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拾起心中的珍珠作文15篇(必備)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的拾起心中的珍珠作文，歡迎閱讀與收藏。
拾起心中的珍珠作文1
在記憶的沙灘上行走著，散落一地的，是絢爛而美好的往事。一顆，又一顆……如珍珠般閃耀著晶瑩的光芒。輕輕拾起，溫馨的畫(huà)面串起過(guò)去的時(shí)光。
感動(dòng)
天霧蒙蒙的`，雨絲細(xì)密。我望著窗外，慢騰騰地收拾著作業(yè)。這時(shí)，她的一張笑臉飛到我面前：“怎么啦？一臉不高興�！薄跋掠昀玻壹易〉眠@么遠(yuǎn)，”我嘆一口氣，“爸媽今天又回來(lái)的晚，我怎么回去呢……”她的笑容慢慢收了起來(lái)，皺起了眉頭，兩眼望天思索了半天，突然開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“那，不如這樣吧，把我的傘借給你啊！”“那怎么行呢？”我立刻反駁，“你把傘給我了，你怎么回家��？”“沒(méi)事沒(méi)事，反正我家住的近，淋一下又不會(huì)怎樣，就這樣了��！”說(shuō)完，一把傘放到我手中，她背起書(shū)包，笑瞇瞇地竄出了教室。等我擠出去找她，哪里還有她的影子？只有手中的雨傘，和她的友誼一起為我撐開(kāi)了一片感動(dòng)的天空。
溫暖
我使勁揉著因熬夜而酸澀的眼睛，頭又昏又漲。唉，作業(yè)這么多，可是我都快堅(jiān)持不住了，怎么辦呢？“啪嗒，啪嗒……”媽媽的拖鞋聲在身后響起，我吃驚地回過(guò)頭，“媽，都這么晚了，你還沒(méi)睡�。俊敝灰�(jiàn)媽媽手中端著一杯冒著熱氣的咖啡，“我沒(méi)事，倒是你，這么晚了也不睡，明天早上遲到怎么辦��？待會(huì)兒就睡吧�！眿寢屢贿厙诟溃贿叞芽Х确旁谖业淖雷由�。“媽，你快睡吧，我沒(méi)事兒�！薄拔也凰兀隳阋粫�(huì)兒，省著你大晚上的害怕�！笨粗鴭寢屍v卻關(guān)心的面容，聽(tīng)著媽媽愛(ài)惜的話語(yǔ)，喝一口媽媽端來(lái)的咖啡，溫暖包裹著我的身心，使我不再勞累，不再害怕。
拾起心中的珍珠，回憶曾經(jīng)的美好。那些感動(dòng)，溫暖，關(guān)心，愛(ài)護(hù)是晶瑩的珍珠，當(dāng)我回到那片沙灘上，拾起這些珍珠細(xì)細(xì)觀想的時(shí)候，心情，也會(huì)變得像陽(yáng)光一樣明媚起來(lái)。它們陪伴著我，安慰著我，和我一起向著未來(lái)的方向走去。
拾起心中的珍珠作文2
和煦的晨光透過(guò)碧綠繁茂的枝葉灑下斑駁的光影，盈枝的淡黃桂花送來(lái)陣陣馨香，輕柔地在我心中流淌。
甜蜜的桂花沁人心脾，爺爺喜歡拉著我坐在那棵高大的桂花樹(shù)下，興高采烈地對(duì)我說(shuō)起桂花樹(shù)的故事。
原來(lái)，這棵桂花樹(shù)是爺爺種的。那是一個(gè)春天，栽種這棵桂花樹(shù)時(shí)，奶奶還挺不樂(lè)意，因?yàn)檫@是一株有些枯黃的小樹(shù)苗，奶奶還勸爺爺砍了當(dāng)柴燒。爺爺卻執(zhí)拗，非要把它種下來(lái)不可，他在田地旁選了一個(gè)肥沃的地方，精心栽種，忙活到天黑才帶著一身的泥濘回家。
秋天來(lái)了，金色的陽(yáng)光拂照麥田和一旁的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)用積蓄了半載的力氣開(kāi)出了嫩黃的小花朵，小小的花簇藏在枝葉間，散發(fā)著清新的香氣，爺爺干農(nóng)活累了，嗅一嗅那花香，疲憊也煙消云散了。
一年一年，那桂樹(shù)已長(zhǎng)得綠葉婆娑，每到花開(kāi)的節(jié)季，花枝燦爛香飄十里。爺爺總會(huì)拉著我來(lái)賞花，還惦念著做桂花糕。他微笑著對(duì)我說(shuō)：“伢子，待到晴天，我和你一起去撿桂花，好不好？”我高興地急忙點(diǎn)頭，鼻里竟嗅出了桂花糕甜美的滋味。
蒸籠里的.水汽散了，桂花糕的芳香彌漫著整個(gè)屋堂，叫人滿心歡喜。爺爺招呼著我們品嘗，其實(shí)我們?cè)缇涂罩亲拥群蛑鴾?zhǔn)備大吃一場(chǎng)呢。我左手捧著一塊噴香潔白的桂花糕，右手拿著另一塊桂花糕送入嘴里，沉浸在甜蜜的海洋里，香氣包裹著我，那是幸福的時(shí)光。歲歲年年，桂花樹(shù)站在田野遙望星空，眺望四季，日高日大，而爺爺卻一天天老去。
