陪伴的作文(通用14篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的陪伴的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　陪伴的作文 篇1

　　生命中，總有一個(gè)人，不遠(yuǎn)不近，卻一直在守望；總有一處風(fēng)景，不妖不嬈，卻一直在心中；總有一種情，不濃不烈，卻一直不離不棄。生活總在平淡中彰顯幸福，總在陪伴中感覺(jué)溫暖。

　　又是一個(gè)禮拜天，我和媽媽簡(jiǎn)單地收拾了一些行裝，匆匆忙忙地趕回家去，因?yàn)橛幸粋�(gè)人，在那里翹首以待。

　　院子里很靜，陽(yáng)光從樹(shù)葉間流過(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上，偶爾傳來(lái)幾聲“嘰嘰”的小雞叫聲，很有家的感覺(jué)。門(mén)口站著一個(gè)身影，正向外張望。我一聲“爸，我們回來(lái)了。”那張臉便笑得燦爛如花。

　　五年前的一次意外，爸爸有幸撿回來(lái)一條性命，可腦瓜子沒(méi)有那么靈活了，說(shuō)話(huà)走路都是慢吞吞的，也干不了重活，所以一直在家里賦閑著，他喜歡在鄉(xiāng)下呆著，那樣可以養(yǎng)養(yǎng)雞，種種菜……媽媽是一個(gè)教師，我也跟著媽媽在學(xué)校讀書(shū)，每逢禮拜天，我和媽媽都騎著摩托車(chē)回家去，回去陪陪我的爸爸，我們知道，爸爸一個(gè)在家，是多么地孤單呀。

　　一看見(jiàn)我們回來(lái)，爸爸高興極了，用笨拙的動(dòng)作套上圍裙，戴上手袖，口齒不清地哼著不成調(diào)的曲子慢慢地進(jìn)了廚房。我跟了進(jìn)去，爸爸正蹲在水龍頭邊洗菜，我說(shuō)：“爸，我來(lái)吧�！薄安挥茫�不用，我能行�！蔽抑荒苣�默看著爸爸干活，我知道，這幾年，爸爸為了證明他不是一個(gè)廢人，總是搶著干活，就好像做飯一樣，從來(lái)不讓我們插手。我看著爸爸做菜的樣子，仔細(xì)地切菜，緩緩翻炒，小心翼翼地裝碟，整個(gè)過(guò)程，我只需陪著他說(shuō)說(shuō)話(huà)就可以了。一個(gè)小時(shí)后，爸爸發(fā)出了命令“開(kāi)飯�！蔽覀儽愠蚤_(kāi)了。一家子吃飯，沒(méi)有多余的`言語(yǔ)，卻有一種安靜的幸福。

　　午飯后，我正看著電視，爸爸湊了過(guò)來(lái)；“閨女，這個(gè)怎么搞？”我一看，哦，是微信，媽媽怕爸爸一個(gè)人在家里孤獨(dú)，就買(mǎi)了一個(gè)智能手機(jī)給爸爸，可爸爸哪會(huì)弄呢？我一一講解，手把手地教，爸爸“嗯”“嗯”地答應(yīng)著，可很快又忘記了，又問(wèn)我怎樣弄，在一旁閉著眼睛沒(méi)有入睡的媽媽來(lái)了一句“很傻”，沒(méi)有想到爸爸很快地回敬了一句，“傻人有傻福�！蔽液蛬寢尪即笮ζ饋�(lái)。爸爸突然大叫起來(lái)，“快來(lái)看！”我和媽媽把頭湊過(guò)去，原來(lái)爸爸無(wú)師自通，居然拍了我的一張美人照，放朋友圈了。看著爸爸像小孩子一樣手舞足蹈的樣子，媽媽又來(lái)了一句，“越來(lái)越傻�！卑职忠膊簧鷼猓�笑著說(shuō)：“我閨女像我，她不傻�！蔽衣�(tīng)了又好氣又好笑。

　　傍晚，爸爸提議我們?nèi)ゲ说乩镒咦摺Ｎ覀兙鸵黄鹱吡顺鋈�，今年天氣不好，又雨水多，別人的菜地里沒(méi)有幾棵青菜。我們卻看見(jiàn)了自家的菜地里掛著一條一條的青瓜，用塑料薄膜包裹著，綠油油的。爸爸自鳴得意于自己的杰作，非要讓我們帶一些回學(xué)校吃。他笨拙地提腿跨過(guò)田壟，慢慢地彎下腰去又直起腰來(lái)，選了十幾條又大又綠的青瓜，我和媽媽都說(shuō)不用那么多，爸爸硬要我們多拿，不拿不高興。就這樣，媽媽扛著一大袋青瓜，走在前面，中間是爸爸，走路的姿勢(shì)一拐一瘸的，不太好看，最后面是我，悠閑地看著他們，有一種溫馨的感覺(jué)涌上心頭。

　　一直以來(lái)，總以為是我和媽媽陪伴了你，其實(shí)是你裝飾了我的生活。有愛(ài)的地方，就有幸福。

　　陪伴的作文 篇2

　　母親，多么偉大的詞語(yǔ)。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長(zhǎng)。

　　自從我呱呱落地時(shí)，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；自從我咿咿學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學(xué)說(shuō)話(huà)；自從我學(xué)走路時(shí)，母親總是扶著我走好每一步。當(dāng)我真的學(xué)會(huì)了走路，不一小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個(gè)人爬起來(lái)；自從我認(rèn)字時(shí)，母親教我認(rèn)的字，是祖國(guó)、人民、媽媽……教我寫(xiě)的字，是我愛(ài)祖國(guó)、人民……母親陪伴我已經(jīng)度過(guò)10個(gè)春秋，我也不再是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿(mǎn)的小燕子了，媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練：媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽給了你一條寶貴的生命，今后你的路還很漫長(zhǎng)，你要自己走。

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”；每當(dāng)我失敗時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的`”；每當(dāng)我不愉快的時(shí)，是媽媽幫我扶平的；每當(dāng)我成功驕傲?xí)r，媽媽對(duì)我說(shuō)：“驕傲的孔雀是飛不起來(lái)的。”

　　隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇，這時(shí)媽媽教育我記住愛(ài)因斯坦的一句名言，“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的學(xué)習(xí)方法+不說(shuō)謊話(huà)。”媽媽還說(shuō)：“水滴石穿，繩鋸木斷”……

　　我的母親是一位優(yōu)秀、成功的輔導(dǎo)員。我堅(jiān)信，在我人生的道路上，有媽媽的陪伴，我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更快成長(zhǎng)。我為擁有天下最好的母親而自豪！

　　4母親陪伴我長(zhǎng)大

　　在我走過(guò)的十五個(gè)春秋中，雖然老師給了我豐富的知識(shí)，同學(xué)給了我真摯的友情，但我覺(jué)得最值得感激的還是我的母親。

　　鍛煉

　　自從我記事起，母親就不斷地啃著“大部頭”，給我講起從東方到西方，從西方到東方的故事，充實(shí)我的童年。記得小時(shí)候身體不好，媽媽每天帶我進(jìn)行晨跑。我高興時(shí)，媽媽就在前面引路；我疲倦時(shí)，媽媽就在后面“驅(qū)趕”。就這樣，我們娘倆風(fēng)里來(lái)，雨里去，整整六年時(shí)間，從未間斷過(guò)鍛煉。媽媽不僅讓我“跑”出了一個(gè)結(jié)實(shí)的身體，還培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的毅力�，F(xiàn)在想起來(lái)，那一段時(shí)間的鍛煉對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么地重要。

　　信賴(lài)

　　去年那次“戀愛(ài)風(fēng)波”，我會(huì)永生難忘。起因很簡(jiǎn)單：體育課上，我與一位女同學(xué)在教室里看書(shū)，只因?yàn)槲覀兌紣?ài)好文學(xué)，有共同的話(huà)題，就遭到了同學(xué)們的嘲笑，我被叫到老師辦公室談心，媽媽也被校長(zhǎng)請(qǐng)到了學(xué)校。我以為她一定會(huì)痛罵我一頓，或者給我?guī)讉�(gè)耳光，但這次媽媽沒(méi)有打我，并以她的人格向?qū)W校擔(dān)保我不會(huì)談戀愛(ài)。回到家中，媽媽顯得很平靜，以至讓我不由得流下了感激的淚水。正是由于有了她的那份支持，“戀愛(ài)風(fēng)波”很快就平息了下來(lái)。 松壓

