懂得的作文精華(15篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的懂得的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
懂得的作文1
如果，想得到快樂，就要懂得多檢查自己，少責怪別人。
有一次，同學幫我聽寫生字，有個“樣”字。我組詞錯了，可是，我偏偏說別人說不對了。爭了一會，直到別人說是他錯，我才放棄爭論。這樣，由于不檢查自己，總怪人家，朋友就少了。
我要懂得，知錯要承讓，這樣朋友就會多，朋友多就人緣好。人緣好就能當班長。這是我的夢想
還有，朋友多，你就幫手多。在遇到困難的時候， 就有人幫你出力。你也要多幫助別人, 才會有很多的朋友。
有一次，老師分糖給我們吃，每人一顆，有個同學拿了兩顆。我們都在找那個多拿糖的`人。后來，我說：“別找了。拿了兩顆糖的同學可能是不注意拿的，下次一定不會這樣了。”
現(xiàn)在，我覺得交朋友不難，只要肯原諒別人就可以了。還懂得怎樣交更多的朋友�！岸谩庇羞@么大的作用，真是神奇！
懂得的作文2
生活或許總有遺憾，但它總讓人懂得許多道理。
仲夏，風吹光影，碎而狹長，降落至林蔭，宛若玫瑰，馨香陣陣。
入山，蜿蜒盤旋的平路層出不窮，許久之后，總算有山路了，我早已厭倦平路，毫不猶豫，選擇了僻靜的山路。
不過，山間小路也未必容易，腳下是細細碎碎的石子，甚至有連接至山下的巨石，令人悚然。我卻十分心怡，不時會抬頭凝望，樹上或許掛著幾枚果子，通紅又微光閃耀、圓潤又娉娉裊裊。
少頃，我看到了個小河塘，清澈的泉水從山頂流淌至此。我又回頭望了望，山下隱隱綽綽，裊裊的白云伴隨著緋紅的晨曦，緩緩上升……
望著它們，我仿佛懂得了什么。
累了，獨坐于此，遠遠凝視，祖父那踉踉蹌蹌又不失堅定的背影，我討厭自己放棄了，這狠心的失敗，像蜈蚣，長有千萬只小腳，順著毛孔踩疼我的心肝肺腑。在思緒淡淡之際，我仿佛懂得了什么……
或許，每個人難免遭遇打擊。但是，你得記住，真正能把你擊倒的`是你的心態(tài)。
生活中，會有一個個挫折，雖說令人沮喪，可它能使自己有所懂得，有所成長。
累了，獨坐于此，遠遠凝視，祖父那踉踉蹌蹌又不失堅定的背影，我討厭自己放棄了，這狠心的失敗，像蜈蚣，長有千萬只小腳，順著毛孔踩疼我的心肝肺腑。在思緒淡淡之際，我仿佛懂得了什么……
或許，每個人難免遭遇打擊。但是，你得記住，真正能把你擊倒的是你的心態(tài)。
生活中，會有一個個挫折，雖說令人沮喪，可它能使自己有所懂得，有所成長。
懂得的作文3
珍惜是多么令人向往的詞呀！它使我們擁有了許多最好的一切。
現(xiàn)在，我懂得了珍惜時間珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，時間為什么過得這么快？我還記得，我們好像才剛剛從那個教室里走出來，在里面我們都成了學校的一份子。那時我們還有許多的疑問，每次都要，父母。老師替我們解答。一看到心愛的東西，我們就會使出渾身解數(shù)，務必把心愛的`東西弄到手。
可從什么時候，我們從一年級升到了初一，從什么時候，我們遇到困難下不需要別人幫忙，甚至不想別人幫忙，自己解決，從什么時候，我們學會了更多更多。有誰可以告訴我嗎？在這一段時間，我經(jīng)歷了成功。失敗還有和朋友的酸甜苦辣，但都好像剛過了一天。
