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拾起心中的珍珠作文

時(shí)間:2023-11-12 15:50:45 好文 我要投稿

拾起心中的珍珠作文15篇(必備)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的拾起心中的珍珠作文,歡迎閱讀與收藏。

拾起心中的珍珠作文15篇(必備)

拾起心中的珍珠作文1

  在記憶的沙灘上行走著,散落一地的,是絢爛而美好的往事。一顆,又一顆……如珍珠般閃耀著晶瑩的光芒。輕輕拾起,溫馨的畫(huà)面串起過(guò)去的時(shí)光。

  感動(dòng)

  天霧蒙蒙的`,雨絲細(xì)密。我望著窗外,慢騰騰地收拾著作業(yè)。這時(shí),她的一張笑臉飛到我面前:“怎么啦?一臉不高興!薄跋掠昀,我家住得這么遠(yuǎn),”我嘆一口氣,“爸媽今天又回來(lái)的晚,我怎么回去呢……”她的笑容慢慢收了起來(lái),皺起了眉頭,兩眼望天思索了半天,突然開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“那,不如這樣吧,把我的傘借給你。 薄澳窃趺葱心?”我立刻反駁,“你把傘給我了,你怎么回家?”“沒(méi)事沒(méi)事,反正我家住的近,淋一下又不會(huì)怎樣,就這樣了!”說(shuō)完,一把傘放到我手中,她背起書(shū)包,笑瞇瞇地竄出了教室。等我擠出去找她,哪里還有她的影子?只有手中的雨傘,和她的友誼一起為我撐開(kāi)了一片感動(dòng)的天空。

  溫暖

  我使勁揉著因熬夜而酸澀的眼睛,頭又昏又漲。唉,作業(yè)這么多,可是我都快堅(jiān)持不住了,怎么辦呢?“啪嗒,啪嗒……”媽媽的拖鞋聲在身后響起,我吃驚地回過(guò)頭,“媽?zhuān)歼@么晚了,你還沒(méi)睡。俊敝灰(jiàn)媽媽手中端著一杯冒著熱氣的咖啡,“我沒(méi)事,倒是你,這么晚了也不睡,明天早上遲到怎么辦啊?待會(huì)兒就睡吧!眿寢屢贿厙诟溃贿叞芽Х确旁谖业淖雷由!皨?zhuān)憧焖,我沒(méi)事兒。”“我不睡呢,陪你一會(huì)兒,省著你大晚上的害怕!笨粗鴭寢屍v卻關(guān)心的面容,聽(tīng)著媽媽愛(ài)惜的話(huà)語(yǔ),喝一口媽媽端來(lái)的咖啡,溫暖包裹著我的身心,使我不再勞累,不再害怕。

  拾起心中的珍珠,回憶曾經(jīng)的美好。那些感動(dòng),溫暖,關(guān)心,愛(ài)護(hù)是晶瑩的珍珠,當(dāng)我回到那片沙灘上,拾起這些珍珠細(xì)細(xì)觀想的時(shí)候,心情,也會(huì)變得像陽(yáng)光一樣明媚起來(lái)。它們陪伴著我,安慰著我,和我一起向著未來(lái)的方向走去。

拾起心中的珍珠作文2

  和煦的晨光透過(guò)碧綠繁茂的枝葉灑下斑駁的光影,盈枝的淡黃桂花送來(lái)陣陣馨香,輕柔地在我心中流淌。

  甜蜜的桂花沁人心脾,爺爺喜歡拉著我坐在那棵高大的桂花樹(shù)下,興高采烈地對(duì)我說(shuō)起桂花樹(shù)的故事。

  原來(lái),這棵桂花樹(shù)是爺爺種的。那是一個(gè)春天,栽種這棵桂花樹(shù)時(shí),奶奶還挺不樂(lè)意,因?yàn)檫@是一株有些枯黃的小樹(shù)苗,奶奶還勸爺爺砍了當(dāng)柴燒。爺爺卻執(zhí)拗,非要把它種下來(lái)不可,他在田地旁選了一個(gè)肥沃的地方,精心栽種,忙活到天黑才帶著一身的泥濘回家。

  秋天來(lái)了,金色的陽(yáng)光拂照麥田和一旁的桂花樹(shù),桂花樹(shù)用積蓄了半載的力氣開(kāi)出了嫩黃的小花朵,小小的花簇藏在枝葉間,散發(fā)著清新的香氣,爺爺干農(nóng)活累了,嗅一嗅那花香,疲憊也煙消云散了。

  一年一年,那桂樹(shù)已長(zhǎng)得綠葉婆娑,每到花開(kāi)的節(jié)季,花枝燦爛香飄十里。爺爺總會(huì)拉著我來(lái)賞花,還惦念著做桂花糕。他微笑著對(duì)我說(shuō):“伢子,待到晴天,我和你一起去撿桂花,好不好?”我高興地急忙點(diǎn)頭,鼻里竟嗅出了桂花糕甜美的滋味。

