[優(yōu)秀]我的拿手好戲作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲作文1

　　鍵子、羽毛球、畫(huà)畫(huà)、單雙桿……樣樣都是我的拿手好戲。但練的最久的，那就要數(shù)葫蘆絲了。

　　從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始與它親密接觸，開(kāi)始了我的人生中第一個(gè)興趣愛(ài)好。功夫不負(fù)有心人，在我堅(jiān)持不懈的練習(xí)下，終于這個(gè)興趣派上了用場(chǎng)。在三年級(jí)的六一兒童節(jié)時(shí)，我站上了這個(gè)華麗的舞臺(tái)。

　　當(dāng)提前得知這個(gè)消息時(shí)，我高興的一蹦三尺高，笑得連嘴都合不攏，那一天我連走路都一蹦一跳，像個(gè)快樂(lè)的`小鳥(niǎo)，臉上洋溢著幸福得意的表情。

　　夢(mèng)寐以求的日子到了，在幾個(gè)節(jié)目播完后，當(dāng)主持人念到我的節(jié)目時(shí)，我心里微微一陣，心里緊張的不得了。我拘謹(jǐn)著站上臺(tái)，簡(jiǎn)單的自我介紹后，我開(kāi)始表演，舞臺(tái)下幾百雙眼睛齊刷刷地盯著我，使我感到渾身不自在。當(dāng)我站在舞臺(tái)時(shí)，我感覺(jué)空氣已經(jīng)凝固，只有我還好好的，我努力讓自己放輕松，不要緊張，盡量身體屬于自然狀態(tài)。

　　前奏完后，我開(kāi)始吹奏，起初我有些緊張，后來(lái)在優(yōu)美的樂(lè)曲聲中我漸漸忘記了緊張，仿佛身臨其境。同學(xué)們也陶醉在美妙的音樂(lè)中，有些眼睛都瞇成一條縫，特別的享受，還有些是同學(xué)張著嘴，好像已經(jīng)被我的催眠曲給催睡著了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也停止了叫喚，仿佛也正在傾聽(tīng)我的曲子養(yǎng)神呢，表演完畢，臺(tái)下發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，有的同學(xué)還突出了崇拜的神情。

　　葫蘆絲不僅給予了我快樂(lè)，更能讓我有成就感，我一定會(huì)更加努力練習(xí)，長(zhǎng)大會(huì)有更多的榮耀，等我擁有。

我的拿手好戲作文2

　　在小時(shí)候，我就對(duì)音樂(lè)十分癡迷，剛上了二年級(jí)，我就要母親帶我去學(xué)唱歌，可人家說(shuō)我氣短，恐怕氣不夠用。我失望而歸，但由于對(duì)音樂(lè)還是那樣喜愛(ài)，所以就學(xué)了一種樂(lè)器，孰不知那竟成了我的拿手戲——吹薩克斯。

　　那是在二年級(jí)時(shí)的教師節(jié)，看見(jiàn)音樂(lè)老師在臺(tái)上吹著薩克斯，我心里也萌發(fā)了這幼苗這就開(kāi)始了學(xué)藝生涯。每想放棄時(shí)，就又記起當(dāng)年臺(tái)上的音樂(lè)老師，就感覺(jué)被牙齒咬破的地方，痛感灰飛煙滅……

　　幾年時(shí)間和光陰忽然匆匆渡過(guò)我也由“萊鳥(niǎo)”晉升了，但在這時(shí)，一個(gè)噩耗傳到了我的耳中——明天(星期一)早上在國(guó)旗臺(tái)下才藝展示！!!

　　而當(dāng)時(shí)已是星期天下午5點(diǎn)。沒(méi)法子，我只能倉(cāng)促“備戰(zhàn)”。

　　風(fēng)慢慢吹著，我一個(gè)人站在旗臺(tái)下，望著臺(tái)下一片黑壓壓的人群，我喘不過(guò)氣來(lái)。我盯著樂(lè)譜架上的“夢(mèng)中的額吉”幾個(gè)大字，閉上了眼開(kāi)始獨(dú)奏，沒(méi)人聽(tīng)到我當(dāng)時(shí)“死就死吧！”的內(nèi)心獨(dú)白。薩克斯的聲音從大管里發(fā)出在那一瞬間，我進(jìn)入了音樂(lè)的世界，我仿佛看了到在片一望無(wú)際的碧綠的草原上，一個(gè)十四五歲的年少之人端站在綠色中的一塊大巖石上，遙望故鄉(xiāng)的方向，看著天上的星星，嘴中還唱著這首歌。突然，歌聲微弱了下來(lái)，那人從巨石跌躺在了草原上，嘴中還“嗚一嗚—”的'聲音……