　　臨近中考，母親從不跟我定目標(biāo)、施壓力，常常說(shuō)：“休息好了，才能更好地學(xué)習(xí)！”在假日里，您總要帶我去重溫童年的樂(lè)趣，放松放松心情。當(dāng)我漫步在林陰小道的時(shí)候，當(dāng)我蕩船于湖面的時(shí)候，不僅讓自己緊張的心情得到了放松，同時(shí)也找回了學(xué)習(xí)的信心與力量。

　　成長(zhǎng)的路上有了母親，我才有這些美麗的故事和美好的感受。

　　陪伴的作文 篇3

　　蒙蒙細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)地下著，逐漸覆蓋住整個(gè)世界。踏著輕盈的腳步，行走在那片神秘陰森的林蔭道。碎步移動(dòng)著，耳邊傳來(lái)一陣颯颯的風(fēng)響。緊握著的手捏出了汗，揣著一顆忐忑的心，匍匐在林蔭小道的一旁。望著前面散發(fā)著幽光的盡頭，背后一股寒意直冒，回頭，亦是一片黑暗。呆滯著，躊躇不前。抬頭看天，天空藍(lán)得沒(méi)有一絲雜質(zhì)。許久，有如豁然開(kāi)朗，原本堅(jiān)定不移的信念又回到了心中。在這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我再次重拾信心踏著堅(jiān)定的步伐邁向林蔭道的盡頭。即使，這個(gè)盡頭還是個(gè)謎，但是，我堅(jiān)信這些謎只有我走下去才能解開(kāi)！

　　驀然回首，我已經(jīng)初二了，一路走來(lái)，有如行進(jìn)在那片林蔭道。

　　蒙蒙細(xì)雨，那是我們無(wú)法改變的天氣。就像我們無(wú)法選擇自己的家庭環(huán)境，無(wú)法選擇自己的爸爸媽媽……但是，每個(gè)人都有屬于自己的天氣，永遠(yuǎn)不同于他人！晴朗的天氣，我們都渴望擁有，這樣的天氣下，我們可以盡情地玩耍，卻再也容不下那把已經(jīng)被你所遺忘的小傘！想要再拾回，已經(jīng)很難。所以，我們都應(yīng)該滿(mǎn)足于自己所擁有的生活，不是嗎？要知道，我們都是與眾不同的！

　　蒙蒙細(xì)雨中，我撐起的是一把天藍(lán)色的小傘，飽含著細(xì)雨的柔情，淡化開(kāi)在這片林蔭道。

　　在人生道路的三叉入口，我選擇了林蔭道。因?yàn)�，我想努力去探索那未知的謎。

　　面對(duì)自己心中的抉擇，我?guī)е�那把淡藍(lán)色的小傘已經(jīng)在林蔭道中行走了將近14年！這些年來(lái)，說(shuō)風(fēng)平浪靜那是不可能的。面對(duì)一切的疲勞，饑餓，霜凍……我都堅(jiān)持挺了過(guò)來(lái)。然而道路上那些流言蜚語(yǔ)卻像一堵密不透風(fēng)的墻出現(xiàn)在了林蔭道上，我的決心開(kāi)始動(dòng)搖，我開(kāi)始躊躇不前。望向前面希望渺茫的微光，看著面前這堵墻。無(wú)奈。悲傷。我被困在了這堵墻內(nèi)，努力地掙扎著。淚水決提，身上已經(jīng)傷痕累累，為了那遙不可及的夢(mèng)想，傷痕累累到底值不值？在我猶豫時(shí)，身后又砸來(lái)了那些碎泥巴，墻更厚了，而我的決心亦開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地瓦解。抬頭望天，望向未來(lái)，回想昨天。我的腦子里閃過(guò)了一絲藍(lán)色的光束。藍(lán)色？是的，那把天藍(lán)色的小傘！

　　天藍(lán)色，是溫馨富含希望的顏色。那是母親十月懷胎生下我送給我的第一個(gè)禮物，天藍(lán)色的小傘！它像一個(gè)屏障保護(hù)著我，陪我走過(guò)了這帶雨的13年多。媽媽?zhuān)�我要感恩的人；爸爸，我要感恩的人；老師，我也要感恩的人……這個(gè)世界上我要感恩的人還有很多……

　　這把天藍(lán)色的'小傘帶著細(xì)雨的柔情。是啊！我怎么沒(méi)有想到？正是有了這些幫助我的人才會(huì)有細(xì)雨的柔情呵！謝謝你們，謝謝所有幫助過(guò)我的人。千言萬(wàn)語(yǔ)，都凝結(jié)在走完這條路的決心上！是的，一切的不美好都是為了襯托那些美好。相信吧，我不會(huì)再回頭，直走，才是我最終的人生目標(biāo)！那堵墻再厚，也擋不住我的決心；那堵墻再厚，也強(qiáng)不過(guò)那些細(xì)雨的柔情！

　　我會(huì)撐著那把天藍(lán)色的小傘，帶著細(xì)雨的柔情，堅(jiān)定得走下去，探索那未知的人生之謎！永不放棄！

　　因?yàn)�，我知道——一路走�?lái)，有細(xì)雨的柔情陪伴，我永遠(yuǎn)不孤獨(dú)！

　　陪伴的作文 篇4

　　佛說(shuō)：前世五百次的回眸，才換做今生的一次擦肩而過(guò)。那么前世的我一定在佛前苦苦祈求了上千年，才換來(lái)成長(zhǎng)的路上有您的陪伴。

　　——題記

　　父母是我們的第一任老師：是他們教會(huì)了我們說(shuō)第一句話(huà)；是他們教會(huì)了我們邁出的第一步；是他們含辛茹苦地拉扯我們長(zhǎng)大，從襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒，日復(fù)一日、年復(fù)一年地陪伴我們長(zhǎng)大成人；這其中的每一個(gè)階段都離不開(kāi)爸爸媽媽的悉心陪伴。

　　小的時(shí)候，爸爸媽媽和我們朝夕相伴，苦口婆心地嘮叨著我們：總會(huì)問(wèn)我們都學(xué)了什么呀？能聽(tīng)懂嗎？有沒(méi)有不會(huì)的題？在學(xué)校有沒(méi)有和同學(xué)好好相處……？我們也總會(huì)把在學(xué)校發(fā)生的一切和父母一五一十地說(shuō)出來(lái)。他們不厭其煩地聽(tīng)著，當(dāng)聽(tīng)到我們有哪里做得不對(duì)時(shí)，就會(huì)幫著我們分析自身的錯(cuò)誤，并讓我們“對(duì)癥下藥”地馬上改正。

　　等到上了初中的時(shí)候：隨著我們漸漸地長(zhǎng)大，有了自己的小天地；離開(kāi)了父母溫暖的羽翼，覺(jué)得外面什么都比在家好——少了父母的嘮叨，沒(méi)了父母的.管制，多么無(wú)拘無(wú)束、自由自在。于是，平時(shí)就很少想起父母，而當(dāng)你生病了，或者沒(méi)錢(qián)了，你才會(huì)如夢(mèng)初醒般的想起父母的重要。也許當(dāng)我們把父母的呵護(hù)看作自然而然的那一刻，原本應(yīng)該對(duì)他們悉心的陪伴也就不由自主地被忽略了。

　　后來(lái)，上了職技學(xué)院。每天忙得不亦樂(lè)乎：忙學(xué)習(xí)、忙生活、忙交際……好久才想起回家一次。在學(xué)校，父母的電話(huà)、微信總少不了：在學(xué)校要吃飽，別餓著了；到飯點(diǎn)兒就去吃飯，別為了瘦身而不去吃飯；想吃什么就去買(mǎi)什么，沒(méi)錢(qián)了記得跟家里說(shuō)……難得回一次家，我們享受的是媲美宮廷般的待遇：小欣，想吃什么飯？想買(mǎi)什么衣服？在學(xué)校怎么樣……？在此之后，就坐下來(lái)耐心地聽(tīng)著我們各種吐槽、發(fā)發(fā)牢騷，與父母交談不了多少，便回房自顧自地玩去了。

