，原來他看見了一家水果店。他三步并做兩步快步跑進水果店，買了一大把梨和一大把棗。買后，便到大樹下狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒，滿地變?nèi)撬肆恕?/p>
從集市那邊，又來了一位老者。只見他鶴發(fā)童顏，胡須又白又長，身板硬朗，走起路來別提有多精神了。老者見年輕人吃成這樣，忙說：“小伙子，這梨可不能多吃啊！它雖然對牙齒好，可它傷肺��！”
年輕人一愣，舉起棗子問：“那些棗呢？”
老者說：“這棗也不能多吃，它雖然對你肺好，可它傷你的牙��！”
年輕人聽了老者的話，抓起腦門，好像在思考什么。他忽然一拍腦門說：“我有一個好辦法！”
老者好奇地問：“什么好辦法��？”
年輕人自大地說：“我吃梨的時候，只嚼它，但不咽下去，這樣它就只對我的牙好，但傷不了我的肺。吃棗呢，我就整個吞下去，這樣它就只對我的肺好，但傷不了我的牙。這不是兩全其美的好辦法嗎？”
說完，年輕人還不等老者反應(yīng)，便拿起棗，朝嘴里一丟，嘴巴一閉，嘴巴一鼓，眼睛一瞪，脖子一伸，使勁地往喉嚨里咽。
老者見此，連連上前勸阻，說：“年輕人啊，你沒聽懂我的意思，便盲目地行動，會因此丟了性命的！”說完，便搖了搖頭離去。望著老人離去的背影，年輕人把脖子一扭，自言自語地說：“難道是我錯了？”
囫圇吞棗作文4
在一個風和日麗的早晨，一位年輕人來集市上買東西。只見他身穿名牌上衣、褲子，腳穿一雙鱷魚皮鞋，還亮得閃閃發(fā)光，一定涂了許多鞋油。坐在一輛保持捷跑車里，還帶著MP3，一邊聽音樂，一邊頭在“跳舞”。
“喂，這梨和棗多少錢呀？”年輕人用霸道的語氣問道。“十五元�！崩习宓吐暤恼f�！敖o你二十元，不用找了！”別看他有錢，四肢發(fā)達，但他頭腦簡單，很笨呢！
他捧著一大堆梨和棗來到馬路邊，坐了下來，一個勁得吃，直把梨和棗往嘴里塞。這時，一位老奶奶走了過來，意味深長地指著一對梨和棗，說“你呀，不能吃太多的棗，雖說棗對脾好，但對牙齒不利。也不能吃太多梨，雖說梨對牙齒好，但對脾不利！你自己看吧！”年輕人聽了若有所悟，把梨嚼了嚼，又吐出來，這樣就對脾不受傷害，把棗一下子吞了下去，就不會讓牙齒受傷害。他這么想著，又這么做著。
第二天，年輕人感覺渾身不適，胃難受，就去醫(yī)院急診，后來發(fā)現(xiàn)棗一個整吞下去，會消化不良。一天一夜的開刀、護理結(jié)束了，年輕人終于健康起來，他現(xiàn)在變得勤奮好學，不怎么笨了。他經(jīng)過長年的研究、體會老奶奶的`那句話才明白：只要少吃點兒，對身體沒什么大傷害的。
我們也知道，只要適量吃東西，是最健康的。我們自己也要有主見。
囫圇吞棗作文5
深秋的集市非常熱鬧，商人們的叫喊聲、顧客的討價還價聲簡直快要沖破了天。小攤上那紅紅的蘋果，金黃的橘子，清香的白梨簡直讓人垂涎欲滴……
這時，從遠處走來了一個年輕人，頭上扎一塊書生巾，身穿一件藍色的小袍，還背著一個小包，他走到水果攤前，臉上顯出一副饞相。他在水果攤前站了一會兒，便買了一大包水果，有梨也有棗。
背著水果，他來到一棵大樹下，顧不得擦一擦就狼吞虎咽地吃起來，嘴里還喃喃地說：“真好吃，真好吃！”一會兒，地上便出現(xiàn)了不少的'梨核和棗核……