　　突然，一聲尖利的雜音抓住我，把我生生拉回到了現(xiàn)實(shí)，“不好！出炸音了！!!”可我還沒(méi)有來(lái)得多想，余音又將我拉了回去，我忘了演奏的人我！……

　　當(dāng)我再回過(guò)神時(shí)，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，我也足足在臺(tái)上又站了一分鐘，我想：演砸了！我拿上譜架，抱著薩克斯走下了臺(tái)，在那片刻“嘩嘩的掌聲響起，我又將我手中的薩克斯摟進(jìn)了……

我的拿手好戲作文3

　　每個(gè)人都有其擅長(zhǎng)的事。有的人擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，有的人擅長(zhǎng)玩魔方，有的人擅長(zhǎng)剪紙而我的拿手好戲是什么呢？那就是炒菜啦！

　　由于我平時(shí)會(huì)自己動(dòng)手煮東西吃，所以我的手藝還可以。而我覺(jué)得平時(shí)爸爸媽媽太辛苦了，就打算自己炒一個(gè)菜讓他們嘗嘗，讓他們知道知道自己女兒的手藝有多好。媽媽知道后很驚訝，說(shuō)要不要幫我切菜，要不要幫我開(kāi)火，要不要幫我但我對(duì)媽媽說(shuō)：“不用！您只要在一旁好好看著就行了，就等著嘗你女兒的好手藝吧！”

　　首先確定自己家炒的菜。我決定先炒個(gè)簡(jiǎn)單的西紅柿炒蛋。我從冰箱里拿了兩個(gè)西紅柿，兩個(gè)雞蛋和一根蔥。

　　“嗒嗒嗒”我把菜切好后，媽媽讓我先開(kāi)火。我在開(kāi)火的時(shí)候，嘗試了很多次。有一次，那會(huì)火“嘭”的一聲，嚇了我一跳，最后只好讓媽媽幫我開(kāi)火。正式開(kāi)始了，我先倒油，倒油的時(shí)候，油鍋還“呲呲”的'響。然后把攪拌好的蛋倒入鍋中，我看見(jiàn)碗中還有一些蛋在上面。媽媽說(shuō)在碗里裝一點(diǎn)水，用筷子把蛋弄下來(lái)，再倒入鍋中。我按照媽媽說(shuō)的做了，接著，我不停的用鍋鏟把蛋翻面。

　　蛋煮熟后，我把煮好的蛋裝進(jìn)碗里。開(kāi)始炒西紅柿，重新倒油。幾分鐘后西紅柿差不多少了，我把之前煮好的蛋倒入鍋中，繼續(xù)炒菜�！岸＿硕！蔽业奈骷t柿炒蛋出鍋了！

　　我把炒好的菜端到了父母面前。爸爸和媽媽都興奮地拿起筷子開(kāi)始嘗起來(lái)。吃了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)道：“誒，這菜怎么是甜的啊？”聽(tīng)了爸爸的話，我拿起自己的筷子嘗了嘗，才發(fā)：我炒菜是太緊張了，竟然把糖當(dāng)成鹽了！

　　通過(guò)這件事，我明白了：所任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，不能馬虎，不然結(jié)果可能會(huì)大錯(cuò)特錯(cuò)了！

我的拿手好戲作文4

　　身子向后微微傾斜，右手向上輕輕一擲，像是扔出了一只信鴿，攜著夢(mèng)想的詩(shī)歌，消失在蔚藍(lán)的天幕中。一雙巧手讓夢(mèng)想不局限于一方小小的書(shū)本，而是讓航模承載著它“扶搖直上九萬(wàn)里”。

　　轉(zhuǎn)眼航模伴我走過(guò)一年多的歲月，再次想起當(dāng)初與它相遇的時(shí)候，不禁感慨萬(wàn)千。學(xué)期剛開(kāi)始，我報(bào)名了編程社團(tuán)，沒(méi)想到航模老師來(lái)編程社團(tuán)里逛了一圈，就叫我去參加航模社團(tuán)，后來(lái)一去航模社團(tuán)，我就迷上了做航模，玩航模，真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”！