又是一秋，爺爺和我坐在桂花樹(shù)的馥郁中，爺爺?shù)哪樅盟乒鸹?shù)干一般留著歲月的滄桑，但又生機(jī)勃勃。我看向爺爺，只見(jiàn)爺爺仰望著桂花樹(shù)笑得很滿足，我突然明白，爺爺已將這樹(shù)當(dāng)成了生命的知己，當(dāng)成了心底最貴重的珍珠。
而今，我走在校園里，又聞到了那淡淡的桂花香，不禁想起了遼闊的土地上，爺爺、我和桂花樹(shù)相依的畫(huà)面，想起了吃桂花糕的快樂(lè)時(shí)光，那些美好的日子凝聚成一粒粒珍珠，留在心底熠熠生輝。
拾起心中的珍珠作文3
遺留在夢(mèng)里的珍珠，流逝在歲月中的溫馨，許多年過(guò)去了，又有誰(shuí)會(huì)去拾起那珍珠，回憶那溫馨……
感動(dòng)
“哎呀！”我不細(xì)心摔倒，在太陽(yáng)的烘烤下，隱隱作痛，這時(shí)有一雙手細(xì)心翼翼的把我送到教室……這時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓我冷漠的心開(kāi)始融化，雖然這事很小，但我仍然很受感動(dòng)，甚至忍不住落淚。這時(shí)耳邊由又響起朋友的一句話：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內(nèi)心的不快，哭吧！，那一瞬間，我被感動(dòng)了，被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)了。
也許，感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，就如同拾起了心中那顆珍珠，它開(kāi)始變得明亮、純凈。
微笑
給生活以微笑，無(wú)論生活怎樣對(duì)待你。有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)，有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無(wú)奈；有人說(shuō)，生活是酸楚的，一輩子總會(huì)遇到躲也躲可是的嘆息；還有人說(shuō)，生活是新鮮刺激的，不停出現(xiàn)的新生事物期待你去感受去開(kāi)拓。我要說(shuō)，生命是多彩的。生命對(duì)每個(gè)人都是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時(shí)而坎坷艱辛、波浪起伏，時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水，關(guān)鍵是看你如何把握生活，享受生命。用微笑來(lái)應(yīng)對(duì)生活，即使在寒冷的冬天也會(huì)感到生活的.溫暖，漆黑的午夜也會(huì)看到期望的曙光。朋友，用微笑來(lái)應(yīng)對(duì)生活，你就會(huì)看到陽(yáng)光燦爛，迎接你的必定是一路的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
也許，微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言，是一種無(wú)聲的動(dòng)人的樂(lè)章，是人類一種高尚的表情……擁有微笑，就如同找到一顆耀眼的珍珠，它永遠(yuǎn)照耀著你，直到永遠(yuǎn)
人生就像珍珠一樣是閃亮的。珍珠很美，但人的心更美，因?yàn)槊總�(gè)人的心底都有一顆璀璨奪目的珍珠，只等我們把它拾起，然后回憶過(guò)去的溫馨。
拾起心中的珍珠作文4
曾經(jīng)，有那么多當(dāng)初心中暗暗發(fā)誓一輩子都要牢牢銘記的畫(huà)面，如今卻褪了色，殘留一個(gè)模糊的影像，影像里的人是何模樣，拼命努力的回想，始終是無(wú)果。如此蒼白乏力的記憶，因?yàn)樗鼈兌疾皇亲约盒闹械恼渲�，泛著瑩�?rùn)的光澤，鮮明依舊，耀眼如初。
我蜷縮成一團(tuán)躲在雨披后面，帶著微涼寒意的雨水已經(jīng)濕了褲腳。我聽(tīng)到他說(shuō)他快要睜不開(kāi)眼了。他便是我的外公，一個(gè)特別愛(ài)笑的老人，在我讀小學(xué)的那段沒(méi)有父母陪伴的'日子里，每天風(fēng)雨無(wú)阻的接送，庇佑我上學(xué)路上的平安。