  蒸籠里的.水汽散了,桂花糕的芳香彌漫著整個(gè)屋堂,叫人滿(mǎn)心歡喜。爺爺招呼著我們品嘗,其實(shí)我們?cè)缇涂罩亲拥群蛑鴾?zhǔn)備大吃一場(chǎng)呢。我左手捧著一塊噴香潔白的桂花糕,右手拿著另一塊桂花糕送入嘴里,沉浸在甜蜜的海洋里,香氣包裹著我,那是幸福的時(shí)光。歲歲年年,桂花樹(shù)站在田野遙望星空,眺望四季,日高日大,而爺爺卻一天天老去。

  又是一秋,爺爺和我坐在桂花樹(shù)的馥郁中,爺爺?shù)哪樅盟乒鸹?shù)干一般留著歲月的滄桑,但又生機(jī)勃勃。我看向爺爺,只見(jiàn)爺爺仰望著桂花樹(shù)笑得很滿(mǎn)足,我突然明白,爺爺已將這樹(shù)當(dāng)成了生命的知己,當(dāng)成了心底最貴重的珍珠。

  而今,我走在校園里,又聞到了那淡淡的桂花香,不禁想起了遼闊的土地上,爺爺、我和桂花樹(shù)相依的畫(huà)面,想起了吃桂花糕的快樂(lè)時(shí)光,那些美好的日子凝聚成一粒粒珍珠,留在心底熠熠生輝。

拾起心中的珍珠作文3

  遺留在夢(mèng)里的珍珠,流逝在歲月中的溫馨,許多年過(guò)去了,又有誰(shuí)會(huì)去拾起那珍珠,回憶那溫馨……

  感動(dòng)

  “哎呀!”我不細(xì)心摔倒,在太陽(yáng)的烘烤下,隱隱作痛,這時(shí)有一雙手細(xì)心翼翼的把我送到教室……這時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了,簡(jiǎn)單的動(dòng)作,讓我冷漠的心開(kāi)始融化,雖然這事很小,但我仍然很受感動(dòng),甚至忍不住落淚。這時(shí)耳邊由又響起朋友的一句話(huà):流淚并不代表脆弱,只是緩解一下內(nèi)心的不快,哭吧!,那一瞬間,我被感動(dòng)了,被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)了。

  也許,感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng),是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng),是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng),就如同拾起了心中那顆珍珠,它開(kāi)始變得明亮、純凈。

  微笑

  給生活以微笑,無(wú)論生活怎樣對(duì)待你。有人說(shuō),生活是甜蜜的,一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),有人說(shuō),生活是苦澀的,一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無(wú)奈;有人說(shuō),生活是酸楚的,一輩子總會(huì)遇到躲也躲可是的嘆息;還有人說(shuō),生活是新鮮刺激的,不停出現(xiàn)的新生事物期待你去感受去開(kāi)拓。我要說(shuō),生命是多彩的。生命對(duì)每個(gè)人都是平等的,不要一味地抱怨上天的不公平,路途中時(shí)而坎坷艱辛、波浪起伏,時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水,關(guān)鍵是看你如何把握生活,享受生命。用微笑來(lái)應(yīng)對(duì)生活,即使在寒冷的冬天也會(huì)感到生活的.溫暖,漆黑的午夜也會(huì)看到期望的曙光。朋友,用微笑來(lái)應(yīng)對(duì)生活,你就會(huì)看到陽(yáng)光燦爛,迎接你的必定是一路的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  也許,微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言,是一種無(wú)聲的動(dòng)人的樂(lè)章,是人類(lèi)一種高尚的表情……擁有微笑,就如同找到一顆耀眼的珍珠,它永遠(yuǎn)照耀著你,直到永遠(yuǎn)

  人生就像珍珠一樣是閃亮的。珍珠很美,但人的心更美,因?yàn)槊總(gè)人的心底都有一顆璀璨奪目的珍珠,只等我們把它拾起,然后回憶過(guò)去的溫馨。

拾起心中的珍珠作文4

  曾經(jīng),有那么多當(dāng)初心中暗暗發(fā)誓一輩子都要牢牢銘記的畫(huà)面,如今卻褪了色,殘留一個(gè)模糊的影像,影像里的人是何模樣,拼命努力的回想,始終是無(wú)果。如此蒼白乏力的記憶,因?yàn)樗鼈兌疾皇亲约盒闹械恼渲,泛著瑩?rùn)的光澤,鮮明依舊,耀眼如初。

  我蜷縮成一團(tuán)躲在雨披后面,帶著微涼寒意的雨水已經(jīng)濕了褲腳。我聽(tīng)到他說(shuō)他快要睜不開(kāi)眼了。他便是我的外公,一個(gè)特別愛(ài)笑的老人,在我讀小學(xué)的那段沒(méi)有父母陪伴的'日子里,每天風(fēng)雨無(wú)阻的接送,庇佑我上學(xué)路上的平安。