　　做航模可是個(gè)慢工細(xì)活，稍有懈怠，航模就成了殘次品。拿到材料，我從中找出熟悉的那抹黃——機(jī)身，接著拿出了幾條長(zhǎng)短不一的雙面膠，這些雙面膠可有著不同的身份，必須貼在相應(yīng)的位置。我下意識(shí)地將雙面膠貼好，“嘶啦”一聲，我將雙面膠上的`白色離型紙撕掉，仿佛雙面膠正在說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了！”再將兩個(gè)機(jī)翼粘好，最后幾步簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了，兩三下就能搞定，不一會(huì)兒，一堆材料就變成了一架精致的飛機(jī)。此時(shí)再看看和我同時(shí)做的其他人，還在手忙腳亂地貼雙面膠。有個(gè)人拉拉我的袖子，不好意思地盯著我，我接過(guò)他的飛機(jī)，開(kāi)始找出飛機(jī)的問(wèn)題，這可難不倒我！不出幾秒，我就找出了飛機(jī)的問(wèn)題。見(jiàn)大家還要很長(zhǎng)時(shí)間才能做好我先下樓玩航模去了。

　　我站在操場(chǎng)中心，望一眼國(guó)旗，確定好風(fēng)向，左腿向后退一步，抬起右手，握著飛機(jī)的機(jī)身，目光鎖定飛機(jī)，將手輕輕向上一擲，飛機(jī)便迎風(fēng)飛去，就像是一只信鴿，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，攜著夢(mèng)想飛向天空。操場(chǎng)上的不少人都目送著飛機(jī)遠(yuǎn)去，不禁張大了嘴。

　　航模讓我攜回了兩張獎(jiǎng)狀，成了我壓箱底的獎(jiǎng)狀。航模生于巧手，行于天地，而航模正是我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文5

　　說(shuō)起我的拿手好戲，那就不得不提挑西瓜了。

　　去年暑假，天氣炎熱，我們家基本上每天要“消滅”一個(gè)西瓜。買西瓜的任務(wù)就交給了我們家的兩大閑人——爺爺和我。一來(lái)二去，我就學(xué)會(huì)了“一看二拍三聽(tīng)”的挑瓜法。爸爸、媽媽常常夸我買的西瓜最甜最好吃。

　　今天，我和同學(xué)們到郊外郊游，大家邊走邊笑，玩得不亦樂(lè)乎。走著走著，前面的路上出現(xiàn)了一個(gè)賣西瓜的老爺爺。口感舌燥的我們一擁而上。是時(shí)候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。我問(wèn)了問(wèn)西瓜的價(jià)錢(qián)，便開(kāi)始挑起了西瓜。

　　我先看看瓜皮的顏色，再拍拍西瓜試試手感，接著聽(tīng)聽(tīng)西瓜發(fā)出的.聲音。最后，我自信地挑了兩個(gè)大西瓜。這時(shí)候，饞嘴的同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)忍不住了。

　　我讓老爺爺打開(kāi)第一個(gè)西瓜。好緊張啊，拿手好戲的成敗在此一舉了。只聽(tīng)“咔嚓”一聲脆響，老爺爺切開(kāi)了第一個(gè)西瓜。哈哈，紅瓤黑子，看起來(lái)就特別誘人。同學(xué)們馬上把西瓜搶空了。大家吃得不亦樂(lè)乎，邊吃邊對(duì)我的拿手好戲贊嘆不已。我我開(kāi)心得笑了，心里像吃了蜜一樣甜。

　　老爺爺接著開(kāi)始切第二個(gè)西瓜。我不由得又激動(dòng)起來(lái)。聽(tīng)得沉悶的一聲響，西瓜切開(kāi)了。白瓤白子，咦？這個(gè)西瓜怎么沒(méi)熟？面對(duì)同學(xué)們投來(lái)的質(zhì)疑的眼光，我尷尬極了。

　　唉，我的拿手好戲居然給演砸啦！

我的拿手好戲作文6

　　炒土豆，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長(zhǎng)。

　　制作土豆絲，要選又大又圓的土豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水里洗凈，然后再將土豆切成土豆絲，準(zhǔn)備好需要用的食材，鍋里倒上油，等油熟了，倒入切好的土豆進(jìn)行翻炒，炒一會(huì)兒，就灑上鹽和味精等等佐料，最終灑上蔥，喜歡吃酸的還能夠加點(diǎn)酸蘿卜，一盤(pán)香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的，十分美味。