我從來(lái)都不覺(jué)得外公有老過(guò)，他的鬢角沒(méi)有一絲絲白發(fā)，總是染的烏黑。直到今年他因病不能再染了，我才看到他滿頭的華發(fā)，依舊笑得和煦的模樣。我總是步履緩慢的挪向擠滿家長(zhǎng)黑壓壓一片的校門，一眼便看見(jiàn)他穿著半舊的條紋襯衫，坐在電動(dòng)車上與周遭的人談笑風(fēng)生，不時(shí)打著手勢(shì)。每每見(jiàn)到我出來(lái)，總是立馬就提起我頗為沉重的書(shū)包。等我坐在他身后，他便問(wèn)一句“坐好了沒(méi)？”這一畫(huà)面，每天重復(fù)著上演，周而復(fù)始的延續(xù)了五年。偶有雨天，或是春寒料峭之時(shí)，他便捏著我的衣服或一把半舊的直柄雨傘，殷切的張望著校門口的方向。我有留堂的時(shí)候，還挺多，出來(lái)的時(shí)候他常常是站在大廳蹩著眉張望著教學(xué)樓的方向。一邊疾步往前走，一邊提著我的書(shū)包，碎碎念叨著什么。
我唯記的最清晰的便是他笑得開(kāi)懷的等我的樣子，那一頭特意染的烏黑的發(fā)，那一件半舊的條紋襯衫，那一把雨中半舊的直柄雨傘。沒(méi)有刻意去銘記，卻已經(jīng)在無(wú)意中牢牢銘記。這便是我心中的一顆珍珠，如此簡(jiǎn)單干凈的畫(huà)面，拾起時(shí)，依然鮮明如初。
拾起心中的珍珠作文5
清爽的微風(fēng)依舊拂面，同樣不變的是那美好的回憶如同光彩奪目的珍珠，有時(shí)候打開(kāi)記憶的鑰匙，聆聽(tīng)歲月的回聲，和你擁抱，那思緒也隨之散開(kāi)……
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁處，二月春風(fēng)似剪刀�！睍r(shí)間柳枝的綠了又枯，枯了又綠中一卻不回，但我心中的柳永不褪色。當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，你卻主動(dòng)幫助我，對(duì)我非常耐心，始終不離不棄，當(dāng)我傷心時(shí)，安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，你就是我避風(fēng)的港灣，失意時(shí)的心靈療院；我們哭過(guò)笑過(guò)，當(dāng)然免不了有一些矛盾，但你都寬容我，令我無(wú)地自容。
那天，別家的小孩將你媽媽的花瓶打破，你走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地迎上去，說(shuō)道：“你們這班小孩太調(diào)皮了，下次不可以這樣，打破人家的東西就走，一個(gè)人總要對(duì)自己犯的錯(cuò)誤給予責(zé)任，何況你們是男孩子呢！”小孩們被她教訓(xùn)得低著頭，仿佛知道自己錯(cuò)了，就叫他們走。當(dāng)我看到你臉上笑容的`時(shí)候，我奇怪地問(wèn)：“你媽媽知道這件事你會(huì)怎么說(shuō)？萬(wàn)一她……”我還沒(méi)有說(shuō)完，她就說(shuō)：“不怕，如果我媽媽問(wèn)我，我就說(shuō)我不小心打破的，何況她一直認(rèn)為我是個(gè)調(diào)皮的孩子，嘿嘿！”
當(dāng)我在炎熱的夏天軍訓(xùn)時(shí)，那所謂的高興，快樂(lè)……全都不在，在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)地站上一段時(shí)間，虛點(diǎn)兒的往直接喊報(bào)告要休息，還有人連報(bào)告都沒(méi)機(jī)會(huì)喊就晃晃悠悠，直接昏倒。在軍訓(xùn)最后結(jié)束的時(shí)候，她遞給我一瓶礦泉水和一面鏡子，她說(shuō)道：“現(xiàn)在的我們雖然很辛苦，但“梅花香自苦寒來(lái)”我們現(xiàn)在已擁有一些近軍人的魂魄，她指著鏡子里的我說(shuō)道。
她就是我最好的朋友小琳，這段友誼保持在錦盒里，晶瑩剔透的珍珠就像她平凡的外表下有著不平凡的內(nèi)心世界，她讓我感動(dòng)了樂(lè)觀、美好、正真……這段往事記憶猶新心中最寶貴的珍珠，不論色澤的吸引，還是光輝的耀眼，卻在我心在永不褪色。
拾起心中的珍珠作文6
漫漫人生長(zhǎng)路，我們總會(huì)遇到許多令人刻骨銘心的人、事、物，它們猶如許多珍珠，灑落在河邊，它們是如此閃耀，如此令我難忘，今天我就拾起一顆最美的，讓你們來(lái)跟我一起欣賞它的美。
到目前為止，我最喜歡的一位老師，便是龔老師。這么多年以來(lái)從未變過(guò)。他啊，是一位善良、慈祥的老師。他的眼睛雖然不大，但眼中卻能感覺(jué)到無(wú)限的善意和溫柔，他似乎很喜歡淺棕色，每次穿的衣服都是淺棕色的，看起來(lái)溫和又平易近人，臉上刻畫(huà)著滄桑歲月留下的痕跡，讓人感覺(jué)很慈祥，他工作很認(rèn)真，對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，我不知道他到底為什么讓我念念不忘，讓我留戀至今。有一種說(shuō)不出的親切的感覺(jué)，穿梭在我和龔老師之間。