這時，從對面走來了一位老翁。你瞧他，７０多歲的年紀，鶴發(fā)童顏，下巴上飄著一縷銀白的胡須。他的背有些駝，但走起路來挺矯健。
老翁走到年輕人面前，瞅瞅樹下的一大堆水果核，又看看年輕人那副貪吃的模樣，便善意地勸道：“小伙子，可不能再吃了！梨吃多了會傷脾的�！�
年輕人一聽，忙舉起右手的一把棗問：“那棗呢？”
老翁聽了，溫和地說：“棗倒是補脾的，可是吃多了會傷牙齒，所以梨和棗都不能多吃�！�
年輕人一聽，不言語了，偏著腦袋，仿佛在想著什么。過了一會兒，他忽然大叫了起來：“有辦法了！有辦法了！”
“什么辦法？”老翁問他。
“告訴你！”年輕人顯出一副得意的樣子，“我在吃梨的時候，只用牙齒嚼，而不咽到肚子里去。”他掃了老翁一眼，接著說：“我在吃棗的時候嘛，便將棗整個吞下去，不用牙齒嚼它，這不是一個兩全其美之策嗎？”說完，便直盯盯地看著老翁。
老翁聽后，二話沒說，連連搖著頭，快步地走了，年輕人則呆呆地坐在那里，望著老翁的背影，仿佛在回味著什么……
囫圇吞棗作文6
民間有“梨益齒而損脾，棗益脾而損齒”的說法。有個人于是說自己以后吃梨只嚼不咽，吃棗只咽不嚼。這個故事其實就是成語“囫圇吞棗”的由來。
看了這個故事，我懂得了：我們學習知識不能囫圇吞棗，要從實際出發(fā)，仔細分析，充分理解，才會有利于我們的學習和生活。
很多人坐車時都可能遇到過這種情況。當司機緊急剎車時，乘車人的身體會不由自主地往前傾。我不禁很奇怪：為什么司機一剎車我的身體就會往前傾呢？為了明白“為什么”，我一回到家就上網(wǎng)搜索：為什么司機剎車的時候我們的身體會往前傾？從百度上我知道了，這是因為慣性。剎車的時候車停住了，但我們?nèi)诉�是在進行勻速直線運動狀態(tài)，所以身體會因為慣性的存在而向前沖。
在不懂的'時候我沒有囫圇吞棗，沒有不求甚解，就這樣，我學到了慣性這一物理知識。
當然，我也不是每次都能做到不囫圇吞棗。
有一次，老師要求我讀材料后寫一篇感悟文章。而我看完材料后興致勃勃地寫了一篇“大論文”《中國的教育》。我自認為寫得很好，于是自信滿滿地將作文發(fā)給了老師。老師看后點評說文章游離了作文題要求，也就是離題了。可見我看材料時沒有讀清楚要求，只求速度快，沒有做到對材料理解和掌握。說明我在學習上也存在囫圇吞棗。
我們學習知識也是這樣，如果對所接受的知識不加以分析、消化、理解，只是一味地生吞活剝，那是得不到什么收益的。所以我們學習知識，要切忌囫圇吞棗。
囫圇吞棗作文7
書，就像一個知識的寶庫，只要你細細品味，就能得到無數(shù)知識的寶藏。
有一次，我到書店買書，買了一本我喜歡的校園小說，回家后走馬觀花地看了一遍就放下了，講的什么內(nèi)容很快就忘記了，也沒再去看。星期天去輔導班上課，老師布置了一篇：寫一本你最喜愛的書的讀后感。我聽后，心想：“我最喜愛的書？我最愛什么的書呢？《水滸傳》太古不好看，漫畫不夠檔次，《鋼鐵是怎樣煉成的》我又不太喜歡，這本不行，那本也不行，到底哪本好呢？對了！那天我不是買了本校園小說嗎？好，就寫它了！”
回到家，本來很有信心、胸有成竹的我卻像皮球有個小洞洞一樣泄了氣—那本校園小說到底寫了什么呢？不記得了！唉，沒辦法，只好從頭到尾再看一遍了。這一次看，我沒有走馬觀花、囫圇吞棗，而是非常認真地看了一遍，因為我知道，如果不仔細看，我是寫不出好的。當我仔仔細細地把這本書看完的時候，才感受到它的內(nèi)容和描寫原來這么精彩，心中滿是感觸，于是馬上把自己的感受寫到了本上。