　　我第一次做土豆絲還是在10歲，那天是周末我突然想學(xué)做菜，媽媽正在廚房做菜，我溜進(jìn)廚房，望著媽媽：“我想學(xué)做菜了�！薄斑�，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！”“快教教我嘛，就做我最喜歡吃的土豆絲吧�！闭f(shuō)完，我們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，媽媽一會(huì)兒叫我洗土豆，一會(huì)兒叫我給土豆去皮，過(guò)了好久，最終輪到我炒菜來(lái)了，等油熟了，把土豆倒入鍋里翻炒，“快快快，放鹽�！眿寢尨咧�，我按照媽媽的指示做了，油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會(huì)兒就出鍋了，黃燦燦的看起來(lái)十分好吃。

　　我嘗了一口，和媽媽做的味道一模一樣，我驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)：“你看我做的'多好吃�！薄斑�不是我在旁邊指揮你，你又本事自己做一個(gè)�！眿寢尣恍嫉恼f(shuō)�！白约鹤鼍妥约鹤觥！蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇āＢ�慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進(jìn)行翻炒，然后再加佐料。不大一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。然后一嘗這味道不對(duì)勁啊。我把鹽放成了白糖，媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。

　　從那以后我就學(xué)會(huì)了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文7

　　十八般武藝，樣樣是好戲!人人都有自己的拿手好戲，比如變魔術(shù)、唱歌、跳舞……我也有自己的拿手好戲，那就是畫(huà)畫(huà)。

　　在三年級(jí)時(shí)，媽媽�？吹轿以谡n外書(shū)《秘密花園》上亂涂亂畫(huà)，就給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)補(bǔ)習(xí)班，我很開(kāi)心。剛到畫(huà)畫(huà)班，一切都很陌生，陳老師給了我一張紙，我自己找了一支鉛筆，就開(kāi)始了我的畫(huà)畫(huà)生涯。

　　陳老師讓我畫(huà)一只老虎，而我卻把老虎畫(huà)成了一只不知道是什么東西，旁邊的同學(xué)一看大笑起來(lái)說(shuō)我這東西四不像，我有點(diǎn)沮喪。陳老師來(lái)到我的身邊，一邊幫我改畫(huà)一邊說(shuō)：“你來(lái)了就要加油，你可以的!”還告訴我怎么畫(huà)好老虎，我的心里好受了一點(diǎn)，心想我一定要努力才行。

　　從那以后，我畫(huà)畫(huà)更認(rèn)真了。課間休息我也不休息了，琢磨著怎么畫(huà)更好看;課堂只剩一點(diǎn)時(shí)間就放學(xué)了，我也堅(jiān)持把畫(huà)畫(huà)完，直到老師說(shuō)：“可以走了，快回去吧。”一段時(shí)間下來(lái)我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好了，姐姐都夸我呢。

　　后來(lái)，畫(huà)畫(huà)班的陳老師讓我們幾個(gè)同學(xué)合作畫(huà)一張大畫(huà)，各畫(huà)一部分。我先用鉛筆勾勒出魚(yú)、房子、樓梯等事物的'輪廓，接著我用黑色筆認(rèn)真地仔細(xì)地描出線，再用橡皮把鉛筆的痕跡擦掉，用馬克筆涂上色，最后再加細(xì)節(jié)。就這樣，一個(gè)美麗的海底世界出現(xiàn)在了我的紙上。

　　幾個(gè)星期后，我從陳老師那得到了獎(jiǎng)狀，還聽(tīng)說(shuō)我的畫(huà)被貼到了深圳地鐵上，想到坐地鐵的人都會(huì)看到我的畫(huà)，我有點(diǎn)激動(dòng)。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我的拿手好戲。它給我?guī)��?lái)了很多的快樂(lè)!

我的拿手好戲作文8

　　仰望舞臺(tái)上的聚光燈，深吸一口氣——表演即將開(kāi)始。

　　音樂(lè)是個(gè)美妙的東西，好的音樂(lè)能帶給人美感，使人神清氣爽，陶冶人的性情，修養(yǎng)人的身心。我從上幼兒園的'時(shí)候就會(huì)唱歌了。不是我自夸，我唱歌從來(lái)不跑調(diào)，聲音也很洪亮、清脆，就連老師都夸我唱得好呢！

　　上了小學(xué)一年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。后來(lái)，又同我的鋼琴老師學(xué)習(xí)聲樂(lè)，我第一次意識(shí)到了“唱歌”也是分專業(yè)和業(yè)余的。學(xué)習(xí)聲樂(lè)有助于讓我理解音樂(lè)和掌握正確的發(fā)聲方式�！霸瓉�(lái)小時(shí)候，我都是在亂唱�。　蔽也唤�發(fā)出了這樣的感嘆。后來(lái)我總能在“音樂(lè)”那欄期末評(píng)價(jià)上拿到“優(yōu)秀”。

