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給我印象最深的人作文

時(shí)間:2023-11-12 22:35:45 好文 我要投稿

給我印象最深的人作文精品(7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的給我印象最深的人作文,歡迎閱讀與收藏。

給我印象最深的人作文精品(7篇)

給我印象最深的人作文1

  給我印象最深刻的人有很多,但令我印象最深刻的只有一個(gè),她就是我的數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師之所已令我印象最深刻,是因?yàn)樗穷w長(zhǎng)在左眼上面的猴子。

  我的數(shù)學(xué)老師有一雙大大而又明亮的眼睛,有一頭黑黃交叉的頭發(fā),有一個(gè)大大的鼻子,大大的嘴巴,笑起來(lái)好看極了,像畫(huà)里面的人物一樣好看,真實(shí),還有一對(duì)大大的耳朵,紅紅的臉蛋,甜甜的酒窩。我的數(shù)學(xué)老師又聰明又好看。

  有一次,上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候,因?yàn)槲覀儼嗬锩嬗袔讉(gè)很不聽(tīng)話的學(xué)生,所以數(shù)學(xué)老師就打了他們幾下,他們不但沒(méi)哭,反而等數(shù)學(xué)老師走了以后,他們又開(kāi)始吵吵鬧鬧。還有一次,大課間,我跟英語(yǔ)老師請(qǐng)好假,去數(shù)學(xué)老師辦公室詢問(wèn)問(wèn)題。我著急地跑到數(shù)學(xué)老師辦公室,興沖沖的說(shuō):"數(shù)學(xué)老師我遇到了難解的問(wèn)題,數(shù)學(xué)老師看了一下,說(shuō):"這道題就根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)!闭f(shuō)完,我就思考了一下這道題的答案,神不知,鬼不覺(jué)就知道了這道題的準(zhǔn)確答案。

  數(shù)學(xué)老師你真令人敬佩,我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的教誨,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上!

給我印象最深的人作文2

  “唰唰唰,”誰(shuí)啊這么早就吵的不讓人睡覺(jué),真煩人。我下意識(shí)的看了下手表。才六點(diǎn)半。天哪,這么早!到底是誰(shuí)。∥彝崎_(kāi)窗,便望見(jiàn)一個(gè)穿著橙色馬甲的清潔工人,在冰天雪地里吃力的打掃著路邊的垃圾,那瘦小的背影,觸碰到了我心中最柔軟的地方。

  終于回家了,在回家的路上我騎著小自行車,手里提著一大袋零食,邊騎邊吃邊丟垃圾,當(dāng)我走進(jìn)小區(qū)的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫:“站!”嚇的我差點(diǎn)摔倒。于是我滿臉怒氣的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),準(zhǔn)備破口大罵。突然看見(jiàn)那橙色小馬甲的嘴就跟機(jī)關(guān)槍似的對(duì)著我就是一頓臭罵。大意就是說(shuō)我這種亂丟垃圾的行為是不好的,然后讓我以后注意之類……一句話能說(shuō)完,她硬是說(shuō)了半個(gè)小時(shí),真郁悶,我在心中給她起了個(gè)外號(hào)嘴婆婆。

  好冷啊,這么早就得去學(xué)校,心里是有一萬(wàn)個(gè)不愿意去阿!這倒霉車子也不配合,剛出小區(qū)就斷鏈條了。這么早修車鋪也沒(méi)開(kāi)門,該怎么辦才好呢?這時(shí)我看見(jiàn)那橙色的.小馬甲向我走來(lái),到我車邊時(shí)自己蹲下來(lái)叮零當(dāng)啷,一通亂敲,沒(méi)一會(huì)兒,車子就修好了。不過(guò)這一次小馬甲沒(méi)多說(shuō)什么,只是說(shuō)了句:“路上小心!本妥吡。