我把本交給了老師，過了一星期，老師把批改完的'又發(fā)了下來，看到成績后，我高興壞了，因為老師給我的這篇得了個優(yōu)甲！這可是我上輔導班之后第一次得優(yōu)甲呀！而且，老師還表揚我，把我的當范文讀了呢
從那以后，我就經(jīng)常讀書，而且是仔仔細細地讀，把好詞好句都抄在本子上。當我認認真真地把《水滸傳》讀完的時候，才發(fā)現(xiàn)《水滸傳》原來不是那么古，而是非常有意思的��！
我明白了一個道理：書并不象想象中的那么沒趣、沒有意思，只要仔細閱讀，就一定有收獲。
囫圇吞棗作文8
書，是人類進步的階梯。在書的海洋里，我們可以收獲知識。可是同學們可曾講究讀書的方法呢？
今天，我讀到一篇文章，受益匪淺。這篇文章的大概內(nèi)容講有一個自以為是很聰明的人，他與朋友們聊天，有一個人說：“梨對牙齒有好處，卻損害脾脹；棗對脾脹有好處，卻損害牙齒。”他聽了后便說：“我吃梨只嚼不咽，吃棗只咽不嚼�！贝蠹夜笮φf：“吃梨只嚼不咽，可以做到。但吃棗只咽不嚼，做不到吧�！�
囫圇吞棗的比喻意思就是讀書不求甚解，不假思考的籠統(tǒng)接受。那我們應(yīng)該怎么讀書呢？說到這兒，我想到了一句名言：“讀書要三到：心到、口到、眼到”就是告訴我們，讀書時我們要用心去讀，去理解每句話的.意思。
我原來讀書都是走馬觀花，覺得這樣很快，促使我讀課外書時都一目十行，遇到“攔路虎”時，也不戰(zhàn)勝它。這樣，長年累月地下來，到了期末考試，看到那些課外閱讀題，我怔住了，以前看的課外知識全忘了，大腦一片空白。只能靠蒙去做題。
經(jīng)過那次的教訓，從此以后，我每次看課外書都學會理解，不懂的請教同學。果然，效果截然不同，做題目時很輕松，得心應(yīng)手。
讀書時，我們不能囫圇吞棗，不然吃虧的是你自己。我們應(yīng)該細嚼慢咽，仔細斟酌，就可以收獲更多地知識！
囫圇吞棗作文9
從前，有個年輕人在街上賣水果，但只買了梨和棗。此時，他的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕叫了，就席地而坐，在路邊吃了起來，有個面色紅潤，裝著整潔，眉目慈祥的老夫路過，看見他那么狼吞虎咽地吃梨和棗，連忙上前對他說：“小伙子，這梨可不能多吃��！”“為什么呢？”小伙子疑惑不解。老頭說：“這東西對牙齒有好處，可是吃多了會傷脾，所以少吃為好�！�
這位年輕人望著老頭臉上露出一絲好奇的表情問：“那么棗呢？”
老頭說：棗倒是補脾的`，但是傷牙齒，也不能多吃，對牙齒不好。”
那位年輕人若有所思，好像在想什么。過了一會兒，他對老頭說：“那好辦，你不是說梨?zhèn)�，對牙齒有好處嗎？但棗倒是補脾的，可惜傷牙齒，不能多吃，會傷到牙齒。那我就吃梨光用牙齒嚼，不咽到肚子里，不就可以了嗎？至于吃棗嘛，我就整個吞下去，不用牙齒嚼它。老人家你說對不對？”那位年輕人神情自若，好像在思考什么，半天才說：“小伙子呀，你怎么能囫圇吞棗呢？你想想棗可以直接咽下去嗎？”
年輕人聽了，慚愧地低下了頭。說道：“原來做事情跟吃棗一樣，不能不經(jīng)思考就去做，否則會得到與事與愿違的結(jié)果。
囫圇吞棗作文10