　　學(xué)了一段時(shí)間，終于在我二年級(jí)的時(shí)候，我迎來(lái)了第一場(chǎng)表演。

　　當(dāng)時(shí)老師為我報(bào)了兩個(gè)節(jié)目——一首鋼琴曲，一首流行歌曲《風(fēng)吹麥浪》。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)不已，這可是我第一次在大庭廣眾之下展現(xiàn)我的歌喉��！于是，我每天都要練習(xí)好多遍。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我的努力取得了成功。當(dāng)我在舞臺(tái)上閃耀的燈光下緩緩歌唱時(shí)，悠揚(yáng)的歌聲從嗓中像瀑布一般一瀉千里，這瀑布越流越遠(yuǎn)，最后連成了一條長(zhǎng)河，淙淙地流淌著，河水里還有魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮的游著。

　　一曲終了，觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲，久久不能平息。那里的一個(gè)老師問(wèn)我：“你唱的這么好，要不要參加我們這里的合唱團(tuán)？”我婉言謝絕了：“不了，謝謝，我已經(jīng)在學(xué)校合唱團(tuán)了�！�

　　現(xiàn)在，每當(dāng)有空時(shí)，我都會(huì)唱一兩首學(xué)校學(xué)的歌給媽媽聽(tīng)，媽媽總會(huì)露出開(kāi)心的笑容。

　　唱歌已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。如果開(kāi)心，那就歌唱吧！如果悲傷，那就歌唱吧！在歌唱中生活，在歌唱中成長(zhǎng)！在歌唱中放飛我的夢(mèng)想！

我的拿手好戲作文9

　　我的拿手好戲是做一碗蛋炒飯。這手絕活還是媽媽教給我的呢，今天讓我來(lái)給大家露兩手吧！

　　清早，一縷陽(yáng)光溫暖地照在我臉上。我伸伸懶腰穿上衣服來(lái)到客廳，媽媽還沒(méi)起床了。想到媽媽每天忙碌的工作又要照顧一家人的生活起居，真是太辛苦了！我給媽媽做一碗蛋炒飯吧。

　　我先從筐里拿出幾個(gè)雞蛋，把雞蛋敲碎打進(jìn)碗里，用筷子快速打勻；然后開(kāi)火，鍋里倒油，等油溫升高，把雞蛋液全部倒進(jìn)鍋里，聽(tīng)到“刺啦”一聲，用鍋鏟翻炒雞蛋，煎得兩面金黃以后把大米倒進(jìn)鍋里，繼續(xù)翻炒使米飯均勻受熱。

　　大米最好是冷的，因?yàn)橹挥欣滹埐趴梢猿猿鲱w粒分明的.感覺(jué)，吃起來(lái)才會(huì)覺(jué)得好吃。

　　最后把鹽、小蔥、胡椒粉、等調(diào)料放上，翻炒后就可以出鍋了。金黃的蛋，淡黃的米，翠綠的蔥花米飯的顏色十分光鮮亮麗，讓人充滿了食欲。我聞了一下，哇塞，飯香撲鼻，嘗一口，味道真是好極了。

　　記得第一次做蛋炒飯時(shí)鹽放多了，可媽媽卻說(shuō):“我女兒做的飯真好吃�！蔽覈L了一口一下子都吐出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō):“真咸，媽媽您別吃了，倒了吧太咸了”。媽媽卻說(shuō):“好吃，沒(méi)事”。我的眼淚嘩地流了下來(lái)。后來(lái)媽媽親臨指導(dǎo)，我也努力學(xué)習(xí)，蛋炒飯這門(mén)手藝被我練得爐火純青。媽媽勞累疲倦時(shí)來(lái)一碗，媽媽喜笑顏開(kāi)時(shí)來(lái)一碗。

　　這段時(shí)間，我的技術(shù)越來(lái)越精湛了！看似簡(jiǎn)單的蛋炒飯，想做到好吃，粒粒分明還真不簡(jiǎn)單，這就是我最愛(ài)的媽媽牌美味蛋炒飯。

我的拿手好戲作文10

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有人會(huì)跳舞，有人會(huì)拉小提琴…而我的拿手好戲非籃球莫屬。

　　六歲時(shí)，在我的苦苦央求下，媽媽終于同意我去學(xué)打籃球。到了籃球場(chǎng)，我急切地跳下了車，第一次來(lái)到籃球場(chǎng)上，感覺(jué)一切都太過(guò)于陌生。在這里我就像一個(gè)不會(huì)走路的小孩，可是經(jīng)過(guò)我一年的學(xué)習(xí)，我在小班里把拍球和一些基本功都學(xué)會(huì)了，可正當(dāng)我以為自己的球技很厲害時(shí)，我遇到了我籃球生涯中的第一個(gè)瓶頸期。

