別開(kāi)生面作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的別開(kāi)生面作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別開(kāi)生面作文1
別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)別開(kāi)生面的春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
上周五是一個(gè)春光明媚的日子，我們南一小學(xué)全體師生在學(xué)校操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上八點(diǎn)，檢閱正式舉行。首先入場(chǎng)的是由六年級(jí)同學(xué)組成的彩旗隊(duì)，我們班同學(xué)邁著整齊的步伐，手持鮮艷的花束，緊隨其后�！叭⒁�，三、一，勇?tīng)?zhēng)第一”的口號(hào)，喊出了師生的共同心聲。我們班的后面陸續(xù)跟著各個(gè)班級(jí)。檢閱結(jié)束后，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)還邀請(qǐng)了一些家長(zhǎng)參加，賽場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲。你看，“袋鼠跳”比賽中的孩子們多棒呀！我班蘇月同學(xué)身手輕盈，以最快的速度蹦到終點(diǎn)�！叭怂淖恪敝�，三個(gè)人的.配合至關(guān)重要，看他們口中“一、二”“一、二”的喊著口令，腳下協(xié)調(diào)一致，好像是一個(gè)人在向前飛奔。金雨竹和父母的配合真是天衣無(wú)縫，最終獲得比賽的第一名。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)里還有許多項(xiàng)目，都特別有趣。所有參加比賽的運(yùn)動(dòng)員都非常高興。結(jié)果并不重要，重要的是過(guò)程。比賽中學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的幸福的笑聲久久回蕩在可校園的上空！
別開(kāi)生面作文2
我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)分為三部分。首先是入場(chǎng)儀式，我們排成四路縱隊(duì)，5個(gè)同學(xué)在前面拿著奧運(yùn)五環(huán)，后面的同學(xué)拿著紅、橙、藍(lán)三種顏色的氣球。我們昂首挺胸，精神抖擻，邁著整齊的步伐向主席臺(tái)走去。一到主席臺(tái)，大家高喊口號(hào)，把氣球松開(kāi)，讓氣球飛向湛藍(lán)的天空。一下子，觀眾們發(fā)出了雷鳴般的歡呼聲和尖叫聲。我們班的入場(chǎng)儀式真是太精彩了。
第二個(gè)部分是開(kāi)幕式表演，其中我最難忘的是蘭佳一的舞蹈表演，她的舞姿優(yōu)美，身體柔軟，既能后空翻，又能劈叉，讓大家驚嘆不已。
最精彩的比賽開(kāi)始了。我們班有12名運(yùn)動(dòng)員，他們分別參加了60米、100米、200米和400米跑步、跳遠(yuǎn)、跳高......其中，讓我最難忘的'是鄭浩揚(yáng)同學(xué)，他參加了400米跑步。運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始站位了，只見(jiàn)他前腿彎曲，右手放在前腿上，左手放在背后，等待裁判發(fā)令。發(fā)令槍一響，他就直往前沖，如火箭般快。第一圈他都遙遙領(lǐng)先，第二圈他的腿明顯軟了，速度也越來(lái)越慢，豆大的汗珠從臉上流下。剛剛我們還覺(jué)得400米還算簡(jiǎn)單，現(xiàn)在才知道多累。
別開(kāi)生面作文3
上午我們迎來(lái)了一次語(yǔ)文課別開(kāi)生面的考試，這四十分鐘過(guò)得驚心動(dòng)魄。
考試要開(kāi)始了，老師發(fā)下試卷，同學(xué)們屏息凝視，教室里靜得一根針落，都聽(tīng)得很清楚，只有黑筆寫(xiě)字的“唰唰”聲音。
我做題飛快，做完題目后，當(dāng)然！也會(huì)耐心地檢查題目，保證不錯(cuò)，不漏分！
每位同學(xué)臉上的表情各不相同，有的神情緊張，生怕自己考得不好，有的心不在焉，隨便考個(gè)分?jǐn)?shù)就夠了，有的總是東張西望，想看別人的答案，還有的`望著窗外，不知道要干什么……
我認(rèn)真地寫(xiě)題，生怕浪費(fèi)了一分一秒，直到蔣老師說(shuō)只有最后五分鐘的時(shí)候，那些一直磨蹭的人才急得像熱鍋上的螞蟻似的，拼命地趕。