經(jīng)過這幾年的時間，我們應該更學會了怎樣的珍惜。珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。
懂得的作文4
在家里，我有一個書柜，里面擺滿了我喜歡看的書。比如：笑貓日記、三國演義、木偶奇遇記、狼圖騰、洋蔥頭歷險記等，其中我最喜歡看木偶奇遇記了。
這本書講述了：一個老木匠得到一段神奇的木頭，把它做成了一個木偶，命名為匹諾曹。老木匠很喜歡他，賣掉了自己的上衣，買了一本書，讓匹諾曹去上學。他在上學的路上看到了馬戲團，差點被燒了。他還遇到兩個騙子，騙走了他所有金幣，還被吊在樹上。上學的同學都瞧不起他。老捉弄他，同學把他帶上沙灘，把他的書扔到水里。于是他就和同伴去城里玩，一整天，都在城里玩不去上學。最后，不愛學習的他被變成了毛驢，被馬戲團買走了，在馬戲團里也不愛學習本領，一到表演的時候，老是出錯。匹諾曹也不能留在馬戲團了，匹諾曹跑了，他到處亂跑，結果他跑進海里，由于不會游泳而且越飄越遠，遇到了海里的大鯊魚。被鯊魚吃進肚子里。幸好有美麗善良的仙女的.幫助下，使他改了所有不好的習慣，成為了一名真正的男孩子。
這個故事，告訴了我，要誠實，要做誠實的好孩子。不能交壞的朋友。
懂得的作文5
三月份，老師讓我們帶些小植物過來養(yǎng)在班上的窗臺上。第二天，文習宇帶了一株綠油油的小嫩芽，這個小嫩芽就是綠百合。我們都從未見過綠百合，所以，都十分好奇。
一下課，這株綠油油的小芽最引人注目，總與許多同學去看它、摸它。“讓一讓，讓一讓。”噢，原來是我們班的.“小園丁”來了。他用噴水器給綠百合噴了好多水。我們都想：有了充足的水分，綠百合應該會長得更好更快吧！
又一節(jié)課下課了，“小園了”又把肥料拿出來，給它施了許多肥料。就這樣，上午澆水施肥，下午施肥澆水，這樣精心照顧了連續(xù)了好幾天。
這一天，我們的“小園丁”正在照顧綠百合，就聽他焦急地大叫：“綠百合的小嫩苗爛掉了！”同學們和小園丁都不知道這是為什么？文習宇開始指責起同學來：“是誰，是誰搞的破壞”！看樣子，文習宇十分心痛。然后同學們就開始互相指責起來，可是誰也說不出一個所以然來。
這時，馮老師端著小盆栽仔細查看了一番后，才說：“綠百合，只能四五天澆一次水，施一次肥，還要把它放在有陽光的地方，這樣就養(yǎng)得更好。真可惜��！”馮老師發(fā)出了悲嘆，我們也唏噓不已。
從這件事，我受到啟發(fā)：做事不要太過心急，不然就會跟這種綠百合的結果一樣。真是心急吃不了熱豆腐，否則適得其反�。�
懂得的作文6
直到現(xiàn)在我才懂得母愛是在你又餓又冷的時候送你一碗湯圓，母愛是在你傷心難過的時候安慰你，保護你，包庇你，母親是世界上最偉大的人，母愛是世界上最偉大的東西！從今天起，我將會每天孝順母親。
直到現(xiàn)在我才懂得父愛是在你小時候為了哄你給你疊的小紙船，父愛是在天塌下來有他抗的.一種感情！一種精神！父親是世界上最辛苦的人！父愛是世界上最值得人尊敬的精神！從今天起，我也會每天孝順父親。
同學們，如果我們能把玩電腦，玩手機的時間多陪陪父母，父母也是會非常開心的呀！大人們，如果你們能把出去吃東西的時間，出去和同事玩的時間多陪陪父母，這將是一場多么美好的畫面！老人們，其實子女也不是不愿意陪你們，而是太多事要做，其實，每一天清晨早起出去打打太極，晚上跳跳廣場舞，也可以打發(fā)無聊的時間，什么時候您的孩子回來了，可以讓他（她）陪陪您，帶你出去走走，那也是一場美麗的畫面！