　　春華秋實(shí)、寒來(lái)暑往，我們不知不覺(jué)長(zhǎng)大了，在家的時(shí)間也變得越來(lái)越少。每次回到家后，我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母兩鬢平添了幾許白發(fā)？有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們臉上的皺紋又多了幾條？但唯一不變的，是父母對(duì)我們的愛(ài)，寵溺疼愛(ài)還是那么無(wú)微不至，飯菜飲食還是那么豐富可口，走的時(shí)候裝的吃的用的大包小包依舊還是那么應(yīng)有盡有……

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睆奈覀冞蛇蓧嫷亻_(kāi)始，父母就無(wú)時(shí)無(wú)刻著陪伴著我們。日子一天天地匆匆而過(guò)，我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)，父母卻已慢慢地變老。所以我們要在有限的時(shí)間里，多回家陪伴父母。哪怕是給爸爸捶捶背，陪媽媽聊聊天。

　　父母在，依靠就在；父母在，港灣就在。爸爸媽媽?zhuān)�小時(shí)候你陪我長(zhǎng)大，等我長(zhǎng)大以后，請(qǐng)讓我陪你們慢慢變老。

　　陪伴的作文 篇5

　　有你陪伴的日子

　　我無(wú)意從你身邊走過(guò)，你無(wú)意從我身邊流過(guò)，將你彩霞般的影投入河水的柔波，過(guò)眼的煙云，永恒的夢(mèng)。有你，真好！

　　——題記

　　身在異地的你，還記不記得，我們的相遇？

　　寂靜的房間里，回蕩著蘇打綠的《我好想你》。每當(dāng)看到書(shū)桌上我們的合影，我總會(huì)想起你在我身邊的日子，而每次你的照片從我腦海里閃過(guò)又一遍一遍放大的時(shí)候，我的臉上總會(huì)蒙上一層熱乎乎的液體，我知道，那是想你的淚。我好想你，但是你在哪里？有你陪伴的日子，我真的很快樂(lè)！

　　現(xiàn)在的我，處在回憶的世界里。記得我們的相遇，是在去年的夏天，那一天，是開(kāi)學(xué)的第一天。在一個(gè)陌生的教室里，看著一張張陌生的面孔，我實(shí)在閑著無(wú)聊，所以就一個(gè)人跑去學(xué)校的后花園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我遇見(jiàn)了你，而我們卻只是陌生人，擦肩而過(guò)時(shí)，我們都下意識(shí)地互相微笑著，你的`影子倒映在水的柔波，也映在我的腦海里。后來(lái)得知，我們?cè)谕�一間教室，我很高興，因?yàn)槟愕奈⑿υ缫焉钌羁淘谖业哪X海里，是的，那動(dòng)人的微笑，實(shí)在令人著迷。鑒于我們有那一面之識(shí)的緣故，我們很順利地成為了同桌，成為很好的朋友，甚至最后成了無(wú)話(huà)不談的閨蜜。你的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，在學(xué)習(xí)上，你比我努力多了，我不理解的題，總會(huì)麻煩你，但你不嫌我煩，無(wú)論你有多忙，都會(huì)給我講解，直到我懂了為止。在你的感染下，我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，每次考完試看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我總會(huì)和你分享成功的喜悅，你也每次都鼓勵(lì)我，“繼續(xù)加油！”這一切的一切，都?xì)w功于你，是你讓我明白，學(xué)習(xí)也是有趣的。

　　在學(xué)習(xí)上你幫助我，同樣，在日常生活中你也常常幫助我，在我遇到困難時(shí)，在某件事情上跌倒了爬不起來(lái)時(shí)，你總會(huì)告訴我一些道理，我也學(xué)會(huì)了許多�！暗�倒了，就自己勇敢地站起來(lái)”；“總是依賴(lài)別人，你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)自己生活”；“堅(jiān)強(qiáng)是你活下去的唯一理由”……這些道理，都是我以前不知道的，現(xiàn)在我感悟到了，謝謝你！當(dāng)我和同學(xué)吵架的時(shí)候，你總會(huì)出面幫我解決；當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，你總會(huì)安慰我，陪我出去散步，放松心情；當(dāng)我做錯(cuò)某件事情被老師批評(píng)而生氣時(shí)，你總會(huì)告訴我生氣容易長(zhǎng)皺紋，而我每次都會(huì)被你逗笑，氣都跑到九霄云外去了。但是我們相處的好景不長(zhǎng)，很快一年就過(guò)去了，在我們相處的最后一晚上，你突然告訴我，你要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，但是具體在哪，你不告訴我，因?yàn)槟闩挛胰フ夷�。那天晚上，我一個(gè)人躲在房間里偷偷的哭，哭得兩只眼睛都變得紅腫，你走了，卻沒(méi)告訴我時(shí)間，我連句“謝謝”和“再見(jiàn)”都沒(méi)來(lái)得及跟你說(shuō)，你就已經(jīng)離開(kāi)了。

　　“我好想你，好想你……”遠(yuǎn)方的你，有沒(méi)有聽(tīng)到我心的呼喚？有你陪伴的日子，是我一生中最美的時(shí)光，我會(huì)一直等你，直到你回來(lái)的那天為止。有你陪伴的日子，我真的好快樂(lè)！

　　陪伴的作文 篇6

　　陪伴是初春雪化后剛露出頭的綠；陪伴是隆冬寒風(fēng)中不可缺少的暖；陪伴更是深夜學(xué)習(xí)時(shí)那杯適溫的牛奶……

　　時(shí)間吧，有時(shí)是偏心的，你越是不想錯(cuò)過(guò)的，它越是加快行走的腳步。轉(zhuǎn)眼間，初中三年馬上就要結(jié)束了，在這三年荏苒的時(shí)光里，發(fā)生了許許多多的事，也結(jié)交了一些知心的朋友。其實(shí)在每個(gè)人的身邊都曾有那么一兩個(gè)人，平時(shí)感覺(jué)不起眼，可真的要在無(wú)助、孤獨(dú)的時(shí)候，那才發(fā)現(xiàn)他一直都在你身邊默默地陪伴。

　　“嗨，你好呀，很高興認(rèn)識(shí)你！”隨著一聲稚嫩中略帶羞澀的聲音，在新的校園里我們就這樣相識(shí)了。剛上初中，一切都是新的、一切都是陌生的，你的出現(xiàn)為我在每個(gè)黑暗的夜里增添了一份光亮。剛開(kāi)始，我們彼此不了解，就連說(shuō)話(huà)都是那么小心翼翼，生怕一不小心說(shuō)錯(cuò)了話(huà)你會(huì)與我疏遠(yuǎn)。就這樣過(guò)了整整半年，我們才算真正走進(jìn)了彼此的心里。我的壞脾氣你包容著，你的缺點(diǎn)，我?guī)湍慵m正，作業(yè)不會(huì)了，一起探討，就連上廁所的時(shí)候都要拉你一起去……對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就夠了，這樣的友誼真的是一種無(wú)聲的陪伴。

　　記得有一次，由于我的過(guò)失，導(dǎo)致我們兩個(gè)被老師罰站，說(shuō)實(shí)話(huà)真的是我太過(guò)分了，非得拉著你去買(mǎi)東西。老師當(dāng)時(shí)罵你的時(shí)候我下意識(shí)的碰了碰你的手，想跟你“有難同當(dāng)”來(lái)著，可是不知怎么了，看到老師那嚴(yán)肅的目光，我又不知如何是好。最后做出決定，還是事后向你道歉吧，畢竟我也害怕啊，害怕老師那嚴(yán)厲的目光，害怕因?yàn)樨澩娑�承受良心�?譴責(zé)。

　　課間你趴在桌子上一聲也沒(méi)有跟我說(shuō)話(huà)，而我也由于面子沒(méi)有主動(dòng)向你道歉。心靈就在這動(dòng)于不動(dòng)之間飽受煎熬，終于又熬過(guò)了一節(jié)課，我鼓起勇氣準(zhǔn)備去找你，然而令我尷尬的是你竟然沒(méi)有理我而是拉著你前桌的手出去了。這時(shí)我的心里難受極了，忐忑的心情一直像在打鼓一般，不知怎么樣才能讓我們的關(guān)系回到當(dāng)初。