“時(shí)間到！”老師說(shuō)道。同學(xué)們的心怦怦直跳，交上了自己的卷子。
四十分鐘，可以做很多事，請(qǐng)珍惜考試的四十分鐘。
別開(kāi)生面作文4
今天，我和爸爸媽媽展開(kāi)了一場(chǎng)“”別開(kāi)生面”的激戰(zhàn)——跨大步。
“我們石頭剪刀布，若有人勝，則看出他出的是什么？若出的是布可以往前走五步，石頭走十步，剪刀走兩步。平局則重來(lái)，輸者要干一個(gè)星期的家務(wù)！”原本參加游戲興致不高，面無(wú)表情，心里只想著買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲艺f(shuō)誰(shuí)輸就干一個(gè)星期的活兒，便滿眼放光，心潮澎湃，躍躍欲試了。我想她肯定是想一星期不干活兒，嗑著瓜子，追著他心愛(ài)的劇呢。
緊張而刺激的比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)媽媽實(shí)力相當(dāng)，一直猜拳贏，直沖終點(diǎn)獲得勝利。我和爸爸都傻了眼，媽媽為了不干活兒，真是像打了“雞血”一樣！第二輪開(kāi)始了，媽媽?xiě){著她“堅(jiān)定的眼神，認(rèn)真的.態(tài)度”，成功輸?shù)袅艘粓?chǎng)比賽。沒(méi)錯(cuò)，我勝利了！現(xiàn)在我和媽媽平局，爸爸最后。到了扣人心弦的時(shí)候了，這局決定我和媽媽誰(shuí)勝？開(kāi)局，媽媽連勝了好幾盤(pán)兒猜拳，即將到達(dá)終點(diǎn)。而這時(shí)，我的“小宇宙”接通我的“電話”爆發(fā)了！成功逆風(fēng)翻盤(pán)奪冠。
我和媽媽很開(kāi)心，可以一周不做家務(wù)，而爸爸可憐巴巴的仿佛已經(jīng)感受到做家務(wù)的辛勞了。沒(méi)關(guān)系，爸爸，你不是想減肥了嗎？這一周夠你忙活的啦。
別開(kāi)生面作文5
星期三的下午，秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們?nèi)昙?jí)排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備仰臥起坐比賽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，心里怦怦地跳，準(zhǔn)備比賽的開(kāi)始。
我和汪樂(lè)怡分在了一組。我先躺在墊子上，雙手抱頭，雙腿彎曲，像一只小蝦，肩膀要碰到雙腿才算一個(gè)完整的動(dòng)作�！暗巍鄙谧勇暣淀懀荣愰_(kāi)始了。我一直重復(fù)著上面的動(dòng)作，一開(kāi)始，我覺(jué)得很輕松，可是當(dāng)我做到三十一個(gè)的時(shí)候，就覺(jué)得腰很疼，腹部也疼，腿也麻�！翱�，加油，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。”汪樂(lè)怡緊張地說(shuō)。聽(tīng)了汪樂(lè)怡的話，我又有了力量，一口氣又做了十六個(gè)，最后我做了四十七個(gè)。
輪到汪樂(lè)怡了，她做起來(lái)比我輕松多了，一開(kāi)始她就做了二十三個(gè)，只不過(guò)后來(lái)她的.速度就慢起來(lái)了，我也緊張地說(shuō)：“加把勁，加把勁，你要使出你最快的速度！”她聽(tīng)了我的話，也有了力量，費(fèi)了九牛二虎之力又做了二十個(gè)，最后，她做了四十三個(gè)。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，比賽結(jié)束了。小花、小草仿佛在向我們點(diǎn)頭，說(shuō)：“你們可真棒啊！”我們臉上露出了滿意的笑容。
別開(kāi)生面作文6
今天大隊(duì)部的王老師給我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的班會(huì)課。
同學(xué)們興高采烈地走進(jìn)教室，老師立刻給我們介紹了一個(gè)新奇有趣的游戲，讓我們?cè)囃�。每個(gè)人手拿球槽，一字排開(kāi)。當(dāng)球放在球槽上時(shí)，同學(xué)們緊張起來(lái)，我們小心翼翼、目不轉(zhuǎn)睛地盯者小球在球槽里慢慢地滾動(dòng)。它越滾越快，大家開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)。由于游戲規(guī)則不許說(shuō)話，我們擠眉弄眼地示意對(duì)方。一不小心球碰到了接縫彈了出去，第一次嘗試就這樣失敗了。同學(xué)們毫不氣餒，緊接著開(kāi)始了第二次接力。誰(shuí)知道這次更慘，游戲剛剛開(kāi)始就很快結(jié)束了。我看著其他組的'游戲，想明白了一個(gè)道理：想要珠行萬(wàn)里，首先要有良好的自我控制能力，其次需要團(tuán)隊(duì)之間默契的配合。