我將告訴大家，干什么事都不要忘了父母！
懂得的作文7
變了，全部都改變了！沒有一點暇庇、很好的風景、很涼颼的風、雨后的天氣很溫和！
或許是高溫的緣故、很坦然：一切都恢復了平靜、心、靜下來！他慢慢的思考、他的昨天、今天、明天！ 他懂得：昨天的事情早已存在回憶里！
他很迷戀過去、因為對他來說、只有過去他才是最開心的！他懂得：這年紀的.愛情是沒有結果的、所以他不想、即使是純純的！
他很感謝那些拋棄我的人、那些接受我的人、因為你們都是最可愛的、他懂得：如果沒有家人、朋友的鼓勵、相信他早已放棄、他懂得：在家里、早已痛恨父母的嘮叨、其實今天想起來、我才覺得自己有多笨！可憐天下父母心、我誤會了！
他懂得：不管放榜后會是怎樣！都不應自暴自棄、沒有人能夠去理解的、一切都是由自己決定、好了、相信一切都會很好、經(jīng)過這次中考、都感覺長大拉！我不是小孩了！
懂得的作文8
當我不是那個懵懂的孩子時，我已經(jīng)在成長中懂得了包容。
在我和朋友住在一個寢室時，我很開心，因為我知道我們的友情一定會更好。但是沒想到我們的友情居然變得越來越糟糕了。
那天，我把寢友的一個杯子弄碎了，于是我賠給了她，另一個人說了什么，我沒聽懂，也許是我聽錯了吧。我以為她說的是“我得趕緊把我的盆收起來了，否則一會兒盆也沒了”于是我和她開始了爭吵，說了一些不該說的話。
后來我才知道原來我是誤會了她，但是我們的友情已經(jīng)分裂了，其實我和她的友情不是特別好。因為我是因為自己的朋友來住的這里，而我沒想到她居然會幫她，我很氣憤，和她也爭執(zhí)起來。
這件事情讓我失去了友情，但同時我也獲得了一種東西，那就是包容。我知道應該在該放手的'時候就趕緊放手，不要一直堅持自己的想法，因為也許自己的想法有時也是錯誤的，所以我們應該懂得包容。
當你包容了別人的時候，別人和你的感受都是一樣的，會感到開心。
懂得的作文9
“你入學的新書包，有人給你拿。你雨中的'花折傘，有人給你打……”。每當我聽到這首歌時，就想起了那個雨天的經(jīng)歷。
那一次，媽媽來接我回家，因為媽媽出門的時候，雨還小，所以只拿了一件雨衣。結果我放學時，豆大的雨點已經(jīng)噼里啪啦地下了。媽媽要把雨衣給我穿上，我給媽媽說：“你穿吧�！眿寢寭牡卣f：“你穿吧，小心涼著了�！蔽椅艘豢跉庹f：“媽媽，我不冷你穿吧。”媽媽對我說：“你穿吧，媽媽不冷�！蔽抑缓么┝�。媽媽遞給我，我穿上了雨衣，媽媽帶著我往家走。雨水打在了媽媽身上，衣服不一會兒就濕了，雨水順著媽媽的頭發(fā)，一滴一滴地往下掉，淋濕了媽媽的衣服，一會兒，到家了，媽媽渾身濕透了。
這一刻，我終于懂得了母愛的偉大。
懂得的作文10
有一種特殊的溫熱，只有掌心相對時才能體會。
他沒有見過爸爸，因此，他都不知道世上有爸爸這個稱謂。我的心里頓時酸澀起來，我的爸爸對我很好，只要他離開我就會哇哇哭個不停，可他，出生時就見不到爸爸，我忍不住不想知道后面這糜爛的結局。
也許結局并沒有那么殘忍，雖然他恨母親沒有給他一個完整的家，但母親依然含辛茹苦的將養(yǎng)大，他慢慢的懂得了母親的辛苦，也慢慢地懂得了一個詞，相依為命。他漸漸地長大了，母親為他講爸爸的.故事，他不想聽，因為他懂得這個世上有母親就足夠了。
可憐天下父母心，多年的辛苦，為的只是孩子健康成長，滿頭的白發(fā)，為的只是孩子成為真正的人，手上的老繭，為的只是孩子不那么辛苦。
