學(xué)校的作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學(xué)校的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的作文1
在校園的記憶猶如一張白紙，而我與同學(xué)、老師之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是最好的彩色筆，為這幅畫添上了靚麗的色彩，我的記憶便是它最好的`裝飾品。
一、二年級的時(shí)候，我可是個玩勁兒十足的調(diào)皮鬼。每天東跑跑、西跳跳，磕磕碰碰地不知跌了多少跤�？擅恳淮蔚樱瑢ξ襾碚f，也是一種快樂。因?yàn)槲颐恳淮蔚�，老師會疼愛地問我：“疼不疼？沒事吧！”同學(xué)們也會對我問寒問暖，大家像一家人一樣相親相愛，快快樂樂地生活在一家，多好�。∷�，摔跤，何樂而不為�。�
大家在一起勞動也不失為一件快樂的事。這個學(xué)期，4月的時(shí)候，也就是“國際地球環(huán)保日”，我校開展了“我的母校做好事的活動。我們班決定為母校擦櫥窗，大家都干勁十足。有人提來水，有人遞抹布，有人給報(bào)紙，有人洗布。勞動牽引著我們繼續(xù)干下去。有人干不動了，另一個人馬上接上去。這里有了困難，那里便會馬上有人來幫助……那天是陰天，可我仿佛看見太陽公公在朝我們微笑……“皇天不負(fù)有心人”，櫥窗終于被我們擦干凈了，可事后，我們才發(fā)現(xiàn)自己的手好酸呀！勞動的力量真大！老師表揚(yáng)了我們，我們開心地笑了……
校園的一草一木，都隱藏著歡笑，隱藏著等我們發(fā)現(xiàn)的知識。我們的校園不大，可我們的“世界”很大，“世界”里有歡笑、有哭泣、有成功，也有失敗。我與同學(xué)建立了深厚的友誼，我與老師結(jié)了濃厚的師生情。在這里，有多少事等著我們?nèi)セ貞浹�！母校，我愛您�?/p>
轉(zhuǎn)眼間，六年要過去了，六年的小學(xué)生涯將要結(jié)束了。而對于我來說，六年的時(shí)光，恍如一日……
學(xué)校的作文2
你來過南靖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的新校區(qū)嗎?如果沒有，今天，我就帶你來參觀參觀吧!
我們的新校區(qū)座落在美麗的紫荊山腳下。走進(jìn)嶄新、氣派的校門，你便會看到那蒼勁有力的七個大字一一南靖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這七個字在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。
走進(jìn)伸縮門，映入眼簾的是寬闊的操場。操場非常平整。地板是由紅白相問的防滑磚鋪成的，看起來美麗又大方。操場的正中間挺立著一根不銹鋼管的`旗桿，十分結(jié)實(shí)、牢固，旗桿上面是高高飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗;操場的南邊是高質(zhì)量的塑膠跑道，如果摔倒了，也不會痛，這是我們鍛煉身體的好地方。操場的四周是綠地，綠地上長者綠油油的小草，小草挨挨擠擠的，誰也不讓誰，還有那美麗的花兒，紅的似火，白的像雪，美不勝收。綠地旁還長著郁郁蔥蔥的樹木，像一個個士兵保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
操場的北邊是我們的教學(xué)樓，黃白相間的教學(xué)樓的正上方刻著八個紅色的大字一一和諧、嚴(yán)謹(jǐn)、求真、向上。這是我們的校訓(xùn)。教學(xué)樓總共有六層，每層有五間教室，每層都有廁所，可方便啦!我們的教室在第一層的最右邊，穿過長長的走廊，雪白的墻壁上貼滿了老師和同學(xué)的書畫，書香沁人心脾。走進(jìn)寬敞、明亮的教室，里面整整齊齊地?cái)[放著新桌椅，教室的正前方是講臺，站在講臺前可以看到教室后面的學(xué)習(xí)園地，一朵朵小紅花訴說著小主人的表現(xiàn)和進(jìn)步。學(xué)習(xí)園地的旁邊是一塊大黑板，黑板上是我們的板報(bào)。教室的兩邊是門和玻璃窗，如果你打開玻璃窗，清新的空氣就會撲面而來。你往教室的上面仰望，你會看到燈與風(fēng)扇。打開燈，明亮無比；打開風(fēng)扇，涼爽極了。
怎么樣?我們的校園是不是令人留連忘返啊?
