感恩的心作文4篇（合集）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的感恩的心作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　感恩的心作文 篇1

　　這，是不平凡的一天；這，是值得紀(jì)念的一天；這，是讓我懂得感恩的一天。這一天，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了大名鼎鼎的劉興泉教授對(duì)我們?nèi)�校師生進(jìn)行感恩教育。

　　劉教授一開(kāi)場(chǎng)就告訴我們感恩的重要性，他說(shuō)：“一個(gè)人如果不懂得感恩父母，感恩身邊的人，就難以成大器�！苯又�，他聲情并茂地講述著一個(gè)個(gè)深情的故事，我們的心被牢牢地牽引著，全場(chǎng)紀(jì)律出奇地好。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)，感恩老師。在教授的指引下，我們大聲地喊出：“老師，您辛苦了！老師，謝謝您！”話音未落，我看了看，發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都很動(dòng)容，有些女老師流淚了。我左邊的幾位同學(xué)哭成一片，有人拿出好多包餐巾紙，不斷地擦眼淚，紙用完了也沒(méi)止住泉水般涌出的眼淚；有的同學(xué)小聲地抽泣著，默默地流下感恩的眼淚；有人閉上雙眼，回憶著老師為我們付出的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)教授說(shuō)我們可以擁抱老師的時(shí)候，同學(xué)們一蜂窩地涌了上去，紛紛給老師一個(gè)熱情的擁抱。是啊，正如教授所說(shuō)，老師是多么偉大呀！上學(xué)期，梅老師開(kāi)車發(fā)生事故，腳弄傷了，為了不讓我們落了課，老師一拐一拐地走進(jìn)教室，忍著傷痛給我們上課……

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)，感恩父母。大家一起起立，給爸爸媽媽讓座。我細(xì)細(xì)地端詳著許久沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)的媽媽……哦，天納！媽媽之所以染發(fā)，是因?yàn)橐�遮住不讓我發(fā)現(xiàn)她的白發(fā)��！媽媽的眼角開(kāi)始有了皺紋，媽媽的手也變得粗糙了……她所做的一切，都是為了我啊！

　　我給了媽媽一個(gè)擁抱，感謝她的養(yǎng)育之恩，我情不自禁地?zé)釡I盈眶。擁抱結(jié)束，趁媽媽看著五星紅旗的那一剎那，我以一個(gè)看似不經(jīng)意的動(dòng)作迅速地抹掉了眼淚。

　　我們不用奔波勞碌，卻能品嘗美味佳肴；我們無(wú)需疲于拼命，卻能享受錦衣華服……感恩天下父母心！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我一邊唱，一邊想著……

　　感恩的心作文 篇2

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那一刻動(dòng)人的畫(huà)面——

　　四月的最后一天，我和爸爸應(yīng)邀來(lái)到二中操場(chǎng)，參加至博弘樂(lè)學(xué)堂舉辦的一學(xué)期一度的親子戶外活動(dòng)課。這是一次以感恩為主題開(kāi)展的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)重重激烈的比拼，活動(dòng)進(jìn)入了白熱化階段——最后一個(gè)關(guān)卡：在蒙住爸爸媽媽的眼睛的情況下，同學(xué)們要?jiǎng)幼饕龑?dǎo)爸爸媽媽通過(guò)重重障礙。在我的細(xì)心引導(dǎo)下，爸爸順利地到達(dá)了終點(diǎn)。到了談感想的環(huán)節(jié)了，我自告奮勇地舉起手來(lái)，陳老師帶著期待的神情，將話筒遞到我的面前。

　　我激動(dòng)地接過(guò)話筒，走向隊(duì)伍的最前面。底下黑壓壓的一片，當(dāng)時(shí)我的心里像抱著十六只兔子——砰砰直跳：“小時(shí)候我認(rèn)為爸爸媽媽照顧我們是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�可是通過(guò)剛剛的活動(dòng)，我明白了他們的不容易。親愛(ài)的爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)保護(hù)好你們的！”這次我將目光轉(zhuǎn)向了爸爸，只見(jiàn)他兩手疊在胸前，若有所思的樣子。豹紋眼鏡也遮擋不住那雙紅彤彤的眼睛，我的'心里像打翻了五味瓶——不是滋味：小時(shí)候他是我的依靠，現(xiàn)在漸漸地我是他的依靠。我強(qiáng)忍著讓自己的眼淚，將話筒遞還了陳老師，朝爸爸身邊飛奔去，我迫不及待的想抱抱我偉大的爸爸。爸爸仿佛接受到了我的心電感應(yīng)，伸出他那粗大的雙手，將我緊緊擁入懷中，我的眼淚不聽(tīng)話的往外跑，我發(fā)現(xiàn)，爸爸也落下了感動(dòng)的淚。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，我們對(duì)他們的愛(ài)卻微乎其微。就從這一刻開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們收起自己的任性，收起自己的壞脾氣，好好對(duì)待我們的父母吧！