　　我懷著自責(zé)的心情又過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間，老師在講臺(tái)上講的及其賣(mài)力，而我卻一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。平時(shí)我們關(guān)系好的時(shí)候不覺(jué)得怎么樣，可是突然疏遠(yuǎn)了就覺(jué)得特別在乎。所以我就抱著僥幸的心里去向你道歉了�！皩�(duì)不起啊，我以后再也不……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就被你打斷了。“沒(méi)事，我沒(méi)有責(zé)怪你的意思，就是想讓你學(xué)會(huì)道歉而已，不然你這脾氣何時(shí)才會(huì)明白做錯(cuò)事就應(yīng)該道歉的真諦�！边�別說(shuō)，被她這么一說(shuō)我的心里豁然開(kāi)朗，也舒服多了，剛才的忐忑與自責(zé)也瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　正午的驕陽(yáng)依然熾熱，你那溫暖的微笑早已定格在我的生命里，就像鑲嵌在天邊的圓月陪伴我歲歲年年。你的包容是你在這個(gè)特殊的日子里送給我最好的禮物，將伴隨我的一生。

　　三年時(shí)光，匆匆而逝，我們求知的船帆即將駛向終點(diǎn)，我多么渴望我們兩個(gè)可以一起靠岸，在明年的六月收到一張一模一樣的錄取通知書(shū)，實(shí)現(xiàn)我們求學(xué)路上共同的心愿。

　　陪伴的作文 篇7

　　從轉(zhuǎn)到新學(xué)校的第一個(gè)星期，真心陪伴我的一直就只有我的同桌，她也不過(guò)是一個(gè)普通的女孩子，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，話(huà)多但對(duì)我很關(guān)心。那是我在新環(huán)境中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女孩。

　　我從來(lái)就沒(méi)有安全感，到了新環(huán)境陌生感就更濃了，因此，坐在陌生環(huán)境中椅子上的我，便迫切的想要結(jié)識(shí)一些新朋友，獲得一些溫馨的陪伴，好讓我在這陌生的環(huán)境中安定下來(lái)。

　　開(kāi)始幾天，我?guī)缀跻恢别ぶ�我同桌，她仿佛也很�?lè)意，我們談笑風(fēng)生，好不快活。想問(wèn)什么就問(wèn)，保證有滿(mǎn)意的答復(fù)。漸漸的，我終于熟悉了這個(gè)環(huán)境。

　　只可惜，愿意和我說(shuō)話(huà)的人，始終也就那么五六個(gè)；愿意陪伴我的人，始終也就那么兩三個(gè)；愿意真心陪伴我的人，始終也就那么一兩個(gè)……我感到很無(wú)奈。

　　“你說(shuō)我的人緣是不是很差？”一天我問(wèn)同桌。

　　她詫異的看了看我，笑著搖搖頭：“怎么會(huì)呢？你的人緣可好了，遇見(jiàn)你，可是我這輩子的福分啊！我想和你考上同一所高中，在同一間教室，坐在同一個(gè)座位，和你做永遠(yuǎn)的好朋友！”

　　我無(wú)奈的苦笑了一下，在心中暗暗的想：“唉，這個(gè)單純的女孩子恐怕還不知道我只在這里念一個(gè)學(xué)期的.書(shū)吧……”

　　“你怎么了？我又讓你不高興了嗎？還是你不愿意？”她低下頭，嘟起嘴。

　　“傻瓜，我又怎么會(huì)不愿意呢？”我很不耐煩似的說(shuō)，實(shí)際上只是開(kāi)開(kāi)玩笑而已嘛。

　　一兩個(gè)星期過(guò)去了，又迎來(lái)了英語(yǔ)考試，對(duì)于我來(lái)說(shuō)自然是很簡(jiǎn)單的，畢竟在城市經(jīng)受過(guò)很多難題，都能“披荊斬刺”的通關(guān)，我想這次也不會(huì)有多大問(wèn)題。

　　老師改卷的速度特別快，第二天下午便將試卷發(fā)到我們的手上，我得了滿(mǎn)分，自然是挺得意的。

　　未曾想當(dāng)我從外面進(jìn)來(lái)時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)有一大群人圍著我的我的桌子，沒(méi)有我的同桌，是一張張熟悉卻又“陌生”的臉龐。

　　我很詫異的走過(guò)去，很大聲的問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁矗俊?/p>

　　一個(gè)男生用他帶有挑畔性的聲音問(wèn)：“誒喲喲，厲害了哦……”聽(tīng)得我感覺(jué)心里很不是滋味，我怎么了？考好了有錯(cuò)了嗎？

　　同學(xué)們都在議論紛紛，我的試卷也被幾個(gè)人傳來(lái)傳去，我感覺(jué)有些生氣的想：“怎么了？到底怎么了？難道這就是所謂的“陪伴”么？所謂的熱鬧？”他們很快便安靜下來(lái)了，我便也沒(méi)有再理。

　　不知怎的，從此以后，我的人緣似乎變得特別好：一個(gè)早上拉我同行的人就有好幾個(gè)，找我問(wèn)習(xí)題的人也頓時(shí)很多，我突然覺(jué)得有些恐慌：“這些人，他們是真心的么？”

　　政治老師曾問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題：“在友誼中，你認(rèn)為哪種品質(zhì)是最重要的？守信，信用，忠誠(chéng)？”

　　我當(dāng)時(shí)立馬就彈出了兩個(gè)字：“陪伴。”

　　我需要陪伴，陪伴是一把傘柄，共同撐起友誼的藍(lán)天。我需要真心的陪伴，愿那位陪著我說(shuō)說(shuō)笑笑，陪著我瘋瘋癲癲到整個(gè)宇宙的那個(gè)她，永遠(yuǎn)幸福。我想要的，不過(guò)是真心的陪伴，友誼有這些，我也挺滿(mǎn)足的了……

　　陪伴的作文 篇8

　　父母是孩子的第一任老師，有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子，要想讓孩子優(yōu)秀，只有努力把自己打造成優(yōu)秀，身教重于言傳，教育的最高境界就是影響孩子！

　　當(dāng)這些道理都明白以后，關(guān)鍵還是父母愿意不愿意去這樣做，因?yàn)閷?duì)象于當(dāng)今這個(gè)浮躁的社會(huì)，人人都有更高的追求，希望自己能夠成功，表現(xiàn)在更多方面多賺錢(qián)，高檔消費(fèi)，買(mǎi)更大的房子，買(mǎi)更豪華的車(chē)，穿更高檔的品牌……唯獨(dú)不比自己的孩子是不是享受足夠的愛(ài)，是不是健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，是不是在精神方面給孩子更多的，更不要說(shuō)陪伴孩子一起閱讀，一起成長(zhǎng)了，這太遙遠(yuǎn)了！

　　想當(dāng)初自己也是這樣的人，一心只想去賺更多的錢(qián)，給孩子更多的物質(zhì)條件，沒(méi)有時(shí)間去關(guān)注孩子的'內(nèi)心世界，直到自己有一天接觸到新的環(huán)境，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷的認(rèn)知自己，不斷的更新，才真正明白人生的真諦和意義，我們不斷的去外求，卻忽略了“道法自然”一切向內(nèi)看，要想改變別人首先改變自己，“己所不欲勿施于人”所以改變從當(dāng)下開(kāi)始，自己首先希望孩子成為知書(shū)達(dá)理喜歡閱讀愛(ài)上閱讀的人，那么就從自身做起，自己開(kāi)始閱讀，曾記得在一年級(jí)女兒是多么的想當(dāng)班長(zhǎng)，可是由于她自己太膽小，沒(méi)有勇氣站到講臺(tái)說(shuō)話(huà)，錯(cuò)失了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，非常感謝知知老師推薦的一本書(shū)《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》，我就陪伴孩子認(rèn)真閱讀，那個(gè)一年級(jí)的高個(gè)子原來(lái)也是那么膽小不敢自己去上學(xué)，但后來(lái)通過(guò)一件事讓他真正成長(zhǎng)起來(lái)了，和女兒的思想如出一轍，《書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉》真的這本書(shū)改變了女兒對(duì)事物的看法，也讓女兒變得膽大起來(lái)，敢于嘗試自己站起來(lái)回答問(wèn)題。