學(xué)校的作文3
20xx年一個舉世矚目的盛會，將在六朝古都南京舉行，它將向全世界展示中國青年的活力、熱情、創(chuàng)意和創(chuàng)新，也表明了我們中國的強(qiáng)大，這不僅是中國人的驕傲，也更是我們南京人的驕傲，我做為南京的一份子，倍感無限自豪和光榮。
我們小學(xué)生雖然不能直接參與其中，但我們還有很多事情可以做，為青奧會出一份自己的力量。到時(shí)候我們可以畫漫畫來宣傳青奧會，讓每一個人都知道20xx年是活力四射、激情彭湃的一年，古都南京是一個風(fēng)景如畫的城市：她襟江帶河，依山傍水，鐘山龍?bào)矗^虎踞，山川秀美，古跡眾多，在這里舉行青奧會是非常值得期待的，她能讓世界青少年變得更勇敢：勇于挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，大家都知道，舉辦青奧會可以充分展現(xiàn)一個國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，可以展示國家的文化和文明，可以展示科技發(fā)展的成果等等。
我期待青奧，期待南京城市：天空湛藍(lán)，綠樹成蔭，空氣清新，河水明澈。我希望我們南京每個市民都要有綠色環(huán)保意識，能撿起身邊的.每一片垃圾，做一個低碳的人，杜絕破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象，要做一個講文明，懂禮貌愛護(hù)公物的南京好市民。作為小學(xué)生，我們要遵守課堂紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，講衛(wèi)生，講文明，不亂扔垃圾，愛護(hù)公物，遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則。同時(shí)要刻苦學(xué)習(xí)，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不亂花錢，不相互攀比，珍惜父母辛苦賺來的錢，以優(yōu)異的成績和良好的品德來迎接20xx年的青奧會的召開！最后以下面的一首打油詩結(jié)束----
學(xué)校的作文4
在杭州市濮家井19號，座落著一個美麗的校園，她就是我們的學(xué)校—江干區(qū)濮家小學(xué)。
一進(jìn)校門，“濮家小學(xué)”四個金光閃閃的大字便映入眼簾。圓形的花壇上矗立著一塊大理石碑，上面寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)：求真、尚禮、好學(xué)、健康。
花壇的正前方，有個橢圓形的大操場。馬蹄形的紅色塑膠跑道圍繞著一個綠茵茵的足球場。紅色跑道、綠色足球場相交輝映，顯得那么耀眼，那么和諧！這里有很多運(yùn)動器材，有雙桿、云梯等。每當(dāng)下課，這里就成了同學(xué)們的樂園：打乒乓的打乒乓；爬云梯的爬云梯；玩得不亦樂乎。學(xué)校還開展了體訓(xùn)隊(duì)，那些吃苦耐勞的運(yùn)動健兒們，為我們學(xué)校拿下了一個又一個的獎杯，一次又一次的感動了校園。讓濮小成為了人人皆知的體育傳統(tǒng)學(xué)校。
花壇的右邊是兩幢L形的四層教學(xué)樓，在他們中間有一條通道，就好像手拉著手是好朋友一樣。教學(xué)樓里有各種各樣的教室：閱覽室、圖書室、琴房、合唱教室……其中，最具有特色的要數(shù)我們的三角書吧了。三角書吧分為：橙、綠、藍(lán)三種顏色。書吧里面的書真是應(yīng)有盡有，故事類的、常識類的……可以說要什么書就有什么書。平時(shí)，只要一有時(shí)間，我和同學(xué)們就會來到這里閱覽書籍，學(xué)習(xí)課堂以外的知識。
教學(xué)樓的'下面是個桂花園，中間矗立著一個石雕像：一個戴著紅領(lǐng)巾的小女孩在陽光下放飛心靈。這里寄予了學(xué)校對我們每個孩子的成長希望，希望我們能快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！雕像的旁邊，許多桂花整齊樹圍種在一起，每當(dāng)金秋季節(jié)時(shí)，金燦燦的桂花開滿枝頭，一陣清風(fēng)吹來，一股甜絲絲的香氣撲鼻而來，多么令人陶醉��！