游戲結(jié)束了，王老師給我們講了許多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性和如何建立一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體。同學(xué)們?cè)谟螒蛑幸搀w會(huì)到了想要團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契配合不是一朝一夕的事。
別開(kāi)生面作文7
星期四的下午第二節(jié)作文課，我們班開(kāi)了一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的辯論會(huì)。
正方是1、2組的同學(xué)，他們的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”。
反方是3、4組的同學(xué)，他們的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益”。
作為一名反方隊(duì)員，我的心情格外激動(dòng)。
本次辯論會(huì)的主持人是李老師，首先李老師簡(jiǎn)單明了的說(shuō)明了本次辯論會(huì)的內(nèi)容和要求，緊接著宣布辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先出場(chǎng)的是正方的小楊同學(xué)，他說(shuō)“開(kāi)卷有益，讀書(shū)能讓我們豐富知識(shí)�！边�沒(méi)等小楊同學(xué)坐下，我方選手小胡“刷”的站了起來(lái)進(jìn)行了反博“開(kāi)卷未必有益，讀不好的.書(shū)和內(nèi)容不健康的書(shū)可以給我們帶來(lái)什么只是呢？”正反兩方同學(xué)個(gè)個(gè)都是“針?shù)h對(duì)麥芒”大有“一山容不得二虎”的氣勢(shì)正方辯手小思同學(xué)認(rèn)為“中外許多有名的人也讀了許多書(shū)，為什么他們沒(méi)學(xué)壞呢？”我方辯手小華同學(xué)氣勢(shì)凌人的反博了這一說(shuō)法“那時(shí)讀的書(shū)還不是很多，古人只是沒(méi)讀到而以。”
正方代表認(rèn)為“讀書(shū)有很多好處，所以他們堅(jiān)持開(kāi)卷有益的說(shuō)法�！蔽曳酱硇钫J(rèn)為“如果不能合理按排讀書(shū)的時(shí)間。地點(diǎn)及姿勢(shì)都可能導(dǎo)致近視�！�
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了伴隨著悠揚(yáng)的下課鈴聲，這一次的辯論會(huì)結(jié)束了。
我們還是那么熱情的期待著下一次的辯論會(huì)！
別開(kāi)生面作文8
3月25日，下午，班級(jí)里三五一群，唧唧喳喳的討論著，一時(shí)間人聲鼎沸，熱火朝天。
這時(shí)，我們的班主任王老師邁著清脆的步伐，走進(jìn)教室，同學(xué)們知趣的回到了自己的座位上，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。同學(xué)們臉上顯著激動(dòng)之色，目不轉(zhuǎn)睛的盯著王老師，她不緊不慢地說(shuō)道:”同學(xué)們，是否準(zhǔn)備好聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目了？”準(zhǔn)備好了！”我們不約而同的應(yīng)聲答道，王老師聽(tīng)了，不好意思的說(shuō)：”讓大家失望了，聯(lián)歡會(huì)推遲到管理課�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上立刻閃爍著沮喪的神情，但又暗自高興又可以再排練了。還沒(méi)比賽呢，現(xiàn)場(chǎng)的火藥味已經(jīng)濃濃彌漫著……
時(shí)間似乎過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了管理課，氣氛變得緊張起來(lái)，參賽的節(jié)目有《三國(guó)演義》中的三顧茅廬，《晏子使楚》的改編版，《學(xué)生的倒霉事》.......大家演的`有模有樣，不亦樂(lè)乎！
其中，使我記憶猶新的節(jié)目，《晏子使楚》當(dāng)中扮演晏子的同學(xué)充分的體現(xiàn)了晏子的機(jī)智，反應(yīng)敏捷的角色，而飾演楚王的女同學(xué)更體現(xiàn)出王者之風(fēng)范，和楚王的驕矜之態(tài)，勇氣可嘉!