　　《木偶奇遇記》讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，不做貪玩之人，要信守承諾，要不然自己就會(huì)變成一頭毛驢，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)積累，通過(guò)自身不斷的影響，到二年級(jí)女兒就可以獨(dú)立面對(duì)一切了，成為蘇老師的得力小助手，也榮升為二年級(jí)的副班長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候的女兒還比較青澀，對(duì)待事物的看法比較單一，只允許老師關(guān)注她一個(gè)人，不能對(duì)其他人好，這點(diǎn)兒表現(xiàn)的非常厲害，也就是度量不夠大，不能包容別人，這個(gè)時(shí)候我們就多看一些培養(yǎng)孩子胸懷坦蕩的故事書(shū)，《稻草人》《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》無(wú)疑這里面的一些故事能夠幫助到孩子，不斷的給孩子分析這個(gè)利弊關(guān)系，讓孩子知道：你好我好大家好！媽媽喜歡的是你這個(gè)人，不會(huì)因?yàn)樽约河羞@個(gè)毛病就不愛(ài)你，老師也一樣，也是非常喜歡你，但是如果你把這個(gè)缺點(diǎn)更改一下，你會(huì)更加優(yōu)秀，會(huì)獲得更多人的喜歡！

　　二年級(jí)的暑假我們就開(kāi)始了大量的閱讀，孩子的認(rèn)知能力上了一個(gè)新的臺(tái)階，《伊索寓言》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《搗蛋鬼日記》這些讓孩子具備了更高的要求，她知道自己要什么，要通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，她要當(dāng)上正班長(zhǎng)，要做到更好，所以孩子就主動(dòng)備稿，主動(dòng)發(fā)表演講最后以33票獲勝，當(dāng)上班長(zhǎng)后我們開(kāi)始了第一本書(shū)《窗邊的小豆豆》閱讀順利完成后我們又開(kāi)始閱讀窗邊小豆豆的系列書(shū)《丟三落四的小豆豆》通過(guò)這些書(shū)讓孩子懂得更多，一個(gè)人只要想學(xué)習(xí)好，方法多的是，就看自己用不用，現(xiàn)在的孩子能夠規(guī)劃自己的時(shí)間，能夠處理各科的作業(yè)時(shí)間，知道自己的問(wèn)題出在哪里，如何進(jìn)行補(bǔ)漏查缺，非常感謝女兒的成長(zhǎng)也讓我成長(zhǎng)起來(lái)，她的快樂(lè)也是我的快樂(lè)，我有自己的方向，知道將來(lái)的生活是什么樣的？而女兒也開(kāi)啟了自己的夢(mèng)想之航，朝著自己的既定目標(biāo)努力！

　　陪伴的作文 篇9

　　題記：煙雨飛絮，鶯啼淥水。我輕搖蘭槳，吟唱關(guān)雎。風(fēng)波渺渺處，你踏歌而來(lái)，吳儂軟語(yǔ)；環(huán)鳴佩響，楚玉蜀鈴；手理絲桐，陽(yáng)春白雪。你一襲青衫綠裙，裙帶間散發(fā)出融融水墨幽香，溢滿(mǎn)整個(gè)江南。你裊裊婷婷向我盈盈而來(lái)，一起煮梅烹茶，淺唱低吟，任水袖翻飛……

　　夢(mèng)回夢(mèng)又散，無(wú)痕何處覓？我又輕閉雙眼，不愿便起。只聽(tīng)你的聲音在我耳畔輕輕起：“傻子呀，夢(mèng)里形相伴，夢(mèng)外影相依。何處不在？何時(shí)不在？”我望著影兒，欣然一笑，看著窗外，又是一天，與你相伴的一天。我常常埋怨上蒼，既讓我身在這西北塞上春風(fēng)不度的遙城玉門(mén)，又何必讓我愛(ài)上杏花春雨之下，吳山越水之間的你，讓我拋不開(kāi)放不下卻又咫尺天涯難相敘，日日相思令人老。但我心里又無(wú)時(shí)不刻對(duì)著那忘川河畔的三生石焚香叩拜，在這羌笛怨柳的遙遠(yuǎn)的小城中渺小的我，何幸與你緣結(jié)今生，相見(jiàn)相戀相傾心，定下這執(zhí)子之手與子偕老的盟約。只為與你途中相見(jiàn)，我何畏相思相憶相離苦。此生有你，足矣足矣，于是請(qǐng)輕輕輕輕輕輕地喚你的名字：越劇。

　　夜闌晨耿，一個(gè)人的道路是多么的漫長(zhǎng)！輕輕吟唱你的旋律，望著你常伴的影兒，我的心里不再孤寂，也沒(méi)有了害怕。有你相伴，滿(mǎn)天的寒星盡化作杏花春雨，幽冷的冰輪如碧水一樣溫柔。記得那一年，那一月，那一日，你坐在我車(chē)后，二十多里，一路行來(lái)，只為趕著那夕陽(yáng)西下的良辰，這湖上長(zhǎng)亭的美景，憑吊當(dāng)年梁山伯與祝英臺(tái)臨行更盡酒一杯的依依之情，流霞戀夕陽(yáng)，晚風(fēng)送平波。我與你折柳倚欄，相對(duì)無(wú)語(yǔ)。你感傷著，悠揚(yáng)著“臨行依依難分開(kāi)，心中想說(shuō)千句話(huà)，萬(wàn)望你梁兄早點(diǎn)來(lái)……”我沉醉了，沉醉于你的詩(shī)情畫(huà)意，沉醉于你的離情別緒。

　　孤燈映影，我還對(duì)著《祝福》沉思，你拉我離開(kāi)書(shū)桌，來(lái)到浙江祥家，我看到你水做的骨肉，冰鑄的人生。在那般紅塵里，你憧憬過(guò)，掙扎過(guò)，失望過(guò)，迷惑過(guò)，在那茫茫濁世尋著沒(méi)有答案的答案“人說(shuō)道天大的罪孽都可贖，為什么我的罪孽贖也贖不清？”呼天天不應(yīng)，叫地地不靈滿(mǎn)面風(fēng)霜的你在人神同棄的絕望中倒在了那風(fēng)如刀雪似箭的街頭，倒在那已鋪陳了無(wú)數(shù)女兒的`路上，我懂了；霓虹似星，我還在理解《黛玉進(jìn)府》，你拉我來(lái)到那繁華似錦的榮國(guó)府，我看到你的孤凄無(wú)助，看到你的將性而欲止，看到眾人逢迎背后的風(fēng)刀霜?jiǎng)Α�你輕輕抬眼，望著那陌生的府第，哀哀嘆著“記住了不可多說(shuō)一句話(huà)，不可多走一步路”我終于明白何以夏花一樣的女兒會(huì)變成眼淚與憂(yōu)愁的化身；西風(fēng)瑟瑟，我獨(dú)自徘徊在《荊軻刺秦王》的感情中。你飛馬帶我到易水河畔，月光下，你撫劍長(zhǎng)嘯。君本魏國(guó)才俊，卻無(wú)意為政，只愿詩(shī)酒天涯，怎奈如此亂世，你散淡的人兒難散淡，我看見(jiàn)你的兩滴清淚。為酬知己，你不停駐，不回首，義無(wú)返顧的走上那條不歸路。風(fēng)蕭蕭，易水寒，壯士去，不復(fù)還。我望著你的背影慷慨擊筑而歌……千年人世，我早已淚濕青衫。這美麗與感動(dòng)是你帶給我的，真切的感動(dòng)，美麗的憂(yōu)愁。

　　離開(kāi)紅塵的喧囂，融進(jìn)你的悲歡離合，純潔而真摯的感情，美麗而淡淡的憂(yōu)傷，你的衣袂永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕我的形體，在這灼灼塵世里為我留守者最后一塊可供休憩的凈土。

　　夜深了，我知道你又會(huì)在美麗的斷橋上等我。

　　陪伴的作文 篇10

　　“奶奶”這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)和“爸爸、媽媽”占據(jù)同等地位，甚至更多。 93年的初冬冷的出奇，在那個(gè)重男輕女觀念還未完全淡化的年代，對(duì)于我的到來(lái)奶奶卻異常的開(kāi)心，抱著我笑了半天，這些都是我后來(lái)知道的。在我兒時(shí)的記憶中爸爸媽媽都是早上出門(mén)，晚上天擦黑了才回來(lái)，而我當(dāng)然只能和奶奶在家，從早上起床梳好看的小辮子，到每頓可口的飯菜，最開(kāi)心的是每逢奶奶蒸饅頭時(shí)，我就會(huì)踮起腳尖站在一旁，期待著奶奶將面團(tuán)末端給我......