美麗的校園，在您的懷抱里，我們不僅學(xué)到了文化知識，也學(xué)到了更多做人的道理。我愛我美麗的校園！
學(xué)校的作文5
在美麗的油城中原路中段，龍城購物中心后頭，有一所有名的學(xué)校，濮陽的“窗口”學(xué)校，這就是我們的學(xué)�！吞镆恍�。
學(xué)校兩旁整齊的槐樹，像一個個哨兵撐起綠綠的大傘在歡迎你的到來。一走進(jìn)大門，便是一條寬闊的花崗巖路。
路的左邊是一棟三層的副教學(xué)樓，在它后頭有一個美麗的小果園，這里種著石榴樹、棗樹、柿子樹……每到秋天，樹上掛滿了紅的、黃的、沉甸甸的果實(shí)，真是誘人��！
路的右邊是一個大型的活動廣場，在廣場的中間有一個升旗臺，學(xué)校只要有大型的活動都是在這里舉行的。像我們的開學(xué)典禮，每周的升旗儀式，每天的課間操等活動。廣場東南兩邊的綠化帶，栽種了好多花草樹木，一年四季中，紅的花、綠的草、茂盛的樹，黃澄澄的果實(shí)，像給廣場圍上了美麗的裙邊。
沿著花崗巖路再往前走，那便是我們學(xué)校最大的“L”型主體教學(xué)樓，共有四層。教學(xué)樓的西半部分是我們學(xué)習(xí)的地方——教室。一個個教室里窗明幾凈、桌椅整齊。老師像勤勞的`園丁給我們傳授知識，為我們打開知識的寶庫，我們在這里認(rèn)真讀書，獲得了豐富的知識，懂得了做人的道理。
穿過教學(xué)樓，它的后頭是學(xué)校的后操場。一道道橢圓形的塑膠跑道圍著一個長方形的足球場。這是同學(xué)們最喜歡的地方，也是最熱鬧的地方。下課了，我們在這里鍛煉身體、跑跳嬉戲，做著各種活動。
這就是我們美麗的學(xué)校，一個充滿生機(jī)和活力的天地。我愛我們的學(xué)校！
學(xué)校的作文6
我是一顆小小的種子，在泥土里沉睡了很久。春雨來了，我拼命吸取著雨水，吸著吸著，我露出了芽。我對你表示感謝，你卻對我說：“不用客氣，我的使命就是讓你生長，使大地披上五顏六色的衣服�！�
慢慢地，我每天吸取雨水與養(yǎng)分，終于見到了光明的世界，感受到了陽光的溫暖，這一切都得感謝雨。此后，我通過葉綠體將水和陽光給合成養(yǎng)料與氧氣。我要學(xué)習(xí)雨，為大地的`各種動植物奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)氧氣。
就這樣，我每天快樂成長著。有一天，我的頭上突然長出一個東西。我擔(dān)心的問你這是什么，你笑笑說，這是花苞，說明你要開花了。我聽了十分開心，努力地吸取養(yǎng)分。沒過多久，我的頭上果然長出了一朵美麗的花。你過來了，然后向我道喜。我很高興地對你說：謝謝你，要是沒有你，我怎能開出如此美麗的花來��！”你說：“不用那么客氣，我只是在盡我所能來幫助你。”當(dāng)我問你為什么總是不求回報(bào)的幫助他人的時(shí)候，你卻笑著回去了。
我懂了，人就是應(yīng)該幫助別人，而不是想著去傷害別人。為別人做些力所能及的事，為這個世界奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛心，雖然都很微小，但如果人人都去做的話，這個世界將會更加美好。雖然，你走了，但你卻讓我懂得了這個道理，我由衷地感謝我的好朋友-——雨。
為了報(bào)答你對我的恩惠，我也要為他人做一些我力所能及的事來。我要讓周圍都充滿花香，讓大家都能夠心情愉快。
學(xué)校的作文7
現(xiàn)在很多家長們談?wù)撟疃嗟脑掝}就是哪個學(xué)校最優(yōu)秀？哪所學(xué)校升學(xué)率最高？哪所學(xué)校是省重點(diǎn)、市重點(diǎn)學(xué)校？不管別人怎么說，我一直認(rèn)為我們略陽二中是最優(yōu)秀的。對啊，既然一所能讓很多學(xué)生極度熱愛的學(xué)校，能不說是優(yōu)秀的學(xué)校嗎？