從前，有個年輕人，經(jīng)過萬水千山、來某個地方投靠親人。到了地方時，親人也搬走了。他的肚子咕咕叫，嗓子直冒煙。他摸了摸口袋，只剩下十幾文錢了。他手里攥著那十幾文錢，邊走邊想買什么吃。走著走著，碰到了水果攤，看見了那晶瑩剔透的梨和紅的惹人愛的棗。雙眼直勾勾地盯著，不知不覺中、流出了口水。他咽了咽口水，買下了梨和棗。他接過梨和棗后，以每秒0.00000001秒的速度，沖到石頭前，坐了下來，不管三七二十一先拿起梨兩三口就吃了。他的嘴就沒停下過，不一會，買來的好多梨只剩下一點了。地下好多梨核，有個小伙子說道：“你說。他是不是有病�。砍灾炊�，也不怕?lián)嗡�。”年輕人并沒有理他，繼續(xù)吃。
一位好心的老人家，看了一會走上前去對那個年輕人說：“年輕人啊，少吃點吧！這里雖然對牙齒好，但對脾的.傷害不小��！”年輕人說：“謝謝你、老人家�！崩先巳ベI東西了。年輕人依依不舍地放下了梨。嘆息，這時，他摸到了棗。他用袖子擦了擦，咬了一口，脆脆的、有點甜。真好吃啊！年輕人一口吃一個棗，不一會、地上滿了棗核。棗吃了一半。這時，哪位好心的老爺爺又來了。老爺爺走上前又對年輕人說：“年輕人啊，雖說這棗對脾有好處。但對牙齒不好�。 澳贻p人聽完老人的話后，放下了棗。起身，來回走，想辦法。
忽然，他腦子一道靈光閃現(xiàn)。“我可以吃梨不用脾消化，吃棗可以直接吞啊！我真是太聰明了！”年輕人又坐下，拿起梨，嚼了嚼又吐了。不一會，梨吃完了。他又拿起棗，直接咽了下去，他很開心，自認為自己很聰明。在一個不留神，棗卡住了嗓子。圍觀的人看他憋紅了臉，趕緊去請了郎中。取出棗后，他看見棗就怕。
從此，他再也不敢吞棗了。
囫圇吞棗作文11
書，就像一個知識的寶庫，只要你細細品味，就能得到無數(shù)知識的寶藏。
有一次，我到書店買書，買了一本我喜歡的校園小說，回家后走馬觀花地看了一遍就放下了，講的什么內(nèi)容很快就忘記了，也沒再去看。星期天去作文輔導班上課，老師布置了一篇作文：寫一本你最喜愛的書的讀后感。我聽后，心想：“我最喜愛的書？我最愛什么的書呢？《水滸傳》太古不好看，漫畫不夠檔次，《鋼鐵是怎樣煉成的》我又不太喜歡，這本不行，那本也不行，到底哪本好呢？對了！那天我不是買了本校園小說嗎？好，就寫它了！”
回到家，本來很有信心、胸有成竹的我卻像皮球有個小洞洞一樣泄了氣—那本校園小說到底寫了什么呢？不記得了！唉，沒辦法，只好從頭到尾再看一遍了。這一次看，我沒有走馬觀花、囫圇吞棗，而是非常認真地看了一遍，因為我知道，如果不仔細看，我是寫不出好作文的。當我仔仔細細地把這本書看完的時候，才感受到它的'內(nèi)容和描寫原來這么精彩，心中滿是感觸，于是馬上把自己的感受寫到了作文本上。
我把作文本交給了老師，過了一星期，老師把批改完的作文又發(fā)了下來，看到成績后，我高興壞了，因為老師給我的這篇作文得了個優(yōu)甲！這可是我上輔導班之后第一次得優(yōu)甲呀！而且，老師還表揚我，把我的作文當范文讀了呢
從那以后，我就經(jīng)常讀書，而且是仔仔細細地讀，把好詞好句都抄在本子上。當我認認真真地把《水滸傳》讀完的時候，才發(fā)現(xiàn)《水滸傳》原來不是那么古，而是非常有意思的啊！
我明白了一個道理：書并不象想象中的那么沒趣、沒有意思，只要仔細閱讀，就一定有收獲。