  我從來(lái)都不覺(jué)得外公有老過(guò),他的鬢角沒(méi)有一絲絲白發(fā),總是染的烏黑。直到今年他因病不能再染了,我才看到他滿(mǎn)頭的華發(fā),依舊笑得和煦的模樣。我總是步履緩慢的挪向擠滿(mǎn)家長(zhǎng)黑壓壓一片的校門(mén),一眼便看見(jiàn)他穿著半舊的條紋襯衫,坐在電動(dòng)車(chē)上與周遭的人談笑風(fēng)生,不時(shí)打著手勢(shì)。每每見(jiàn)到我出來(lái),總是立馬就提起我頗為沉重的書(shū)包。等我坐在他身后,他便問(wèn)一句“坐好了沒(méi)?”這一畫(huà)面,每天重復(fù)著上演,周而復(fù)始的延續(xù)了五年。偶有雨天,或是春寒料峭之時(shí),他便捏著我的衣服或一把半舊的直柄雨傘,殷切的張望著校門(mén)口的方向。我有留堂的時(shí)候,還挺多,出來(lái)的時(shí)候他常常是站在大廳蹩著眉張望著教學(xué)樓的方向。一邊疾步往前走,一邊提著我的書(shū)包,碎碎念叨著什么。

  我唯記的最清晰的便是他笑得開(kāi)懷的等我的樣子,那一頭特意染的烏黑的發(fā),那一件半舊的條紋襯衫,那一把雨中半舊的直柄雨傘。沒(méi)有刻意去銘記,卻已經(jīng)在無(wú)意中牢牢銘記。這便是我心中的一顆珍珠,如此簡(jiǎn)單干凈的畫(huà)面,拾起時(shí),依然鮮明如初。

拾起心中的珍珠作文5

  清爽的微風(fēng)依舊拂面,同樣不變的是那美好的回憶如同光彩奪目的珍珠,有時(shí)候打開(kāi)記憶的鑰匙,聆聽(tīng)歲月的回聲,和你擁抱,那思緒也隨之散開(kāi)……

  “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁處,二月春風(fēng)似剪刀。”時(shí)間柳枝的綠了又枯,枯了又綠中一卻不回,但我心中的柳永不褪色。當(dāng)我成績(jī)下降時(shí),你卻主動(dòng)幫助我,對(duì)我非常耐心,始終不離不棄,當(dāng)我傷心時(shí),安慰我,開(kāi)導(dǎo)我,你就是我避風(fēng)的港灣,失意時(shí)的心靈療院;我們哭過(guò)笑過(guò),當(dāng)然免不了有一些矛盾,但你都寬容我,令我無(wú)地自容。

  那天,別家的小孩將你媽媽的花瓶打破,你走過(guò)來(lái),笑嘻嘻地迎上去,說(shuō)道:“你們這班小孩太調(diào)皮了,下次不可以這樣,打破人家的東西就走,一個(gè)人總要對(duì)自己犯的錯(cuò)誤給予責(zé)任,何況你們是男孩子呢!”小孩們被她教訓(xùn)得低著頭,仿佛知道自己錯(cuò)了,就叫他們走。當(dāng)我看到你臉上笑容的`時(shí)候,我奇怪地問(wèn):“你媽媽知道這件事你會(huì)怎么說(shuō)?萬(wàn)一她……”我還沒(méi)有說(shuō)完,她就說(shuō):“不怕,如果我媽媽問(wèn)我,我就說(shuō)我不小心打破的,何況她一直認(rèn)為我是個(gè)調(diào)皮的孩子,嘿嘿!”

  當(dāng)我在炎熱的夏天軍訓(xùn)時(shí),那所謂的高興,快樂(lè)……全都不在,在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)地站上一段時(shí)間,虛點(diǎn)兒的往直接喊報(bào)告要休息,還有人連報(bào)告都沒(méi)機(jī)會(huì)喊就晃晃悠悠,直接昏倒。在軍訓(xùn)最后結(jié)束的時(shí)候,她遞給我一瓶礦泉水和一面鏡子,她說(shuō)道:“現(xiàn)在的我們雖然很辛苦,但“梅花香自苦寒來(lái)”我們現(xiàn)在已擁有一些近軍人的魂魄,她指著鏡子里的我說(shuō)道。

  她就是我最好的朋友小琳,這段友誼保持在錦盒里,晶瑩剔透的珍珠就像她平凡的外表下有著不平凡的內(nèi)心世界,她讓我感動(dòng)了樂(lè)觀、美好、正真……這段往事記憶猶新心中最寶貴的珍珠,不論色澤的吸引,還是光輝的耀眼,卻在我心在永不褪色。

拾起心中的珍珠作文6

  漫漫人生長(zhǎng)路,我們總會(huì)遇到許多令人刻骨銘心的人、事、物,它們猶如許多珍珠,灑落在河邊,它們是如此閃耀,如此令我難忘,今天我就拾起一顆最美的,讓你們來(lái)跟我一起欣賞它的美。

  到目前為止,我最喜歡的一位老師,便是龔老師。這么多年以來(lái)從未變過(guò)。他啊,是一位善良、慈祥的老師。他的眼睛雖然不大,但眼中卻能感覺(jué)到無(wú)限的善意和溫柔,他似乎很喜歡淺棕色,每次穿的衣服都是淺棕色的,看起來(lái)溫和又平易近人,臉上刻畫(huà)著滄桑歲月留下的痕跡,讓人感覺(jué)很慈祥,他工作很認(rèn)真,對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé),我不知道他到底為什么讓我念念不忘,讓我留戀至今。有一種說(shuō)不出的親切的感覺(jué),穿梭在我和龔老師之間。