我認(rèn)為我們學(xué)校是母親般溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我們?nèi)霊选Ｋ龕畚覀兠恳粋�學(xué)生；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的`時(shí)候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當(dāng)我們犯錯、落后的時(shí)候，母親會投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們的心田。
我認(rèn)為我們學(xué)校是無私奉獻(xiàn)的。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！我們從一個什么都不懂的孩子成長為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無不滲透著學(xué)校對我們的心血。古人說得好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟�！笔菍W(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們在學(xué)習(xí)中找到了那份屬于我們的快樂。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會看到更廣闊的天地。
我認(rèn)為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂園。每天到了清晨，都能聽到同學(xué)們瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造未來美好的生活。
最優(yōu)秀的學(xué)校教出的學(xué)生學(xué)習(xí)上并不全都是最優(yōu)秀的，但往往卻都是學(xué)會了做人的。所以，我一直堅(jiān)信，二中永遠(yuǎn)都是那所最優(yōu)秀的學(xué)校。
學(xué)校的作文8
每一個學(xué)生都有自己的校園,那是我們學(xué)習(xí)的天堂.我愛我的校園,校園的空氣那么清新,那兒的'一草一木都讓我喜愛�？墒�,經(jīng)常有一些不和諧的事發(fā)生,有人用完水時(shí)不及時(shí)關(guān)掉水龍頭,有人爬到樹上去玩,有人 去花園去摘花......那你該怎么辦?我在心中吶喊:"讓我們愛護(hù)校園吧?"
中國的人口很多,用的水資源自然也很多。每當(dāng)你看見水連嘩嘩地流，卻沒有人管時(shí)，你是不是過去把水龍頭關(guān)掉,還是你
看像沒看見似的，愛理不理。如果你這樣做的話那你錯了。你想一想，如果我們每個人一天節(jié)約一滴水，那中國十三億人一共能節(jié)約多少水��！那是一個很大的數(shù)目我們應(yīng)該愛護(hù)水資源．
在炎熱的夏季，我們的教室里一直開著電風(fēng)扇，是需要用電的，所以我們要節(jié)約電．我希望我每個人都能從自身做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起．如果我們看見教室里的電燈，電風(fēng)扇沒有關(guān)的時(shí)候，一定要主動的去關(guān)掉．我們可以這樣想，如果我們一個班級十天節(jié)約一度電，那我們整個學(xué)校十天可以節(jié)約多少度電呢！這當(dāng)燃是一個很大的數(shù)目．
我愛校園，讓我沒一同建立一個和諧美好的校園吧！
學(xué)校的作文9
我的學(xué)校位于廣東深圳市福田區(qū)上沙中學(xué)。他是一個有著千人的大家庭，我們每天都帶著燦爛的笑容來到這個歡樂的校園，這里充滿歡歌笑語，充滿了教師和學(xué)生的濃濃的師生情誼，讓人對這里有一種莫名的親切感。讓人喜歡上這里，想來這讀書。
我們的學(xué)校有很多地方：
階梯教室：一幫都是領(lǐng)導(dǎo)和主任在這里開會，或者是校長召集所有學(xué)生在這里進(jìn)行講話，或聽課。