　　感恩的心作文 篇3

　　“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”寒假里，我和爸爸媽媽去廈門游玩。在公交車上，碰到了一位樂(lè)于助人的老爺爺。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起那位老爺爺。爺爺很儒雅，他面容慈祥，有著兩條雪白上揚(yáng)的一字眉，一雙炯炯有神的眼睛和一頭雪白的頭發(fā)，穿著一件灰色唐裝。

　　那是來(lái)到廈門的第三天，我們準(zhǔn)備去廈門科技館探秘。為了低碳生活，爸爸媽媽和我準(zhǔn)備環(huán)保出行，在我興奮的嘰嘰喳喳問(wèn)東問(wèn)西中，公交車緩慢駛進(jìn)了站臺(tái)，我們上車后，爸爸才發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)有零錢，只有十元錢的紙幣，怎么辦？媽媽只好拿著十元紙幣想和后面上來(lái)的乘客兌換零錢�？墒蔷o接著幾位上來(lái)的乘客都是刷卡的.，媽媽只好向身邊的一位大哥哥換錢，大哥哥身上也沒(méi)有零錢。好著急啊，早知道我在站臺(tái)上就應(yīng)該提醒爸爸先換好零錢了，我懊惱的站在那，邊上的一位老爺爺看見(jiàn)我著急的模樣，招了招手讓我過(guò)去，只見(jiàn)爺爺拿出了一把零錢，遞給我一張一元紙幣，我不好意思的對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，還有我爸爸媽媽，我們要三個(gè)人，一元錢不夠，您能換十元零錢給我嗎？”爺爺聽(tīng)了，又在零錢里找出二張一元紙幣，塞在我手里，示意我趕快去投幣。我連忙把手里的那張十元紙幣遞給老爺爺，爺爺卻推著說(shuō)：“不用，不用�！蔽液桶职纸o了幾回，爺爺執(zhí)意不收，我只好對(duì)老爺爺連說(shuō)了好幾聲謝謝，爸爸媽媽也向老爺爺表達(dá)了謝意。我的心里很激動(dòng)，在這個(gè)陌生的城市里受到了陌生人的幫助，我應(yīng)該感恩這位老爺爺。到了廈門科技館站，我們?cè)俅蜗蚶蠣敔數(shù)乐x。

　　山只有感恩地，方成其高峻；海只有感恩溪，方成其博大；天只有感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，讓生活在我們的感恩中變得美好，變的溫馨。

　　感恩的心作文 篇4

　　從一個(gè)天真無(wú)知的頑童，到背起書(shū)包步入小學(xué)的大門，到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名三年級(jí)的小學(xué)生，我要去感恩的人很多很多，最想去感恩的就是教育培養(yǎng)我，陪伴我三年親愛(ài)的老師了！

　　您教我們認(rèn)識(shí)了“aoe……”耐心的糾正我們的發(fā)音，從此我們能用拼音認(rèn)識(shí)很多漢字，您教會(huì)了我們?cè)鯓訉?xiě)字，怎樣讀書(shū)，讓我們更多的了解和認(rèn)識(shí)這五彩斑斕的世界。您教我們知道了“123……”從此我們知道了數(shù)學(xué)的奧妙，知道了更多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　您講課時(shí)那樣的生動(dòng)有趣，每講一篇課文，我們都像在聽(tīng)一個(gè)美麗的故事。您在黑板上寫(xiě)下的漂亮而整齊的字，讓我好崇拜，暗暗下決心，有一天也寫(xiě)出像老師您那樣漂亮的字。您批改作業(yè)時(shí)是那么的認(rèn)真，每改一篇作文，一個(gè)錯(cuò)別字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。您都不會(huì)放過(guò)，讓我們知道了它們的重要性。好詞好句都會(huì)用紅色的波浪線畫(huà)下來(lái)，我知道那紅色的標(biāo)記，就是您對(duì)我們的欣賞和對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。您有時(shí)表?yè)P(yáng)我作文寫(xiě)得好，給了我無(wú)限的動(dòng)力，讓我愛(ài)上了看書(shū)，更愛(ài)上了寫(xiě)作文！

　　您濃濃的.師愛(ài)，一直伴隨在我們的左右，記得有一次，競(jìng)選班長(zhǎng)，我落選了，很傷心，但您說(shuō)：“我很感動(dòng)，同學(xué)們有站在講臺(tái)上的勇氣，來(lái)展示自己，這就足夠了。”是啊，我是鼓足了勇氣才去演講的，戰(zhàn)勝了自己的膽怯。您的話又讓我找回了自信。您上課時(shí)有時(shí)會(huì)很嚴(yán)肅，我知道您那是讓我們養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為我們的將來(lái)打好基礎(chǔ)。下了課，又像我們的朋友，有時(shí)會(huì)和我們一起玩耍。你就像愛(ài)自己的孩子那樣愛(ài)著我們，呵護(hù)著我們！

　　感謝您為我們所做的一切，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您深深的教誨，讓我們漸明事理，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上增添了一份信心，讓我們明確了奮斗的目標(biāo)！

　　我是個(gè)幸運(yùn)的孩子，因?yàn)橛心�，我最最敬�?ài)的老師，伴我成長(zhǎng)。

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