  我記得龔老師曾經(jīng)告訴過(guò)我一句話(huà):昨天已是過(guò)去,不要讓明天成為你的遺憾。我一直把這句話(huà)記在心間,不為別的,只因?yàn)槭撬嬖V我的,只因?yàn)槲蚁嘈爬蠋,只因(yàn)樗钦嫘膶?shí)意的對(duì)我們好,不奢求任何好評(píng),不貪圖任何回報(bào)。這句話(huà)在我近幾年的學(xué)習(xí)生活中大有所益。

  你是我最難忘的老師,我多么希望回到小學(xué)的時(shí)光,你還是我的老師,我還做你的學(xué)生,回憶起那段時(shí)光,真的很美好,很懷念。如今我己經(jīng)是初四的中學(xué)生了,卻仍不會(huì)忘記您的苦心教誨,和您的善良慈祥,現(xiàn)在我不會(huì)忘,將來(lái)也一樣不會(huì)忘,您是我的.恩師,宛如我們四、一班所有同學(xué)的親人,那么親切。

  昨天的遺憾是我今天的動(dòng)力,今天的成功是我明天的信心,我會(huì)努力度過(guò)每一天,不辜負(fù)龔老師對(duì)我的期望。

拾起心中的珍珠作文7

  人的一生,總是會(huì)發(fā)生許多事情,這些事情好比一顆顆燦爛的珍珠。

  拾起一顆燦爛的珍珠

  人生好比一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng),在這場(chǎng)夢(mèng)中有著喜怒哀懼。

  在這場(chǎng)夢(mèng)中,就以一件事來(lái)說(shuō)明。

  這件事要從我的小學(xué)三年級(jí)說(shuō)起,我在和同學(xué)玩的.時(shí)候,被推到墻上,所以牙也被撞掉了半邊。當(dāng)初,他雖然滿(mǎn)不在乎,但能夠看出他內(nèi)心的恐惶,因?yàn)檫@種恐惶十分明顯,所以也隱瞞不了。

  正因?yàn)檫@件事,我和他從此不合了。但他也誠(chéng)懇地向我道歉,但我也還是不理他,但有一天體育課,他又向我道歉,這一次我被感動(dòng)了,但還是狠下心,又把他給打走了。

  到此刻,我再也聽(tīng)不見(jiàn)他的道歉,但他的那一次道歉卻是一顆十分燦爛的珍珠。

  拾起一顆溫暖的珍珠

  在六年級(jí)時(shí),有一次,我因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真而被教師留下來(lái),一向訂正完才回家。

  在訂正時(shí),我十分后悔沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè),內(nèi)心十分的沉重,所以,我十分煩躁,也想不出來(lái),這時(shí)教師走了過(guò)來(lái),并幫忙了我,耐心給我解答,這使我感覺(jué)十分溫暖,心境又平靜了,很快就訂正完了,在出校門(mén)的路上,我發(fā)現(xiàn)教師正在目送我離開(kāi),這件事好像一顆溫暖的珍珠,溫暖著我的心。

  人的一生,必定會(huì)有一些事,有喜,有怒,有哀,有懼。不說(shuō)了,就讓這些事溫暖、提醒我們的心。

拾起心中的珍珠作文8

  以往,有那么多當(dāng)初心中暗暗發(fā)誓一輩子都要牢牢銘記的畫(huà)面,如今卻褪了色,殘留一個(gè)模糊的影像,影像里的人是何模樣,拼命努力的回想,始終是無(wú)果。如此蒼白乏力的記憶,因?yàn)樗鼈兌疾皇亲晕倚闹械恼渲,泛著瑩?rùn)的光澤,鮮明依舊,耀眼如初。

  我蜷縮成一團(tuán)躲在雨披后面,帶著微涼寒意的雨水已經(jīng)濕了褲腳。我聽(tīng)到他說(shuō)他快要睜不開(kāi)眼了。他便是我的外公,一個(gè)異常愛(ài)笑的老人,在我讀小學(xué)的那段沒(méi)有父母陪伴的日子里,每一天風(fēng)雨無(wú)阻的接送,庇佑我上學(xué)路上的平安。

  我從來(lái)都不覺(jué)得外公有老過(guò),他的鬢角沒(méi)有一絲絲白發(fā),總是染的烏黑。直到今年他因病不能再染了,我才看到他滿(mǎn)頭的華發(fā),依舊笑得和煦的模樣。我總是步履緩慢的挪向擠滿(mǎn)家長(zhǎng)黑壓壓一片的校門(mén),一眼便看見(jiàn)他穿著半舊的條紋襯衫,坐在電動(dòng)車(chē)上與周遭的人談笑風(fēng)生,不時(shí)打著手勢(shì)。每每見(jiàn)到我出來(lái),總是立馬就提起我頗為沉重的書(shū)包。等我坐在他身后,他便問(wèn)一句“坐好了沒(méi)?”這一畫(huà)面,每一天重復(fù)著上演,周而復(fù)始的延續(xù)了五年。偶有雨天,或是春寒料峭之時(shí),他便捏著我的衣服或一把半舊的直柄雨傘,殷切的張望著校門(mén)口的方向。我有留堂的時(shí)候,還挺多,出來(lái)的時(shí)候他常常是站在大廳蹩著眉張望著教學(xué)樓的方向。一邊疾步往前走,一邊提著我的書(shū)包,碎碎念叨著什么。