圖書室：這里有著豐富的寶藏，很多學(xué)生都喜歡來這里，因?yàn)樵谶@里可以安靜地看著自己喜歡的書。不會被打攪。讓人心曠神怡。
操場：我們?nèi)w師生每天早上都會在這里進(jìn)行大課間活動：千人長跑和做瑜伽操。
小賣部：一下課，這里便是學(xué)生們的天堂，來這里可以買到自己喜歡吃的零食·還有可口的可樂。
音樂教室：整個學(xué)校學(xué)校我最喜歡的地方，在這里，我可以何老師交流音樂的一些話題，向老師請教，還可以敬請歌唱，這里還有另外一個身份，就是合唱隊(duì)的訓(xùn)練地點(diǎn)。我也是合唱隊(duì)里面的一員。我愛唱歌，我喜歡唱歌，音樂是世界的語言。
我的老師對我印象最深的就是英語老師和語文老師
黃老師：我的`英語老師。每節(jié)課都會給我們挺好聽的英文歌曲，我最喜歡的歌曲是xxx
周老師：我的語文老師。沒做作業(yè)就拿塑料樹枝打人，刻骨銘心。
我的學(xué)校，讓我流連忘返。
學(xué)校的作文10
自中國實(shí)行了合校的政策，一切似乎都不同了。沒有了三本院校但是一切改變了嗎？沒有。
沒有了三本院校這個名稱不代表沒有了三本院校，只不過現(xiàn)在的三本生拿的是二本的畢業(yè)證而已。三本大學(xué)青島農(nóng)業(yè)大學(xué)與青島大學(xué)合并后改名為自然科學(xué)系，然而教導(dǎo)的老師沒有改變、師資力量沒有改變、學(xué)習(xí)氛圍也沒有改變。它改變了什么呢？只不過有了別樣的名稱而已。
青島大學(xué)正式申請了一本大學(xué)，而在三大校區(qū)內(nèi)又有多少二本和�？�。青島大學(xué)與青島中國海洋大學(xué)之間只隔了一道“青大一路”，然而兩校的師資力量差別有多大就不言而喻了。
在青島大學(xué)里四處走動你會發(fā)現(xiàn)在上晚自習(xí)的人少得可憐，圖書館里的幾位也是為了考研而在奮斗。學(xué)習(xí)氛圍十分淡薄。中國海洋大學(xué)呢？可能一個教室都裝不下所有人，為了聽課的時(shí)候有位置坐，有人寧愿自己餓肚子先去教室占位，然后等著另外幾位同學(xué)吃完后把吃的東西給他帶來在教室里面吃，這樣的學(xué)習(xí)氛圍，怎么比較？在中國海洋大學(xué)所有人的.注意力都在學(xué)習(xí)上，而在青島大學(xué)絕大部分的注意力都在玩上。
合并學(xué)校是一把雙刃劍，有好處自然也有糟糕的地方。像上文所提的青島大學(xué)，合并了周圍的大部分二本和專科學(xué)校而自身的力量并沒有得到加強(qiáng)。而浙江大學(xué)可謂是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手：杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)等。共同組合使浙大實(shí)力迅速提升，雖然位居北大、清華之后但是“211”第三的位置是不可能被替代的。浙大校長曾經(jīng)說過：“我們要保持‘小三’這個名次！”浙大的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手不值得深思嗎？
如果中國學(xué)校都想浙大這樣中國發(fā)展就不用擔(dān)心了！
學(xué)校的作文11
金秋九月，碩果飄香。九月一號，我們歡聚在這個充滿生機(jī)的校園。在這之前，我有一次偶然的機(jī)會，參加山大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考試，來到山大附中，又很榮幸的做開學(xué)典禮的主持人。這讓我跟加深刻的確認(rèn)，這是一個值得選擇的學(xué)校。
我眼中的學(xué)校是一所紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，它承載著校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的關(guān)懷與期望。軍訓(xùn)期間，教官在訓(xùn)練我們時(shí)對我們要求嚴(yán)厲，開始我覺得有些不太習(xí)慣，但后來想想，只有這樣，我們才能更上一層樓，成為人人羨慕的學(xué)生，是我們的學(xué)校都向前邁出一大步。