我記得龔老師曾經(jīng)告訴過(guò)我一句話：昨天已是過(guò)去，不要讓明天成為你的遺憾。我一直把這句話記在心間，不為別的，只因?yàn)槭撬嬖V我的，只因?yàn)槲蚁嘈爬蠋�，只因�(yàn)樗钦嫘膶?shí)意的對(duì)我們好，不奢求任何好評(píng)，不貪圖任何回報(bào)。這句話在我近幾年的學(xué)習(xí)生活中大有所益。
你是我最難忘的老師，我多么希望回到小學(xué)的時(shí)光，你還是我的老師，我還做你的學(xué)生，回憶起那段時(shí)光，真的很美好，很懷念。如今我己經(jīng)是初四的中學(xué)生了，卻仍不會(huì)忘記您的苦心教誨，和您的善良慈祥，現(xiàn)在我不會(huì)忘，將來(lái)也一樣不會(huì)忘，您是我的.恩師，宛如我們四、一班所有同學(xué)的親人，那么親切。
昨天的遺憾是我今天的動(dòng)力，今天的成功是我明天的信心，我會(huì)努力度過(guò)每一天，不辜負(fù)龔老師對(duì)我的期望。
拾起心中的珍珠作文7
人的一生，總是會(huì)發(fā)生許多事情，這些事情好比一顆顆燦爛的珍珠。
拾起一顆燦爛的珍珠
人生好比一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，在這場(chǎng)夢(mèng)中有著喜怒哀懼。
在這場(chǎng)夢(mèng)中，就以一件事來(lái)說(shuō)明。
這件事要從我的小學(xué)三年級(jí)說(shuō)起，我在和同學(xué)玩的.時(shí)候，被推到墻上，所以牙也被撞掉了半邊。當(dāng)初，他雖然滿不在乎，但能夠看出他內(nèi)心的恐惶，因?yàn)檫@種恐惶十分明顯，所以也隱瞞不了。
正因?yàn)檫@件事，我和他從此不合了。但他也誠(chéng)懇地向我道歉，但我也還是不理他，但有一天體育課，他又向我道歉，這一次我被感動(dòng)了，但還是狠下心，又把他給打走了。
到此刻，我再也聽(tīng)不見(jiàn)他的道歉，但他的那一次道歉卻是一顆十分燦爛的珍珠。
拾起一顆溫暖的珍珠
在六年級(jí)時(shí)，有一次，我因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真而被教師留下來(lái)，一向訂正完才回家。
在訂正時(shí)，我十分后悔沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè)，內(nèi)心十分的沉重，所以，我十分煩躁，也想不出來(lái)，這時(shí)教師走了過(guò)來(lái)，并幫忙了我，耐心給我解答，這使我感覺(jué)十分溫暖，心境又平靜了，很快就訂正完了，在出校門的路上，我發(fā)現(xiàn)教師正在目送我離開(kāi)，這件事好像一顆溫暖的珍珠，溫暖著我的心。
人的一生，必定會(huì)有一些事，有喜，有怒，有哀，有懼。不說(shuō)了，就讓這些事溫暖、提醒我們的心。
拾起心中的珍珠作文8
以往，有那么多當(dāng)初心中暗暗發(fā)誓一輩子都要牢牢銘記的畫(huà)面，如今卻褪了色，殘留一個(gè)模糊的影像，影像里的人是何模樣，拼命努力的回想，始終是無(wú)果。如此蒼白乏力的記憶，因?yàn)樗鼈兌疾皇亲晕倚闹械恼渲椋褐摑?rùn)的光澤，鮮明依舊，耀眼如初。
我蜷縮成一團(tuán)躲在雨披后面，帶著微涼寒意的雨水已經(jīng)濕了褲腳。我聽(tīng)到他說(shuō)他快要睜不開(kāi)眼了。他便是我的外公，一個(gè)異常愛(ài)笑的老人，在我讀小學(xué)的那段沒(méi)有父母陪伴的日子里，每一天風(fēng)雨無(wú)阻的接送，庇佑我上學(xué)路上的平安。
我從來(lái)都不覺(jué)得外公有老過(guò)，他的鬢角沒(méi)有一絲絲白發(fā)，總是染的烏黑。直到今年他因病不能再染了，我才看到他滿頭的華發(fā)，依舊笑得和煦的模樣。我總是步履緩慢的挪向擠滿家長(zhǎng)黑壓壓一片的校門，一眼便看見(jiàn)他穿著半舊的條紋襯衫，坐在電動(dòng)車上與周遭的人談笑風(fēng)生，不時(shí)打著手勢(shì)。每每見(jiàn)到我出來(lái)，總是立馬就提起我頗為沉重的書(shū)包。等我坐在他身后，他便問(wèn)一句“坐好了沒(méi)？”這一畫(huà)面，每一天重復(fù)著上演，周而復(fù)始的延續(xù)了五年。偶有雨天，或是春寒料峭之時(shí)，他便捏著我的衣服或一把半舊的直柄雨傘，殷切的張望著校門口的方向。我有留堂的時(shí)候，還挺多，出來(lái)的時(shí)候他常常是站在大廳蹩著眉張望著教學(xué)樓的方向。一邊疾步往前走，一邊提著我的書(shū)包，碎碎念叨著什么。