  我唯記的最清晰的便是他笑得開(kāi)懷的`等我的樣貌,那一頭特意染的烏黑的發(fā),那一件半舊的條紋襯衫,那一把雨中半舊的直柄雨傘。沒(méi)有刻意去銘記,卻已經(jīng)在無(wú)意中牢牢銘記。這便是我心中的一顆珍珠,如此簡(jiǎn)單干凈的畫(huà)面,拾起時(shí),依然鮮明如初。

拾起心中的珍珠作文9

  暖冬的一個(gè)午時(shí),我收拾著房間,翻出了一本相冊(cè)。相冊(cè)里,一張張青澀的相片映入眼簾。

  溫暖的初春

  那年春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,桃紅柳綠,春風(fēng)拂過(guò),愜意舒服。菜園子傳來(lái)一陣陣笑聲,那正是我和我的外婆在種菜時(shí)的歡樂(lè)。笑聲銀鈴般的,清脆悅耳。外婆播下春天的種子,也教我如何去播種。我細(xì)細(xì)聽(tīng)著,偶爾望望天空中的行云,流水一般,似古箏上的弦。不一會(huì)兒,外婆為播撒的種子蓋上了混合著青草味的、芳香而又迷人的泥土。

  每次周末去探望外公、外婆,總是滿(mǎn)載而歸的一籃子蔬菜。外婆總是說(shuō),城里蔬菜很多都打了農(nóng)藥,家里自我種的好。

  夏日的瓜地

  夏天七、八月,已是西瓜滿(mǎn)地爬的季節(jié)。半晚,外公騎著電動(dòng)車(chē),帶著我去西瓜地。一個(gè)又一個(gè)翠綠的西瓜,有順序的排列著,好似一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái),吹在我的臉龐上。我和外公在西瓜地里守著西瓜,路邊時(shí)不時(shí)有小車(chē)走過(guò),有些人口渴了,外公便會(huì)從西瓜地里隨手摘下一個(gè)西瓜,給路人解渴。在外公眼里,路人渴了,摘個(gè)西瓜吃,不算偷,外公會(huì)很欣慰。

  夏天的夜色,總是迷人的,深沉而浪漫。我呢,趁看瓜時(shí)無(wú)聊就玩著抓螢火蟲(chóng),于是,外公也樂(lè)哈哈和我一齊撲騰、撲騰。

  稻谷的馨香

  秋天,是收獲的季節(jié)。我和外公、外婆來(lái)到田地里收割水稻?吹浇瘘S金黃的稻穗,外公外婆笑得滿(mǎn)臉像綻放的'山花。外公外婆平時(shí)十分節(jié)儉,一粒米都不放過(guò),可見(jiàn)這稻穗在外公、外婆心中的分量。我坐在田地旁的大樹(shù)下,我望黃葉悠悠地落下和藍(lán)藍(lán)的天空,心兒就像生長(zhǎng)出翅膀,在稻田的上空盤(pán)旋……外公、外婆雖已年近花甲,可她一天到晚泡在她的自留地里,自得其樂(lè)。

  合起厚厚的相冊(cè),微風(fēng)從窗臺(tái)吹來(lái),仿佛吹來(lái)了幽幽的春泥的清香,夏日西瓜的甜潤(rùn),秋日田野稻谷的延展……漸漸地幻化成晶瑩剔透的珍珠。

拾起心中的珍珠作文10

  時(shí)光流逝,13年一晃而過(guò)。這一路跌跌撞撞地走來(lái),我收藏了許多回憶,但同時(shí)也有許多美好的東西被落下。驀然回首,才發(fā)覺(jué)有許多記憶的珍珠散落在地面。

  我蹲下身子,隨手拾起一顆,這顆最小,但是最純潔、簡(jiǎn)單、快樂(lè),珍珠里呈現(xiàn)出一段兒時(shí)的美好場(chǎng)景:那是一個(gè)夏天的中午,太陽(yáng)暖暖地照射著地面,小草快樂(lè)地生長(zhǎng)著。一個(gè)大約六、七歲的小女孩躺在一棵大樹(shù)的樹(shù)蔭下睡覺(jué),她的嘴角掛著一抹淡淡的`微笑,仿佛正在享受著大自然的饋贈(zèng)。

  再拾起另外一顆珍珠,我情不自禁地笑了。因?yàn)檫@里面記錄著我第一次祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)時(shí)的窘相,當(dāng)時(shí)的我特別害羞,猶豫了大半天,眼看天快黑了,便急忙跑進(jìn)房間,對(duì)媽媽大聲叫著:“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!”媽媽愣了愣,然后笑著溫柔地摸摸我的頭,意味深長(zhǎng)地說(shuō)道:“乖女兒,終于長(zhǎng)大了!