我眼中的學(xué)校是一所思想品德高尚的學(xué)校，這里的一切都是那么精神抖擻，在這種環(huán)境的感染下我們同學(xué)把以前隨地吐痰，隨手扔垃圾的毛病漸漸的改，就比如在開學(xué)典禮結(jié)束后，地上竟然沒有一片垃圾，看到就有一股溫馨之意涌上心頭。
我眼中的學(xué)校不僅有紀(jì)律與約束，更有關(guān)心與呵護(hù)，這里的老師會給予我們細(xì)心的指導(dǎo)。正如今天老師一遍一遍的給我們講寫作文的方法，告訴我們我們的不足，因該怎樣改正。這樣認(rèn)真的老師，恐怕只有這里才有吧，所以，這里到處彌漫這愛與關(guān)懷的`味道。
我眼中的學(xué)校是一所充滿活力的學(xué)校，這里不僅有同學(xué)的活蹦亂跳，又有著老師對童真的向往既有著你拍一我拍一一樣幼稚的話語，又有著能令人全身發(fā)抖的冷笑話。軍訓(xùn)休息時(shí)，同學(xué)們的可愛與天真感染教官，使本來嚴(yán)肅的教官變得和藹可親，我們互相講述著暑假趣事，一會哈哈大笑，一會認(rèn)真聽著。在這里隨處可以感受到小孩在所獨(dú)有的活力。
這就是我眼中的一個充滿生機(jī)，朝氣蓬勃的學(xué)校。
學(xué)校的作文12
金秋九月，我們伴隨著陣陣秋風(fēng)，踏入了中學(xué)生活。新的學(xué)校，新的生活，大家都抱著新奇而又忐忑不安的心情來到了番禺執(zhí)信，我的生活也在這里被改變。
進(jìn)入中學(xué)的第一天，我是最后一位踏進(jìn)班門的人。講臺上，是我們的班主任--王老師。教室里，同學(xué)們都正襟危坐，我快步坐下。王老師向我們介紹著中學(xué)生活，他的語言幽默詼諧，話語中總是夾雜著幾句玩笑話，大家彼此并不認(rèn)識，但是在他的語言下，班里不約而同爆發(fā)出一陣又一陣笑聲，同時(shí)，陌生的壁壘、面對未知的緊張也跟著笑聲一并消融殆盡。親切，是我對老師們的的第一印象。
在課堂上，老師們的風(fēng)格各不相同，卻都有著各自的.無窮魅力。語文老師的風(fēng)格，是一絲不茍。在她的課堂上，隨著一個個問題循循善誘，一篇篇課文層次分明，一種種思想浮現(xiàn)眼前。每一節(jié)語文課，聚精會神，都令人感悟許多，學(xué)會許多。
而政治老師的風(fēng)格，是平近貼切。她豐富的生活閱歷，就像一本沒有盡頭的書籍，無窮無盡的新聞、事件都在里面記載著。政治書上的每一個哲理，她都能輕易的找出一個著名的案例來印證，枯燥乏味的理論在她的解釋下立即變得生動有趣，令人記憶深刻。
有這么一群平易近人、各有所長的教師，校園的學(xué)習(xí)并不如想象般艱難，校園的生活也并不枯燥乏味，在學(xué)習(xí)旅程深深淺淺的跋涉中，一切在校園中是那么充實(shí)、美好。最后，恭祝我校榮獲廣東省民辦教育四十周年突出貢獻(xiàn)機(jī)構(gòu)！
學(xué)校的作文13
1、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
2、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
3、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
4、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的.姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。
5、運(yùn)用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
6、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