真希望下次還能有這樣的活動(dòng)��！
別開(kāi)生面作文9
今天吳老師帶我們玩了一場(chǎng)有趣的游戲----“吹雞毛大戰(zhàn)”。
首先吳老師宣布了游戲規(guī)則，有的同學(xué)眉飛色舞，有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)摩拳擦掌，信心十足，準(zhǔn)備好了“戰(zhàn)斗”，我也不例外。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)丁雨辰抖擻精神，信心十足地走到了場(chǎng)地。他奮力一躍，鼓起腮幫子用了吃奶的勁使勁一吹，這雞毛就像聽(tīng)話的小寶寶，慢慢地吹到了繼望的背后，說(shuō)也奇怪，不管繼望是蹲著吹或是歪著腦袋吹，都挽回不了失敗的`結(jié)局，他只好眼巴巴地看著羽毛落到地上。
游戲結(jié)束了，站在繼望那邊的同學(xué)也對(duì)丁雨辰表示崇拜。歡呼聲、吶喊聲充滿了教室，十分熱鬧！從這場(chǎng)比賽中我知道了一個(gè)訣竅：如果雞毛離地面比較近，往下吹，這樣就會(huì)讓雞毛更快的往下落。繼望就是這樣才輸?shù)舯荣惖摹？墒撬@種不放棄的精神是值得我們學(xué)習(xí)的！
真希望創(chuàng)新能多舉辦一些這樣有意義的游戲和活動(dòng)！
別開(kāi)生面作文10
今天葉老師帶領(lǐng)我們做一個(gè)別開(kāi)生面的游戲————貼鼻子，首先,葉老師在黑板上畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的沒(méi)有鼻子的小丑，。并距離小丑四米遠(yuǎn)的地方畫(huà)一條線。然后請(qǐng)了二位小朋友，一位拿著紅色吸鐵石，另一位用紅領(lǐng)巾蒙上那位同學(xué)的眼睛，讓那位被蒙上眼睛的`同學(xué)上去用吸鐵石給小丑補(bǔ)上鼻子，結(jié)果那位同學(xué)貼到小丑的眼睛上去了，引起全體同學(xué)的哄堂大笑。接著上去的同學(xué)不是把鼻子貼到小丑的耳朵上就是貼到額頭上，甚至還有同學(xué)把鼻子貼到了離小丑一米遠(yuǎn)的地方，引起了同學(xué)們得陣陣歡笑聲，有的同學(xué)還敲打著桌子大笑，有的笑得前俯后仰。最后是萬(wàn)佳豪上去貼，他被同學(xué)蒙上眼睛，小心翼翼得往前走，結(jié)果貼在信息欄這邊了，同學(xué)們喊著：“往左，往左，再往上”。在同學(xué)們的提醒下，他終于貼在小丑的鼻子部位的正中心。大家開(kāi)心地叫喊著：“你真棒！你真棒！”
時(shí)間過(guò)的真快，一下子游戲結(jié)束了�？墒峭瑢W(xué)們的臉上都還帶著可愛(ài)的笑容。這場(chǎng)有聲有色的游戲給我留下深刻的美好印象。
別開(kāi)生面作文11
中秋節(jié)快到了，我們開(kāi)了一次別開(kāi)生面的中秋會(huì)。
“鈴鈴鈴”，“鈴鈴鈴”，上課了！老師滿面春光的走進(jìn)教室，告訴我們，主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！我們高興地叫了起來(lái)，因?yàn)槲覀冏钆瓮腵是中秋會(huì)了！
“現(xiàn)在，有請(qǐng)主持人來(lái)為我們主持節(jié)目！大家鼓掌！”我們便開(kāi)始了中秋會(huì)。
第一，第二，第三，第四組，終于輪到我們組了！我“嫦娥”，王建峰“后羿“，項(xiàng)敬煒“強(qiáng)盜”，閆雨晨“王母娘娘”；個(gè)個(gè)都打扮的花枝招展，格外注目！我先來(lái)到閆雨晨“王母娘娘”旁邊說(shuō)：“后羿，你還不快參加王母？”，“參見(jiàn)王母。”“后羿，聽(tīng)說(shuō)你射日有功，我就賞你一顆仙丹！”“謝王母！”“好了，你可以下去了！”然后，我把仙丹接過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)，“嫦娥，你一定要好好保護(hù)它！改天我們選個(gè)吉日服下這不死藥！”“恩，好！”強(qiáng)盜闖進(jìn)來(lái)了，我吞下不死藥，飛上了天！”