  再看看另一顆,這顆珍珠上映出一個(gè)孩子焦急的身影,這就是快上初中時(shí),接近考試的前幾天,我越發(fā)緊張。于是,我看到這樣一個(gè)溫馨的畫(huà)面,媽媽端了一杯牛奶,走進(jìn)我的房間,鼓勵(lì)我,為我打氣,勸我別太緊張,頓時(shí)一股暖流涌上心際。

  讓我們輕輕將珍珠拾起,一顆、兩顆、三顆……一起回憶成長(zhǎng)的苦與樂(lè),一起細(xì)數(shù)那一件件烙在我們心頭的瑣事。

拾起心中的珍珠作文11

  文學(xué)的珍珠璀璨奪目,熠熠生輝。有時(shí)候它是一架時(shí)光機(jī),在淡淡筆墨間,你便可穿越時(shí)空,在不同的歲月,感受那心靈的洗禮。文學(xué)的珍珠是我心中最亮的一匣。

  “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥!蔽曳路鹩謥(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的西湖邊,看到那騎著一匹白馬,漫步于賈公亭邊,心中無(wú)拘無(wú)束,只用自己短短的幾語(yǔ)完美勾勒出陽(yáng)春三月美的白居易。他游走于大唐瑰麗無(wú)比的山水之間,抒發(fā)心中對(duì)萬(wàn)象更新的春天濃濃愛(ài)意;此時(shí)我不再是一名學(xué)生,而是伴隨“平民詩(shī)人”浪跡天涯的書(shū)童。

  “馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安!睍r(shí)空之門(mén)又再次打開(kāi),我看到岑參帶著他對(duì)故鄉(xiāng)的思念,對(duì)妻兒的牽掛,踏上了被貶安西的路途。對(duì)家這一港灣的思懷是千百年來(lái)不逝的珍珠,它又勾起我對(duì)新春佳節(jié)之際無(wú)法回家人們的掛念。

  “十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!倍喑钌聘械奶K東坡將對(duì)亡妻的思懷化作一首宋詞,若有若無(wú)的纏綿哀感,讓我又看到了詞人對(duì)著孤寂的皎月,“惟有淚千行”拜托明月將他的思念帶給黃泉下的發(fā)妻,生已了,情未斷。

  “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!卑兕w詩(shī)詞珍珠中,這才是我的最?lèi)?ài)。滾滾歷史的長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)文人墨客都在中華文學(xué)史上留下濃濃一筆,未來(lái)的.詩(shī)篇在等待我們?nèi)ダm(xù)寫(xiě);清初史學(xué)家趙翼用此《論詩(shī)》,鼓勵(lì)著下一代“才人”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)華夏詩(shī)文的精髓。

  “古照今,今照來(lái),先輩照子孫!崩硐氲恼渲檎找鵁o(wú)數(shù)有著文學(xué)夢(mèng)的孩子;唐詩(shī)宋詞熟背之時(shí),將顆顆珍珠留在心里,它一定會(huì)放出令中國(guó)人驕傲的光輝。

  文學(xué)的珍珠永不逝去,光輝永不褪盡,我愛(ài)這最美的珍珠匣。

拾起心中的珍珠作文12

  那是一個(gè)夏天,知了在樹(shù)間鳴叫,我坐在電風(fēng)扇前,任由它“呼呼”的吹著,也許是因?yàn)樘鞖夂軔灍,一點(diǎn)力氣也不想出,只得扒在桌子上看書(shū)。突然爸爸說(shuō)要去華陽(yáng)(山清水秀之處)要我準(zhǔn)備準(zhǔn)備,我懶懶的起身準(zhǔn)備好……一出家門(mén),一股熱氣撲面而上,我使勁的搖扇子,直抱怨去華陽(yáng)干什么,天這麼熱還不如待在家里,把風(fēng)扇一開(kāi)就舒服了。想歸想,最后還是去了。

  我們一家人坐著車(chē)向華陽(yáng)駛?cè),一路上,我感覺(jué)到?jīng)]那么熱了在慢慢變涼爽,路邊百花爭(zhēng)艷,小鳥(niǎo)在樹(shù)頭歌唱,我感嘆道:這就是自然吶!沒(méi)有冰冷的鋼筋鐵架,沒(méi)有交錯(cuò)的馬路……

  到達(dá)目的地一下車(chē),一陣清涼的風(fēng)迎面而上,這風(fēng)和城市的風(fēng)真是天壤之別,一個(gè)燥熱,一個(gè)清爽,而且華陽(yáng)的風(fēng)中夾帶著淡淡的清香,剛才還在怨念的心早已拋到九霄云外去了。爸爸帶著我向前面的清泉走去,我和媽媽跟在后面,我是摸摸旁邊的草,碰碰旁邊小小的花朵,到溪水邊后,我迫不及待的把手伸到水里,水從指間流過(guò)涼意貫通了全身,此刻我的腦海里只有一個(gè)字“爽”,這比電風(fēng)扇還舒服呢。一家人走到樹(shù)蔭底坐下,任由風(fēng)兒輕輕地吹著,看著前方流過(guò)的小溪,仿佛看到了一群正在歡快的歌舞的小精靈。我想:這次沒(méi)白來(lái),之前還不知道真么好的地方,真想住在這兒。