　　不知不覺(jué)我也背上了奶奶親手縫制的書(shū)包，開(kāi)始了我的求學(xué)之旅，小學(xué)是快樂(lè)且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，每次放學(xué)都想一步邁回家，趕快吃奶奶早已準(zhǔn)備好的飯菜；初中有了早讀和晚自習(xí)，于是就開(kāi)始了早出晚歸的生活，我一度羨慕那些早讀下課后買(mǎi)早飯吃的同學(xué)，覺(jué)得買(mǎi)來(lái)的早餐似乎格外的香，但我沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟棠炭倳?huì)早起給我做早飯；高中，因?yàn)樽⌒５脑�因，我每周只能回一次家，記得每周回去奶奶都�?huì)包餃子，在奶奶的觀念里餃子就是最好的食物，而那時(shí)的我一度叛逆，總是會(huì)為甜咸的問(wèn)題而鬧小情緒；大學(xué)我離開(kāi)家鄉(xiāng)，心里開(kāi)心至極，可以想干什么就干什么，可不知到底是哪里出了問(wèn)題，每到晚上我就會(huì)悄悄地抹淚，想的最多的是奶奶，還有那我以前嫌棄至極的餃子。大學(xué)畢業(yè)，我在鄭州航空港區(qū)領(lǐng)航學(xué)校工作，每周回家奶奶依舊會(huì)給我包餃子，即使不喜歡吃我也會(huì)吃上幾個(gè)，不為任何，只為奶奶開(kāi)心。

　　小時(shí)候總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，也不知道是為什么，現(xiàn)在終于長(zhǎng)成了兒時(shí)期待的年紀(jì)，卻又拼命的想要回去。奶奶的身體一直很硬朗，記得大三那一年的冬天，我開(kāi)心的拿著行李回家，開(kāi)門(mén)的那一刻我習(xí)慣的喊一聲奶奶，往常奶奶就會(huì)開(kāi)心的迎上來(lái)給我一個(gè)擁抱，可這次沒(méi)有，奶奶躺在床上。之后我才知道，一天傍晚奶奶在倒水的時(shí)候不小心摔了一跤，動(dòng)了小手術(shù)換一個(gè)小胯骨，得慢慢恢復(fù)，看著躺在床上的奶奶，我還是一度認(rèn)為奶奶是不小心，奶奶像是在講其他人的事情一樣給我講了事情的來(lái)龍去脈，整個(gè)過(guò)程平鋪直敘�？粗�拄著拐艱難行走的奶奶，我甚至覺(jué)得有些搞笑，不知道奶奶是怎樣艱難的將雙拐丟掉、推小車(chē)到后來(lái)的慢慢行走，只記得在一個(gè)午飯后，奶奶開(kāi)心的打電話(huà)告訴我說(shuō)自己會(huì)走了，當(dāng)時(shí)還體會(huì)不到奶奶的`喜悅，現(xiàn)在想來(lái)奶奶的開(kāi)心應(yīng)該不亞于嬰兒首次蹣跚行走。18年的秋天，奶奶好幾次說(shuō)自己的胸口有點(diǎn)慌，爸爸帶奶奶到醫(yī)院檢查，本都以為是小毛病，可醫(yī)院通知要做支架手術(shù)，因?yàn)楣ぷ鞯脑�因，手術(shù)當(dāng)天沒(méi)有到場(chǎng)，到醫(yī)院后奶奶已經(jīng)動(dòng)過(guò)手術(shù)，虛弱的躺在病房里，不知是什么原因，剛動(dòng)過(guò)手術(shù)的奶奶是吃什么吐什么，轉(zhuǎn)到了ICU，看著像孩子一樣喊著非要出去的奶奶，我才真正的意識(shí)到奶奶真的老了。 奶奶的一生都圍著我們，爺爺去世的早，奶奶獨(dú)自把大伯、爸爸和叔叔撫養(yǎng)成人，接著又照看我和弟弟，每天負(fù)責(zé)家里的一日三餐和日常起居，我們似乎都習(xí)以為常，奶奶的這兩次生病，似乎也給爸媽敲了警鐘，他們決定媽媽辭掉工作在家里照看奶奶，一輩子操勞和要強(qiáng)的奶奶一開(kāi)始很是不習(xí)慣媽媽的照顧，現(xiàn)在也慢慢適應(yīng)了。每天吃完飯下樓散步時(shí)，奶奶總喜歡和她的“伙伴們”炫耀我給她買(mǎi)的衣服，像小孩子一樣開(kāi)心。每周回家前，奶奶還是會(huì)提前打電話(huà)問(wèn)什么時(shí)候回來(lái)，路上注意安全、依舊會(huì)操持著讓媽媽給我們包餃子......

　　小時(shí)候奶奶無(wú)微不至照顧我們成人，長(zhǎng)大了我們陪奶奶慢慢變老。

　　陪伴的作文 篇11

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這旋律縈繞在我耳畔的時(shí)候，我的那顆小小的心便不聽(tīng)使喚地“怦怦”亂跳。

　　在“我”受傷時(shí)總喜歡去大街上走走，這一次，“我”遇到了羅斯蒙德先生，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，先生給“我”講了一個(gè)關(guān)于大樹(shù)的傷疤的故事：每一棵大樹(shù)在修剪后都會(huì)留下傷疤，而這位環(huán)衛(wèi)工人羅斯蒙德先生每一次都會(huì)用油漆撫平樹(shù)的傷口�！拔摇甭�(tīng)了之后受益匪淺，能用平和的心態(tài)面對(duì)生活，最后我默默地告訴老人，我已經(jīng)是一棵大樹(shù)了！

　　我們身邊也有許多像羅斯蒙德先生一樣的人，他們教會(huì)我們生活的態(tài)度，為人的準(zhǔn)則……而我們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同時(shí)也應(yīng)該懷有一顆感恩的心，去感恩朋友，老師，父母以及社會(huì)，地球這個(gè)生物圈。

　　每一個(gè)人都知道，從我們第一聲啼哭開(kāi)始，我們就要感謝十月懷胎的母親，感謝無(wú)微不至照顧母親確保我安全的家人，感謝對(duì)我牽腸掛肚人們，感謝醫(yī)生，護(hù)士，這個(gè)社會(huì)……

　　風(fēng)風(fēng)雨雨十四個(gè)年頭，我們總是衣來(lái)生手，飯來(lái)張口，不高興時(shí)還要發(fā)發(fā)火，過(guò)著我行我素的生活。而這背后的心血，汗水以及經(jīng)濟(jì)等各方面的壓力全壓在了家人的肩上，而他們?nèi)蝿谌卧瓜顸S牛，無(wú)怨無(wú)悔！

　　謝謝你們，我親愛(ài)的家人！

　　三年前我交到了一個(gè)朋友，朱葉露，從此我們我們成了要好的朋友。我們有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，爭(zhēng)吵后我們往往收獲真理。在我被現(xiàn)實(shí)沖昏頭腦時(shí)，你的那盆涼水往往來(lái)的那么徹底，使我認(rèn)清是非。

　　感謝你，我親愛(ài)的朋友！

　　還記憶猶新的是初一廣播操比賽結(jié)束后，我們的吉老師搬了一箱橘子發(fā)給我們大家吃，我們吃著，說(shuō)著，笑著。吉老師說(shuō)，“這是感謝我們的，感謝我們大家共同的努力，付出�！奔�老師對(duì)我們大家的感謝，使我心頭熱乎乎的。也教會(huì)了我們要有一顆感恩的心。

　　感謝你，我親愛(ài)的老師！

　　從古代的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”到如今歐陽(yáng)菲菲唱的“感恩的心”，人們都在強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)感恩。

　　在6年級(jí)即將畢業(yè)的時(shí)候，作為班長(zhǎng)的我只是想著自己的考試和暑假。而在那一天在我們?yōu)樽鳂I(yè)忙的心煩意亂，郁悶不堪時(shí)，我意外的收到了三封信，我緊鎖眉頭思索著信的內(nèi)容。而在我拆開(kāi)信封的一剎那，我心頭