　　當(dāng)我從小班升到大班時(shí)，所有的一切都像是從零開(kāi)始，第一課老師開(kāi)始教我們過(guò)人的動(dòng)作變向，轉(zhuǎn)身、背后和胯下。邊些動(dòng)作我根本就學(xué)不會(huì)，老師整一節(jié)課都在單獨(dú)給我一個(gè)人講，有一些同學(xué)開(kāi)始笑話我，我對(duì)籃球漸漸失去了信心，之后的一個(gè)學(xué)期每天幾乎都在練習(xí)這幾個(gè)動(dòng)作，我開(kāi)始不想去學(xué)籃球，甚至有幾節(jié)課騙媽媽說(shuō)我不舒服，不想去打。正當(dāng)我想放棄時(shí)，我在電視上看見(jiàn)一些明星打球，看見(jiàn)他們?cè)谖枧_(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我開(kāi)始羨慕他們，又慢慢地開(kāi)始重新學(xué)籃球。在我堅(jiān)持不懈努力的一段時(shí)間里，我進(jìn)步飛快，在短短幾個(gè)月的.時(shí)間里，我成功升進(jìn)了精英班。

　　在精英班里學(xué)了一個(gè)月左右，許多技巧，動(dòng)作、方法，我都爛熟于心，無(wú)論是哪種動(dòng)作，我都學(xué)得行如流水。

　　不久前，我去參加廣東省籃球比賽，我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)伍取得全省第三名的成績(jī)。

　　我喜歡籃球，既能鍛練身體，又能放松心情，可以磨練意志，籃球就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文11

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。自然會(huì)許多的“拿手好戲”其中，我最自豪的就是跳高了。

　　操場(chǎng)上繩子拉起，一聲應(yīng)下，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的比賽跳高，我來(lái)到了繩子的左邊偏三十度的'方向，我做出一個(gè)奔跑的動(dòng)作。只見(jiàn)，我向前奔，手腳飛快地?cái)[動(dòng)起來(lái)，在距離繩子不到半米的位置，右腳邁上去，左腳也隨著右腳跳了上去，我在我們班是跳高最厲害的。如果要問(wèn)我可以跳多高，大概129cm吧。但是在一開(kāi)始練跳高時(shí)，并沒(méi)有這么的輕松。

　　還記得，我是在四年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)始練跳高的。暑假里，我把想練跳高的事告訴了父母，父母很贊同，于是，我就開(kāi)始了恐怖的魔鬼訓(xùn)練了。爸媽在店里幫我買了跳高用的桿子和墊子。每天的下午，媽媽都帶著我來(lái)到了家后邊的公園里，來(lái)練跳高。媽媽把墊子鋪開(kāi)，再把桿子架好。一開(kāi)始，媽媽讓我練習(xí)跳80cm的高度。媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“首先，你在桿子的左側(cè)，接著，飛快地奔跑，最后你在桿子前一點(diǎn)兒，右腳抬起，左腳飛起。你照我說(shuō)的，來(lái)跳一遍�！痹捯魟偮�，我雙手不停地?cái)[動(dòng)，腳飛快的跑起，跳了過(guò)去。也是從這個(gè)開(kāi)始，我喜歡上了跳高，也是從這個(gè)開(kāi)始，我開(kāi)始練跳高了。通過(guò)這次跳高，我還悟出了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。

　　如今，我只有跳高可以在班上吹牛了。

我的拿手好戲作文12

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一刻。我記憶二十四個(gè)詞只用了一分十三秒，而且一字不差地背了出來(lái)。我不禁想起了練就拿手好戲——過(guò)目不忘的事。

　　在一次夏令營(yíng)中，我開(kāi)始學(xué)習(xí)“記憶宮殿法”。萬(wàn)事開(kāi)頭難，一開(kāi)始記憶二十四個(gè)詞時(shí)，用三分鐘還不能全對(duì)。晚上走在路上，花草都垂下了頭，似一個(gè)個(gè)失敗者一般。此時(shí)，我想起了魯迅的名言：“世上本沒(méi)有路，走的'人多了，也便成了路”。是啊，只要努力練習(xí)，一定會(huì)功。于是，我勤奮練習(xí)，能一分十三秒記完了二十四個(gè)詞。