是啊！在很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，而是承受他們追逐的目光，承受他們不舍得，不放心的，最后才漸漸明白，這個世上沒有人像父母一樣，愛我如生命。
懂得，如此簡單的兩個字，想要真正懂得，那就多一份寬容，多一份理解。
懂得的作文11
讀了《愛的教育》后，我深有感觸。
安利柯是一名小學學生。他是這本書的主人公，他懂得去感恩身邊的每一位幫助過他的'人。老師病了，他知道去看望，我們是不是也應該做一個懂得感恩的人呢？
周圍幫助過你的人，你應該懂得去回報，去感恩，媽媽爸爸上一天的班累了，我們是不是該讓爸爸媽媽坐下，然后給他們倒杯水；老師下課睡著了，是不是應該輕聲慢步；老師，爸爸媽媽生病了，是不是應該去看望？要尊重長輩，感恩長輩，關心長輩，感恩，一直是人們公認的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以人人都要有一顆感恩的心。
感恩，能給人帶來快樂，不要讓你的良心麻木，感謝一切幫助過你的人，感恩一切哺育過你的長輩，因為自己母親和父親的母愛和父愛只有你才能感受到的別人是沒法擁有的，好好珍惜母愛和父愛吧，等媽媽爸爸老了后，再好好去感恩，回報。
最后，我想說：“人人都應該懷著一顆感恩的心，去感恩父母�！�
懂得的作文12
魚兒感謝河水的幫助，因為有水，才得以生存；小鳥感謝樹木的呵護，因為有樹木，才得以安居樂業(yè)。我們需要感謝的人也有許多許多，我們要報答的人也有許多許多。動物們都懂得感恩，感謝賜予他們生命的父母，感謝給予它們關懷的一切。我們生來就知道——滴水之恩，當以涌泉相報！因此，我們更要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩……
感謝老師
老師是辛勤的園��；老師是指路的明燈；老師是“蠟炬成灰淚始干”的紅燭；老師是“春蠶到死絲方盡 ”的春蠶。老師在我們的人生道路上有著舉足輕重的.作用。當我們迷茫時，是老師為我們指引正確的方向；當我們困惑不解時，是老師為我們耐心的講解。這些都要歸功于辛勤付出的園丁——老師！老師像紅燭，用畢生心血來點亮我們這些溫室里的花朵。我們要感謝老師！
感恩父母
父母是我們的第一位“老師”，家是我們第一個“港灣”。父母是我們最真摯的朋友，是他們讓我們懂得如何做人，如何做一個好人。是他們用汗水的付出而得到的一份份報酬，把我們養(yǎng)育成人。我們要衷心的感謝我們的父母，沒有他們的辛苦付出，哪有我們的今天？我們要感恩父母！
我們要感謝老師，感恩父母，感謝所有關心和愛護我們的人，他們的恩情我們要銘記于心！
懂得的作文13
小朋友，你看過《愛德華的奇妙之旅》嗎？我剛看完。這是一本關于愛的圖書，就讓我們先來分享一下柔美的故事內(nèi)容吧！
從前，有一個小女孩阿比林，她很愛一只名叫愛德華的小兔子，但那時愛德華的心是一片沙漠。后來，愛德華被兩個頑皮搗蛋的小男孩扔到了大海里，又被漁夫救起。這時，愛德華才開始想念阿比林，才漸漸地學會了傾聽。但是他卻被埋在了垃圾堆里，還做過短時間的稻草人。
從前有一只瓷兔子愛著一個小女孩，并眼睜睜地看著他愛著的人死去。他感到傷心極了，因為從前阿比林也是這么愛他。終于，他開始經(jīng)常回憶那些愛過他的人，也漸漸地懂得了愛，并最后找到了回家的路，重新回到愛他的女孩身邊。那個小兔子發(fā)誓再也不會犯愛的錯誤了。