　　涌上了一股暖流，一幅幅精美的圖畫(huà)，一行行真摯、樸素的語(yǔ)言�！案兄x這些天班長(zhǎng)對(duì)我的照顧，感謝班長(zhǎng)在困難時(shí)給我的.幫助，感謝……”我望著信默立了良久，任何語(yǔ)言都不足以表達(dá)那時(shí)我內(nèi)心的感情！這種情感不是任何人都能體會(huì)的。它將是我這一生中一筆可觀的財(cái)富。

　　至今，我仍將這三封信整齊的擺在寫(xiě)字桌內(nèi)。

　　每當(dāng)我懷著一顆感恩的心將它奉獻(xiàn)給我所需要感恩的人時(shí)，我總是會(huì)心跳加速并懷著無(wú)限的崇拜。她（他）是改變我人生的人！我總會(huì)這么認(rèn)為！

　　再被別人感恩時(shí)，我又總會(huì)露出會(huì)心的微笑，我又覺(jué)得我是世界上最最幸福的人……

　　我希望我能把“感謝有你”這句話(huà)講給所有幫助過(guò)我、給我希望的人和物。我更希望聽(tīng)到更多人把“感謝有你”這句話(huà)講個(gè)我聽(tīng)。因?yàn)槲蚁胱鰝�(gè)既會(huì)感恩又更能給予別人“財(cái)富”的人。

　　我平常常感覺(jué)心頭壓抑，悶得慌。而當(dāng)把這篇作文一氣呵成時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，長(zhǎng)呼一口氣，清爽多了。

　　寫(xiě)完這篇作文，月亮已經(jīng)爬上了梢頭。我放下筆，托著下巴，靜靜地看著窗外……感謝這次的征文活動(dòng)，感謝我自己的用功，還要感謝月亮在梢頭默默的陪伴……

　　感謝有你……

　　陪伴的作文 篇12

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌：“我想永遠(yuǎn)陪在你身邊，憂(yōu)傷與愁恨都已煙消云散�！笔前�！人人都需要陪伴，有了陪伴，才有了親情；有了陪伴，才有了溫暖；有了陪伴，才有了愛(ài)。

　　陪伴，是冬天里的陽(yáng)光，給憂(yōu)愁的人送來(lái)一份安慰，帶給他心靈的溫暖；陪伴是一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，給風(fēng)雨中的人營(yíng)造一片港灣，帶給他無(wú)盡的安寧。

　　我的爺爺，在今年的四、五月份，總是覺(jué)得胸口很痛，還經(jīng)常咳嗽，于是，我的父母便帶他到南京醫(yī)院檢查，最后，被診斷為肺癌晚期。這個(gè)消息像是一個(gè)晴天霹靂，我們聽(tīng)了，淚水一下子就流了出來(lái)。

　　以前，我和爸爸媽媽都住在下街頭的門(mén)市部里，爺爺奶奶在上街頭住，可現(xiàn)在為了要照顧生病的爺爺，父母和我便搬了回去。父親在白天的時(shí)候還輕松一點(diǎn)，他請(qǐng)了一個(gè)保姆來(lái)照顧爺爺。晚上，爸爸就成了爺爺?shù)谋Ｄ罚瑺敔斔�覺(jué)時(shí)由于肺部的疼痛會(huì)不斷呻吟，爸爸為此總是提心吊膽，夜不能寐。每天深夜，我正睡得朦朧，隱隱約約聽(tīng)到爺爺叫喊的聲音，爸爸馬上鉆出被窩爬起來(lái)，披上大衣，便直奔爺爺?shù)姆块g，將他慢慢的攙扶起來(lái)。凌晨了，爺爺又開(kāi)始叫喊，爸爸便再次到爺爺?shù)姆块g。每天晚上，爸爸不知道要起來(lái)多少次，給爺爺喂藥、處理大小便。所以，他最近也瘦了許多，這六個(gè)月以來(lái)，爸爸很少能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，可他從來(lái)沒(méi)有怨言，只是一個(gè)人默默的承受著巨大的壓力。

　　漸漸的，冬天已經(jīng)來(lái)臨了，天氣變得越來(lái)越寒冷了，夜晚時(shí)分，剌骨的寒風(fēng)呼嘯著，雨雪會(huì)不期而至。由于爸爸每晚要起來(lái)好幾次，因此，他感冒了，持續(xù)了一個(gè)多星期，可怎么也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。爸爸如此的辛苦，不就是為了給生病的爺爺一個(gè)更貼心的照顧嗎？

　　爺爺?shù)牟∪栽诶^續(xù)惡化，由于疼痛加劇，他吃得越來(lái)越少，變得骨瘦如柴。有一天，我剛放學(xué)回家，就看到門(mén)外有一大堆的爆竹紙，屋子里傳來(lái)了一陣陣悲哀的哭聲，我明白了，便直奔爺爺?shù)姆块g，他躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，臉色蒼白，已經(jīng)停止了呼吸，剎時(shí)，我愣住了，……我不想接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)，想到爺爺生前對(duì)我那么的好，想到他那張慈祥的面孔，想到連爺爺?shù)淖詈笠幻娑紱](méi)有見(jiàn)到，我的淚水奪眶而出。

　　爺爺去世了，爸爸痛哭流涕，可他依然不會(huì)輕松，因?yàn)榇采线�躺著一個(gè)需要照顧的.奶奶，所有的重?fù)?dān)都落在爸爸一個(gè)人身上，他要繼續(xù)陪伴著母親，他要做的事還有很多、很多，他要承擔(dān)的責(zé)任很大、很大……周記大全

　　現(xiàn)在，我終于明白了“陪伴”的真正含義�！芭惆椤笔且环N責(zé)任，貴在堅(jiān)持；“陪伴”不是暫時(shí)的，而是一如既往；“陪伴”是不離不棄，是永遠(yuǎn)都不放手的風(fēng)雨與共。爸爸悉心照顧爺爺，無(wú)論何時(shí)，都不曾停止過(guò)，他用自己的實(shí)際行動(dòng)讓我懂得了：有陪伴，家庭才充滿(mǎn)溫馨；有陪伴，社會(huì)才變得溫暖；有陪伴，世界才充滿(mǎn)愛(ài)；有陪伴，人間才處處有陽(yáng)光。

　　陪伴的作文 篇13

　　寂寞黃昏還有夜色陪伴，但他們卻永遠(yuǎn)無(wú)法站在一起，就像我和你。

　　H君，當(dāng)離開(kāi)你后，我才發(fā)現(xiàn)之前是那么依賴(lài)你，你容忍我的脾氣，容忍我的過(guò)錯(cuò)，即使是同樣的錯(cuò)犯上許多次，你也只是笑笑，拍著我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，還有我?guī)湍��！蔽蚁胗袀�(gè)人來(lái)保護(hù)我，而那個(gè)人就是你。

　　很想念，曾經(jīng)前后桌的日子，每天都可以看到你的笑，每天站在我面前背著光笑。每天的生活中都離不開(kāi)你，你仿佛是一個(gè)保護(hù)神一樣保護(hù)我，生怕我受到一點(diǎn)傷害，你說(shuō)：“我改變了你一直以來(lái)的習(xí)慣�！蹦阏f(shuō)你曾經(jīng)從不會(huì)跟女生說(shuō)話(huà)，就是多看上幾眼也會(huì)紅了臉，我在陽(yáng)光下笑得那么燦爛，其實(shí)，我也是因?yàn)槟氵@么大了還那么單純才有一種想和你做朋友的沖動(dòng)，朋友說(shuō)，你很冷，總愛(ài)裝出一副很深沉的.樣子，但在我面前，卻沒(méi)有一絲一毫冷淡，一直都是那買(mǎi)關(guān)心別人。