7、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
8、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
9、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
10.下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。
學(xué)校的作文14
我走進(jìn)校園，站在操場上，想四周看去。�。≡瓉韺W(xué)校是那么美麗，想想從前，再想想現(xiàn)在，我情不自禁地大喊：“美啊，校園！”
我記憶猶新，想起了不同季節(jié)的迎春。
春天，細(xì)雨“沙沙”地下著，漫步校園，濕潤的泥土氣味不住的撲鼻而來，花壇里的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，清風(fēng)徐來，花香襲人，桃花、鮮花、茶花爭芳斗艷、萬紫嫣紅。操場上的草坪，小草們都探出了頭，使校園的操場更加美麗，放眼望去，一片綠色。
��！那邊，紫藤架上開滿了紫色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫花點(diǎn)綴在紫藤上，讓人有種心情舒暢的感覺，電線桿上，不知哪只鳥亮開了歌喉……
秋天，桂花姐姐們都露出了笑臉，桂花飄來陣陣清香，連在教室上課的我們都聞到了�？蔹S的葉子都離開了媽媽的懷抱，隨著秋風(fēng)飄呀飄，好象各種蝴蝶翩翩起舞。啊！秋雨，那么透明，那么閃亮，透明得像空靈的.水晶、明凈的美玉；閃亮得像燦爛的碎銀，耀眼的鉆石。
冬天，下雪了，北風(fēng)呼嘯，大雪漫天飛舞，輕柔、潔白，像鵝毛，像白花，如輕煙，如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄撒在校園里，給校園披上了一層白色的外衣，長了粉裝玉砌的世界。大家都撐著傘，在怊悵上奔跑。從下往上看，大雪紛飛，既像天女散花，又像數(shù)不清的百蝴蝶在空中飛舞，把校園裝扮成了白色，更加顯得美麗生動。
學(xué)校的作文15
一抬頭，便看見一片郁郁蔥蔥的樹木，你肯定以為是森林。錯了，這是未來的新型學(xué)校哦！
走進(jìn)新型學(xué)校，你會發(fā)現(xiàn)樹木一直轉(zhuǎn)動葉子，這是怎么回事呢？其實(shí)，這是太陽能和風(fēng)能樹木，它會把能量轉(zhuǎn)化為電，通過樹根，到達(dá)每間教室。一只眉毛微微向上的'小畫眉，從一棵橡樹邊掠過，這是一只送信鳥，它會把信準(zhǔn)確地送到每個老師的房間，這可不是訓(xùn)練出來的，科學(xué)家們把芯片植入了動物們的大腦中，根據(jù)它們的特長讓它們各司其職�！鞍。⊥怠�！”一位老師尖叫起來，原來一個小偷悄悄地把老師的手機(jī)偷走了，“嘩啦啦”蜘蛛大嬸用網(wǎng)逮住了小偷，把他帶到了警察局。
我乘著金剛鸚鵡來到了教室，只見教室一會兒變成藍(lán)色，一會兒變成粉色……原來換顏色可以調(diào)節(jié)情緒，如：藍(lán)色可以讓人放松心情，綠色可以讓人活潑開朗，粉色可以讓人精力充沛……老師正在向同學(xué)們傳授各種知識，通過先進(jìn)的5D教學(xué)儀器，所有的內(nèi)容都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在同學(xué)們面前，大家仿佛在知識的海洋里自由自在地暢游著。
嗯？你有沒有聽到，好像有人哭了？“嗚嗚嗚�！笔且晃煌瑢W(xué)受傷了！“不用怕，我來了！”森林醫(yī)生——啄木鳥邊飛邊說。啄木鳥不慌不忙地拿出一瓶神奇的藥水，倒在這位同學(xué)的傷口上，奇跡發(fā)生了，傷口一眨眼就愈合了，疼痛也消失了。這是不是很神奇呢？
你喜不喜歡新型學(xué)校呢？你想到新型學(xué)校上學(xué)嗎？呵呵，這就是未來的新型學(xué)校。
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