就這樣，愛德華經(jīng)歷了奇妙而又艱辛、既苦又甜的旅行。
我最喜歡故事里的主人公愛德華，因為我看著他從什么也不會去愛，到懂得愛，我想愛的種子也在我的心里萌芽了�？赐赀@本書，我忽然覺得自己是多么得幸福呀，因為我擁有許多許多的愛：父母的愛、老師們的愛和同學們的`愛等等。我多么希望有更多的小朋友跟我一樣去閱讀這本書，學會愛，懂得愛，在他們的心里播撒下愛的種子，讓他們的心靈也變成愛的綠洲！
也許愛就是回憶，也許愛就是失去，也許愛就是獲得，也許愛就是奉獻，但不管怎樣，愛都是世界上最美麗的語言！
懂得的作文14
記得前幾天，我和我的弟弟發(fā)生了一件事情，這件事情從而沒有在我的心中磨滅，猶如一塊石頭。
記得那一次我的爸爸回來了，買了一些好東西。正巧，我的另一個堂弟也來了�？吹胶贸缘牧闶澈蜆犯咄婢�，他的眼睛開始發(fā)亮，在那時候，我趕快拿著零食和玩具就跑了出去，使用我那全身的力氣跑到自己的“秘密基地”。沒過多久，有一個大吼聲傳到我的耳朵里：“哥哥，哥哥，你快出來！把你那些好玩的玩具和好吃的零食，全部拿出來。我再給你三分鐘時間，如果你拿不出來，我可就對你不手下不留情了�！钡艿軇傉f完，我就對他吼一聲：“我的爸爸今天才回來，給我買這些東西，而你卻那么自私，不懂事。你覺得你還對得起我嗎？”弟弟聽到這句話，毫無悔改之心，開始使用他的蠻力，用腳踢開我的門，把爸爸給我買的東西全部拿走了。
這時我的心里冒火，眼睛直直地看著他。這時我的父親來了，耐心地對我說：“當哥哥讓著弟弟，要懂得分享。”聽到這句話的.時候，我知道自己錯了，便把自己的零食和玩具拿了出來，看見了弟弟便對他叫了一聲：“弟弟，剛才是我的錯。以后我好吃的零食和好玩的玩具時，一定要和你分享�！�
那次我才知道，世界上弟弟認為哥哥好，哥哥也很愛弟弟。那一次我才發(fā)現(xiàn)：我不應該對弟弟那么嚴厲。我學會了分享！
懂得的作文15
有一天聽到一個年紀尚小的姑娘說：我以為大家想得都和我一樣。這個時候我想起了我自己，她就像最初的我一樣，不懂得這個世界的多元。甚至還不能接受別人和自己不同。
我時常會遇到這樣的情況：你努力想表達你的善意和謙讓，卻被別人不理解。當時心里還真是郁悶，但是后來經(jīng)歷更多的`事情，見過更多的人，發(fā)現(xiàn)其實是自己的眼界太小了，所以才容納不下這些東西。
當我讀到一些與我相似的故事時，看到別人的處理方式以及心態(tài)，我似乎也會跟隨著改變很多，至少不會那么偏激的得到一些錯誤的結論。
我現(xiàn)在學會了試著與這個世界的不同和解，并且想想自己究竟需要的是什么，不會去刻意的想去統(tǒng)一所有的不同，這可能就是求同存異。
因為，這樣的理解世界，所以心態(tài)就變得更加平和，能夠懂得珍惜現(xiàn)在擁有的東西，或許好壞不是外化的影響而是心態(tài)的改變。
當我們還稚嫩的時候，以為自己認知便是全世界，我們總是懷著我們所認為的執(zhí)念，當做統(tǒng)一的標準去評判這個世界所有的一切事物，并且不覺得有任何的錯誤，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，生活的各個方面都需要智慧和思考，并不再是以前的光憑借自己的意愿去完成一件事情，雖然會覺得有所克制，但是克制是最穩(wěn)妥的長治久安。
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