我唯記的最清晰的便是他笑得開(kāi)懷的`等我的樣貌，那一頭特意染的烏黑的發(fā)，那一件半舊的條紋襯衫，那一把雨中半舊的直柄雨傘。沒(méi)有刻意去銘記，卻已經(jīng)在無(wú)意中牢牢銘記。這便是我心中的一顆珍珠，如此簡(jiǎn)單干凈的畫(huà)面，拾起時(shí)，依然鮮明如初。
拾起心中的珍珠作文9
暖冬的一個(gè)午時(shí)，我收拾著房間，翻出了一本相冊(cè)。相冊(cè)里，一張張青澀的相片映入眼簾。
溫暖的初春
那年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠，春風(fēng)拂過(guò)，愜意舒服。菜園子傳來(lái)一陣陣笑聲，那正是我和我的外婆在種菜時(shí)的歡樂(lè)。笑聲銀鈴般的，清脆悅耳。外婆播下春天的種子，也教我如何去播種。我細(xì)細(xì)聽(tīng)著，偶爾望望天空中的行云，流水一般，似古箏上的弦。不一會(huì)兒，外婆為播撒的種子蓋上了混合著青草味的、芳香而又迷人的泥土。
每次周末去探望外公、外婆，總是滿載而歸的一籃子蔬菜。外婆總是說(shuō)，城里蔬菜很多都打了農(nóng)藥，家里自我種的好。
夏日的瓜地
夏天七、八月，已是西瓜滿地爬的季節(jié)。半晚，外公騎著電動(dòng)車，帶著我去西瓜地。一個(gè)又一個(gè)翠綠的西瓜，有順序的排列著，好似一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，吹在我的臉龐上。我和外公在西瓜地里守著西瓜，路邊時(shí)不時(shí)有小車走過(guò)，有些人口渴了，外公便會(huì)從西瓜地里隨手摘下一個(gè)西瓜，給路人解渴。在外公眼里，路人渴了，摘個(gè)西瓜吃，不算偷，外公會(huì)很欣慰。
夏天的夜色，總是迷人的，深沉而浪漫。我呢，趁看瓜時(shí)無(wú)聊就玩著抓螢火蟲(chóng)，于是，外公也樂(lè)哈哈和我一齊撲騰、撲騰。
稻谷的馨香
秋天，是收獲的季節(jié)。我和外公、外婆來(lái)到田地里收割水稻。看到金黃金黃的稻穗，外公外婆笑得滿臉像綻放的'山花。外公外婆平時(shí)十分節(jié)儉，一粒米都不放過(guò)，可見(jiàn)這稻穗在外公、外婆心中的分量。我坐在田地旁的大樹(shù)下，我望黃葉悠悠地落下和藍(lán)藍(lán)的天空，心兒就像生長(zhǎng)出翅膀，在稻田的上空盤旋……外公、外婆雖已年近花甲，可她一天到晚泡在她的自留地里，自得其樂(lè)。
合起厚厚的相冊(cè)，微風(fēng)從窗臺(tái)吹來(lái)，仿佛吹來(lái)了幽幽的春泥的清香，夏日西瓜的甜潤(rùn)，秋日田野稻谷的延展……漸漸地幻化成晶瑩剔透的珍珠。
拾起心中的珍珠作文10
時(shí)光流逝，13年一晃而過(guò)。這一路跌跌撞撞地走來(lái)，我收藏了許多回憶，但同時(shí)也有許多美好的東西被落下。驀然回首，才發(fā)覺(jué)有許多記憶的珍珠散落在地面。
我蹲下身子，隨手拾起一顆，這顆最小，但是最純潔、簡(jiǎn)單、快樂(lè)，珍珠里呈現(xiàn)出一段兒時(shí)的美好場(chǎng)景：那是一個(gè)夏天的中午，太陽(yáng)暖暖地照射著地面，小草快樂(lè)地生長(zhǎng)著。一個(gè)大約六、七歲的小女孩躺在一棵大樹(shù)的樹(shù)蔭下睡覺(jué)，她的嘴角掛著一抹淡淡的`微笑，仿佛正在享受著大自然的饋贈(zèng)。
再拾起另外一顆珍珠，我情不自禁地笑了。因?yàn)檫@里面記錄著我第一次祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)時(shí)的窘相，當(dāng)時(shí)的我特別害羞，猶豫了大半天，眼看天快黑了，便急忙跑進(jìn)房間，對(duì)媽媽大聲叫著：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽愣了愣，然后笑著溫柔地摸摸我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“乖女兒，終于長(zhǎng)大了�！�
再看看另一顆，這顆珍珠上映出一個(gè)孩子焦急的身影，這就是快上初中時(shí)，接近考試的前幾天，我越發(fā)緊張。于是，我看到這樣一個(gè)溫馨的畫(huà)面，媽媽端了一杯牛奶，走進(jìn)我的房間，鼓勵(lì)我，為我打氣，勸我別太緊張，頓時(shí)一股暖流涌上心際。