  人這一生中會(huì)遇到形形色色,各種各樣的人。有的人或許與你素不相識(shí),但他卻在你生命中留下了難以抹去的回憶。是的,小馬甲就是這樣一個(gè)人。

給我印象最深的人作文3

  在我五年級(jí)小學(xué)生活中,我的同學(xué),好朋友晏圓留給了我深刻的印象。

  晏圓他能給我深刻的.印象,是因?yàn)樗麑捄瘢蠈?shí),在我們上三年級(jí)的時(shí)候,有一天,我和晏圓一起去上學(xué)。在路上,我們邊走邊談話,說(shuō)著說(shuō)著,就談到了作業(yè)。我問(wèn)晏圓:“你昨晚作業(yè)家長(zhǎng)簽字了嗎?”“沒(méi)有”,他答道。我聽(tīng)了,很吃驚,因?yàn)槟菢颖焕蠋熈P掃一個(gè)星期的教室。我很著急,一邊走一邊想,終于想到一個(gè)辦法,我對(duì)他說(shuō):“那你就對(duì)老師說(shuō)昨天你爸爸媽媽很晚才回家,你已經(jīng)睡著了,今天是上又忘記向爸爸媽媽說(shuō)了,所以家長(zhǎng)沒(méi)簽字!彼肓讼耄饝(yīng)了。

  到了學(xué)校,老師開(kāi)始檢查家長(zhǎng)簽字,凡是沒(méi)有家長(zhǎng)簽字的同學(xué),就一個(gè)個(gè)問(wèn)原因。當(dāng)問(wèn)到晏圓時(shí),我急忙對(duì)他使眼色,他卻沒(méi)有照我們先前說(shuō)的去解釋,卻原原本本說(shuō)是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有寫(xiě)好,家長(zhǎng)沒(méi)簽字。

  我為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的“笨”朋友感到自豪。

給我印象最深的人作文4

  在我的腦海中,一些有過(guò)一面之交的人,根本就想不起來(lái),可是,有一個(gè)人雖然也是一面之交,卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。

  那是一個(gè)冬天,我獨(dú)自坐車去姥姥家。在途中,我前面的一位乘客睡著了,還不時(shí)地發(fā)出鼾聲,就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時(shí)候,車上上來(lái)兩個(gè)看似不懷好意的人,他們盯著睡熟的乘客,一臉奸笑。

  他們悄悄湊近他就準(zhǔn)備作案,所有乘客都看在眼里,可是沒(méi)有一個(gè)人敢出來(lái)阻止,眼看他們就要得逞了。

  突然,“咳——”他旁邊的一個(gè)女乘客咳嗽了一聲,驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看著那個(gè)乘客,只見(jiàn)一張瓜子臉上鑲著兩顆“黑寶石”牙齒錯(cuò)亂的排立著,很不起眼的樣子。那小偷斜了她一眼,沒(méi)有理會(huì),想繼續(xù)作案。她發(fā)現(xiàn)不起作用,就提高嗓音說(shuō):“停車!我要下車!”隨后打算推一下睡覺(jué)的乘客,卻突然發(fā)現(xiàn)了小偷那惡狠狠的眼神……

  她躊躇了一下,還是推醒了他。

  “干什么啊?”

  “你讓一下好嗎?我要下車!

  “你下車叫醒我干什么?真是的……”

  她不語(yǔ)了,默默的下了車。

  我本以為是一場(chǎng)巧合,可是卻驚奇的發(fā)現(xiàn),她又乘上了下一趟車。

  我被震撼了,不由得發(fā)出感嘆:“她真是機(jī)智勇敢!她心靈真美!她的.人品真高尚!”雖然我與她只有一面之交,甚至連她叫什么都不曉得,她卻給我留下了深刻的印象,成了我的榜樣,成了我人生路上思想和行為的試金石。

給我印象最深的人作文5

  給我印象最深的人,不像英雄那樣偉大,不像圣人那樣高潔,而她很平凡,很普通。

  我們的班長(zhǎng)不張揚(yáng),不因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)就弄權(quán),而是默默地為班級(jí)做貢獻(xiàn),而且很有愛(ài)心。

  一次我做值日,到校門口等了五分鐘也沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)接,于是,我就到操場(chǎng)玩一會(huì)。這時(shí),我看見(jiàn)班長(zhǎng)從書(shū)包中拿出一個(gè)蘋(píng)果,咬了一塊下來(lái),放在操場(chǎng)欄桿外,我看了很奇怪,問(wèn)她:“你這是干什么?還有,蘋(píng)果是從哪里來(lái)的?”她見(jiàn)了我,笑一笑說(shuō):“呵呵,我在喂狗,至于這蘋(píng)果,我偷偷從家里帶來(lái)的',別告訴老師哦!”我很驚奇,問(wèn):“喂狗?”她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“等一下,就看見(jiàn)了!彼f(shuō)。于是我就在一旁看著。