　　經(jīng)過(guò)了一年的練習(xí)，我參加了二十四詞記憶力比賽。開(kāi)始比賽了，我緊張地臉發(fā)白，手緊緊地握在一起，捏出了一把冷汗，頭上的強(qiáng)光燈好像下一秒就要刺割我的眼一般。屏幕上出現(xiàn)了詞語(yǔ)，我快速地記完了十幾個(gè)詞，卻出現(xiàn)了只“攔路虎”，是一個(gè)生詞。我絞盡腦汁也想不出怎么記，看著時(shí)間流逝，我心急如焚，好在世上無(wú)難事，只怕有心人。我想出了可以把字分開(kāi)記記。我不禁抬頭看了一下時(shí)間五十八秒。我的腳不由自主地剁了起來(lái)，不斷走來(lái)走去，手部不斷演譯著我的聯(lián)想，竟奇跡般五秒起完了七個(gè)詞語(yǔ)！

　　又復(fù)習(xí)了幾遍，我用力拍下?lián)尨鹌�。我的臉恢�?fù)了血色，但手又不停地搓了起來(lái)，因?yàn)槲乙�開(kāi)始背了。我用手的一個(gè)個(gè)數(shù)著，結(jié)巴地說(shuō)著，說(shuō)到那個(gè)“攔路虎”時(shí)，我心里自信心涌了上來(lái)，直接一口氣全部背完�；仡^看了一眼成績(jī)?nèi)珜?duì)！我獲得了冠軍！

　　水滴石穿，非一日之功。我以為只要勤奮練習(xí)，就能練就過(guò)目不忘的拿手好戲。

我的拿手好戲作文13

　　十八般武藝，樣樣是好戲！我也有我的本領(lǐng)，如：溜冰、騎自行車、畫(huà)畫(huà)等等，這些都是我的拿手好戲。當(dāng)然我最拿手的就是溜冰了，這項(xiàng)本領(lǐng)回想起來(lái)真是學(xué)之不易，小時(shí)候我見(jiàn)哥哥在溜冰，很是羨慕，于是我便想讓哥哥教教我，無(wú)論我怎樣死纏爛打，哥哥就是不同意。

　　后來(lái)，媽媽給我買了雙溜冰鞋，我高興極了，一天晚飯過(guò)后，媽媽和阿姨在客廳里聊天，我和表妹在房間里寫(xiě)作業(yè)，一寫(xiě)完作業(yè)，我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上。心想，我終于可以去客廳展示一下我的威風(fēng)，我剛想站起來(lái)，卻摔了個(gè)四腳朝天，逗得表妹哈哈大笑，我很不服氣，又想站起來(lái)，卻來(lái)了個(gè)橫叉�！鞍�喲”疼死我了，接下來(lái)的造型更是千奇百怪，一會(huì)兒橫叉、一會(huì)兒豎叉……

　　經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于能勉強(qiáng)地站了起來(lái)，誰(shuí)曾想到我一不小心撞到了一把椅子，便又摔了個(gè)四腳朝天，“哼，嘴里唧唧咕咕地說(shuō)我不學(xué)了�！闭�當(dāng)我要脫下溜冰鞋時(shí)，爸爸出來(lái)了，親切的對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你溜冰吧！”我高興地連續(xù)點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸一邊扶著我，一邊對(duì)我說(shuō)要注意什么，我跟著爸爸學(xué)了十分鐘、二十分鐘……我學(xué)會(huì)了，正當(dāng)我興高采烈地對(duì)爸爸說(shuō)“我學(xué)會(huì)了”，啪！一聲巨響我又摔倒了，膝蓋也摔破了皮，我泄氣地對(duì)爸爸說(shuō)我不學(xué)了。

　　爸爸撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽衣�(tīng)后又打起十二分的精神，不斷地反復(fù)練習(xí)著，終于“功夫不負(fù)有心人”，我成功了！甚至現(xiàn)在哥哥都沒(méi)有我滑的`好呢！

　　這就是我的拿手好戲，你的呢？

我的拿手好戲作文14

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，拿手好戲就是自己擅長(zhǎng)的東西了。而且，拿手好戲有很多種，有溜冰，古箏，鋼琴，畫(huà)畫(huà)，書(shū)法，打字，拉二胡，拉小提琴……等，而我最擅長(zhǎng)的拿手好戲，便是寫(xiě)的筆走龍蛇的書(shū)法了，這就是我在假期里。堅(jiān)持不懈的成果。