這是我們組，表演的，其他組中，讓我最欣賞的是凱悅那小組，我看他們被太陽(yáng)曬了都趴在地上了！大家一起哈哈大笑！
那天，是中秋會(huì)，也增強(qiáng)了我們同學(xué)之間的友誼1有趣的中秋會(huì)！
別開(kāi)生面作文12
今天上午第四節(jié)課，我們召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的主題中隊(duì)會(huì)：寸草報(bào)春暉。
我們上操回班上課的時(shí)候，看了看黑板，呀！黑板怎么變成“彩屏”的了！只見(jiàn)黑板的左邊寫(xiě)著“寸草報(bào)春暉”五個(gè)醒目的大字，下面還畫(huà)著一束束美麗的鮮花呢！黑板的右邊畫(huà)著一個(gè)巨大的`心，里面寫(xiě)了四個(gè)紅字大字——“感恩的心”，非常漂亮！
這次主題隊(duì)會(huì)的內(nèi)容很多。馬浩銘、陸瑩瑩等五名同學(xué)講述了自己名字的故事，同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真。大家都認(rèn)識(shí)到：每個(gè)人的名字雖然各不相同，但都飽含著父母對(duì)孩子的愛(ài)與希望。有五名同學(xué)講了父母關(guān)心自己的小故事，其中讓我最感動(dòng)的是王佳林同學(xué)講的媽媽背她去醫(yī)院的故事。
很多同學(xué)都表演了精彩的節(jié)目，有的唱歌，有的彈古箏，有的演小品，有的講故事。劉昊同學(xué)講述了《感恩的心》這首歌背后的故事，同學(xué)們都非常感動(dòng)，有 的同學(xué)眼淚都要流出來(lái)了。講完以后，大家一邊做手語(yǔ)動(dòng)作一邊合唱了這首歌。最后我們還寫(xiě)了感恩卡送給父母。在小小的感恩卡上，我們都寫(xiě)下了自己的心里話， 表達(dá)了對(duì)父母的感激之情。
通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，使我懂得了要學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母。
別開(kāi)生面作文13
今天，是我們快樂(lè)的日子，不用上課，不用背書(shū)包，只要帶一瓶水就行了。今天是“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
我們來(lái)到校園，走到操場(chǎng)。一共有5種比賽：紙飛機(jī)、兩人三腳、投擲、疊羅漢和趕小豬。我們按位置坐下，開(kāi)始進(jìn)行比賽。我最喜歡的是飛紙飛機(jī)項(xiàng)目。第一項(xiàng)是投擲，我看到每個(gè)人都有信心。第二項(xiàng)是飛紙飛機(jī)，我看到了我們?nèi)昙?jí)參加的人，都很自豪（每班5個(gè)人）。第一個(gè)班級(jí)是我們?nèi)暌话�，我看到他們折的紙飛機(jī)，飛得都很遠(yuǎn)。第一個(gè)同學(xué)，我看他折的紙飛機(jī)，飛到操場(chǎng)中間去了。第二個(gè)同學(xué)比他飛得還要遠(yuǎn)。第三個(gè)同學(xué)的飛機(jī)太爛了，連第一個(gè)同學(xué)飛的距離的.一半還沒(méi)到。我猜，他肯定是最后一名。第四個(gè)同學(xué)還好一點(diǎn)點(diǎn)。但是他肯定是倒數(shù)第二了。第五個(gè)同學(xué)和第一個(gè)同學(xué)一樣遠(yuǎn)。也就是第三名。
第三項(xiàng)是兩人三腳，總共分五組。第四項(xiàng)是趕小豬。第五項(xiàng)是疊羅漢，整個(gè)班級(jí)都參加的比賽。