  過(guò)了一會(huì),我終于看見(jiàn)一只黑白相間的狗跑過(guò)來(lái),四下望一望,噫,它怎么那么熟悉?我想起來(lái)了,是學(xué)校門口經(jīng)常趴著的那腿受傷的狗,因?yàn)樗K了,沒(méi)留意,沒(méi)想到班長(zhǎng)會(huì)喂那狗,太意外了,我跟她說(shuō):“那只狗有些臟,每天就這樣喂它?”班長(zhǎng)看看我,說(shuō):“這有什么?我又不摸它,真是的。”我也不好意思,說(shuō):“我?guī)Я思t棗,我媽讓我吃的,今天不想吃了,給你吧!”她接過(guò)紅棗,從書(shū)包了拿出一顆糖,扔過(guò)來(lái),說(shuō):“接著。”我接過(guò)糖,問(wèn)道:“這又是從哪里來(lái)的?”她調(diào)皮地說(shuō):“家里,我可是吃貨。 

  我向她笑了笑,轉(zhuǎn)身向校門跑去,對(duì)她說(shuō):“謝了!”我走后,看到一些家長(zhǎng)在夸贊班長(zhǎng)有愛(ài)心。

  班長(zhǎng)的愛(ài)心,給我留下了深刻印象!

給我印象最深的人作文6

  我站在教室前面,微風(fēng)吹在我的臉上,操場(chǎng)上有一群孩子在追逐游戲。這讓我想起了我三年級(jí)的一個(gè)老師。

  我記得那時(shí)我父母不在家,奶奶一直在照顧我。奶奶很善良,從來(lái)沒(méi)有和我們吵過(guò)架。我哥哥還年輕。奶奶老了,我不想讓她工作太辛苦。所以我會(huì)在放學(xué)后先完成作業(yè),然后我會(huì)把碗碟和筷子放在餐桌上,洗鍋碗瓢盆,并在上學(xué)前仔細(xì)清洗它們。我的班主任姚老師一直很保護(hù)我,每次我都取得理想的成績(jī)。每次放學(xué)后,我都會(huì)看到其他同學(xué)和父母來(lái)接我。我是唯一獨(dú)自回家的人。姚先生似乎看出了我的憂慮,每次都帶我回家。有一次我發(fā)燒了,那天雨下得很大。姚先生給我穿上外套,冒著雨帶我去了醫(yī)院。我在醫(yī)院接受了輸血,我的好朋友經(jīng)常來(lái)看我。但是姚先生因?yàn)橄掠旮忻傲恕?/p>

  我一直把姚先生當(dāng)作我的`第二個(gè)母親,有一次我在課堂上叫他“母親”。當(dāng)時(shí),姚先生的表情很驚訝,我臉紅了。然而,給姚小姐的母親打電話并不過(guò)分。我一直把她視為我的母親。

  姚先生,我對(duì)你的感情就像一條無(wú)盡的河。

給我印象最深的人作文7

  在裝載著我,美麗回憶的泡泡里,有一個(gè)泡泡分外絢麗,里面裝著一個(gè)令我印象最深的人——一位老奶奶。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日下午。我走在去書(shū)店的路上,道路旁的.行人很多。這時(shí),有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕,隨手丟下了一張包裝紙。那張紙歲著風(fēng)在低空盤(pán)旋著。我看了一眼,但沒(méi)有去撿,心想;反正不是我扔的,沒(méi)關(guān)系。其他人也只是抬頭看著V那張紙一點(diǎn)點(diǎn)得落到地面上,沒(méi)有去撿的意思。清潔的道路上突然多了這么一張廢紙,顯得特別耀眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書(shū)店。

  在選購(gòu)書(shū)籍時(shí),我透過(guò)玻璃櫥窗看到你張塑料紙扔隨風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)得移動(dòng)。這時(shí)。從遠(yuǎn)處走來(lái)一位拄著拐杖的老奶奶,她艱難的走著,彎著腰,駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了它腳下。她低頭看了看,有向四周環(huán)視了一下。一翻猶豫后,她緩慢地彎下腰,艱難的用手撿起那張紙;然后用手扶著拐杖,一點(diǎn)一點(diǎn)得重新站了起來(lái),把那張鄒巴巴的紙小心翼翼的放進(jìn)垃圾桶旁,隨后她走了……

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