讓我們輕輕將珍珠拾起，一顆、兩顆、三顆……一起回憶成長(zhǎng)的苦與樂(lè)，一起細(xì)數(shù)那一件件烙在我們心頭的瑣事。
拾起心中的珍珠作文11
文學(xué)的珍珠璀璨奪目，熠熠生輝。有時(shí)候它是一架時(shí)光機(jī)，在淡淡筆墨間，你便可穿越時(shí)空，在不同的歲月，感受那心靈的洗禮。文學(xué)的珍珠是我心中最亮的一匣。
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！蔽曳路鹩謥�(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的西湖邊，看到那騎著一匹白馬，漫步于賈公亭邊，心中無(wú)拘無(wú)束，只用自己短短的幾語(yǔ)完美勾勒出陽(yáng)春三月美的白居易。他游走于大唐瑰麗無(wú)比的山水之間，抒發(fā)心中對(duì)萬(wàn)象更新的春天濃濃愛(ài)意；此時(shí)我不再是一名學(xué)生，而是伴隨“平民詩(shī)人”浪跡天涯的書(shū)童。
“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安�！睍r(shí)空之門又再次打開(kāi)，我看到岑參帶著他對(duì)故鄉(xiāng)的思念，對(duì)妻兒的牽掛，踏上了被貶安西的路途。對(duì)家這一港灣的思懷是千百年來(lái)不逝的珍珠，它又勾起我對(duì)新春佳節(jié)之際無(wú)法回家人們的掛念。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！倍喑钌聘械奶K東坡將對(duì)亡妻的思懷化作一首宋詞，若有若無(wú)的纏綿哀感，讓我又看到了詞人對(duì)著孤寂的皎月，“惟有淚千行”拜托明月將他的思念帶給黃泉下的發(fā)妻，生已了，情未斷。
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！卑兕w詩(shī)詞珍珠中，這才是我的最愛(ài)。滾滾歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)文人墨客都在中華文學(xué)史上留下濃濃一筆，未來(lái)的.詩(shī)篇在等待我們?nèi)ダm(xù)寫(xiě)；清初史學(xué)家趙翼用此《論詩(shī)》，鼓勵(lì)著下一代“才人”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)華夏詩(shī)文的精髓。
“古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。”理想的珍珠照耀著無(wú)數(shù)有著文學(xué)夢(mèng)的孩子；唐詩(shī)宋詞熟背之時(shí)，將顆顆珍珠留在心里，它一定會(huì)放出令中國(guó)人驕傲的光輝。
文學(xué)的珍珠永不逝去，光輝永不褪盡，我愛(ài)這最美的珍珠匣。
拾起心中的珍珠作文12
那是一個(gè)夏天，知了在樹(shù)間鳴叫，我坐在電風(fēng)扇前，任由它“呼呼”的吹著，也許是因?yàn)樘鞖夂軔灍�，一點(diǎn)力氣也不想出，只得扒在桌子上看書(shū)。突然爸爸說(shuō)要去華陽(yáng)（山清水秀之處）要我準(zhǔn)備準(zhǔn)備，我懶懶的起身準(zhǔn)備好……一出家門，一股熱氣撲面而上，我使勁的搖扇子，直抱怨去華陽(yáng)干什么，天這麼熱還不如待在家里，把風(fēng)扇一開(kāi)就舒服了。想歸想，最后還是去了。
我們一家人坐著車向華陽(yáng)駛?cè)�，一路上，我感覺(jué)到?jīng)]那么熱了在慢慢變涼爽，路邊百花爭(zhēng)艷，小鳥(niǎo)在樹(shù)頭歌唱，我感嘆道：這就是自然吶！沒(méi)有冰冷的鋼筋鐵架，沒(méi)有交錯(cuò)的馬路……
到達(dá)目的地一下車，一陣清涼的風(fēng)迎面而上，這風(fēng)和城市的風(fēng)真是天壤之別，一個(gè)燥熱，一個(gè)清爽，而且華陽(yáng)的風(fēng)中夾帶著淡淡的清香，剛才還在怨念的心早已拋到九霄云外去了。爸爸帶著我向前面的清泉走去，我和媽媽跟在后面，我是摸摸旁邊的草，碰碰旁邊小小的花朵，到溪水邊后，我迫不及待的把手伸到水里，水從指間流過(guò)涼意貫通了全身，此刻我的腦海里只有一個(gè)字“爽”，這比電風(fēng)扇還舒服呢。一家人走到樹(shù)蔭底坐下，任由風(fēng)兒輕輕地吹著，看著前方流過(guò)的小溪，仿佛看到了一群正在歡快的歌舞的小精靈。我想：這次沒(méi)白來(lái)，之前還不知道真么好的地方，真想住在這兒�。�
華陽(yáng)的百花讓我留念，華陽(yáng)的`清泉讓我永記，總覺(jué)得這兒的鳥(niǎo)兒比城市的鳥(niǎo)兒要快樂(lè)得多。
城市什么時(shí)候也會(huì)變得這般美麗呢？沒(méi)有樹(shù)的襯托它就會(huì)毫無(wú)生機(jī)的存在著，希望城市能向大自然取經(jīng)，我想……我想聽(tīng)到比華陽(yáng)的鳥(niǎo)兒還要?dú)g快的歌聲！
拾起心中的珍珠作文13
人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多苦難，當(dāng)遭到挫折痛苦時(shí),是書(shū)籍--心中那顆耀眼的珍珠，帶我沖破重重障礙，散發(fā)出奪目的光彩。
詩(shī)人張潮在《幽夢(mèng)影》中曾寫(xiě)到：“卷中有山水�！薄皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蹦鞘且粋�(gè)感悟的過(guò)程。他帶我悉觀歷史的長(zhǎng)河，看云卷云舒，花開(kāi)花落，于是，我看見(jiàn)--
蘇東坡月下起舞，高歌：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！彼罅_坐在湖邊獨(dú)自垂釣一天星河，臉上是不盡的悠然；千年的帝王將相，千年的興亡成敗，書(shū)如珍珠，使我的心靈受到知識(shí)的洗禮，而變得更加純凈。
因?yàn)榘V迷于書(shū)籍，也就癡迷于寫(xiě)作，癡迷于信筆涂鴉。好一段時(shí)間，每天，我把除了吃飯、睡覺(jué)、作業(yè)的一切時(shí)間都用來(lái)閱讀，房間里面沒(méi)有暖氣，我卻坐在書(shū)桌前，沉迷于三毛林格韓寒，然后再顫抖地寫(xiě)下那些我內(nèi)心想要表達(dá)的東西。或許那些東西丑陋而又粗俗，窗外呼呼刮著的北風(fēng)也提示著天氣的寒冷，可我卻深切的體會(huì)到，我的心是熾熱滾燙的。我站在窗前，看著被雪映亮的黑夜，抬頭看看懸掛在空中的明月，嘆了口氣，不禁想到了李清照的“凄凄慘慘戚戚”，想必在寫(xiě)詞時(shí)的心情也和我一樣惆悵吧。我搖搖頭，自己又寫(xiě)了一堆亂七八糟的東西。也對(duì)，倘若沒(méi)有豐富的文化積淀，又怎么能寫(xiě)出像樣的文章呢？書(shū)籍更加成了我不可或缺的一部分，是它承載了我的夢(mèng)想，，讓我能夠展示自己的才華，飛向理想的彼岸。
當(dāng)我遭受挫折時(shí)，總是會(huì)想起魯迅先生，說(shuō)：“我只得由我來(lái)肉搏這空虛的暗夜，縱然找不到身處的青春，也總得自己來(lái)一擲我身中的`遲暮�！蔽彝巴怆硽璧撵F氣，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)隱喻。魯迅先生用文字證明了自己所做的一切都是有意義的。我也想要做些事證明自身的價(jià)值，只是沒(méi)有找對(duì)途徑，是書(shū)籍讓我擺脫了泥沼的糾纏，找到人生目標(biāo)，駛向理想的彼岸。
拾起心中的珍珠，通過(guò)努力來(lái)證明自身的價(jià)值。書(shū)籍，便是那最好的珍珠。
拾起心中的珍珠作文14
光彩奪目的珍珠，無(wú)論時(shí)間流逝多久，都磨洗不了它的光澤。打開(kāi)錦盒，撫摸著一顆顆珍藏的珍珠，那思緒也隨之散開(kāi)……
那一天，一大早，天灰蒙蒙的，像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏繞不斷，斜斜的打在窗上，美，卻令人擔(dān)憂。
我慌忙地套上雨披，推出自行車，準(zhǔn)備上學(xué)去。突然手一沉，整輛車的重量一下子落在我的手上，此時(shí)，習(xí)慣送我去學(xué)校的爸爸從窗戶伸出頭來(lái)：“怎么了?”我說(shuō)：“自行車壞了�！闭Z(yǔ)音剛落，爸爸已披上外套從樓上沖了下來(lái)。走到我車旁邊，二話沒(méi)說(shuō)，撩起袖子，忙活開(kāi)來(lái)。多了一會(huì)兒，爸爸讓我去拿工具。等我再回來(lái)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)父親的背影，我愣住了，他明顯變老了，佝僂的背一點(diǎn)點(diǎn)地被雨水打濕，雙手不停地?cái)[弄車輪，默默地，我把工具遞給了父親。我冰冷的指尖觸及到了父親的手掌，瞬間，一股溫?zé)峄饬宋倚闹械姆N種急躁。就這樣，在雨中，我靜靜地為父親打著傘，多想時(shí)間就定格在這一刻，這如珍珠般圣潔而溫馨的一刻。
