打手板作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的打手板作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

打手板作文1

　　爸爸是個特別嚴肅的人，那雙濃眉大眼看起來就不嚴而威。他高興的時候顯得和藹可親，可一旦他生氣起來，可就了不得了，連那么厲害的媽媽都得讓他三分。

　　嚴厲的爸爸偏偏對我很嚴格，我要是一不小心犯了錯誤，爸爸就專門給我準備了一件器具——一個精致的小木板，那是專打我錯誤的手板��！那天傍晚，我又開始漫不經(jīng)心地寫作業(yè)，眼睛湊到作業(yè)本上，雙腿盤在椅子上，左手時不時地轉(zhuǎn)動幾下鋼筆，很悠閑的`樣子。爸爸一看我這副模樣就不高興了，他故意咳嗽了幾聲，示意我要坐端正。我聞聲而動，趕緊坐端正，裝作很認真的樣子，老老實實地寫作業(yè)。爸爸看了我一眼，還是很不滿意地訓我說：“告訴你多少遍了，寫字握筆要注意姿勢，哪有你這樣寫字的？伸手，打手板！”我無奈地伸出小手，爸爸的大手握著小木板，對著我的手打來。我的手啊，可是那木板舉得高，落到手上卻是輕輕地，一點都不疼，但我握筆的習慣卻改過來了。

　　一個星期天，我到同學家去，說是寫作業(yè)，其實我們玩了一下午的撕名牌，我們身上體無完膚，作業(yè)卻紋絲未動。天黑時我拿著作業(yè)本回家，爸爸正等著檢查我的作業(yè)呢，“作業(yè)寫完了嗎？”爸爸嚴肅地問。“還……還……還沒有呢！”我吞吞吐吐地說。爸爸的臉色變了，“一下午都沒寫完作業(yè)，你都干什么了？”爸爸使出了老招數(shù)，又雷聲大雨點小地打了我一頓手板。雖然不疼，但我還是趕緊認真地寫完作業(yè)，讓爸爸檢查，爸爸邊看邊微笑著點點頭。

　　我還是不斷地犯錯，爸爸還是不斷地打我的手板，雖然打得不疼，卻把我的錯誤一點點地打跑了。我知道，那個小小的手板里，飽含著爸爸對我高高的期望和深深的愛，有時我想對爸爸說，爸爸，再打我?guī)紫掳�，把我打得更�?yōu)秀。

打手板作文2

　　今天下午第三節(jié)課，數(shù)學老師抱著月考卷子氣沖沖地來到教室。我們都被嚇住了，心想：這下可慘了，昨天老師不是說過做錯了題會挨手板的。頓時，教室里安靜極了，老師開始點名了，我的心砰砰直跳。被點到的`同學已經(jīng)站到了前面，我在心里默默地說：千萬不要叫到我的名字啊，我的心越跳越快。只聽耿文朔三個字在我耳邊回響，我被嚇得腳都發(fā)抖了。我低著頭走到了前面，我不敢看老師一眼，我已經(jīng)嚇呆了。只聽見老師大聲地說：“計算題錯了嗯，老師拿教鞭打了我胳膊一下老師明顯要打我，我慌忙伸出手來由于害怕都分不清清左手右手了，差點就伸了右手出去。打的時候我不敢看，只好把眼睛閉上，只聽“啪啪”幾聲，我感到手火辣辣的，好疼啊。挨完了手板我想哭但又哭不出來，我竟然笑著回去了，回到座位后看著我那紅腫的手，眼淚洗刷著眼睛，我努里讓眼淚不要留出來，我揉了揉眼睛，努力的笑，但是眼淚還是出來了一點。

　　通過了這件事情我懂了做什么事情都要認真，不可粗心大意！

打手板作文3

　　今天下午第三節(jié)課，數(shù)學老師抱著月考卷子氣沖沖地來到教室。我們都被嚇住了，心想：這下可慘了，昨天老師不是說過做錯了題會挨手板的。頓時，教室里安靜極了，老師開始點名了，我的心砰砰直跳。被點到的'同學已經(jīng)站到了前面，我在心里默默地說：千萬不要叫到我的名字啊，我的心越跳越快。只聽耿文朔三個字在我耳邊回響，我被嚇得腳都發(fā)抖了。我低著頭走到了前面，我不敢看老師一眼，我已經(jīng)嚇呆了。只聽見老師大聲地說：“計算題錯了�！崩蠋熌媒瘫薮蛄宋腋觳惨幌吕蠋熋黠@要打我，我慌忙伸出手來由于害怕都分不清清左手右手了，差點就伸了右手出去。打的時候我不敢看，只好把眼睛閉上，只聽“啪啪”幾聲，我感到手火辣辣的，好疼啊。挨完了手板我想哭但又哭不出來，我竟然笑著回去了，回到座位后看著我那紅腫的手，眼淚洗刷著眼睛，我努力讓眼淚不要留出來，我揉了揉眼睛，努力的笑，但是眼淚還是出來了一點。

　　通過了這件事情我懂了做什么事情都要認真，不可粗心大意！

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