  華陽(yáng)的百花讓我留念,華陽(yáng)的`清泉讓我永記,總覺(jué)得這兒的鳥(niǎo)兒比城市的鳥(niǎo)兒要快樂(lè)得多。

  城市什么時(shí)候也會(huì)變得這般美麗呢?沒(méi)有樹(shù)的襯托它就會(huì)毫無(wú)生機(jī)的存在著,希望城市能向大自然取經(jīng),我想……我想聽(tīng)到比華陽(yáng)的鳥(niǎo)兒還要?dú)g快的歌聲!

拾起心中的珍珠作文13

  人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多苦難,當(dāng)遭到挫折痛苦時(shí),是書(shū)籍--心中那顆耀眼的珍珠,帶我沖破重重障礙,散發(fā)出奪目的光彩。

  詩(shī)人張潮在《幽夢(mèng)影》中曾寫(xiě)到:“卷中有山水!薄皶(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”那是一個(gè)感悟的過(guò)程。他帶我悉觀歷史的長(zhǎng)河,看云卷云舒,花開(kāi)花落,于是,我看見(jiàn)--

  蘇東坡月下起舞,高歌:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!彼罅_坐在湖邊獨(dú)自垂釣一天星河,臉上是不盡的悠然;千年的帝王將相,千年的興亡成敗,書(shū)如珍珠,使我的心靈受到知識(shí)的洗禮,而變得更加純凈。

  因?yàn)榘V迷于書(shū)籍,也就癡迷于寫(xiě)作,癡迷于信筆涂鴉。好一段時(shí)間,每天,我把除了吃飯、睡覺(jué)、作業(yè)的一切時(shí)間都用來(lái)閱讀,房間里面沒(méi)有暖氣,我卻坐在書(shū)桌前,沉迷于三毛林格韓寒,然后再顫抖地寫(xiě)下那些我內(nèi)心想要表達(dá)的東西;蛟S那些東西丑陋而又粗俗,窗外呼呼刮著的北風(fēng)也提示著天氣的寒冷,可我卻深切的體會(huì)到,我的心是熾熱滾燙的。我站在窗前,看著被雪映亮的黑夜,抬頭看看懸掛在空中的明月,嘆了口氣,不禁想到了李清照的“凄凄慘慘戚戚”,想必在寫(xiě)詞時(shí)的心情也和我一樣惆悵吧。我搖搖頭,自己又寫(xiě)了一堆亂七八糟的東西。也對(duì),倘若沒(méi)有豐富的文化積淀,又怎么能寫(xiě)出像樣的文章呢?書(shū)籍更加成了我不可或缺的一部分,是它承載了我的夢(mèng)想,,讓我能夠展示自己的才華,飛向理想的彼岸。

  當(dāng)我遭受挫折時(shí),總是會(huì)想起魯迅先生,說(shuō):“我只得由我來(lái)肉搏這空虛的暗夜,縱然找不到身處的青春,也總得自己來(lái)一擲我身中的`遲暮!蔽彝巴怆硽璧撵F氣,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)隱喻。魯迅先生用文字證明了自己所做的一切都是有意義的。我也想要做些事證明自身的價(jià)值,只是沒(méi)有找對(duì)途徑,是書(shū)籍讓我擺脫了泥沼的糾纏,找到人生目標(biāo),駛向理想的彼岸。

  拾起心中的珍珠,通過(guò)努力來(lái)證明自身的價(jià)值。書(shū)籍,便是那最好的珍珠。

拾起心中的珍珠作文14

  光彩奪目的珍珠,無(wú)論時(shí)間流逝多久,都磨洗不了它的光澤。打開(kāi)錦盒,撫摸著一顆顆珍藏的珍珠,那思緒也隨之散開(kāi)……

  那一天,一大早,天灰蒙蒙的,像霧似的雨,像雨似的霧,絲絲縷縷纏繞不斷,斜斜的打在窗上,美,卻令人擔(dān)憂(yōu)。

  我慌忙地套上雨披,推出自行車(chē),準(zhǔn)備上學(xué)去。突然手一沉,整輛車(chē)的重量一下子落在我的手上,此時(shí),習(xí)慣送我去學(xué)校的爸爸從窗戶(hù)伸出頭來(lái):“怎么了?”我說(shuō):“自行車(chē)壞了。”語(yǔ)音剛落,爸爸已披上外套從樓上沖了下來(lái)。走到我車(chē)旁邊,二話(huà)沒(méi)說(shuō),撩起袖子,忙活開(kāi)來(lái)。多了一會(huì)兒,爸爸讓我去拿工具。等我再回來(lái)的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)父親的背影,我愣住了,他明顯變老了,佝僂的背一點(diǎn)點(diǎn)地被雨水打濕,雙手不停地?cái)[弄車(chē)輪,默默地,我把工具遞給了父親。我冰冷的指尖觸及到了父親的手掌,瞬間,一股溫?zé)峄饬宋倚闹械姆N種急躁。就這樣,在雨中,我靜靜地為父親打著傘,多想時(shí)間就定格在這一刻,這如珍珠般圣潔而溫馨的一刻。