雨愈下愈大，天與地連接了無(wú)數(shù)的線，風(fēng)也大了些，車子也終于修好了。父親堅(jiān)持要送我去學(xué)校。穩(wěn)穩(wěn)地坐在車上，我鉆進(jìn)了父親大大雨衣里面，我的臉就貼在早已濕透的親愛(ài)的父親的背上，涼卻又無(wú)比溫暖。父親飛快地瞪著，我的心也像春風(fēng)般輕盈，一般暖意在心中蔓延。
到學(xué)校了，我向父親揮手告別，父親也舉起手，替我抹去不小心滴在額上的水珠，他的手依然是那樣溫暖厚實(shí)，足以溫暖在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我。
我站在教室的`玻璃窗邊，久久凝視著父親漸行漸遠(yuǎn)的背影，不甚高大，卻無(wú)比偉岸。雨，不停地滴落著，仿似一顆又一顆的珍珠串聯(lián)一張無(wú)邊無(wú)際的珠網(wǎng)，而我穩(wěn)穩(wěn)地呆在網(wǎng)中央。父親，這不正是您為我精心編織的愛(ài)之網(wǎng)嗎?
十五年了，有多少次您為我遮風(fēng)擋雨，有多少次您為我撫平傷痕，有多少次您為我陰霸的天空帶來(lái)絢爛的陽(yáng)光……這一切的一切宛如一顆顆絢麗的大珍珠閃耀在我記憶深處。
眼淚，不經(jīng)意間從眼中滑落，親愛(ài)的爸爸，這是女兒為您獻(xiàn)上的最圣潔的珍珠!
拾起心中的珍珠作文15
拾起心中的珍珠走在柔軟的沙灘上，不經(jīng)意間一顆珍珠躍入你的眼簾。當(dāng)你驚嘆不已時(shí)，后面接著又出現(xiàn)第二顆、第三顆……
——題記
那段記憶卻如懸在腦海里的寶石，永遠(yuǎn)那么美麗，耀眼。
承著歌聲的翅膀
美麗的歌聲，淡雅的歌曲，美妙的旋律依然回旋在我的耳畔，喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)的我，沒(méi)想到老歌也會(huì)如此好聽(tīng)。好幾次上音樂(lè)課，老師總是教一些基本的發(fā)音，從未教過(guò)一首完整的歌，我期待第一首完整的歌。終于，第一首老歌“墨登場(chǎng)”。一張張歌詞如紛飛的花瓣落到我們手上，這首歌有著詩(shī)意一般的名字---承著歌聲的翅膀。歌聲的翅膀，承著。太美妙啦！這首歌因?yàn)檫@個(gè)美麗的名字而散發(fā)了魅力。我因此對(duì)老歌改變了看法，老師教我們唱，伴著老師指尖的跳躍，一個(gè)個(gè)華麗的音符流淌而出。這種旋律；這種跳躍，我還是第一次品味。那是一首歌，一首讓人沉醉；讓人理清心緒；讓人留戀回味的歌。
承著歌聲的翅膀，它是我心中最美的，聆聽(tīng)每一個(gè)音符，讓夢(mèng)飛翔、讓心飛翔！
暢游文學(xué)的海洋
文學(xué)是一幅山水畫(huà)，輕描濃勾之間傾瀉著寧?kù)o，文學(xué)是一首五言詩(shī)，平平淡淡之間吐納著情懷；文學(xué)是一輪明月，朦朦朧朧中釋放著清雅。文學(xué)，它以其獨(dú)特的魅力；深深著吸引著我，小時(shí)候，“咿呀”學(xué)語(yǔ)的我對(duì)路邊大小招牌一見(jiàn)鐘情，那些就好像我的識(shí)字卡，把我的童年引進(jìn)方塊字的大門，完成了踏入文學(xué)的第一步，格林童話 、安徒生童話，陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。后來(lái)，我有著迷于《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，孫悟空的.機(jī)智勇敢，沙僧的忠心耿耿；諸葛亮的“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”，關(guān)羽的“溫酒斬華雄”，魯智的深明大義……
后來(lái)又喜歡上古典文學(xué)“試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨�！蹦懵�(tīng)，那是文學(xué)在把北宋婉約詞中的幽幽愁思吹起�！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”。你看，那是文學(xué)在傾吐著纏綿悱惻的兒女長(zhǎng)情。
文學(xué)，你是如此的美麗，而又如此迷人！
拾起心中的珍珠，你將回味無(wú)窮……
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