囫圇吞棗作文12
“囫圇吞棗”在別人的印象里是吃東西很快，但我今天說的“囫圇吞棗”卻是和真的棗有關(guān)的故事。
它的樣子圓圓胖胖的，有棕紅色的顏色，讓人看見就忍不住想在它身上咬上一口。它的皮膚非常光滑，撫摸的時候就像是在摸冰塊，滑溜溜的。但是它本身是平淡無味的，你要是用鼻子使出吃奶的力氣也聞不到它的一絲絲氣味。
即使你嗅不到它的味道，卻也能通過味覺的魅力來了解它，倘若它的“肉”被你咬上一口，就會發(fā)出“咔咔咔”的.聲音，那濃濃的香氣和糖果有得一拼。
剛開始認識它的時候，是有一次在菜場里，我看見了它圓滾滾的身材，以及鮮紅的顏色，那時我都不知道它是什么，就被它給迷住了，于是我跟老媽介紹的時候只說“棗”這個字。
我說：“老媽，我要吃棗。”
老媽不解地問：“哪個是棗�。俊�
我指了指那個棗，說：“就是那個棗！”
老媽就給我買了很多的棗，我一吃就上癮了，每次都要老媽給我買。從此，我便和棗結(jié)下了不解之緣。我喜歡吃它時發(fā)出的那種清脆的響聲，喜歡它那甘甜的味道……有時，家里來客人了，我就拿棗當零食招待他們，他們都直夸我懂事呢！還有一次，同學來我家玩，媽媽問我們想吃什么水果，我倆異口同聲地說：“棗！”接著兩個人相視著哈哈大笑了。
你們想知道我今天說的是什么棗嗎？哈哈，主角真正的名字登場了，它就是——冬棗！我已經(jīng)深陷冬棗的泥潭里難以自拔了，它不僅味道獨特，又香又脆，可以榨汁做水果沙拉，還能解酒、降血壓、保肝、軟化血管呢！冬棗可真是個好東西。
我愛冬棗，每次吃它的時候，我都“囫圇吞棗”似的快速吃完，一口一個，感覺很爽！
囫圇吞棗作文13
深秋的集市非常熱鬧。商人們的叫喊聲、顧客的討價還價聲簡直沖破了天，攤子上那紅紅的蘋果、金黃的橘子、清香的白梨更是使人目不暇接。
這時，從遠處走來一個年輕人，頭上扎一塊書生巾，身穿一件藍色的長袍，還背著一個小包。他走到水果攤前，臉上顯出了一副饞相。在水果攤前站了一會兒，他便買了一大堆水果，有梨有棗。
抱著水果，他來到了一棵大樹下，顧不得擦一擦，便狼吞虎咽地吃了起來，嘴里還嘟嘟嚷唆地說:“真好吃!真好吃!”一會JL，地上便扔了不少的梨核、棗核。
這時，從對面走來一個老翁，70多歲的年紀，鶴發(fā)童顏，下巴上飄著一縷銀白的胡須，雖然背有些駝，但走起路來卻健步如飛。
老翁走到年輕人面前，瞅瞅樹下的一堆水果核，又看看年輕人那副貪吃的`模樣，便善意地勸道:“小伙子，可不能再吃了!梨吃多了會傷脾胃的�！�
年輕人一聽，忙舉起右手的一把棗，問:“那棗呢?"
老翁聽了，溫和地說:“棗倒是補脾的，可是吃多了傷牙齒。所以梨和棗都不能多吃�！�
年輕人一聽，不言語了，偏著個腦袋，仿佛在想著什么.過了一會兒，他忽然大聲叫了起來:“有辦法了!有辦法了!”
“什么辦法?”老翁問他。
“告訴你!”年輕人顯出一副得意的樣子，“我吃梨的時候，只用牙齒嚼，而不咽到肚子里去.”他掃了老翁‘眼，接著說:“我吃棗的時候嘛，便整個吞下去，不用牙齒嚼它，這不是一個兩全其美之策嗎?"說完，便直盯盯地看著老翁。
老翁聽后，二話沒說，連連搖著頭，快步走了。年輕人則呆呆地坐在那里，望著老翁遠去的背影，仿佛在回味著什么。
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