石燕湖之行作文[精選2篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的石燕湖之行作文，希望對(duì)大家有所幫助。

石燕湖之行作文1

　　輕風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥(niǎo)兒歌唱！就在今天這個(gè)風(fēng)和日麗早晨，我和老師同學(xué)們?nèi)チ耸�燕湖——自然生態(tài)公園！一進(jìn)門(mén)，首先映入我們眼簾的是——碧波蕩漾的湖水。石燕湖的湖水遠(yuǎn)看像一條綠色的綢帶，近看又像一顆巨大晶瑩剔透的綠寶石。微風(fēng)拂過(guò)湖面，掀起層層漣漪。

　　在陽(yáng)光照射下湖水閃閃發(fā)光，像魚(yú)鱗，像碎金，使人心曠神儀。湖邊的一行行垂柳舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，好像少女在翩翩起舞。我們繼續(xù)向前走，�。∫环�立體的圖畫(huà)展現(xiàn)在我們眼前：一片綠茵茵的草坪隨著微風(fēng)一起一伏，就像綠色的波浪！我們又來(lái)到竹林，遠(yuǎn)看竹林蔥蔥郁郁，重重疊疊，望不到頭。近看，竹林里的竹子有的修長(zhǎng)挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨；有的若隱若現(xiàn)，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的不是很粗壯，卻也亭亭玉立，別有一番神采……賞完景，我們一群人又風(fēng)塵仆仆地趕去觀看動(dòng)物表演。第一個(gè)獻(xiàn)技的是調(diào)皮的小猴，然后是威猛的獅子，接著是笨重的狗熊，當(dāng)然，也少不了忠誠(chéng)的狼狗！在這么多的節(jié)目中我最?lèi)?ài)看的就是——狼狗的“語(yǔ)數(shù)測(cè)試”。首先是語(yǔ)文測(cè)試：在不遠(yuǎn)處有張桌子，上面放著4張帶字的卡片，上面分別寫(xiě)著“牛羊馬龍”，訓(xùn)獸員要我們一個(gè)字，我們異口同聲地說(shuō)：“馬”。狼狗跑過(guò)去叼了一張卡片，飛快地跑了回來(lái)。��！它叼的真是“馬”字。我們高興的`叫了起來(lái)。然后是數(shù)學(xué)測(cè)試，我們出了一道十以?xún)?nèi)的減法：“10減7等于多少？”，它先把帶有答案的卡片叼了過(guò)來(lái)，然后沖著訓(xùn)獸員“汪汪汪”地叫了三聲。這時(shí)不知是誰(shuí)喊了一句：“你比王小虎還厲害哩！”我們哄堂大笑起來(lái)，弄得小虎怪不好意思！愉快而難忘的石燕湖之行即將結(jié)束，老師同學(xué)們還沉浸在歡歌笑語(yǔ)中我們不禁為大自然的美麗而贊嘆，也更加深了對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。我愛(ài)石燕湖，我愛(ài)大自然，我更愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！

石燕湖之行作文2

　　輕風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥(niǎo)兒歌唱！就在今天這個(gè)風(fēng)和日麗早晨，我和老師同學(xué)們?nèi)チ耸�燕湖——自然生態(tài)公園！

　　一進(jìn)門(mén)，首先映入我們眼簾的是——碧波蕩漾的湖水。石燕湖的湖水遠(yuǎn)看像一條綠色的綢帶，近看又像一顆巨大晶瑩剔透的綠寶石。微風(fēng)拂過(guò)湖面，掀起層層漣漪。在陽(yáng)光照射下湖水閃閃發(fā)光，像魚(yú)鱗，像碎金，使人心曠神儀。湖邊的一行行垂柳舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，好像少女在翩翩起舞。我們繼續(xù)向前走，�。∫环�立體的圖畫(huà)展現(xiàn)在我們眼前：一片綠茵茵的草坪隨著微風(fēng)一起一伏，就像綠色的波浪！我們又來(lái)到竹林，遠(yuǎn)看竹林蔥蔥郁郁，重重疊疊，望不到頭。近看，竹林里的竹子有的修長(zhǎng)挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨；有的若隱若現(xiàn)，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的不是很粗壯，卻也亭亭玉立，別有一番神采……

　　賞完景，我們一群人又風(fēng)塵仆仆地趕去觀看動(dòng)物表演。第一個(gè)獻(xiàn)技的是調(diào)皮的小猴，然后是威猛的獅子，接著是笨重的狗熊，當(dāng)然，也少不了忠誠(chéng)的狼狗！

　　在這么多的節(jié)目中我最?lèi)?ài)看的就是——狼狗的“語(yǔ)數(shù)測(cè)試”。首先是語(yǔ)文測(cè)試：在不遠(yuǎn)處有張桌子，上面放著4張帶字的卡片，上面分別寫(xiě)著“牛羊馬龍”，訓(xùn)獸員要我們一個(gè)字，我們異口同聲地說(shuō)：“馬”。狼狗跑過(guò)去叼了一張卡片，飛快地跑了回來(lái)。��！它叼的真是“馬”字。我們高興的'叫了起來(lái)。然后是數(shù)學(xué)測(cè)試，我們出了一道十以?xún)?nèi)的減法：“10減7等于多少？”，它先把帶有答案的卡片叼了過(guò)來(lái)，然后沖著訓(xùn)獸員“汪汪汪”地叫了三聲。這時(shí)不知是誰(shuí)喊了一句：“你比王小虎還厲害哩！”我們哄堂大笑起來(lái)，弄得小虎怪不好意思！

　　愉快而難忘的石燕湖之行即將結(jié)束，老師同學(xué)們還沉浸在歡歌笑語(yǔ)中我們不禁為大自然的美麗而贊嘆，也更加深了對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。我愛(ài)石燕湖，我愛(ài)大自然，我更愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！

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