　　事隨時(shí)遷，但你似乎永遠(yuǎn)在我面前，就像那次月考之前數(shù)學(xué)老師講題，你一遍一遍不厭其煩的給我講，而我卻想著畢業(yè)如果離開(kāi)你，我該怎么辦，你瞧著我的腦袋嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)，你能否好好聽(tīng)一遍；就像每次我們?cè)谝黄鸫蛩畷r(shí)，你總是伸出手對(duì)我說(shuō)，笨蛋永遠(yuǎn)不會(huì)打水，還會(huì)燙到自己，然后我撅著嘴說(shuō)，你才笨呢，你卻笑笑的看著我，只是一句話(huà)也不說(shuō)；就像每次考試之前，你來(lái)找我拿出筆放在我手里，然后說(shuō)，就知道你沒(méi)準(zhǔn)備。

　　其實(shí)，我沒(méi)有那么嬌弱，也沒(méi)有那么粗心，只是這樣就能夠和你在一起，只是這樣和你在一起的時(shí)間可以更多一點(diǎn)。

　　我只是想把現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸬娜兆觼?lái)填補(bǔ)以后我們離開(kāi)后的空虛的日子，我們畢業(yè)的前幾天，別人都在埋頭苦讀，而我卻一直想著你，我沒(méi)有一次能夠認(rèn)真讀書(shū)，每次我都在想，我們會(huì)以怎樣的一種方式來(lái)離開(kāi)，能夠不懷念。最后，我都不知道我是怎樣離開(kāi)的，我想等著你的到來(lái)，只是我狠下心，提上行李，當(dāng)我最后邁出校門(mén)時(shí)，心很疼，眼淚也終于掉了下來(lái)，我想，我什么時(shí)候還可以見(jiàn)到你，只是不敢預(yù)期。

　　在這個(gè)校園里，我會(huì)看到和你有著相似的發(fā)型，有著和你相似的身高的一個(gè)男孩，他的身旁也有一個(gè)女孩，只是她是他的女朋友，你的身影就像放電影一樣一直在腦海浮現(xiàn)，我不再像以前那么沖動(dòng)，只是一路緘默。

　　在他們都去吃飯的時(shí)候，我一個(gè)人坐在這里，用雙手蒙住眼睛，假裝不經(jīng)意回過(guò)頭，就能夠看到你，只是沒(méi)有。我一直幻想著有一天有人在身后蒙住我的眼睛笑著問(wèn)我：“猜猜我是誰(shuí)？”而那個(gè)人一定是你，只是沒(méi)有。

　　再也不會(huì)有人當(dāng)我不吃飯是硬逼著我去吃飯；早也不會(huì)有人在我打水時(shí)，敲著我的腦袋說(shuō)，給我；再也不會(huì)有人當(dāng)我遇到難題時(shí)，不厭其煩的給我講，不會(huì)了，也不可能再有每當(dāng)我對(duì)朋友說(shuō)起關(guān)于你的所有的事的時(shí)候，會(huì)說(shuō)：“世界上人多的是了，又不知他一個(gè)�！蔽腋嬖V他：“在這個(gè)世界上，只有一個(gè)你，我心里也只有一個(gè)人，那便是你，無(wú)人可以代替。

　　我會(huì)一直期待你，等待著不可能出現(xiàn)的你。

　　直到經(jīng)過(guò)了許多個(gè)日日夜夜，直到你只把我當(dāng)做一個(gè)普通過(guò)客之后，我依然懷念你。

　　H君，我想你。

　　H君，你是不是一直在我身后，只是不肯出現(xiàn)而已？

　　陪伴的作文 篇14

　　我們平等的相愛(ài)，因?yàn)槲覀円宦放惆椋�相互理解。——題記

　　最初的時(shí)候，老是和東爭(zhēng)吵，我老是覺(jué)得東什么都不會(huì)，出門(mén)不知道牽著我的手;走在街上不知道幫我背著包兒，其實(shí)我知道男生在街上背著包兒挺難為情的，于是我買(mǎi)了一個(gè)男女通用的手提包;我心情不好的時(shí)候，不是來(lái)安慰，而是一句‘你又怎么了’。每到這個(gè)時(shí)候，心里面就有無(wú)數(shù)個(gè)想法，“這男的怎么這樣啊?這不是和異性朋友走在路上的感覺(jué)嗎?”女孩子真的挺矯情。

　　如此種種，有時(shí)候讓我哭笑不得，這樣的一個(gè)男孩子，我很多時(shí)候手足無(wú)措，前面那么長(zhǎng)的路，他會(huì)不會(huì)一直什么都不會(huì)，一直不懂得遷就和理解別人呢?他不理解為什么出門(mén)要牽著女孩子的手，他不理解在街上為什么要幫女孩子背包兒，他也不理解女孩子為什么莫名的心情不好?我很承認(rèn)女孩子很多時(shí)候很矯情，可是很多時(shí)候女孩子只是希望受到重視和關(guān)注。

　　后來(lái)，我們一起回家過(guò)年了，新年里雜七雜八的事兒窒息的讓我喘不過(guò)氣兒來(lái)，那個(gè)時(shí)候甚至產(chǎn)生了自我消失的念頭，盡管在大家的眼里，我是個(gè)懂事并且萬(wàn)事都能夠周全的孩子，可是新年里我也情不自禁的掉眼淚，那些雜亂的事兒就像霧霾的天空充滿(mǎn)了各種各樣的雜質(zhì)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不刺激著你的神經(jīng)和細(xì)胞。那個(gè)時(shí)候的東也是手足無(wú)措，我跟他講了，我說(shuō)你回你們家吧，這么多的事兒我確實(shí)也無(wú)暇顧及于你，現(xiàn)在只會(huì)讓你更加尷尬，老實(shí)說(shuō)，我也不想牽連和拖累于他。

　　東語(yǔ)氣凝重地說(shuō)，“我是不會(huì)離開(kāi)的，我知道我什么都不會(huì)，什么都做不好。我也不理解很多事兒，可是陪伴你是我應(yīng)該做的，并且是在你最難過(guò)的時(shí)候……”我并沒(méi)有強(qiáng)行他離開(kāi)，一是我顧及不過(guò)來(lái)，二是我真的很感動(dòng)。

　　新年里那些事兒一時(shí)間也解決不了，但是東一直在我的身邊，從最初他看見(jiàn)這些事兒時(shí)候的沉默狀態(tài)，慢慢地開(kāi)始給我出主意，幫我分析問(wèn)題，也幫助我解決問(wèn)題。萬(wàn)事變化，東一直用行動(dòng)在我身邊告訴我說(shuō)，我在你旁邊，你什么都不用害怕。如果不是東的一直陪伴，我想我已經(jīng)崩潰了。

　　還記得我們剛在一起的時(shí)候，一起吃飯，我要點(diǎn)一份蕃茄炒蛋，東說(shuō)不要了吧，我天天吃番茄炒蛋，于是，我們真的沒(méi)有吃蕃茄炒蛋;他第一次在家里給我做酸菜魚(yú)，買(mǎi)的是我們平時(shí)燉湯喝的那種小魚(yú)，魚(yú)湯里面的.菜切的只有平時(shí)我們切的四分之一大小，我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)是，這個(gè)怎么吃;還有第一次幫我洗衣服，衣服已經(jīng)晾干了，才發(fā)現(xiàn)兩條褲子都弄開(kāi)，兩件衣服完全沒(méi)分開(kāi)就洗了。

　　想想這樣的東，想想那個(gè)出門(mén)不牽手，大街上不背包的的東，再想想那個(gè)一直陪伴在我身邊幫我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的東，我心里面恍然。是啊，可能他會(huì)一直不懂為什么出門(mén)要牽手，為什么大街上要幫我背包，為什么我的心情突然不好;可能，他會(huì)一直不懂為什么情人節(jié)要送玫瑰，女孩子為什么老是希望男朋友陪在身邊;可是他會(huì)懂在我最痛苦的時(shí)候，陪伴我解決問(wèn)題，

　　謝謝東讓我明白了，那些表面的東西，永遠(yuǎn)敵不過(guò)在最痛苦的時(shí)候一路陪伴，一路陪伴，才是對(duì)愛(ài)最大的理解。

【陪伴的作文】相關(guān)文章：

【精選】陪伴的作文10-11

（經(jīng)典）陪伴的作文09-13

陪伴作文03-11

陪伴的作文03-06

(精選)陪伴的作文07-21

陪伴作文07-14

陪伴的作文07-14

陪伴的作文（經(jīng)典）09-30

陪伴08-26

陪伴的作文（優(yōu)）10-19