　　說(shuō)到了書(shū)法，相信會(huì)有許多人會(huì)想到當(dāng)時(shí)古代鼎鼎有名的王羲之，王羲之當(dāng)時(shí)苦練了十八缸水，這種堅(jiān)持不懈，努力奮斗，堅(jiān)持就是勝利，勤勞的精神值得我們學(xué)習(xí)，書(shū)法家王羲之先生寫(xiě)出來(lái)的字那叫一個(gè)龍飛鳳舞，筆走龍蛇，王羲之先生還是當(dāng)時(shí)書(shū)法境界最高的人，那都是他勤勞、努力、刻苦的成果。我們一定要向他學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)他身上的：好精神，好品質(zhì)，好的優(yōu)點(diǎn)。

　　他的兒子王獻(xiàn)之，也是當(dāng)時(shí)的一代書(shū)法家，王獻(xiàn)之繼承了他的父親王羲之，在當(dāng)時(shí)也是當(dāng)?shù)囟Χτ忻�，大名鼎鼎�?shū)法家。俗話說(shuō)的好，上梁不正，下梁豈能正？王羲之的這種精神會(huì)一輩一輩的流傳下來(lái)，我們一定要向他學(xué)習(xí)。再說(shuō)說(shuō)我吧，我在假期的時(shí)候，每天徒步去書(shū)法班。在書(shū)法班里上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師布置的.書(shū)法作業(yè)及時(shí)交上，頓筆、停筆等等的一些老師提出的問(wèn)題，我都可以毫不猶豫的回答出來(lái)，而且錯(cuò)誤率是2%。我在家里每天堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí)的書(shū)法。

　　每次當(dāng)我想放棄時(shí)，我想到我想到我把字寫(xiě)好，想到老師看到我的字有這么大的改變時(shí)對(duì)我的表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)。我要堅(jiān)持下去，我不能放棄。因?yàn)�，我更想看到爸爸媽媽的微笑�?/p>

　　因?yàn)�，我想要用一個(gè)全新的自己來(lái)戰(zhàn)勝以前的自我，我想要打敗我自己。今天我會(huì)比明天好，明后天我會(huì)比今天好，我要越來(lái)越努力，變成一個(gè)全新的自我，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。

我的拿手好戲作文15

　　大家都有自己的特長(zhǎng)，有的人會(huì)跳舞，有的人會(huì)彈鋼琴，但我的特長(zhǎng)是炒菜。因?yàn)槲页吹牟撕贸�，所以家人都叫我“五星廚師”，我這功夫可不是天生就會(huì)的，是媽媽傳給我的。

　　那天，媽媽做完菜在家等待我放學(xué)回家。我回到家立馬放下書(shū)包像一個(gè)子彈一樣奔到飯菜前開(kāi)始吃了起來(lái)，我問(wèn)媽媽：“這菜是怎么做的呀？這么好吃！”媽媽只說(shuō)了一個(gè)字：“學(xué)！”

　　只見(jiàn)媽媽把我拉到廚房拿出雞蛋餅的`做法讓我自學(xué)。我打碎雞蛋到鍋里等待了幾分鐘我打開(kāi)鍋蓋發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑黑糊雞蛋餅，我又試了好多次……“終于成功了！”我興奮地叫道。從此我一發(fā)不可收拾。

　　有一次，我放學(xué)回到家立刻和爸爸媽媽說(shuō)：“老爸老媽，我們來(lái)比一下誰(shuí)炒菜更厲害”。比賽開(kāi)始了！我手忙腳亂地拿要用的東西，我把土豆切絲用水把淀粉過(guò)出來(lái)后用開(kāi)水燜兩分鐘，在這兩分鐘之間，我切了幾個(gè)青椒，切了一些蔥，我把酸醬倒進(jìn)青椒里，兩分鐘過(guò)去了，我把開(kāi)水倒了，把我剛剛準(zhǔn)備好的東西放了進(jìn)去“滋油下去炸了起來(lái)，我拿好鍋鏟翻炒了起來(lái)，五分鐘過(guò)去了，比賽結(jié)束了，三個(gè)大櫥的菜放在了飯桌上，我弟弟兩個(gè)菜吃了一下說(shuō)：哥哥的酸土豆好吃了！”“五星廚師”這個(gè)稱號(hào)就是我的了。

　　有一次，我失手了，我在朋友面前把菜炒糊了，都是粗心大意的錯(cuò)，我不小心把時(shí)間看成10分鐘了，看到“大師”也會(huì)出錯(cuò)啊！

　　做飯的過(guò)程也讓我悟到了做事不能粗心，要認(rèn)真才能做好的道理。

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