今天的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”真好玩！希望下次還有“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
別開(kāi)生面作文14
今天，體育課上，老師讓我們?cè)谂徘驁?chǎng)上自由活動(dòng)。于是，我和李全勝他們一起踢足球。我們一共八個(gè)人，分成兩組。不過(guò)，我們的足球比賽可不一樣哦，不講規(guī)則，隨性發(fā)揮，只要球進(jìn)了球門(mén)就行。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)李全勝抬起腳，猛地一踢，球立刻飛向空中，在空中劃了一道弧線后，就飛向我組。我組也不甘示弱，紛紛舉起手，來(lái)抵擋呼嘯而來(lái)的足球。但球就像長(zhǎng)了眼睛一樣，不偏不倚，剛好從陳杰的手上飛過(guò)，狠狠地砸在我們的'球門(mén)里。
只收禮，不送禮是不對(duì)的，劉星宇就還了他們一個(gè)“陸地速雷”，不過(guò)被對(duì)方的王宇豪直接用雙膝給夾住了。接著，對(duì)方給我們來(lái)了個(gè)普通的球，可誰(shuí)也沒(méi)想到，顧航瑜竟然硬生生地把球給它踢了回去，打了他們一個(gè)措手不及。
終于，球到了我腳下，我找了一個(gè)人很多的地方，猛地一踢，對(duì)方見(jiàn)了，立刻排成一條直線，準(zhǔn)備迎接球的到來(lái)。但是，由于第一個(gè)人沒(méi)有擋住這個(gè)球，球立刻像火車(chē)過(guò)山洞一樣，在他們用雙腿搭起的“山洞”里穿過(guò)，跑進(jìn)了他們的球門(mén)，球場(chǎng)上一陣歡呼……
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì)兒，下課鈴響了，我們只能戀戀不舍地結(jié)束了這場(chǎng)“自由式足球賽”。
別開(kāi)生面作文15
前幾天，老師為了讓我們更好的了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，把我們分成十九個(gè)小組，每組有不同的任務(wù)，我們各組都進(jìn)行精心的`準(zhǔn)備和去現(xiàn)場(chǎng)采訪錄制工作，終于盼到了今天展示的機(jī)會(huì)，還沒(méi)有開(kāi)始，各個(gè)小組已經(jīng)躍躍欲試， 想一展風(fēng)采啦！
下午第一課，匯報(bào)開(kāi)始了，主持人是郭錦文和郭悅?cè)�，熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白“讓我們一起走進(jìn)博大精深的傳統(tǒng)文化”。只見(jiàn)各個(gè)組的代表精神飽滿地走上講臺(tái)，給了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“精神大餐”___有的組給我們介紹了面食文化，讓我們大開(kāi)眼界，面食多種形式，原來(lái)飲食也蘊(yùn)含著不少文化呢！有的帶著精美的PPt，組長(zhǎng)詳細(xì)形象地介紹，讓我們見(jiàn)識(shí)了本土文化皮影的變化萬(wàn)千，還有點(diǎn)拿上了圖案精美的鞋墊，每個(gè)鞋墊里還有一個(gè)個(gè)美麗的傳統(tǒng)故事......臺(tái)下其他各組同學(xué)興致勃勃地聽(tīng)著，不時(shí)給熱烈的掌聲，最有趣的是三句半。
通過(guò)這次展示，我們知道了孝義的傳統(tǒng)文化，希望下一次還可以舉辦這樣的活動(dòng)讓我們了解更多的中國(guó)傳統(tǒng)文化。
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