  雨愈下愈大,天與地連接了無(wú)數(shù)的線(xiàn),風(fēng)也大了些,車(chē)子也終于修好了。父親堅(jiān)持要送我去學(xué)校。穩(wěn)穩(wěn)地坐在車(chē)上,我鉆進(jìn)了父親大大雨衣里面,我的臉就貼在早已濕透的親愛(ài)的父親的背上,涼卻又無(wú)比溫暖。父親飛快地瞪著,我的心也像春風(fēng)般輕盈,一般暖意在心中蔓延。

  到學(xué)校了,我向父親揮手告別,父親也舉起手,替我抹去不小心滴在額上的水珠,他的手依然是那樣溫暖厚實(shí),足以溫暖在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我。

  我站在教室的`玻璃窗邊,久久凝視著父親漸行漸遠(yuǎn)的背影,不甚高大,卻無(wú)比偉岸。雨,不停地滴落著,仿似一顆又一顆的珍珠串聯(lián)一張無(wú)邊無(wú)際的珠網(wǎng),而我穩(wěn)穩(wěn)地呆在網(wǎng)中央。父親,這不正是您為我精心編織的愛(ài)之網(wǎng)嗎?

  十五年了,有多少次您為我遮風(fēng)擋雨,有多少次您為我撫平傷痕,有多少次您為我陰霸的天空帶來(lái)絢爛的陽(yáng)光……這一切的一切宛如一顆顆絢麗的大珍珠閃耀在我記憶深處。

  眼淚,不經(jīng)意間從眼中滑落,親愛(ài)的爸爸,這是女兒為您獻(xiàn)上的最圣潔的珍珠!

拾起心中的珍珠作文15

  拾起心中的珍珠走在柔軟的沙灘上,不經(jīng)意間一顆珍珠躍入你的眼簾。當(dāng)你驚嘆不已時(shí),后面接著又出現(xiàn)第二顆、第三顆……

  ——題記

  那段記憶卻如懸在腦海里的寶石,永遠(yuǎn)那么美麗,耀眼。

  承著歌聲的翅膀

  美麗的歌聲,淡雅的歌曲,美妙的旋律依然回旋在我的耳畔,喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)的我,沒(méi)想到老歌也會(huì)如此好聽(tīng)。好幾次上音樂(lè)課,老師總是教一些基本的發(fā)音,從未教過(guò)一首完整的歌,我期待第一首完整的歌。終于,第一首老歌“墨登場(chǎng)”。一張張歌詞如紛飛的花瓣落到我們手上,這首歌有著詩(shī)意一般的名字---承著歌聲的翅膀。歌聲的翅膀,承著。太美妙啦!這首歌因?yàn)檫@個(gè)美麗的名字而散發(fā)了魅力。我因此對(duì)老歌改變了看法,老師教我們唱,伴著老師指尖的跳躍,一個(gè)個(gè)華麗的音符流淌而出。這種旋律;這種跳躍,我還是第一次品味。那是一首歌,一首讓人沉醉;讓人理清心緒;讓人留戀回味的歌。

  承著歌聲的翅膀,它是我心中最美的,聆聽(tīng)每一個(gè)音符,讓夢(mèng)飛翔、讓心飛翔!

  暢游文學(xué)的海洋

  文學(xué)是一幅山水畫(huà),輕描濃勾之間傾瀉著寧?kù)o,文學(xué)是一首五言詩(shī),平平淡淡之間吐納著情懷;文學(xué)是一輪明月,朦朦朧朧中釋放著清雅。文學(xué),它以其獨(dú)特的魅力;深深著吸引著我,小時(shí)候,“咿呀”學(xué)語(yǔ)的我對(duì)路邊大小招牌一見(jiàn)鐘情,那些就好像我的識(shí)字卡,把我的童年引進(jìn)方塊字的大門(mén),完成了踏入文學(xué)的第一步,格林童話(huà) 、安徒生童話(huà),陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。后來(lái),我有著迷于《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》,孫悟空的.機(jī)智勇敢,沙僧的忠心耿耿;諸葛亮的“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”,關(guān)羽的“溫酒斬華雄”,魯智的深明大義……

  后來(lái)又喜歡上古典文學(xué)“試問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草,滿(mǎn)城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。”你聽(tīng),那是文學(xué)在把北宋婉約詞中的幽幽愁思吹起!拜筝缟n蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”。你看,那是文學(xué)在傾吐著纏綿悱惻的兒女長(zhǎng)情。

  文學(xué),你是如此的美麗,而又如此迷人!

  拾起心中的珍珠,你將回味無(wú)窮……

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